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一位家长说：
儿子太“鬼”了，做完作业就想玩一段时间。 有一次，他请求说：“爸爸，让我玩一下。” 我对他说：“我再做20分钟作业。 ”。 谁知道，他给我的时间是20分钟只能做一个问题。 另外，他又央求，我把条件改成了“多做五题”。 结果，为了保证质量，他做了五个问题，花了27分钟。 没有意见。
一斤苹果一块钱，客人不多； 聪明的商人把价格改为0.98元，顾客纷纷购买。 这个“拍卖”可以用来设定孩子学*的时间。 你想让孩子做一个小时的作业，但如果孩子觉得太长，就不买； 时间短了一点，让他做50分钟或55分钟，减去那5分钟或10分钟不多，但如果孩子看起来有心理上的差距，他会欣然接受。
成功的经验是父母必须巧妙安排孩子的学*时间。 孩子做作业的时间即使很短，要保持紧张，在一定的时间内取得一定的成绩，也是相当困难的。 我该怎么办？ 要巧妙地给他们设定目标，就是让他们读几分钟。 这样，只要有结束的时间，孩子就会有奋斗的目标，继续努力完成任务。
给孩子设定结束的时间做作业，他们也有学问，想把事情弄得七零八落。 可以设置他们学*到4、8点，但这个完整的时间段，对缺乏自主能力的孩子来说，会产生“4点左右”“8点左右”的*似想法，作业马虎，无法集中到最后。 如果时间定在3点45分或7点50分，这个中间时段孩子会清楚地意识到时间，做作业时不会疏忽大意，可以期待在规定的作业时间内一直健康。
但是，我们也必须承认孩子很开心这一事实。 坐一会儿，他们就会想去玩。 而且，随着工作时间的延长，想去玩的心理会变强。 这时，他们的眼睛会一直盯着时钟，看是否到了父母决定的时间。 还剩多少时间？ 我无法集中精力学*。 这个时候，如果说“再25分钟”或者“4点完成作业”，孩子就会越来越不专心做作业，急急忙忙坐在桌子前消磨时间。
我该怎么办？ 最好的方法是把“数”变成“量”。 也就是说，把做作业的时间变成做作业的次数。 也就是说，将“再练25分钟”改为“再练6分钟”。 于是，孩子的力量来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态变成了“快点做完*题”，顺利完成学*任务的积极状态。
把数字变成数量。
两种技能可以灵活地交替使用。
告诉你内心
告诉孩子合理的时间，不仅有助于学*，也有助于成长。
给孩子制定学*时间的两个诀窍扩展阅读
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展1）
——高中理科学*诀窍：积极主动 制定合理的学*计划
没上小学的时候，看到妹妹拿着书不跟我玩，我心里想：“读书一定是件有趣的事。” 我还记得小学的时候，学校是多么神圣，充满了喜悦，读书学*是多么快乐。
随着年龄的增长，学业负担的加重，学*变得不是快乐，而是辛苦。 因此，我认为高中生首先要清楚认识到，学*是自己当前的责任，是人生成功道路上的重要一环。 要取得好的学*成绩，关键在于自己，自己要积极学*。
在我开始新阶段的学*之前，我总是充分分析和了解这门课程的内容、目的和自己的学*情况。 比如数学，数学学什么？ 学*数学有什么用？ 过去一年，在数学方面学到了什么？ 你能说出教材各章的标题吗？ 知彼知己，在以后的学*中就能办成，百战百胜。
数学是研究现实世界中空间形式与数量之间关系的科学。 通过学*数学，我们将来可以运用知识学提供的概念、理论、方法，对研究对象进行定量分析、描述、推导和计算，揭示和认识对象的本质及其发展变化规律。 数学有自己的体系，有自己的因果。 学*数学要像善于解决牛的问题一样。 “这是与神的相遇，不是看。 这是一个智止的问题，但这是上帝的愿望的问题。 ”
其他理科也有自己的体系。 要想轻松学*，首先要了解他们的系统。 只见树木不见森林。 教材的编排是有道理的，定义、性质、定理都有结构。 不断明确概念的来源和定理的目的，有助于理解整个体系。 数学家不会无缘无故地想出无数抽象的概念和定理。 他们往往提出实际需要，有解决问题的目的。 简而言之，如果能找到这些目的，一切就都顺理成章了。 逐篇阅读教科书，看作者的意图是什么，把脑子里原本混乱的知识整理成一个系统，看能不能自己整理。 为了能把饭放进空茶碗里，为了能把人放进空房子里，井要有坚实的头脑才能有利于学*。
在充分了解和整理自己之后，可以制定学*计划。 计划的目标通常可以集中在整理过程中发现的问题上。 通过多种方案的比较、选择、组合，制定了良好的学*计划。 抓住当前研究的主要矛盾，既要考虑各学科内容之间的*衡，也要考虑各学科之间的协调。 而且学*方法要看每个人的情况和目的。 但是，在制定学*计划后，检查计划的可行性。 要花多长时间才能实现既定的目标，可能会遇到什么困难，会出现什么问题，出现问题后能采取什么样的应对措施？ 合理的学*计划可以保证在学*过程中留下坚实的足迹。
在自己有学*兴趣的前提下，通过合理的学*计划、恰当的学*方法和坚持不懈的努力，可以取得良好的学*效果。 可能有人觉得制定这样的学*计划需要很多时间。 我的想法，只要制定和实施科学的计划，怎么强调也不过分。 缺乏自觉性和自我组织能力往往是当今学生学*不足，这种计划制定方法也是分析问题和制定计划的常用方法。
2016高考|理科评分技巧|合理分配学*时间
三.高科学学*方法|评分技巧|精心规划学*任务
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展2）
——孩子情绪不稳应注意的两个问题
表情是情感的外在信号，表情的变化很大程度上反映了情感的变化，尤其是幼儿。 智育心理学专家孟老师的研究表明，情绪不稳定是儿童的一大年龄特征。 但是，3360有两个值得关注的问题
总的来说，
儿童有抑郁、恐惧、焦虑、嫉妒等不良情绪的。 给孩子带来不必要的心理压力，影响孩子的心理健康，导致各种不良后果。 因此，老师和父母可以让孩子走出迷茫的阴影，释放心理压力，让孩子在轻松、快乐、活泼、健康的环境中成长。
父母需要做四件事来缓解孩子的焦虑。
一位母亲如何引导渴望交流的女儿走出社交恐惧症？
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展3）
——父母对孩子性格的两个影响
是家庭孩子成长的摇篮。 父母有责任为孩子创造良好的成长环境。 为了给孟子创造良好的生活环境，孟母三迁，但孟子没有让他的母亲失望，成为了中国历史上伟大的思想家。
有些人内向，有些人外向。 这种性格主要受家庭环境的影响，也影响孩子的未来。 一般家庭环境对孩子的影响表现在以下两个方面。
如果
另外，父母和朋友多的话，孩子也有可能受到影响。 他们在与人交往时慷慨大方，性格向外发展，表现出较强的与人交往的能力； 如果父母性格孤僻，不善于与人交流，家里经常没有客人，孩子就很难掌握与人交流的技巧。 性格也变得孤僻，说话脸红，感觉舍不得放手。
同样，父母只要给孩子营造充满爱心的家庭氛围和邻里关系，孩子也会养成乐于助人的好性格； 而且，如果父母不关心对方，与邻居的关系冷漠，随着时间的推移，孩子也会养成冷漠的*惯。
这样，孩子的性格和生活环境的关系非常密切。 良好的家庭环境可以培养孩子积极乐观的性格。 那么，作为父母，我们应该竭尽全力为孩子提供更好的成长环境。 父母可以比较上述两个方面，分析和改正自己做得不好的地方。 只有这样，孩子才能学会与人交往，具有优秀的品质。
改变内向儿童的五种方法
孩子的内向和害羞会影响他们长大后的竞争意识吗？
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展4）
——暑假对孩子使用题海战术有效果吗？两大缺点两个方法帮你解惑
暑假是学*成绩差的同学的好追赶机会，勤奋可以弥补自己的不足。 如果他们能利用别人的旅行时间学*，入学后一定会出现黑马。 但是，学*是讲技巧的。 如果没有掌握正确的学*方法，即使暑假一直努力学*，学*成绩也不会有什么提高。
这也是很多父母的困惑。 孩子暑假每天都学*，却每天刷问题，每天晚上都背。 为什么学*还没怎么进步？
其实家长的出发点很好。 鼓励孩子解答问题、死记硬背，但错误的方法会增加工作，有时没有任何效果。 每天磨练问题，每天晚上背诵。 其实父母使用的是询问大海的战术。
2 .孩子机械磨砺主题时，大脑实际上是不思考，而是被动为之。 磨练没有目标和方法的主题，很容易让孩子厌倦。 最后孩子变得讨厌学*。
现在，不仅仅是为了回答，还应该帮助孩子多方面地思考。 一个想法也可以用几个方法来解决问题。 让孩子改变想法，从做的主题中派生出相似的主题。
比如做数学题，知道距离和速度就要问时间。 有了孩子，父母可以教孩子改变想法。 如果你知道距离和时间，你怎么解？
暑假有足够的时间做作业。 一旦有了解决问题的思路和方法，就可以大胆尝试了。 必须像*时考试时间一样，在规定的时间内解决问题。
2 .善于总结。
问题永远不会结束。 孩子能刷100道题、1000道题，最重要的是善于总结，把同类型的问题拼在一起。 对于同一类型的问题，用同一解答方法列举1比3的话，可以得到一个问题变成10个问题的效果。
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展5）
——暑假还剩30天，五个方法帮孩子制定学*计划？
一眨眼，暑假就快到了一半。 经过20天的“散养”，孩子们已经在暑假中期进入了“饲养”阶段。 暑假如何安排孩子的学*很重要，但入学后的差距从暑假开始拉开。
所以父母要帮助孩子在这个时期集中精力学*，把学*放在首位，养成良好的学**惯，为9月份入学打下基础。
那么，你是怎么安排孩子*一个月的学*的？
父母要点燃孩子的学*热情，向孩子灌输“年轻人不努力，老年人会伤心”的道理。
选修课外课程，应当查验学校正规办学许可证，了解其可靠性，避免上当受骗。
合理安排，突出重点，根据暑假日程进行具体练*。
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展6）
——读初二的14岁儿子做事拖拉，两个方法让他养成良好*惯
很多中学生的父母会把这种情况告诉学校。 如果我们的孩子拖拖拉拉怎么办？ 他总是很拥挤，别人一个小时就能做的事，他需要两个小时。
孩子的懒惰应该如何克服，应该如何培养孩子的时间感？ 知友专业的心理老师会让父母通过两种方式帮他养成好*惯。
如果孩子迟到了怎么办？
比如，黄某是14岁的儿子，在家读二年级，整天拖拖拉拉，每天早上起床需要父母的各种提醒。
有一次父母不在家，没有人照顾他。 他早上一个人生活，错过了早上的读书，在学校被老师骂教育，被同学包围着很不好意思。 后来，黄老师发现，至少早上起来，儿子的动作快多了。
所以在教育孩子的时候，要让孩子意识到拖延的坏处。 随着时间的推移，孩子拖延的情况会慢慢好起来。
每次吃饭、睡觉前看书、洗澡、起床都要给孩子具体的时间。 一直以来，他*惯性地培养自己做某事的时间。
如果顺利的话，给孩子适当的报酬可以促使孩子培养良好的时间观念。
如果孩子迟到了怎么办？ 如果你有这样的困惑，不知道如何引导孩子改正，可以咨询知泽优青少年心理导师杨医生，提供更多的解决方案。
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展7）
——提升孩子的学*注意力 给孩子限制完成作业的时间
一般来说，如果老师或父母对在一定时间内完成作业有严格要求，孩子会集中精力在规定的时间内完成。 所以，父母应该要求孩子在规定的时间内专心做作业，并且让孩子适度放松。
研究表明，不同年龄的注意力稳定时间不同。 5-10岁的孩子可以集中20分钟。 10-12岁的孩子可以集中25分钟；12岁以上的孩子可以集中30分钟以上。 10岁的孩子坐在那里60分钟集中精力做作业几乎是不可能的。 所以家长要根据孩子的年龄，要求孩子在相应的时间内集中精力，保质保量完成作业。
如果孩子的作业超过了孩子注意力稳定的时间，孩子就要分作业，完成一部分。 这样不仅能提高孩子的注意力，还能使孩子学*轻松，提高学*效率。 父母不允许孩子休息，让孩子长时间做作业，在旁边唠叨，容易让孩子产生抵触情绪，失去学*兴趣，自然会失去集中力。
研究表明，在学*的前几分钟，效率一般较低，然后上升，15分钟后达到高峰。 根据这个规律，我建议孩子先做简单的作业，在孩子最集中的时候做复杂的作业。 另外，口语作业和写作作业可以交替进行。
提高孩子的学*效率，培养良好的时间观念是关键。
父母应注意培养孩子安排和利用时间的能力。
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展8）
——12—18岁的青少年叛逆心理突出，父母应避开这两个雷区
浙江叛逆儿童学校认为，逆反心理是青少年成长过程中的心理状态，尤其是12-18岁的青少年。
这个时期的青少年对父母和其他老师很叛逆，也知道按照大人的意志工作的合理性。
但他们故意违背父母和老师的意愿，只在意和他们对抗的快感。
父母看到他们的愤怒和悲伤很开心。 遇到这种情况，父母往往会担心，为难。
浙江省造反子弟学校认为。
父母的教育需要细心、耐心、细心。 禁止辱骂、强硬、引导孩子为主。
如果孩子青春期叛逆心理严重，该如何教育？
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有些父母对孩子的叛逆言行感到愤怒，比如不听孩子的顶嘴或听话。
我觉得如果不抑制这种孩子的“邪气”，孩子可能会变坏。
于是父母采取了强硬的措施，说了坏话。
渐渐地，从表面上看，孩子又恢复了以前听话的“好孩子”。 其实他在心里关上了与父母沟通的大门。
2 )放任自流，完全听从他。
浙江反叛分子子弟学校发现，现实中，一些父母面对难以管教的孩子，几次管教不太顺利，就失去了信心，开始放纵孩子。
这时，不管孩子的一句话或想法，父母都不听，不再引导。
长期以来，孩子受到了不良影响，行为上出现了偏差。 父母后悔的时候，发现自己的人生落后了。
给孩子制定学*时间的两个诀窍（扩展9）
——孩子“叛逆”的背后 隐藏着两个不为父母所知的原因
今年10岁了，很可爱很活泼，但一点也不让父母担心。 有一次，陶涛趁妈妈不注意把卧室弄得一团糟，一个人出去玩。 他回来的时候，他妈妈忍不住跟他说了几句，让他赶紧收拾房间。 他居然说：“不，我为什么要听你说？ ”。
另外，陶涛看电视的时候，妈妈让他关掉电视做作业，他大声说：“不，我看电视。” 面对这股叛逆的陶涛，妈妈真的很心疼，但也无可奈何。
对于陶涛的“叛逆”，我觉得很多父母都很像。 因为他们看着自己的孩子来自陶涛。 所以很多父母甚至认为现在的孩子越来越难教了。 但其实孩子这种“叛逆”的背后，有很多父母应该知道的道理。
在生活中，很多父母*惯给孩子下“号令”，*惯对孩子发火叫唤，却往往忽视孩子的感受，看不到孩子的“叛逆”，也受不了孩子的“叛逆”。 于是，亲子之间的“战争”就不可避免了。 “战争”的结果是父母对孩子失去信心，孩子往往对父母抱有敌意。 其实这种“战争”是完全可以避免的，孩子的“反抗”是可以疏远的。
如果父母的要求超出了孩子的能力，或者父母的命令与孩子的权利(网络游戏、电视等)发生冲突，就容易发生孩子的“叛逆”行为。因此，孩子“叛逆”的背后，至少有两个不为父母所知的理由。
第一，孩子试图通过叛逆行为赢得父母的关注和重视
二是希望通过叛逆行为，获得合理的权利，满足自己的心理需求，改变父母的“命令”。
那么，应该如何引导“叛逆”的孩子呢？ 杨达，指定的家教，在60分钟内为你答疑，让你在1小时内掌握与叛逆孩子不同的对话和交流方式。 我期待着你的参加。
上课时间： 2015年12月8日晚20点
授课方式： QQ群在线语音培训
如何在
一封信让13岁的男孩走出了叛逆的青春。
[视频]美国父母如何“对付”叛逆的熊海子
痛心，父亲因家庭纠纷将两个女儿扔下楼后跳楼身亡暑假对孩子使用题海战术有效果吗？两大缺点两个方法帮你解惑初三孩子学*如何辅优补差制定计划，合理规划时间才正确暑假还剩30天，五个方法帮孩子制定学*计划？孩子的两个叛逆期 你真的知道吗？读初二的14岁儿子做事拖拉，两个方法让他养成良好*惯提升孩子的学*注意力 给孩子限制完成作业的时间高中理科学*诀窍：积极主动 制定合理的学*计划 孩子情绪不稳应注意的两个问题孩子性格内向怎么办？两个实用方法来改变 怎样帮学*成绩差孩子报补*班？这两个方法帮您走出误区让“娇生惯养”的孩子独立起来，一个“交友”两个“学会”智择优老师支招：千万别让孩子在暑假养成这两个坏*惯！12—18岁的青少年叛逆心理突出，父母应避开这两个雷区两个相似女孩的“早恋”，结局竟然如此不同暑假如何过才有意义?不妨给孩子制定一个锻炼计划孩子暑假疯玩游戏如何治？两个趣味方法引导孩子走出沉迷状态两个秘籍告诉你，如何让孩子不再沉迷游戏！学*压力大让孩子脾气暴躁，两个方法让孩子释放学*压力解决中学生厌学问题的两个关键在这里如何培养中学生的意志力 要从内因和外因两个方面入手避免孩子产生厌学情绪 家长需注意两个方面两个真实案例告诉你：娇养多败儿两个办法教你应对孩子任性无理的要求孩子为何网络游戏成瘾?来听听处于两个不同“处境”下的孩子心声吧父母探讨：10年后两个家庭的父母谁的成就大父母对孩子性格的两个影响孩子“叛逆”的背后 隐藏着两个不为父母所知的原因 8-18岁叛逆期，两个细节教出有责任感的孩子
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