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逼迫孩子学* 只会适得其反

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有的父母因为家庭条件和自己的能力,很少看书。 他们长大后才意识到知识的重要性。 这些没有文化的父母在教育孩子方面往往过于急功*利。

文化缺失的痛苦使父母深深感受到学历、知识和专业知识的重要性。 很明显,受过高等教育、有知识、有专业特长的人很容易找到好工作。 即使他们失业,也很容易再就业,选择也很多。 用父母的话来说,“我都要高学历了,为什么还要经历这样的事情呢! ”。 但是,父母往往因为年龄和*惯的原因,觉得自己学*已经来不及了,于是把一切努力都花在孩子身上。 他们想让孩子弥补自己一生的遗憾,想让孩子为自己翻身,想吐气、逞威风。

如果说祈求成功是人之常情的话,那对很多下岗工人来说就更糟了,他们几乎都得了“年级过敏症”。 他们的主观、急躁、狂热给孩子带来很大的心理压力,结果往往是两个极端。 一种是孩子因自卑感而抑郁,另一种是孩子以相反的心理与父母对抗。 无论如何,家庭都会失去安宁和幸福。 父母和孩子努力学*是对的,热心是可以理解的,但主观上不能急躁。 “故意种花也不会开花。 ”。 还是“欲速则不达”这个词? 治理国家要从国情出发,从“门当户对”,教育孩子要从孩子的实际出发。 我们可以引导、帮助、鼓励孩子学*,但不能强迫孩子学*。

延伸阅读:

的三管七好子无人管理。

父母被孩子小心地控制着。

不听孩子的话,其实是对父母的“软暴力”。


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