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校园暴力主要是指适龄(7-18岁)青少年与同学之间发生的吵架、*犯、威胁财物等暴力行为。 通过集中的媒体报道和发达的网络传播，人们逐渐感到暴力在中国校园肆虐。 校园暴力在全世界都很普遍，中国也不是一例。 在日本，校园暴力曾经成为严重的社会问题，出现了独特的现象“不上学”(不上学)。 为了预防校园暴力，不同国家有不同的措施和法律手段。
0-@ qq.com 10于10月14日发布湖南省宁乡县*局官方微信通报称，10月13日1时许，该县220指挥中心接到报警。 某中学几名学生在追逐打闹时受伤，廖某(男，17岁)受伤。 该局指挥中心迅速派出刑侦大队、双江口派出所赶赴现场处置。 目前，伤者正在医院积极救治，*正在调查事件原因。
宁乡人民医院“神外ICU”诊断书显示，伤者目前情况为：呼吸机维持呼吸，血压维持降压药，大脑功能衰竭，随时有生命危险。
当天，受伤的姐姐廖月说：“弟弟被学生们包围着打，被器具击中头部受伤。 他头骨上的洞有小水管那么大。 13日下午，他在医院做了开颅手术，取出了部分颅骨。 他还处于严重昏迷状态。 ”
宁乡县人民医院10月14日诊断，廖冠伤情为急性重度开放性颅脑损伤； 脑疝； 右侧颞叶基底节顶叶脑出血； 脑室内血液； 蛛网膜下腔出血； 颞叶顶叶挫伤； 脑干损伤； 弥漫性脑肿胀； 右顶骨骨折。
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？扩展阅读
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展1）
——如何预防高三学生生理疲劳？
如果知道了身体疲劳的原因，就不难找到预防身体疲劳的具体措施。
有个同学自称“夜神”“猫头鹰”。 他们贪图灯下的“学*”，不顾白天的强化学*。 他们经常读书读到很晚，睡眠不足，不仅影响第二天的学*，晚上精神起来，但是白天昏昏沉沉的，学*效率大大降低。 考试前、考试期间，一些考生会以睡眠时间为代价来研“霍霍”。 因为没有得到充分的休息，所以困倦地去了考场，结果只是考试不及格。 这些教训必须认真记住。
睡眠多长时间是适当的？ 每个人很难统一定义。 一般来说，中学毕业生应该保持9。 25小时的睡眠，但高中毕业生也需要8.5小时以上。
营养检测的作用远远大于人们的估计。 学*、复*、考试作为一种复杂的智力活动，主要在大脑皮质进行，大脑是一切智力行为的物质基础。 一个个体必须拥有优质高效的大脑，才能在各种复杂的情况下做出正确的反应。 大脑的活动需要大量的营养。 大脑只有体重的2%，但即使休息时氧气消耗量也是全身的25%、血流量的20%。 从事高强度体力劳动时，耗氧量和血液消耗量的需求急剧上升。 如果供应不足，就会出现头晕、注意力不集中、思维迟钝等症状。 如果这大量的血液供应停止15秒钟，人很快就不省人事了。
蛋白质对大脑的代谢功能影响最大。 研究表明全身的蛋白质必须每80天更新一次，大脑必须每3小时更新一次。 否则，会影响大脑功能。 研究表明，维生素B1、B2、B6的掺入能使蛋白质的基本成分氨基酸发挥更好的作用。 受试者每天服用蛋氨酸0.25克和谷氨酸三次，同时服用维生素25克和酵母粉。 结果学生生理和心理指标明显改善。 所以，紧张的脑力劳动后，为了恢复大脑功能，在条件允许的情况下，可以给考生吃富含蛋白质的食物。
美国科学家研究表明，乙酰胆碱对人的精神状态有显著的支持作用，能显著提高人的记忆力。 鱼、肉等很多食物中都含有，但含量最多的是蛋黄。 “吃蛋黄能保持和增强记忆力”的观点被越来越多的人接受。 在这里，我们不是给考生列出营养的菜单，也不是提倡所有学生吃、嚼。 之前讨论睡眠的时候，我们反对“躺在床上睡觉”，在这里提醒考生“别忘了吃饭。 人需要一点精神，但也需要理性和科学。 只有两者相辅相成，才能达到预期的效果。
生理心理学对大脑功能基本定位的研究表明：
人脑分为两个半球，左半球掌管数学、物理方面的逻辑思考。 右半球长于文学、绘画和音乐中形象的具体思考。
大脑分为枕叶、颞叶、额叶和顶叶，分别掌管视觉、听觉、运动和感觉等功能部门。
人类是具有语言功能的高等动物，所以大脑皮层有专门用于听、说、读、写的语言中枢。
可见，某些心理活动总是发生在大脑皮质的特定区域，与此无关的其他区域总是相对静止的。 单一活动强度过大或持续时间过长会导致该区域疲劳，降低活动的效率和效果。 善于改变和丰富活动内容，在学*中就要避免单科倾向，文理、手脑、阅读、写作、听力、口语等各科交叉安排，才能轮休。 这样即使学*时间变长，也能避免疲劳。 这是科学的大脑。
许多名人为我们提供了在科学中运用大脑的宝贵经验。 比如在马克思写《资本论》的间隙做数*算，列宁觉得累了就*惯看外语词典。 继续使用大脑，其实既是休息，也是主动休息。
无论如何，
对于考生来说，自主休息的基本形式是体育锻炼。 体育锻炼不仅能增强考生体质，还能提高反应速度、灵敏度、坚持性和进取精神。 适应紧张复杂的复*考试活动，有助于提高工作强度和工作时间耐力，延缓或缓解疲劳的发生。 提高考生的学*效率和考试效果。
如何预防高三学生心理疲劳？
考场上影响考生观察能力的主要因素
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展2）
——高三学生如何应对考试焦虑？
焦虑是指由威胁自己自尊心的情况引起的缓解焦虑的反应或反应倾向。 其实学*需要一定程度的焦虑，没有焦虑，或者焦虑程度低，学*没有紧迫感，什么都没关系。 确实不能学*。 焦虑程度过高，人的精神极度紧张，影响正常思维。 只有适度的焦虑才能激发考生的内在学*动机，让压力成为动力，才能达到最好的学*效果。 这提醒我们控制自己的情绪，保持适度的焦虑，客观认识自己，在学*过程中避免性急，注意学*方法，努力实现理想的目标。
很多考生因为前一阶段的成绩不好而很担心。 害怕看到父母失望的眼神，临*考试，什么都没想。 他们每天晚上兜风，效率不高，睡眠质量不高，经常做噩梦，第二天头昏脑胀。 所有这一切都表明，过度的学*负担、心理压力、父母和社会的过度期待，让这些考生的情绪过度焦虑。 那么，如何应对这种考试焦虑呢？ 如何面对考生本人？
辛苦学*十几年，考生到考场做最后冲刺，感到兴奋、紧张甚至焦虑是自然的、正常的、必要的。 适度的焦虑有助于智力的充分发挥。 问题的关键是如何处理这些自然产生的感情。 有些人视焦虑为洪水猛兽，在考试前和考试中花大量时间和精力消除焦虑，使自己疲惫不堪，成绩下降。 很明显，用自己有限的精力处理自发的感情，是自寻烦恼、白白浪费，无法全力备考的。 大多数考试焦虑都是这种“对焦虑的焦虑”状态。 请让考生了解，即使你的手有点发抖、肚子痛、经常排便，这些感情也会自然出现的原因。 其实只要在住院前做好准备，三四个小时就没问题了。 如果不意识到放松，做好自己该做的事，不适感就会自动减少、消失。 这个时候，练*深呼吸、冥想、放松等也是不错的，但目的是通过暂时的调整来集中注意力，而不是缓解焦虑。
应对考试焦虑，必须改变思维方式。 不仅要明确自己对考生焦虑的看法，还要考虑考生对自己的态度、父母和老师对考生的态度等如何面对考生自身的问题。 考生正处于备考阶段，自我意识发展迅速，学*自我观察、自我评价、自我肯定。 但是，家长能否无条件接受这一点，对考生来说很重要。 如果父母有“你是我生的，你考试不及格我就能治好你”的想法，那就大错特错了。 不是家庭中心，孩子不是商品，价值不能用分数来判断。 作为考生，我应该清醒地认识到：“上了大学就是好学生，进了社会就是好市民。” 做一个好公民的宝贵价值不会随高考成绩而改变。 分数不是最重要的，也不是衡量一个人的唯一评判标准。 考生如果能以这样的尺度衡量和正确对待自己，不仅可以减少不必要的心理压力，还可以大大减少焦虑感，终生受益。
消除考试焦虑的8种武器
为什么高三学生必须马上进行心理辅导？
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——家庭教育是预防留守孩子校园暴力的关键
*年来校园暴力呈上升趋势，这是社会消极因素对青少年的反映，主要原因是家庭教育。 所以，预防校园暴力，首先要进行家庭教育。
2 .大声提醒孩子，自己的所作所为将受到法律制裁，并为此付出巨大的代价。 同时，立即打电话报警或大声求助。
3 .一旦受害，应立即向老师和警察投诉。 不要给不法分子留下“这孩子容易欺负”的印象。
聚焦校园暴力：为什么女孩要打女孩
父母的宽容是解决校园暴力的最好方法。
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——高三学生家长如何摆正角色的位置?
高考的最后一个月，考生不仅情绪容易波动，而且需要安慰，一直努力保持*静。 担任军事顾问的父母也有兴奋、紧张、愤怒、担心、不安的复杂情绪，可能比候选人需要解决更多的心理问题。 从和孩子一起去心理门诊的父母的对话中，医生感到不安比考生严重。 有些父母会研究营养食谱，监控孩子的小动作，筛选来访的同学，努力让孩子朝着预设的目标前进。 难怪有些考生说“父母很吵”。 一些被家长带着去心理咨询门诊就诊的考生非常正常，在某些情况下不会出现脸红、心跳加速、血压升高等生理现象。 并回答问题清晰生动，不具备精神病的基本特征。
医生应该告诫这些没有病的父母，以免对善良产生负面影响。
家长必须帮助考生。 不能老是纠缠着“高考”这个词，应该时不时地参加活动，一起玩游戏，避免为高考做太多“文章”。 外部无形的压力会给考生带来伤害。
也有父母看到孩子晚上10点左右睡觉，担心“不好好学*”。 看到孩子半夜还在努力，我担心孩子第二天精神不够。 老师的课多了，父母担心孩子没有时间给自己解决问题，比如考生放学后早点送回家自*，父母也会责备老师没有尽到责任。 这一系列家长的不均衡心理，给考生带来了一定程度的复*干扰。 父母应该如何纠正自己的作用？ 这里有两个建议3360。
第一，把学*的主动权交给考生。 高考是一项主动性很强的活动，一些有经验的老师随着考试的临*，往往会降低对学生学*的具体要求，给予自主学*的时间。 尽管如此，在学校里，家庭也需要推广它。 考生在家复*是经过一天或一周紧张学*后的调整和补充学*，要心理放松，根据自己的身体状况、学*心理状态和对知识的自我认知自主安排。 家长随意干预，会剥夺孩子自主学*的权利，使家庭成为学*管理的学校，导致过度放松。 父母越是帮助，孩子就越不要忙得团团转。 即使忙也有错误。
第二，后勤服务要适度。 每个父母都有服务意识的是，父母必须保证孩子的考试安排。 不要随便打断孩子的想法，把关心变成干扰。
临*高考，父母应该做什么样的心理准备？
2016年高考考生心理辅导：家长需要注意什么？
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——2016届高三学生英语背诵不过关？看这里！
高中生要学好英语，掌握单词和句型等是必不可少的。 特别是对于即将迎来2016年高考的高三学生来说，词汇和句型的掌握程度决定了考试成绩和排名，也有可能直接影响到能否考上心仪的大学。 要掌握这些知识，需要不断背诵和记忆，这让很多当时还记得，后来全部忘了，或者根本记不住的同学望而却步。 边肖在英语学*中曾经遇到过这样的问题，边肖把他的学*经验总结为以下方法，希望对高三党有所帮助。
背诵
1 .“一本书读一百遍，其意义不言而喻。 ’背诵可以加深对你文章的理解，潜在地提高你的阅读能力。
2 .背诵短文有助于记住特定上下文的单词、短语和句型，准确掌握特定上下文的单词和短语的确切含义。 这是记忆单词、短语和句型的有效方法。
3 .不断背诵是一个语言输入和积累的过程，对口语会话和写作直接有效。 说了才是真正的“意义”，写了才是真正的“精彩”。
4 .优秀论文在特定语境下。 通过背诵单词、短语、语法、句法、听力、口语、语感、写作、翻译等多种功能，可以从整体上提高学生的英语学*效果。
背诵30-50篇，学生会有一定的“语感张力”，即“语感”，体会英语学*的变化，有点成就感。 你自然会接触到这个奇怪的词，不再需要外力的帮助和“迫害”。
6 .英语死记硬背能无形中引起“四变”。 从文字输入输出到语音输入输出； 从以教师教学为中心到以学生实践为中心从死语言材料到生动语言材料从以考试为中心到以培养能力为中心。 这个“四个转变”增强了高三学生的英语学*能力，可以生动地学*英语而不是一套死语法规则。
复*资料时，请始终考虑以下事项：
1 .英文原始资料。
不管学*什么语言，原创毫无疑问都值得花时间学*。 《新概念英语》值得一试。 《书明号123》出版至今已有40多年，被无数英语学*者认为是英语学*的经典。 长期以来，它为英语爱好者这一代人提供了从英语入门到全面提高英语水*的最佳途径。
2 .高考相*英语资料。
往年高考英语作文、各省市书面例题表述、英语满分作文等。 背诵各类型有助于提高高中生的英语写作能力。
3 .高中英语三年教材。 教科书是学*英语的主战场，也是最基础的，尤其体现在高三学生身上。 背诵课文极大地有助于学生对课文的理解，奠定坚实的基础，对整个高中的英语复*非常重要。
4 .思想健康，语言地道，文笔优美的精彩句子。 格言和警句等。
5 .将大小考试中的试题转换成完整句子，还原正确的完形填空选项，恢复原来的样子，纠错短文校对几百字短文，形成准确的信息，是很好的死记硬背材料。
6 .高中说的很少，说的也很少。 记住3000个以上的单词是件很头疼的事。 具备足够的词汇能力对英语的学*非常重要，高中生在*时的学*中要打好词汇基础。
背诵的时候请注意以下几点。
1 .在理解的基础上背诵。 只有理解，才能形成有效的记忆。
2 .背诵时要格外小心。
3 .优化背诵方法。 关键词的提示、与同桌的合作、背诵和听写的组合等。
4 .循环记忆原理。 背诵要复*，免得忘记。
5 .一次背诵不要超过30分钟。
6 .不吃多，一次少，多背几次。 长篇文章要简化背诵，不要被篇幅吓倒，不要失去信心。
7 .尽量选择有声学*材料，听力和背诵相结合。
8 .英语老师每节课前可以留出两分钟让学生背诵。 每天坚持下去会有效果的。
边肖最后想说的是“天道酬勤”。 认真对待的话，学*会给你最好的回报。 初三的生活才刚刚开始，有足够的时间复*。 学生们必须抽出时间准备明年的高考。 希望加倍努力的高中三党能考上自己喜欢的大学。
2016 NMET英语学*方法拓展阅读；
1 .高三如何快速提高英语阅读分数？
2、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展6）
——2016届高三学生第一轮复*之英语篇
往年高考英语试题，80%以英语基础语法知识为主，只有20%是比较难的综合试题，这些基础语法知识来自教科书。 阅读教科书不仅要记住结论，而且要通读，英语课文至少要读得流利。 第一次复*很重要。 不要埋头于问题，要看教科书。 在解答问题的时候不能看教科书和答案。 一套试题结束后，统一检查，能及时解答难点和错误问题。 不要一边做一边改。
由于学校不能配合个别学生的节奏控制，很多学生复*时跟不上老师的节奏，前一部分还听不懂，后一部分已经落后了。 在这里，智守边肖建议，如果学生跟不上老师上课的节奏，首先关注最基础、最简单的题目，在课本缺失的部分做好标记，课后请同学和老师补上。
处理作业请牢记两个原则。 一种是*时考试，长时间做不成一道题，或者做错了，就先放弃，先做后面的，留着题。 第二，与同学的交流很重要，但不是全部，与教科书的交流是必不可少的。
作业做完后不要马上查答案，要留到第二天和同学交流，至少要看课本和答案到第二天。 无论对错，在比较答案的过程中，请回顾一下昨天自己的求解方法和与他人的不同在哪里。 这样不仅可以问很多问题，解题时也有更多的时间思考自己的想法。 基本上理解一个章节后，应该定期复*。 这个练*远胜于很多努力。
复*阶段的所有考试都很重要。 高三学生要做的，就是根据自己评分的问题，整理自己掌握的知识和自己能做的问题。 下次复*可以让这部分稍微放松一下。 丢失的问题请立即整理，返*科书寻找正确答案，完全理解后，合上教科书再试一次。 考试中请尽量记住解答自己问题的想法。 你对错误的问题是怎么想的？ 正确答案和正确答案的差距有多少？ 也可以找到新的求解方法和方法，扩大思维空间。
初三学生无价，有大小不一的考试，让学生很快了解自己的缺陷和不足，有助于下次复*。 每一个问题都是老师精心设计的，含量很高。 只有认真对待每一次考试，及时梳理重大难点，回到教科书，复*计划，才能收获更多。
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展7）
——减少青少年校园暴力，家庭正面教育刻不容缓
最*，山东省德克萨斯州的学校暴力事件上升了一两年。 可见，国内已经发生了多起校园暴力事件，引起了网络舆论的广泛关注。
第一，
二是行凶者恶意残忍的手段令人震惊
第三，暴力事件的起因是小事
第四，围观群众大多冷漠，也有人忙着拍照上传网络。
施暴者往往是沉迷于网络，抽烟、吃吃喝玩，不愿学*的学生。
当我没钱满足自己的时候，我就有了问诚实的同学的想法。 否则，暴力会在等着你。
第二，大欺小，大欺小。
经常表现为高年级学生欺负低年级学生，一群学生欺负个别学生。
第三，夸大其词，伤害身体，侮辱人格。
为了一点小事就动手吵架、用棍子、用砖头、尿尿、吃粪便，所有的暴力手段都会让你感到震惊。
这些孩子缺乏法律意识，规章制度薄弱，组织纪律松弛。
首先，
毕竟，如果邪恶不改正，邪恶一定会受到正义的惩罚。
惩戒处分、学校处罚、老师批评、同学指责等。 太尴尬了。 很辣。
第二，父母教导孩子，校园暴力是违法乱纪的行为。
受到法纪的严惩，你会为此付出相应的代价。
第三，别忘了父母会教孩子如何做人。
心地善良，乐于助人，与同学一起进步。
如果孩子因为各种因素容易出现暴力倾向，请咨询知青专家孟医生。
只要填写文章后面的表格，就可以和孟老师取得联系，享受免费的教育项目。
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展8）
——父母做好家庭教育必学的三招！
如果孩子成绩不理想，*时的态度就会变得懒散，性格孤僻，学*成绩就会下降。 父母不能永远抛弃孩子，而要静下心来，想办法纠正孩子的错误，在家教育孩子。
孩子出问题时，很多父母会第一时间反应是孩子的错，而不是自己找问题。 作为父母，如何用自己的变化引导孩子的变化？
因为青少年长大后不断学*新知识，不仅接受家庭教育和学校教育，还会继续受到周围事物的影响。 如果孩子经常表现出不好的一面，那就是身边的变化影响了成长。
作为父母应该相信自己的孩子，没有人的本性是不好的。 只有相信孩子，才能有好的教育。 如果你不相信你的孩子，就意味着放弃你的孩子。 在和他交往的过程中，你的孩子也能意识到父母对自己不抱有希望，可能会砸锅。
有些孩子缺乏家人的温暖和父母的爱。 因此，孤僻、冷漠，缺乏进步的热情。 这就需要父母亲*他们，关心他们，给予他们必要的支持和鼓励，用家庭的温暖融化他们心中的坚冰。
有些父母看到孩子很多问题，发现有必要用方法教育孩子，于是心血来潮用了很多方法。 这种“三分钟热度”没有成功改变孩子，他也失去了继续下去的欲望。 因此，家长应长期实施该方法，确保该方法的连续性和有效性。
即使孩子不如意，也要*等对待，诚意相见，像师友一样融洽。 用感情来进行，用理性来理解，用文字来说明，用爱来支付，用行动来引导。 做好家庭教育。 好好教育你的孩子。 像除虫后的花一样更加鲜艳芬芳。 长大后，他们也会成为家庭的栋梁、祖国的栋梁。 《家庭教育别把孩子当玩具，三种方法教您持续关注孩子》在提供更多家庭教育方法的同时，还可以与选择最优秀人才的专业导师进行一对一的免费咨询。
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展9）
——孩子应该如何从自身拒绝校园暴力
*年来，学校暴力事件屡见报道，给总是安静的学校蒙上了暴力的阴影。
校园暴力的危害
校园暴力不仅直接伤害校内师生的人身和财产，甚至导致死亡。 此外，校园暴力频繁，严重影响学校正常的教育秩序，破坏校园教育环境。
校园暴力也影响孩子的身心发展，受害儿童受到精神压抑和报复，人格和性格受到极大屈辱，容易在心灵上留下深刻的阴影，造成心理扭曲，非常不利于健康成长。
此外，校园暴力可能是青少年犯罪的前奏和前奏，其发展和延期是未来社会犯罪的重要原因之一。 如果不马上教育拯救，会给社会带来很大的威胁。
同学之间因为一点小事，大惊小怪，热血沸腾，不仅伤害了自己，也伤害了别人。 你有没有想过还有很多其他合适的方法来解决同学之间的问题？
孩子怎么预防校园暴力？
校园暴力的预防主要要求孩子不断提高自身素质，加强自身修养，提高控制能力和分辨是非的能力，遵守纪律，从根本上进行预防。
0-@ qq.com1.避免挑衅和刺激性言行。 大多数情况下，只要一句话或动作的刺激，就会发生争执。
2 .控制自己的感情。 孩子遇到矛盾时，不要冲动，要保持冷静的头脑。
3 .注意包容。 吵架的时候要互相忍耐，不要因为一点小事就针锋相对，要学会三思而后行，忍耐。
4 .江湖讲学，破除忠诚。 吵架的时候，我们班经常帮我们班，我们学校帮我们学校。 主要原因是江湖义气和小团体义气。
5 .内在素质强，外在形象塑造。 努力提高自身素质，树立正确的人生观、价值观，克服拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响。 抵制社会不良诱惑，不沉迷网络，自觉拒绝社会低俗暴力文化，不与社会混混特别是青少年黑社会组织交往，自觉追求健康向上的思想生活。
6 .正确面对困难和压力，乐观应对，不断学*知识和技能，建立自信当心理混乱不能自己解决时，要及时向同学和老师求助。
7 .自律，遵守规章制度，学*法律知识和校规。 我们应该有意识地养成良好的行为*惯，比如不迟到、不早退、不旷课、乐于助人、团结同学、有礼貌等。
8 .严以律己，宽以待人，加强道德修养，珍爱生命，热爱生活。
1 .停止暴力，帮助受伤者。
2 .寻求支持以制止暴力。 在同学和老师的帮助下，必要时也可以倾诉自己的苦衷。 情节较轻的，向老师、学校报警，情节严重的，拨打220或当地派出所求助。 如有受伤，应对伤者进行救治，尽快送附*医院救治，并通知家属。
总之，为了防止学生校园暴力，学校、家庭、社会应该始终对学生的健康发展保持高度的责任感，学生自身也应该努力把校园建设成和谐文明的家庭。
聚焦校园暴力：为什么女孩要打女孩
父母的宽容是解决校园暴力的最好方法。
从长沙高三学生被打致脑功能衰竭看 校园暴力的家庭教育如何开展？（扩展10）
——避免青少年校园暴力，家庭教育培养孩子健全人格
*年来，校园常见的青少年暴力事件打破了校园原有的*静，这些青少年的暴力倾向非常令人担忧。 这些青少年是否具有健康的人格，与家庭教育密切相关。 有的父母管教过于严厉、过于娇惯，有的父母疏于管教，有的家庭气氛紧张不和谐，孩子缺乏爱心和安全感等等。 这将不利地影响儿童健全人格的培养，引发越来越多的校园青少年暴力事件。
那么，家长如何培养青少年健全的人格，避免校园暴力事件的频发呢？
4-@面对QQ.com的校园暴力和不良现象，我们要培养年轻人面对它的勇气，不要麻木不仁。 对身边需要帮助的人，尽量给予帮助，从小培养成道德感强的人，避免暴力。
青少年只有具备健全的人格和道德意识，才能避免校园暴力的频繁发生。
长沙名校惊现校园欺凌 到底是学校出了问题还是家庭教育问题从人民的名义看校园教育制度现状：遏制腐败从孩子抓起初三学生开学第一天遭抢劫暴打，校园暴力屡禁不止为哪般？高三学生高考期间要避开的饮食禁忌，90%家长都收藏高三学生高考压力大，痛苦不安怎么办高三学生都在冲刺，你的孩子却无所事事没有压力？物理单科147分 高三学生还需要做些什么？如何预防高三学生心理疲劳？如何预防高三学生生理疲劳？高三学生怎样才能做到有效、准确的记忆呢？高三学生家长如何摆正角色的位置?高三学生如何应对考试焦虑？为什么要对高三学生及时进行心理咨询?高三学生如何科学调适临考心理？高三学生如何才能保持天天好心情？提高高三学生心理素质策略四步走高三学生在高考来临前如何进行适当的生理和心理调节？我们为什么要重视高三学生的心理异常表现？还有两种更适合高三学生的减压法宝2016届高三学生压力大厌学怎么办？2016届高三学生英语背诵不过关？看这里！2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总家庭教育失衡致孩子厌学辍学，重振“家风”势在必行家庭教育中，对孩子开展素质教育具有必然性家庭教育是预防留守孩子校园暴力的关键孩子应该如何从自身拒绝校园暴力家庭教育要保持一致性校园暴力的发生，家庭教育的缺失有不可推卸的责任避免青少年校园暴力，家庭教育培养孩子健全人格
中学生男孩逆反心理特别强，父母四步教育让孩子变优良15岁孩子叛逆老是逃学，马上要中考了家长应该怎么办?叛逆期男孩不肯上学怎么教育呢?这种好方法家长现在看不迟江苏少年特训学校指出：孩子厌学——主要是培养学*兴趣青岛校园足球队吸引外教 体育锻炼使孩子性格开朗中学生产生厌学情绪怎么办？上课分神怎么办？拒绝网瘾 用上网时间和目标把网络依赖关在笼子里孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？原来谐音也能用来记忆！点燃希望之火，引导孩子走出消沉和空虚的漩涡离异家庭中最好的教育就是弥补父母角色的缺失孩子不愿去上学要去打工父母该怎么办？让摆正学*与赚钱的关系即可解决孩子不尊重别人父母应该如何教育引导孩子？15岁男孩叛逆虚荣不可怕，关键父母学会与孩子如何有效沟通16岁高中生辍学混社会，仇恨家人亲情冷漠让父母绝望父母只会说我亲情冷漠，可你们扪心自问过亲情冷漠的原因吗？ 如何对待初中叛逆孩子离家出走安徽小学班干部竟逼同学*，校园暴力呈低龄化
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