两个相似女孩的“早恋”，结局竟然如此不同

两个妈妈的孩子是女孩，在同一所学校上学。

一位中*亲很保守，对女儿很严格。 中学里绝对不允许女生早恋。

但是女孩被班上的男孩感动了，不让妈妈知道。

这个从来不说谎的孩子开始在这件事上对父母撒谎，千方百计背着妈妈和那个男孩约会。

随后，男子告别，女子暗自悲伤，偷偷流泪，体重也随着成绩直线下降。

母亲找不到孩子不幸，学*成绩越来越差的原因。

另一位老母亲非常开放，女儿学*成绩很好。 她从小学开始参加天才班。

女儿上初中后，妈妈对她说：“妈妈不反对你谈恋爱，但你一定要让她知道。”

到了第三天，女孩回来了，她告诉妈妈她爱上了同一个乐队的男孩。

母亲遵守了约定，没有反对。 她刚刚和她签订了三个协定：

你可以和那个男人说话玩，但不能发生关系。 因为她不能承担后果。

同时，她也强调不能被自己的爱情所影响。 否则，妈妈会限制的。 所有的姑娘都答应了。

因为妈妈的接受态度，女孩子经常讨论妈妈和男孩之间的事情，向妈妈请教。

一年后，她觉得那个男人有什么受不了的地方，就和他分手了。

女性早恋、父母应该持有的态度，我们可以从这两个例子中得到一些启发。

江苏早恋教育学校专家表示，这两个原因恰恰说明孩子应该早恋。

因为恋爱会影响学*。

影响中考，高中影响高考，大学不影响学*吗？

孩子经常这样不能毕业，人不是也自杀了吗？

更不用说大学的讨论了，也会影响研究生，工作中的恋爱也会影响工作和晋升。

如果是早晚的影响，感情起伏最大的初恋最好是初中或高一。

早恋怎么办？ 请不要担心。 这个年龄段的孩子恢复力强，影响比较小。

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——孩子早恋的四个阶段：不同阶段的不同对策

对于早恋，父母可以动态掌握，根据早恋的不同阶段，对孩子给予针对性的指导和帮助。

孩子早恋的四个阶段

第一阶段：朦胧期

女孩9至11岁，男孩10至12岁，是性意识和爱情的朦胧期。 此时男女性功能还不成熟，但可以确认自己的性别角色，对性别差异很敏感。 孩子在一起容易感到拘束和害羞，容易表现出疏远和回避的态度。 对于成年的异性，他们往往表现出过度的亲密和依恋。

第二阶段：恋爱期。

女孩从11岁到13岁，男孩从12岁到14岁。 这个时候，男人和女人觉得在一起很有趣。 异性观察对方并享受的兴趣增加。 他们注意异性的对话、表情、动作，他们为了给异性留下好印象而开始注意自己的服装、举止。 面对异性的接触，他们往往会无意识地考虑爱情。 但是，这个时候异性之间的感情很普通，没有特定的对象。

第三阶段：初恋期

女子从十三岁到十五岁，男子从十四岁到十六岁。 这时，男孩和女孩的功能已经成熟，性经历明显增多。 在年龄相*的异性中，如果找到了喜欢的对象，会给予特别的关注和关注，给予特别的期待。 感情上希望有更多的接触和交往，但理智上有各种各样的担忧。 有些孩子可能会把注意力集中在几个异性身上。 在这个阶段，孩子重视自己的外表和打扮。

第四阶段：恋爱期。

爱就是欣赏并爱异性。 这个阶段一般发生在孩子上高中的时候，男生比女生慢。 这个时候，往往会出现“痴情男女”。 一旦坠入爱河，他们就绝望了。 他们涉世不深，对人生缺乏足够的认识，常常深陷其中无法自拔。 一旦受挫，心情就会低落，社会就会变得讨厌。 也有人走上自私和自杀的道路。

不同阶段不同对策

“朦胧期”的孩子来说

引导孩子正视自己的性别角色，与异性和同龄孩子交往时要宽容真诚，克服束缚和害羞。 但是，不能和异性大人太亲*。 对于父女，母亲要特别关注儿子，适度亲*，不要过度。

对于“恋爱期”的孩子来说

要尊重异性和自尊心，教育孩子注意自己的外表和举止，关心班级集体事务，为集体作出贡献，男女之间坦诚合作。 不要盯着异性同学看。 这是性逐渐成熟的时候。 要结合学校进行科学的性生理教育，正确对待性生理，避免生理现象引起的盲目紧张和盲目好奇。 父母应该认真、慷慨地向孩子解释知识和正确的治疗方法。

“初恋时期”的孩子

家长应教育引导孩子多参加集体活动，尽量减少与异性同学单独接触的机会。 特别是不要和某个异性同学太个别接触，以免初恋萌发、牵扯精力、影响学业和全面发展。 与异*往时应该注意自己的言行，教育孩子不要随便开玩笑和接触手。

对于“恋爱期”的孩子来说

要教育孩子全身心地投入学*和集体生活，克服用意志力与异*往的情感需求，成为树立崇高人生目标、志存高远的年轻人。 让孩子知道“战胜自我、超越自我”是*成功的关键。 要对孩子进行积极认真的恋爱观教育，排除不正确的意识形态干扰。

延伸阅读：

上的男性如果早点恋爱或者和异性关系亲密怎么办？

面对女生早恋，父母要4防3疏。

父母怎么样

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——孩子为何网络游戏成瘾?来听听处于两个不同“处境”下的孩子心声吧

中学生中，34.8%的人在网上玩游戏，只有16.1%的人在网上做作业。 小学生中，5*%在玩游戏，27%在学*。

让我们来听听孩子在两种不同的“场景”中的声音吧！

我在

1、“松弛”环境中的孩子。

的父母绝对不会在意我。 只要我不犯大错，他们就不会责备我！ 有时我在想：“这不是他们自己的吗？” 为什么他们不在乎我？ 你为什么丢下我一个人？ 我希望他们能关心我！ 我想让他们关心我，但他们只是简单地问了我几句话，从来没有真正关心过我。 我觉得很空虚。 只有网络聊天能帮你找到可以商量的对象。

我在

2、“专制”环境中的孩子。

的父母总是对我很严格。 每天，他们总是安排我的日程。 即使我上厕所的次数很多，他们也会说我在逃避学*！ 我没有自己的时间。 这种生活压迫着我。 只有通过网络游戏，才能发泄我的苦闷。 在游戏中，我扮演了各种角色，能把握每个角色的命运，自我成就感强，这在现实中是不可能实现的。

智择优国家二级心理专家杨达：

网络游戏可能有很多理由吸引这么多青少年，但第一，网络游戏本身特别有吸引力。 网络游戏有几个特点，在几个方面满足了青少年的需要。 例如网络游戏实现了突破空间限制的人际交流。 现在大部分孩子，特别是城市里的孩子都是独生子女，缺乏同龄人的交往。 在网络游戏中，青少年可以和很多玩家玩得很开心，满足了社会的需求。 除此之外，网络游戏可以让青少年在虚拟世界中获得巨大的成就感，让孩子体验到现实生活中体验不到的快乐。

很多孩子沉迷于网络聊天和网络游戏，影响学*和身心健康，因此大多数父母不允许孩子聊天和网络游戏。 但是，父母盲目的禁止会让网络聊天和网游更神秘，刺激孩子的好奇心。 很多孩子对网络聊天和网游不那么感兴趣，但父母越禁止他们就越想知道。

青年时期是人生社会化的重要时期，为未来社会奠定知识和技能的基础。 但沉迷于虚拟社会不利于青少年在现实社会中的学*与交流。 所以父母要正确面对孩子的聊天和游戏。

杨达指出引导孩子正确对待网络游戏和网络聊天的方法有：

:第一，不要参与血腥暴力和*。 这样的内容不仅没有意义，还可能对自制力不强的年轻人产生不良影响。

第二，可以选择积极向上、爱国励志的游戏。

第三，引导孩子在网上聊天时，尽量找一个好的聊天室，不要和陌生人长时间聊天。

第四，要注意控制好网聊和网游的时间。

如何防止

延伸阅读：

的孩子用手机在网上偷看*内容？

“网瘾”:如果爱情不够，就把自己交给网络。

网瘾危害健康。 如果孩子沉迷网络，父母该怎么办？

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——给孩子制定学*时间的两个诀窍

一位家长说：

儿子太“鬼”了，做完作业就想玩一段时间。 有一次，他请求说：“爸爸，让我玩一下。” 我对他说：“我再做20分钟作业。 ”。 谁知道，他给我的时间是20分钟只能做一个问题。 另外，他又央求，我把条件改成了“多做五题”。 结果，为了保证质量，他做了五个问题，花了27分钟。 没有意见。

一斤苹果一块钱，客人不多； 聪明的商人把价格改为0.98元，顾客纷纷购买。 这个“拍卖”可以用来设定孩子学*的时间。 你想让孩子做一个小时的作业，但如果孩子觉得太长，就不买； 时间短了一点，让他做50分钟或55分钟，减去那5分钟或10分钟不多，但如果孩子看起来有心理上的差距，他会欣然接受。

成功的经验是父母必须巧妙安排孩子的学*时间。 孩子做作业的时间即使很短，要保持紧张，在一定的时间内取得一定的成绩，也是相当困难的。 我该怎么办？ 要巧妙地给他们设定目标，就是让他们读几分钟。 这样，只要有结束的时间，孩子就会有奋斗的目标，继续努力完成任务。

给孩子设定结束的时间做作业，他们也有学问，想把事情弄得七零八落。 可以设置他们学*到4、8点，但这个完整的时间段，对缺乏自主能力的孩子来说，会产生“4点左右”“8点左右”的*似想法，作业马虎，无法集中到最后。 如果时间定在3点45分或7点50分，这个中间时段孩子会清楚地意识到时间，做作业时不会疏忽大意，可以期待在规定的作业时间内一直健康。

但是，我们也必须承认孩子很开心这一事实。 坐一会儿，他们就会想去玩。 而且，随着工作时间的延长，想去玩的心理会变强。 这时，他们的眼睛会一直盯着时钟，看是否到了父母决定的时间。 还剩多少时间？ 我无法集中精力学*。 这个时候，如果说“再25分钟”或者“4点完成作业”，孩子就会越来越不专心做作业，急急忙忙坐在桌子前消磨时间。

我该怎么办？ 最好的方法是把“数”变成“量”。 也就是说，把做作业的时间变成做作业的次数。 也就是说，将“再练25分钟”改为“再练6分钟”。 于是，孩子的力量来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态变成了“快点做完*题”，顺利完成学*任务的积极状态。

给孩子规定做功课的时间，有两个诀窍：

切碎时间。

把数字变成数量。

两种技能可以灵活地交替使用。

告诉你内心

告诉孩子合理的时间，不仅有助于学*，也有助于成长。

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——痛心，父亲因家庭纠纷将两个女儿扔下楼后跳楼身亡

7月1日，江西省瑞昌市东方星城区发生悲剧。 离婚男子带着两个女儿跳楼，三人当场死亡。

据相关人士透露，坠楼死亡的2名女孩中，年龄最大的8岁，年龄最小的5岁。 跳楼的原因是家庭纠纷。 在父亲的冲动之下，他先把两个女儿从自己未经装修的顶楼扔下去，然后自己跳了下去。 三个人都当场死亡。

江西省瑞昌市的父亲跳楼后，有的跳楼，有的死于家庭纠纷。

看到这样的报道，几乎所有人的脑海里都会蹦出“虎毒不食子”这个词，我想大多数人都会担心这样的悲剧。 父爱如山，但这位父亲的所作所为实在令人发指。 无论是什么样的家庭纠纷，都不是结束无辜孩子生命的理由。

我把两个女儿从楼梯上摔下来，和女儿一起跳下死了。 在不知道父亲当时的感受的情况下，谁也不能剥夺他人乃至父母的生存权。 如果虫子还非法居住，有什么不能解决的？ 自己跳也不用带两个无辜的孩子吗？ 他自己的两个亲生女儿也能做到，所以这个世界上连死都不怕的人是最可怕的。

边肖先生认为，无论是夫妻双方，还是前妻，对于因感情、财产等引起的纠纷，都应该冷静处理，合理解决。 他们不认为家务只是私事，可以随便解决。 用暴力和过激手段解决问题，最终会导致不可挽回的悲剧。

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——暑假对孩子使用题海战术有效果吗？两大缺点两个方法帮你解惑

暑假是学*成绩差的同学的好追赶机会，勤奋可以弥补自己的不足。 如果他们能利用别人的旅行时间学*，入学后一定会出现黑马。 但是，学*是讲技巧的。 如果没有掌握正确的学*方法，即使暑假一直努力学*，学*成绩也不会有什么提高。

这也是很多父母的困惑。 孩子暑假每天都学*，却每天刷问题，每天晚上都背。 为什么学*还没怎么进步？

其实家长的出发点很好。 鼓励孩子解答问题、死记硬背，但错误的方法会增加工作，有时没有任何效果。 每天磨练问题，每天晚上背诵。 其实父母使用的是询问大海的战术。

题海战术有什么缺点呢？

1.孩子的学*成绩不好，做很多题没错。 但是，如果他们不掌握只做题、解题的技术，即使做一百道题，也等于零，还是不能做同类的题。 一旦掌握了通过做题来解题的技术，孩子就可以通过这个技术解决100个问题。

2 .孩子机械磨砺主题时，大脑实际上是不思考，而是被动为之。 磨练没有目标和方法的主题，很容易让孩子厌倦。 最后孩子变得讨厌学*。

这里，小编有两条建议家长走出题海战术的误区：

1.多种方法和思路的组合

现在，不仅仅是为了回答，还应该帮助孩子多方面地思考。 一个想法也可以用几个方法来解决问题。 让孩子改变想法，从做的主题中派生出相似的主题。

比如做数学题，知道距离和速度就要问时间。 有了孩子，父母可以教孩子改变想法。 如果你知道距离和时间，你怎么解？

暑假有足够的时间做作业。 一旦有了解决问题的思路和方法，就可以大胆尝试了。 必须像*时考试时间一样，在规定的时间内解决问题。

2 .善于总结。

问题永远不会结束。 孩子能刷100道题、1000道题，最重要的是善于总结，把同类型的问题拼在一起。 对于同一类型的问题，用同一解答方法列举1比3的话，可以得到一个问题变成10个问题的效果。

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——孩子情绪不稳应注意的两个问题

表情是情感的外在信号，表情的变化很大程度上反映了情感的变化，尤其是幼儿。 智育心理学专家孟老师的研究表明，情绪不稳定是儿童的一大年龄特征。 但是，3360有两个值得关注的问题

一是年龄差异。

岁的孩子都是有六七岁孩子的孩子。 但是，如果10岁的孩子还像6岁或7岁的孩子一样，总是哭，无拘无束，那就太幼稚了。

总的来说，

二是情绪诱因。

孩子的喜怒哀乐都是与几个激励因素联系在一起的。 孩子做了错事被父母批评时，一脸失望； 和朋友玩游戏赢了，兴奋之情溢于言表。 心情可以分为健康的心情和不好的心情。 健康的情绪引导孩子向前看，不良的情绪阻碍孩子健康成长。 不良情绪有多种形式，大多数孩子都有几种表现。 因此，帮助孩子克服不良情绪是所有父母不可忽视的问题，帮助孩子健康成长至关重要。

儿童有抑郁、恐惧、焦虑、嫉妒等不良情绪的。 给孩子带来不必要的心理压力，影响孩子的心理健康，导致各种不良后果。 因此，老师和父母可以让孩子走出迷茫的阴影，释放心理压力，让孩子在轻松、快乐、活泼、健康的环境中成长。

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