最标准作业 到底是谁的作业

作业是所有孩子都会做的噩梦。 这样的梦想直到他上大学才结束，我很放心。 但今天看到安徽最标准的作业，这口气又上来了！ 因为作业也成了父母的噩梦！

为什么？ 原来，最标准的作业是在孩子结束后，父母认真核对并批改，签字，交给老师参考。 如果这个标准继续下去，将来我结婚生孩子，孩子入学了，我还要和他一起做作业。 噩梦会瞬间再现。

想象一下，孩子做完作业后，父母会再从头到尾做一次。 想象着那种恐怖，回到小学，再次创造小学生的节奏。

作为父母没有小学毕业的人，很难想象让他们检查作业会怎么样。 也许有人会说，现在人的素质提高了，文盲变少了。 但是，大学生未必能解决小学生的问题，更何况不是每个人都是大学生！

可能会有人指责我。 你不是让父母当店主了吗？

但是在教育中，每个人都有自己的位置。

在笔者看来，父母在家庭教育中起主要指导作用，以身相许，使孩子不走歪路，很大程度上解释为“龙生龙，凤生凤”。 在*中，父母是指导者，老师是助手。 孩子入学，学生学*知识，孩子大部分时间在学校，不包括休息时间。 孩子们和老师在一起的时间比和父母在一起的时间多。 这个时候，孩子正好能干，老师是主力，父母是后卫。

是的，对学校教育来说，父母只是辅助，督促孩子按时完成作业。 关于作业是否正确，那是老师的责任。 当然，如果父母有时间和能力，有能力调查错误的事情，对孩子进行额外的指导，那是个人行为。 如果以任务的形式给所有父母的话，只能说老师，你在做什么。

延伸阅读：

万圣节“太棒了”的工作会让父母生气。 谁来监督学校教育的盲目追随？

没有眼泪的作业

教育，而不是家庭奴役。

最标准作业 到底是谁的作业扩展阅读

最标准作业 到底是谁的作业（扩展1）

——初中孩子叛逆到底是谁的责任 父母可以做些什么？

孩子进入青春期后，由于心理发展还不成熟，会有挫败感，容易出现“讨厌”的逆反心理。

在这期间，中学生的孩子在叛逆的时候会做挑战父母权威的事。 这对他们来说只不过是独立宣言。

0-@ qq.com1.很了解孩子。

父母在忙于生活的同时，也要抓紧时间多了解孩子，尽可能全面地掌握孩子在学校和家里的成绩。

这样，他更明白了如果孩子真的不听话了，应该怎么引导孩子。

2 .吸收教育知识。

吸收新知识有助于父母摆脱自己的成长经验，及时调整教育观念，缓解中学生孩子的叛逆情绪。

3 .耐心听孩子说话。

当父母的心已经理解孩子的想法，集中精力想办法解决孩子的问题时。

你可能已经注意到了，孩子的行为没有道理，释放了很多负面情绪。

江苏省青控学校的老师说，中学生孩子的叛逆不是不可接受的错误，也不是不能解决的问题。

这是孩子认识自己、发展自己的机会。

作为父母，没有必要过度不安。 你只需要放弃自己一贯的权威，*静地接受，战略性地引导，和他们一起学*成长。

最标准作业 到底是谁的作业（扩展2）

——陪读对孩子到底是好是坏？给你最专业的答案！

如今，陪伴父母已成为“一道独特的风景”。 陪护人员的范围几乎涵盖了所有中小学，陪护对象以中学生为主。 那么，陪伴对孩子来说是好还是坏呢？

子女教育已经成为许多家庭投资的重中之重。 陪伴现象很普遍，都是为孩子拿高分。 高分意味着好学校，上重点大学意味着以后容易找到好工作。 此外，每年媒体对高考状元的专题报道和过度炒作，让很多家长过于关注孩子的学*成绩，产生陪读冲动。 以下是常见的伴随现象。

也有父母在学校周边租房吃，全力照顾孩子

也有辞去工作，全心全意和孩子学*的父母。

有些父母离开家乡，在国外工作，为孩子做了全职保姆。

更有甚者，他们借钱陪伴。

衡量这种陪伴成功与否的唯一标志是孩子的成绩，完全忽略了对孩子成长和生活自理能力的负面影响。 父母应该做的是克服孩子的长期依赖，培养孩子的自立能力。 具体方法请参照参考书明号123中记载的4种方法。

从长远看，陪伴对孩子弊大于利。 父母对社会说：“只要你在一起，你就会成功； 不和他们在一起就会输”。 陪伴不仅加重了家庭特别是困难家庭的经济负担，也损害了孩子的身心健康，无形中加重了孩子厌学、害怕学*的精神负担。 所以，对于希望孩子成功、希望女儿成功的父母来说，不如给孩子营造良好的学*氛围，让孩子快乐学*、健康成长。

对于幼儿，如果父母认为确实需要陪伴，也要注意四个原则，避免孩子依赖。 请查一下图书编号123。

智择优编者按：

大一点的孩子知道他们为什么要学*，他们努力学*，而且有意识。 明明经常牺牲课余时间陪伴父母，却不忘抱怨，就像背上贴着砖头一样，孩子的心理压力明显增加。 所以父母必须慎重考虑这件事。

延伸阅读：

的孩子讨厌父母在一起，这正常吗？

一年级的父母不能和孩子在一起吗？

给孩子安静的学*环境，要求父母花一个小时和孩子一起学*。

最标准作业 到底是谁的作业（扩展3）

——体罚孩子导致的厌学到底是谁的错

小华，初三男，家里独生女。 我父亲在一家公司做副总裁。 他工作忙，出差多，没有时间照顾家人。 妈妈在物资回收公司上班，白天不能回家吃饭，晚上要回老家照顾老人。 双方父母很少有时间询问小华的学*情况。

小华初二学*还可以，中等。 从三年级开始，他的学*成绩迅速下降。 国语从90%下降到80%左右，数学从90%左右滑落到及格线附*。

看到小华的成绩在迅速下降，她的父母非常着急。 父亲脾气暴躁，经常打小华。 妈妈心疼小华，害怕得罪丈夫，只好向班主任求助。

谁知道呢，班主任老师总是惩罚小华。 小华的考试成绩不好，拖着全班。 所以班主任无视小华妈妈的帮助。

因此，小华产生了强烈的厌学情绪。 他认为再学*也没用。 一谈到学*，他就头疼，身体也有其他不适。 母亲小华被带到医院检查，但没发现任何缺点。 于是，她向深思熟虑、偏爱的心理专家求助。

心理专家孟老师认为，小华的厌学主要与父母和老师的体罚有关。 为了改变孩子厌学的心情，孟老师提出了以下建议。

1 .坚决根除粗暴体罚，给予儿童必要的关注和爱护。

2 .让孩子发挥特长，体验成功的喜悦，促进孩子向兴趣课的转移。

3 .鼓励孩子养成良好的*惯，掌握科学的学*方法。

4 .聘请任课老师为孩子提供个别指导，密切家校沟通。

小华的父母接到了所有的订单，不到一个学期，就取得了理想的效果。

延伸阅读：

郴州30多名小学生集体跪在操场上。 体罚真的可以吗？

初中二年级的男生因为体罚而讨厌学*。 请注意不要让老师让孩子上学。

另请参阅“视频”体罚。 Xi安有20多名中学生因为不能背古诗而被男老师打了。

最标准作业 到底是谁的作业（扩展4）

——长沙名校惊现校园欺凌 到底是学校出了问题还是家庭教育问题

9月22日，一个学生*待的视频在网上疯传。 视频内容是一名穿着制服的男子，被几名男子反复殴打，跪在地上，旁边有几个人在看。

事件发生后，南亚湘江中学今天(9月22日)中午12点左右，发表了关于“学生被包围视频”的声明。

最标准作业 到底是谁的作业（扩展5）

——孩子写作业磨蹭，不要再骂他了，可能是注意力不集中造成的

孩子的注意力容易受到周围环境的影响，附*有趣的事情会让他忘记本来的目的。

注意力不集中，小动作

肖剑活泼可爱，但肖剑的父母总是担心他的学*。

肖剑做作业的时候，总是东张西望，玩橡皮，吃铅笔，咬手指，注意力不集中。 他要怎么做才能写得快？

老师还反映肖剑上课不专心，经常恶作剧，暂时扯别人的头发和衣服。

这是典型的注意力不集中的情况。 这些孩子的注意力持续时间通常在15-20分钟左右。 要求他们连续做作业20分钟以上，他们会分心。

写5分钟单词，作业就会拖拖拉拉。

小技巧：

作业分段

，知道孩子当天的作业后，必须在一定时间内完成。 做得好的话，就能得到报酬。

如果作业太多，可以分成两三个阶段。 例如，第一次让他做15分钟，然后休息，决定15分钟后休息。

孩子注意力集中后，再慢慢延长设定时间，形成高度集中学*的好*惯，就没必要分时间了。

要为孩子提供安静的学*环境

孩子学*的地方要简洁干净。 特别是桌子。 所有需要的文具都要准备好，但玩具等分散孩子注意力的东西不堆放。

孩子的学*环境必须安静。 不要为了照顾而吃水果，不要浇水。 那其实是在干扰它们。

最标准作业 到底是谁的作业（扩展6）

——孩子不写作业的9种情况，你家孩子中枪了吗？

不知道作为父母的你有没有经历过这样棘手的经历：

有一天，突然你的手机响了，来电明显显示的是你孩子老师的办公室电话。 你的心突然一紧：“你的孩子怎么了？ 有一段时间，每次看到这个电话号码，我都很慌张。 心跳加速，你接通电话后，从那里传来了孩子老师的声音，*静而急迫。 语调委婉，但内容并不客气。 “你家的孩子今天没有完成作业。 有一段时间，作业没能如愿。 希望你在了解情况后，关注这一现象，督促孩子认真完成作业……”伴随着老师的客气、公务、连珠炮般的话语，你的心

放下电话，你不想工作，无数的想法掠过脑海。 这孩子太荒谬了！ 这次不能再惯着他了！ 没有原则的教育原则是什么？ 安静点，把他打得很惨。 我不能在不伤害你肉体的情况下触摸你的灵魂。 啊，老了也没用。 成为日本人的是日本人，但不解决问题，*静地和孩子说话。 为什么不做作业呢？ 他不做作业的理由是什么？ 大人每天都很疲惫，回家照顾家人很容易吗？ 他长这么大了怎么不知道体谅我？ 我跟他说了多少次，别管家里的其他事，认真老实地完成作业就行了。 为什么不能满足最低要求？ 孩子每天放学不回家，回家也不做别的。 为了他，全家人都不看电视了。 晚饭后，他在桌子前很忙，已经十点多了。 他还没有做完作业，你在家做什么？ 但这些道理，他都认真讲过。 还能做多久？ 让我们下定决心看着他做作业，不要让脚粘在一起。 逐一检查并放倒。 但我不知道他到底留了什么作业，有什么具体要求。 你能用什么标准衡量他是否写完？ 另外，即使知道，他的一些作业也真的不知道。 否则，如果不无视他，认真完成作业，就一无所获。 电脑升级、耐克运动鞋、变速车……没门！ 扣除每月津贴的一半！ 毕竟做作业是他自己的事，做不完就要受罚！ 是时候让他知道活得有多难了！ 这位老师真的只打了一个电话，她就轻松了。 我该怎么办？ 孩子从小到大，完全不听我的话，听老师的话。 如果老师能给孩子更多的压力，一定比我说的更有效，也能省去我这么多麻烦。 谁也不能怪。 谁能期待我们的孩子呢？

我的想法都塞进我的大脑里，所以得不到一点线索。 下班后，你会用前所未有的疲惫和沉重的步伐回家。 直到进屋前一分钟，你还没有决定如何处理今天老师电话里反映的问题。 你不知道该对一个整天忙忙碌碌的孩子做什么表情，不知道该和他们说什么。 当然，会谈的结果是无法预测的，也不可能希望解决长期头疼的孩子不做作业的问题。

其实孩子“不做作业”是表面现象。 这种现象的原因有很多。 找不到问题的核心，就对症下药，不可能真正解决问题。 那么，就分别分析探讨孩子“不做作业”的9个原因，并据此给出可操作的建议。 希望家长根据孩子的情况具体分析，采取措施让孩子从“不做作业”的烦恼中解脱出来。

如果我在

延伸阅读：

的孩子有书写困难症，老师布置的作业很难做好，该怎么办？

孩子不知道知识点，不会做作业吗？

孩子总是记不住作业还是记不住？

孩子的智力没有问题，但是你不擅长作业吗？

老师布置的作业孩子不太会写吗？

孩子消极，行为叛逆，故意不做作业吗？

孩子受到其他同学的不良影响，或者不模仿别人做作业怎么样？

孩子会因为作业不适合自己而不完成作业吗？

孩子因为亲子沟通的问题不做作业吗？

最标准作业 到底是谁的作业（扩展7）

——把孩子送去各种培训班，到底是对是错？

上学、学琴、学数学……这是今天许多孩子沉重生活的写照； 但是父母喜欢带孩子去辅导班，把很多辅导班当成天堂。 你觉得孩子怎么样？ 他们在辅导班学*了多久？ 补*班对他们的成长有什么影响？

浙江乐清市柳市镇一名10岁女孩为了逃避钢琴学*，用水果刀割破了手指。 为了不学钢琴，女孩两次离家，多次拒绝参加周末辅导班。 小手缠着白线的姑娘说：“我觉得很累。 我必须去学校重新学*钢琴。 如果我不学钢琴，我父母就不让我学。 切了手指就不会这么累了……”

上面的案例表明，孩子不学*，但多学*，采取离家出走、切指的战术消极抗争。 智能家长孟老师说，其实铺天盖地的辅导班给孩子带来的是心理和生理上的伤害。 调查显示，由于学校学*和辅导班负担过重，中小学生对课程的喜爱程度随年级的增长呈下降趋势。 所谓“过犹不及”的学生负担，加上课后参加辅导班的沉重压力，使孩子负担沉重，缺乏锻炼的时间。 对家长来说，开车送孩子去辅导班，不仅是一笔不小的开销，还有各种弊端。 家长普遍意识到孩子的学*负担越来越重，所以不让孩子在家做任何事，降低了孩子的自我管理能力。 家长重视智力投入，普遍忽视德育，唯成绩论、唯分数论意识增强； 一些父母把辅导班当成托儿所，认为孩子一直很拥挤，忽视了对孩子的关怀和教育。

重视孩子的教育，投资孩子的教育，发展孩子的兴趣爱好，是当今许多父母教育孩子的心态。 于是，音乐、美术、书法、舞蹈、奥数、英语、作文等所谓兴趣班应运而生，并蓬勃发展。 只有孩子才能体会学*的痛苦和乐趣，只有孩子才能知道学*的效果。 沉重的负担容易让孩子走极端。

当然，领导班子也不能一棍子打死。 有需求就有市场。 如果不禁止的话，加强指导，引导家长正确对待辅导班是基本途径。

家长如何面对形式多样的辅导班呢？

首先，家长应该意识到辅导班主要着眼于提高智力，而不是人的全面培养。 所以不能认为孩子能占用所有的时间健康成长。 日常的德育和运动缺一不可。

二是在孩子有学*余力的前提下，可以妥善安置孩子，拓展兴趣爱好，但要量力而行。

第三，家长要尊重孩子的兴趣和意愿，与孩子讨论，尊重孩子的想法。 如果把孩子当成树，自己雕刻的话，容易变得相反。 最后，辅导班只能指导，不能自己自称主人。 本末倒置。

现在的孩子最缺的是学*，最缺的是童年的玩耍、玩耍、自由、亲*自然。 能留下一生美好回忆的童年在反复的学*中提前结束了。 所以，与其硬让孩子学这样那样的，还不如把童年还给他们。 对孩子来说，童年的活泼、天真、快乐比什么都甜！

最标准作业 到底是谁的作业（扩展8）

——夫妻离婚到底害了谁，你们会幸福吗？

夫妻关系结束，面对离婚，有的家庭就这样失散了，变成了单亲家庭。 目前，许多夫妇离婚后，父亲遗弃妻儿的情况较多，其中无辜子女受害最深。

离婚，面对孩子的教育问题，夫妻该怎么办？ 离婚伤害到什么程度？

深思熟虑的友爱老师也进行了分析，并提出了一些建议。

0-@ qq.com1.儿童生活环境变化较大。

孩子在完整的家庭里幸福，有父母的爱，有家庭的温暖。

父母离婚后，孩子的生活环境首先会发生很大的变化，孩子不能和父母一起生活。

我们面临的是不能同时享受父母的爱，生存环境受到挑战。 做饭、洗衣服等，需要自己面对很多事情。

2 .孩子的压力会增加无形的压力。

父母离婚后，子女上学或上一级以上的学校不能同时由父母陪伴。 他们长大后，喜怒哀乐没有父母陪伴。

在某些方面，单亲家庭的孩子会被拒绝等。 非常容易让孩子的心敏感。 随着时间的推移，容易变得没有自信、自卑、敏感、缺乏爱情。

那离婚后孩子如何教育

1.目前很多夫妻离婚后父亲抛弃妻子和孩子的现象很多。

为了防止这种情况，建议确立离婚前夫妻教育孩子的原则。 无论夫妻多么仇恨，孩子都是无辜的。

所以，父母一定要达成一致，不能因为某种原因和孩子断绝联系。 增加和孩子在一起的时间和精力。

2 .很多家庭因为害怕离婚给孩子带来很大的伤害，故意把孩子藏起来。 但是，孩子处于成长阶段，心理非常敏感。 他们迟早会知道父母离婚了。

现在孩子的心理负担仍然很重，如果父母离婚了，与其隐瞒，不如向孩子坦白。 离婚后，父母也会尊重孩子，选择哪一种抚养？

3 .离婚后，夫妻要继续关心孩子，给孩子接受和成长的时间。 许多夫妇认为离婚后，孩子会更懂事、更独立。

孩子是孩子，内心脆弱。 所以，父母要给孩子适应的时间，不要给孩子压力，也不要急于成功。

夫妻感情上走投无路离婚是正常的，但必须确保父亲不会抛弃妻子和孩子。 夫妇可以在离婚前计划子女的教育。 毕竟孩子是无辜的。

更何况离婚最吃亏的是孩子。 所以离婚后不要对孩子漠不关心，要多关心他们。

父母在孩子成长过程中遇到不能解决的问题，可以随时咨询孟老师。