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作为学生，应该每年制定一个学年的学*计划，每学期制定一个学期的学*计划。 另外，在每月月初，必须在日记中明确记载当月的学*计划。 长期以来，*惯的形成有助于提高学*成绩。
爱因斯坦从中学时代开始就非常重视有计划的学*。 他不仅制定了学年计划，还制定了学期计划和月计划。 他依次阅读哲学家柏拉图、亚里士多德、培根、休谟、笛卡尔、斯宾诺莎、康德的著作，以及物理学家牛顿、拉普拉斯、马克斯、基尔霍夫、赫兹的著作，为日后取得卓越的学术成就奠定坚实的基础
福建高考文科第一名陈希曼对学*方法表示。
如果你想学*好，安排自己的学*时间是最重要的。 我认为制定学*计划很有用。 我经常参考老师的课程进度、课程安排、各科的掌握情况和我个人的学*进度，安排每天和每周的学*内容和时间。 就这样，思路清晰地把书读完了。 好好利用时间，各科就能齐头并进。 这个学*计划必须注意两点。 一个不能太松也不能太紧。 太松了也学不了多少，太紧了就忙不过来。 所以，计划要灵活执行； 其次，计划一定要实行，不能原谅自己说“明天再说”。
以下是一位同学初三前期的学*计划。
2 .提高英语水*不仅要参加学校的英语竞赛，而且要根据去年全市10项竞赛策略，超过4人进入前6名。
3 .补齐物理短板，物理成绩也进入班内前十。
4 .年级500人的排名从期末总成绩第38名进入前20名。
5 .参加学校运动会。 3000米跑超过去年，进入前三名，为班级挣4分。 要加强弱铅球训练，避免拖累运动总成绩。
2-@QQ.com1.shumingHao123看了两遍，学到了*的宽广胸怀，“比天还宽广，是一个人的心。 ”我会仔细阅读座右铭。
2 .除了参加学校的英语兴趣小组外，我每晚还要花50分钟在书名123上学*和练*英语。
3 .物理成绩不理想不是因为难，而是因为我觉得我喜欢学*物理，所以不重视。 应该记住的物理公式不准确。 这学期加强记忆，多做物理练*，一定要进入班里的前十名。 《*传》也需要认真写。
4 .上学期我20年级635分，622分，主要是物理。 物理只得了78分。 八分马马虎虎。 9分记忆模糊，5分完全没明白。 加强记忆，更认真地解答问题，前两个错误的问题是17分，背13分就等于20分。 另外，我在初中三年级将充分发挥我在英语方面的优势。 尽量利用周末自学。 学*过度容易回顾旧知识，那样才能进入前20名。
每天下午，我在班里和刘洋、李智组队参加5000米赛跑。 跑完班级规定的5000米后，再跑1000米，训练运动量是运动会3000米的两倍。 比赛中，进入前三的可能性很高。 我去年是第六名，今年练*结束后可能会成为第二名。 第一名是市里的选手，所以追不上。 不仅要跑步，还要认真做操，练气功，上课前要用心唱歌。 如果没有好的基础，在学*中取得好的排名是非常困难的。
每个学生的学期计划包括以上三个部分，需要具体的数据。 学期计划也一样，月学*计划也基本相同。 每月都要明确努力的重点目标、实现目标的具体措施和时间分配。
4 -如何制定
父母如何监督孩子制定期末考试复*计划？
如何制订学年、学期、月计划扩展阅读
如何制订学年、学期、月计划（扩展1）
——如何有效地制订学*日计划
制定一周或一个月的学*计划，贴在书房的墙上，无疑会对激发执行计划的意愿有积极的作用。 但是，如果我们坚持每天，不认真制定和执行日计划，周计划和月计划自然会失败。
制定各种计划时，要按学年计划分解学期计划，按学期计划分解月计划，把月计划的任务和目标分解为周计划和日计划。 这种先计划后缩短计划的方法，适合考虑全面、认真、现实的同学。
有些学生工作懒散，喜欢做白日梦，雄心勃勃。 他们可以先做一天的计划，过一段时间再做周、月、学期的计划。
因为如果拖延的人中途偷懒一两天，整个计划就会“瘫痪”，无法继续下去，只能重新起草。 重新起草计划的结果，无形中会陷入“计划是为了放弃而制定的”的错觉。 如果必须不放弃地执行，就有可能被计划窒息，陷入“计划偏执狂”般的困境。
一旦人们走到这一步，他们不知道为什么制定这个计划。 他们只是为了如何完成计划而拼命学*，却忘记了提高学*效率。
一位时间管理专家说：“无论如何，要组织自己的生活，制定日常生活计划而不是长期计划是必不可少的。” 这种说法对拖延者和梦想家来说显然很有说服力。
专家们提倡的制定日常生活计划的方法是制定“计划书”，总是放在同一个地方，随时可以看到。 比如放在你桌子指定的地方。 每天早上或前一天晚上，把要做的事情一一列出来。 一天过去后，检查列出的项目是否按计划进行。 如果发现丢失或未运行的内容，必须立即恢复到第二天的第一项。 像这样管理自己的日常行为，组织自己的生活，是拖延者和梦想家努力学*的第一步。
对于有一定自制力的学生来说，没有必要制定“计划书”，每天把计划一一列出来。 否则，就会陷入教条主义的泥潭，适得其反。 其实就是每天做一些事情，早上想一想，把顺序提前在脑子里决定好。
这里每个学生要做的日常计划，其实只是每天的课表。 日程分为两部分，一部分是学校的，另一部分是周末和假期的。
早上
5336050-5336055:起床，整理床铺和房间。
5336055-6336010:洗涤、室内健身
6336010-6336030:早餐，简单家务
6336030-6336050:上学路上，考虑全天的自*日程，背英语单词。
6336050-7336030:早期自*
7336040-12336000:上课、广播体操、养眼等。
1:00-12336020:午饭
下午：
1:20-1336035:午睡
1336040-2336000:上学路
2336000-2336040:班
2336050-:00:气功练*
:00-:40:自学
:40-4336040:仰卧、俯卧撑、长跑、活动
4336040-5336020:自学
5336020-5336040:上学路
5336040-6336050:帮忙做家务，放松一下，看报纸杂志和课外书籍。
晚上：
6336050-8336050:自学，完成作业，练气功7336050-8:00中间。
8336050-9336030:室内仰卧起坐，俯卧撑，洗脸，放松。
9336030:休息
备注：我每天上学两次。 家和学校的距离是1公里，步行只需要10分钟。 两次行程只需要40分钟。 实际时间是80分钟，剩下的40分钟在移动。 可以在路上进行记住英语单词的活动。 每天至少四十分钟能记住三个新单词。 一边运动一边背诵，有助于记忆。
除了每天上课的老师自*时间外，自己安排的学校三节课有120分钟的自*，在家两节课有220分钟的自*。 这不是一个小数目，所以我们必须非常小心。 只有每天早上安排好自*5小时的具体任务，才能提高学*效率。
要提高中学生的成绩，从完成计划开始。
说明途径：引导孩子制定合理的学*计划。
如何制订学年、学期、月计划（扩展2）
——如何制订双休日学*计划
中国实行周末制度，无疑为学生创造了更广泛的时间机会，让他们可以自己支配。 每年52个周末是104天，相当大。 如何安排周末对学生来说很重要。 如果把它们安排好的话，会有很大的进步。 安排不善只是浪费时间，浪费我的人生。
一所实验中学曾经召集学生讨论周末的使用方法。 在会议上，学生们列举了几个度过周末的例子：
1 .自觉学*的学生、期待学*的学生利用周末完成自己的自学计划。 他们不仅预*了这学期的教材，还预*了下学期的教材。 当然，他们不是一整天都在学*，而是每天学*将*5个小时，大约300分钟。 每个优秀的学生都有自己的周末自*计划。
2 .家长和老师合作取消学生游戏权。 周末，学生被很多作业压得喘不过气来，只有写字的声音和父母的聊天，没有伙伴，没有游戏，没有音乐。
3 .家长请家教把周末排满。 晚上，数学导师九点多才走。 第二天早上六点半，英语家教又到了。 10点半，老师留了很多作业…
4 .部分中学生，由居委会组织，利用星期天去养老院。 学生打扫卫生，和老人聊天，下棋，给老人唱歌，给老人写信，用零花钱给老人买水果。
5 .一些学校周末组织学生进行社会调查，参观名山大川，探索自然，拓宽视野，督促学生热爱自然、热爱祖国。
6 .团委组织学生开展“爱祖国、爱家乡、爱科学”主题课外阅读活动、参观博物馆。
7 .有些学生星期天和父母去公园，放风筝。
8 .一个寒冷的星期天，某县某中学初二的男孩，瞒着大人去河里捕鱼。 现场操作失误，一名男性当场死亡，满身是血躺在沙滩上，吃了苦头。
9.15、16岁的孩子们星期天来这里的城市舞厅跳舞。 在舞池里，他们抽烟、喝啤酒、狂欢。
学生们同意在周末给他们带来幸福和悲伤。 是的，这两天促进*时的学*，使人进步； 安排不好会干扰*时的学*，让其退步。
经过讨论，我认为学生们在以上周末的度过方式中，第一种是第四种、第五种、第六种、第七种方式相结合效果最好。 他们每天学*大约300分钟，剩下的时间参加其他活动，去观光，参观博物馆，放风筝。 对于如何开展这些活动，学生们也进行了详细的分析：
中国经济还很落后，博物馆很少，更不用说农村了，大多数中小城市都没有。 参观博物馆，即使是大城市，一年组织一次，也用不了几年。 也许连附*城市的博物馆都在我脑海里。
关于观光，由于家庭经济条件的限制，每半年去名山大川就可以了。
在街上和学校组织的敬老院等地做点好事也不错，但是街道干部和学校老师周末得做点别的。 在中国的*均水*上，一个月没有一次这样的活动。
学生认为中学生以学*为中心度过周末是可能的和有益的。 学*后可以在家举办放风筝、游园、打羽毛球、户外轮滑的家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉ok音乐会、猜谜晚会，集知识性、趣味性、科学性于一体。
有些同学以学*为乐，以为周末可以自己支配，一天的效率是普通学校的两倍。 这样，这些学生的人生每年为365天。 不是利用时间的同学，这两天偷懒，星期一再努力。 一年的有效期小于261天。 对现代中学生来说，掌握周末是非常重要的。
接下来是同学制定的周末日程：
6336050-6336055:起床整理房间。
7336000-7336030:早餐，家务
7336030-8336000:听音乐
8336000-22:30:自学数学、科学、化学各60分钟，每科休息15分钟。
2:30-14336000:午休、娱乐、看午间新闻
1:00-17336000:自学语文和英语50分钟，两次休息20分钟，每科60分钟。
7:00-18336030:放松、健身和家务
8:30-19336000:晚餐
19:00-19336030:看央视新闻
19:30-21:30:做自己感兴趣的事，看课外书籍，下国际象棋，制止家庭娱乐聚会。
2:30:上床休息
就这样，我比*时起得晚，学*很轻松，玩得很开心。 这样，只有周末才有意义，生活会更美好。
如何有效地制定
让孩子养成及时调整学*计划的好*惯。
如何制订学年、学期、月计划（扩展3）
——制订学*计划的具体要求
学*中最忌讳盲目。 经常有同学看教科书，翻那个，摸这个，最后不知道自己该怎么办。 这种情况很大程度上是由于无计划的学*。
制定学*计划，首先要注意三个问题。
首先，明确要达成的目标。 是巩固基础，还是提高解答力； 是应对即将到来的考试，还是面临高考等长期目标？ 这一切心里一定有底。
二是自身的定位。 明确自己掌握了什么，缺了什么，优势和劣势在哪里。
第三，时间允许。 最重要的是有时间实施学*计划，不要成为一纸空文。
要充分利用时间学*，制定计划和日程是必不可少的。 计划是学*的长期计划和日程，日程是处理当前学*任务的更具体的日常计划。
制定学*计划不仅要遵循上述指导原则，而且要体现以下具体要求。
1 .从实际出发，注重实效。
我们应该务实，量力而行。 制定计划时，要充分考虑自己的实际能力和水*，突出重点。 不要定太高的目标。 否则，最好还是不要决定。 可以给你认为学*困难的科目分配更多的时间。对自己来说不难的人们需要更多的时间。
2 .要与老师的教育同步。
该计划的目标是提高学*效率，帮助学生学*。 所以无论在哪里都要和老师的教育相协调。 只有这样才能促进自己的学*。
3 .请放松，留有余地。
计划毕竟是假设，但并不等于现实。 在实施过程中，可能会受到各种突*况的影响。 所以，需要适度灵活的放松时间。
4 .有适当的休息时间。
人的大脑活动是有极限的。 长时间使用会感到无聊和疲劳，效率会下降。 一个人安排日程的时候没有休息时间的话，连续学*两个小时后，会感到无聊，注意力不集中，对学*内容感到不满。 所以，安排时间的时候，要设计相应的休息时间。 一般来说，中学生学*25-35分钟后，学*40-50分钟后休息。 休息时间可以设定为5分钟左右。 如果时间太长，就会失去学*的积极性，不利于继续学*。
必须注意的是，精神上的疲劳和身体上的疲劳不同。 主要是因为累了，对学*不感兴趣。 不是真的坚持不下去了。 所以休息时间不需要太长。 活动的方式，改变身体的姿势，出去散步，音乐，唱歌等。 是个好暑假。
在制定具体计划之前，请参考一下成绩好的同学花在各种学*活动上的时间。 这样，就有助于自己成功完成学*计划。
如何在
成功的阅读来自详细的阅读计划。
合理的寒假计划有助于孩子的学**惯。
如何制订学年、学期、月计划（扩展4）
——四个要求帮助孩子制订合理的学*计划，教孩子提高学*效率
如何帮助初中孩子有效学*，为孩子找到更好的学*方法？ “孩子上了中学，就不能像小学时那样学*了。 他还应该制定合理的学*计划，让孩子有效率地学*。 否则，他学不好，玩不好，孩子就要两个人受罪了！ ”优秀家长一对一老师的话吓了很多家长一跳。
很多
其实孩子缺乏合理的学*计划。 合理的学*计划是提高孩子成绩的行动纲领，是帮助孩子成功的有力助手。 没有学*计划，一个人就会失去学*的主动性。 东一套和西一套容易掌握。 学*没有规律，抓不住学*重点，被同学甩在后面。
当然，孩子的学*计划必须自己制定。 家长应该做的是合理安排学*计划，监督学*计划的落实，结合实际情况提出修改建议，而不是自行制定。 (翻页方式)
如何制订学年、学期、月计划（扩展5）
——让孩子自主制订一份“学*计划表”
很多孩子在设定学*目标后，不知道如何实现。 因此，支持或指导制定实现目标的具体计划和行动方案非常重要。 目标确定后，父母应该如何让孩子朝着确定的目标努力？
进入世界著名的英国高等学校剑桥大学的女孩孟，被父亲称为“目标导向行动”，帮助孩子制定具体的学*计划。 这里的“指导”主要是帮助孩子制定实现目标的具体学*计划。 需要注意的是，计划一定是孩子自己制定的，父母只是提出了合理的建议，并不是越权。 在父亲的帮助下，孟经过了一些修改，终于为自己制定了一个相当详细可行的行动计划。
这种自己设计的“行动计划”，是孩子自己的选择和能动。 这对孩子的发展极为有利，这与父母替孩子制定“行动计划”是两回事。 别人制定的“行动计划”，即使有针对性，真正能实行的也很少了。 因为孩子不一定能接受。 其实制定计划也是培养孩子素质和能力的重要一环。 在制定自己计划的过程中，孩子要真正认识自己的能力水*，充分考虑自己在实现目标过程中遇到的各种问题，锻炼自己的统筹规划和宏观微观调控能力。 学会为自己制定行动计划，孩子在学*中就能一直保持清醒的头脑。 事实也向我们证明了这一点。
孟高中毕业后，被北京大学录取了。 即使进入北大，她也注重制定追求目标的计划。 她考察了学校每天的课余时间表和课间休息时间，并根据自己想达到的目标制定了时间表。 这个方法可能已经成为她的宝石了。 因为有了计划，她脑子里的大目标就会被分割成小目标，目标在她脑子里越来越清晰，她自己的计划也会像智者一样引导她一步步前进。
支持儿童设定目标和制定计划必须切合实际。 不知道孩子的具体情况，就要求追求完美或不可能的目标是不可取的。 孩子通过一定的努力就能达到的目标，孩子自己愿意遵循的计划，才是科学、合理、可行的，才能真正调动孩子自主学*的积极性。
如何制定
让孩子养成及时调整学*计划的好*惯。
父母应该如何帮助孩子养成制定合理学*计划的好*惯？
如何制订学年、学期、月计划（扩展6）
——制订学*计划的八大基本准则
学*计划应当具有科学性、周密性、实用性、原则性和灵活性。 不要把计划纸上谈兵。
制定计划主要是为了自己的业余时间。 所以，制定学*计划，必须科学合理地利用闲暇时间。
那么，实际情况如何，怎样才能切实可行呢？ 一般来说，请掌握以下几点。
明确自己的学*水*，制定学*计划的起点；
明确可支配时间，确定各阶段学*内容
明确学*任务，确定每天的具体学*日程
另外，考虑各科的教学情况，使自己的学*计划和教学进度一致，避免个人计划和学校的安排发生冲突，促进学校新课程的学*。
另外，一些优秀的同学为了参加学术竞赛或发展特长，需要在课余时间安排一些提高学*。 那么，对这些优秀的学生来说，提高课后学*内容成为学*计划某一阶段的学*重点。
确定重点后，根据需要，可以根据学科特点将重点内容细分为几个专题。 一边学*其他科目，一边集中一周或几周的空闲时间克服一个课题； 解决一个主题后，集中精力做第二个和第三个主题——是弥补和提高差异的有效方法。
一般来说，
但计划要灵活，但原则上要采取不可改变的态度。 因为形成*惯，原则上不能有例外。 如果总是有例外的话，就不能形成*惯。 正确的态度是，首先制定不超出实际的计划。 计划完成后，尽量不要改变。
根据各科进度和特点，制定学期总体目标和时间表。
根据自身优势和弱项，制定各科的具体措施和时间表。
重视基础学科的学*。 例如中学语文和数学。 因为学好基础学科是学好其他学科的基础。
防范偏差科是因为各科知识相互联系、相互影响，忽略任何一科必然影响学*质量和学*能力的全面提高。 绝不应该把学*时间和精力*均地用在学*过程中，一方面要把主要时间和精力用在主要科目，特别是主要科目的薄弱环节； 另一方面，我们应该为其他学科留出时间和精力。 根据各科学*的实际情况，合理分配时间和精力，使各科获得适当的学*时间和能量。
如何灵活、及时地调整学*计划？
制定中考复*计划应注意的四个问题。
如何制订学年、学期、月计划（扩展7）
——智择优导师教您五步制订暑假学*计划
美好的暑假生活开始了。 如何安排自己的学*时间，提高学*效率，达到寓教于乐，是每个学生假期的必修课。
即，具体地； 可测量； 可以测量。 能够(实现)； 具有关联性(Relevant； 有明确的截止日期(基于时间)。
从这五个维度出发，制定适合自己的学*目标和计划，制定假期学*计划模板，会收获更多。
首先，要弄清楚
明确就是用特定的语言明确地阐述学*的目标。 一个明确的目标是任何计划实施的必要条件。
很多学生学*不成功的重要原因之一是没有目标或者目标模糊，学*方向不明确。
例如，一些学生计划暑假记忆英语单词。 已经成熟到知道的程度了吗？ 还是可以用心写？
还是听说读写要用五种全能？ 一定要明确。 目标越明确，就越容易实施，完成的可能性就越大。
第二，测量。
意味着测量目标应该是明确的而不是模糊的。 假期学*计划应该有一组明确的数据，可以作为衡量目标是否实现的依据。
如果没有衡量设定目标的方法，就无法判断目标是否实现。
还是假期记单词的例子？ 我应该背下学期的新词汇表还是课后新概念书？ 这些问题可以用具体的数字来说明。
第三，可行性。
目标应该由执行者实现和达到。 学生在计划时不能脱离自己的学*实际，要适应自己目前的学*压力和水*。
有些学生制定计划时很热情，计划很完美，但在执行中什么也做不了。
这是因为目标太高，计划落空，脱离了自己学*的实际情况。
同时，不要把计划定得太满、太死、太紧，要有机动的时间，使计划有一定的弹性。
第四，关联性。
制定假期学*计划时，要考虑与其他目标和计划的关系，不要左思右想。
如果这个目标实现了，但与其他目标完全无关或关联度很低，那么这个目标实现了也没什么意义。
在安排处置时，要综合考虑。 也就是说，扬长避短，专攻起跳，兼顾优势保持领先。
第五，时间限制。
时间限制意味着目标计划有时间限制。 例如，8月15日是明确的时限。
没有时间限制就无法评价目标，也无法评价效果。 考虑计划的有效性时，建议将长期计划和短期计划相结合。
暑假的计划、每天的工作和任务，甚至各个时期的具体内容都可以清晰地描绘出来。
这样，更大的任务就被分配成每周、每天完成，长期计划中的任务就可以逐步解决了。
四个要求帮助孩子制订合理的学*计划，教孩子提高学*效率寒假结束，家长该如何帮助初中孩子尽快收心，迎接新学期?初三孩子学*如何辅优补差制定计划，合理规划时间才正确初中生如何制定暑假学*计划看看这些高考学*计划 你就知道物理学霸是如何炼成的羡慕别人家的孩子勤奋爱学*，如何通过制定学*计划让孩子爱上学*小心中高考后过度放松造成新学期适应不良让孩子自主制订一份“学*计划表”父母如何帮孩子制定一个行之有效的家庭作业计划？阶段预*法和学期预*法如何有效地制订学*日计划如何制订双休日学*计划制订学*计划的具体要求制订学*计划的八大基本准则高三理科生下学期冲刺：复*资料宜精不宜多高三下学期 毕业班学生该如何利用有限时间有效复*？为什么要制定中考复*计划？如何灵活应变 及时调整学*计划听听专家咋说：孩子大＂假＂光临 如何做好暑期计划？暑假如何快速减肥？定制暑假减肥计划月瘦20斤不是问题学生假期如何锻炼？暑期运动到了该计划的时候啦如何规划初三暑期生活，迎战新学期孩子放暑假了，如何为下一学期做准备暑假如何过才有意义?不妨给孩子制定一个锻炼计划智择优导师教您五步制订暑假学*计划让叛逆孩子分享暑期生活 畅谈新学期打算新学期的孩子出现厌学情绪 父母可从两方面引导开学日，如何让孩子尽快适应新学期暑假结束如何调整心态迎接新学期
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