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让孩子自主制订一份“学*计划表”

日期:

很多孩子在设定学*目标后,不知道如何实现。 因此,支持或指导制定实现目标的具体计划和行动方案非常重要。 目标确定后,父母应该如何让孩子朝着确定的目标努力?

进入世界著名的英国高等学校剑桥大学的女孩孟,被父亲称为“目标导向行动”,帮助孩子制定具体的学*计划。 这里的“指导”主要是帮助孩子制定实现目标的具体学*计划。 需要注意的是,计划一定是孩子自己制定的,父母只是提出了合理的建议,并不是越权。 在父亲的帮助下,孟经过了一些修改,终于为自己制定了一个相当详细可行的行动计划。

这种自己设计的“行动计划”,是孩子自己的选择和能动。 这对孩子的发展极为有利,这与父母替孩子制定“行动计划”是两回事。 别人制定的“行动计划”,即使有针对性,真正能实行的也很少了。 因为孩子不一定能接受。 其实制定计划也是培养孩子素质和能力的重要一环。 在制定自己计划的过程中,孩子要真正认识自己的能力水*,充分考虑自己在实现目标过程中遇到的各种问题,锻炼自己的统筹规划和宏观微观调控能力。 学会为自己制定行动计划,孩子在学*中就能一直保持清醒的头脑。 事实也向我们证明了这一点。

孟高中毕业后,被北京大学录取了。 即使进入北大,她也注重制定追求目标的计划。 她考察了学校每天的课余时间表和课间休息时间,并根据自己想达到的目标制定了时间表。 这个方法可能已经成为她的宝石了。 因为有了计划,她脑子里的大目标就会被分割成小目标,目标在她脑子里越来越清晰,她自己的计划也会像智者一样引导她一步步前进。

支持儿童设定目标和制定计划必须切合实际。 不知道孩子的具体情况,就要求追求完美或不可能的目标是不可取的。 孩子通过一定的努力就能达到的目标,孩子自己愿意遵循的计划,才是科学、合理、可行的,才能真正调动孩子自主学*的积极性。

如何制定

延伸阅读:

的周末学*计划?

让孩子养成及时调整学*计划的好*惯。

父母应该如何帮助孩子养成制定合理学*计划的好*惯?


让孩子自主制订一份“学*计划表”扩展阅读


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展1)

——成功的阅读来自于一份详细的阅读计划

阅读必须有明确的目的,没有目的的阅读肯定不会取得任何效率。 在有限宝贵的时间里,要想取得更多的成果,首先要制定目标,为自己制定详细的阅读计划。

我们

纠正坏*惯:阅读没有计划或者不为阅读制订计划的坏*惯。

的人生有目标,读书也有目标,也要保证读书目标的实现。 所以,制定读书计划的时候,要根据自己的实际情况决定读书时间是早上、睡觉前还是其他时间。

另外,为了保证阅读目标的实现,有必要制定多层次的阅读计划。 这个多阶段的阅读计划分为长期阅读计划、中期阅读计划和每日定额。

1 .长期阅读计划

制定长期的读书计划,就是对自己的人生进行总体规划,统筹安排在童年、青春期、青年、壮年、老年。 早在二千五百年前,孔子就曾唱到:“十五兴学,三十立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳,七十而心。” 我们未必遵循孔子的自我设计,但希望制定整体的人生规划。

制定长期阅读计划需要考虑以下因素。 我们要明确自己使用的时间,根据自己的知识和专业知识,考虑自己的身体状况和家庭条件,制定更可行的计划。

当然,长期的读书计划不是一成不变的。 随着时间的推移,知识的更新和进步,自身具体情况的变化,长远规划需要适当调整。 另外,第一个方案并不完美。 在实施过程中,要进行适当的修改和修改,使之更加完善,更加适合自己的情况,更加实用。 在此,我要提醒大家,制定长期阅读计划是一项战略决策,必须大胆、谨慎、科学。 一旦决定了,就不要做太大的改变,要避免不可预测。

2 .中期阅读计划

毕竟,长期读书计划很粗糙,只规定了读书的大方向和进度。 因此,有必要制定更具体详细的中期阅读计划。

一般的中期读书计划要决定一年。 在遵循长远规划的前提下,确定一年的阅读任务:这一年的研究中心和重点是什么? 必须读什么样的书? 满足什么要求? 一年的读书计划要按季节和月份再划分,尽量有明确的目标和具体的任务,而不是流于形式。

3 .每日配额

为了保证长期阅读计划和中期阅读计划的实施,每日阅读定额非常重要。

无论是制定长期读书计划,还是中期读书计划,还是制定每天定额,都要脚踏实地。

这样,我们就能每天向上,每天进步。 如果我们能继续这样做,我们的阅读和学*最终会有效果。

好成绩指南针

朱Xi有一种有名的读法叫“分段书写”。 他认为阅读应该理解其中的微妙之处。 但是在读书的初期,不能完全看到细节。 所以,他提倡分段标注的方法,记录自己是如何一步步理解文章的深层细节的。 他的具体做法是:

1 .用红笔画上你认为最精彩最有价值的文字,让它在第二次看到时清晰醒目。 这是我第一次做标记。

2 .用蓝色画出现在你仍然认为最精彩或最有价值的文字,从比较中整理出你在阅读中的理解。 这是第二个标记。

3 .用黑线描绘你还在想的或者以其他方式认为最精彩、最有价值的文字,从比较和验证中总结出你阅读中深刻而精深的理解。 这是第三个标记。

朱的方法不仅可以用于精读,还可以用于速读。 这意味着速读可以逐步达到,不干扰阅读速度,提高阅读效率。

延伸阅读:

坚持晨读,有效利用一天的黄金记忆时间。

如何提高中学生的语文阅读能力?

利用英语文本结构特点,可以有效提高儿童英语阅读速度。


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展2)

——父母累孩子烦 您的孩子缺张健康暑期计划表

我并不期待暑假,但是暑假的生活不久就会变得无聊。

四年级的学生昨天在电话里向妈妈抱怨了。 “呆在家里很孤独,一点也没意思。 ”

这种现象被校外教育者称为“夏天的不舒服”。 他们认为孩子要过暑假,父母和老师有更多的时间和空间去引导,引导的任务更重。

家长要重视暑假生活的“正常引导”,让孩子过上快乐有收获的生活。

烦躁,对暑假的误解

山田,某中学初二学生在暑假的第一周努力完成了舒明浩的三分之二。 为什么他要“一脚踢”?

他父母本打算以完成暑假作业为前提,安排他去国外旅行半个月。 他开车累了,渐渐厌倦了。

但是,小张沉浸在电脑游戏的兴奋中。 他已经两个星期没有做暑假作业了。 他打算在暑假的最后一周突然袭击。

但是,戏太单一了,男人有点不舒服。

“这些学生对暑假有很大的误解。 安排不当和无聊的机械行为,让暑假很难感受到放松的喜悦。 ”。 智本教育孟老师这样分析。

是夏天,但不是夏天。

我想去散步,但我怕汗; 宅在家里看电视享受,没什么意思;

我叫同学去玩,但我害怕父母不高兴。 一位中学生用这样的话表示她为自己的暑假生活所困扰。

了解了班上一半学生的暑假状态后,一位小学班主任说:

“现在,有些学生暑假不在暑假。 学生缺乏健康快乐的暑假“计划表”。 ”

再加上父母对暑假的生活日程有了急功*利,让暑假的味道不一样。

今秋升入初三、初三的学生中,很多父母认为这个暑假是“冲刺”的,一个学生约有三分之二的时间在“补*班”度过。

同样,一些父母盲目地把暑假作为鼓励孩子的“强势旅游文件”,也使得暑假学*和娱乐的时间分配不均。

长期和短期的安排丰富了夏天的生活。

由于暑假时间长,如何提高学生对暑假的认识,帮助孩子度过一个健康快乐的暑假,是关系孩子成长的大事。

贤明、首选的教育老师孟老师指出,引导学生放暑假,父母要“量力而行”。

“长”是指家长对孩子的暑假生活要有长远的规划,可以和孩子一起制定,可以分为几个阶段,有重点地规划;

短时间安排是指对孩子的日常生活有一个“时间表”,督促孩子认真执行。

同时,倾听孩子的想法,在暑假里好好学*,好好生活,健康,拥有良好的暑假状态,让他们快乐成长。


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展3)

——小学生暑假生活学*计划表范文 拿走不谢!

关于小学生暑假生活学*计划表(一)

的最初研究计划如下。

努力从7月1日到7月20日完成英语、数学、外语的暑假作业。 我打算每天完成六个左右的暑假作业。

2 .预*六年级语文古诗词、文言文、日积月累等。 选择了重点背诵。

3 .预*六年级数学相关内容。

4 .预*六年级英语课,背诵相关单词,听录音。

5 .每天看课外的书、报纸、漫画,但不要看得太久。

6 .写暑假日记,写10篇作文,练*钢笔字。

二、人生规划如下。

1 .培养自己的生活能力,比如做饭洗衣服。 帮父母做力所能及的家务,扫地,拍后背,购物。

2 .注意人身安全等,不得私自下水游泳,不得私自外出,不得做危险违法的事情。

3 .每天锻炼身体,坚持跑步,每周日爬山一次。 每周六去游泳池游泳。

每天早起,不要睡过头。 父母不在家的话,不能向陌生人开门。 不能和陌生人说话。 请礼貌地见面。

关于小学生暑假生活学*计划表(二)

的暑假快到了。 这个暑假处于从高二到高三的过渡阶段。 暑假期间,我将告别学校有规律、快节奏的生活一会儿。

暂时离开我亲爱的老师和同学们。 马上就要上初中三年级了。 面临的挑战会更多。 是钢琴、钢笔画、英语课和作文。

所以,在这个假期里,我想积极进取。 特别想制定下述本发明号123,丰富我的暑假生活。

一.活动时间

——年6月25日8月28日

第二个。 活动的目的

1 .按时休息,保持早睡早起的好*惯。

2 .通过锻炼使自己更健康。

3 .发挥所长,上新台阶。

4 .帮助父母做好家务,减轻父母的负担。

5 .积极投入学*,提高综合能力,为下学期打好基础。

6 .参加实践活动,让自己在活动中快乐成长。

三。 活动计划

1 .锻炼身体,健康成长

每天早上6点半起床,跑步,跳绳,打篮球,踢足球。 下午花一个小时在室外,或者和朋友一起玩游戏。

周末父母和他们一起去乡下玩或者爬山。 为了让身体更健康。 申请游泳班学*游泳。

2 .好好学*,多学*知识,丰富自己文章的内涵。

早上8: ——9:30、阅读1小时,养成边读边写读书笔记,摘录写的单词和句子,做笔记的好*惯。

3 .努力学*,让自己上一楼。

上午10: 0——22: 00,下午3:303354:复*以前学过的知识,按时完成老师布置的作业。

写笔、提笔、弹钢琴一个小时。

4 .丰富内涵,提炼特长。

每天下午53360033546336030参加活动,与孩子们交流玩耍。

5 .坚持写日记,养成好*惯。

准备日记,每晚写日记8: 0——8: 40,记录当天的所见所闻和所想。

6:做家务,我长大了一点。

每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,让自己成为真正的小主人。

7 .适度地玩电脑游戏、看电视。

每天玩一个小时的游戏,看一个小时的电视,放松剩下的学*。

8 .参加实践活动,在实践中锻炼自己。

暑假要去芜湖方特,在香港呆五天,一般去科学岛。

四、认真遵守假期活动计划。

友好接受家长监督,认真遵守节目计划,学*自律。

通过以上活动,我一定会度过一个有意义的暑假。 快乐的每一天,健康成长的每一天!


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展4)

——四个要求帮助孩子制订合理的学*计划,教孩子提高学*效率

如何帮助初中孩子有效学*,为孩子找到更好的学*方法? “孩子上了中学,就不能像小学时那样学*了。 他还应该制定合理的学*计划,让孩子有效率地学*。 否则,他学不好,玩不好,孩子就要两个人受罪了! ”优秀家长一对一老师的话吓了很多家长一跳。

很多

智优父母1对1导师支招:

的父母可能会发现你的孩子非常懂事。 就算你不告诉他,直到他上中学,他也会意识到学*的重要性。 意识到初中的课程扩大到了最大,学*变得紧张了。 于是,从跨出中学大门的那一刻起,他就想成为一名优秀的学生,努力学*,站在队伍的前列。 但实际上,他们似乎总是做不到。 他们总觉得时间不够,学*效率不高。 为什么会这样呢?

其实孩子缺乏合理的学*计划。 合理的学*计划是提高孩子成绩的行动纲领,是帮助孩子成功的有力助手。 没有学*计划,一个人就会失去学*的主动性。 东一套和西一套容易掌握。 学*没有规律,抓不住学*重点,被同学甩在后面。

当然,孩子的学*计划必须自己制定。 家长应该做的是合理安排学*计划,监督学*计划的落实,结合实际情况提出修改建议,而不是自行制定。 (翻页方式)


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展5)

——初中生必看∣寒假最强攻略,学*计划及作息时间表!

一到寒假就选择完全放松了吗? 根据一些父母的反应,我知道有些孩子在假期里把学*忘得一干二净。 有些人严格安排学*,但这些都不科学。

怎样规划初中生的寒假时间?

寒假补*弱项,提高综合成绩。

暑假期间,中学生要根据期末考试成绩,抓紧时间认真总结学*,找出自己的优缺点,扬长补短。 弱项提高分数的余地很大。 考生要认真分析自己的弱项问题,想办法弥补。 不仅在弱点上花时间,优势也不能放松。 考生中也有*时认为数学很好的人,所以很少在这上面花时间。 结果,高考后,数学成绩下降了。

整理和复*对错问题,总结知识点。

整理一下上学期的问题,看看有没有错。 如果你想整理这些问题,取得进步,这些问题非常重要。

同时总结题目的知识点、解题方法、题型、改变条件自己补题等。 最后,错题和解不开的问题,要反复练*直到出了错题!

看课外书,注意作文资料。

很多中学生对作文感到头疼的最大原因是觉得没有什么可写的。 寒假时间比较充裕,中学生要学会观察生活,积累作文素材。 寒假期间,中学生要有意识地思考一些问题,注重积累,多看、多听、多想、多练*,提高自己的观察分析能力。

以下作息时间表建议三天循环一次

的第一天

7: 20洗漱完毕。

7: 20餐

7: 45开始做作业

9:25-22:2533601张试卷

22: 25-22: 45阅读报纸和课外书。

午休时间是2: 45到13: 00

14: 10-14: 10中文(词义解释、同义词、反义词、组词、多音字等。 ) )

15:25-25英语复*

15:40-16:40地理

6:40-晚饭前自由时间

晚饭后:父母检查作业。

21: 00—21: 30电视、电脑、课外书。

1点半睡觉。

第二天

7: 20洗漱完毕。

7: 45开始做作业。

9: 15到10: 55的试卷

2: 00-22: 45生物(复*所学的东西) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

午休时间是2: 45到13: 00

14: 10-14: 10种语文(写作文或文言文) )。

15: 25-15: 25数学

1:40-16336040历史(复*所学) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

16: 40-5: 30自由活动时间

晚饭后:父母检查作业。

21; 00—21: 30电视、电脑、课外书

1点半睡觉。

第三天

7: 45开始做作业

9: 15到10: 55的试卷

22: 00-22: 45英语

午休时间是2: 45到13: 00

14: 10-14: 10中文(阅读文章摘录) ) ) ) ) )。

14: 25-15: 25地理(复*所学的东西) ) ) ) ) ) ) )0)

15:40-16:40政治评论

晚饭后,父母检查他们的作业。

21; 00—21: 30电视、电脑、课外书

1点半睡觉。

老师的上述方法不一定适用于所有的孩子。 寒假遇到子女教育的其他问题(如网瘾、晚归、叛逆等)。 可以免费在线求助智德教育的在线老师。 老师们将首先与您取得联系,为您提供在线指导和落地教育解决方案。


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展6)

——四个简单的方法帮助孩子规划学*,让孩子自己为学*定制计划

企划这个乍一看很大的概念,很容易让人联想到国家、企业、集团的宏伟规模和气势。 但是,计划不是国家和企业的专利。 每个人都有自己的目标计划,并努力实现自己的目标。 但有些人善于规划自己,他们严格按计划做自己力所能及的事。 很久以来,他们终于成功了,但其他人太散漫了,没有目标,没有计划,没有实施,他们的目标总是太高,无法攀登。 计划对孩子的成长也是必要的。 学*计划会让父母和孩子更加充实生活。

一位张先生这样说。 “我担心孩子在暑假。 因为她不需要安排学*和生活。 一开始只是玩玩,直到暑假最后一周都忙于作业,生活很茫然。 我不知道昨天做了什么,今天该做什么,明天做什么。 ”

另一位成功的母亲曾经讲述过她的教子的经历,归纳起来就是计划。 这个计划应该由孩子自己制定,父母指导,看是否可行。 孩子从小学开始养成这个*惯:入学时,制定新学期的计划; 有假期,有假期计划; 各科学*内容和时间分配合理,从而使孩子养成了良好的学**惯。 从小学到大学,父母很少管理。 孩子从小学会了自我管理,养成了良好的生活*惯。 因此,孩子在家、在学校、在社会上也是有规律的成功者。 所以计划是帮助孩子成长和成功的助手。 让孩子学*为自己的成长制定计划是非常必要的。

父母如何帮助孩子制定规划呢?

:第一,制定计划。

根据孩子的实际情况,制定适合孩子*惯和能力的学*生活计划。 对懒惰的孩子来说,如果一开始就让他们觉得要求太高,根本不可能实现,那就不能认真执行。 只有付出一定的努力,孩子才能实现,孩子才能认真执行。 在计划的过程中,家长和孩子一定要*等讨论,不能把自己的意志强加给孩子。

第二,规划必须是“五个现代化”。

一个是数字化。 做几道题,背几个字,读几页,什么时候起床,娱乐时间应该是多长,要具体。

二是期限,任务必须按时完成,没有期限,没有效率

第三,下定决心。 父母应该让孩子知道自己应该以怎样的努力、决心和精力去行动,而不是代替孩子成长。

四、具体目标落实到一天、一周、一个月、一学期; 第五,让孩子的计划和目标成为白纸,贴在显眼的地方。 仔细阅读它们以提醒父母和孩子。

第三,计划涉及坚持。

父母应该向孩子强调,重要的是坚持计划,而不是三天打鱼两天晒网。 即使计划制定好了,如果只能实施两三天,他们遇到困难就会放弃。 和以前一样,放学后他们可以做自己想做的,喜欢做的,原来的计划也没用了。

第四,父母的有效监督很重要。

每个人都很懒惰。 改掉他的坏作风,形成好*惯,需要过程,需要监督。 在家长孩子转型的关键时刻,要加强监管,让孩子严格执行计划,让被迫服从计划的学*生活成为自己的*惯。

从小就学会学*和生活规划,长大后可以规划自己的人生旅程,可以克服重重困难,朝着自己的目标前进。


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展7)

——如何制订双休日学*计划

中国实行周末制度,无疑为学生创造了更广泛的时间机会,让他们可以自己支配。 每年52个周末是104天,相当大。 如何安排周末对学生来说很重要。 如果把它们安排好的话,会有很大的进步。 安排不善只是浪费时间,浪费我的人生。

一所实验中学曾经召集学生讨论周末的使用方法。 在会议上,学生们列举了几个度过周末的例子:

1 .自觉学*的学生、期待学*的学生利用周末完成自己的自学计划。 他们不仅预*了这学期的教材,还预*了下学期的教材。 当然,他们不是一整天都在学*,而是每天学*将*5个小时,大约300分钟。 每个优秀的学生都有自己的周末自*计划。

2 .家长和老师合作取消学生游戏权。 周末,学生被很多作业压得喘不过气来,只有写字的声音和父母的聊天,没有伙伴,没有游戏,没有音乐。

3 .家长请家教把周末排满。 晚上,数学导师九点多才走。 第二天早上六点半,英语家教又到了。 10点半,老师留了很多作业…

4 .部分中学生,由居委会组织,利用星期天去养老院。 学生打扫卫生,和老人聊天,下棋,给老人唱歌,给老人写信,用零花钱给老人买水果。

5 .一些学校周末组织学生进行社会调查,参观名山大川,探索自然,拓宽视野,督促学生热爱自然、热爱祖国。

6 .团委组织学生开展“爱祖国、爱家乡、爱科学”主题课外阅读活动、参观博物馆。

7 .有些学生星期天和父母去公园,放风筝。

8 .一个寒冷的星期天,某县某中学初二的男孩,瞒着大人去河里捕鱼。 现场操作失误,一名男性当场死亡,满身是血躺在沙滩上,吃了苦头。

9.15、16岁的孩子们星期天来这里的城市舞厅跳舞。 在舞池里,他们抽烟、喝啤酒、狂欢。

学生们同意在周末给他们带来幸福和悲伤。 是的,这两天促进*时的学*,使人进步; 安排不好会干扰*时的学*,让其退步。

经过讨论,我认为学生们在以上周末的度过方式中,第一种是第四种、第五种、第六种、第七种方式相结合效果最好。 他们每天学*大约300分钟,剩下的时间参加其他活动,去观光,参观博物馆,放风筝。 对于如何开展这些活动,学生们也进行了详细的分析:

中国经济还很落后,博物馆很少,更不用说农村了,大多数中小城市都没有。 参观博物馆,即使是大城市,一年组织一次,也用不了几年。 也许连附*城市的博物馆都在我脑海里。

关于观光,由于家庭经济条件的限制,每半年去名山大川就可以了。

在街上和学校组织的敬老院等地做点好事也不错,但是街道干部和学校老师周末得做点别的。 在中国的*均水*上,一个月没有一次这样的活动。

学生认为中学生以学*为中心度过周末是可能的和有益的。 学*后可以在家举办放风筝、游园、打羽毛球、户外轮滑的家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉ok音乐会、猜谜晚会,集知识性、趣味性、科学性于一体。

有些同学以学*为乐,以为周末可以自己支配,一天的效率是普通学校的两倍。 这样,这些学生的人生每年为365天。 不是利用时间的同学,这两天偷懒,星期一再努力。 一年的有效期小于261天。 对现代中学生来说,掌握周末是非常重要的。

接下来是同学制定的周末日程:

6336050-6336055:起床整理房间。

7336000-7336030:早餐,家务

7336030-8336000:听音乐

8336000-22:30:自学数学、科学、化学各60分钟,每科休息15分钟。

2:30-14336000:午休、娱乐、看午间新闻

1:00-17336000:自学语文和英语50分钟,两次休息20分钟,每科60分钟。

7:00-18336030:放松、健身和家务

8:30-19336000:晚餐

19:00-19336030:看央视新闻

19:30-21:30:做自己感兴趣的事,看课外书籍,下国际象棋,制止家庭娱乐聚会。

2:30:上床休息

就这样,我比*时起得晚,学*很轻松,玩得很开心。 这样,只有周末才有意义,生活会更美好。

如何有效地制定

延伸阅读:

学*日计划?

让孩子养成及时调整学*计划的好*惯。


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展8)

——合理的学*计划是成功的一半

学*是持久战,是马拉松,是积累了一石二鸟知识的高楼。 为了制定全面的战争战略计划,盖大楼首先要有蓝图。 同样,学*也离不开合理的学*计划。

纠正坏*惯:不为学*制订合理计划

著名作家儒勒凡尔纳曾经写过一本叫《书名好123》的书,书中的主人公菲利娅福格说他和别人打赌80天可以环游世界。 当然,当他宣布这个消息的时候,得到的只是笑声,大家都不相信他能成功。 他用他一半的财产打赌。 我相信我能猜出这次打赌的结果。 虽然有点戏剧性,但菲利阿斯福格赢了。 想想他是在哪里赢的。 实际上,他赢得了这个计划。 在决定打这个赌之前,他制定了详细的计划。 可见这个计划有多重要。 同样,学*也需要计划。

俗话说:“凡事预则立之,不预则废之。 ”。 学*也是如此。 一个人有学*计划,就有努力的目标,就能知道整个学*过程的目的、内容、方法、日程,排除干扰,用心学*,就能积极有效地学*。 因此,每个学生都应该养成制定合理学*计划的好*惯。

制定合理的学*计划必须注意以下几点。

1 .长短结合

就是制定长计划,制定短计划。 长计划可以使具体任务有明确的针对性,短计划是逐步实现长计划的任务。 为了实现综合的目标,需要长期、每周、每天做什么、综合的计划和具体的计划。 晚上睡觉前,请决定第二天几点做。

2 .留有余地。

要把计划变成现实,必须经过努力的过程。 在这个过程中,我们会遇到千变万化的情况。 所以计划排得满满的,太紧了,不能太死。 抓紧转弯的时间,不要定得太高,连目标也达不到。 如果情况发生变化,计划进行相应的调整,包括前进、后退、增删等。

3 .聚焦重点。

学*时间和内容都有限,规划上一定要有重点,确保重点,做到事与愿违。 重点是指知识体系中自己的薄弱环节、薄弱环节和重点内容,要集中时间和精力保证重点的落实。

千里之行始于足下。 制定科学的学*计划,可以使学*有明确的目的,从而合理安排学*内容和时间,有条不紊地进行学*。 这样既能提高学*效率,又能使自己养成良好的学**惯,使勤奋精神落到实处。 只有坚持不懈地执行学*计划,学生才能取得好的学*成绩。

好成绩指南针

的学*计划要合理、详细、灵活。 要结合自己的实际情况,明确学*任务和目标,然后制定学*计划。 注意计划的可行性。 目标过高、难以实现会产生自卑感;过低,阻碍学*潜能的开发。 要列出长期和短期计划,建议列出每学期、每周和每日的学*点和进度,以便检查执行情况。 制定学*计划时,要注意语言简洁明了。

只有科学地实施学*计划,

延伸阅读:

才能科学地学*。

要灵活、及时地调整学*计划。

逐步达成学*目标。


让孩子自主制订一份“学*计划表”(扩展9)

——孩子的成长父母应该给予什么样的期望和要求?如何让孩子自主学*?

*年来,由于中国人口和计划生育政策的实施。 家庭主流格局特别是城市家庭主流格局正在逐步趋同,独生子女是新生代主体和家庭中心的父母对子女寄予无限希望,子女成功是家庭的荣耀,子女失败是家庭的悲哀。 希望孩子成功是所有父母的共同愿望。 也就是父母对孩子的期待心理。 父母对孩子成绩的期待,通过父母的语言、表情、眼神、动作传递给孩子。 让孩子在父母的期望下有明确的目标,增强自信心,通过自己持续的努力和进步达到父母的期望。

预计效果很大。 古希腊有一个神话,说塞浦路斯王想雕刻自己心中最美的美女。 他诚心雕刻,梦想着这种美成为真正的美。 他一会儿刻,一会儿刻,期待着。 此后,他的行为感动了上帝,上帝使雕像复活。 国王很高兴,把美女命名为皮格马里昂。 这就是心理学中所说的“皮格马利翁效应”。

期望效应、心理学对期望是积极的,但能否实现期望效应,取决于期望值是否合适。

现在很多父母都渴望孩子成功。 孩子的实际水*太低了。 有的父母责骂孩子,让孩子失去自信和上进心,孩子不爱学*,或者打破罐子摔了一跤。 父母对孩子有什么样的期待和要求最合适?

有的父母急躁,导致教育方法的错误,鼓励孩子追求名利,片面灌输成名成家的思想。 “我们家就你一个人。 一定要考上大学,尊敬祖先。 ”“去大学,赚大钱,当大官。 “不学*就扫马路、挖煤、当农民! ”这种教育模糊了孩子的学*和生活目的,使人误以为学*就是升官发财。 如果他们不能实现那个,就会感到沮丧,真的会误解人们。

有些父母以分数作为自豪的资本,伤害了孩子的自尊心和自信心。 我们经常能听到这样的话。 “你怎么这么笨? 你们被父母养育大了。 为什么比别人差? 中选择所需的族。

前几天,老师面对一位父母的咨询,我对她说:“你很自私。 你异口同声地说你的孩子,但你关心的只是你自己和你的脸! ”她困惑地问; “你不觉得我在乎孩子吗? ”我说:“恰恰相反。 因为你把孩子作为自豪的工具! ”

一些父母强迫孩子学*、学、再学、再学、再学,造成困扰父母和孩子的“双重家庭痛苦”。

一些父母的教育不合理,极端发展,给家庭带来悲剧。 (单击下面的2继续阅读文章)

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