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一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠

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这是一个16岁辍学的孩子给我的信,告诉我为什么对家人漠不关心。 今天也请给我们的父母们看看。

亲爱的孟老师:

你好! 这几天,无意中在网上搜索智慧功德,读了很多你发的文章,心里有很多感触,想和你说话。

说实话,在此之前,没有“亲情”这个词。 但是读了这么多文章,我属于一个对亲情漠不关心的人。 说白了,我不喜欢父母。

要说我在别人眼里的生活很好,我有时吃有时穿,但我从来没有为这些事情烦恼过。

小时候,他们把我留在祖母家,在那里上小学。 祖母家小溪的山坡上,有我童年的足迹。 我、奶奶和我的朋友每天都在山水之间疯狂地幸福。

小学六年级的一天,我突然想到别人在父母身边,连我都羡慕地哭了,被父母打了。

我也有父母,但我从来没有投入过他们的怀抱。 在我的印象中,每到端午、过年、中秋,他们都会一个人或者一起来我奶奶家。 一袋东西让我很幸福。

给我印象深刻的是,以前他们去的时候会哭,但后来有点公务了。 即使他们去,我也只是想玩。

直到小学六年级,心里很压抑,心怀怨恨,在家里无理取闹。 我知道奶奶对我真的很好,但我心里缺了点什么。

初中的时候,我不听从奶奶的管教,所以父母把我拉到了身边。 他们把我送到了所谓的封闭学校。 我只能星期天回家。

我记得第一个星期天,妈妈在家等我。 她说我很忙,我爸爸更忙。 中午妈妈带我去吃饭,我自己在楼下吃。 你不需要付钱。

在那之后,我不再期待星期天,知道没有奇迹。

人家叫他们老板,我也不想听他们是什么老板。 我只知道他们是我的父母,但我只是在心里向往他们,好像从未实现过。

我不再看书了。 去年中考之后。 我甚至讨厌校园里的书声,但我不希望家里有几堵冰冷的墙。 冷淡的爱情,是因为他们很忙。

混乱了,孟小姐。 这么多文章,既有亲情的冷漠,也有孩子亲情的冷漠。

我不知道别人怎么了。 我对家人漠不关心。 你知道今天长期缺乏温暖,缺乏父母怀里的温暖,对吧? 可以说他们冷漠了我的家人!

亲爱的父母们,看了这封信,我们能有什么感悟吗? 我们总是说孩子对家庭漠不关心。 为什么,我们没有任何责任?

最后说那个词。 如有疑问,请联系青少年心理学专家孟老师。


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一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠(扩展1)

——每一个亲情冷漠的孩子背后都有一个故事

前几天,我看到了一篇报道。 一家心理机构对父母离婚的孩子进行了调查和测试。 结果表明,离婚的孩子大多对家庭关系非常冷漠,主要原因是家庭教育和孩子的生活环境。

无独有偶,在此期间,一位同事向我抱怨他家的孩子对他漠不关心。 出于好奇心,我去他家看看孩子对他们家有多冷漠。

在同事家,和同事在客厅的沙发上聊天时,他的儿子从学校回来,开门了。 呆呆地看着我们,无精打采地和我打招呼,就这样回到房间关门了。

后来,吃饭的时候,同事给他打了几次电话,但都没接。 最后,吃完后,他默默地从房间里出来拿东西吃了。

把正在厨房洗碗的同事直接放在空气前。 请想象一下,同事的儿子对亲情漠不关心到什么程度。 那么,孩子对家庭的冷漠怎么办?

后来,我推荐了一位同事去咨询杨老师,他考虑得很周到,很优先。 之后,我把实情告诉了杨老师。

杨老师讲的是孩子无视亲情背后的故事。 因为同事和妻子离婚,孩子对亲情失去了信心,甚至连父母都不信任。

于是我对父母不再抱有幻想,无论外面的世界如何,我都活在自己的世界里。

所以,同事的儿子想尽量远离和同事的接触,总是把他们之间的距离拉得很远,离陌生人很远。 这才是,他儿子不跟他说话,不跟他眼神交流,等等。

那针对这个情况,杨老师也支招了

1.鼓励同事和妻子复婚。 如果那是不可能的,你最好经常带儿子和妻子去。 多举办这样的亲子活动,增加儿子的交流,给孩子一种一直以来亲密的安全感,让孩子重新相信亲情。

2 .杨老师也建议同事们*时多和儿子沟通,对他们要有耐心。 了解儿子心理的真实想法,如果可能的话,同事可以带儿子去看心理医生。

3 .同事要给儿子增加抱怨的机会,让他把不舒服不舒服的话都说出来,反而能释放儿子内心的压力。

我害怕对孩子的家庭漠不关心。 此后,同事们听从杨老师的建议,每个周末都让前妻带儿子去野餐、旅行,为儿子营造家的温暖。

同事每天晚上都会和儿子沟通,尽量引导儿子多说,结束一切心理上的不愉快。 定期带儿子去看心理医生,经常一个多月,儿子逐渐恢复了对家庭的热情。

如果其他父母发现孩子在成长的旅途中遇到了什么问题,可以随时咨询杨老师。


一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠(扩展2)

——16岁高中生辍学混社会,仇恨家人亲情冷漠让父母绝望

16岁的高中生小雨,辍学,混社会,憎恨家人,对家人漠不关心,被父母送进了专门的培训学校。 父母绝望了,抓住了特训学校最后的稻草。

孩子对家人的冷漠真的没有救吗? 我们的家庭教育应该承担什么责任?

我们来看看小宇走至今天这一步的心路历程,值得家长们警醒:

小玉心中的想法:学*对父母来说只是一种装饰。 父母考虑到我们的感受了吗? 我讨厌父母。 我知道那不好,但我控制不了。 你最好退学,消除父母的希望。

父母反思:不要在学*上给孩子太大压力,只要孩子能做出自己的努力就好。

肖瑜内心的想法:混社会怎么了? 电影中那些蛊惑人心的人很酷吗?

父母的反应:为了不让孩子受到不良影响,孩子应该马上注意看什么书、看什么电影。 家人的冷漠往往是由于我们自己不重视造成的。

小雨内心的想法:据说家里没有自由,什么都管理,做错了就没用。 你能不要憎恨家人吗?

萧红心中的想法:孩子对家人漠不关心,不喜欢家人,是有原因的。 他们在家里没有存在感,太严厉了。 这种家庭教育方式必须改变。

不容易发现。 孩子的许多问题可以追溯到父母。 父母应该改变对孩子家庭的冷漠,减轻孩子的仇恨。

小宇和父母那样的家庭矛盾是不能调和的。 送去专门的培训学校矫正是个好办法。 家长在选择学校的时候,可以和孟老师商量一下。 他明智,优先,正文后填写信息。 孟老师会给你带来专业的帮助。


一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠(扩展3)

——一个14岁青少年的心声:为什么我对亲情很冷漠

“我14岁,父亲每天早出晚归,母亲多年来经营着自己的小公司。 我最经常和他们对话的是“你吃饭了吗? “吃”

期末的时候,老师给我贴上了“亲情淡薄”的标签。 因为从开学到期末,我都没有给父母打电话开过家长会。

父母工作很忙,在家里不怎么交流。 他们给了我足够的零花钱,给了我很大的自由,但无论在学校是否交到朋友,吃不惯,周末是否出门等。

其实我想让他们陪我。 看到班上的同学说他爸爸带我去了迪士尼,我也想去,但我知道父母没有时间,之后也*惯了,不想再问他们了。 ' '

这句话是我以前认识的一个健忘的人传来的,他很伤心。 但是,我认识的这个孩子,准确地说缺乏安全感、自信和温暖。

除了学校,他把所有的时间都花在了游戏上。 因为他不知道该做什么。 他的父母总是觉得孩子很冷淡,所以和他一起去吧。 这就是他的性格,整个家庭都表现出对家人漠不关心的症状。

当越来越多的人说“亲情淡薄”时,这已经成为常态。 人们不追究常态的原因,也不考虑如何解决,只是*惯了。

很多人长大后不擅长面对面交流,不善于关心别人,也不擅长人际交往。 这些都是缺乏温暖和关怀的东西,人只是在适应,不想改变。

我们每个人都是社会独立的人,我们的内心都想被关注,而家庭是第一个也是最容易被关注的地方。 所以父母很珍惜孩子,见到他会和他有更多的交流。

孩子很小,就在学*,学*夫妻,学*亲子沟通的途径。 如果家庭圆满,沟通和谐,孩子就容易受到影响。

我相信他们不是唯一对家人漠不关心的家庭。 如果父母在孩子的教育方面有问题,请向心理咨询师yanda老师咨询。 杨老师有丰富的青少年教育经验和专业知识可以帮助你和你的孩子解决困惑。


一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠(扩展4)

——15岁孩子叛逆期,妈妈你逼着我想离开你

案例:郝刚,15岁,父母是医生,家庭条件好。 她小时候和父母住在一起,读书的时候一直和父母住在一起。 小学成绩优秀,在小学6年级300多人中获得过前10名。 但是,到了二年级,成绩逐渐下降了。 由于成绩下降,母亲开始严格控制孩子。 考虑到是因为孩子在玩耍,所以禁止孩子上网和玩耍,通过看孩子的邮件、日记、聊天记录等对孩子进行严格控制。 去学校翻他们的桌子,检查他们的包。 严格的控制加速了儿童叛逆与仇恨的独立发展期,母子矛盾开始了。 在冲突的极端,孩子们以离家出走的形式*。

成绩下降了,孩子想休学,考上另一个城市衡阳的某重点中学复读。 母亲让孩子在当时所属的学校复学,但孩子要求休学在家复*。 孩子请叫家庭教师,母亲请叫家庭教师。 再加上孩子讨厌母亲的控制,一直唠叨,双方发生了大冲突。 最后,母亲不顾父亲的反对,给孩子请了家庭教师。 分析:通过与郝刚的交流,发现郝刚是个成绩很好的孩子,并没有放弃学业。 他想在高中学*困难的时候重新开始。 所以真正的原因是,孩子不爱学*是父母不现实的评价。 郝刚的问题是,从小到大,初中以后,由于学*环境的变化、学*方式的变化、课程的增加,孩子一时适应不了,成绩不好(和自己过去的成绩相差太大),这时妈妈会分析孩子的原因,找出对策所以有了更多的控制和监督。 让学*困难的孩子更加感到无力感,开始出现厌学情绪。 讨厌学*的话,网络、早恋、母亲矛盾等一连串的问题会持续下去。 郝刚的主要问题是她母亲的反对。 原来妈妈是个娘娘腔,在家里起着主导作用。 孩子学*困难后,归咎于孩子是因为和坏朋友上网、恋爱。 于是,采取了各种措施拘留儿童,包括查孩子的聊天记录,翻孩子的书包、日记、桌子等。 不给带孩子回家的朋友面子,甚至学会了警告成绩不好的人。 经常和孩子玩,并不一定和自己的孩子玩,学校里孩子的关系变差,儿子反复唠叨,让我觉得母亲简直就是纽带。 郝刚想离开这个城市去国外读书的根本原因是想离开妈妈。 建议:孩子长大后,给予尊重和信任。 无论如何,他们的日记、聊天记录,甚至打开书包,都损害了他们的尊严和互信。 结果事与愿违。 根据孩子身心发展的特点,我们应该改变教育方式。 孩子进入青春期后,渴望独立和自由是生命的本能。 这种内在的独立需求,应该得到父母的喜悦和尊重,而不是被压抑。 压迫的果实是反叛和更多的反叛。 我们只是欣赏、相信、引导孩子。 我认为不应该责怪孩子主观上没有努力度过困难时期,而应该帮助孩子在新的学*环境出现问题后找到客观原因。


一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠(扩展5)

——爸爸妈妈都说我亲情冷漠,其实我比谁都更渴望温暖的亲情

在此期间,最有智慧的老师孟老师得到了上海初二学生小王的帮助。 王老师勇敢地讲述了自己现在的精神状态、心理压力和生活环境。

国王对家庭越来越冷漠,他不想和父母在一起。 他一分钟也不想和父母说话,也懒得看他们。

现在他对父母几乎没有期待。 随后,孟老师问国王:“为什么你对家人这么冷漠?

我对家人漠不关心是因为父母不理解我在做什么,只关注考试成绩。 有时我渴望温暖,但我的父母从未给他更多的爱。

后来,孟老师详细了解情况后,发现确实是家长的教育方式出了问题。 我觉得很多父母的教育方式是一样的。

小王的父母工作忙,所以很少陪小王。 他们只是想为国王创造更好的学*条件。

例如父母总是给他最好的物质基础。 小王吃的和用的都好。 但他们觉得他为儿子付了这么多钱,儿子一定会以好成绩回报他。

其实王同学父母的教育方式也代表了一大批学生家长教育方式,这种教育方式出现两个大问题

1.父母工作忙,没有时间陪孩子,对孩子的爱不够。 孩子需要的不是物质条件,而是简单的陪伴。

因为孩子处于反抗期,所以情绪非常不稳定。 如果发生了什么事,他们的父母已经不在身边,他们不知道怎么应对。 一些同学会采取极端手段对待。

所以父母不会给孩子物质条件,而是和孩子在一起,及时了解孩子的学*、心理和生活状况,引导孩子走向正确的方向。

2 .父母给孩子提供好的物质条件是好事,但父母不能给孩子太多物质。 你需要让孩子得到相应的结果。

这种教育会给孩子带来很大的心理压力。 最后,孩子害怕接受父母提供的物质基础。 因为自己负担不起。

王同学说我对亲情冷漠的原因找到了,那我接下来改怎么办呢?孟老师给王同学也支招了

1.王老师要多和父母沟通,把你的心理想法告诉他们。 不是不理解你,而是让父母珍惜你。 如果有什么误会,可以互相交流。

2 .王老师应该重塑对亲情的理解,亲情是世界上最无私的感情。 通过自我暗示和心理调整,逐步摆脱冷漠和亲情的心理阴影。

此后,王老师采纳了孟老师的建议,每天主动与父母沟通。

父母一开始不了解王,经常无视王的想法,经过王一个月的努力,父母开始慢慢改变看法。

我非常支持国王的想法。 另外,王每天都积极面对自己的学*和生活,把自己的心情调整到最佳状态。 当他觉得他对家人漠不关心时,他总是暗示家人是世界上最好的感觉。

经过两个月的努力,王开始对家人那么冷漠,一家三口的感情也越来越融洽。

最后,国王说。 “我过去之所以对家人漠不关心,是因为父母不关心我,不理解我。 其实最大的原因是我很封闭,不想积极接受他们。

冷漠是可怕的。 如果其他同学遇到类似情况,也可以咨询孟老师。


一个16岁辍学孩子的心声:是父母逼着我变得亲情冷漠(扩展6)

——留守儿童对父母亲情冷漠,缺乏陪伴是无法改变的痛

忽视孩子的亲情是现代家庭教育中一个不可避免的话题,在留守儿童中更是如此。 缺乏陪伴是这种人无法改变的痛苦。

0-@ qq.com1.感到孤独。

——父母身边没有最亲*的人。 毕竟他们和祖先、养母之间有着天然的隔阂。 大多数留守儿童陷入孤独和闭门不出,向父母发怒,招致冷漠。

2 .生活自理能力差。

留守儿童得不到父母的引导,父母的养育方式是放任还是放任。 很多孩子生活自理能力差,生活中遇到挫折就会怨恨父母,亲情淡漠。

3 .厌学。

父母长年在外打工,支付和回报不对等,让留守儿童没有学*的希望,讨厌学*,怨恨父母没有给自己创造好的条件,对家庭漠不关心。

留守家庭子女亲情淡薄,是因为缺乏陪伴。 要改变这种状况,离家父母对孩子的“精神陪伴”非常重要。

如何体现“精神陪伴”? 因为经常给家里打电话,所以每周一次比较好; 方便关注孩子的,不仅是学*成绩,还有感情、兴趣和生活经验。 重要的日子(传统节日、孩子的生日)忘记了特别的关注。

留守儿童对家人漠不关心,只要父母做好“精神陪伴”,就一定会改变。

如果孩子严重忽视家庭,亲子关系不融洽,请咨询最有智慧的老师孟老师,并在正文后填写信息。 孟老师会给你带来专业的帮助。

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