日期：
创造力是探究性学*的动力，能直接激发儿童探究性社会需求，使他们有意识地接触想象的领域和内容，逐渐将想象转化为良好的学*行为。
想象方法有逻辑想象、批判性想象和创造性想象三种。
这三种想象力的单独或综合运用可能为创造成功提供了正确的方法。
也就是说，通过逻辑变换，
汉斯是德国农民。 因为他喜欢动脑筋，所以经常用比别人少的努力获得很大的利益。 当地人说他是个聪明人。 土豆收获季节，德国农民进入了最忙碌的工作时期。 他们不仅把土豆从地里带回去，还把土豆运到附*的城市去卖。 为了卖出高价，首先要把土豆按大小分为大中小三种。 这样一来，劳动量太大了，大家都起得早贪黑，希望能尽快把土豆运到镇上，赶上市场。
汉斯的家人不同。 他们把土豆不加分类，放在麻袋里搬运。 由于汉斯一家的“懒惰”，他的土豆总是最先上市，每次都比别人赚得多。 汉斯每次送土豆进城，都是背着装满土豆的麻袋在颠簸的山路上跑，而不是在普通人经过的*坦公路上开车。 下了两英里，由于车子继续颠簸，小土豆掉在麻袋的底部，大土豆自然留在上面。 卖的时候，尺寸还可以分。 为了节约时间，汉斯的土豆先上市，价格自然会变好。
汉斯用成功的方法，巧妙地利用自然条件进行逻辑想象。 虽然看起来不惊讶，但它能打开我们的脑洞。
有这样的逻辑想象力，就能在自己的成功中做得更好。
时代的变迁，社会的发展，已经得到改善的往往会有进一步改善的余地。 在这一空白中，借助批判性的想象力，可以在选择合适的项目，确定自己的市场优势，开拓更大的市场方面发挥巨大的作用。 市场上坚固的瓷器，是借用了“批判的想象力”的“产物”。
在日常生活中，经常有人掉东西。 很多人会通过掉盘子、掉饭碗来报仇。
法国一家瓷器制造商通过批判性想象，生产出瓷锅、杯子、碗，让人打碎。 这个器皿式样新颖，价格低廉，“别急，别屏住呼吸！ 夫妻吵架、破坏器皿是最有效的缓和心情的方法……为了家人的和谐和幸福，用力扔吧。 别可怜我！ ”
从这种批判性的想象中诞生的奇怪的产品和独特的广告语言，引起很多人的兴趣，繁荣商务，财源滚滚。
我们通常所说的创造性思维是指创造性工作的思维活动，实际上是想象力和一般思维的有机结合。
没有想象力的支撑，就无法将一般思维升华为创造性思维。
任何科学发现、技术发明、文艺创作等创造性活动，没有想象力的参与是难以想象的，我们完全有理由相信，取得创造性成果的科学家、发明家、艺术家都是富有想象力的人。
创造性的想象力给人带来全新的想象力。 也许是现实世界中还不存在的东西的印象，但现实生活是有基础的。
所以，希尔博士一句话就说出了零到一亿之间的秘密。 那就是“所有的成就，所有的财富都从一个想法开始”。
那么，这个想法是从哪里来的呢？ 希尔博士解释说：“这是创造性想象的产物。”
作为创造性想象在思想产生及其心理成功中的“作用”的一个例子，可口可乐等世界闻名的大众饮料的出现令人信服。
大约一百年前，有一天，一位年老的乡村医生开着自己的车来到了镇上。 他潜入了以前买药的药店，和年轻的药剂师进行了一场并不意外的交易。 老医生和药剂师谈了一个小时。 随后，年轻的药剂师跟着医生来到马车前，取回了旧铜锅和用来搅拌锅里东西的木制槽形木板。 检查旧铜锅后，年轻的药剂师一次性付给乡村医生500美元。 随后，老医生给了年轻的药剂师一个写有秘方的小纸条。 铜锅里有生津止渴的特殊饮料，其制作配方写在那张小小的旧纸上。
这个处方是老乡村医生创造性的3354想象的产物。
年轻药剂师的自信让他存了500美元购买这个想法。
不知道乡下医生的处方有多不可思议，或者年轻的药剂师修改了多少。
总之，这位名叫阿萨肯特的年轻药剂师在向老医生的秘方中加入秘密成分后，确实调制出了一种奇怪的饮料——可口可乐，畅销全球。
培养孩子想象力的九大技巧
提高孩子想象力——小画家曹月华
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法扩展阅读
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展1）
——培养孩子的创造性思维，让孩子变得越来越聪明
鼓励孩子多做“智力练*”，是培养创造性思维的有效途径。 儿童广播体操是为了消除身体疲劳，增进健康； 智力体操也是为了消除孩子分析和解决问题的心理障碍，提高孩子在学*过程中的理解和思考能力。
例如：“树上有十只鸟，死了一只。 可能还有几只”的传统最简单的谜题。 单向思维的情况下，答案只有“0”和“9”两个。如果你多方向思考，你会看到无数个从“0”到“0”的答案。 由于从炮声的静音到听到的差距是无限的，所以鸟类听得见、听不见、听不见的可能性是多种多样的。 一只鸟死后，其他的鸟会逃跑，看，来哀悼，*，报复。 这些可能性是无限的。 做好这样的智力体操，可以使人的思维从低到高逐渐发展。
2 .用客观思维防止“成见”
“成见”是儿童思维中常见的错误。 有时候父母考孩子的问题，孩子还没做完问题就焦急地说“我知道，我知道”。 这种抢答案的行为一方面表明孩子很聪明，另一方面也含有孩子成见的成分。 例如有这样的问题。 警察局长正在咖啡店和老人下棋，来了一个孩子。 孩子焦急地对警察局长说：“你爸爸和我爸爸吵架了。 老人问：“这孩子是你的谁？ '？ 警察局长说：“是我儿子。” 这两个吵架的人和警察局长是什么关系？ 正确答案应该是警察局长的父亲和丈夫，或者孩子的爷爷和孩子的父亲吵架了。 因为警察局长是孩子的母亲。 但是，曾经有人把这个问题猜中了100人，只有2人是正确的。 因为大多数人都有一种成见，认为在茶馆里和老人下棋的*局长一定是个男人。
3 .用运动思维代替静态思维。
例如，要回答下面的问题，你需要用运动思维而不是静态思维。 “船舷一侧有绳梯，高出水面10英尺，没有水的时候5英尺。 如果潮水一小时上涨6英寸，几个小时后就只剩下7英尺了。” 这是“刻舟求剑”的反命题，强调的是“水流舟”“水涨船高”的思维运动。
4 .消除心理暗示。
“抽屉里有七只黑白尼龙长筒袜。 如果你在黑色的房间里有袜子，为了保证你能得到同样颜色的袜子，你至少要出多少钱？ ”五名大学生被问到这个问题时，其中四人竟然说至少要拿八只袜子才能得到同样颜色的袜子。 当他们指出正确答案应该是三只袜子时。 他们意识到，取“同色”就是取“异色”，取异色当然至少需要8个。 为什么会有这样的错误认识呢？ 这是心理暗示。 因为主题中有“非黑即白”“各七个”的暗示。 这样一来，很多人都会有一种心态，一看到主题就一定要黑白分明。 通过频繁地进行这样的智力体操，可以养成排除思维定势的思维*惯。
5 .寻找思考的捷径，改掉思考的毛病，
“桶里的水每分钟翻一倍。 再过十分钟桶里的水就满了。 桶里的水什么时候能达到半桶？ ’中学生和大学生在面对这种问题时，往往无法摆脱计算的思维*惯。 因为他们已经学会了如何使用列方程和列代数解决复杂问题。 其实，如果这类问题的思路是正确的，小学高年级的学生可以用简单的逆向思维方法进行分析。 因为每一分钟增加一倍，所以满水前的一分钟是半桶水。 满水需要10分钟，所以半桶水的时间应该是第9分钟。 在日常生活和学*中，这样的问题还有很多。 “鸡蛋有什么区别
6 .过滤思维信息，排除干扰因素。
人在思维中遇到的许多问题都被表面的假象所掩盖，如果你不擅长排除干扰，在眼花缭乱的魔术师面前，你会遇到他不知如何摆脱的困惑。 例如：“一个人花600元买了一匹马，700元卖了。 然后，他花了800元买的，卖了900元。 他赚了多少钱？ ”实验者带着这个问题上了6节课，进行了很多讨论。 有人能赚100元，有人能赚200元，有人能赚300元，也有人一分钱都不赚。 取而代之的是“一个人花600元买白马，700元卖，800元买黑马，900元卖。 他赚了多少钱？ ”这种说法刚落下，在六班，声音差不多。 赚了200元。 为什么同一个问题的两个说法的难易度这么不同？ 第一条声明中含有“800元回购”的虚假干扰信息，容易让客户保本。 频繁进行这种题型的智能体操，对孩子养成过滤思维信息、排除干扰因素的*惯非常有益。
7 .“既不能陆路，也不能水路”，寻找替代方案。
这是孩子们在学*中经常犯的另一个错误。 克服这些错误的方法是教育孩子在遇到困难的时候，改变方法灵活应对。 “水路是陆路过不去的”，必须马上找到继承人。
例如，一位老太太正在织毛线，毛线缠得孙子东倒西歪。 老人生气地把孩子放进围栏里，让孙子哭了。 我该怎么办？ 最后，老人意识到她的目的不是把孩子关起来，而是把孩子和羊毛分开，于是采取了交换的方法。 孩子在外面，自己把毛线缠在篱笆上，问题顺利解决了。
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展2）
——培养孩子的创造性思维
创造是人类文明发展的动力。 人的创造力是由知识、智力、非智力心理因素等多种因素决定的。 在这些条件下，属于智力因素的创造性思维居于核心地位。 所以，把孩子培养成有创造力的人必须重视孩子创造性思维质量的培养，从创造性思维的特点出发。
培养儿童创造性思维，应着重以下几个方面。
打破思维定势，让想象力自由飞翔。
只有坚持创造性学*，才能读好书，“活”
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展3）
——五种培养孩子想象力的方法 赶紧收藏！
想象力是青少年的天性。 我们要发扬青少年的这种本能，让他们在学*和生活中发挥积极作用。 要达到这个目的，*时就要加强想象力的训练。
所以，孩子一定不能被大人的偏见所束缚，压抑自己的想象力。 应该鼓励孩子在学*和生活中大胆的想象力。
强烈的求知欲是培养想象力的好条件。 在中学生的生活和学*中，无论遇到什么问题，想象那个问题和其他问题相关的知识，让他们多联系知识，想象它们之间的关系，是创造想象的基础。 经过这样的常规训练，想象力一定会大幅提高。
为了培养想象力的生动性，总是问自己有趣的问题进行想象是最好的。
歌德的母亲小时候经常给歌德讲故事，提高想象力，鼓励歌德继续讲自己的故事。 这个方法今天也值得一试。 例如以下方法是刺激想象力的有效方法。
用没有结局的故事，写自己的结局；
用神秘的故事猜中神秘；
描写故事的主人公；
重新设计故事中人物的命运
添加故事线和细节；
更换故事中的人物，改变他们的性格和行为*惯。
这些对我们来说很容易做到。 其实只要有心，就会开发出很多训练孩子想象力的方法。
想象力是所有知识进化的动力。
提高孩子想象力——小画家曹月华
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展4）
——掌握五大常见记忆方法 帮孩子提高记忆力
很多父母在学*中发现孩子的记忆力不好，但如何提高孩子的记忆力是很多父母想尽快知道的问题。 父母应该如何帮助孩子掌握良好的记忆方法？ 提高孩子记忆力的方法有很多，比如明确最*的记忆目标，了解后记忆，利用直观的形象记忆，选择记忆方法等。 那么，边肖就介绍几种常见的记忆方法。
大多数
在一次记忆测试中，老师让小学生迅速记住了电话号码36329016。 这个学生几秒钟就记住了。 老师问是怎么记住的，他说：“这个数字表面上没有意义，但是分解成几个部分，用你知道的单词检查的话很容易记住。 例如，这个数字，3632是我住的地区的邮政编码，90正好是我住的大楼号码。 我住在16号房间。 一些数字加起来正好是36，329，016，但这些数字只是经常出现在我面前。 ”
记住抽象的东西的时候，可以把自己没见过的东西当成孩子见过的东西，尽量和具体生动的东西联系起来。 以图像为基础，总结了一般结论。
在记忆过程中，可以将记忆材料写成短语和押韵，提高记忆效果。 乘法口诀、珠算口诀、五笔字型输入字根表等。 都是用官方记忆法记忆的例子。
指导孩子加强记忆，不要让孩子盲目记忆。 在视觉、听觉等方面，让孩子结合动态记忆和静态记忆，培养良好的记忆力。 更多记忆方法请参考相关的《孩子总是为记忆犯愁|常用的记忆方法|哪种更适合你家孩子？》。
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展5）
——培养孩子的创造性想像 家长可以这么做
0-@ qq.com 2岁以后，随着语言的发展，孩子可以开始进行简单的思维活动，通过活动思考自己接触到的东西。 这个时候，要随时随地地传达日常生活中发生的事情，启发思考，注意通过观察来发展思考能力。 家长利用各种机会带孩子去不同的地方玩耍，接触外界的新内容，让孩子通过各种感官感知周围的事物，为思维的发展奠定良好的基础。
2-@ QQ.com3- @随着QQ.com年龄的增长，孩子获得了一定的思维能力。 这时，孩子应该学会用眼、耳、手认识事物，探索周围事物的特点和变化，提高观察力和表现力，促进思维能力的发展。 同时，要为孩子提供多用途的玩具、游乐场所和条件，让他们尽情玩耍，独立解决问题完成任务，促进他们的思维能力。
让孩子掌握创造性想象的特点和方法。
在教学中培养创造性的13种方法。 快来看！
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展6）
——发展孩子的想像力和创造能力
想象力是人加工和重组脑海中形象，产生新思想和形象的能力。 包括想象、想象的重构、想象的创造。 前者是基于文字描写和图像指示，在大脑中形成事物相应形象的心理活动。 后者是在大脑中独立形成新事物和形象的心理过程。 良好的想象力包括以下品质。 广泛性，即能够根据表象塑造各种形象； )新颖性，即想象的内容和结果独特新颖(3)热情是指提供具有社会价值的新思想、新形象。
父母应该从以下几个方面培养孩子的想象力。
一个是给孩子讲故事。 选取生动有趣的故事讲给他听，他在听故事的过程中随着故事情节的发展，会推测和想象人物的命运和事物的结局。
二是继续给孩子讲故事。 当故事进行到重要情节或接*尾声时停下来，让孩子想象接下来会发生什么。
让三个孩子编故事。 让孩子根据照片和已知的故事编新故事。
猜谜也是训练想象力的传统方法。 推测对象包括物体、事件、语言、数据等。 猎物：“说花不是花，说桃不是桃，穿绿色毛皮上衣，肚子上有白毛”引申：“千里相逢，心连心”。 所有这些都要求孩子掌握联想的特点。
*年来，提倡用朦胧法训练儿童想象力。 方法是在孩子模糊的状态下，对感知到的物体做出大胆的推测和假设。 例如，父母可以指着被雾覆盖的山问孩子。 “那块石头不像怪物吗？ ’那白桦树的长树枝像龙吗？ ' '
鲁迅先生
培养孩子的创造性兴趣，有效开发孩子的创造性。
如何在语文学*中培养高中生的创造性思维能力？
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展7）
——创造力是孩子打开成功之门的钥匙
创造力是人们在学*和工作中运用独创性的思想和方法快速有效地找到问题答案和解决方法的能力。 创造性的核心是创造性思维。
创造力的高低对孩子的学*有着积极的意义，也对他们将来能否成为优秀的人才有着重要的影响。 因此，我们应该重视孩子创造力的培养，提高他们的智力水*。
说到想法，我不由得想起“司马光破坏罐子”的故事。 这个故事家喻户晓，表现了司马光冷静沉着的性格和他过人的才智。 司马光的行为是创造性的表现。 我们来对司马光为什么把坛子弄坏的心理做个简单的分析吧。
从常识上来说，孩子落水的时候，首先考虑的是想办法拉起来。 因为只有从水里出来，孩子才能摆脱危险。 但是油箱很高，救援人员是孩子，够不到油箱的边缘，旁边没有大人。 用本来的方法处理这种突发问题显然不行。 在大家都有困难的时候，司马光赶紧出主意，瞬间改变了思考的方向。 “人无水也能得救”，为什么“水能离开人”？ 这不是和救人一样吗？ 于是司马光搬起石头砸了水壶，去救同伴。
20世纪50年代以来，在美国心理学家吉尔福德的倡导下，“创造力”的概念风靡全球。 特别是80年代，这个名词几乎变得像魔法一样，对各行各业都有着“芝麻开门”般的魔力。
但科学家认为，越深入挖掘创造力，创造力就越神秘和令人困惑。
100多年前，法国心理学家贝尔扬遗憾地感叹道：“到目前为止，我们只知道发明的大致情况。” 一个世纪过去了，经过几代学者的努力，情况没有多大变化。
1988年，斯坦伯格在《书明号》中提出了“创造力的三维模型理论”。
根据这个理论，创造力由三个独立的相互关联的维度组成。
第一个维度是智力维度，包括内部相关智力、经验相关智力、外部相关智力三个方面。
第二个维度是智能模式维度。 实际上，由于个体的*惯化，容易使智力维度具有倾向和风格。
第三个维度是人格维度，包括宽容、内在动机、克服困难的意志力、求知欲、冒险精神和为知识工作的意愿。
多年来，人们一直认为创造只是个人的专利，这给“创造”一词带来了神秘的色彩。 其实创作并不神秘，心智健全的人都有创作的潜力。
创造潜力就像漂浮在海上的冰山一样。 你只能看到它露出水面的很小一部分，但大多数都被你忽视，埋在你的自尊心里。
如果你能意识到这一点，你就能让孩子有自信，唤醒沉睡的创造意识，让孩子从普通人变成创造者。
如果能了解创造力，让孩子通过学*和锻炼增强其能力，一定有助于激发孩子的创造力和生活潜能。
没有创造性就很难*惯，也意味着被淘汰。 竞争是普遍而激烈的，所以竞争的焦点在于创造性。 父母不能让孩子在这个最高点有缺陷。
创造力被称为人类智慧的表现和人类文明的动力。 自人类诞生以来，创造与人类文明、民族兴衰、国家存亡密切相关。
创造力在人类的生活、学*和工作过程中起着重要的作用。 没有创造力，人们就不能预见什么，也不可能有发明和新发现。 孩子将来要成为有主见、能力出众的人，必须重视孩子创造力的培养。
好奇心给探索和创造注入活力。
培养孩子的创造性兴趣，有效开发孩子的创造性。
让孩子掌握创造性想象力的特征和方法（扩展8）
——培养孩子想象力的九大技巧
一位科学家说，一个人的想象力是智慧的象征，是精神能力的延伸，是综合能力的翅膀。 人的知识是有限的，但想象力是无限的。 它让我们“想千年，看万里”。 想象一下，你可以打破时空界限，上天入地，自古以来随心所欲地飞翔。 因此，想象力的培养对青少年学*能力的提高至关重要。
一个人的想象力越丰富，想象力就越强。 比如你刚从动物园出来的时候，狮子、老虎、猴子、熊、大象等动物的形象还留在你的脑海里。 积极思考想象，加工和改造这些形象，就可以创造出新的形象。 可以想象一只小猴子长到人的高度，穿着衣服，拿着棍子，是猴子之王。 想象一下狮子和大象的举重比赛； 可以想象熊和狮子一起玩等很多有趣的场景。
培养想象力是学*不可缺少的。 如果没有想象力，就不知道文字中所描绘的人物和景观的特征。 写作时想象力丰富，文笔开阔，文笔新颖。 学*数学还需要想象力的参与。 就是在解决许多几何问题中，发挥自己的想象力，用空间思维解决问题。 美国天文学家赫尔说：“请不要忘记，最伟大的工程师不是被训练成只知道机器和应用公式的人，而是在掌握机器的同时开拓视野，发挥最大想象力的人。 没有想象力的人，无论是从事工程技术还是艺术，文学还是自然科学，都不会取得创造性的成果。 ’如何培养想象力？
让孩子掌握创造性想象的特点和方法。
提高孩子想象力——小画家曹月华
如何提高孩子记忆力的基本途径和方法培养孩子的创造性思维，让孩子变得越来越聪明别去责怪孩子的异想天开，培养孩子的想象力才是最重要的培养学生空间想象力从观察开始掌握五大常见记忆方法 帮孩子提高记忆力教学中的创造力培养13法 速来围观！培养孩子的创造性想像 家长可以这么做培养孩子的创造性思维培养孩子的创造力发展孩子的想像力和创造能力培养孩子的想像力和创造能力怎样培养高中生在语文学*中的创造性思维能力？掌握创造技法 保证创造的实现锻炼创造意志 有效发挥孩子的创造力培养孩子的创造兴趣 有效开发孩子的创造力创造力是孩子打开成功之门的钥匙培养孩子想象力的九大技巧五种培养孩子想象力的方法 赶紧收藏！想象力是一切知识进化的动力让孩子掌握表演练*的一般方法在生活中培养孩子的数学想象力坚持创造性学* 才能把书读好读“活”教育专家支招：培养孩子的创造力要想孩子有所成就，创造力的培养不容忽视怎样培养孩子的想象力，告诉您“6”个方法孩子注意力不集中的原因和方法能主动思考的孩子才有创造力让家长轻松掌握5个表扬孩子的方法教育要注重培养孩子想象力与创新能力
学*稳扎稳打，助你金榜题名如何培养孩子网络学*的自觉性？教学中的创造力培养13法 速来围观！教孩子弹奏钢(风)琴的基本方法如何培养孩子的高情商?父母应该赶紧着手做这三件事孩子压力太大上网成瘾 禁网是下策13岁孩子网瘾严重怎么办?改变上网环境比强制戒除更有效与孩子进行“心灵”的交流，这才是“家庭教育”的精髓90后孩子学*压力大沉迷网络 冲动吞下2支水性笔揭秘青少年逆反心理 家长应对有招健全人格对孩子健康成长至关重要！孩子沉迷网络游戏是哪些原因造成的，看完惊呆了！克服孩子的依赖心理 消除孩子的厌学情绪当心孩子受社会上“读书无用论”的影响而厌学逃学培养孩子的独立性：大胆地让孩子独自“走”出去青少年性心理健康必备4个条件未成年人攀比成风，家长怎么办？孩子为什么不讲理——袒护过多会让孩子走向偏执
孩子懒惰不愿学*，如何培养孩子勤奋学*的好*惯？孩子上初三 家长别忘了做好这四件事兴趣形象转换训练 助你快速纠正孩子偏科性厌学让孩子养成按时完成作业的好*惯 培养孩子的学*责任感教孩子养成良好的生活*惯对主动学*大有好处课间10分钟 轻松做运动12岁孩子爱顶嘴逆反如何是好，三步帮助家长正确引导15岁青春期孩子的性意识父母别闪躲，家长如何面对孩子的“性好奇心理”？青春期的男孩子遇事急躁,没有耐心怎么办？青春期孩子说谎撒谎怎么办？不要再羡慕别人家孩子帮父母干活，你也可以让懒惰的孩子爱上做家务孩子别再想着不劳而获了，只会让你迷失在懒惰中！家庭教育失衡致孩子厌学辍学，重振“家风”势在必行多掌握鼓励孩子的话语 正确鼓励孩子手机极度成瘾怎么办如何改善这种情况怎样预防孩子发生精神崩溃呢？什么是考试焦虑症？4招沟通技巧让亲子关系更融洽