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当父母发现孩子智力超常，是顶级学*者时，要精心培养。 在训练中，必须注意以下事项。
(1)为了个人教育，不能让孩子服从父母自身的主观意愿和要求。
)2)防止孩子骄傲自大、自命不凡，教育孩子*等相待，团结互助，取长补短。
)3)从孩子实际出发，加快学*进度，深化学*内容。 学完课程后，去适合自己的更高水*的课程。
)4)注意培养抗挫折能力，让孩子从小就有吃苦耐劳、不怕失败的精神。
总之，要培养孩子强烈的学*兴趣、稳定的思想感情和不懈的精神，使孩子的心理健康成长。
为什么
中考：特殊照顾造成特殊压力。
压力是儿童生理和心理问题的罪魁祸首。
怎样预防孩子发生精神崩溃呢？扩展阅读
怎样预防孩子发生精神崩溃呢？（扩展1）
——甘为人梯离孩子远吗？父母该如何培养孩子甘为人梯的精神呢？
做梯子就是为别人着想，让别人骑在自己的肩膀上。 做梯子，好像和孩子的教育没有关系； 甘仁提好像离孩子太远了。 真的是这样吗？
其实在日常生活中，父母应该帮助孩子选择自己的位置，必要时“甘当天梯”，这样才能达到双赢。 看看王华和李明之间发生了什么。
王华和李明从小就是好朋友。 从小学到初中，两个人都很用功，到了高中，成绩在班里处于上游，但有一定程度的偏差。 王化文擅长文科，李明擅长理科。 王华的父母认为学*理科将来的就业道路更广阔，所以他们要求王华转理科班，希望李明能好好帮助他们。 李明的父母认为儿子的朋友成了竞争对手，多次告诉李明不要帮助王华，收集的学*资料也不允许儿子借给朋友。 好朋友之间有隔阂，王华依靠老师指导她，摸索自己的学*。 结果，高考如愿以偿，但李明因为语言障碍考试失败了。
在相关教育部门专家帮助孩子学*的四种能力中，“学*共同生活”在某种意义上就是学*合作。 其实每个人都有优点和缺点，只有吸取优点和缺点，才能取得更大的成功。 所以李明父母的观点太狭隘了，认为给自己的孩子帮助别人就是让别人的孩子上上下下。
现在的孩子从小受到父母的疼爱，*惯当主角而不是助手和参与者，但不是每个人都能干，自己就能做到，有时候需要别人的帮助。 所以，让孩子正确认识自己，正确处理自己在群体中的位置，学会成为天梯是非常重要的。
但在父母不正确的教育下，一些孩子很自私，尤其是成绩优秀的孩子，总是希望别人不如自己，不想大家一起进步。 所以不想分享信息，不想和同学合作，羡慕同学的好成绩。 使自己与他人、个人、集体对立。 这样下去，孩子的感情会变得越来越狭窄，学*的可能性得不到充分发挥，同学关系也会变弱，讨厌学*。 这样下去，就会变得以自我为中心，缺乏团队精神，缺乏“帮别人梯子”的意识，与社会的发展格格不入。 不可避免的，你很难在社会上取得大的发展。
在生活中，父母要注意让孩子在与人交往中关心、帮助、尊重他人。 孩子让别人觉得自己需要帮助，自己也需要别人的帮助。 只有互助才能取得好结果。
第二，教会孩子通过“角色交换”弱化“以自我为中心”的心理。
因为家里的孩子是独生子女，所以经常*惯以自我为中心。 所以，要培养孩子在必要的时候扮演配角。 “角色互换”是指与他人互换位置，真实体验他人的需求和感受。 当孩子需要别人的帮助时，一方面让人觉得没有别人的帮助很难成功，另一方面人需要与自己合作，应该如何定位自己？ “与色用交换”有弱化“以自我为中心”的效果，可以帮助孩子从自己的角度考虑他人的心情和需求。
第三，教育孩子融入群体。
鼓励孩子们参加集体活动。 关心集体，为集体作出贡献，让自己融入集体，锻炼和提高。 要以特别关心集体、为周围人着想的榜样教育孩子。 因为有亲*孩子的情况，所以孩子容易学，想学，容易在集体中找到自己的位置，必要时学*“做别人的梯子”。
一个人很难成为森林。 教育孩子，如果能成为参天大树和红花，当然好； 但是，如果需要草和绿叶，可以配合草和巨木； 托付红叶； 这也是件好事。 这是双赢的。 帮助别人就是帮助自己。
怎样预防孩子发生精神崩溃呢？（扩展2）
——青少年如何自我调整情绪，预防抑郁呢？
在我国，青少年正处于学*压力最大的阶段。 他们要经历初中、初中、高考三个阶段。
*年来，虽然国家说要减轻学生的负担，但青少年面临的升学压力没有改变。
他们每天朗读、复*、做题、测试、模拟考试等。 青少年如果不能妥善调节情绪，缓解压力，就容易患上青少年抑郁症。
青少年抑郁症主要是一种心理疾病，表现为非常消极的心理、强烈的叛逆心理，对自己非常封闭，不愿与外界交流。
严重的抑郁症也会导致自残、自杀的想法。
我们要在日常的学*生活中鼓励自己，学会激励自己。 不要敢于面对自己的缺点和不足，比较自己和别人，不要有完美主义。
2 .青少年学*压力确实很大，但要学会在日常生活中释放心理压力。
听歌、跑步、打篮球、参加社交活动和娱乐活动等。 这些方法既能释放他们的心理压力，又能增强他们的自信心和勇气，让他们过上更有阳光的生活。
3 .在日常生活中倾听父母的意见，不抗拒、不拒绝。
虽然他们有些地方做错了，但这也是为了我们，青少年应该学会和父母有良好的沟通。
4 .学*中一定有很多挫折和烦恼。 青少年必须做好面对这些挫折和麻烦的准备。
不断克服这些困难和挫折。 不能因为一次失败就消极起来。
青少年确实承受着最大的学*压力，青少年一定要勇敢面对学*中的烦恼，学会正确调节自己的情绪。
如果你不知道如何在这方面调节自己的情绪，可以用孟老师的方法练*，有助于预防青少年抑郁症。
怎样预防孩子发生精神崩溃呢？（扩展3）
——为什么学霸更容易精神崩溃？
有个学生姓王，小学时获得数学奥林匹克奖，在市级作文比赛中获胜。 他上中学后，读了各种各样的书，思想活跃，但性格内向。 他英语考试失败了，老师批评了他几句。 结果他受不了了。 他离家出走，至今下落不明。
这个例子说明，如果不重视学*成绩优秀的精英、家庭自豪感、时代宠儿的心理健康成长，后果将是极其严重的。 因此，人们，特别是他们的父母和老师，必须高度重视。
那么，为什么精英容易精神崩溃呢？
社会学家、心理学家和教育学家的研究表明，有三个主要原因。
这是因为这些天才对自己喜欢的学科形成了独特的个性和想法。 因此，社交技巧和人际关系容易发生心理失衡，产生心理障碍。
目前对
浙江省一名16岁女中学生疑似因压力离家出走。
学生因为压力自杀猝死了吗？
怎样预防孩子发生精神崩溃呢？（扩展4）
——家长应该怎样教育孩子 让老师更喜欢孩子呢？
老师总是说，我爱班上所有的学生。 其实就算是双胞胎，父母心中的分量也不一样。 何况在班里呢？ 对于老师喜欢的学生，我想总是付出更多的努力，把一切都给对方。 当然，孩子们会受益的。
但是，喜欢与否背后的规律是什么？
一位
另一件事发生在他的学生身上。 国庆节晚上，学校组织老师去游乐园、聚餐、看烟花。 这一天正好轮到老师和班里的学生干部一起值班。 他觉得这个学生干部*时为班里做了很多工作，就把他的票给了她。 入场费很贵，相当于工会100元的福利。 但是，那天晚上学生干部来值班了。 老师问3360:“为什么不去看烟花？ 票呢？ ”她说，“票给了校长。 ”。 老师非常惊讶，他没能把票交给校长。 一个老师只知道怎么往下看，但他的学生已经知道怎么往上看了。 这样的孩子真的很受老师的喜爱，将来工作后也很受领导的喜爱。 但是，他们失去的是非常宝贵的东西。
陶很淘气，每个老师都喜欢他。 语文老师很古板，总是一副认真笑的样子。 有一次，麻雀跳进班里，老师拿着竹竿把它赶出去了。 看到麻雀惊恐的样子，陶陶突然站了起来，扔下老师手上的竹竿，生气地看着他，只说了三个字。 按理说是会惹怒老师的，但语文老师从他的眼里看到了对生命的爱和珍惜。 从那以后，陶陶的情况好转了。 化学老师是个很厉害的老奶奶。 除了陶陶，人人都怕她。 初中化学课上有很多知识没有充分讲解，陶陶找了老师们用过的教学参考书和大学教材，发现里面的东西很相似。 也就是说，事情很深奥。 他遇到了分子式的问题。 为什么同一个分子结构不能有不同的序列？ 拿着书问老师，就等于杀了老师。 老师耐心地对他说。 像船一样的列叫船式，像椅子一样的列叫椅子式。 这不是初中课程应该掌握的内容，但是努力学*是非常好的事情。 强老师对陶陶微笑，陶陶也发现老师真的很强，所以他更加尊敬老师。 陶最好的科目是数学。 只要有数学竞赛，他就是全校第一。 只是普通的课，但并不是特别好。 代数老师也在为他着急。 有一次，陶陶看到老师桌上有一块巧克力，眼睛顿时直了起来，一脸贪婪。 老师给女儿买了。 看到陶陶这么贪婪，她笑着说。 “如果你下次考试能拿到班里的前三名，我就给你买。 我请客。 虽然老师很穷，但我想鼓励他自己买奖品学*。 陶永远不会忘记这份友谊。 老师喜欢陶陶只是因为陶陶有一颗纯真的童心。
诚实的孩子人人都喜欢。 要好好教育孩子，诚实。 如果孩子犯了错误，当孩子承认错误时，一定要和他生气。 你应该陪着他，想办法解决问题。 没有老师喜欢说谎的孩子。
保持孩子清白。 不要用太多的指责和说教扼杀孩子天真的本能。 如果父母能有更多的时间和孩子一起笑，会对孩子的一生产生非常有益的影响，让孩子更开朗。 开朗乐观的孩子总是容易讨人喜欢。
好好想想别人，别人才会对你更好。 父母有意识地养育孩子，有事要为别人着想。 家庭需要鼓励孩子多为父母着想，多做父母的好榜样。 这样，在家里，孩子可以从父母的管教中感受到爱； 在学校里，孩子也从老师的管教中体会到了爱，经常为老师着想，所以老师一定会喜欢的。
遇到矛盾时，“我怎么了？ 在家里，当发现孩子有问题时，父母应该记住不要急躁和生气。 他们一定要给孩子时间，和他*静地讨论父母的错在哪里，孩子自己的错在哪里。 这样，孩子在学校遇到矛盾，首先会对自己说：“我怎么了？ 所有老师都喜欢勇于承认错误、改正错误的孩子。
我善于调节自己的心情。 当你的孩子遭遇挫折而心烦意乱时，作为父母，你需要抓住机会，引导他们做出正确的应对。 应该告诉孩子，乐观可以减小挫折，把坏事变成好事。 这样，孩子在学校的时候，就可以不为琐事烦恼，用宽容的心去原谅别人。 这样不仅能让孩子专注于更多的学*，也能让老师对他的善良和慷慨留下非常好的印象。
热爱生活。 作为父母，要尽量让孩子照顾花和小动物，经常和他交流这种感受。 这使他更加耐心地对待天地万物的生命，从中可以感受到深深的喜悦。 在学校里，这份发自内心的爱可以让你的孩子看起来和其他孩子不一样，打动老师的心，让他们更喜欢孩子。
课堂效率：让你的思维和老师同步。
积极适应教师，巩固战场战斗力。
怎样预防孩子发生精神崩溃呢？（扩展5）
——美国家庭是怎样培养孩子的合作精神？
培养孩子的合作精神，首先要让孩子有心理准备，要有家务和家庭生活的讨论。 就孩子的年龄和工作能力，大家生活在一起时互相帮助，每个人的责任，并列举家庭生活中包含的劳动项目。 这本身就是对孩子的良好教育，知道为了维持家人的正常生活需要多少劳动，体会父母的辛苦。 这样的讨论在孩子心中树立了家庭是生命集体的观念，每个人都必须各尽其职，互相帮助才能过上完美的人生。
在郊外野餐是美国孩子最喜欢的节日之一。 劳动节周末威尔逊和艾迪的父母带他们去州立国家公园野餐。 出发的前一天，一家四口商量了准备的方法。 妈妈去超市买菜，爸爸准备烤箱。 9岁的威尔逊建议自己负责所有餐具，22岁的艾迪负责准备调味料。 父亲提醒他们要不要列清单，一是防止泄露，二是家里物品不够的话，可以马上购买。 威尔逊马上列了一个清单，给父亲看了之后开始准备； 艾迪出去和邻居的孩子一起玩。 父亲警告他把调味料都拿来。 不这样做的话野餐就办不好。 艾迪一边出去，一边说：“别担心，我会拿来的。 请放心。 ’父亲不太相信他做了充分的准备，想自己做。 仔细想想，本应该给艾迪一个训练的机会，所以我没有催促艾迪。 艾迪也玩到深夜，去厨房玩一会儿，拿出一袋瓶罐，上楼回自己房间睡觉。
第二天早上，父亲不再检查艾迪的准备情况，家人兴高采烈地出发了。 在山路上走了两个小时后，我们选择了一个野餐的地方，开始准备午饭。 肉煮好后，大家倒饮料，摆上盘子，围着野餐的木制桌椅坐下，开始往烤肉上浇调料。 “艾迪，烤肉酱在哪里？ ”艾迪把手放在包里找，但找不到他。 “我记得把它从冰箱里拿出来了。 为什么不呢？ ”“你在名单上吗？ ”“没有列表。 我记得我把所有的调料都上了。 ”艾迪又经历了一次。 所有人都在那里等着。 艾迪最后没有注意到，羞愧地低下了头。
这样的经验和教训是深刻的。 如果知道由于自己的疏忽，Eddie不仅影响了自己，还影响了别人，这个活动会大大逊色。 父亲这时没有说一句责备艾迪的话，但情况本身对他的教育比什么都有效。 爸爸妈妈觉得艾迪会忘记什么？ 完全或者像他们预想的那样。 如果爸爸催艾迪按清单准备，让威尔逊去做，会发生什么？ 首先，艾迪不信任父亲处理这件事的能力，觉得自尊心会受损，而且父亲的再三催促，让艾迪的行为受到很大的限制，会被别人动。 这两者加起来有阻力。 你很可能放弃，或者和爸爸肉搏，让大家不开心。 最后，一切都让你妈妈去做。 尽管父亲让艾迪用自己的方法准备，野餐也成功地圆满完成了，但艾迪没有学到任何经验，反而加深了对强制父亲方法的反感。
与人合作的能力已经成为当今世界人才的重要素质之一。 目前，随着独生子女数量的大幅增加，任性、易怒、与人合作能力差成为许多孩子的心理弱点。
智德教育专家孟老师，为了培养孩子与人合作的能力，我们给家长五点建议。
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孟老师建议你继续读下去。 父母要成为孩子人生的引导者，引导孩子健康成长。
怎样预防孩子上网成瘾？做父母的要懂这些网络知识女童*案频频发生 安全教育该提上议程了怎样预防初中生厌学不发展成逃学弃学培养孩子创新精神，势在必行！家长应该怎样教育孩子 让老师更喜欢孩子呢？高三学生怎样才能做到有效、准确的记忆呢？具有挑战精神的孩子更容易纠正偏科 15岁青春期男孩产生自卑心理的原因都有哪些呢?怎样才能克服自卑心理?甘为人梯离孩子远吗？父母该如何培养孩子甘为人梯的精神呢？怎样帮助孩子学会相互欣赏学*呢？四个方法帮您解决孩子问题孩子出现“早恋＂，家长如何面对呢？怎样培养性格软弱的孩子使他变得坚强呢？青少年如何自我调整情绪，预防抑郁呢？中考的孙子为玩手机拒绝上学爷爷急的险些崩溃大哭培养创造精神就要先让孩子敢于提问管教孩子，不用吼的用什么呢？父母怎样及早察觉青春期孩子心理异常呢怎样才能克服和预防考试综合症？为什么学霸更容易精神崩溃？怎样指导女孩预防性骚扰？物质富有精神贫乏 影响孩子良好性格的形成与孩子发生争吵后 父母要及时退出并耐心等待美国家庭是怎样培养孩子的合作精神？要孩子精神“独立”，家长需先以身作则培养孩子的自强精神只需这样做！父母对孩子构成精神损害真的要坐牢吗？孩子缺乏冒险精神，来看美国家庭是怎样教育孩子的？过早的性行为，只会导致悲剧的发生别让孩子的性格缺陷导致悲剧的发生！
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