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这两天,一段“震惊焦作某中学校园暴力”的视频在网上疯传,引起网友关注。
0-@ qq.com 10月10日下午,河南焦作市第十五中学教室里,一名学生模样的女生对着另一名穿短袖制服的女生大声喊道,用嘴强迫她在垃圾桶里找棒棒糖。 短袖女孩多次被迫弯腰,把头放进肮脏的垃圾筐里,不时被踢。
据该校校长刘先生介绍,这两个女学生从来没有大的冲突。 恶性暴力事件发生后,学校领导和当地教育局立即邀请相关学生及其家长前往学校。 肇事者之王受到严惩,目前已达成和解。
*年来,在媒体曝光的校内暴力事件中,75.0%发生在中学生中,其中一些中学生占42.5%,比高中生高10个百分点,但大学生和升入大学的比例相对较低。 中学生十几岁,这一阶段的青少年思维逐渐成熟,但还处于不完全成熟的时期。 他们冲动叛逆,缺乏基本的法律意识和自我保护意识,急需家长和学校的正确引导。 但是,校园暴力和重视青少年成长环境的话题不断。 有多少人真正重视并努力解决? 很多都是抱着看热闹的心态去的。 怎么解决问题?
青少年冲动,难免小打小闹。 我们以前也是这样。 但就方式而言,以前孩子吵架是为了泄愤,现在发展成了拍视频、当场羞辱等极端手段。 目的似乎是伤害他们的心。 现在孩子“精神病”的原因是什么?
孩子遇到问题,父母要么疏于管教,要么轻易动粗,用坏话试图改变孩子的不良行为*惯。 两种极端的教育方式容易使孩子的价值观和道德观念产生偏差。 孩子果然还是我行我素,经常违背父母的期望。 对青春期的孩子,特别是心理非常敏感的女孩,性格有所宣传。 他们在学校和同学发生矛盾时,由于父母没有给孩子树立正确处理人际冲突的榜样,遇到问题往往只能用暴力手段解决。 随着年龄的增长,如果父母不能认识和改正自己的问题,最终只会对孩子造成伤害!
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河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?扩展阅读
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展1)
——江西永新初中生围殴女生,校园暴力为何屡禁不止?
6月22日,“永新中学学生被群殴”的5分钟视频消息在网上广泛传播。 视频长5分33秒,视频中出现了很多中学生女孩。 视频开始时,一名穿着牛仔裤的女子跪在地上,面对另外五名女子。 随后,5名女子多次向跪下的女子挥手,殴打中笑着骂脏话,被打的女子一言不发,挺直上身,双手护着不断被打的脸。 在此期间,几名女性不断用脚踢跪在地上的女性的身体。 跪着的女孩站起来时,他们抓住了她的头发,用矿泉水瓶和拖鞋砸了她的头。
江西新邛多名女中学生围堵女学生,头撞伤跪下、倾听、脚踢5分钟。
*年来,从城市到农村,中小学发生了许多暴力事件,有的相当严重,令人震惊。 不可否认,校园暴力不是*年来发生的,而是不断升级,所以最值得警惕。 事实证明,目前的校园暴力轻易超出了打架斗殴的控制范围,在一些地方发展成为敲诈勒索、抢劫*等恶性刑事案件。
边肖不由得问道:“校园暴力真的成了教育永远的痛吗? 十几岁的男孩走上犯罪道路的时候,你们在犯罪的时候,心里会不会有胆怯和恐惧? 你尊重和珍惜过生命吗? 是什么引起了你对暴力的尊敬和崇拜? 谁应该为你造的孽负责?
校园暴力给青少年带来的伤害不仅是血肉之躯,更严重的是让孩子心碎。 如果这种趋势继续下去,必然会给青少年带来不好的暗示:拳头比理性更有力量,武力比智力更有价值。 这相当危险。
学生也是暴力的受害者。 一旦他们早早染上恶*,接受“硬拳”原则,获得“便宜”的利润,他们未来的成长必然堪忧。 进入社会后,不难想象他们很难严格维护治安。 如果他们依然相信暴力,他们一定会流血,危害社会,毁灭自己。 对受害学生来说,屈辱的经历是一场噩梦,容易留下永久的疤痕,像胎记一样,不能磨灭,难以治愈,严重影响成年后的心理健康和健全的人格。
校园是孩子们应该学*的净土,但屡见不鲜的校园暴力打破了校园原有的宁静。 对审美和价值观不成熟的青少年来说,有毒,有时也会被引导到犯罪的道路上。
如今,许多学校暴力事件往往得不到解决。 边肖认为其原因是攻击手段少,攻击力太弱。 现在,施暴的学生大部分以教育为中心,但教育不是万能的。 特别是恶劣的,要严惩不贷,以身作则。 如果孩子对自己世界的认识充满恐惧和失望,在成长的道路上感到无奈和孤独,怎么会有健康的心和健全的心呢?
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展2)
——青岛天龙中学女生遭殴打 校园暴力处罚决定却迟迟不下
青岛天龙中学一名女中学生在学校组织的写生活动中被同学殴打。
但是,学校没有对相关学生实施处罚。
被打女学生的父母余向知守陈述了学校当初的初步处理意见。
经查,我当时有学校工作人员宣读处理结果的音视频。
被打女学生的父母对女性声称,这么久过去了,学校也是不负责任的。
孩子第一次被打后,向老师通报。 他不仅没有受到保护,反而第二次被打了。
“我们的孩子外出写生,学校应该履行监督管理的责任和义务。
对于多次遭受校园暴力的孩子,学校有可能说自己没有责任吗? 不应该赔偿吗? ”女人说。
对有关学生作出了处分决定,但没有执行。
青岛天龙中学刘校长解释说,处分决定只是初步意见。
学校调查后发现,打人者其实只有一个人,其他6人只是袖手旁观,于是再次处理。
只有一人留在学校观察,其中两人受到严厉处分,其他人受到警告。
女性不同意那个。 “学校在我们家长和教育局工作人员面前宣读和处理意见时。
明明是组织专门工作组调查后做出的决定,现在怎么又反悔了? ' '
随后,该女子提供并证实了智守相关的音频资料。
工作给负责这件事的青岛天龙中学的刘校长打电话,询问了女性。
刘校长说马上就要上课了,没怎么解释。
被欺负的孩子有一定的心理阴影,可能会严重影响身心健康和人格发展。
那么,儿童遇到校园暴力,应该采取什么措施呢?
“遇到校园暴力,要保持冷静,马上向周围的人求助。
不要惹对方生气,可以通过对话让对方冷静下来,告诉他自己的行为是违法的,但一定要确保自己的人身安全。
如果受到损害,必须立即通知家长和老师,并报警。 ”吴律师说。
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展3)
——聚焦校园暴力:女生为何打女生
在一栋户外大楼的楼下,五个女孩在吵架,很快一个女孩伸手打了另一个女孩一耳光。 然后发生了争吵,两个女孩也参加了。 战斗中,一个人好像在望风,一个人多次上前制止,三人多次开枪。 女孩穿着蓝色和白色的制服,女孩的长发,有点年轻。
“你为什么要在QQ上骂我男朋友? ”
“我没有。 久违地去了QQ。 ”
“果然不! ”,语音没有下降,已经。
声称男朋友被骂的女人先是打了对方一巴掌,然后用脚狠狠踢了她一脚。 她的一个同伴马上追了上来,用手打了她的头。 另一个伙伴抓住她的头发,拽着她,把她推到角落里,踢她。 战斗持续了两三分钟。 最后一位男性说:“糟了,糟了。” 然后就散了。
思考:
这是最*网络上几个女孩殴打女孩的视频。 打人的群发视频引起了网友的热烈反响。 对于幼女如此残忍的手段,网友一致愤慨,谴责这种行为。 另一方面,网民们也讨论了这种行为的深层原因。 有网友认为校园暴力的存在应该引起学校管理者和家长的重视。 为什么学校会有这样的现象? 随着校园暴力的增加,学校和家长被认为有责任加强对孩子的教育和保护。
注意不要让“年轻人和危险人物”煽动儿童从事暴力行为。
预防和解决儿童头脑中的暴力倾向。
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展4)
——浙江职高女生遭多人*仅15岁,校园暴力何时休?
*年来,校园暴力成为家长们最担心的问题。 side show现在想说的是校园暴力会再次发生。 网上公开了2分钟以上的视频剪辑。 15岁的浙江高职新生在军训回家路上被多人殴打猥亵,残忍不堪,无法正视。
1-@ qq.com 9月12日,余姚市职业*教育中心涉事学校终于在微博发声称,经过连夜调查,基本确认昨天我校一名女学生在校外被打。 目前,*部门已经介入。 学校得知情况后,立即安排专人对被打的学生进行慰问和心理疏导,并与家长一起陪同学生去医院进行体检。 目前,该学生健康状况良好。
*年来,
我们要坚决对校园暴力说“不”,坚决回避、制止,让校园净土变成另一个“江湖”,让孩子们的“花季”不再成为“花节”。
不崇拜暴力文化。 父母首先要做的,就是让孩子远离充斥着暴力文化的电影、书籍、报纸和游戏,不让暴力文化给他们留在心里的空间。 儿童没有受到暴力文化的影响,所以不能自由模仿电影和游戏中的暴力行为。 在现实生活中,要让孩子知道暴力不会帮助人们解决任何问题,只会激化矛盾,再次让孩子正确认识影视出版物中的英雄形象和意义,盲目崇拜影视作品中的“消除暴力、维护和*”英雄,非暴力不参与校内暴力。 孩子必须明白,道理是说了,不是打。 在珍惜生命的同时,必须珍惜身边所有爱你的人。 学生之间要友好相处,不能结党。 善待他人,尊重对方,礼貌相待,体谅对方。 面对问题,需要的是解决问题的方法,而不是制造问题的暴力手段。 出现矛盾的时候,首先要正确认识自己的问题。 树立正确的是非观,至少要有善良、慈悲、慈悲之心。 同学“引诱”孩子参与校园暴力时,要坚决拒绝,避免成为校园暴力的帮凶。
关注心理健康的发展。 心理因素是引起校园暴力的重要因素。 有些孩子压力很大,不能通过正常渠道缓解压力。 *时父母要注意与孩子的心理沟通和沟通,帮助孩子释放压力。 压力不能占孩子的头。 保持乐观是控制心理压力的关键。 不要让孩子养成消极的思维*惯,要引导孩子往好的方向思考。 在日常生活中,帮助孩子积极勤奋地与他人交流,敞开心扉,表达自己的感受,发出自己的心声,帮助孩子*衡心理,改善思维,尝试通过外部帮助解决各种困难和问题,避免剧烈冲动和自私与人交往,合理发泄情绪,有助于自我调节的心理
强化自己的法律意识和法律观念。 法律意识的缺失和对法律的无知是校园暴力的另一个主要原因。 有些青少年想问题太多,太牵强,太想不开工作。 他们想不到其他问题,想不到可能发生的严重后果,甚至想不到应该承担的法律责任。 他们只有试试才意识到问题的严重性,但往往后悔也来不及。 因此,为了增强青少年的法律意识和法律观念,教师和家长必须在日常生活中教育孩子学*、理解、遵守和运用法律。 我们不仅要用法律规范自己的行为,而且要用法律保护自己的合法权益。 教孩子在学校和同学搞好关系。 有些孩子遇到一点矛盾就不想吃亏。 他们认为,克制只能丢面子、丢尊严、升级、激化矛盾。
不要成为施暴者的目标。 学生*时不要携带太多金钱、手机等贵重物品,也不要公开暴露财物。 学校安静的角落、厕所和走廊的角落是校园内暴力高发的区域。 儿童在这些地方活动要特别注意,最好结伴而行。
从校内暴力中拯救自己。 如果被打了怎么办? 第一,找机会逃跑。 二是大声呼救。 第三,如果这些方法行不通,把手放在头上,尽力保护头部,特别是太阳穴和后脑勺。
及时举报,依*。 由于校园暴力的随机性,很多孩子对此感到害怕和不安。 有些孩子不敢告诉父母和老师,不敢报警,*破案后也不敢作证,成了“沉默的小羊”。 顺从往往会导致新的暴力。 所以,有什么事,孩子要马上告诉父母、老师、警察等信任的人,尽量减少暴力行为。
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展5)
——江西新永初中女生围殴女生,校园暴力伤害了谁?
“浙江省中学生校园暴力”事件引发社会对校园暴力的关注。 昨天,“江西省永新县女中学生吵架网上曝光”的视频在微博上广泛传播。 视频中,多名中学生女孩向跪着的另一名女孩耳语,不时踢她的身体,殴打她5分钟。 目前,该事件已确认发生在永新县,*局已介入调查。
江西新邛多名女中学生围堵女学生,头撞伤跪下、倾听、脚踢5分钟。
一时间,校园暴力事件频繁引起人们的关注。 这类事件有两个共性。 第一,施暴者和受害者多为未成年人;第二,暴力手段残忍。 施暴的人不仅会给对方造成血肉之躯的痛苦,还*惯于像对方痛苦般快乐地炫耀“胜利”。 这种病态的行为特别值得反省。
年轻的时候,你为什么这么生气? 这个亲*的人,为什么拳头和拳头在一起? 没有人生就是坏人,未成年的暴力者们不可能一开始就贪图暴力。 他们的错误与他们法律意识淡薄、家长责任感不强有关。
校园暴力不仅是法治问题,也是教育问题。 俗话说,没有少年的问题,只有少年的问题。 据浙江省庆元县小学生被杀事件通报,这起暴力事件是餐饮店被盗引起的。 一项调查显示,许多暴力的年轻人留下了孩子。 他们缺乏亲情和安慰,享受不到家庭的温暖。 当需要正确塑造他们的人生观时,没有人能及时伸出援手。 他们的人生轨迹有偏差,没有人会马上改正。 所以他们像野草一样狂放,甚至误入歧途。
家庭教育匮乏,学校教育跟不上。 有的学校因为有盲点,或者和家长沟通不畅,孩子学*不顺利,所以没有被发现。 一些学校甚至出现了过于重视学*成绩,忽视学生精神形成,抛弃和荒废成绩差的学生的奇怪现象。 不要把孩子比作白纸,用美丽的风景涂。 那张白纸可能会被乌的乱七八糟的东西弄脏。
教育的目标是求成,标准是输赢,方法是死记硬背,手段是不断地施加压力,顾名思义,“压力就是动力”。 没有人会想孩子是否真的、善良、健康、幸福。 这个说法很奇怪,但没有道理。 我们在关注孩子的同时,也关注孩子的心理吗? 你在关注他们的人格成长吗?
青春期青少年也处于心理断奶期,情绪不稳定、不成熟,但自我意识逐渐增强,渴望得到别人的认可。 越是这样,就越要努力培养他们的人格和灵魂。 扣住美好生活的第一扣子,需要青少年自身的努力,也需要社会的帮助。 爱因斯坦说。 “*照亮了我的道路,不断给我新的勇气,让我快乐地正视生活的理想。 只有用*培养青少年的价值世界,在科教中培养健全的人格,才能从根本上铲除校园暴力的土壤。
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展6)
——别让校园暴力伤了孩子
随着校园暴力事件的增多,由此引发的各种问题越来越突出,严重影响了青少年的健康成长。 校园暴力的发生对受害者和目击者都造成生理和心理上的创伤。
那么,频繁的校园暴力会对孩子造成什么危害呢?
1 .如今许多独生子女*时娇生惯养,承受能力极差。 看到血腥的场景,他们的心理会受到刺激,容易出现“创伤后应激障碍”。 如果在暴力现场吓瘫,无法应对,事后会继续回忆这一幕,常常焦虑恐惧,久而久之会导致抑郁等精神障碍。 一些人在几年、几十年后做噩梦,“闪回”当时的情景。
2 .校园暴力经常发生在学校,有的学生在学校生活没有安全感,害怕学*本身。 逃学、厌学、结交各类黑帮、小团体“保护”自身安全,实际上增加了校园内外各种暴力的可能性。
3 .孩子们经常处于校园暴力的环境中。 如果他们的模仿能力很强,就很有可能掌握这些行为。 他以后遇到问题,很有可能用暴力解决。 这样,孩子就有可能从受害者变成行凶者。
4 .校园暴力频发,孩子接受暴力崇拜的“黑手原则”,就很难守法,最终可能走向社会犯罪。
5 .校园暴力破坏了学校正常的教育秩序,使学校不能正常开展教育活动。 同时,校园暴力频发也直接导致社会动荡。
校园暴力对儿童的影响极为有害,学校、家庭、社会都应高度重视,培养儿童健康的人格和心理,杜绝校园暴力,杜绝悲剧的发生。
河南焦作初中女生被迫吃垃圾!校园暴力为何迟迟不休?(扩展7)
——初中生校园暴力事件频发,家长不得不重视的几个方面
*年来,一些中学生对同学实施学校暴力的恶性事件频繁见诸各类新闻媒体。 最*发生了很多惊人的暴力事件。 例如江西永新十几名初中女生殴打同学,欧式殴打方式极为残忍,令人感慨为什么花期少年会有如此暴力、残忍、心理危险。
那么,到底是什么影响了这些中学生的思想,导致了如此恶劣的校内暴力呢?
首先,中学生处于青春期,身体趋于成熟,但心理普遍不成熟。 但部分中学生存在暴力攻击行为,大部分存在人格偏差和障碍。 因为有些孩子性格孤僻,容易因为一点小事而长期记仇。 也有冲动的人格特征。 通常会出现冲动、情绪不稳定、不考虑后果的工作等。 有些中学生表现出反社会的人格特征,比如对别人的痛苦漠不关心,缺乏责任感,为了满足自己的欲望不择手段。
其次,部分中学生法律意识淡薄,缺乏遵纪守法的*惯。 有些学生即使学校增加了法律课,也会有运气、以身试法、冲动行事,造成更严重的后果。 例如,同学之间经常发生口角,形成大冲突;受同学的影响,形成小团体;发生早恋纠纷。 但也有中学生冲动、好胜心强,容易产生逆反心理,阅历浅,缺乏社会经验,缺乏判断力和人际交往能力。 面对事故,不能正确处理,矛盾加深,往往会导致孩子的暴力倾向和校园暴力事件。
此外,部分中学生面临升学压力,紧张焦虑得不到妥善释放,产生了偏激的思想。 也有在学校表现不好的学生。 他们讨厌学*,交了坏朋友,苦于不讲礼貌,大谈所谓兄弟情义,动不动就吵架,校园暴力频发。
校园暴力问题已经成为一个严重的社会问题,给孩子们的身心造成很大的伤害。 为了防止校园暴力频发,我们应该结合一切有益的努力,齐心协力,把校园暴力降到最低。
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