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[视频]山东16岁高中生不堪羞辱跳楼致残,欺凌弱小行为何时止

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今年3月,山东青岛胶州市第十二中学一名16岁中学生,以为在学校被同学欺负,最终跳楼。

被同学欺负的时候,小江也把学校发生的事情告诉了父亲,但小江的父亲想起,当时因为同学觉得吵架很正常,所以没有把问题反映给小江的老师。 得不到父母的重视和帮助,姜女士很郁闷,再次向老师求助,但情况没有太大变化。 小姜开始变得内向了,最后跳了下来。

校园欺凌是指同学间的欺凌行为,多发生在中小学。 由于学生长期被校园欺凌,往往会出现心理问题,甚至影响人格的发展。 很多情况下,学校的欺凌没有对被欺凌的学生造成身体上的伤害,所以容易被老师和家长忽视。

结果被欺负的同学感到孤独无助,最后选择了最不理智的解决方案。 那么,当孩子在学校遇到类似的问题时,老师和父母应该如何帮助他们呢?

作为学校,首先要制止校园欺凌。 引导学生进行合理友好的交流。

作为父母,能否倾听孩子的诉求,孩子求助时,应该以什么态度帮助孩子解决问题也很重要。 吴说,一些家庭经常无故批评孩子,给孩子带来了更多的负面影响。

学校里被欺负的孩子比较内向,不经常说话,或者本身往往属于弱势群体。 如果不能改变他们被欺凌的现状,如果内心的恐惧和孤独感得不到解决,就有可能走向极端。

不仅是被欺负的孩子,学校里经常被欺负的孩子也要受到相应的约束。 如果不及时规范他们的行为,就有可能向他传达“这种事没人管”的错误信息,把这种错误行为带到大学、社会甚至他将来的生活中,影响发展。


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——如何把16岁高中生女孩的厌学变成好学?

实际情况

这个16岁的高中女孩主动辍学,做兼职工作。 如何将16岁女高中生的厌学转化为对学*的渴望?

这是老师本月在家打的第五个“投诉”电话。 面对女儿的现状,父亲林显得无能为力。 在电话里,老师又向林先生解释了在学校的“不好的表现”。 林先生的爸爸挂断电话,叫到自己身边。 他脸上的肌肉在颤抖。 “我和妈妈辛苦赚钱,是为了让你上好大学,有美好的前途! 老师说要退学了吗? 你很勇敢! ”林雪站在父亲面前,脸上一点后悔也没有。 在她看来,离校是自由的,受够了每晚必须做作业到22点的痛苦。

林雪是高中一年级学生。 在学校她的成绩很差。 父母和其他孩子的父母一样,希望他们的孩子能上好的大学,但是他们不会给林雪施加太大的学*压力。 在爸爸妈妈看来,最重要的是林雪开心地去学校学*知识。 但是,每当看到林雪不及格的试卷,父亲就怒不可遏。 每次责骂林雪都会反省一段时间,但没有长期的效果。 林雪的母亲非常反对丈夫对着自己的孩子喊叫,但面对“失望”的孩子,她只能叹息。

林老师和父亲见过几次面,每次都反映出学校的学*态度不端正,上课没精神。 因为林雪住在学校,老师多次发现他不去上课,而是睡在宿舍里。 在老师和父亲面前,林雪坦率地说:“学校很无聊。 我是你眼里的坏孩子,让我退学吧。 我想工作。 ”

父亲想尽办法劝他,但还是不行。 新学期开始后,林雪的成绩更差了。 同时,她经常和同学翻墙在学校外面玩。 为了有保证的人身安全,老师不得不给父亲林打电话。 我希望他能想出有效的方法。 否则,即使她不主动退学,迟早也会被学校开除。

智择优心理老师剖析:

的情况是典型的讨厌学*。 但是,这种感情真的是青春期的叛逆行为吗? 其实未必如此。 从林雪的性格来看,虽然事件鲜有提及,但毕竟她父母教育不当,凡事听其自然,干预过于粗暴,林雪在面对父母和老师的批评时,没有及时改正,放弃了学业。 林雪处理事情的感情倾向使他容易走向极端。

1 .学*环境为诱因,学*负担大是孩子厌学的主要原因。

林雪成绩一般,但青少年有一定程度的自尊心。 当周围同学的朋友得了满分时,他们也同样理解,很不甘心。 父母没说清楚,但我希望女儿能上好学校。 不管他们的孩子在考试中有没有进步,如果孩子没有达到期望,他们就会批评孩子。 的反复“失败”,容易让孩子产生破罐破摔的心理。 再加上“每天作业到22点”的学校压力,林雪最终讨厌学*了。

其实学*成绩不好,并不意味着孩子以后不能成为对社会有用的人。 用孩子的成绩来评价孩子,是片面的。 林雪的父母表面上没有这么做,但他们心中对女儿的期待却隐隐给林雪带来了压力。 所以,作为父母,面对孩子学*成绩不好的现状,不要批评自己。 双方静下心来一起想办法,或者在老师的帮助下讨论如何更快地提高孩子的成绩。 乐趣是学*的基础。 如果只追求成绩的高低,学*本身就会失去意义。

2 .家庭环境是孩子厌学的重要原因,错误的教学方法对孩子的学*情绪有极大的负面影响。

有些家庭在孩子成绩达不到父母要求时,父母的教育方式就不正确,甚至会责骂、动武。 “棍棒底下出孝子”的有毒教育信仰早该抛弃了。 儿童是独立的个体,我们应该尊重。 首先要肯定孩子的学*态度和学*能力,即使孩子比上次多了一点努力,也要积极肯定他们的努力,给孩子足够的信心,然后分析学*方式的不足。 只会抱怨的父母只会让孩子对学*更消极。

3 .父母的榜样很重要。

父母是孩子的第一位老师。 如果我们对学*持消极态度,无形中也会影响孩子对学*的态度。

父母不重视知识和自身素质的提高,在日常生活中不表现出过多的动机和行为,就会给孩子树立不好的榜样。 很多父母认为学*是学生的事,与大人无关。 他们放弃了继续成长的想法,潜在地孩子对学*也变得无所谓。 如果父母本身是学*者,*时喜欢读书,不断追求自身修养和能力的提高。 孩子看到父母学*的乐趣和进步,自然会受到好的影响。

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——16岁高中生辍学混社会,仇恨家人亲情冷漠让父母绝望

16岁的高中生小雨,辍学,混社会,憎恨家人,对家人漠不关心,被父母送进了专门的培训学校。 父母绝望了,抓住了特训学校最后的稻草。

孩子对家人的冷漠真的没有救吗? 我们的家庭教育应该承担什么责任?

我们来看看小宇走至今天这一步的心路历程,值得家长们警醒:

小玉心中的想法:学*对父母来说只是一种装饰。 父母考虑到我们的感受了吗? 我讨厌父母。 我知道那不好,但我控制不了。 你最好退学,消除父母的希望。

父母反思:不要在学*上给孩子太大压力,只要孩子能做出自己的努力就好。

肖瑜内心的想法:混社会怎么了? 电影中那些蛊惑人心的人很酷吗?

父母的反应:为了不让孩子受到不良影响,孩子应该马上注意看什么书、看什么电影。 家人的冷漠往往是由于我们自己不重视造成的。

小雨内心的想法:据说家里没有自由,什么都管理,做错了就没用。 你能不要憎恨家人吗?

萧红心中的想法:孩子对家人漠不关心,不喜欢家人,是有原因的。 他们在家里没有存在感,太严厉了。 这种家庭教育方式必须改变。

不容易发现。 孩子的许多问题可以追溯到父母。 父母应该改变对孩子家庭的冷漠,减轻孩子的仇恨。

小宇和父母那样的家庭矛盾是不能调和的。 送去专门的培训学校矫正是个好办法。 家长在选择学校的时候,可以和孟老师商量一下。 他明智,优先,正文后填写信息。 孟老师会给你带来专业的帮助。


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——浙江庆元初中学生围殴小学生,暴力行为何时止?

2015年6月21日,浙江清远初级中学的几名学生将小学一年级学生关在暗室里行凶,用烟蒂烫伤了孩子。 当地*局回答说最*发现了受害小学生,小学生被打时在场的4人也成为了事件。 都是未成年人。 虽然事件趋势尚不明朗,但网络视频引发的冲击波依然肆虐。 面对已经不是个案的少年暴力,我们该如何握住同伴伸出的暴力之手呢? 如何更好地处理青少年暴力?

浙江省清远中学生殴打小学生受伤。

这件事暴露了愤怒和怨恨。 分析轻微暴力的原因,不能只看校园。

据*报告,陈某恐吓小猫(受害者),向小猫的父亲要钱。 小猫的父亲责备陈某和别人。 也就是说,小猫的父母即使没有掌握双方矛盾的全貌,至少也能看到问题的一部分,但无法有效地保护小猫。 小猫只是一年级学生。 他本应该一直受父母的严格监管,但实际上父母在外面游荡小猫,偷了东西。 即使没有暴力,父母也没有履行监护人的责任。

合格的家庭教育不仅在生活上教孩子,更重要的是一个人和孩子在一起。 但是,中国很多父母不理解和实践“和孩子在一起”的原则。 无论是带着金钥匙出生的“富二代”,还是被打的乡镇孩子,社会各阶层都存在这种现象。 有些父母一问为什么不能在孩子身边,总是给出各种各样的理由。 但是孩子们健康成长的机会就这样过去了。

边肖先生认为,学校教育和家庭教育都应该向孩子传播健全的正义观。 学校的思想道德教科书中,有足够的关于什么是道德,什么是守法的理论知识。 但我们经常看到,即使一个孩子在思想道德考试中得了高分,他在现实生活中也未必违法不作恶。 面对层出不穷的青少年暴力事件,学校和家庭要让道德教育更加接地气,让孩子真正形成优秀品格。 这是所有道德教育的终极目标。


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——河北承德女高中生高考后横尸街头,早恋的恶果

6月24日,河北省承德县街头发生恶性事件。 一名刚高考结束的女性被刺伤了好几刀,不幸身亡。 据相关人士透露,行凶者是那个女孩的同学。 目前,当地*正在调查此案。

承德女高中生高考刚结束,在街上被杀。

事件发生在24日15时30分左右,位于承德县交通大楼门口。 目击者称,事件发生前,受害女孩和行凶男孩在街上吵架。 过了一会儿,一名兴奋的男子用刀刺伤了一名女子的后腰。 “流了很多血,很快就打来了120个急救电话。 但医生赶到现场时,女孩的眼睛已经大了。 ’男孩被杀害后,他离开了现场。 “昨天,警察在犯罪现场认识了那个*的男孩。 " "

据相关人士透露,受害女性和行凶男性是刚高考结束的考生,是同班同学。 他们*时关系很好,可能在恋爱。 “这几天,高考成绩出来了。 女生的成绩在两条线左右,男生的成绩不好,只能去大学。 ”据相关人士透露,该男子想让女性填补和他一样的学校,但女性和父母都拒绝了。 “也许正是因为这件事,双方产生了矛盾,引起了悲剧。 ”

目前,初高中生男女谈恋爱的现象屡见不鲜,这已成为当代中学生的普遍现象。 虽然有些学校制定了禁止在学校早恋的严格制度,但收效甚微。 青春期,大部分男女都有青春冲动,不计后果,谈两性恋爱,自始至终对危险认识不足,忽视未来时空变化带来的不确定性,轻举妄动。

一切都会改变。 比如,今后男女之间的爱会随着时间和空间的变化,感情不能保证不会变,变量只会增加而不会减少。 上述男学生极力阻止恋爱中的女学生申请比自己高一级的学校,也是为了防止自己脱离感情时杀害他人。 这种以生命为代价的早恋悲剧,不会给中学生的早恋敲响警钟,更不能让红灯亮。

中学生早恋不是一件好事。 第一,经济不独立;第二,未来个人的未来和发展不确定;第三,感情随着时间的推移会受到条件差异的影响。 许多不确定性不允许中学生趁着年轻就恋爱。

承德高中生,男女,都要上大学了,但因为恋爱,早恋是一场灾难,给双方的人生画上了不应该画上的句号。 两条生命的纷争,伤害了双方的家庭,只会给亲友带来无限的思念和泪水。 人在叹了口气后,可能会更冷静。 中学生不要在年轻时谈恋爱。 因为人生还很长,路还很远。


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——如何落实高中生的学*方法和暑假安排?

一般开学的时候,老师会让大家交流暑假的计划。

首先,

那么,如何落实自己的学*生活和暑假活动安排呢?

要把我们暑假一开始的各种暑假安排的想法总结在纸上,自己制定暑假生活的安排表。

这样可以记录下脑海中浮现的好想法,也有助于暑假活动的秩序和秩序。

请系统地整理高一、高二这三个科目,清除所学知识。

了解模棱两可、生搬硬套的部分,尽早找到薄弱环节,做到心中有数。 心中有目标,制定自己的应试战略。

利用假期检查不足,首先要补齐容易补齐的知识,然后补齐困难,避免“眼拙”。

本着循序渐进的原则,由浅入深,具有“乘数效应”。 另外,要建立学科,养成“收错书”的*惯。

重点分析各学科考试中常见的典型错误和代表性重点难点。

在复*阶段,反复练*,加深印象,改正错误,避免再犯。

我们在自己的暑假活动安排大概想做的几个主题活动写出来。

比如,多帮家里做家务; 读两本安排两周旅行的伟人的自传。

我们可以每天给我们认为最重要的活动分配更多的时间。

另一个需要注意的是合理搭配日常活动的内容和时间。 因为我们知道,长时间进行一项活动容易引起身心疲劳。

例如,每天练*1.5个小时的钢琴,然后30分钟就可以看喜欢的电视节目。

接下来,安排两个小时的家务和简单的健身活动。

可以制定日常活动的日程,也可以制定夏季活动的日程。

最后,你可以在入学前回顾和总结自己的整个假期生活。 这都是自己安排的。

但是我建议你写下你的人生计划和你对假期生活的感受。

只有这样,我们才能从我们的暑假活动安排感受得更真切一些。


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——高中生上网成瘾治疗需两招

学*是非常重要的事情。 当一个人重视学*,成绩好的时候,他的人生道路就会越来越光明。 这是国内人的共识,但是孩子的成长过程中为什么不会发生意外呢? 如果你发现孩子沉迷于网络,要小心网瘾。 目前,高中生网络成瘾越来越严重。 应该如何治疗和戒除网瘾?

很多父母看到孩子不注意学*,盲目上网,都会生气。 我会采取一些措施防止孩子接触网络,但我不知道这种情况会让孩子远离你,特别是高中生。 高中生的年龄一般在15岁到18岁之间。 在这个年龄,他们正处于性格形成和反抗的时期。 如果用强硬的方法禁止网络,往往会起到相反的效果,所以要改善这种状况需要采取两个措施。

即使你的孩子在

第一招,主动参与孩子的世界。

,父母也应该积极参与,在适当的时候和他们说话,分享他们的想法,了解他们的兴趣爱好。 会注意到问题吧。 因为有些孩子沉迷网络,抵制父母的冷漠;有些孩子沉迷网络,学*不好,学*压力很大。 所以父母必须根据问题采取适当的方法。 (有关详细信息,请参阅《5种方法让孩子从上网成瘾到戒除网瘾》 )

第二招,转移他们的注意力。

没有一个孩子想永远沉迷网络,但当自己辨识力和自制力薄弱时,父母可以转移孩子的兴趣,引导他们走上正确的道路,有时还可以带他们去踢足球或打篮球。 他们可能不会沉迷于网络。 (有关详细信息,请参阅《如何劝阻上网成瘾的孩子不再沉迷于网络世界》 )


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——高中生活孩子所需面临的“三个变化”

在高中生活的开始,每个孩子都要认识到高中生活面临的“三个转变”。

第一个变化是从少年到青年。 前期是一个人进入社会生活的准备期,也是一个人开始认真思考未来人生道路的时候。 是形成优秀品德和个人心理素质,形成正确政治方向、科学世界观、人生观、方法论的时期。 这个时期在今后的生活中起着极其重要的作用。 每个孩子都应该意识到这一重要变化,完成由少年到青年的转变,形成正确的世界观和人生观。

第二个变化是学*上的变化。 这个阶段的学*内容更复杂、更深入、更系统,有的更专业。 所学各学科基本反映自然、社会、精神现象的客观规律,逻辑性和系统性非常严格,对抽象逻辑思维和语言表达能力要求很高。 方法从简单的机器记忆到理解记忆。 要提高自学能力,就要能查阅参考书、参考资料,复*、写提纲,有计划地安排自己的学*时间,创造性地完成作业,自我监督,这些都是青少年做不到的。 在这个阶段,考试也有很大的变化。 考试不是简单的考试记忆,只是死记硬背,测试能力、测试应用、测试水*。

第三个变化是强调自我意识。 高中生的管理要学会独立行走,而不是像小学和初中那样由老师指导。 老师应该学会独立思考、强调自我意识、自觉学*、自我管理、自我评价,而不是告诉你该做什么、不应该做什么。

高三阶段是高三的基础阶段,必须特别珍惜和高度重视。 我是杨达,是国家二级益智心理咨询老师。 如果父母对孩子的教育和学*方法有疑问,请给我打电话或在线提交“家长帮助”表格。 杨老师会第一个和你取得联系。

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