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家庭破裂、生活条件不同，容易给孩子带来心理失衡，父母离婚是孩子自卑的最大原因。
同时，现在的孩子是最敏感的。 面对同龄人和社会的关注，他们会过于在意，甚至误解。 长期以来，他们会远离人群，进入自我封闭、孤独的空间，给性格交流带来很大障碍。 到目前为止，他们都有心理疾病。
2 .接受现实，排除干扰。 单亲孩子不仅受家庭的影响，而且困扰，自尊心低，经常会有外界的争论。 当外界出现不利于孩子的敏感话题时，父母要对孩子进行安慰和劝导，用善意的话语分清是非，指明努力方向，排除干扰，培养健康向上的性格。
3 .积极引导和纠正孩子的缺点。 与父母家庭相比，单亲家庭的孩子需要更多的关注和爱护。 过度的责备只会损害他们的自尊心、自信心，引起对他人和社会的警惕、警惕、疏离的心理。 相反，注意发现孩子的优点，称赞和鼓励孩子，容易营造快乐的气氛，让孩子获得更多的爱。
4 .尊重儿童的意愿。 再婚很牵强。 在一些家庭，单亲只是一个过程。 父亲(或母亲)打算再婚时，子女能否接受新母亲(或父亲)往往是一个难题。 如果父母完全无视孩子的意见，家庭危机就不可避免，而如果我们能坚强地引导他们，超越世代，获得共鸣和信任，重建新家的问题就解决了。
单亲家庭的孩子如何走出自卑扩展阅读
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展1）
——单亲家庭的孩子，如何教育
单亲家庭的孩子由于缺乏父爱和母爱，容易出现心理失衡。 他们往往感到孤独、担忧、失望、沮丧、浮躁和孤僻。
进入青春期，父母离婚，浪费在父亲的钱罐子里，其实是一种无意识的发泄。 父亲工作忙，得不到母亲的爱，就把钱当成朋友，花钱享乐，产生了这种心情。 如果不及时纠正，就会长期扭曲孩子的性格，严重影响孩子的感情、意志和道德发展。
反省
离婚的父母同情孩子，总是依赖孩子，希望自己受苦，不给孩子一点不满。 孩子常常自我为中心，成为自私、专横、任性的“老大”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重别人。 有些家庭的孩子看不起辛苦养育他们的父母。 所以，父母无原则地不要惯着或溺爱孩子。
父母会这样做。
1 .帮助孩子重新认识家庭。
孩子对父母离婚有抵触情绪，单亲家庭的每个孩子都希望有一个温暖稳定的家庭。 如果失去了原来的*衡，孩子就会有天塌下来的感觉。 离婚双方要保持*和，帮助孩子重新认识家庭概念，离婚后保持友好合理的新关系。 没有婚姻，父母对孩子的爱更要强烈，让孩子在挫折后能感受到更多的安全感、支持和及时的关怀。
2 .让孩子多参加社会活动，培养良好人格。
单亲家庭的孩子由于经常受到社会的歧视，往往变得内向、抑郁、自卑、性格孤僻。 父母要多与儿子沟通，关注儿子的情感需求，为儿子提供更多的精神支持，对儿子进行自尊、自强、自爱、自励的教育，让儿子积极参与集体活动，尽可能多参与社会活动，不逃避社会，主动与他人交往
3 .重视性别角色教育。
在儿童心理成长过程中，性别角色的学*是重要的一环。 没有父亲的男孩和没有母亲的女孩在性别角色研究中缺乏最直接的模仿模式。 因此，单亲家庭的父母必须调动亲友的性别资源，对子女产生适当的影响，充分展示和发展其性别角色，培养健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展2）
——单亲家庭孩子自卑心理的教育方法
根据单亲家庭子女的特点，对他们的教育必须以情感为依托，深入了解，找出其产生自我否定意识的原因。
及时准确地发现他们心理自卑的根源，利用各种教育因素，为其创设良好的心理情境。
使其发现自我的价值，唤起他们的自尊心和自豪感，恢复正常的心态，摆脱自卑的心理障碍。
教育实践中可以采用以下几种教育方法。
有自卑心理的学生往往具有较强的“内隐性”和“文饰性”，认为老师和同学瞧不起自己，不能主动与人交流，诉说心中的苦闷。
所以我们应为其提供一个良好的情感氛围，以弥补家庭环境所带来的缺陷，努力为他们创设一个没有歧视、没有怨恨，充满民主和关爱的环境。
首先，班主任应“捧出一颗爱心”。
用广博、真挚、深沉、持久的爱去扶植那颗看似冷漠而实际上强烈、极敏感的自尊心，给他父(母)般的关爱，以情动人。
让他愿意吐露真情，宣泄心中的苦闷，减轻心理压力。再以理晓之，变压力为动力，达到新的心理*衡。
其次，发挥学生群体力量。
“只要人人都现出一点爱”，正确对待和帮助有不良心理的同学，使其感受到集体的温暖和同学的信任，消除排斥心理。
当他在集体中“享有”一定位置，体验到自身价值和尊严时，就会以崭新的心态参加集体活动，自卑情绪就会受到积极性情感、气氛的感化。
再次，优化家庭环境。
老师加强同家长联系，争取家庭教育和学校教育同步，家庭中给予孩子更多的温暖。
并且希望家长不要将自己的痛苦和烦恼在孩子面前过多的暴露，给他们带来不应有的压力。
并注意改变传统的家长作风，应多听取孩子的意见，遇事多与孩子商量，从而使孩子感受到父母的关爱和家庭的幸福。
单亲孩子除了自卑心理还有哪些心理变化？可参阅离异单亲家庭孩子厌学心理调查报告。
青少年富于幻想，善模仿，可塑性大。
他们容易受来自各方面人物思想意识和人格行为的影响，并以特定的方式在自己身上再现出来。
根据这一特点，可以让他们了解身边的老师、同学或他人与其有同样的经历 ，饱尝家庭的不幸，通过自身努力，靠着坚强的意志品质战胜自我，走出困境。
也可以介绍一些有类似经历的伟人，，科学家或文艺作品中的人物，作为范例，引导他们进行创造性地模仿。
“榜样的力量是无穷的”，用榜样的感召力使他们消除心理压力，克服自卑心理，增强自信心。
班主任应帮助学生欣赏自我。
通过正确分析，认识自我，了解自身的优势，教师应充分发掘他们的“闪光点”发挥他们的特长，创造成功表现的机会。
甚至可以“以其之长比人之短”，让他们体验成功，体味自我存在的价值。法
国教育家费雷内说过：“学生某一方面的成功，会促使其它方面的成功”。
班主任可以利用一些活动，使其有“用武之地”，在球类、棋类、歌咏比赛中，让他们登台亮相，展示“一技之长”，使他们能“出人头地”。
并且要抓住他们获得成功的契机，引导他们深信“我行”，增强自信、自尊、自强意识，使他们在成功的兴奋和快乐中，充分肯定自我，在*等温馨的气氛中自由愉快地生活、学*，彻底消除自卑心理。
心理自卑的学生担心别人瞧不起自己，是渴望受到尊重的心理反映。
班主任可以“委以重任”创造条件发挥他们的才能，如安排值勤、担任科代表、主持文体活动或班内其它事务等等，尽最大可能满足他们的心理需求。
这样不仅可以帮助其找回自尊，树立自信心，克服自卑感，还有助于把注意力更多地转移到班级工作和学*中，消除负面因素的影响，促进其身心健康成长。
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展3）
——父母离异 如何帮助单亲家庭孩子克服自卑心理
随着离婚率的上升和社会单亲家庭的增加，这一变化不仅影响学生的社会文化素质，而且对其心理健康产生巨大的影响。
单亲子女心理自卑感普遍存在，严重影响他们的身心健康，值得我们教师重视。
1 .单亲家庭子女心理自卑感成因：
1 .遗弃和忽视父母。 夫妻离婚，有的是对孩子不够关心，不想管孩子，甚至蜂拥而至。
有些父母虽然接受了孩子，但实际上不承担责任，不关心，反而说坏话。 这种“抛弃”和冷淡的对待，会让孩子不懂得感谢父母的爱。
“我是谁都不想要的孩子”“谁都不疼的孩子”，严重伤害青少年的人格和自尊心，容易失去自尊心。
2 .情感缺陷。 青少年不仅需要物质享受，还需要强烈的感情需求。 单亲家庭无论是没有父爱还是没有母爱，都是青少年必不可少的家庭情感体验。
其他同学谈起父母如何关心爱护自己，心里充满了痛苦和挫败感。 我是另一个人，不能和别人比较，自尊心很低。
3 .家庭经济状况的影响。 现代中学生的日常消费呈上升趋势，攀比心理的倾向更强。 一些工作单亲家庭的孩子害怕参加生日聚会和旅行等同学聚会。 因为钱不够。 我总是自卑，自卑。
4 .教育错误。 在家庭教育方面，有些父母缺乏耐心，方法简单。 他们采取“我说了”的家长式态度，粗暴地辱骂“不战而屈人之兵”。
有些父母和老人太在意这个那个，但进入青春期的孩子，成熟感和自我意识发展很快，希望独立。
这些需求得不到满足，自尊心受挫，长期有人“照顾”，形成了孩子的任性，自我管理能力差，缺乏克服困难的勇气和毅力。
有些人孤僻、胆小、过于自我封闭。 和同龄人交往的话会觉得“什么都做不了”，自尊心会变低。 在学校，教师的教学方法严重影响学生心理健康的培养。 单亲孩子的感情大多非常敏感和脆弱。 老师的批评往往是以为自己在说自己，认为老师看不起自己，对老师有排斥心理。
如果老师不能*等地处理问题，哪怕有一点“偏见”也会伤害他们的自尊心。 当众骂人、责骂、讽刺人，容易伤害自尊心，降低自尊心。
由于片面追求升学率，学校和家庭对青少年的学*成绩要求更高。 父亲(母亲)说：“我带你去不容易。 请不要辜负大家的期待！ ”虽然老师很小心，但是成绩不理想的话，父母会忍不住责骂和惩罚。
老师也失望地说：“这次考试没什么进步。” 父母的否定、老师的失望，会让他们愚弄自己，形成不正确的自我评价，强化自我否定意识，极度自卑。
5 .社会评价偏差。 离婚家庭往往成为一些人讨论的焦点。 经常有“X X X ***和其他男人逃跑了”“XXX的爸爸和XXX复合了”的评论。 邻居说三道四，多管闲事，歪曲事实。
一些学生和家长把他们拒之门外，说这个家庭的孩子思想不健康，给孩子的心理造成了很大的阴影，形成了青少年的自尊心。
除了这些因素之外，还有生理因素、智力因素、交流能力等与自卑心理的形成相关的因素。 自卑心理的形成与学生的个人心理素质直接相关。
同样的遭遇和挫折，意志坚强的人能克服，而意志薄弱的人会被困难击垮，不能正确认识自己，形成自卑感。
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根据这种学生的特点，对他们的教育要根据情感，及时准确地找出他们自我否定意识产生的原因，找出他们心理自尊的根源。
利用各种教育因素为他们创造良好的心理状况，让他们发现自我价值，唤起自尊和自豪感，恢复正常心理状态，摆脱自卑心理障碍。
努力为他们创造一个没有歧视和怨恨的民主和富有同情心的环境。 首先，班主任需要“示爱”。
希望以广泛、真诚、深沉、持久的爱，培养看似冷漠却强烈而敏感的自尊心，关爱父母官，用亲情感动别人，吐露真情，倾诉内心的苦闷，缓解心理压力。
为了达到新的心理*衡，我们应该把压力转化为动力。 其次，充分发挥学生的力量。 “只要每个人都能表现出一点爱心”，正确对待和帮助不良学生，让他们感受到团体的温暖和同学的信任，消除反感。
当他“享受”在集体中的某个位置，体验自己的价值和尊严时，他以一种全新的心态参加集体活动，他的自尊心受到积极情感和氛围的影响。
第三，优化家庭环境。 教师要加强与家长的联系，实现家庭教育和学校教育的同步，在家里给孩子更多的温暖。 而且，希望父母不要在孩子面前过度暴露自己的痛苦和烦恼。 那会给孩子带来不必要的压力。
注意改变传统的家长做法。 我们应该倾听孩子的意见，和他们一起讨论事情，让孩子感受到父母的关怀和家人的幸福。
父母也要防止孩子在家庭变故中失去太多，过分呵护和溺爱。 在关心爱护的同时，也要注意孩子自强、自立、拼搏精神的培养。 家人共同努力，创造*等、和谐、温馨的局面，调整自己的不良情绪，纠正自尊。
2 .示范法。 青少年富有想象力、模仿力和可塑性。 他们容易受到各方面人的意识形态和人格行为的影响，以特定的方式在自己身上表现出来。
这一特点使他们知道自己的老师、同学或周围的人经历了同样的经历，遭遇了家庭的不幸，通过自己的努力，用坚强的意志战胜自己，摆脱困境。
也可以以伟人、科学家、文学作品中有类似经历的人物为例，引导创造性模仿。 “榜样的力量是无限的。 ’利用示范启发，帮助他们消除心理压力，增强自信心，克服自尊。
3 .自我欣赏法。 班主任应该帮助学生享受自己。 教师要通过正确的分析、自觉、自觉，充分挖掘自己的“闪光点”，发挥自己的优点，创造表演成功的机会。
通过“比别人短”，甚至可以让他们体验成功，体会自我存在的价值。 法国教育家费雷特说：“一个学生在某些方面的成功会促进其他方面的成功。”
班主任可以利用一些活动来“帮助”他们。 在球类、象棋、歌唱比赛中，他们可以展示自己的“技能”，“出人头地”。
我们要抓住他们的成功机遇，相信“自力更生”，增强他们的自信、自尊、自我完善，引导他们在成功的兴奋和快乐中充分肯定自己，在*等温暖的氛围中自由快乐地生活、学*，彻底消除他们的自尊。
4 .被委以重任而抱有自卑感的学生会担心ot
班主任可以“大任”，安排值班、担任部门代表、主持班级文体活动和其他事务等，创造发挥自己才能的条件。 能尽量满足他们的心理需求。
这不仅有助于恢复自尊、建立自信、克服自尊，而且有助于引导学生注意班级的工作和学*，消除消极因素的影响，促进身心健康成长。
无论如何，单亲家庭子女自卑的教育是一项艰巨而细致的工作。
如何帮助孩子克服自卑感？ 教师要时时处处兢兢业业，多渠道了解学生，把握学生思想中的热点和盲点，把学校教育和家庭教育结合起来，形成合力，彻底清除产生情结的土壤，让每个学生都有健康的心理
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展4）
——单亲家庭给孩子带来的严重影响，孩子的呼唤：我为什么得不到爱！
随着中国社会从传统到现代，从计划经济到市场经济的转变，婚姻家庭面临着越来越多的问题和挑战。 这些问题是社会转型期的必然产物，离婚率上升已成为不可避免的社会现实。
3月6日，舒明浩123、张楠文报：调查显示，中国有*千万个单亲家庭，而且这个数字以每年50.16万的速度增长。 单亲子女多为孤僻、多疑、敏感、自卑感，犯罪率高达40%。 越来越多的单亲家庭和单亲家庭成为社会中另一个特殊的弱势群体。 单亲的犯罪更令人担忧。
离婚者在对待子女方面一般有以下表现。
)千方百计获得监护权，不要让孩子在父母之间的纷争中无所适从。
)让孩子成为讨价还价的筹码，作为报复和惩罚的工具
)3)把孩子当成“包袱”，不想夫妻承担责任；
)4)不顾孩子利益和身心健康，把孩子托付给老人照顾。 有的一代被其他一代惯坏，有的一代不能自控。
)5)由于婚姻的不幸，他们更加溺爱孩子来补偿爱情，把所有的爱和希望寄托在孩子身上。
)如果教育方法不当，孩子有错误，就打啊骂啊，真让人失望。
美国教育家杜威说：“家庭中正常关系的紊乱，是未来许多病态心理情感的沃土。”
北京师范大学儿童心理研究所的调查显示，“父母离婚对孩子的心理发展有显著的负面影响，而且这种影响长期存在。 ' '
离婚家庭就是这种正常的关系障碍，严重影响孩子的感情世界。 当孩子幼小的心灵背负着沉重的十字架时，难以抵御外界的非理性诱惑，容易走上犯罪的道路。
0-@ qq.com1.对儿童情绪和情感发展的影响
有一家人在快要破裂之前，几乎每天都在“战斗”。 孩子们目睹了父母之间不断谩骂和冷战的场景。 父母之间的痛苦、矛盾、冲突，给孩子带来频繁的心理冲击和精神痛苦。 吵架的内容、吵架的场景、互相指责的坏话，都烙印在他们的心中。
缺乏应有的温暖和关怀，久而久之，他们的创造力不仅受挫，而且对生活失去信心，对任何事情都不感兴趣，感到压抑、沮丧、不稳定，容易兴奋、愤怒。 有些孩子开始憎恨父母。
其实在孩子心里喊着，为什么我得不到爱呢！ (单击下面的2继续阅读文章)
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展5）
——单亲家庭的男孩子如何沟通
父母如何有效地与单亲家庭的孩子沟通？ 特别是单亲家庭的男孩，感情流动不畅，容易导致叛逆等不良行为。
良好的亲子沟通有助于孩子的心理健康。
单亲家庭的孩子具有自尊、孤独、希望、自尊、叛逆等特点。 亲子交流有利于孩子的心理健康。 在单亲家庭，孩子的内在精神状态和内在心理活动与外界不和谐。 他心里想要一个完整的家庭，但现实不是。 这就需要父母在与孩子的交流中关注孩子的内心矛盾，通过交流让孩子接受现实，逐步弥补孩子心中缺失的爱。
良好的亲子沟通有助于孩子形成健康的心理，有助于培养孩子乐观开朗的性格，有助于孩子积极向上，充满活力，面对现实，心态*和稳定，兴趣广泛。 更重要的是，父母也有良好的心理状态。 “孩子是父母的影子。 ’如果孩子想健康成长，父母必须有积极的态度。 这样才能影响孩子，勇敢面对生活中的挑战，摆脱单亲家庭带来的心理阴影。
良好的亲子沟通有助于孩子适应社会。
单亲家庭的孩子由于父亲(母亲)的过度保护和自己的弱点，社会适应能力往往较低。 良好的亲子沟通有助于孩子适应社会。 社会上每个人都需要面对入学、就业、交友、婚姻等问题。 在这些问题上，单亲孩子必须学会随机应变，正确对待； 父母需要在孩子的成长过程中继续养育孩子。
亲子沟通可以给孩子自信和力量，特别是在单亲家庭，父亲(母亲)的全力支持也是孩子进步的动力。 另外，面对社会适应中的困难和挫折，我们必须采取相应的行为训练方法，帮助孩子形成坚强勇敢的性格，在社会适应过程中培养热情、尊重、信任、赞美等积极的情感，我们要积极提高，用沉稳、有效的方法解决问题
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展6）
——如何教育单亲家庭中的女孩子
一些单亲家庭的父母重组家庭。 但是，由于种种原因，孩子在新的家庭环境中失去了母语家庭的父母的爱和教育，现在成了“单亲家庭”的孩子。
在缺乏关怀和温暖的不完美家庭长大，心理缺陷日益明显，充满了孤僻、叛逆、偏执和嫉妒。
单亲家庭的孩子缺乏爱情，周围的人要多关心。 但是，不能太“照顾”单亲家庭的孩子。 你应该让他自己做。 单亲家庭既敏感又多疑。 如果周围的人对他们另眼相看，他们只要觉得自己是怪物，就会越来越离群索居。 让大家觉得，对单亲家庭孩子的关注，多是让他们参与集体生活，只是众多同学中普通正常的一员。
单亲家庭的女孩脆弱而敏感。 即使父母离婚，也要给他们安全感。 不要自卑，帮助他们正视父母的离婚。
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展7）
——单亲家庭 如何修护青春期孩子的幸福？
单亲家庭的孩子往往因为缺乏父爱母爱，心理失衡，感到孤独、担忧、失望、抑郁、浮躁、孤僻。 他们最需要的是父母的爱，很多父母盲目地用物质来弥补孩子缺失的亲情。 对于青春期的孩子来说，容易形成错误的金钱观。 长期以来，扭曲儿童的性格，严重影响儿童的情感、意志和道德发展。
渐渐地，花零花钱的欲望越来越大，生活成本也逐月增加。 爸爸意识到“钱”对孩子成长的危害，开始限制自己的零花钱，但为时已晚。 小个子开始用各种各样的借口撒谎，从祖父母那里得到了钱。 有一次，他偷了爷爷的银行卡，多次取钱，最多的是5000元。 父亲知道了这一点，又气又恨，狠狠地骂了他一顿。
对于父母的离婚，儿子有抵触情绪，单亲家庭的儿子都想要一个温暖稳定的家庭。 一旦失去了原来的*衡，儿子的心情就像天空崩溃了一样。 离婚双方要保持*和，帮助儿子重新认识家庭概念，离婚后保持友好合理的新关系。 如果没有结婚，父母就要更强烈地爱儿子，在挫折之后让儿子体验到更多的安全感、支持和及时的关怀。
2 .让儿子多参加社会活动，培养良好的性格。
单亲家庭的孩子由于经常受到社会的歧视，往往变得内向、抑郁、自卑、性格孤僻。 父母要多与儿子沟通，关注儿子的情感需求，为儿子提供更多的精神支持，对儿子进行自尊、自强、自爱、自励的教育，让儿子积极参与集体活动，尽可能多参与社会活动，不逃避社会，主动与他人交往
3 .重视性别角色教育。
在儿子的心理成长过程中，性别角色的学*是重要的一环。 没有父亲的男孩和没有母亲的女孩在性别角色研究中缺乏最直接的模仿模式。 因此，单亲家庭的父母必须调动亲友的性别资源，对儿子产生适当的影响，充分展示和发展其性别角色，培养健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。
谁负责
单亲爸爸怎么和青春期的女儿谈“月经期”？
父母邮箱|妈妈性格不好。 孩子离婚后性格变得孤僻怎么办？
单亲家庭的孩子如何走出自卑（扩展8）
——带着您的孩子走出自卑
父母都希望自己的孩子积极健康，但不希望孩子内向自卑。 自卑这个词似乎总是和消极形容词放在一起，比如自闭、害羞、没有自信。 联合体是什么？
其实
1 .特别注意别人的评价。
自卑感强的孩子往往伴有焦虑、焦虑、恐惧等不良情绪。 他们不能接受负面和低评价，表现出病态的自我保护心，对别人的批评反应过度，极度抑郁。
2 .过分追求别人的赞美。
有自卑感的孩子，一方面认为自己不如别人，另一方面又强烈希望别人称赞自己的优秀表现。 因为这样可以在一定程度上缓和自卑感。 所以他们比普通的孩子更想被别人夸奖，有时也会用不恰当的方法要求别人极度压抑。
3、鄙视、嫉妒别人
自卑感很强的孩子，认为自己低人一等，但为了减轻心理压力，往往会在言行上贬低别人，希望自己低人一等，表现出强烈的嫉妒心理。
4 .对竞争的回避反应
自尊心低的孩子希望在考试、评价、体育等竞赛中获胜。 但是他们*惯性地否定自己的能力，认为自己一定不会成功，害怕被别人嘲笑，孩子总是尽力逃避比赛。
如果你的孩子处于这种情况，亲爱的父母们就要怀疑你的孩子是不是又失去自尊了。
首先，作为父母，你对孩子有准确的定位吗？ 你把孩子的目标定得很高，孩子容易受挫，在心里留下阴影； 其次，孩子自身与他人比较时，会在某些方面处于劣势，产生不良的自我暗示，比如天生的身体障碍。
首先，要让孩子克服自卑感，父母首先要有自信。 否则，很难帮助孩子克服自卑感。 同时，让孩子知道每个人都有优点和缺点，让他们扬长避短，耐心地让他们知道很多人都有自己的缺点，会降低自尊。 关键是克服自卑感。
自卑往往被忽视，是引起悲伤的最明显原因，缺乏自信比任何其他因素都更容易引起心理疾病。
其次，千万不要在孩子面前唠叨他们和别人相比怎么样。 孩子讨厌父母做的那种无意义的比较。 父母可能只是发泄一下情绪，但漫不经心会伤害孩子。 所以，父母和孩子都应该找和自己相似的人和事，不要拿孩子的缺点和别人的优点做比较，以免孩子有自卑感。
最后，培养孩子在其他方面的自信心。 所有的孩子都是天使。 我的孩子可能比其他同学学*差，但在画画方面可能很有天赋。 所以，当孩子处于劣势或面临弱点时，你可以做其他事情来转移注意力。 父母可以在各种场合称赞孩子的优点，从而使孩子的心理暗示父母为自己感到自豪。 体验小城市是克服自尊的最好方法。
各位家长，让孩子快乐自信地成长吧，不要被自卑的沼泽折磨。
单亲家庭孩子脾气暴躁，竟是父母的管教方式错的离谱！单亲家庭的孩子应该如何教育比较妥当？这些干货离异家长可收藏离异家庭的孩子会产生什么样的心理?单亲家庭该如何教育孩子15岁女孩为见网友离家出走，单亲家庭的孩子如何正确教育？单亲家庭的孩子，如何教育单亲家庭的男孩子如何沟通单亲家庭如何教育孩子，最应注重的2个方面单亲家庭中缺少父爱的女孩如何教育单亲家庭中的男孩子应该如何教育单亲家庭里的妈妈该如何处理孩子的心理抑郁单亲家庭中的孩子是如何走向自闭的如何教育单亲家庭中的女孩子单亲家庭自卑心态的孩子，怎样教育才能正常成长单亲家庭中，孩子极度容易产生嫉妒心理单亲家庭的孩子性格内向是为什么？单亲家庭孩子自卑心理的教育方法父母离异 如何帮助单亲家庭孩子克服自卑心理90%家长不知道：单亲家庭孩子自卑的原因单亲家庭，该如何正确引导孩子的成长？单亲家庭的孩子更容易亲情冷漠，单亲家长该如何教育孩子？谁说单亲家庭孩子没出息？单亲教育下孩子出息在这里单亲家庭孩子也有春天，做好这七步就好了离异单亲家庭孩子厌学心理调查报告单亲家庭孩子心理偏差的现状研究 单亲家庭 如何修护青春期孩子的幸福？单亲家庭爸爸如何与青春期的女儿谈论“经期”？来自单亲家庭青春期女孩的困惑单亲家庭，孩子教育怎么办？单亲家庭孩子教育难谁之过？
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