父母越禁止的事情男孩越做，越长大越叛逆的男孩该如何管?

青春期的男性长大后变得叛逆怎么办？

早恋、逃学、吵架、网络等，父母越禁止，他们就越想试试。 和父母完全相反，为什么会这样？

第一，受生理因素的影响，体内会产生过多的雄性激素。 到了成长期，荷尔蒙增加，男性感情起伏，会发生相反的行为。

第二，男性在青春期时，内心的矛盾会变得明显。 他们一方面憎恨父母的束缚，另一方面也不得不依赖父母。 所以，这种矛盾在男孩心中引起频繁的冲突，自然会产生一系列的叛逆行为。

第三，父母错误的教育方式会引起男孩的逆反心理。 如果你觉得男孩子有点不听话，妈妈唠叨，爸爸骂人，就会引起青春期男孩子的反感。

方法一

面对青春期叛逆的男孩，父母该如何管呢？

3360容忍儿子的叛逆行为。

很多父母认为儿子越大越不听话。 其实孩子越长大，他所处的环境和心理就会发生变化。 同学的排挤、老师的批评，让这个男人很痛苦。 青春期的孩子自尊心很高，所以这很正常。

方法2 )面对叛逆的男性，诱导比抱怨更有效。

生活中，我们听到最多的是父母对青春期男孩的抱怨。 例如：“我们的儿子没救了，回嘴！ ”“我儿子初中的时候最难管理。 他不是网络，不是吵架，也不是早恋，而是经常对我们吼叫！

男孩子长时间抱怨父母的话，会感到厌烦和消极。 所以，男孩子的父母不要总是抱怨儿子不听话。 父母的抱怨不仅会减少男孩的逆反心理，还会产生负面影响。 父母必须控制自己的感情，解决孩子的问题。 这是最好的方法。

青春期叛逆严重怎么办？ 详情请参照《男孩叛逆严重不懂感恩，这样的孩子特别需要管制教育》。

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父母越禁止的事情男孩越做，越长大越叛逆的男孩该如何管?（扩展1）

——孩子越管越不听话，特别叛逆的孩子到底如何管?

孩子越来越不听话了怎么办？

作为父母的你，有过这样的经历吗？ 因为非常小的事情，和你的孩子发生矛盾。 比如天气变冷了，说让孩子多穿点衣服，孩子觉得父母很吵，要么无视，要么顶嘴。 随着年龄的增长，他们越来越不想和你说话。

就算你开口说一句话，孩子也有无数话等着反驳你。 这是反抗期的开始。

特殊叛逆的孩子怎么管理？

对于青春期孩子的叛逆，父母要知道，管理越广，孩子就越叛逆。 所以，面对叛逆的孩子，明智的父母会有意识地给孩子增加自由空间，有意识、准确地引导孩子，而不是权威、命令式地控制孩子。

当然，这并不意味着父母应该对孩子采取放任的态度。

1 .为儿童制定规则

首先，如果是原则性的问题，父母应该事先和孩子制定明确的规则。 这个规则不仅是孩子，父母也必须遵守。 那适用于整个家庭。 这样，孩子就不会抵制规则，父母也能以身作则，给孩子更强的榜样和正面的力量。

2、灵活应对

其次，如果是无原则的问题，父母可以灵活应对，根据孩子的感情状态和事情本身的情况综合衡量，得出合理满意的解决方案。

3 .不要唠叨。

最后，父母必须改掉唠叨的坏*惯。 在心理学上，每个人都有心理超限效应，但其实是相反的心理。 唠叨太多，超限的话，孩子不仅不听父母的话，还会因为叛逆心理故意违抗父母。 这样的教育总比没有教育好，所以父母发现自己说的话对孩子不起作用后，不要试图通过反复推荐来取得效果。

当孩子长大了，有了自己的意见，父母应该真正从内心尊重和理解孩子。 这样才能更好地与孩子相处和交流，更有效地引导和激励孩子的成长。 请记住，孩子的成长一直在进行。 作为父母，你必须与时俱进，才能最大限度地跟上孩子的成长。 我不能把话放进孩子的心里，让孩子信服事情。

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——中学生孩子越长大对父母越冷漠的几大原因？知道的家长没有几个

为什么中学生越长大对父母越冷漠？ 在他们的孩子很小的时候，

1、父母对孩子从小缺乏关爱

的很多父母被迫谋生，所以他们没有带着孩子留给祖父母。 但是，这种隔代教育最大的弊端是“溺爱”和“亲情”。 如果他们长时间不在一起生活，童年的亲密感就会逐渐消失。 当孩子回到父母身边时，孩子的许多行为都会被父母改善，直接刺激父母和孩子的矛盾。 孩子的心，放我这么久，等我长大了，我想我做不到。 那可不好。 那你做了什么？

2、青春期受心理影响

许多孩子从小由父母抚养，但随着年龄的增长，他们萌发了自我意识，这些孩子有自己的秘密、自己的想法、自己认为无法与父母交流的话题。 另外，大多数孩子在叛逆期会产生叛逆心理，故意反抗父母，无视父母的顺从，父母无法表达自己的爱，让孩子越来越叛逆。

3、家长没有*等的和孩子沟通

的孩子遇到问题，想要和父母沟通的时候，如果父母没有恰当地回答孩子的问题，这也是父母和孩子之间产生距离的原因。

另外，如果父母不同意孩子的意见，孩子就会越来越不擅长和父母交流。 他们喜欢和同龄人交流，但不愿意主动和父母交流。

青春期叛逆的孩子对父母的冷漠还可以改善。 他们害怕孩子对父母漠不关心，马上骂父母。 这种儿童问题最严重，必须立即解决。

如果你的孩子也有家庭冷漠的问题，一定要引起重视，及时处理。 需要帮助的话，可以直接点击下面，免费获得老师的一对一教育项目。

父母越禁止的事情男孩越做，越长大越叛逆的男孩该如何管?（扩展3）

——初中生孩子越长大越叛逆，父母这样处理才有效果

浙江临安有个中学生，看了动画片被爸爸骂了一顿，留了一封信就出门了。

孩子在信中说：“我忍耐了很久，但是想到你，我决定继续。 不管你怎么努力，结果都不会让你满意。 ”

家人慌忙报警，幸好最后被找到了。

*年来，类似的新闻不少。 许多孩子上了中学，就有反抗的迹象。 他们喜欢手机和电脑，不想和父母交流。 被骂后，要么离开家，要么做伤害自己的事。

父母很困惑：

一、为什么孩子越长大越叛逆？ 到底哪里出了问题？ 我该怎么办？

俗话说，哪里有压迫，哪里就有抵抗。 孩子反抗的本质是为了摆脱父母的控制和束缚。

心理上，我想长大，想独立，想有自己的私人空间，想抵制父母的安排和控制，渴望父母的尊重。

从某种意义上说，叛逆是一个好的开始，意味着孩子长大了。

有些孩子为了表达自己，会冲着父母去做。 这时，父母越想控制，孩子反抗的可能性就越大。

孩子并不是一夜之间“反抗”的。 反抗的原因在于父母的教育。

第二，面对叛逆的孩子，硬来是最坏的方法。

新加坡有一部很有教育意义的电影《小孩不笨2》，每次看都会流泪。

给我印象最深的是电影里的一个叫蔡程的孩子。 听了他的名字，可以推测出他的家人对他寄予很大的期望。

蔡程来自单亲家庭，由父亲抚养。

青春期的时候，他是吵架之王，在大人眼里是“烂苹果”。 他父亲教育他的方法也很简单。

孩子玩武术玩得入迷

孩子考试成绩不好，在玩耍；

孩子在外面吵架、吵架；

这孩子被引诱殴打。

在父亲眼里，任何似乎成功的问题都可以通过插手来纠正。

其实，我儿子更抗拒他父亲。 他被退学无处可去，和社会上一些不良少年交了朋友，学*吸烟和偷窃。

在电影结束时说：“你父亲那么爱你。 你父亲不那么爱你”的台词。

叛逆的孩子，而不是父母不教和爱。

所以，现实生活中有这么多父子，像楚河汉界一样，两军对峙，父子关系紧张。

演员邓超在接受采访时回忆起反抗期，坦言“我犯错误时，父母并没有打我，也没有骂我，而是对等的说话方式。”

面对叛逆的孩子，你们的关系只会越来越差。

第三，面对反抗，要改变的不是孩子，而是父母。

孩子的叛逆和不听话都向父母传达了你现在的教育和交流方式对我无益的信号。

他们在提醒父母调整自己的作用和教育方法，也可以说是在寻求帮助。

父母如果想改变教育方法，比如改变对孩子的说话方式，倾听孩子的想法，给孩子选择的机会等。 随着时间的推移，孩子会有很大的变化。

这是一个漫长的过程，但总是会取得好的结果。

所有父母对孩子的担心可以理解，但叛逆的孩子希望的不是过度的干预和上级的引导，而是尊重、沟通、引导。

如果能做到这三点，再麻烦的叛逆期，孩子也能挺过去！

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——培养孩子的创造性思维，让孩子变得越来越聪明

鼓励孩子多做“智力练*”，是培养创造性思维的有效途径。 儿童广播体操是为了消除身体疲劳，增进健康； 智力体操也是为了消除孩子分析和解决问题的心理障碍，提高孩子在学*过程中的理解和思考能力。

培养孩子创造性那个思维的“6”个方法

1.用多向思维克服单向思维。

例如：“树上有十只鸟，死了一只。 可能还有几只”的传统最简单的谜题。 单向思维的情况下，答案只有“0”和“9”两个。如果你多方向思考，你会看到无数个从“0”到“0”的答案。 由于从炮声的静音到听到的差距是无限的，所以鸟类听得见、听不见、听不见的可能性是多种多样的。 一只鸟死后，其他的鸟会逃跑，看，来哀悼，*，报复。 这些可能性是无限的。 做好这样的智力体操，可以使人的思维从低到高逐渐发展。

2 .用客观思维防止“成见”

“成见”是儿童思维中常见的错误。 有时候父母考孩子的问题，孩子还没做完问题就焦急地说“我知道，我知道”。 这种抢答案的行为一方面表明孩子很聪明，另一方面也含有孩子成见的成分。 例如有这样的问题。 警察局长正在咖啡店和老人下棋，来了一个孩子。 孩子焦急地对警察局长说：“你爸爸和我爸爸吵架了。 老人问：“这孩子是你的谁？ '？ 警察局长说：“是我儿子。” 这两个吵架的人和警察局长是什么关系？ 正确答案应该是警察局长的父亲和丈夫，或者孩子的爷爷和孩子的父亲吵架了。 因为警察局长是孩子的母亲。 但是，曾经有人把这个问题猜中了100人，只有2人是正确的。 因为大多数人都有一种成见，认为在茶馆里和老人下棋的*局长一定是个男人。

3 .用运动思维代替静态思维。

例如，要回答下面的问题，你需要用运动思维而不是静态思维。 “船舷一侧有绳梯，高出水面10英尺，没有水的时候5英尺。 如果潮水一小时上涨6英寸，几个小时后就只剩下7英尺了。” 这是“刻舟求剑”的反命题，强调的是“水流舟”“水涨船高”的思维运动。

4 .消除心理暗示。

“抽屉里有七只黑白尼龙长筒袜。 如果你在黑色的房间里有袜子，为了保证你能得到同样颜色的袜子，你至少要出多少钱？ ”五名大学生被问到这个问题时，其中四人竟然说至少要拿八只袜子才能得到同样颜色的袜子。 当他们指出正确答案应该是三只袜子时。 他们意识到，取“同色”就是取“异色”，取异色当然至少需要8个。 为什么会有这样的错误认识呢？ 这是心理暗示。 因为主题中有“非黑即白”“各七个”的暗示。 这样一来，很多人都会有一种心态，一看到主题就一定要黑白分明。 通过频繁地进行这样的智力体操，可以养成排除思维定势的思维*惯。

5 .寻找思考的捷径，改掉思考的毛病，

“桶里的水每分钟翻一倍。 再过十分钟桶里的水就满了。 桶里的水什么时候能达到半桶？ ’中学生和大学生在面对这种问题时，往往无法摆脱计算的思维*惯。 因为他们已经学会了如何使用列方程和列代数解决复杂问题。 其实，如果这类问题的思路是正确的，小学高年级的学生可以用简单的逆向思维方法进行分析。 因为每一分钟增加一倍，所以满水前的一分钟是半桶水。 满水需要10分钟，所以半桶水的时间应该是第9分钟。 在日常生活和学*中，这样的问题还有很多。 “鸡蛋有什么区别

6 .过滤思维信息，排除干扰因素。

人在思维中遇到的许多问题都被表面的假象所掩盖，如果你不擅长排除干扰，在眼花缭乱的魔术师面前，你会遇到他不知如何摆脱的困惑。 例如：“一个人花600元买了一匹马，700元卖了。 然后，他花了800元买的，卖了900元。 他赚了多少钱？ ”实验者带着这个问题上了6节课，进行了很多讨论。 有人能赚100元，有人能赚200元，有人能赚300元，也有人一分钱都不赚。 取而代之的是“一个人花600元买白马，700元卖，800元买黑马，900元卖。 他赚了多少钱？ ”这种说法刚落下，在六班，声音差不多。 赚了200元。 为什么同一个问题的两个说法的难易度这么不同？ 第一条声明中含有“800元回购”的虚假干扰信息，容易让客户保本。 频繁进行这种题型的智能体操，对孩子养成过滤思维信息、排除干扰因素的*惯非常有益。

7 .“既不能陆路，也不能水路”，寻找替代方案。

这是孩子们在学*中经常犯的另一个错误。 克服这些错误的方法是教育孩子在遇到困难的时候，改变方法灵活应对。 “水路是陆路过不去的”，必须马上找到继承人。

例如，一位老太太正在织毛线，毛线缠得孙子东倒西歪。 老人生气地把孩子放进围栏里，让孙子哭了。 我该怎么办？ 最后，老人意识到她的目的不是把孩子关起来，而是把孩子和羊毛分开，于是采取了交换的方法。 孩子在外面，自己把毛线缠在篱笆上，问题顺利解决了。

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——父母怎样做才能让孩子越来越聪明？

任何父母都希望自己的孩子聪明。 要让自己的孩子真正聪明，不仅需要孩子自身的努力，更需要家长掌握科学的教育方法。 那么，怎样才能让孩子越来越聪明呢？

首先，我们应该营造文化氛围，让孩子养成良好的学**惯。

教育者认为，天才需要一定的才能，但主要取决于后天的培养。 从孩子大脑发展的角度来看，人类成长初期的孩子没有太大的区别。 那么，为什么有些人后来成为有思考能力的科学家和伟人，有些人终生一事无成呢？ 关键是后天的学*。 而营造便于孩子学*的文化氛围，真的是孩子变聪明的前提。 一些父母宁愿花几百千美元给孩子买食物、衣服和学*用品，也不愿在孩子学*的时候看电视或打麻将。 我一直以为给你提供了这么好的生活学*条件，你不能学*又能怪谁呢？ 众所周知，孩子和大人在一起很懒，孩子天生就好动。 孩子听着电视的迷人声音和麻将桌的刺耳噪音，怎么静下心来学*呢？ 当孩子不安心学*的时候，再好的学*用品也激发不了他们的学*兴趣。 因此，给孩子营造安静舒适的学*氛围尤为重要。 同时，父母也要从自己做起，养成学*的*惯，给孩子树立榜样。

第二，了解孩子的要求，培养孩子的学*兴趣。

鲁迅先生对家庭教育总是指出“先了解”。 一些父母为了让孩子更聪明、更快出人头地，试图按照自己的思维去塑造孩子，花钱却一无所获。 因为他们不理解孩子的要求，用自己的好恶来代替孩子的学*兴趣。 客观地说，只要孩子对自己不感兴趣，父母就赶紧用。 所以，培养孩子的学*兴趣总比“强迫”孩子学*好。

第三，用科学手段提高记忆能力。

据专家估计，一般人只使用人脑的30%，人脑的70%处于待机状态。 也就是说，不用担心外部知识无法完全进入大脑。 相反，大脑越发达，记住的东西就越多。 如果类推这个的话，人就会变聪明。 所以，小时候要用科学手段提高孩子的记忆能力，一是增加孩子意想不到的记忆。 也就是说，通过直觉、多觉、好奇心和直接的客观性，可以使孩子在嬉闹玩耍中提高对事物的认识。 二是有意记忆。 也就是说，父母和老师会提出具体的任务、要求和目的，定期检查和提问，让孩子的学*按部就班地进行。 三是理解和记忆相结合。 也就是说，除了阴天下雨外，还要知道阴天为什么会下雨。 其实，只有理解一件事，才能更好地记住它。 第四，注意记忆复*。 也就是说，在第一次记住某件事之后，经过一段时间，会采取复*、读书、回忆等各种手段。 原来记住的东西在大脑里反复强化。 通过这些方法，孩子可以记住更多，变得更聪明。

第四，放开孩子的手脚，提高动手能力。

陶行知老师指出：“儿童世界必须由儿童自己创造。” 也就是说，父母在孩子的成长过程中，要让孩子自己动手，提高孩子动手的能力。 现在独生子女很多。 很多父母为了孩子做了所有的事情。 理由是孩子很小。 唯一的要求是他们的孩子经常读书。 结果我什么工作也没做，也没好好看书。 为什么这么说，是因为动手能力低，思考难以打开。 只有坚持初中，初中，重视做，把实践放在首位，我们的孩子才能变得更聪明。

当然，为了让孩子更聪明，需要通过材料明确解决每个孩子的特殊问题。 但是，如果把这四个问题做好的话，一定会对聪明孩子的培养有很大的帮助。

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——考试进行时 越紧张越易忘

考试中，经常有考生想不起来必要的知识，满脸通红，出汗，磕头。 但是，越紧张，就越想不起来； 越想不到就越想不到，心情就会紧张，引起恶性循环。 这种考试焦虑引起的心理障碍，也叫怯场。

怯场的重要性不同。 轻度怯场是指当场紧张、脸红，回忆知识的思维活动的速度、灵活性、广度、深度存在轻微障碍，回答杂乱，回答不完整。 严重的怯场是由于情绪紧张和记忆障碍的恶性循环，导致无法耐受强烈的感情刺激而休克、晕厥。 在考场上出现紧张和胆怯的话，会耽误时间，中断思考的顺利进行。 重的东西会在一段时间内完全失去回忆知识的能力，在考试中导致不可挽回的失败。

考试时间短，需要用快速的方法调节考场上的怯场。 但是，你最好在考试前练*。 有效果。 对于焦虑、胆怯严重的考生，更要注意早期的训练和矫治。

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——哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆，越来越不爱学*呢?

初二孩子青春期叛逆心理形成的原因？

青少年之所以存在逆反心理，一是心理随着年龄组的变化而变化，第二性征的出现对心理产生冲击，不能很好地面对自己的变化，往往会产生浮躁的心理和对抗情绪；

其次，青少年心理状态表现出青少年心理的特殊性。 他们觉得这个时候已经像大人了，所以在面对问题的时候，容易表现出孩子气的独立。 如果他们不成熟，他们就处于反抗期。

哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆，越来越不爱学*呢？

1，顶视

这可能是传统遗产。 很多父母对孩子总是表现出居高临下的态度。 专家表示，父母和孩子在人格上是*等的。 父母总是把自己当成父母的话，即使批评是对的，孩子也会“不满”。 所以专家建议父母应该蹲下来和孩子说话，大家感觉都很好。

2 .要求完全责备

毕竟孩子还很小。 没能做好整理被子、画画、扔球的工作时，父母不能严格对待他的表现。 父母如果老是严厉地对孩子说“你还差得远”，有时会有意地伤害孩子的自尊心。

3 .过度限制

孩子眼中的世界和父母眼中的世界不一样。 父母限制太多会让孩子有束缚感。 这是孩子最讨厌的事情。

4 .完全否定

有些父母在批评孩子的时候，会犯自己批评过头的错误，比如“你总是说谎”“家里没有比你更笨的人了”。 这些话一定会引起孩子的反感，拒绝接受批评教育，产生“破罐子破摔”的思想和感情。

5 .请不要以身作则。

很多父母在教育孩子时，一开始没有树立好榜样。 孩子模仿父母的不当行为时，父母要一次又一次地批评。 没有榜样，就不像话。 所以，只有给孩子树立好榜样，才能树立好榜样。

孩子长期受到父母的压迫，会损害自身的成长能力，害怕父母。 久而久之，他变得内向，逐渐远离同学。 如果父母意识不到后果，一定会危害孩子的。

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——孩子在学*中怎么越学越“笨”，家长该怎么办？

有人的照片，匠人挤出了很多一模一样的泥人，脚下写着“学历”。 这句幽默生动的卡通话语给我们留下了深刻的思考。 没有个性的教育一定是失败的教育，社会、学校、家庭、父母、老师绝不应该是最有生产力的“泥人”。

但学*是父母心中的主题，学*成了很多孩子的心病。 其实不是孩子不想好好学*，而是很多孩子都在努力学*。 但为什么很多父母认为孩子学*越来越“笨”，能力越来越差？

肖旭上小学的时候，他总是班上第一名，这让他成为父母的骄傲。 在他的前辈们之后，他向所有人夸耀他*时不能做任何事。 上中学的时候，孩子无忧无虑地考上了这个城市最好的中学。 家长和孩子充满自信，想继续小学的辉煌成绩。 但是在中学里，不管肖旭怎么努力，他在班里也只是中等水*。 父母给孩子买了很多学*书籍，肖旭田甘沉浸在问题的海洋里。 父母不会再夸奖孩子了。 每次有人问肖旭的成绩，他的父母都很不舒服。 孩子自己也失去了前进的动力，学*越来越差。 父母们质疑，为什么孩子上初中会变成“傻瓜”。

孩子真的像父母想的那样“傻”了吗？ 这篇文章中的孩子优秀，小学成绩好，是父母的宠儿。 但是到了初中，虽然在很多精英中不那么优秀，但父母还是按照小学的标准要求孩子取得好成绩。 分数是孩子聪明和愚蠢的唯一标准，教学方法不当。 那会让孩子失去自信，成为“笨蛋”的孩子。

对基于智力的教育教师的调查证明了至少有8种不同的智力：语言智力、逻辑数学智力、空间智力、身体运动智力、音乐智力、人际智力、自我认知智力、自然智力。 每个人的各种智力不*等，各有侧重，各有弱点。

真正的教育应该发现孩子的优点，通过材料的教育，让每个人成为对社会有用的快乐的人。 有好父母的心理学家列举了孩子成长的七种需求：学*语言、了解环境、学会做人、了解生活、培养智慧、发展想象力和幽默感。

通过以上案例家长能够充分理解教育，家长能够鼓励孩子，家长能够帮助孩子取得艺术上的突破，恢复自信，孩子在心中就不会成为“傻瓜”。

现代教育观表明，教育必须为学生终身发展奠定基础，在培养目标上着眼于人的全面发展。 让孩子养成良好的*惯、记住认知、记住工作、记住共同生活、学*生存是现代生命发展的四大支柱。

教育是一项系统工程，其各个阶段与人格趋于成熟的阶段相一致。 教育是一个非常个人化的过程，同时也是一个建立互动社会关系的过程。 教育应该以孩子的发展为基础。

中国现行的教育体制，大部分地区都不能进行小班化教育，更不用说因人而异的教育了。 所以，根据孩子的性格养育孩子的主要任务是父母。 不幸的是，我们大多数父母都按照现有的教育制度和评价标准，一心一意地督促孩子跟上分数。

在这种学*压力下，学生没有学*的主动性，而不是学*的乐趣，只能被动地接受家长和老师各种“填鸭式”的教导。 结果，学生越学越死，越学越少。 学*笨蛋成了必然的现象。

父母的责任是满足孩子的需要，掌握获得需要的能力，并根据性格特点引导他们的成长

学*只是人成长的一个方面。 倡导在科学文化认知过程中注重理解、认知、发现、创造能力的提高，发现孩子良好的人格，不求关怀、完美，不求全责备； 重视和鼓励孩子兴趣的发展，鼓励和引导孩子创造和探索，而不是一味追求文化成绩的好奇心和好动的本能，教育促进孩子身心发展、智力、敏感、感性、审美意识、个人责任和精神价值，促进现代社会“精益求精、精益求精” 不要用一个孩子的单一成绩否定他的整个能力。 这无疑会扼杀他的未来。

《睿智的家长》孟老师说，家庭教育问题是一个特殊的、发展变化的问题，值得人们研究和探讨，不可避免。 在教学过程中只需关注孩子的心理特点，运用和遵守科学原则，掌握家庭教育量表，找到家庭教育的坐标。 多关心孩子，少爱孩子； 多欣赏少讽刺； 多引导，少责备； 多鼓励，少替代，孩子一定会健康快乐地成长。

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——中学生厌学越来越普遍多是因为孩子责任缺失

有一次，我们家长学*交流小组(207830369 )的一位家长说，中国孩子只有偏科才能初中毕业吗？ 偏科怎么解决？

偏科问题是很多孩子成绩差的重要原因，也是家长的心病。 如果孩子的偏差值科不喜欢学*偏差值科，问题就更严重了，普通的学*也不能继续下去了。 那么，偏科的孩子该怎么办？ 请参考《孩子因为严重偏科不想读书 家长该怎么办》解决部分讨厌学*的问题。

在当前快乐教育蓬勃发展的大背景下，最感兴趣的老师是我们很多所谓的教育专家的口头禅，很多家长也真的把它当成真理来实践。 这是错的吗？

不，爱好真的是最好的老师。 我们在教学中积极培养孩子的学*兴趣是完全正确的。 对数学感兴趣的孩子会发现数学成绩一般很好。 这是因为他们感兴趣。 但是，面对中学那么多的科目，有多少孩子能对每一个科目真正感兴趣？

上次和朋友吃饭的时候，谈到了现在的教育问题。 她说哥哥现在在湖南某重点高中读高二。 在这期间，他们学校的国庆节只有三天半的假期，但*时每月只有三天。 上学的时候，我六点起床，去教室早上读书。 从8点开始，我被各科老师轮番轰炸，晚自*一直持续到9点半。 这个休息时间在其他中学也一样，肯定更密集。

在如此繁重的学*任务压力下，即使学生不愿意学*，抗压能力也很好。 你期待孩子真的喜欢所有的学科吗？ 太天真了。

学*绝对不是一件容易的事情。 学*兴趣对孩子的学*有很大的帮助，但是我们要认识到兴趣是最好的老师，但也要明白高考指挥棒下的学*绝对不能只靠兴趣。

中考和高考都不是你的科目。 光靠自己感兴趣的科目是不能取得好考试成绩的。 孩子可能对数学感兴趣，但对英语完全不感兴趣。 那很普通，但他们在中学阶段。 中学的要求是完成各科的学*任务。 如果你不偏不倚，害怕兴趣而不学*，你就完成不了学*任务。 怎样才能通过高考？ 怎样才能上大学？ 要知道中国每年都有这么多学生，韩寒只有一个。

那么，如果孩子真的对某个学科不感兴趣，该怎么办？

支持孩子有责任和任务完成学业。

对一个学生来说，学*是他学生时代最重要的责任和任务。 不管你对学*是否感兴趣，你都需要继续，完成它。 有多少人对朝九晚五的生活和面对黄土的日子真正感兴趣，就像父母上班，农民下地一样？ 人一定很少，但还在努力。 支持他们是他们肩上的责任。 他们肩负着工作、家庭和社会的责任。 不管他们感兴趣不感兴趣，都需要好好做。 因为如果做不好，可能会丢掉工作，得不到好收成，无法养活家人。 这是责任。 中学生完成学业是这样的责任和任务。

读书测试：责任感是在日常的小颠簸中培养出来的。

你能让孩子别那么累，让他们学*自己感兴趣的东西吗？

不，只要中国的高考政策不变，你的专业再怎么研究，也改变不了现状。 很明显，现在和将来很长一段时间内，高考政策不会有大的变化。 因此，要让孩子幸福，除非选择走寻常路，否则很明显不可能有兴趣地学*。

我说这么多只是为了说明一个意思。 兴趣的学*只是少数孩子的优势。 大多数孩子之所以能继续学业而不表现出明显的厌学情绪，是因为他们能意识到并认真履行自己的责任。 如果你的孩子不喜欢学*，想想孩子是否缺乏责任感。

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——孩子春节放假越来越懒 用运动治疗孩子的“假期综合征”

很多父母反映，春节假期孩子会越来越懒惰。 上学期间可以在老师的监督下跑步做操，但一放假就成了沙发上的土豆。 这对女性来说更明显。 如何让孩子度过丰富多彩、健康的假期？

每个孩子都梦想着自己的假期丰富起来，工作日艰苦的学*生活告一段落，自由的时间增加。 但是每次假期结束，大多数孩子都会因为缺乏锻炼而患上不同程度的“假期综合症”。 360忽视正常日常生活，生物钟紊乱，导致食欲不振、偏食、营养不均衡、精神不振； 很多孩子沉迷于电视、电脑和网络游戏，不仅影响视力，还影响身体的发展和身高。 有的父母给孩子安排各种额外的学*内容，增加了孩子的学*任务，导致孩子失忆、记忆力下降等。

“假日综合症”的药方很简单，最重要的两个字是“运动”。

不是让孩子掌握高技能，而是让孩子进行体育活动。 只要他们增强体质，锻炼性格，我们的目的就实现了。

适合女生的运动项目其实很多，不同的运动项目可以产生不同的运动效果。 例如提高速度能力，可以选择跑步、骑婴儿车等项目；提高持久力，可以选择长跑游戏、游泳、郊游、跳绳等。 要增加力量，可以选择跳跃、投掷等。 要提高自己的灵敏度和协调性，可以选择舞蹈、秋千、球拍等游戏。 360提高灵活性，可以选择体操、冲压等练*。

选择训练项目时，要根据孩子的生理特点和兴趣进行选择。 根据孩子的素质需求进行选择，练*自己身体哪些方面素质不足。 不同性格的孩子应该选择不同的锻炼方式。 例如，孩子离群索居，不*惯和同龄人交往。 建议选择篮球、排球、接力等集体项目。 这些活动可以帮助孩子逐渐改变孤僻的性格。 有些孩子胆小怕冒险，害羞。 建议选择游泳、滑冰、双杠、*衡木等具有挑战性的运动。 从而不断克服害羞胆小等心理障碍，克服困难。 儿童经典

经常犹豫不决、优柔寡断，建议带孩子参加乒乓球、羽毛球、网球、跨栏、跳远、跳高等运动。 这些运动有助于培养孩子的决断力。

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让孩子远离不安。 四项运动可以有效地帮助孩子。

6 .寒假改变孩子不规律的*惯。