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在英语学*中，我们接触到很多英语语法知识和词汇，除了吃饭，必然还会接触到很多英语口语。 那么，我们在日常生活中能使用哪些实用的外国人口语呢？ 更多英语学*方法请参考《2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总》。
1 .讨厌被别人唠叨，大声烦躁的时候，可能经常会想‘你有麻烦了’(请参考)。 “闭嘴！ ’闭嘴！ )但是，你考虑过听者的心情吗？ “啊，求求你，饶了我吧！ ’请让我休息一下。 )严肃又幽默。
2 .看到熟人想夸耀别人的容貌，就说：“你长得很好！ ”。 虽然太普通了，但“你很健康！ ”的话。 好多了。 其实，在英语口语(出色的课程)中，表示颜色的词非常生动。
3 .地地道道的美国人在称赞别人“他很精力充沛”的时候，不是说“他很精力充沛”，而是说“很灵活”。 在日常对话中记住活句子是你不可或缺的关键。 例如，“我了解你”比“我听说了很多关于你的事情”简单得多
4 .一般来说，别人提问的时候，我们会说“向姐姐问好”或者“向爸爸问好”，如果说话的人很亲*的话，可以试着说“向吉姆问好”
我们中国人不*惯在说再见的时候说“我想你”，但在西方人的生活中，“Im想你”比说“再见”或“以后会有期”有趣得多。 试一下吧。
6 .如果你在和某人约会，他们迟到了。 如果你选择某人开会迟到，说“你迟到了”，这听起来可能是无稽之谈。 “你迷路了吗？ ”的话。 更对不起他，“让开！ ”请不要说。 那是为了让人们离开这里。
7 .被问到不想公开的问题时，请不要用“这是我的秘密，不要问这样的个人问题”来回答。 一个是你看起来没有个性，另一个是让对方为难。 你可以说“我最好不要说”。 (不说！ 请参阅。
8 .想不起来你想说什么。 你可以说“嗯……”、“让我想想”、“等一下”或者“在嘴边”。 相比之下，最后一个句型是最地道的。
9 .说话的时候，不仅仅是“顺便”，还可能会转移话题。 其实，“转换话题”、“忘记之前”、“记住”、“记住”是真实流行的表现。
10 .不要假装明白不明白的事。 “我知道”可能是中国最常用的短语，但在美国是最不能接受的短语。 当一位美国老师向你解释问题时，如果你连续两次说“我知道”，我相信他不会再对你说什么了。 使用“明白了”的话很简单。 如果不知道，就说：“我不知道。 ”。 但是如果你可以说“这超出了我的理解范围”或者“这超出了我的理解范围”。 你的老师会惊讶吧。
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！扩展阅读
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展1）
——爸妈说一句孩子顶十句 孩子总是有理怎么办？
青春期的孩子有一半幼稚一半成熟的特点。 他认为自己的选择一定是正确的，无论父母怎么阻止，他都无视。 必要时，他会和你没完没了地争论下去。 他不再是受父母摆布的孩子了。 我觉得他和妈妈争论很勇敢，拒绝所有的建议和批评。 遇到这样的孩子，父母该怎么办？
小泽
最*，妈妈发现小泽经常玩班里的诗，让她很不高兴。 小玲的父母在国外工作，和奶奶住在一起，经常上课睡觉，考试不及格。 如果孩子和他在一起很久，他会受到很坏的影响！ 她决定提醒小泽不要再和玲交往了。
有一天，儿子拿回了他的考试成绩单，母亲说：“看看你考试成绩90%和小玲考试成绩60%的差距。 每天和他玩就好了。 要是你变得和他一样就好了。 ”“和小玲玩了怎么了？ ”“他不*惯。 和他在一起就不能学他吗？ ”“小玲的成绩不好并不意味着他什么都不擅长。 我和他在一起很开心，所以我想和他在一起。 别担心。 ”“为什么能和你妈妈顶嘴？ 她也在想你！ ”“我没听说你为我做了。 我有个好玩伴，但你不同意我和他玩。 这对我有好处吗？ 你只是不想让我幸福。 为什么你总是有道理？ 为什么我不能做自己想做的事？ 你有空可以做自己喜欢的事。 我不会阻止你的"
母亲一方面担心儿子的影响，另一方面不能改变儿子的想法。 我真的不知道该怎么办。
侯，此外，父母必须尊重儿子。 如果他们想保持和他的沟通。 当他“告知”你提问后的情况时，仔细听儿子说话，用“嗯”、“嗯”、“嗯”等几句话回答，让你感觉到儿子在关注他。 当他真的有问题时，表达你的想法，但尽量用简单的语言表达，不要说太多道理。 其实很多时候，你会发现退一步，儿子会成长得更快。
2 .在儿子面前保持冷静，不要认为自己永远是对的。
在爸爸的潜意识里，他永远是对的，儿子永远是错的。 爸爸在儿子面前放弃了坚强的姿态，处理事情最*静。 别推给他儿子，给他一个说话的机会。 别觉得儿子说的一定没道理。 他一开口就总是顶嘴。
3 .请儿子分析利弊。
爸爸，在这种情况下，你应该尽最大努力让儿子分析这样做的利弊。 你可以用*静的语调向他解释你的想法。 360“不是说不能和小玲这样的孩子一起玩，而是要让小玲学到好的一面，放弃他不喜欢的一面，尽可能帮助小玲提高学*成绩。 这样，你们就能一起进步。 ”父母这么一说，首先儿子没有心理抵触，其次让小玲帮忙，体现父母的肯定和信任，他会更加努力在父母面前表现出来。
不尊重：初三学生“对抗”父母。
儿子和母亲顶嘴，怎么管教叛逆的孩子呢？
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展2）
——说一句顶十句 家长怎么应对孩子的“有理”心理
父母的烦恼3360
一位母亲伤心地向心理健康专家孟老师抱怨说，我的孩子上三年级了。 暑假以来，女儿好像变了一个人。 她总是一个人在房间里上网玩游戏，无视父母。 前几天，我想和妻子和女儿好好沟通。 没说什么，女儿就反驳了我们，说：“我不知道什么是好什么是坏，没道理。” 我真的很生气，在我房间的门上贴了“不要打扰我”的文字。
孟老师分析道
在生活中，有些孩子的言行比个案中的女孩更叛逆。 他们几乎不和父母交流。 当他们的父母说一件事的时候，他们总是认为他们是对的。 父母为了纠正孩子的观点，想尽办法表达自己的观点。 如果双方都坚持自己的立场，就容易产生对立关系。 如果父母能感受到孩子的想法，就知道其实孩子的想法有一定的道理。
青春期儿童情绪波动大，变化大，难以控制。 如果有喜怒哀乐，他们不仅不想向父母倾诉，还抱怨父母不理解自己。 如果家长的教育方法不当，比如刨根问底、漠不关心孩子的表现，孩子的抵触情绪就会增强。 作为父母，要放下架子，*等对待孩子，努力成为孩子的知心朋友，成为孩子的倾诉对象和安慰者。
心理支持
在
孩子聪明有判断力。 如果你说得有道理，孩子也会接受你的建议。 交流增加，亲子关系也变好。
通过讨论解决问题，即使讨论失败，感情气氛也会增强，有助于今后问题的交流。 家长如果独断独行，不仅不能解决眼前的问题，还会破坏感情气氛，阻断感情交流，失去今后解决问题的机会。
青春期是孩子形成自己观点的重要时期，小错误是不可避免的。 所以，父母应该允许孩子犯错、吃亏，不要过度束缚孩子的手脚。
例如，你的儿子“需要风度，不需要温度”，严冬不穿毛衣。 如果谈判失败，请不要担心。 让他感冒吧。 他理解你的意图，至少以后会考虑你的意见。
总之，对于青春期的孩子，支持、咨询优先于压迫，咨询优先于命令。 另外，如果孩子的想法合理，就应该全力支持！
独生子女精神障碍的父母。 你关注过他们孩子的心理健康吗？
父母如何转变教育方式解决青春期孩子的“仇富”心理？
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展3）
——谨防语言暴力 慎言嘴边这十句话
孩子的心总是很敏感，父母不经意的一句话有时会在心里留下很长的阴影。 今天，边肖总结了最伤孩子心的10句话，是父母最喜欢的话，提醒父母要慈悲，不要让语言伤害孩子的心，破坏孩子的未来。
告诉孩子们，
谁给这个孩子贴上了“愚蠢”的标签
如果你不想让孩子成为“傻瓜”
*时享受自己的孩子。
抬起你的大拇指。
简单的一句话，就可以改变孩子的一生。
不要只要求孩子服从自己。
赋予孩子斗争的权利。
培养独立的孩子。
学会和孩子说话。
孩子和父母顶嘴的时候
沉默更有力量。
“一字”的结果
恐惧不等于信念。
尊重孩子的选择
学会和孩子讨论。
听孩子的建议。
不要把父母的意志强加给孩子。
停止空洞的说教。
尊重是最好的方法。
批评孩子的时候，请注意不要伤害孩子。
对孩子“不工作”的宽容
不要让孩子暂时做讨厌的事。
我觉得给孩子设定的目标是跳起来感受。
怎样帮助孩子最有效？
让孩子知道是什么让他们觉得可爱。
让孩子知道学*是自己的。
不要太在意孩子的成绩。
“早恋”不是洪水猛兽
小偷的帽子一定不能扣。
接受孩子的缺点
想想孩子为什么要这么做。
不要害怕孩子吵架。
孩子在失败后需要更加肯定。
你在向你的孩子传达什么信息？
拯救人的灵魂比惩罚肉体更有效。
教育孩子不是疏而不堵。
告诉孩子每天做一件事。
永远不要告诉孩子。 “你不能。
成为自信的父母。
孩子需要欣赏，希望得到肯定。
给孩子锻炼的机会。
消除孩子心中自卑感的阴影。
孩子不是白纸，不能随便涂。
不要让孩子“学*无力”
告诉孩子“成功不取决于作用的大小”。
让孩子优秀的关键是什么？
让孩子学会和自己竞争。
让孩子按照自己的速度成长。
让孩子把乐趣用在学*上。
让孩子在轻松的环境中学*。
让孩子随便玩电脑游戏。
孩子们不应该被剥夺玩耍的权利。
发挥孩子的自信。
【心理视频】隐形武器3354语言暴力成为武器
清除语言“垃圾”:不要让孩子的脏话“满天飞”
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展4）
——智择优名师：初中生如何培养良好的英语学**惯？
这个世界上没有容易的事。
但是，容易学*的东西是基于量和质的变化而产生的。
首先，兴趣是最好的老师。 浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发他们强烈的学*动机，激励他们努力学*、刻苦钻研。
其次，如果你想学好英语，除了浓厚的兴趣外，还需要坚强的决心和高度的自信。
第三，我们也应该养成良好的学**惯。 以下是与最好的英语教师分享英语学*方法的方法。
我听说
聪明的英语老师和同学一起强调每天课后听磁带的重要性。
良好的学**惯以听磁带为主要目的，能边听边读边读；
耳朵非常尖，需要发现自己的发音和原声的差异在哪里，并缩小差异。
让自己的发音更地道，养成日常听和读的*惯。
养成良好的书面表达*惯。
对于中学生来说，现在写作训练的基本要求是50字左右。
学生应该*惯经常写短文。 一是提高英语的自由运用
其次，我们考察了学生的洞察力，培养了他们发现新事物的能力。 所以，仔细写仔细看，大有裨益。
目前，新教材的一个模块侧重于一个主题，学生可以模仿写短文。
其他，日记、值班报告等。 是大家熟悉的*字方式。 坚持下去，就会有效果。
及时消化知识的*惯
当天学到的语言知识当天要清楚，学到的知识要在一周结束时巩固。
每周一次，了解掌握知识的情况，及时修复，避免负增长。
对那些*惯不太好的孩子来说，养成学*这些英语的好学**惯是一个漫长而痛苦的过程。
因为*惯既不是简单的束缚，也不是简单的模仿。
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展5）
——运用英语篇章结构特征能有效提高孩子英语阅读速度
文章的背景知识和作者的意图是影响读者阅读的重要因素掌握这些背景知识和信息也是阅读的重要内容之一
对于英语基础扎实的孩子来说，读英语最大的困难是文化隔离和背景不清晰。 所以，父母在读哪本书之前，应该对孩子读什么，心里要有所图。 他们应该先读序言、结论、评论、引言等。 在大致理解之后，跳读、说重点、带着问题阅读。 只有这样，孩子才能在读英语时充当书中的“将军”，驰骋书海，充分发挥英语语感。
有了英语语感和英语文化背景这两个重要准备，孩子就有了英语阅读的基础。 这是英语速读的基本条件。 此时，父母可以指导孩子进行阅读技能训练。 有了好的阅读技术，孩子可以大大提高英语阅读速度。
利用英语语篇结构的优势提高英语阅读速度是一项重要的阅读技巧。
首先，英语的语序和中文不同。 在汉语中，限定词总是在句子之后，限定词不论是句子还是句子都放在限定中心语之前。 在英语句子中，作为定语的短语和从句往往被放在限制语的后面，而作为短语中心的限制语则被放在前面。 这个语序有助于一眼就确定长句子的中心意思。 例如：
墙上有雷锋的照片，他是中国所有青年的榜样。 墙上挂着雷锋的画像，他是中国所有年轻人的榜样。 ) )
这就是我上次在会议上跟你说过的人。 这就是我上次在会议上跟你说过的人。 ) )
在英语复合句中，形式主语和形式宾语往往被置于内容较长的主语和宾语之前。 这个语序可以帮助读者在第一时间把握句子的整体意思。 例如3360
非常重要的是，你应该已经来参加派对了。 你应该早点参加这个派对。 这很重要。 ) )
关于被动语态的表达，在汉语中多是在这个被动语态动作的赋予者面前表示为“所做的”，而在英语中则经常是主语在后面表示为先给定的动作。 这种英语语序的安排也有助于英语阅读时快速获得句子大意。 例如这个女孩在事故中右脚被车弄坏了。 这个女孩在事故中被车轧伤了右脚。 ) )
其次，英语构词多于汉语，表达功能也强于汉语。 在汉语中，完整的时间和方位概念不能直接用单个介词或短语表达，而必须在介词宾语中添加名词或短语才能表达完整的意义。 这样的话，之间就会隔开名词和短语。 在英语中，所有前置词或短语前置词，如is、on、above、before、after和front。 单独使用可以表达完整的时间和位置，后面只需加上介词的宾语。 例如：
约翰刚离开英语系系主任的办公室，系主任就回到了他的办公室。 约翰刚离开英语系系主任的办公室，系主任就回到了办公室。 ) )
每天早上，一位白发老人在山村中央公园的荷塘前打太极拳。 一位白发苍苍的老人，每天早上在这个山村中央公园的荷塘前打太极拳。 ) )
在阅读这些汉语介词短语时，一定要读最后一个词，得到它们表达的全部含义，才能知道介词短语表示的确切地点和时间。 但是当你读英语的时候，读介词短语，也就是介词的第一个单词或短语的时候，你可以清楚地知道时间和地点的概念。
英语文章结构有许多与汉语不同的特点。 如果孩子在阅读英语课文时能充分运用英语写作结构特点，在英语速读中就能迈出坚实的一步。 因为，这一特点是英语语言本身的明显资源优势，是不借助外力就能加强英语理解力的内功。
高中英语：让孩子不输给阅读理解。
2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率？
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展6）
——学*英语也需要经常归纳总结
我们经常发现有些同学学新的内容就忘旧的，学后面的就忘前面的。 他们学得越快，忘记得越快。 这是因为他们对迄今为止所学知识缺乏及时积极的归纳和总结。 随着学*的进展，不理解消化的知识很容易瞬间消失。
学*英语需要有规律的归纳和总结，大量的知识有机地联系在一起，巩固所学的知识，可以继续顺利地学*。
怎么总结？ 笔者认为应该做两类总结。
这个词的用法：够了
关于名词(noun的缩写)语法的学*方法我已经说得很充分了。
我们有充分的时间。 我们有充分的时间。
怎么小心也不过分。
短语继续做某事。 继续做某事。 其他短语。 简单说明用法的差异，举例说明。
…然后把伦敦作为他革命工作的据点。 也可以把主语宾语作为名词补充宾语，总结到目前为止关于make学到的一些句型。
…他意识到研究俄罗斯局势很重要…主语动词it是形容词的不定式短语，用作宾语补语。 因此，将该句型中常用的其他动词如feel、think等归纳起来。 为了记住使用方法，我们逐一举个例子。
语法：本课的被动语态和时态统一划分。
请打起精神：这些信是1853年写的。
一般现在时、现在完成时：
如果他这样做了，这表明他还没有掌握那个。
一般过去和过去完成时：
马克思回复说*的赞扬极大地鼓舞了他。
方法：归纳的方法可以多样化，也可以书面归纳，或者两个同学在一起，互相提问； 或者几个同学在一起，一个人听，大家赶紧回答。 这个复*归纳法生动活泼，自由奔放，让人印象深刻，也让人记忆深刻。
通过对每节课的总结和单元的总结，不仅可以让你知道每节课要学什么，还可以系统地复*和掌握单元的知识，克服学*结束就忘记的问题。 同时，定期总结和总结学*内容，也能培养学*中的独立性和创造性，对今后的工作有很大的帮助。
你知道如何用英语完美地解释吗？
你知道高考英语试题中哪个问题问得最多吗？
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展7）
——上高中的孩子英语听力成绩老是上不去？
在高中英语考试中，许多学生的听力“过硬”。 但是听力在英语科目的考试中占有很大的分数，在前戏中发挥着重要的作用。 听力考试失败，也会影响考生的感情，干扰后面的回答。 今天，边肖具体分析了英语听力和很多学生听力成绩上不去的原因。 只有对号入座才能对症下药。
我们在
一、音标基础不牢固。 想想看。 把a错当成b的话，听到a的发音时，会误解b的意思。
二是学**惯不好。 有些同学语音很好，但由于各种原因发音不正确，听力受损。 “跟着感觉走”是最常见的事情。 遇到单词不查音调，根据自己的感觉决定发音。 确实，英语单词的拼写和发音往往是有规律的，但不是全部。 只要符合规则，一切都好。 如果不是这样的话，在考场上很容易听错问题。
第三，实践不足。 很多单词在句子中会受到后者的影响，发音也会发生变化。 如果学生不能及时练*，听力成绩也会受到影响。 有几种常见的变化形式：
泛读：前一个词以辅音结束，后一个词以元音开始，出现在一个句子中。 例如，苹果应该读作napple。
弱读：指元音的弱化。 快语，或朗读时不重读，就像单词在句子中处于次要位置一样。 例如，am读作/m，m/Can读作/kn/。
爆破损失：两个爆破音相遇时，前一个爆破音只会因其发声位置而形成障碍，不会爆炸。 暂停后，转移到下一个声音的发音位置，爆炸。 例如，坐下，“t”输了，读si-down。
同化：指说话时两种声调相遇时的声音变化。 例如，d j=dt j=t； s j=； 你//去年/今年/都是你的错。
第四，中式英语。 以英语为母语的人有在口腔后部发音的倾向，声音很浓重。 另一方面，中国人在说英语时，受母语的影响，经常在嘴边发音，声音很细。
首先，
第二，我不用英语思考，一边听一边翻译。 理由很简单，因为一边听一边翻译很花时间，会失去下一句话。
第三，逻辑思维能力差。 逻辑与知识和经验的程度有关。 听完后，有些同学可以预测下一句话的意思，而有些同学则不能。 这些可以通过后天的努力和训练来提高。
有些学生学*没有耐心，盲目追求快学，短期内看不到效果就想放弃。 不仅是听力，其他科目也是如此。 最重要的是坚持。
建议明智地继续阅读：
英语阅读如何快速得分
2016年高三复*的英语文章
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展8）
——高中英语作文写作技巧
英语是历代高中生考试的三大科目之一，占150分。 在英语考试中，英语作文占分数的比例最高，但并不是所有的学生都知道如何在英语作文中取得高分。 反而很多同学在作文中失分，与其他同学的分数出现了差距和名次。 英语作文和中文作文一样，有写作的技巧。 这是一套为高中生特别是高三学生考研而写的英语写作常用的高分技巧集。
在英语学*中，听、说、读、写同时进行同等重要。 有些学生认为写作是英语学*的最高阶段，但事实并非如此。 它贯穿于学*的全过程。 刚接触英语文章时，写作依赖老师课堂上所教的语法和句子。 接触时间长了之后，单独设定为英语学*的正式部分。 写作，学生必须具备基本的语法知识，掌握一定数量的词汇，能正确拼写和使用标点符号。 这些都是写作的必要条件，不在边肖现在要说的写作技术范围之内。 本文主要探讨写作教学的规律，并给出一些基本的写作原则和技巧。 目的是帮助高中生巩固作文基础，迅速提高写作能力，使他们能更好地用英语表达思想感情，写出清晰简洁的文章，在即将到来的考试中不因作文而丢分。
想把英语作文写好，就要掌握足够的词汇量，多看精彩的英语作文范文，把好文章作为学*的典范。 练*写很多。 写作与阅读密切相关。 要说如何学好文章，就要和处处阅读联系起来。
第一，写文章的时候一定要记住用英语思考。 这离不开大量的阅读。 学生的通病之一是*惯运用中国的思维，逐字逐句地翻译成英语。 结果，他们写的都是中国式英语，即使语法正确，也是胡说八道，完全不符合英语惯用方法。 有时甚至中国的外国人也不懂英语作文。 大量阅读有助于培养语感，纯英语电影也是不错的选择。 书读得越久，感性越丰富，电影看得越多，英语语感就越好。 在阅读中积累知识，吸收语言材料，思考的过程中，熟悉的词汇和句型会不假思索地出现在大脑中。
第二，制定第一个要点。 英语写作中使用的语法和语言通过大量阅读被吸收和掌握。 因此，高中生必须透彻理解单词的含义，接受更多的英语谚语和句子搭配的训练，在训练中提高自己的写作能力。
第三，高中生最好学会应用，不要用中式英语开玩笑。 也就是说，抓住单词的宗旨，用不同的单词或简单的单词来表达。 这种能力也要在阅读中培养。 在阅读中，我们经常遇到这样的作家。 他们表达的意思相同，但用几种不同的方法表达。 或者，虽然是普通的句子，但作者使用了生动的表达。
上面提到的三点是强调如何避免写中文英语。 目的是学*地道的英语文章，还是必须从多读多写开始？ 勤奋是可以弥补的。
2016 NMET英语学*方法拓展阅读；
1.2016年NMET英语作文批改常见错误类型。
2.2016高考攻略：英语易错逗号
3、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展9）
——学好英语真的比登天还难吗？
我是初一学生。 我从小学开始学*英语，但是英语考试成绩一直很差。 表父母觉得学好小学语文和数学就好了，英语不及格没什么关系，所以不关心孩子的英语学*。 初中以后课多，进步快。 有一定英语基础的同学可以跟上老师的讲课进度，但对表来说太难了，我越来越害怕英语。 钟对学*英语失去了兴趣。 因为他跟不上。 之后上了英语课，他没有笔记，没有听讲，也没有作业。 初中的英语成为了主课，父母开始担心了，但是因为不学*英语，所以着急也没用。 看到自己的孩子什么也做不了，我后悔忽略了孩子的英语学*。
学*英语是很多孩子和父母的头疼事情，很多孩子因为很难记住英语单词而失去了学*的积极性。 大多数父母把孩子学好英语的期望寄托在老师身上，但光靠课程是不够的。 说起学*英语，父母和孩子真的没办法吗？ 那不一样。 学*英语的关键是记忆。 这决定了孩子能否记住所学的知识和更多的单词。 如果他们的记忆力不好，孩子们会发现学*英语很难。
学*英语单词有很多方法。 父母可以在网上找到很多方法，但效果真的如父母所愿吗？ 在学*英语的过程中，遇到困难、记不住单词、记忆力差的孩子，父母不应拘泥于孩子的单词背诵方式，而应该从孩子的实际出发来提高记忆力。 只有记忆力好，他们的智力才会不断发展，知识才会不断积累。 提高孩子的记忆力，也就是提高学*能力。 那么，如何提高孩子的记忆力，让孩子轻松学*英语呢？
首先，在英语学*中，有时记住句子比记住单词更重要。 在实际学*中，经常有孩子不想长时间记住单词。 这时，父母应该鼓励孩子不要害怕麻烦。 他们要抄小卡片、做单词本、把单词条贴在墙上，鼓励孩子有空多看看，多读几遍。 一旦*惯了，就容易记住了。
其次，孩子刚开始学英语，总觉得不对劲。 他们不*惯英语发音、口型和字母。 很多孩子有抵触情绪，记不住就会气馁、厌倦。 此时，如果父母感到不安，不断地催促和批评孩子，几个月内，孩子就会对英语产生反感，讨厌学*。
父母改变方法和态度，可以缓解很多孩子的心理问题，心情好的时候记忆力也会变好，孩子可以对学*感兴趣，独立完成学业。
再次，父母利用孩子的暑假，给孩子报提高记忆力的课也是不错的。 记忆大师小陈的课程《书名好123》帮助孩子脱离传统的思维框架，整合死亡记忆，整合记忆技术，巧妙运用于教科书。 快速提高记忆力，不再需要死记硬背，可以轻松学*英语。
人类的一切互动都离不开记忆。 如果智力是“比尔”，那么记忆就是“基石”。 每个孩子的记忆质量都不一样。 只有找到合适的方法和技巧，培养孩子超强的记忆力才不仅仅是梦想。
英语学*中最地道的十句英语口语，都能唬住外国人！（扩展10）
——如何帮助学生克服英语厌学情绪
不知从什么时候开始，孩子的成绩开始一落千丈，出现了讨厌学*，特别是学*英语的情况。 由于没有学*环境和学*环境，孩子遇到学*困难，如果没有合理的解决方法，就会陷入学*误区。 很久以来，他们都会害怕。 具体请参照《孩子因学*困难而产生厌学情绪》。 那么，你如何帮助学生克服英语学*的不愉快情绪呢？ 这是老师和家长应该共同考虑的问题。
营造良好的学*氛围。 一些喜欢在课堂上采用全英语教学的老师的英语基础很差，在课堂上听懂一个单词很容易。 因为担心老师的问题，所以全班人都很害怕。 其实英语教室的气氛也会变得很热闹。 使用情境教学可以帮助孩子融入其中，无形中增加学*的乐趣。
在线少儿英语有哪些好处？15岁初中男孩英语成绩差?正确的学*方法是关键如何帮助学生养成良好的英语学**惯十二星座英语学*方法，完全不同！智择优名师：初中生如何培养良好的英语学**惯？家长求助：孩子的英语成绩上不去怎么办？记忆力是发展孩子特长的基础——英语天才王珍运用英语篇章结构特征能有效提高孩子英语阅读速度积极发展孩子的英语思维十条快速提高孩子英语词汇量的记忆方法 赶紧收藏！怎样消除初二学*英语的畏难情绪？学*英语也需要经常归纳总结怎样提高英语阅读理解能力？怎样防止汉语式的英语？高一英语学*应注意知识与方法的衔接问题你知道怎么用英语完美形容吗？上高中的孩子英语听力成绩老是上不去？初中生在学*英语的起始阶段应注意些什么？“哑巴英语”要不得高中英语学科辅导：and的用法2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总2016届高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率高中英语作文必背万能句大全，赶紧收藏！5种记单词的方法，让孩子英语成绩倍儿棒！让孩子在学*中感受英语的美妙爸妈说一句孩子顶十句 孩子总是有理怎么办？孩子畏惧英语学*的2种重要原因和3条参考意见说一句顶十句 家长怎么应对孩子的“有理”心理谨防语言暴力 慎言嘴边这十句话
给父母的一封信：请温柔和我说话 我怕我恨你骆家辉：“父亲”是我最骄傲的角色山东少女称遭继父恐吓虐待十年，求助无门家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度学*进步效率高，好孩子是这样教出来的加强非智力因素培养 克服孩子的自卑性厌学情绪2016届高三考生如何重视精神养生？2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总好记性不如烂笔头为什么90%的父母都逃不过焦虑?正视焦虑，让焦虑乖乖听话14岁男孩叛逆期打骂父母，这样的父母最容易养出不孝子10岁孩子不爱学*怎么办？5招将孩子厌学变好学面对网络购物，孩子们如何坚守自己的零钱包？哪些孩子需要到山区去体验生活孩子沉迷电视要警醒，会造成各种视力问题家人重男轻女，让14岁初二女孩亲情冷漠4个自私共同特征让你确认自己的孩子是否自私 高中亲子沟通之家长课堂 亲子沟通障碍的原因
暑假“余额”不足反而通宵玩游戏 怎样让学生尽早收心？中考作文写什么？选对写作题材得高分！自我测量：测一测你家孩子是否对考试感到焦虑 孩子叛逆期形成的原因有哪些？智择优杨老师帮助你分析了10点13岁孩子叛逆期，家长以这样的方式相处，才是最为明智的选择深挖14岁初中生孩子不爱学*背后的五大原因15岁男孩顶撞父母怎么教育?四大关键家长必看这三类父母最容易让孩子怨恨如何培养孩子的好性格培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷一个16岁辍学孩子的心声：是父母逼着我变得亲情冷漠聪明的爸妈会用这些非智力因素给孩子成才添油加醋！孩子爱说脏话怎么办？家长需把握三点隔代教育对孩子性格的影响非常大全封闭式特训学校到底打不打人？孩子开学焦虑怎么办 家长对孩子心理调节可从6方面入手三种精神虐待会影响孩子的个性发展3招消除中考复*时的不良情绪