用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯

许多父母抱怨孩子学*太慢。 这种学*上的落后，是中小学生普遍存在的不良现象。 这种不良*惯不仅会降低孩子的学*效率，还会影响孩子正常的休息和学*时间。 孩子也缺乏时间观念，孩子的混日子会导致讨厌学*。 父母如何改变孩子学*和工作懒散的坏*惯？

首先，

中小学生学*磨蹭拖拉的三个原因

的学业负担太大。 目前中小学作业量一般适合儿童的能力和承受能力。 但是，很多家庭会给孩子安排其他练*。 例如，各种培训班的作业、父母买的指导材料等。 就像一座永远无法根除的山。 所以孩子用这个“技巧”来应对。 如果作业有点慢的话，可以少做一点。 知道孩子晚：不能早做，或者要多做父母安排的练*； 请不要太晚。 不那样的话，我完不成老师交给我的作业。

其次，我不能集中注意力。 如果孩子长时间做他们觉得无聊的作业，无论是橡皮还是废纸都可以分散注意力，让他们玩一会儿直到大人注意。

再次产生对学*上的困难感到厌烦和恐惧的心情。 孩子讨厌学*，或者不知道学过的东西，发现作业很难做。 此时也出现拖延症，多表现为先玩后学*，尽量逃避作业。

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用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展1）

——孩子学会自我管理，父母才能变得轻松

自我管理是指个人自我监控、自我检查、自我控制、自我调节的能力。 自我管理是自己把握正确的成长方向，减少错误，减少挫折，保证正常学*和积极人生态度的重要条件。 孩子只有学会自我管理，父母才能轻松。

人的一生需要自我管理。

在孩子的成长过程中，家长有目的地培养孩子的自我管理能力是促进孩子健康成长的重要条件。 从小父母就应该让孩子学会做自己的事。 父母不应该一手包办代替。 从小对孩子进行锻炼和挫折，不让孩子工作，直到长大。 这样会失去孩子最好的学*和锻炼机会，也会形成孩子的各种*惯。 从零开始学*新的东西更难。

孩子长大了，会受到磨砺、挫折，会付出很高的代价。

孩子进入小学高年级后，家长要逐步培养孩子的自我管理能力，引导孩子学*自我管理，让孩子自己管理自己的学*和生活，让孩子尽可能科学地安排自己的日常学*和生活日程，促进孩子形成*惯，这是孩子一生的工作和生活

自我管理包括自我时间管理、自我行为管理、自我学*管理和自我生活管理。

父母首先要让孩子知道，珍惜时间就是珍惜生命。

让孩子科学地安排每天的休息时间，什么时候睡觉，什么时候起床，每天放学后做什么，晚上什么时候复*科目，什么时候完成老师布置的作业等等。 让孩子心里有数。 如果长期坚持并养成这个*惯，孩子的学*生活就不会混乱，放学后也就不想回家闲逛了。

父母也要让孩子知道，只有不断反省自己，规范自己的行为，孩子才能不断进步。 让孩子学*反省、反省、自我调整。 在连接网络的过程中，孩子会反省自己的状态是否上瘾，并有意识地控制网络。 这样的孩子很难网瘾。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展2）

——让孩子学会物品归位 养成自我管理能力

把家里弄得像战场一样。 360玩具满屋子，书乱放在床上，新收拾的衣服乱放在沙发上。 孩子经常这样。 父母在后面心烦意乱地聊天，但在他们心里，对这个问题不重视，孩子就不好再做了。 确实，这些都是小问题，但其实会给孩子今后的生活、学*、工作带来很多麻烦。 这些都是孩子缺乏自我管理、独立性、自我约束、时间观念的表现，会把自己的生活搞得一团糟。

学*归还物品是养成有序工作*惯的重要方法之一。 可以允许孩子在大厅里玩游戏，但前提是玩完后大厅恢复原状。孩子做完作业后，一定要让孩子把书放进包里； 吃完饭，让孩子和你一起收拾桌子； 洗衣服的时候，我会告诉你可以一起洗的衣服和不能一起洗的衣服。 学*计划的详细内容和管理时间也是养成按顺序工作的*惯的好方法。 要让孩子明白，——生活有条不紊，需要安排。 你可以要求他们制定自己的日程； 你可以建议他们打扫房间，也可以让他们看到秩序和无序的区别。

延伸阅读：

教孩子们控制自己感情的能力。

逐步提高孩子的自我管理能力。

父母应该督促孩子从浪费时间到浪费时间。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展3）

——逐步增强孩子的自我管理能力

父母总把孩子当成“笼子里的鸟”，孩子长大后不能飞了。 只有从小锻炼孩子的自主性和自立能力，孩子长大后才能自立自强，格斗飞天、天与地之间。

随着年龄的增长，学*能力和活动范围的扩大，孩子们会意识到应该照顾自己。 但是他们没有经验和丰富的经验，你可能会觉得不知道该从哪里开始。 为此，有必要父母引导孩子，教育孩子学*自我管理。

孩子的自我管理是指孩子自己管理自己。 其目的是激发儿童管理中的主人翁意识，增强儿童的主体意识，使儿童健康成长。

儿童自我管理有一个从被动管理到主动管理、从初级到高级、从无意识到有意识的发展过程。 随着年龄和年级的增长，儿童的自我意识水*不断增强，儿童的自我管理能力和自我管理水*也相应提高。 初高中学生，要特别注意自我管理。

在孩子自我管理的过程中，家长要引导孩子不断与他人、与自己的过去进行比较，从而调整自己的思想和行为方式，克服困难和缺点，最终达到自我审视、自我解剖、自我调整、自我胜利。 如果已经有了这样的管理，即使没有别人的控制，通过调整自己的言行，也能达到更加成熟完美的自我管理水*。

普通的孩子怎么开始变得优秀，优秀的孩子怎么成为精英？ 现在所有的父母都很关心。 基于智力的教育有助于培养孩子的成功品质，包括自信、乐观、坚强、奉献和勇敢的负担。 让孩子在激烈的学*和社会竞争中敢于挑战和PK。 孩子理解和爱父母，让父母更了解和理解孩子。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展4）

——改变孩子的不良学**惯，父母所不知道的办法

作业懒散、净涂鸦、注意力不集中、不能独立完成任务、不能收拾书籍和文具等。 这些不良的学**惯困扰着很多父母。 不良的学**惯积累起来，孩子就会变得消极，讨厌学*。

很多父母发现问题后，会采取强制手段改变孩子的*惯。 但是，与愿望相反，这种做法没有达到预期的效果。 即使暂时起作用，过一会儿也会反弹。

孩子老师孟怎么认为送比强制更有效：

1 .儿童不良学**惯应及早发现和处理。 从孩子背着书包上学的那天起，就要注意孩子的学**惯。不良的学**惯

2 .纠正孩子不良学**惯，要从细节入手。 养成注重细节的*惯，从孩子的坐姿、握笔姿势、文具包装等细节入手。

3 .参加孩子的学*很重要。 参加不等于安排。 孩子在学*中遇到问题时，家长可以参与讨论、探索，并提供参考意见。

4 .和孩子一起学*可能是最有效的方法。 陪伴孩子让他们感受到父母对孩子的重视，父母总是会发现孩子不良的学**惯。

5 .决定回到过去的奖励方案。 给孩子们不良的学**惯就及时纠正，不至于让坏*惯积累。

智小萌老师告诉父母，孩子不良学**惯的改变，需要父母的耐心和策略。 如果遇到孩子不爱学*等自己不能解决的学*问题，家长可以咨询深思熟虑的孟老师，在正文后填写，就可以得到落地指导方案。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展5）

——孩子磨蹭拖拉如何改正?家长停止催促是第一步

在家庭中，长期以来最困扰父母的是孩子的“拖延”问题，这个问题真正*卷了从小学到中学的所有年龄段。

以下场景，父母应该会经常遇到。

上学要迟到了。 孩子们还在擦鞋。

放学后的作业可以拖到11点。

早上起床，得催三四次再起床。

孩子孩子磨蹭拖拉如何改正呢？

每天醒来，做作业，然后上床。 这样下去，孩子没有疯，父母双方都疯了。 怎样才能改善孩子的拖延？

一：闭上我们的嘴。

别再催孩子了，得忍忍了。 毕竟，除非你的孩子是个蹒跚学步的孩子，否则他对自己该做什么有很多心理。 停止催促，让孩子自己安排。

二是相信孩子的自制力。

其实家长催促的是，不相信孩子的自我控制能力。 虽然他们总是催促他们，但是他们没能让他们自律。 如果他们比自己差，就会反其道而行之。 他们信任孩子，让孩子承担老师的责任，让孩子承担上学迟到的惩罚。

三是建立报酬制度。

当他们发现孩子有加速工作而不被你催促的迹象时，父母可以通过说“你今天比昨天有效率多了”来鼓励孩子。 这样下去，会越来越好的。 ”当孩子漂亮地完成一件事时，大人可以给予报酬，起到非常好的正面强化作用。

第四，提高孩子的集中力。

很多时候，孩子拖延是因为容易分心，总是分心。 到了不得不做作业的时候，他们只是想玩玩，上厕所，反正不想一口气做完一件事。 此时，父母要细心引导孩子，让孩子有更长的时间专注于一件事，以身作则。

拖延是现代人的通病。 很多大人都有。 另一方面，他们沉迷于拖延带来的舒适。 另一方面，拖延的*惯一旦形成，就很难改变。 特别是对未成年的孩子，父母要特别注意改善他们的拖延行为。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展6）

——上干货：如何改变孩子爱找借口的坏*惯

每个父母都希望自己的孩子诚实守信，对他们的期望非常高。 但是，孩子到了七八岁，就会进入反抗期。 做了坏事之后，他们非常担心被父母责备，所以找借口推卸责任。

这让很多父母很烦恼。 孩子喜欢找借口吗？ 接下来，和大家说吧。

0-@ QQ.com1- @ QQ.com2- @ QQ.com3- @ QQ.com孩子的懒惰是最常见的借口理由。 孩子的自制力比较差。 父母交给他们任务后，他们会因为一时的懒惰而忘记父母交给他们的任务。 最后，如果不马上完成父母的任务，就会找各种借口推卸责任。

2、孩子处于叛逆期

孩子反抗的时候，多是面对父母做。 父母让他们做的事，他们不想做。 但是，最后父母责备的时候，会找各种各样的借口，为自己而逃避。

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3、孩子怕家长责怪

很多父母对孩子非常严格，做错了什么就责备他们。 也有父母骂孩子，所以孩子犯了错误，首先孩子会找各种借口推卸责任。

孩子如何培养*惯呢？

1、家长要学会宽容孩子

很多孩子喜欢找界面，因为害怕被父母责备。 如果父母能原谅孩子的错误，孩子就不会总是找借口推脱责任。

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孩子爱找借口的原因有哪些？

的孩子自制力和执行力差，父母安排的事情是拖还是忘。

所以，父母要经常让孩子及时完成任务，让孩子养成良好的执行*惯。

其实孩子找借口是有理由的，所以父母不要严厉谴责孩子找借口。 要找出孩子想找借口的原因，对症下药，帮助孩子改掉这个坏*惯。

如果孩子在成长过程中遇到其他问题，可以随时咨询杨老师。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展7）

——孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···

坏*惯往往是顽疾。 一旦形成，就很难改变。 很多孩子成绩不好是因为学**惯不好，并不是所有的孩子都能幸运地被轻易改掉。 所以，与其等你的孩子养成不良*惯后再想办法帮你改正，不如让父母提前了解不良*惯家庭的原因，早点预防。 这在家庭教育中特别实用和重要。 那么，总结起来，孩子常见的坏*惯有哪些？ 主要包括以下几个方面：

1 .我没有计划学*。 孩子在这里学*，往往缺乏明确的学*目标。 他们不知道自己想做什么，总是要被催。

2 .不集中精力学*。 注意力是大脑对外界信息的摄取，是吸收学*内容非常重要的一步。 注意力不集中的儿童主要表现在以下几个方面。 上课不能集中注意力听，老师上课总是走神，做作业总是想着玩。 儿童注意力不集中是影响学*成绩差的重要因素之一。

3 .我不喜欢思考。 懒惰、讨厌思考、独立思考也是影响孩子学*成绩的主要原因。 因为很多孩子从小在溺爱中长大，意志力薄弱，学*喜欢依赖大人，遇到困难就退缩。

4 .学*没有固定的时间。 如果没有一定的学*时间，就不能保证日常学*的质量和效果。 这样的孩子，学*时，完全依靠情绪。 他们好的时候可以学*到深夜，但是不舒服的时候什么都不做。 更多让孩子成为时间主人的方法，请参阅《培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高》。

5 .学*绝对不是量化的。 但是，每天布置的学*任务没有按要求完成，总是喜欢在考试前突击，这样的学*不够踏实。

6 .不复*就开始做作业。 老师布置的作业是让孩子通过作业巩固当天学到的知识，做作业前要及时复*。

7 .学*的时候很普通。 很多孩子很难犯这样的错误。 例如，数学考试减少了一个小数点，但是稿纸上写了正确的答案。

8 .不要老问不懂的知识。

9 .不要纠正任何错误。 考试结束后，我把试卷放在一边，认真分析原因，从来没有检查和改正过错误。

其实，学渣和学霸的差距多在*惯上。 其实所有细小的坏*惯都会对学*成绩有很大的影响。 养成了这九个*惯，虽说不是所有的孩子都能成为学校的老大，但我相信一定对学*有帮助！

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展8）

——家长怎么解决孩子做事磨蹭拖拉的现象？

孩子和大人不一样，心智还不够成熟，不懂得时间的宝贵，做事容易拖拖拉拉。 这个时候，父母更悲伤。 儿童拖延症不仅不利于他们现在的成长，而且对他们未来的生活发展也有很大的影响。 如何解决儿童拖延问题，儿童拖延怎么办？

拖延孩子，父母有很大的责任。 孩子什么都不知道，做什么都用大人的行动来评价。 所以，父母应该以身作则，让孩子改掉拖延的坏*惯。 父母会和睦相处，采取果断的行动，关注生活的细节，避免表现出懒惰的倾向。 孩子不教的话，父亲会犯错误。 孩子行为不当时，父母要及时纠正，调整心态。 不要用暴力解决问题。 帮助孩子改变拖延不良*惯的具体方法请参考《用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯》。

儿童拖延可以体现在几个方面。 一是学*不认真，没有学*欲望。 二是生活中不想和父母分担家务。 即使父母交给他们任务，他们也不会完成。 第三，与周围的人交往时，不积极，不愿意与人交流。 以上反映了孩子的拖延症，可以说这三者涵盖了孩子的整个生活环境，所以必须解决孩子的拖延症。

用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯（扩展9）

——妈妈要纠正孩子做事粗心的坏*惯

很多妈妈应该都遇到过这种情况。 360个孩子学*成绩很好，但一次考试，在这里丢零，或者在那里写字，结果不好。

孩子的这些问题都是由疏忽引起的。 虽然只是“疏忽”，但成绩不理想的话，孩子很容易对自己失去信心，觉得无论怎么努力学*，成绩也不会提高。 这个时候，孩子的自信可能会受到打击，逐渐失去学*的自信和兴趣。

所以疏忽看起来像个小毛病，但一旦惯性成为*惯，就再也改不掉了。 那不仅影响学*，也不利于他们的身心成长。 妈妈仔细观察就会发现，大多数成功者都是严谨细致的。

在看起来若无其事的人中也有“粗中有细”的人。 所以，妈妈作为孩子最好的教育者，要重视孩子粗心大意的*惯，及时帮助孩子改掉这个坏*惯。

王雅仪，一个22岁的孩子，在她的作业中犯了错误。 很遗憾考试也不例外。 期末考试之前，妈妈把她的作业都检查了，吓了我一跳。 因为疏忽，至少20%的问题是错误的。

妈妈认为这已经是个大问题了，必须马上解决。 妈妈发现雅怡做题时总是不往前走，毫不犹豫，完全不考虑考试。 她把所有的检查都交给了妈妈和老师。 母亲意识到错误后改正了，但没有积极地注意到。

于是，妈妈找了雅艺，得到了3360。

1 .放慢作业速度

2 .工作必须亲自检查；

3 .检查时要求检查一次，确认没有问题。

在妈妈的监督下，雅怡的疏忽明显减少了。

其实很多孩子不小心，只是他们不一样。 例如，有些孩子的作业不小心，考试也不粗心。 有些孩子对事情不认真，对学*不认真； 有些孩子学*粗心，喜欢的玩具并不粗心； 当然，任何事情都有疏忽大意的孩子。

但是，无论是什么样的亲情，母亲都会感到不安，她想帮助孩子改正粗心大意的缺点。 通常，通过适当的教育和指导，孩子谦虚的*惯会很快得到纠正。 当然，妈妈们需要强调一些教育方法。 点击： 《完美妈妈课堂：孩子做作业粗心老改不掉怎么办》，最有智慧的教育。

延伸阅读：

家有个粗心大意的孩子。 父母该怎么办？

减少不必要的地方：引导孩子克服疏忽。

*惯上疏忽可能是因为知识熟练度不够。