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坏*惯往往是顽疾。 一旦形成，就很难改变。 很多孩子成绩不好是因为学**惯不好，并不是所有的孩子都能幸运地被轻易改掉。 所以，与其等你的孩子养成不良*惯后再想办法帮你改正，不如让父母提前了解不良*惯家庭的原因，早点预防。 这在家庭教育中特别实用和重要。 那么，总结起来，孩子常见的坏*惯有哪些？ 主要包括以下几个方面：
1 .我没有计划学*。 孩子在这里学*，往往缺乏明确的学*目标。 他们不知道自己想做什么，总是要被催。
2 .不集中精力学*。 注意力是大脑对外界信息的摄取，是吸收学*内容非常重要的一步。 注意力不集中的儿童主要表现在以下几个方面。 上课不能集中注意力听，老师上课总是走神，做作业总是想着玩。 儿童注意力不集中是影响学*成绩差的重要因素之一。
3 .我不喜欢思考。 懒惰、讨厌思考、独立思考也是影响孩子学*成绩的主要原因。 因为很多孩子从小在溺爱中长大，意志力薄弱，学*喜欢依赖大人，遇到困难就退缩。
4 .学*没有固定的时间。 如果没有一定的学*时间，就不能保证日常学*的质量和效果。 这样的孩子，学*时，完全依靠情绪。 他们好的时候可以学*到深夜，但是不舒服的时候什么都不做。 更多让孩子成为时间主人的方法，请参阅《培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高》。
5 .学*绝对不是量化的。 但是，每天布置的学*任务没有按要求完成，总是喜欢在考试前突击，这样的学*不够踏实。
6 .不复*就开始做作业。 老师布置的作业是让孩子通过作业巩固当天学到的知识，做作业前要及时复*。
7 .学*的时候很普通。 很多孩子很难犯这样的错误。 例如，数学考试减少了一个小数点，但是稿纸上写了正确的答案。
8 .不要老问不懂的知识。
9 .不要纠正任何错误。 考试结束后，我把试卷放在一边，认真分析原因，从来没有检查和改正过错误。
其实，学渣和学霸的差距多在*惯上。 其实所有细小的坏*惯都会对学*成绩有很大的影响。 养成了这九个*惯，虽说不是所有的孩子都能成为学校的老大，但我相信一定对学*有帮助！
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···扩展阅读
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展1）
——用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯
许多父母抱怨孩子学*太慢。 这种学*上的落后，是中小学生普遍存在的不良现象。 这种不良*惯不仅会降低孩子的学*效率，还会影响孩子正常的休息和学*时间。 孩子也缺乏时间观念，孩子的混日子会导致讨厌学*。 父母如何改变孩子学*和工作懒散的坏*惯？
首先，
其次，我不能集中注意力。 如果孩子长时间做他们觉得无聊的作业，无论是橡皮还是废纸都可以分散注意力，让他们玩一会儿直到大人注意。
再次产生对学*上的困难感到厌烦和恐惧的心情。 孩子讨厌学*，或者不知道学过的东西，发现作业很难做。 此时也出现拖延症，多表现为先玩后学*，尽量逃避作业。
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展2）
——高效即是成绩：纠正孩子学*没有效率的坏*惯
导语：在同等学*条件下，学*效率决定着孩子成绩的好坏。 提高儿童学*效率是提高成绩的有效途径。
学*成绩最好的孩子往往不是学*最努力的孩子，而是找到最好的学*方法，学*效率高的孩子，也就是同时学*质量非常高的孩子。
怎样才能提高孩子的学*效率？
提高
现在
好的学*方法可以在提高孩子学*效率的同时，让孩子知道凡事都有捷径。 有捷径的话就要掌握。 除此之外，还可以让孩子知道，在最短的时间内完成所有事情是成为高质量人才的必要因素之一。
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展3）
——初中生学*上的坏*惯从哪来？
在中学生的日常学*生活中，总会有“错误”的学**惯，工作更多，成绩始终上不去。 中学生有什么不良的学**惯？
孩子的坏*惯都与父母的错误引导有关。 纠正孩子的不良*惯，父母要找出孩子不良*惯的原因，对症下药。 总是说大话，孩子听多了会烦的。 在家庭教育中，父母要反思，让孩子找到不良*惯的原因，指出努力的方向，学会逐步实现目标。
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展4）
——从源头解决孩子不写作业坏*惯
孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 老师把孩子的情况告诉父母。 父母一方面觉得丢了面子，另一方面又对孩子不做作业感到无力感。 孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗？ 大多数孩子有未完成的作业。 原因因人而异。 要改掉孩子不完成作业的坏*惯，首先要找出孩子不做作业的原因。
孩子不做作业的理由主要有五个。 老师留的作业记不清楚了。 例如，我甚至没注意到三个问题背了两个，作业还没做完。 去学校的时候，我做完了一部分作业，但区别不大，所以忘了写了。 我有很多作业。 玩得太多了，忘了一部分。 作业太难了，没做好，我很幸运，没有写作业或交作业。 没有养成好的学**惯，不想麻烦地做作业。
由于这些理由，对孩子不做作业的问题不能一概而论。 我们应该先找原因，然后帮助孩子纠正这种行为。
对于前三个原因导致的作业还没有完成，光靠批评是不能改变孩子的行为的。 所以，首先要帮助孩子发现和重视自己在这方面的问题； 接下来，给孩子防止那个的方法。 例如，在上设置笔记，每天记录老师留下的作业，在相关的书中填写剩下的主题，做成“双重保险”。 每日工作结束后，根据记录的项目进行检查，及时补孔。 另外，要培养孩子及时做作业的*惯，就是抓紧上学时间，放学后做作业。
第四种情况下的孩子，不仅要采取上述措施，还要教育他们寻找知识的不足之处，不懂就提问、建立自信、克服困难、体验成功。
第五个孩子很难改变。 他们往往是比较聪明的孩子，善于与父母和老师“斗智斗勇”。 在教育这些孩子的时候，不仅要教他们方法，而且要加强监管。 父母和老师要通过各种渠道保持联系，避免给孩子以可乘之机。 另外，有些孩子喜欢在课堂上回答问题，不认真听。 作业是个问题。 对于这样的孩子，为了及时训练，改善学**惯，必须注意观察，确认是否有一定的学*障碍。
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展5）
——教孩子养成主动学*的好*惯 从西方教育中得到启示
学*是一个漫长的过程。 只有孩子想自己学*，主动努力，才能取得最好的效果。 积极学*的*惯需要不断培养，尤其需要家长的帮助和引导。
因此，主动性学*实际上是一个主动性探索的过程。 独立研究分析，得出自己的结论，而不是被动接受书本知识。 在国内中学教育中，标准答案是学生创造力的制约因素，但高考仍然注重应用现有知识和解决没有遇到的问题，考试的重点仍然是掌握知识和应用知识的实践能力。 对比这几年高考成绩优秀者的经验，可以看到一些现象。 早年的“成绩优秀者”侧重于努力学*，2000年以后的高考成绩优秀者普遍思维活跃。 所以，为了让孩子取得更好的成绩，必须培养他们积极探索学*的能力。
是自发地学*。 如果说被动学*是向孩子的脑袋里塞满知识，那么主动学*也可以说是学*。 通过阅读、研究、分析和比较，可以使自己的知识更系统、更充实、更扎实。 我看着它渐渐茂盛起来，就像给自己心中的知识树浇水施肥一样。 两者的区别，一个是可以在心里生根发芽，一个是只剩下暂时的记忆。 从效果上看，自主学*效果好、效率高，自主学*更有效率。从难度来看，条件化的题海战术和强化训练，相当于从10道题中找出做不到的问题，发现不足后，学生的脑力和体力几乎没有了。 即使能死记硬背问题，稍微更改一下的话，结果也不会是这样的。 积极学*是把所有的时间都花在填补自己的弱点和漏洞上。 当然容易得到好的效果。
在美国中学，大多数作业都不需要“死记硬背”，更不用说“标准答案”。 你得到了什么分数取决于你收集材料的努力程度，以及你是否有独特和有根据的观点。 354你不需要担心自己是“对的”还是“错的”。
例如在历史课上，老师曾向学生提出过“选择20世纪对美国做出贡献的人，这个人不在历史书上，所以我们要把他(她)记录在书中”的研究报告。 这个主题给了学生很大的空间，让他们想写的人就写。 学生可以选择自己喜欢的角色，在图书馆和网上找资料。 制作看起来很简单的主题，需要很多时间和精力。 小报告就像论文，可以包含我自己的意见和很多照片等。 每次写“论文”，学生都会有成就感。 因为完成需要很多努力
根据中国的实际情况，学校不能给孩子很多自主探索的机会，但是家长可以根据教育内容和自己孩子的侧重点，为孩子设计需要独立完成的项目。 这不仅有助于他更好地掌握课堂上的知识，也有助于他掌握知识，提高学*兴趣。
对此，
所有的家人都努力养成积极学*的*惯。 为了让孩子更积极地学*，父母必须先亲身学*外语和相关专业知识等生活技能。 家里有学*的气氛，孩子会在不知不觉中受到影响，学*主动性会大大提高。
让孩子积极掌握自己的生活。 孩子的生活可以自己处理，父母看到后会给予适当的指导。 这有助于培养孩子的独立能力，自己解决问题。 父母的指导可以帮助孩子改掉不良*惯，这对于积极学*也很重要。
赋予孩子学*的主动权。 孩子要自主学*，首先要给孩子自主学*的机会。 父母可以和孩子*静地讨论，让孩子为自己的学*制定计划。 监护人只需要监督。 过几天大家一起研究计划的实施和改善方案，会让孩子觉得学*是自己的。
帮助孩子遇到挫折和障碍时，一起克服。 孩子遇到挫折时，第一个反应是“我是笨蛋”“我不行”。 这个想法必须改变。 积极学*是克服困难的第一步，让孩子知道，要充分发挥孩子的潜能，父母不能完全为他们做。 在解决问题的过程中，要注意调动孩子的主动性，让孩子觉得是自己力所能及的。
每天给孩子的自主学*时间留出时间。 让孩子决定自己的学*时间后，父母可以记录下孩子的学*时间，几天后再和孩子讨论目前的学*方式能否改善。 拿出记录表，让孩子自己制定改善计划，并监督其实施。 这样可以让孩子最大限度地发挥主动性。
让孩子定期报告自主学*的成果。 每个周末，孩子都能在自主学*的过程中说出自己学到了什么。 这样，收获可以用来加强孩子的自信心和自主学*的*惯。
孩子自主学*能力差源于盲目聘请家教。
父母怎样才能让孩子养成坚持学*的好*惯？
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展6）
——父母纠正孩子“不讲礼貌”坏*惯的5种方法
前几天，一名15岁的男孩因为环卫工人制止乱扔垃圾，一怒之下用脏话向女清洁工拳打脚踢。
这在社会上引起了很大的反响，很多市民表示了极大的愤慨。 孩子这么傲慢，真的很痛。 我们身边有不少这样粗鲁的孩子。 经常能听到张开嘴巴说“张”“脏”，张开嘴巴说“屎”，张开嘴巴说“我x”的孩子们。 很激烈。 当年鲁迅先生严厉批评的“国骂”，追溯到“祖宗、姐妹、子孙、两性”，有的孩子嘴里像炒豆子一样啪啪啪啪跳，吓得大人心惊肉跳。
很多父母忽视了孩子的个人修养教育，孩子说脏话成了*惯。 孩子嘴里的脏话可能没有击中目标，但似乎没有伤害任何人的灵魂。 但是，粗俗的语言太刺耳的话，会损害人的形象，妨碍正常的人际交往。 想想看。 有人想和粗鲁、说脏话的孩子交朋友吗？
古代教育家孔子说：“远而不卑。”。其大义是说说话应注意言辞语气，避免粗俗和污秽。同样一句话，用不同的语气和语调说出来，效果则会大相径庭。与人交流，语气温和，语调*稳，往往会给人留下美好的印象。当孩子很小的时候，家长就应该给孩子灌输常用的礼貌用语， 比如：请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见等。
世界上许多国家和民族都特别重视对孩子的礼仪教育，对不礼貌的人也要严惩。 第15届世界杯期间，德国著名球星艾菲贝格尔因向观众做出猥亵手势，立即被球队主教练胡格茨开除，并被遣送回国。 在美国东部新泽西州的小镇拉里顿，市议会经过反复研究，通过了当地居民不得使用粗暴、下流、猥亵、猥亵语言的规定。 违反这项规定的人将收到传票，可能被罚款500美元和监禁3个月。
总之，礼貌和礼貌可以促进人与人之间更和谐的关系。 孟老师教导父母，可以通过自己的言行潜移默化地影响孩子，把孩子培养成有礼貌的人。
0-@QQ.com(1)有意识地训练孩子的礼貌言行
如果孩子和长辈说话时不在敬语中使用“你”，父母可以几十次命令孩子说，直到孩子说对为止。 这样做的目的是让孩子意识到和长辈说话要有礼貌，有礼貌。 家里有客人的时候，父母要主动向孩子问好。 客人离开时，请孩子把客人送到门口或电梯口。
)2)给孩子树立好榜样。
孩子的成长与家庭环境密切相关，有什么样的父母可以教什么样的孩子？ 如果家长自己不是有礼貌的人，对孩子特别严格，要求孩子对自己的言行有礼貌，效果肯定不明显。 孩子们是模仿父母长大的。 父母的言行对孩子有潜在的影响。 所以，把孩子培养成有礼貌的人，父母必须成为孩子的榜样。
)3)讲道理，不要责骂。
孩子的自律性比较差，再好的孩子也会淘气，不懂礼貌。 父母如果发现孩子说脏话或行为粗鲁，不要只是粗暴地制止，要耐心地跟孩子讲道理，告诉他们为什么不能说这样的话或工作。 例如，如果发现孩子在餐桌上打嗝，不要只喊“没教养”，而要说“这种行为不礼貌，应该有意识地加以控制； 我真的控制不住。 我应该向所有人道歉。 ' '
)4)发现问题及时解决。
培养孩子的礼貌是一个渐进的过程。 父母不能要求孩子一夜之间变得有礼貌。 如果孩子发现自己不熟悉敬语的用法，就马上纠正，直到孩子养成使用敬语的好*惯。 父母不要总结孩子的很多问题，想出意外解决的方法。 正确的做法是一发现问题就马上解决问题。
)5)明确父母对孩子的期望和要求。
父母应该多和孩子谈谈，明确地告诉孩子他们希望孩子成为有教养的孩子。 告诉孩子哪些言行有礼貌，哪些言行粗鲁。 让孩子理解礼仪的重要性。 带着孩子外出，看到有人在路上吵架、打架，父母应该马上告诉孩子，这种行为严重影响了社会公共秩序，是不礼貌的。 孩子在家特别吵的时候，父母可能会生气。 他们必须控制自己的感情，不要对孩子大喊大叫。 “我希望你安静下来。 爸爸妈妈需要休息”、“为了不影响楼下叔叔阿姨的休息，请你动作放轻一点”，要用温和的语气告诉孩子。
最后，智游家长老师告诉家长，营造文明的环境是纠正孩子不文明行为的最佳途径。
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展7）
——纠正孩子沉迷电视的坏*惯 父母需做好四点
对孩子来说，看电视并不完全有害。 电视减少儿童的成长，促进他们的智力发展。 但是，过度沉迷于电视会对孩子的身心健康产生不良影响。 长时间看电视不仅扰乱了孩子的日常生活，也给孩子的心理健康带来不良影响。 如何纠正孩子看电视太多的*惯？
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展8）
——毅力是纠正孩子坏*惯的一剂良药
美国一项调查显示，*惯的形成周期为2l天，但纠正孩子的不良*惯需要21天以上。 孩子的坏*惯很难改掉，是因为孩子下不了决心，没有毅力。
帮助父母改掉孩子的坏*惯，首先要培养孩子的毅力。 总的来说，3360可以从以下四个方面开始。
如何让孩子改掉吵架的坏*惯？
母亲应该纠正孩子粗心大意的坏*惯。
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展9）
——警惕坏*惯影响孩子一生
小偷的故事，大家从小就听说过。 小时候偷鸡摸狗的坏*惯没有得到妈妈的重视纠正，反而受到了鼓励。 长期以来，这孩子最终因偷窃入狱。 坏*惯是可怕的事情。 如果不立即纠正，可能会影响孩子的一生。
既有好*惯，也有坏*惯。 有些*惯死板，违法失败，对身体有害。 死板是因为顽固的*惯限制了人的视野，减少了人选择的机会。 *惯在家的女性经常失去与人交流的机会。 如果一个孩子只和异性玩，他的*惯就会发泄出来，同性伴侣嘲笑他，对他另眼相看，他只能在孤独中成长；另一方面，如果一个孩子只和同性玩，他也有可能发展成同性的倾向。
社会在变化。 只有生活经验丰富、能发挥各种社会作用的人才能更好地适应社会。 人的角色改变了，就能正确分析自己的未来，通过各种方式去了解更多的人。 所以，总是好运和倒霉。 动不动就大喊大叫的男人和只谈个人名利的女人，既没有知心朋友，也无法体会人际交往的快感。
比过于死板更严重的是，有些*惯会犯法。 如果学龄前的孩子把同伴的玩具带回家，或者偷爸爸口袋里的零钱去买冰淇淋也可以理解的话，男孩子去店里偷苹果和其他东西是不正常的。 就像开头的小偷一样，一个人从小就在人多的车站偷别人的东西，抢别人的钱包。 久而久之，这种偷窃可能会成为*惯，但他迟早要接受法院的判决。
孩子的小*惯不容忽视。 当意识到他们有坏*惯时，父母必须马上指出来，帮助他们改正。
良好的学**惯有助于减轻孩子的厌学情绪。
如何让孩子改掉吵架的坏*惯？
孩子学*中普遍的坏*惯，就属它们最厉害···（扩展10）
——*息怒火：纠正孩子乱发脾气的坏*惯
现在大多数孩子在家不听从父母的管教。 他们为了一点不愉快的事情和父母吵架、离家出走，在学校里也不听老师的教诲，形成“以私为中心”的态度，一切都是按照我的意愿去做。 否则，他们就会固执己见，怒气冲天。
培养孩子发脾气的坏*惯，是父母所不愿意的。 孩子的暴躁会影响他获取知识、人际交往等能力的发展，不利于他今后的成长。 因此，家长应采取有效措施，及时纠正。
总之，父母必须记住的是，不要让孩子感受到发脾气的好处，也不要让孩子妥协。 让孩子知道生气的孩子谁都不喜欢，生气也一无所获。 这样，孩子在发脾气达到目的的过程中就会学会自我控制，逐渐克服发脾气的坏*惯。
家长课堂：别让孩子在寒假里养成这七大坏*惯提高孩子学*成绩，从学会拒绝“四个家庭坏*惯”开始家长求助：我的孩子养成了抄作业的坏*惯怎么办？用自我管理改变孩子学*磨蹭拖拉的坏*惯四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯从源头解决孩子不写作业坏*惯教孩子养成主动学*的好*惯 从西方教育中得到启示家长怎样帮孩子养成学*中“举一反三”的好*惯？家长怎样纠正叛逆孩子打人骂人的坏*惯如何提高孩子学*成绩？孩子临时抱佛脚的坏*惯家长如何帮助改掉？如何改变孩子学*懒散的坏*惯，父母抓住这四点比任何方法都管用父母纠正孩子“不讲礼貌”坏*惯的5种方法还在以为只不过是玩手机而已吗？别让孩子为你的坏*惯买单暑假7大坏*惯必须警惕！你的孩子中招了吗？孩子懒惰做事拖拉是普遍问题，教育孩子先从培养孩子的行为*惯开始上干货：如何改变孩子爱找借口的坏*惯纠正孩子沉迷电视的坏*惯 父母需做好四点五大技巧帮孩子改正任性乱发脾气的坏*惯孩子以说脏话为荣？两大方法帮你改掉孩子的坏*惯上初中的儿子认为抽烟很酷 父母怎样帮孩子戒掉坏*惯？毅力是纠正孩子坏*惯的一剂良药妈妈要纠正孩子做事粗心的坏*惯警惕坏*惯影响孩子一生如何让孩子脱离爱打架的坏*惯十招纠正孩子注意力不集中的坏*惯家长不要姑息孩子不尊重长辈的坏*惯 高效即是成绩：纠正孩子学*没有效率的坏*惯初中生学*上的坏*惯从哪来？*息怒火：纠正孩子乱发脾气的坏*惯
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