孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要

孩子学*成绩不好，暑假还在到处玩耍。 作为父母，看到孩子这样的状态，当然会生气，怒不可遏。 他们难免受到批评和谴责。

作为孩子，我觉得非常后悔。 “学*这么难，我不知道从哪里开始。 在开学之前我不能完成所有的作业。 看着就头疼，讨厌学*。 反正做不完就别做。 你最好多玩玩。 ”

说公*点，说公*点，说公正点。 孩子的故事似乎有道理，暑假只玩不学*显然不可取。 那么，在剩下的假期里，父母们能做什么让孩子们重返校园呢？

0-@ qq.com1.制定休息时间表

暑假里，没有了学*任务的烦恼，没有了老师和家长的监督，大部分孩子都处于放松，做喜欢的事，无止境的状态。 他们半夜不睡觉，早上起得很晚，所以整个生物钟完全疯了。

所以，父母一定要制定作息时间表，严格要求孩子在开学前夕执行学校的作息时间表。 万事开头难。 孩子已经偷懒一个多月了，突然要他这么做一定很难，父母一定要监管。

2 .制定学*计划。

学*计划是完成学*任务的保证。 很多孩子学*没有计划，整天被动地做作业，缺乏主动性。 父母让他做数学作业，他就做，作业做完后去玩。 我不知道下一步该怎么办。 这些孩子总是在想“父母希望他们做什么”，而从来没有想过“需要什么作业”。

所以，父母要孩子制定暑假作业计划表，根据情况合理分配每个作业。 孩子有值得参考的计划，可以调动孩子做作业的动力。

，然后单击，

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孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展1）

——学会制定学*计划，可以培养孩子勤奋学*的*惯

学生的主要任务是学*，但要达到良好的学*效率，就要求孩子养成良好的学**惯。 如何培养孩子勤奋学*的*惯，是一个值得探索的问题。

中国著名文学家鲁迅弃医从文。 有人叫他天才，但他笑说没有天才。 我明白了花时间写别人喝咖啡，勤奋学*的重要性。

说起来容易，做起来难。 如何培养孩子努力学*的*惯，真是个难题。 最好从小事开始，制定学*计划。

制定学*计划可以提高孩子的学*效率，减少时间浪费，有明确的学*目标，激励孩子执行计划，克服孩子的懒惰，培养勤奋的学**惯。

良好学**惯的培养要从小做起，可以从以下几点做起。

第一，养成良好的预*复**惯。可以帮助孩子养成自主学*，独立学*的*惯。

第二，培养孩子善于提问的*惯。可以诱发孩子的思考，促进智力的发展。

第三，培养孩子专心上课、认真观察的*惯。有利于培养孩子的创新精神。

，如果你也在为培养孩子努力学*的*惯而烦恼，请咨询我们的导师李伟。 我相信他能从专业的角度给你建议，给你努力的孩子。

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展2）

——家长注意到初中孩子不愿意学*怎么办

其实学*分为两部分，一部分在课堂内，一部分在课后。 在课堂上，中学生由老师监督，所有的学生都在学*。 在此期间，中学生孩子的学*效果还是不错的。 但是中学生的孩子放学回家后，父母多在家工作，很少关注孩子，很多父母不知道孩子的学*任务，无法监督。 在家里，中学生不想不受约束地学*。 许多父母意识到这种情况，感到极度不安。 中学是非常重要的阶段。 升入中学，就是说一只脚进入了大学的大门。 如果孩子不想学*，想考好高中是很远的。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

如果父母发现初中的孩子不想学*怎么办？ 父母不要轻易粗暴地辱骂和粘在一起强迫孩子学*。 这种方法会给孩子留下一定时间的心理阴影，不利于孩子未来的健康成长。其次，孩子有一定的逆反心理。 如果强迫学*，孩子的内心会更加抗拒学*，形成恶性循环。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

孩子不想在中学学*吗？ 父母必须注意和学校老师的交流。 父母有自己的工作，所以不可能经常了解孩子的学*情况。 家长要向学校老师了解孩子的学*情况和一些学*任务。 家长只有了解孩子的具体情况，才能更好地监督和指导孩子的学*。 父母应该向孩子讲道理，让孩子意识到学*的重要性。 孩子只有真心接受学*，才能认*动地学*。

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展3）

——描绘路线：引导孩子制定合理的学*计划

孩子成绩不好，进行被动学*，大多是因为缺乏合理的学*计划。 没有学*计划，就失去了学*的主动性，容易走投无路，生活散漫，学*不规律，抓不住学*重点。 所以，一个人总是被其他同学甩在后面。 所以父母要指导孩子制定合理的学*计划。

学*计划应该包括生活计划和阅读计划，也包括生活和阅读时间的安排。

智德教育专家孟老师【QQ: 2957130025】父母应遵循以下几点帮助孩子制定学*计划：

1、父母为孩子制定的学*计划，不要强行加入自己的想法和希望。

父母往往用*的标准来判断孩子行为的成败，忽视自己的意愿，无形中造成了压力和孩子的逆反心理。 例如，父母认为男生应该学理工科，让孩子看理科书，但孩子喜欢文学和故事，所以不喜欢看书。 所以，孩子自立的前提是尊重自己的意志和希望。

毕竟，

2、计划应该简单易行而富有弹性。

的学*计划只是关于学*时间和进度的想法。 不要让计划过于细致紧凑。 太死板了，会干扰学*状态，损害自信。 制定学*计划时，要保证计划的全面实施，必须留出协调和处理突发事件的空白时间。

3、计划要考虑个人的学**惯和生活方式

上的每个孩子都有自己的学**惯和生活方式。 有人“熬夜”，也有人“云雀”。 有个孩子说晚饭后马上睡觉，第二天早上就有学*的*惯。 别人的做法不一定适合你的孩子。 你让孩子通过实践找到自己的学*时间，充分利用这些时间，一定能做得更多。

4、计划要参照学校教学进度。

为了使学校的学*与自学相辅相成，自学能为课堂学*做出贡献，必须以每天的学校课表为标准，参考学校老师的授课进度，并让孩子根据自己的学*情况制定计划。 有各种各样的。 是上天的学*计划。 我建议你多花点时间上晚点的课，或者有趣的课。 也可以制定单元和特别的复*计划，有计划地学*。

一般来说，

5、学*计划要与学*内容相匹配。

的孩子喜欢早上背诵、晚上复*、计算。 但是现代心理学的研究表明，睡前记忆更有效。 了解更多科学的学*方法，有助于提高孩子的学*效率。

应该根据学*内容和方法而不同。 有些内容需要记忆，有些内容只能通过推理进行计算。 应该允许孩子在最旺盛最累的时候安排不同的内容。 另外，一般来说，他们应该避免连续两三个小时学*同一个科目。 除非孩子感兴趣，否则容易疲劳，学*效率下降。

6、执行计划要有灵活性。

首次实施计划时，如果孩子不能按计划起床(原计划发生在6: 30，但经常延迟到7: 00 )，父母应该避免批评和指责。 因为如果他一开始就失败了，得不到父母的鼓励，通常就没有信心继续执行计划。

要帮助孩子制定计划，家长必须站在引导和帮助的立场上。 随着孩子年龄的增长，他们的参与应该会减少。 稍微注意一下他们的动作就可以了。

核心提示：你的孩子有没有因为科目太多，学*压力太大，学*效率低下，考试成绩不好，要记住的东西太多而发愁？ 要不要帮助孩子改变这种状况？ 我希望下面的文章对你有帮助。

在

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孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展4）

——提升成绩的最好方法：制定合适的学*计划是初中生轻松学*的秘诀

孩子上初中后，学*成绩越来越差，再怎么加课、多做练*，也无济于事。 初中班级的内容、方式、周围的环境发生了变化，孩子一般不*惯学*成绩的下降。

0-@ qq.com1.中学生如何提高成绩？ 他们应该认真听课，做完整的笔记。 初中的内容对中学生来说比较简单。 认真听课，把老师讲课的重点记在笔记本上，不懂得反复练*，孩子的学*就不会有大问题。

2 .按时、保质、保质保量完成工作，主动学*。 很多孩子没有学*主动性，总是要在老师布置作业后才能完成。 能学*的孩子当天完成与老师讲课相对应的复*资料，巩固了课程内容，也是提前完成作业减轻作业压力的一种方法。

3 .不懂就问。 你怎么提高中学生的成绩？ 有些孩子因为害怕同学不知道，不好意思问老师，老师觉得自己很笨。 长期以来，积累的问题越来越多。 父母应该立即指导孩子，指导孩子向老师提问。 如果他们不明白，就必须明白。

4 .避免儿童使用电子产品。 孩子太小受不了诱惑，容易沉迷。 所以父母要避免让孩子使用电子产品。 连计算器之类的东西孩子也用不上。 因为会产生依赖性，影响计算能力。

5 .为你的学*制定计划。 每天把自己的课时和课时表贴在桌子上，每天严格执行。 也可以让同学互相监督，或者让家长监督。

6 .合理安排时间。 中学生如何提高成绩？ 不学*不迟到是最好的学*状态！

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展5）

——孩子学*不好怎么办，原来是缺乏学*兴趣。

孩子学*成绩差，缺乏学*兴趣。 父母怎么诱导催促也没有效果。 父母在强迫孩子学*的同时，有没有想过孩子为什么不喜欢学*？ 只有养成良好的学*兴趣，学*才会更容易。

0-@QQ.com(1)从小做起，表扬鼓励。

父母在学*上对孩子不好吗？ 他们应该减少批评，多鼓励。 很多情况下，父母并不是不想夸奖孩子，而是父母决定的孩子达不到目标，父母束手无策，根本谈不上表扬和奖励。 父母必须从细微的地方发现孩子的进步。 只有家长及时表扬和关心，才能让孩子放大这一点点进步，不断努力，在学*上进步，赶上成绩好的同学。

)从某个学科开始，用成功鼓励学*。

兴趣是学*中最好的老师。 不能学*的孩子对学*不感兴趣，成绩不好。 每个孩子都有自己的优点，他们也有自己的好科目。 也许只是父母太失望了，没学好的孩子的一些优势科目被忽视了。 家长要特别关注孩子的优势科目，鼓励孩子加强优势科目。 只有让孩子在学*中体验成功的快感，才能恢复学*的自信。

)3)从某个学*目标出发，用奖励鼓励孩子。

如果孩子不喜欢学*，父母有时会让不擅长学*的孩子学*他们觉得难的东西。 孩子会感到很痛苦，也会产生父母不理解，会不会强迫孩子的抵触感。 所以父母在教孩子学*的时候，应该以理解为主。 不要给孩子设定太高的目标。 如果不能达成目标，孩子就会失去自信。 首先给孩子制定合适的目标，制定他想要的小愿望。 只有他感到有动力，为了自己想要的东西继续努力。 孩子一旦尝到了学*的“甜头”，就会对学*更感兴趣，更有自信。

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展6）

——孩子学*偏科怎么办？如何利用偏科来激发孩子学*兴趣

现阶段初中阶段，如何处理孩子偏重的科目，是很多父母头疼的问题。 大多数同学都有偏科现象。 一位同学说我只喜欢一门学科，没有放弃学*其他学科。 这个很好。 应该提倡。 但是，这很难。 因为对一个人来说，时间是固定的，他的能量是有限的，在一个科目上投入大量有限的能量，必然会导致其他科目的投入不足。 影响其他科目的学*。 我会失去学*其他科目的兴趣和动力。

那么，如何合理利用偏差科让孩子学*，激发孩子对其他科目的兴趣和动力，使学生全面发展：

首先是利用专业优势培养学生。 社会需要各种优秀人才，学生在某些方面的才能往往从小就体现出来。 发现自己在某些方面的才能，发展自己的特长——有一定的特长，就能在社会上立足。 这是社会的需要，也是学生自身发展的需要。 我国许多运动员从小就表现出运动才能。 老师们发现了他们的才能，细心地守护和培养了他们，这是他们的特长。 修炼是指有目的的局部修炼。 当这些有特长的学生取得成绩并获得大奖时，老师可以通过偏科培养学生的其他学*兴趣，向学生传达成功的喜悦，寻求学生的全面发展。

二是利用偏科寻找自信。 对于基础不健全的学生，在科目上往往得不到好成绩。 如果他们*均努力，一般很难看到成绩，学生可能会失去自信，觉得自己不是读书的材料。 对此，“有意选一科”，即选一科后集中突破，使该科取得好成绩。 这样可以大大提高自己的自信心，在成功的喜悦中获得学*的兴趣和动力，迅速打破学*成绩停滞的局面。 当然，你最好选择划时代的学科作为基础学科。 可以调动其他学科。

三是利用偏科，重点突破薄弱科室。 由于各种原因，学生很难在各科步调一致。 也就是说，优秀的学生也有薄弱的科目。 要利用偏科——专注力学*弱科，快速提升，达到全面发展的目的，激发弱科的兴趣和动力。

因此，只要学生合理利用部分科目进行学*，就会取得意想不到的效果。 通过使用某些科目来激发学生的兴趣和动机，学生将脱颖而出。 北大，复旦的大门向你敞开！

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展7）

——孩子爱玩手机怎么办？务必给他制定手机使用规则

现代智能通信工具的使用已经融入到我们生活的每一个角落，包括中小学生。 在教学中，我发现在现代中小学生中，使用手机已经成为普遍现象。 孩子用手机社交聊天、用手机玩游戏、用手机上网收集学*资料、用手机看电视，很多孩子都依赖手机、依赖手机。

这些条件对中小学生的成长有好处吗？

一定有好事。 手机作为现代通信手段，具有方便快捷的特点。 但是，任何事物都有两面性。 我们在看到手机优势的同时，也要看到它带来的劣势。

经常看到父母在向聪明的父母求助的背景下这样抱怨：

“我的孩子什么事都依赖手机，随时都离不开手机。 ”

“我的孩子经常用手机做计算，浏览不健康的内容，好像离不开手机。 ”

“我家孩子到处都有手机，一有时间就盯着手机看。 ”。

总之，手机多功能在给孩子提供方便的同时，也让他们疏于思考和行动，使他们的生活开始依赖手机。

所以作为母亲，对孩子使用手机必须采取一定的原则。 也就是说，3354让孩子记住使用手机是生活和学*的工具，而不是大脑的替代品。

儿子从小学5年级开始使用手机。 为了不让他过度沉迷于手机，我和爸爸给他制定了使用规则3360。

1 .上课或晚上22点以后不能使用手机。

2 .只能用手机发短信，不能上网，看不到不健康的网络信息。

3 .考试过程中不准携带手机进入考场。 不能在手机上作弊。

4 .不能太多地使用手机计算、地图等功能。

5 .父母有权定期查看孩子的手机。

因为有这些规则，儿子在使用手机时受到很多限制，但他总是很理性，不太依赖手机。

制定儿童使用手机的规则，不是限制儿童的自由，而是为儿童的成长提供适当的保护，避免儿童受到手机的伤害和伤害。 如果“手机依赖症”让孩子变得无法思考，行动不便的话，手机的使用规则就是在帮助孩子摆脱对手机的依赖。

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警惕孩子“手机依赖症”

孩子用手机偷看网上*电影和不良信息该怎么办？

父母应高度重视手机给孩子带来的危害。

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展8）

——想提高成绩知道怎样鼓励孩子学*很重要

影响孩子学*成绩的因素有很多。 不仅是自身听力素质和素质发展水*的原因，父母对孩子的鼓励也起着重要的作用。 影响孩子学*成绩的因素请参考《初中生学*成绩不好，原来和这8大心理有关！》。 因此，鼓励孩子学*是父母的重要工作。 今天，边肖与你分享了鼓励学*风格的技巧，相信对家长会有所帮助。

技能、激励。 说到奖励，很多父母都会奖励孩子，如果这次考试能考90分以上，就奖励100元零花钱。 当然，这并不是说这种报酬制度不好，而是不同的孩子对报酬方式很有讲究。 例如，有些孩子喜欢看动画片和吃点心。 此时，父母可以通过满足孩子的愿望鼓励孩子学*。 当然，要做到这一点，首先要清楚了解孩子的喜好。

第二，培养技术、学*兴趣。 很多学生不喜欢学*只是因为不知道。 老师说的听起来像“天书”，所以对自然一点也不感兴趣。 为什么好学生喜欢多学*，为什么坏学生不喜欢学*？ 那就是理由。 因为不知道，因为不感兴趣，所以长时间会发生恶性循环。

第三，父母需要改变教育方式。 具体请参照《提高孩子的学*成绩，家长应从改变自己开始》。 父母也要学会问为什么。 想想看。 如果今天孩子学的数学内容正好是加法，你可以问问他们。 今天家里有两个客人，家里有几个人？ 因为孩子被提问，有优越感。 他们希望自己和小老师一样，自然而然地探索问题的始末。

孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要（扩展9）

——孩子学*成绩下降 陷入网恋怎么办

最*，在边肖在芷玄父母的后台看到了父母的帮助。 有个叫小军的中学生，最*放学回家，没有和父母说话。 她一回到房间就开始在网上聊天，作业一直拖到最后，考试成绩下降了很多。 父母看到小军就这么担心。 他们孩子的网恋怎么办？

很多父母都很困惑！ 越来越多的孩子沉迷于网上约会。 由于网络的便利和孩子的不成熟，孩子很可能会在网上恋爱。 作为父母，当孩子网恋时，有什么方法可以阻止他们，不伤害他们呢？ 为了正确引导孩子走出网恋误区，责骂和惩罚不是聪明父母的行为。

“孩子沉迷于网恋是不可救药的吧？ ’我们的回答是，孩子网恋还有救。 除非放弃希望。

在交流中，小军得知10岁后和父母在一起，父母*时工作很忙。 军队认为自己没有得到父母的关注，家庭生活也没有给予他足够的关注，也缺乏感情交流。 他没有意识到家庭中的深情与爱，所以在网络虚拟世界中寻找爱与虚拟的爱。

作业太多会给孩子带来很大的压力。 你的小肩膀承受不了那么多负担，面对学*和现实，你选择了逃避，沉迷于网络。

孩子到了恋爱的年龄，即使发现在网上恋爱，父母也不用惊讶。 此外，我们应该安静地感到惊讶。 这说明孩子真的长大了，有新的感情需求。

为什么？ 我认为这种现象是时代的产物，是社会进步的体现，应该是正常现象。 孩子爱上网络是一种朦胧而美丽的感情。 我们对此必须慎重。 我认为父母应该给孩子建议，帮助他们正确对待仆人，而不是强行干预。

如果发现网恋并不影响孩子的学*成绩，而是在紧张的学*后给孩子提供咨询对象，起到了积极的作用，我想父母可以适当引导。 不见面、不想念对方等，可以说有助于孩子正确对待网恋的故事。 让孩子网恋健康。 不用为此感到惊讶。 关键是*时关注孩子，了解孩子的思想感情动态。

当然，如果孩子的恋爱对正常的学*和生活有很大的影响，这种事应该马上停止，不能犹豫。 当然，也必须考虑方式和方法。 父母要选择合适的时机，像朋友一样和孩子说话，懂得网恋的好处。 要牢牢掌握语言和方法，让孩子了解他所做的事的危害性，让他们对你的教育有信心。 要避免伤害孩子稚嫩、稚嫩的感情，避免引起叛逆矛盾的心理，避免给孩子的成长蒙上阴影。 我们必须慎重处理那个。 否则就会适得其反，最终毁了孩子的未来。 所以，发现这种现象时，不要偏激，要冷静、思考。

所以，网恋不是洪水猛兽。 对于孩子的网恋，父母请不要紧张。 可以从以下四个方面解决问题。 请点击。 如何让孩子陷入网恋？

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上的“网恋”到底有多不靠谱？

父母需要掌握和孩子说早恋话的技术。

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