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对于很多家长和高考考生来说，很多中层考生都面临着能否最大限度地发挥自己的成绩，尽可能接*自己喜欢的学校和专业的困惑。
小丁当时高考546分，比当时的普通科线高出10多分。 在这方面，他最喜欢的生物工程专家没救了。 他也喜欢农业、园艺等专业，但中国农业大学等学校前所未有。 他们从冰冷的学校变*气学校，他被录取的可能性很低。 这时，他和父母觉得，与其去普通本科读自己不喜欢或看不到特色的专业，不如去“三本”，选择自己喜欢的专业。
有了这个原则，小丁的选择就大了很多。 最终方案是期待“大小年”现象。 第二批以名校为主，下划线为第三批。 虽然成绩不高，但他们还是毫不犹豫地在第二梯队向中国农业大学、南京航空学院等学校进行了汇报。 这些都是需要运气的学校。 对小丁来说，最重要的是保护“三本”，所以在第三批中，他们选择了当地最好的“三本”大学优先。
令人遗憾的是，他考上的第二所大学没有出现“大年小年”现象，最终被三所学校的生物工程专业录取。
“小丁补二把手”的想法可能看似“投机”，但每年学校都会出现“大小年”和“破格”的情况，这也难怪。 小丁的冲刺看起来很鲁莽，但其实很合理。
当然，小丁第三次看了一眼。 这是因为他的经济条件可以负担。 “三本”学费每学年达2万元，降至每学年8000元。 如果一个考生的经济条件不允许他选择第三所大学，他在填报志愿时应该选择比较自信的普通本科学校。 例如，可以选择地区内比较偏远、常年没有当地生源的学校，也可以选择当地但新建的本科院校，录取胜算很大。 对于交不起高额学费的考生，首先要保证进入公里数本科。 否则，他只能放弃本科，选择收费较低的专业，然后如果可能的话，选择不好学校的好专业。
当然，也有很多家庭不宽裕的父母为了孩子选择私立独立二级学院。 在他们看来，这是改变孩子命运的投资。
特别是几年前，民办二级学院还没有完全独立，颁发的毕业证书是母校本科毕业证书，含金量很高。 与大学学位相比，他们在就业市场上完全不同。 但随着教育部对民办高校的规范，要求民办高校与母校完全分离，民办高校学位含金量出现分化。 父母在选择的时候，必须权衡利害关系。 他们可以从长远的计划出发，考虑民办学校、自考、*高考。
目前，这个年龄段的考生大多很幸运。 赶上扩招，赶上小康的家庭环境，不再忙于生活，可以选择专业，充分利用一切有利条件，为自己美好的未来增添筹码。
低水*的高考考生如何报名？
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏扩展阅读
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展1）
——高考生心理问题频出 临*高考中学生厌学如何进行教育？
随着高考的临*，许多父母感到孩子的情绪不稳定。 很多毕业班的考生每天要掌握的东西太多，知识点太多，心理压力太大，容易厌学。
临*高考，中学生容易焦虑，讨厌学*。 负面情绪的积累不利于孩子的成长，学生考前厌学的心理非常普遍。
很多考生对自己定的目标太大了。 如果考试前失败，他们会离开名牌学校，觉得心理压力在加剧。
很多分数在分数线之间的考生也很不安。 因为一不小心，一本和两本就不一样了。 把高考当成“独木桥”，容易在考试前不安，讨厌学*。
作为中国最大的高考，
即将高考的老师家长应该多关注孩子的心理问题。
1老高考老师尽量鼓励支持。
在高考即将到来的这个阶段，老师不能为了挫伤孩子的积极性而做任何事。
有时候，即使孩子因为压力而发疯，考生自己也已经很紧张了。 老师要尽量以鼓励为主，慢慢解决问题。
临*高考的家长必须进行正确的指导。
这个时候，父母不要问太多模拟考试的排名结果，也不要太挑剔。
每天孩子从学校回来，心情都会急剧上下。 不要刨根儿问底儿。
当然，如果您的孩子临*高考，想请专业的心理辅导老师帮助他们缓解考试压力，*静地度过高考，可以联系到睿智的青年心理导师杨老师。
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展2）
——高考低分段考生怎么填报志愿？
小林是2002年的候选人。 她的成绩特别差。 父亲突然病逝，她不仅失去了家庭经济的主要支柱，成绩也一落千丈。 她的高考成绩只比第五次分数线高9分。 她竞争心一直很强，当然，她不想要这个结果。 她考虑再复*一遍。 但是，经过反复考虑，她决定接受现实。 因为高福对她来说不是件容易的事。 她为自己算了账本。 除了高额的学费、书费、杂费之外，高福还需要一年的生活费和房租。 至少1.5万元。 这个数字对富裕的同学来说可能不是问题，但对小林来说已经是天文数字了。 另外，如果她负债累累，必然会给自己的心理带来很大的压力。 她明年会达成什么还是个谜。 另一方面，对他们家来说，没有固定工作的全职妈妈和上小学的弟弟需要早点工作养家。
经过慎重考虑，她最终选择了第五门外语专业。 5000元足够她支付三年的学费。 学校三年来，她不仅通过了英语六级考试，而且完成了本科自考的大部分课程。 在业余时间，她通过打工和学*来支付生活费。 她还通过了教师执照考试。 这为就业提供了额外的途径。
目前，
第一，其依据的《考试指南》是否为当年的《考试指南》。
考生填写高考“志愿卡”报名后，每年各学校向社会公开的学校代码和*码都会发生变化。 考生按照当年的《报考指南》填写的话，填写的志愿与自己选择的学校不一致，最终被录取的学校和专业与自己心目中的学校和专业不一致，也会导致不录取的结果。
第二，填报志愿要注意自己的身体状况。
离职考试体检政策由原来的“标准”改为“建议”，但考生仍有很多限制。 据统计，目前身体条件完全合格的考生不到20%，大部分考生受到一定限制。 因此，考生一定要仔细看看自己的体检结论。 有结论上限的专家请不要报告。 不这样做的话，只会浪费机会。
高考中段考生：划下划线，打硬仗
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展3）
——自我调整，才能在高考中取胜
充满激烈竞争的高考又临*了。 人们总是*惯把这次考试与人的命运和前途联系起来。 因此，每个考生的朋友都不自觉地背负着家人和学校的强烈期望，渴望自己能通过努力考上理想的大学。 面对这样的目标，考生朋友们最难摆脱自身特有的心理压力，出现以下几个方面： 害怕多年的努力付诸东流，榜上无名，对不起父母的老师。 所以考试越临*，心理压力越大，学*效率有时会悄悄地下降。 但作为考生，除了完成教案和相关知识的复*，为高考做准备外，还要做哪些准备，才能从根本上优化学*心理状态，提高学*效率，提高应试能力，让高考如愿以偿呢？
对高考成功的积极态度
高成就动机是以积极态度向往和追求高考成功的动机。 是学生努力学*的内在动力是保证高考成功的重要心理素质是高考前心理准备的重点。 例如，有的同学在高考紧张复*阶段，情绪稳定，积极进取，学*效率高。 有些学生情绪不断变化，成绩一会儿升一会儿降，学*效率不高。
一般来说，动机在学*过程中有三个作用：
第一，可以激发学生的学*兴趣。 过去高考成功的实践证明，兴趣是学*过程中最大限度发挥人的智慧的因素之一。 兴趣是最好的老师。
二是引导学生达到合理的学*目标，激发学生形成合理目标的积极性。
第三，让学生了解他们想要的学科(学校和专业)的意义和价值，并专注于该学科。
因此，对于高考生来说，促进高考成功的学*必然伴随着强烈的高成就动机。 这种情绪使学生尽力控制和调节自己的情绪，积极学*控制自己与高考复*无关的兴趣等。 他们比普通学生积极，不受任何不良环境的影响等，表现出优秀的心理素质。 那么如何激发和培养这种积极的态度呢？
第一，更加明确学*的目的。 也就是说，将社会需求转化为自己内在的学*需求，将“让别人参加考试”转化为“考试”，是间接的学*动机。
二、注意培养自己强烈的求知欲和强烈的学*兴趣，是学*的直接动力。 他的积极作用是促进你的积极学*，在学*中获得满足感，形成进一步学*的需要。
那么，如何将高成就的强烈动机转化为现实的追求，赢得高考呢？
第一，要给自己确立合理的目标，有什么样的目标才能有什么样的高考成绩和人生。 那么，什么样的目标是合理的呢？ 我们应该根据自己的实际水*和自己的心理承受能力，制定通过自己的努力可以实现的长期目标。
第二，不要给自己找借口。 尽可能做你不能马上做或者你认为做不到的事。 让不可能成为可能需要足够的勇气。
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展4）
——高考来临 如何防治考生“高考综合症”？
高考综合征是指高考前，部分考生出现紧张、焦虑、饮食无味、失眠等情况，导致考场答题异常，影响高考成绩。 那么，边肖就给大家介绍一下“高考综合征”的预防和调整方法。
预防“高考综合征”的关键是考生自身树立正确的考试观，消除心理压力，思想上不能麻痹、过于紧张。 消除紧张是最重要的。 随着高考的临*，考生们都在努力。 很多学生超载，每天睡眠时间不到5小时。 打疲劳战会导致长时间的生物节律紊乱、神经衰弱、失眠。 因此，预防“高考综合征”，必须保证充足的睡眠时间，每天至少睡8小时，劳逸结合。 再者，要注意补充各种营养素，饮食不能单调偏食。 请做户外活动，加强体育训练。
部分考生高考前出现“高考综合征”现象，可采用以下饮食治疗：
1 .糖百合汤：生百合60g，文火炖30分钟以上，加适量糖或冰糖，分两次服用。 早上和睡觉前服用一次，持续一周。
2 .莲子心甘草茶：莲子心2克、甘草2克，用热水泡茶，分2~3次服用(此茶味苦，可用糖调味)。
3 )滋阴安神)考试前几天，煮猪蹄或炖莲子，有滋阴安神的作用。
4 .药物镇静：失眠严重、情绪压力过大者可服用镇静安眠的西药，如安定、催眠药等。 但这些药物不宜常用，用量也不宜过多，以免引起药物不良反应。
如何克服和预防考试综合征？
如何防止2016年高三学生考前失眠？
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展5）
——高三备考阶段 考生如何才能摆脱神经衰弱带来的烦恼?
有神经衰弱和精神烦恼的考生会影响学业。 那么，怎样才能摆脱神经衰弱带来的烦恼呢？ 调整自己的心理状态，可以从人这四个方面进行雇佣。
考生预防神经衰弱的四个步骤
三大高层如何为复*阶段做准备？
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展6）
——高考前一周考生应怎样调节生理和心理状态？
我们谈到了高考前两周考生应该做的身心调整。 高考前一周，所有课程均已结束，高三学生处于自由复*阶段，均有良好的心理状态和知识基础支撑。
首先，决定自己每天的日程。 这七天，我按照高考的时间表，每天做模拟卷，不断感受自己的考试，争取早点进入高考。 此外，心理学家的研究表明，早晨醒来后30分钟和睡前是每天记忆的最佳时间。 这个时候，复*巩固最重要、最关键的内容是非常有效的。
第二，不要侥幸取胜。 经过高三的努力，我的知识基本稳定了下来。 只要高考达到你心目中大学录取分数线以上的分数，你就会成功。 这也是在考试中取得优异成绩的自信。 这绝不是不可能的。 成功的关键在于自己，与其他无关。
第三，不要害怕轻度焦虑。 考试前有轻微的考试焦虑，不要大惊小怪。 这是每个人都有的东西。 适度的焦虑不仅不影响考试，还能促进自己更好的发挥。
第四，心态*和。 在炎热的天气里，人们特别容易烦躁。 考生不能谈论容易引起烦躁的事情，以确保考试前内心的*和。
第五，不要让小病变成大错误。 除了锻炼身体，还要注意吃药。 感冒时要谨慎使用药物，不要轻易静脉输液，避免出现严重的输液反应。 口服药物不宜有镇静、抗过敏成分，以免出现头晕、意识不清等不良反应。 请不要用镇静剂治疗心悸。 因为它能抑制大脑，让人困倦。 血压过低时，可每天吃1-3克盐，治疗急性低血压晕厥。
高中生如何科学调节考试心理？
提高高三学生心理素质的四个步骤。
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展7）
——高三临考阶段考生应该侧重哪些方面？
考前准备是指考前准备的最后阶段，高考的前半个月或一个月左右。 考研期间，很多考生会有些迷茫、焦虑、慌张，或者开夜车、胡来。 这是常见的入学考试阶段盲目现象。 在这个特殊阶段，考生应该着重以下几点。
首先再研究一下《考试说明》。 慎重选择语言，仔细讨论，深刻理解。 考试讲解是考点对考生的具体要求，也是高考命题的依据。 考生必须整体把握考试说明的精神实质，只有通过复*才能明确考试范围是什么，考试各部分的分数占多大。 中考后期要密切关注考试讲解，进行复*，保证复*的尺度。 在有限的时间内，有针对性地系统复*，整体俯瞰，明确重点，把握难点。
第二，制定中考复*计划。 划分时间段，安排学*任务。 考前时间一般分为两部分，一部分由老师控制，一部分由老师控制。 在和老师复*的时间里，要保证脸上没有死角。 系统整理完路线后，很难找到屏蔽时间。 闲暇时，做到“肯定难”，分清轻重缓急，充分发挥每单位时间的功效，将未复*的部分先清除一遍，多花点时间就掌握好。
第三，用整体时间了解消化，用零星时间巩固记忆。 安排复*任务时，要把时间集中在复*的章节和主题上，占领知识领土，把思考结果一一简要记录下来，作为记忆和坚实的基础。 对于已经理解并消化的知识，需要花比较分散的时间来阅读和记忆。 这样，已经了解的知识就变得难以忘怀，可以一步一步地在脑海里宿营。
第四，让大脑机器灵活运转，达到最佳工作状态。 要取得好的复*效果，就要在适当的运动、基本的睡眠、充分的营养三方面保证脑细胞充满活力。
第五，不要把“期望值”定得太高。 确定合适的位置，在备考阶段复*当然能达到预期的效果。 否则，虚构、超载、不堪重负，整天头晕，难以放松。
高考前0名
2016年高三学生必须培养的四种学**惯
想在2016年高考中成功的高三学生，必须做到这一点。
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展8）
——2016届高三党必看：复*阶段考生容易出现的错觉你中枪了吗？
进入高三，在繁重的学业和没完没了的考试双重压力下，很多高三党产生了一些错觉，认为别人学*更有效率，成绩更好，比自己更努力。 其实这些想法是考生紧张造成的错觉。 那么，高三党怎样才能克服这些幻想，静下心来学*呢？
错觉1 :“其他同学比我回答问题更快！ ”
说别人解决问题比自己快是一种错觉。 很多同学会可能都给出了否定的回答。 因为这是自己的经历。 其他同学解答问题比自己快。 这是真的，但这是幻觉。 为什么？ 你们一起做题，其他同学都在认真回答，你却在回答的同时被别人的回答进度分心，浪费了宝贵的思考时间，重新解决想法也需要时间。 无形中，你的速度自然比其他同学慢得多。
这是因为考生的注意力总是放在别人身上，没有集中在答题上，容易烦躁，无法冷静思考。 即使是同样的学*水*，分心的学生比别人慢得多。
错觉2 :“其他同学比我学*好！ ”
这种心情不仅对成绩差的学生，对成绩好的学生也一样。 特别是复*阶段的课上，老师每问一个问题，都会马上得到答案，并热情地回答，但连回答的思路都不明确。 长期以来，这种错觉会影响自信心和学*动力，严重影响复*阶段的学*。
老师上课提问，让学生思考的时间很短，短时间内得出结论不容易。 掌握知识点的同学会早，不够的同学会晚。 下一个问题也许可以马上回答另一个问题。 这个时候，有些同学会认为别人比自己好，比自己快，但我们往往忽略了重要的一点。 你自己和全班相比怎么能占优势？ 在复*阶段，你们总是互相追逐，可以一点决定胜负。 记住每个人都有自己的优点，向别人学*，虚心学*，注意向别人学*，而不是取长补短。
以上两个妄想是很多高三学生的问题。 要好好复*，必须调整自己的情绪。 复*的过程既无聊又辛苦，这是正常的心理状态。 考生没有必要太着急。
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展9）
——高考中考连环烤 雨都被“吓”跑了
13日是中考的最后一天。 市气象台预报员提醒，从12日晚上到13日白天多云转多云有雷雨。
北风3级，雷雨时阵风8 ~ 9级，13日早上最低气温19级左右，最高气温26级左右。
雷雨和阵雨可能会对中考成绩产生一定的影响。 中考几天后，天气以晴天为主。
据市气象台预报，13日夜间到14日多云转晴，北风2 ~ 3级，济阳、商河最低气温15级，市区及其他县区18级，最高气温31级。
15日多云，南风3级，最高气温33。 6月17日-7月17日多云，偏南风短时，偏南风2-3级，最高气温34级左右。
8月18 ~ 19日，多云，南风2 ~ 3级，气温变化不大。
预报多次“被歪曲”，但实际上下雨了。
一个朋友喊道：“天气预报尽是谎言，会影响中考成绩吗？”
边肖找出气象部门过去一周发布的预报，进行了整理。
他预测说：“如果5日到6日下小雨，将不利于麦子的收获。” 其实，雨会如期赴约。
据市气象台消息，5日白天至夜间，全市*均降雨量达到22.8毫米。 6日，日降雨量为0.5毫米。
以下高考气象报告显示：“7日至8日上午，天气晴朗，最高气温30度，不会闷热。
气象条件有利于高考8日下午，部分地区有雷雨。'
但对于打着雨伞准备下雨的市民来说，他们并没有等来这场“高考雨”。
其实雨并没有爽约，而是落在了商河县。 这一天，商河降雨量为0.3毫米。
9日天晴后，气象台再次发布降雨预报。 “从10日到12日有雷雨。 ”但是雨还是很任性的。
10日17:30左右，家住二环领秀城的小李准备上学时，突然暴雨被困家中，暴雨可能会影响中考成绩。
这时，住在十路舜耕路附*的市民王老师正在等待雨的到来，但他所在的地方没有下雨。
10日全市*均降水量2.1毫米，主要集中在市区南部，济阳、商河无降水记录。
还没下雨。 没你想的那么简单。
南美洲的蝴蝶，扇动几次翅膀，两周后可以在美国德克萨斯州引发龙卷风。 这就是所谓的“蝴蝶效应”。
天气现象有很多这样的“蝴蝶效应”。 这些“无数展翅的蝴蝶翅膀”在天气预报上一开始有些误差，后面还有千里。
大气运动是一个相当复杂的结构，受陆地和海洋分布、地形和下垫条件的影响。
甚至人类活动也会对大气运动的规律性产生一定的影响，给降雨的产生带来一定的不确定性。
预报员能比较好地掌握降水过程、影响范围、时间，但预报强降雨中心的落区、量级、准确时段仍然存在困难。
预报员分析说降雨天气即将到来时，实际降雨量也会受到很多外部因素的影响。
即使是看起来一样的两朵云，水分含量也可能不同，但对于海拔数千米的云来说。
因为地上的城市是一个小区域，所以雨会落在哪里有很大的不确定性。
“明明下雨，越接*情况调整得越快的情况很多，实际降雨量没有预测的那么明显。 ”市气象台预报员说。
但是，在天气预报中，如果汛期气象人员观测到雷雨的到来。
即使可能性是w
高考中分段考生：设定底线，奋力一搏（扩展10）
——家有高考生 考生家长应避免的情绪误区
高考的最后时间，父母的情绪应该是稳定的，快乐的。 智德兼备的家庭教育专家孟老师说，父母应该避免以下五种情感误区。
1 .太在意了。 有些父母请假回家，竭尽全力照顾孩子的高考。 孩子做作业时，父母会往房间里倒水，切一会儿西瓜。 父母的过度照顾会在这种时候增加孩子的负担。
2 .太引人注目了。 父母看到孩子的一举一动，不停地追问。 也有家长一接电话就问孩子半天。 父母对孩子的过度关注，会让孩子觉得没有自由的空间，导致孩子和父母的心理冲突。
3 .过高的期望。 有些父母对孩子期望过高。 其实每个孩子都有自己的优点。 父母期望过高，超出了自己的能力，会给孩子带来压力，引起心理波动。
4 .忽视心理学。 有些父母只关心孩子的健康，而忽视孩子的心理健康。 他们不知道孩子的心理。 和孩子交流的时候，不要对等站着。 请从上面看。 这样的父母必须改善与孩子的关系，增加与孩子的沟通。
5 .只说无法言喻的话。 也有家长不断给孩子灌输集中注意力、全力备考的思想，他们说回家后看电视打麻将，不会给孩子创造良好的学*环境，必然会影响孩子。
2016年高三学生压力大，不喜欢学*吗？
2016年高三学生必须培养的四种学**惯
5种食物帮高考考生缓解紧张，助跑6月高考高考生心理问题频出 临*高考中学生厌学如何进行教育？非常科学的高考复*计划，瞬间释放考生压力高考压力大失眠怎么办？考生做好以下几点瞬间告白失眠2016年高考：为什么要对考生进行考后心理调节？高考快讯：考完后，考生还需做哪些调整？案例分析：高考前考生应如何做到合理用脑？高考来临 如何防治考生“高考综合症”？高考之后的考生为何更需要关怀？高三备考阶段 考生如何才能摆脱神经衰弱带来的烦恼?高考前一周考生应怎样调节生理和心理状态？为何临*高考急着瞧心病的考生越来越多？中高考生如何预防神经衰弱高三临考阶段考生应该侧重哪些方面？家长在高考前如何调整考生的身体状态？高考成绩不如人意的考生复读合算吗？高考理科高分考生：坚持就是胜利高考低分段考生怎么填报志愿？2016届高三党必看：复*阶段考生容易出现的错觉你中枪了吗？2016年高考考生心理辅导：家长要注意什么？《2016年高考生物一轮复*基础知识大全》第一节《2016年高考生物一轮复*基础知识大全》第二节2016年高考考生必读：什么样的考生适合复读？2016届高考考生必读：高考最易丢分的点有哪些？自我调整，才能在高考中取胜高考中考连环烤 雨都被“吓”跑了家有高考生 考生家长应避免的情绪误区高考倒计时，考生别烦！高考生：别让马虎心理偷去你的考分!
初中生孩子花钱大手大脚，父母需注意四个方面方可改善25岁男子沉迷网瘾以跳井威胁父母拿钱 戒网瘾问题不能小视家长要注意了！良好的学**惯是成才的关键三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机三点建议帮初中女生克服对数理化的偏科性厌学情绪邓亚萍家教告诉你如何潜移默化引导孩子的兴趣青少年心理问题大全，初中生容易患的心理疾病原来是它小学生沉迷手机游戏该怎么办？心理专家教你6个解决方法13岁女孩有哪些心理特征？6种心理帮助父母更好的分析发现14岁女儿抽烟该怎么办？不打不骂让孩子自觉戒除烟瘾！初中生沉迷网瘾该不该送去戒网瘾学校？老师的回答告诉了所有家长孩子“金口难开”原因到底在哪里?遇上挑食的孩子就该这么治！ 看电视竟然有这九大坏处，家长们需要注意了！三种错误的教育方式导致孩子产生厌学心理沉迷网络游戏对青少年的危害 关注孩子健康很重要 小心考试后产生这3种消极情绪为什么教师子女难成精英？
孩子厌学？竟是不良家庭教育环境的影响教孩子正确评价自己 正确定位才能不断进步让疑问和经验激发孩子的好奇心和学*兴趣如何纠正高中阶段的偏科现象？初中生切勿忽视课前预*爱焦虑的父母请注意：你正在“培养”不自信的孩子帮孩子戒掉网瘾，首先要教孩子如何学会做人做事幼小衔接班进社区，帮助家长做好孩子的学前准备及*惯养成你不认为自己脾气暴躁？其实使用语言暴力嘲讽他人也是暴躁的表现警惕孩子内心孤独是因为亲情冷漠！江苏有没有戒网瘾学校？怎样选择正规戒除网瘾教育学校？怎样发现孩子早恋迹象？孩子早恋都有哪些表现？当孩子问及与“性”相关的问题时 父母应如何回答?孩子蛮横无理 对人没礼貌怎么办？孩子性格内向、不善言谈、且语言表达能力较差怎么办？防微杜渐：严肃对待孩子的偷窃行为父母过早培养孩子独立性并没那么好青少年残忍施暴的原因竟这么简单