家长应该如何正确的培养孩子的兴趣爱好呢？

“拔苗助长”的故事家喻户晓，但很多父母重蹈覆辙，结果往往不尽如人意。

父母对双胞胎的孩子很照顾，总是希望孩子快点长大。 他们小时候一个学小提琴，一个学琵琶。 他们省吃俭用，花钱买乐器，雇家庭教师。 母亲也仔细研究五线谱，几乎废寝忘食。 为了指导孩子们，她每天早上叫醒他们去练琴。 孩子们被蒙着眼睛很讨厌，但母亲却强迫他们学*。 于是孩子在当地弹钢琴和琵琶，对选举不感兴趣。

为了激励他们，妈妈的愿望部请了假，和他们一起去了北京的婶婶家。 正如妈妈所说，假期带他们去了北京，但要求“弹钢琴练琴”，带了他们的乐器。 开心地玩了十天，再坐火车回上海。 棘手的事情在增加。 孩子们说如果带乐器的话，就不坐车了。 如果他们要上火车，他们必须把他们的乐器扔在北京。 这种“杀意”是猝不及防的。 最后，他们不得不把乐器留在北京。 也就是说，孩子们放弃了音乐。 回去后，如果妈妈得了大病，她不会想到自己的一切努力都白费了。

这种想让孩子早日成功的现象在如今的中国数不胜数，但结果往往是竹篮打水一场空。

比起中国父母的鼓励，外国人似乎更懂得顺其自然。

内华达州3岁女孩伊迪丝的母亲通过教字母“o”将幼儿园告上法庭。 因为幼儿园夺走了孩子的想象力。 一般认为，伊迪丝在母亲认识字母“o”之前，就描写过苹果、太阳、足球、鸟蛋等圆形物体。 现在孩子已经失去了这种想象力。 显然幼儿园教育不当，斩断了孩子幻想的翅膀，要求幼儿园赔偿精神损害1000万美元。 法院判决母亲胜诉。 这似乎可以解释为什么私房在科技创新方面站在世界前列。

是什么原因造成了现代这种急功*利的现象呢？

智友家长心理咨询专家杨达教授表示，这种现象的关键在于，相当一部分热衷于鼓励他人的家长摆脱了困境。 他们被知识不足所困扰，想让孩子弥补自己的缺点。 这其实是不负责任的做法。 再加上社会上少数的成功案例成为热门话题，使得全社会盲目跟风竞争，*乎赌博的心理倾向驱使下，愈演愈烈。

用力过猛的危害是明显的。 如果违背教育规律和人的成长规律，必然会培养死记硬背的宅男。 没有个性，没有幻想，没有独立思考，没有创新。

首先，在

在这种热潮中，理智的家长应该怎样做呢？

上，父母要对孩子温柔、不严厉，以*常心对待孩子的成长。

父母希望自己的孩子出人头地，有所成就。 但是，在广阔的世界里，人很多，普通人是大多数。 如果父母无视客观理由，一味地提出高要求，投入高，期待越高，失望可能就越大。 在孩子的成长问题上，父母不应该对孩子提出不现实的要求。

第二，父母遵循孩子的成长规律，不要助长。 家长在为孩子选择教育项目时，应当选择适合孩子年龄的教育。 也就是说，不能超过孩子在那个年龄能承受的最大压力。

让“拔苗助长”再次成为笑话，释放父母，让孩子不再像大人一样生活； *孩子，让他们在幸福美满中成长。

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家长应该如何正确的培养孩子的兴趣爱好呢？（扩展1）

——兴趣是提高孩子学*成绩的关键，父母该如何顺应孩子的兴趣爱好？

在家庭教育中，人们常说兴趣是孩子最好的老师。 有积极的学*兴趣，孩子就会积极学*，大人就不会有什么好担心的。 为了孩子的兴趣，父母会为孩子做决定。 如果父母的兴趣和孩子的兴趣一致，之后的事情就会很顺利。 但是，孩子的利益和父母的利益往往不一致，容易发生冲突。 无论是尊重孩子的利益，还是强迫孩子获得丰富的父母利益。

父母通常认为孩子什么都不懂，应该听大人的话。 大人比孩子有更丰富的生活经验，但作为孩子的父母，你应该知道你决定什么取决于孩子。 如果违背他们的意愿，不尊重他们的利益，你往往无法实现你的目标，伤害孩子的信心。

对于青少年的兴趣爱好，父母不应该压抑，应该引导、鼓励。 他们该怎么办？

1 .善于发现孩子潜在的特殊兴趣。

父母应该尽力敏锐地发现、挖掘和培养孩子在某些方面的才能。 这对孩子未来的职业发展和性格培养非常有利。

2 .了解和肯定孩子的兴趣爱好。

孩子有自己的爱好，其实是一件好事。 父母都不希望自己的孩子将来成为有眼光的宅男。 面对这种情况，父母应该鼓励孩子。 这样，孩子的兴趣才能进一步发展。

3 .不勉强养育。

父母在培养孩子的兴趣时，不能急于求成。 可以和孩子讨论学*培养的计划，引导孩子渐进地发展自己的兴趣爱好。 不要把兴趣作为作业，每天让孩子做。 这样做只会让孩子慢慢对自己的爱好失去兴趣。

4 .掌握孩子的休息时间。

在培养和发展孩子兴趣的过程中，父母要合理安排孩子的工作时间，学*和发展孩子兴趣的时间要合理分配。 孩子自己的意见也值得参考。 要注意的是，普通父母对孩子的教育要有正确的态度，不能忽视孩子的兴趣爱好，不能让孩子按照所谓的“合理安排”生活。 这样做一定会引起孩子的激烈反抗。

培养孩子的兴趣很重要，但老师建议跟风。 那样更有利于孩子的成长。 父母把自己的意志强加给孩子的话，效果可能会很低。

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——从“四”个方面告诉家长如何正确培养孩子的兴趣爱好

特长是一个令人羡慕的词，每个父母都希望自己的孩子能有一技之长，甚至能有几技之长。 特别是长寿，也是现在家庭和学校教育中的流行语。 孩子特长发现不及时，训练不合理，结果往往竹篮打水一场空。

小时候，兰芳擅长唱歌和跳舞，非常喜欢音乐。 小学和中学在本市中小学音乐歌唱比赛中多次获奖。 音乐老师希望家长在这方面多下功夫，不要埋没孩子的日子。 但是父母认为音乐只是杂学，成绩是最重要的。 他们婉言谢绝了老师的好意，努力让孩子进市重点中学。 但是，从初中到高中，我的成绩一直是班里的中游。 高考在即，父母认为孩子考不上好学校，但现在专家很受欢迎，他们想让孩子重新学*音乐，向声乐方向发展。 但是我发现孩子学音乐和学其他课程一样，成绩**。 他们年轻的时候，他们的优秀才能没有得到发挥。

我的爱好和爱好，还有我在某些方面相当成功。 但是兰芳的父母在养育孩子的最好时机，武断地放弃了机会，无意中扼杀了儿童节。 自从“千军万马压独木桥”拥挤之后，我想起了小时候的才能。 才能如果不及时发现和培养，就会自然消失。 现实中有很多这样的例子。 实际上，专业培训需要人才。 错过了最好的机会，就再也回不来了。

每个孩子都有自己的爱好，但不是每个人都有自己的特长。 父母如果希望孩子掌握一技之长，就必须更加努力。

如何正确培养孩子的兴趣爱好？

:第一，善于观察。

孩子的年龄越小，兴趣越广泛，不能提前定位孩子。 家长只有观察孩子对某一方面有长期的兴趣，经过测试后确实在这方面过得很开心，才能确定孩子特殊的教育方向。

第二，要处理好专业特长与*衡发展的关系。

专业只是某一方面的知识，学校教育带给孩子的不仅是文化知识，更是社会纽带。 因此，特殊教育不能代替普通教育。 家庭教育不能代替学校教育，

第三，选择了就加油。

任何特长都不是容易培养出来的。 家长和学生都要有这样的意识，没有“冬练三九，夏练三”的吃苦耐劳精神。 那么专业人士很可能成为兴趣爱好。

第四，学会放弃。

父母的作用是帮助孩子如何做出选择，引导孩子走上为自己的理想而奋斗的道路。 父母必须安静地站在孩子后面，给孩子信心。 但实践证明，如果孩子在某些方面天赋有限，难以发展成特长，父母不能让孩子前期那么投入，放弃同情，让孩子做超出自己能力的事。 没有专业特长，爱好多也不错。

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——注意培养孩子兴趣爱好，明确爱好≠不务正业

很多孩子都有小小的爱好，可能很少见。 大人容易认为“做什么都是不正确的”。 为什么大人会这么想？ 受传统思维的影响，他们认为孩子最重要的是学*，非专业的学*兴趣会影响孩子的学*。 兴趣其实和学*没有冲突。 除非把全部精力都放在兴趣上。 相反，也有培养学*乐趣和思考的爱好。 这其实并不是什么都不做是正确的。 父母应该认真对待孩子的兴趣。

特别是对初高中生来说，有些爱好简直是奢侈，课程很忙，再加上父母老师的期待，他们感到学*压力很大。 但是，正式拥有自己喜欢的兴趣爱好，可以让他们有愉快的心情，有助于保持积极的学*兴趣。 如何培养孩子的兴趣可以参考《从偶发兴趣到终生事业：父母应怎样看待孩子的学*与兴趣？》。

其次，一定程度的兴趣预示着未来择业和学*专业的倾向，有利于他们更快地确立自己的职业和学*目标。

父母应该合理引导孩子避免亲子矛盾，而不是盲目阻止孩子学*兴趣爱好。 要勤奋爱玩，孩子要合理安排花在兴趣上的时间，不能耽误正常的学业安排。

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——怎样培养孩子对舞蹈的兴趣？

发展儿童动作能力是儿童舞蹈艺术训练的目的。

鲁道夫拉班，匈牙利人，被称为舞蹈界的爱因斯坦。 因为爱因斯坦作为科学大师发现了宇宙的秘密，鲁道夫作为著名的体育科学家和艺术家发现了行动的秘密。

鲁道夫彻底研究了所有年龄段儿童的运动现象。 她发现，孩子早期的原始本能动作大多缺乏功利目的，而动作本身就是目的，孩子由此发展了自己的动作要素，这是他们的内在能力在生活中的体现。 因此，杜主张，在从事系统舞蹈训练之前，各级教育机构首先要了解各年龄段孩子的本能动作。

儿童舞蹈艺术的基础训练必须从儿童本能的动作入手，其指导原则是开放动作，发展动作，引导动作。 所以父母要知道孩子的基本动作，比如鼓掌、走路、跑步、跳跃、自由摆动等。 了解舞蹈中这些动作的基本特征、指导要领和意义。

培养儿童舞蹈兴趣是儿童舞蹈艺术训练的前提。 只有在轻松愉快的心情下，才会有协调的舞蹈动作。 在尊重幼儿运动意愿和能力的同时，让幼儿自由快乐地运动，提高动作的协调性，引导幼儿在动作舞蹈中发现，充分发挥人际动作表现力，提高幼儿在动作舞蹈艺术教育中创造美感和美感的能力。

延伸阅读：

培养孩子们对音乐的兴趣。

培养孩子对艺术的兴趣

培养孩子对电影、电视和文学作品的兴趣。

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——如何对待孩子的虚荣心家长应该怎样引导

心理和虚荣都是人性中的东西。 只是，有明显的人，也有不明显的人。 有心理，有虚荣心，不是坏事。 倒不如说，可以提高人在物质和精神上的追求，但孩子明显不适合虚荣和虚荣。 那么，父母应该如何恢复孩子的虚荣心呢？

首先，父母要有正确的认识，虚荣心并不坏。 虚荣心意味着孩子长大了，学会了强调自己的优点。 虚荣心可能会影响人的一生，所以孩子一开始有虚荣心的时候，父母一定要给予正确的引导，让虚荣心成为孩子进步的动力。

虚荣体现在两个方面，一个是物质的，一个是精神的。 目前，中小学生的虚荣心体现在物质层面，攀比已经成为他们日常生活的一部分。 和孩子比个子，也是父母之间的较量。 这是不正确的。 能让孩子进步，是精神上的虚荣。 适当的欣赏和尊重可以满足孩子的虚荣心，对孩子产生积极的影响，让孩子在学*和生活中更加努力。 父母应该做的，就是把物质上的虚荣引向精神层面。 关于孩子虚荣心的更多教育方法，请参照《校园攀比成风 家长如何遏制孩子的虚荣心》。

父母以身作则，对孩子产生积极影响，比较就不容易了。 适当的称赞对孩子有好处，但请注意不要夸张。 另外，无论经济状况好坏，父母都不要放任孩子消费，逐步纠正孩子的消费*惯。

父母要引导孩子如何看待自己的虚荣心，让孩子健康成长。

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——家长怎样培养孩子的学*兴趣 适当鼓励很重要

有学*的兴趣，孩子才会真正喜欢学*，有主动性和积极性。 但是，也有孩子可能在学*中受到打击而抑郁，长期持有“破罐子破摔”的意识。 作为父母，要注意培养孩子的兴趣。 父母如何培养孩子的学*兴趣？ (如何培养孩子学*的更多兴趣，请参考《五点建议 完美激发孩子的学*兴趣》。 适当的鼓励很重要。

孩子对某事感兴趣后，不断学*，想把自己的成果展示给同学、父母、老师。 这个时候，孩子需要的是鼓励。 但是，父母，你们还好吗？ 为什么要鼓励培养孩子的学*兴趣？ 具体理由请参考参考书名123的相关内容。

请不要因为你忙就无视孩子。 孩子画画，自豪地给父母看。 父母说：“妈妈在做饭，稍后我会告诉你的。” 定期出现这种情况会破坏孩子的自信心。 过一段时间，孩子可能会放弃这个爱好。 如果母亲给予适当的鼓励，和孩子一起工作，必要时带孩子去几个培训班试听，有利于培养孩子的兴趣。

不要打击孩子的好奇心。 父母如何培养孩子的学*兴趣？ 培养孩子的好奇心。 好奇心强、好学、勤奋工作的孩子，一般被父母认为是淘气的，对他们的一些问题视而不见，让他们萌芽智慧的种子一点点萎缩，挫伤他们的求知欲。 相反，父母应该积极回答孩子的任何问题，而不是随便回答。

无论何时，父母都应该适当地鼓励孩子。 他们的一些问题只是暴露了他们的本性，所以不要打击他们。