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与孩子交流时要善用应用导向技巧

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在使用“强调和停顿”技巧的同时,辅导员还可以教父母如何使用定向技巧。 “方向”是指使用“无论如何”、“无论如何”、“是的”、“没有例外”等词语,帮助父母保持方向,而无需冗长的说明和讨论。 之所以被称为“转向技巧”,是因为父母可以用这个技巧决定对话的方向,而不是让青少年引导其他话题。

执行

父母可以通过引导技巧,集中关注需要解决的问题,并将重要信息传达给孩子,实现“强调和停顿”。 如上所述,辅导员可以通过角色扮演和排练帮助父母掌握这一技能。

布兰登:我想下周和朋友去听音乐会,所以需要把约定的时间从晚上22点延长到凌晨2点。

父亲:规定时间是晚上22: 00,没有例外。 (与儿子争论,父亲应该通过适用“规定时间”和“无例外”,让儿子很快明白没有商量的余地,消除孩子想要操纵父亲的想法。 在这个特别的例子中,布兰登一周前刚离开家。 因此,留出协商余地改变时间规定可能会起到反作用,但解释这一点可能只会导致信任冲突,转移对第一次讨论的注意力。

布兰登:你没允许我做我想做的事。 (在这里,布兰登也试图看看父亲是否上钩,并说明什么时候允许儿子做他想做的事。 如果父亲这么做了,布兰登可以通过转移父亲的注意力来控制对话的方向,这肯定会打击父亲的权威(因为他不能控制对话的方向)

父亲:不管你知道什么,都不能出去。 (父亲没有上钩,而是应用“什么都有”的引导手法保持注意力,控制了这场冲突的方向,维护了自己的权威。

布兰登:我恨你。 布兰登还没有放弃,而是使用人身攻击的策略。

父亲:我听到你生气了,但不管怎样,书面协议中的这条规定是有效的。 (父亲说他感到了儿子的愤怒,但他使用了“无论如何”的诱导手法,使讨论回到了原来的问题上。

布兰登:该死的协议! 在一切努力失败后,布兰登终于因为诅咒和试图激怒他父亲而开始了转变。

父亲:我不允许你这样对我说话,所以我放弃这次谈话。 再见(父亲退出)。 布兰登继续尊敬和辱骂时,父亲用“退出等待”的手法压抑冲突气氛,没有成为儿子的观众。 这是为了保护父亲的权威而很好地结合了一些技巧的例子)。

延伸阅读:

需要在叛逆孩子的父母之间制造秘密信号。

父母对着叛逆的孩子说话是最合适的。

“这值得我生气吗? ”他自问自答。


与孩子交流时要善用应用导向技巧扩展阅读


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展1)

——高三孩子早恋并不可怕,关键父母要学会如何与孩子的沟通技巧

*年来,当前青少年普遍早熟,进入高中谈恋爱现象比较普遍。 孩子早早坠入爱河后,父母明显感觉到孩子有时躲闪,内心不适合学*,成绩下降很快。

中学生早恋主要有三个原因。

1 .外部环境

*出版物、*视频、电视、电脑游戏等不健康因素的刺激。 心理失衡,产生感情冲动,陷入“早恋”的误解。

2 .家庭教育

粗暴的家庭往往使孩子叛逆。残酷的家庭是给孩子带来压力的溺爱家庭,孩子被惯坏了,追求乐趣,养成了这些看不见的坏*惯。这些不恰当的家庭教育,对孩子的教育有很坏的影响。

3 .缺乏对家庭的关怀

单亲、再婚家庭,或父母一方或双方都在外地工作,或父母文化素养较低、家庭不和谐等原因,父母很少关注女儿的成长,使女儿感到孤独和失落感,寄托家庭精神,沉迷于“早恋”

高三的早恋父母该如何沟通?

第一,父母明确告诉孩子,要把对对方的爱升华为学*的动力,而不是压抑和控制自己的感情。 压抑得越多,控制得越多,就越影响心情和感受,进而影响学*的效果。

第二,家长叫两个孩子来聊天,说他们的学*目标,给他讲正确的爱情观、应该有的学*目标等,让孩子通过这个交流能反思自己的行为。

第三,了解孩子的学*情况。 影响高三学*效果的不是爱和努力。 重要的是学*心和学*方法。 从学*心态和方法调整孩子的学*状态。

第四,高三的父母很早就爱上了孩子,不爱学*,离家出走,亲情淡薄,经常对父母说坏话。 当他们无能为力时,请立即咨询下一位专攻知德的心理导师。 他们可以更快更彻底地为你提供解决方案。


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展2)

——孩子游戏上瘾与周围人交流很少,家长怎么办?

孩子玩游戏,父母担心; 孩子用手机玩微信,和各种社交媒体打成一片,让父母很担心。 但是,如果自己的孩子沉迷于网络游戏,与游戏对象接触过多,网络上频繁出现“千里送”、“面对面”等词汇,父母该如何面对这个大问题?

说起父母网瘾,最常抱怨的是孩子喜欢网游,游手好闲。 一些父母指责游戏公司阻碍孩子的健康。

为什么游戏这么吸引孩子,连大人都着迷呢? 除了游戏独特的普及机制和奖励机制外,还有一个是玩家通过游戏建立的社交体系。

在与沉迷于网络游戏的问题孩子的交流中,89.3%的孩子说他们喜欢游戏。 除了最初的新奇,都是这些朋友的错。 游戏玩久了,新鲜感就会消失,一起奋斗的人就会被抛在后面。 在那里他们会成为真正的朋友,结识网友,举行游戏派对。

0-@ qq.com1.不要太着急。

当父母发现孩子沉迷于游戏,与网络朋友接触过多时,不要放大这种焦虑。 孩子们有权选择自己的朋友。 你的焦虑不仅会切断你的孩子和这些人的联系,还会迫使你从公开的面向私人的,逃避父母的监督。

2、帮助孩子拓宽交际圈

沉迷于游戏的理由惊人地相似。 孩子们喜欢在网上交朋友。 因为真正的朋友不能一起玩。 当他的社会需求不能满足于现实时,他会转移到一个自愿接受的网络世界去交朋友。 父母要仔细观察孩子在现实生活中的社会状况,帮助他们更加关心真正的朋友。 注意力转移是拯救一切中毒的良药。

3、指导孩子交友

的孩子来说,在网上交朋友不是坏事。 结交各种各样的朋友,帮助他们开阔视野,更好地了解世界。

但网络是虚拟的,交朋友也花不了多少钱,所以网络诈骗盛行。 孩子的社会经验不够,容易上当,需要父母指导。

延伸阅读:

父亲的回信:为什么我要送孩子去特训学校?

寒假预防儿童网瘾应了解的家庭教育与网络游戏利弊

青少年网瘾之声:为什么我会迷上网游?


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展3)

——我的孩子害怕与老师交流,怎么办?

江红是一个性格孤僻、成绩一般的女孩,经常把自己封闭起来,不让别人窥视自己的内心世界。 上课的时候,她喜欢一个人玩,坐在座位上从窗户里看同学在外面玩游戏。 她很少主动和老师交流,甚至不能和老师交流。 每当老师看她一眼,她就赶紧低下头,扯着自己的衣角,不知所措。

她上课时很少举手。 老师曾让她回答过简单的问题。 她站了起来,什么也没说。 反复启发也不行。 她看起来“心不在焉”,着急的时候小声抽泣。 上课时,老师和她说话,她的回答只有“是”或“否”、“是”或“否”。

现在的孩子大多害怕老师,不太敢和老师接触。 理由是什么:

从心理学角度看,抑郁症患者多为内向、刻板、被动、孤僻、抑郁、多愁善感。 除了个人的遗传素质外,不同的生活条件和教育条件,特别是个人的知识、兴趣、态度、动机、行为的差异,也是造*的个性个性个性和差异的重要原因。 社会、学校、家庭的不良环境影响和不适当的教育往往会引起一些孩子的心理问题。

其次,孩子“害怕老师”的理由很充分。 有的怕威严,有的怕老师骂,有的怕老师罚。 确实,有些老师喜欢资优生,歧视后进生,害怕他们不听话,故意摆出威严的样子,给孩子定“规矩”。 令人意外的是,“害怕”一词如山,把师生隔开,心灵不通,感情不通,关系反而紧张。 想想在老师面前害怕的孩子,如何学好老师的课程,接受老师的教育?

另外,从老师自身的素质来说,孩子总是看老师。 正是因为没有在孩子心中树立高大的形象,影响了孩子在心中的威信,降低了自己在孩子心中的人格魅力,才出现了交流的危机。

师生关系和交往状态在一定程度上影响着孩子的人格发展。 生活中,许多孩子害怕老师,不敢与老师交流。 这对孩子的学*和成功非常不利。 父母要多方面帮助孩子分析,找出孩子害怕与老师交往的原因,并对症下药。 不要让孩子因为害怕老师而耽误学*。


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展4)

——考试技巧:向弱科要分更明智

每个学生都有自己的弱科和强科。 有些学生有错误的倾向。 他们把大量的时间和精力花在了强势学科上,忽视了弱势学科。 这样,总分没有明显提高。 据了解,120分加20分,与80分加同样的20分相比,更费时间和精力。 后者比前者简单多了。 因为前者高难度的问题是20分,而后者只有中难度的问题。 所以如果复*时间短,明智的做法是在自己薄弱的科目上花时间和精力。 向薄弱的科室申请分数是最有效的方法。

第一、明确目标,端正思想

的目标是在短时间内提高弱科成绩,快速提高考试总成绩。 所以补*弱科不能追求满分。 应该放弃。 现实的目标是确保低难度问题(基础问题)的分数,集中攻击中难度问题和中难度问题的分数,放弃高难度问题。

第二、抓大纲,抓基础

考生的某些科目分数较低,往往是因为他们的知识和技能有缺陷,或者是他们记忆力差,理解不透彻,或者是应用不成熟。 所以,对照大纲*科书,检查不足,及时补充不足,是提高分数的最有效方法。

第三、改正错误越多,考试分数越高

考生复*完教学大纲和教材后,进行成套练*,检查自己是否掌握了这些知识。 发现几个问题错了,找出原因,复*相关章节的知识,改正错误的问题,抄写正确答案,加深印象。 对模拟问题的态度应该是一样的。 把错误的问题重写一遍。 过了一段时间,我们又得把下面一连串的错误问题都做对了。 指导薄弱的科目是为了减少错误。 谁更努力,谁更注意错误,谁的考试成绩就会上升,成绩就会变好。

第四、抓紧时间,少想多问

对于考试的最后冲刺阶段,考生应该抓紧时间,提高时间效率。 有些同学在做题时知识不足,缺乏开放思维,做题时想也想不了很久,浪费了很多时间。 为了提高时间效率,制定规则是最好的方法。 如果在10分钟内找不到解决问题的方法,你可以放弃。 这个时候,可以看参考答案,或者问老师和同学,知道别人是怎么解决问题的。 这可以在掌握知识的同时节约时间。

对于薄弱的科室,要端正心态。 绝对要陷入“好的科更好,坏的科更坏”的怪圈,不能自拔。 随便和父母说话,谈谈自己的困境也有好处。 同时,要用实际行动证明自己正在摆脱狭隘的泥潭,得到家长的鼓励和帮助,走上正确的复*之路。


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展5)

——如何跟13岁青春期极端叛逆的孩子交流?5个技巧更好的沟通

在孩子小的时候,无论怎么反抗,父母似乎都有办法“收拾”他们。 不管方法是软还是硬,反正孩子很容易就停下来。 是否迅速重复是另一回事。

但是,当孩子进入青春期的门槛时,一切似乎都不一样。 一般女生在10岁左右进入青春期,男生在12岁左右。 这个时候,亲子关系往往进入一个新的阶段。 知道放弃,让自己成长的父母,容易和青春期的孩子打成一片。 另外,控制欲很强、犹豫不决的父母,容易和孩子发生严重的矛盾。 很多孩子离家自杀的悲剧事件发生在这个年龄段左右。

如何跟13岁青春期极端叛逆的孩子交流?5个技巧更好的沟通

1.父母要把孩子的表现看作孩子成长过程中的正常表现,真正接受孩子与童年的差异。

2 .父母必须站在孩子的角度看问题。

3 .如果我们说得太多,我们就会输。 伤害孩子的批评、指责、抱怨、唠叨、威胁、惩罚,大部分时间都在语言里,所以要少说,多听。 对于青春期的孩子,他经常想找人听。 所以,认真听孩子说话的时候,本来就是对孩子的支持。 听孩子说话的时候,简单的回答和简单的评论就足够了。

4 .一切都以尊重孩子为前提。 试着调整你向孩子表达爱的方式,用他可以接受的方式给他。

5 .青春期的孩子不要说教或骂人。 如果他们想打开与孩子交流的方式,就从自己感兴趣的话题开始,让孩子逐渐对父母敞开心扉。 不要把父母的意愿强加给孩子,要鼓励和称赞他们。

说“三岁看年长,七岁看年长”。 3岁和7岁是大致的数字,但很科学。 从孩子3岁时的心理特点和人格倾向,可以看出孩子长大后的心理、人格形象雏形。 孩子在7岁之前获得了60%的智能,到了初中获得了80%的智能。 所以,父母要关注和把握孩子青春期的教育。 如果错过了孩子性格形成的关键时期,到了高中就更难翻身了。 如果您需要帮助,请单击下面进行咨询,获得免费的教师一对一教育计划。

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岁青春期男孩十大心理特征解读


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展6)

——8-15岁青春期孩子叛逆并不可怕,关键父母要学会如何与孩子的沟通技巧

我14岁的孩子很叛逆。 他今年上半年没有去学校,要求休学半个学期,没有和我们沟通。 学校放假的时候我会呆在家里玩游戏,但是我不想出去。 我带孩子去省立医院看精神科医生,去了8次,有一些效果,但后来就没去了。 这个学期去学校了。 我已经无故缺*了一个月。 从学校回来的时候,我玩了游戏。 现在想让我们给他买台新电脑,他想玩什么游戏? 我们要求他合理地安排学*和休息。 如果他不同意,就不去学校,求助。

(图片来源:智择优家长求助后台)

以上是家长的个人投诉。 这孩子14岁反抗了。 我不知道该怎么办。

相关教育研究表明,儿童在不同年龄有不同的逆反心理。 从孩子出生到孩子*的18岁之间,孩子有三个叛逆期,分别是婴儿叛逆期(3-6岁)、婴儿叛逆期(6-8岁)、青少年叛逆期(8-18岁)。 其实孩子的叛逆期是很普通的事情,这表明孩子在成长过程中,心理、行为各方面都发生着变化。 但作为父母,如果在孩子叛逆期不能进行正确的沟通和教育,会不同程度地严重影响孩子的一生。 有老师介绍哪种类型的父母教育叛逆的孩子。

1、“无能的父母”不受孩子欢迎

,比如:妈妈,我喜欢唱歌、跳舞、画画。 但是妈妈不行。 爸爸,我喜欢篮球和游泳。 爸爸不感兴趣也做不到。 爸爸妈妈每天早出门晚回家。 他们对想我的爱不感兴趣。 其实孩子的心理是希望爸爸妈妈多陪陪她。

2、“电视/手机控父母”冷淡孩子

:爸爸一有空就整天抱着手机。 妈妈一有空就坐在电视机前赶剧,把孩子放在一边。 孩子觉得我爸爸妈妈比我更珍惜电视/手机。

3、“苛刻父母”束缚孩子

:有这样的父母,总是对孩子很严格。 他们对自己孩子的成功和女儿的成功抱有很高的期望。 他们致力于把孩子培养成“小神童”,并学*它。 但是,最后父母认为孩子在这里做得不好,或者没有学好。

4、“攀比父母”让孩子非常厌烦

网上流传着这样一句话:别人家的孩子永远优秀,别人家的孩子永远优秀。 很多父母在孩子面前拿别人的孩子和自己的孩子做比较,这种类型的父母会给孩子添麻烦。

以上类型的父母越是和孩子交流,就越烦躁,久而久之孩子就越不愿意和父母交流。

孩子在青少年时期产生叛逆心理,会对一生产生非常严重的影响。 他厌学、早恋、自私、抽烟喝酒,脾气越来越暴。 如果他长时间这样下去,不仅会严重影响他的学*,而且会严重伤害他身体发育的各个方面。 在青少年叛逆严重的情况下,很容易让孩子走上青少年犯罪的道路。 其实,孩子在青春期的反抗没什么可怕的。 重要的是父母和孩子在交流过程中没有掌握良好的方法和交流技能。 (单击下面的2继续阅读文章)


与孩子交流时要善用应用导向技巧(扩展7)

——专家支招——六招与孩子的沟通技巧

只有进入孩子的内心世界,倾听他们的声音,了解他们内心的感受,才能接*孩子,成为他们真正的领导者。

*时你工作很忙。 没有时间和孩子说话的时候,甚至不知道孩子在想什么。 但是一有空,3360“今天考试了吗? ”等,继续问孩子。 “老师让你在课上回答问题了吗? “这次的期中考试得了多少分? ’但是不管学校发生了什么,孩子们都不想告诉你。 你一听,孩子勉强说了几句。 他们有时问得太多,孩子还是觉得很无聊,3360“啊,别再问了! ”。 而且,就算关门也不会出来,要看怎么问了。

专家意见

现在的孩子已经不像我们小时候那么陌生了,但我们的父母中,生活压力、工作忙碌、缺乏与孩子沟通的时间和耐心,再加上

良好的沟通能力和正确的沟通方式会让孩子不愿意和父母沟通。

其实沟通的渠道是用时间和父母的耐心、爱和关心挖掘出来的。 与孩子沟通,父母首先要了解孩子,学会倾听孩子的声音,欣赏孩子,鼓励孩子。 这是掌握和提高交流技能的关键。

与孩子的交流对孩子的学*很重要。 所以,每个父母都要学会与孩子沟通,了解孩子的内心世界。 以下是与孩子交流的一些诀窍和方法。 请作为父母的参考。

*全身心地投入孩子的教育。

作为孩子的父母,要走在孩子身心发展的前面,注意自己的言行,为孩子排忧解难,和孩子一起哭,和孩子一起悲伤,为孩子分享优点孩子笑,和孩子一起笑,为他高兴这样孩子就会向你倾诉自己的感受。

*不断学*,充实白己。

家长要注意自己的修养,树立自己的威信。 想想也想想。 讨厌学*,只关心自己食物和玩耍的人,如何培养学*成绩优秀的孩子呢? 所以,为了孩子,父母也要不断学*,提高孩子的素质水*,赢得孩子的尊敬和爱,从而提高教育孩子的能力。

*多赞美、少批评。

父母和孩子经常享受、称赞和鼓励会增强孩子的自尊心和自信心。 因为合适的称赞方式是父母和孩子沟通的*和润滑剂。 所以,任何父母都应该多称赞孩子,不要批评孩子。

*不要要求孩子十全十美。

世界上没有完美的人,父母自己也有很多缺点。 所以,父母不要要求孩子完美,要学会欣赏孩子的优点,原谅孩子不完美。

*营造一种良好的学*环境。

孩子的学*需要良好的小环境。 这样的小环境不需要高级,只要气氛好就行。 所以,父母希望孩子读书的时候,绝对不要在家里聊天,不要见客人。 另外,和谐稳定的家庭氛围对孩子的学*也很重要,父母要努力为孩子的未来营造这样的家庭氛围。

*放下架子,改掉陋*。

由于父母来自不同的家庭,他们接受的教育不一致,教育态度和方法也不一样。 因此,夫妻相互沟通、与孩子沟通时,要放下“架子”讲道理,让孩子愿意与父母沟通。

不能这样教育孩子。

1 .和孩子交流的态度和语调,会根据孩子自身的感情而变化。 心情好的时候,和孩子说话更温和; 心情不好的时候,会因为无聊的事情责备和训斥孩子。

2 .只和孩子谈学*,只关心孩子的学*成绩,用命令的口吻说话,把自己的意见强加给孩子,做一个自重的父母。

3 .哀叹无法和孩子沟通。 只关心自己的工作,沉迷于麻将等娱乐活动。

4 .总是固执己见,对孩子内心的需求关注较少。

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