如何正确帮助初三孩子复*冲刺，了解这5个学*误区很有必要

初三的孩子能否成功爬上中考这座大山，不仅靠自己的不断努力，也靠老师和家长的共同努力。 所以我觉得老师和父母的责任很大，但压力也很大。 但是压力又回到了压力，父母的压力不能转嫁给孩子。 一些父母在巨大压力下迷失方向，容易陷入中考误区。 父母在思想上和行为上对中考产生了误解，就会感到疲惫，觉得自己就像参加了中考的自己。

0-@ qq.com1.过分满足孩子的愿望。

马上就要进入初中三年级了，中考争夺战开始了。 很多父母容易误会，只要孩子成绩好，什么要求都尽量满足。

例如，孩子们有想比较的认真想法。 父母为了让孩子安心学*，宁愿给孩子买名牌衣服、鞋子、帽子，而不去检测孩子家庭的实际经济状况。

2、过于注意学*

有些父母过于关心孩子的学*。 他们不仅晚上陪孩子去上各种辅导班，周末还送孩子去卡班补*。 他们总是在教室外面。 回家后要和孩子一起学*，背书，做主题。 真的很像24小时保镖。

3 .过分关心孩子

过于在意孩子是98.84%的父母进错了门。 父母只要孩子专心学*，剩下的就交给大人了。 所以孩子们放下餐具，马上回到自己的桌子前。 睡觉前，妈妈把洗澡水和衣服放好，然后让孩子早点来，等着。

其实，让孩子随便做家务，也可以缓解学*压力。

4 .过度干涉

在大多数父母眼里，初三不仅是学*，更是一条曲折的道路。 例如，孩子在看电视时，父母会对他们大喊大叫。 孩子在网上查资料，父母就产生了怀疑，甚至认为孩子是网瘾。

边秀有话要说：

以上是家长容易陷入的五个误解。 中考很重要，但孩子的身心健康更重要。 父母首先要放松自己，缓解孩子紧张学*带来的压力，帮助孩子在快乐中学*。

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——初三学生怎样复*语文？3个方法帮助你厚积薄发

关于国语，自古以来就有“得国语者得天下”的说法，中考语文的重要性不言而喻。 语文表面上知识点很多，复*时看似没有线索，但实际上语文本身就有知识体系和复*规律。 只有掌握了正确的复*方法，初中入学考试才能达到顶点。

0-@ qq.com1.养成良好的学**惯

每次看考试，有些同学不仔细看读书资料，不审题。 因为自己疏忽的学**惯，放弃了本来可以获得的成绩，这不是很遗憾吗？ 部分学生之所以失去与重点高中的交往，大多是因为这种差异。

所以在初三语文复*中，每个孩子都要注意审题，养成认真审题的好*惯，学会抓住重点词。 另外，规范的书写*惯也很重要。 语文写作一直是语文考试的主要方法。 因为分数很重。 乱涂乱画，总是写错别字，这不是很浪费吗？ 所以在初三的最后一年，每个学生都要养成良好的阅读和写作*惯，避免中考不必要的分数损失。

不要认为现在开始太早了。 好的学**惯不是一蹴而就的。 那些一定是长期积累的结果。

作为

2、重视中考真题

的中学生，我们应该关注历年真题，特别是*两年的真题。 因为中考的试题结构、知识点、题型、试题量基本上每年变化不大。 只有分析*年来中考的真题，才能认清中考的题型，系统复*语文复*中的所有问题。

3、课外阅读不可少

很多学生误以为三年级的时间很紧。 如果复*一下语文课本的内容，一切都会好的。 不，中考语文的目的是从课内外名言名句的积累和运用，到课内外文言文的阅读，课后现代汉语的阅读，最后到话题作文的写作。

所以，课外的积累很重要。 语文是一门灵活的学科，所有学生课后都需要多阅读相关书籍，提高整体水*。

总之，语文的学*是一个“积少成多，疏而不漏”的过程。 要想提高语文成绩，首先要掌握好基础知识，然后是正确的答题思路、较强的理解和表达能力。 孩子在初三时可以根据实际情况参考上述三种方法复*语文。

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——5大学*方法帮助初三学生早日告别偏科

经过两年的中学学*，我们马上要进入初中三年级了。 大部分学生成绩基本稳定，成绩差的往往偏科严重。 那么，针对偏差科现象，初三学生应该如何用最后一年有限的学*时间来弥补邪恶呢？

0-@ qq.com1.学会做出合适的选择。

弱科之所以弱，是因为知识点还很多。 在这最后的冲刺年，学*任务太多了。 孩子要做的就是巩固基础，以最快的速度提高薄弱科目的分数，目的是提高总分。 所以，弱科补*不要好高骛远，要学会放弃，做出合适的选择。 不能像要求强科一样要求弱科。

具体来说，对于难度系数低的问题，原则上要严格遵守分数，重点放在中等难度的问题上，放弃高难度的问题。

2 .专注于基础。

孩子某科考试成绩差，主要是因为基础知识掌握薄弱、记忆力差或不能熟练使用。 总之，基础知识不扎实。 所以初三学生要回归课本知识，按照大纲要求及时补充基础。 那样的话可以提高分数。

向困难的问题前进，往往失败，不仅打击自信，而且什么成果也没有。

3 .注意读错了书。

做模拟试卷时，发现问题不对，要及时找出原因，返*科书复*相关章节的内容，学*正确的解法。 然后把问题写在错题本上，复*的时候仔细看，加深印象。

指导薄弱的科目是为了减少错误。 你越注意对与错，就越难出错。

4 .经常问老师的同学。

初中三年级的学*时间很紧张。 特别是冲刺阶段。 初三学生要抓紧时间学*，努力提高学*效率。 指导弱科时，不要一个人在一个主题上浪费太多的时间。

正确的做法是，一个问题还没解决10分钟，就自己放弃。 可以看参考书，也可以向老师的同学请教。 而且，学*解决他人问题的想法和方法是有效率的学*。

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——学生在暑假期间准备开学考试复*的5个误区

中小学的开学考试虽说不像中高考那么备受关注，但对于中小学生而言，考前这几天也确实需要个不大不小的“冲刺”。

如何有效利用时间，开学考试如何复*？提高复*效率?考试前最后这段时间，学生、家长应该注意事项?

学生在暑假期间准备开学考试复*的5个误区

第一、只做难题，忽视基础。

有的孩子在复*中大量地做难题。但其实，科学拟定的试卷都是难易结合的，卷面上并没有那么多难题，而是以基础知识为主，即使是有难度的问题，分值也会控制在一定范围内，所以千万别为了芝麻丢西瓜。

第二、加班加点，挑灯夜战。

有些孩子很看重成绩，会在最后这几天抓紧每分每秒学*，有的甚至挑灯夜战。

其实，在孩子复*时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复*科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复*效果。

第三、临阵慌，满眼全是不足。

有些孩子，*时成绩虽然还可以，但就是不太注意学*中潜在的不足。

临*考试，还不知道开学考试如何复*，才发现还有一些问题理解得不透彻、掌握得不牢固，很多题目都不会做等等。

开始慌作一团，连忙给自己布置一大堆新任务，重新学*一大堆知识。这种反应不仅会影响到已有知识的巩固和复*，还可能会影响到对自己的信心。

其实开学考试规格也只是一个阶段性考试，简单高效复*可以分几步走。

家长如果发现孩子存在这样的现象，不妨告诉孩子，与其慌乱备考，不如记住这种*时得过且过的态度，本学期立即改正。

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——三个原则一个方法，正确帮助孩子检查作业

当学校教育和家庭教育的距离越来越*时，父母可能要承担孩子学*教育中的许多任务，比如检查孩子的作业。 对于很多小学和初中的父母来说，每天检查孩子的作业已经成了日常生活，你知道如何正确帮助他们检查作业吗？ 本文主要讨论检查孩子作业的方法。

儿童正确检查作业的三个原则和一种方法：

1、错误要要到孩子主动发现

检查他的作业时，他发现孩子有问题。 不是匆匆指出，而是说一个大概的范围，比如“做得好，但是这个问题有问题。 请再看一次。 ”或者在问题区域画个小圆圈，引导孩子，让孩子自己找到不正确的地方。

2、不要成了孩子心中的监视器

有些家长喜欢在监督孩子的时候盯着孩子的作业提问。 如果有问题，发现有字和错误的话，一边帮助孩子揉，“我记不住说了多少次。 生气！ ”批评孩子，抱怨孩子，责备孩子。 在这样的紧张和焦虑中，你能想象孩子学*兴趣和能量的大门会打开吗？

3、有意识培养孩子做作业*惯

有些孩子不专注于作业，拖拖拉拉。 仅仅几个问题就需要半天。 我们要做什么？ 这意味着你需要帮助孩子养成做作业的*惯。 具体方法请参照《陪孩子写作业，家长如何才能陪出效果》。

4、学会指点孩子做题的方法

上的所有孩子并不需要父母的帮助，

在检查作业的过程中，如果发现孩子作业的方法有问题，家长的指导是不可避免的，需要掌握以下指导方法。

1 )让孩子反复阅读问题。

很多题目不难，但孩子缺乏耐心。 如果大人总是原谅孩子的消极心理，孩子就会养成不思考、依赖别人的坏*惯。

2 )举例指导。

对于孩子想想确实做不到的问题，最好是根据原题做一个类似的例题，和孩子一起分析讨论，理解例题，然后让孩子做原题。

3 )只有重点

对于一些问题，父母不能树立榜样。 分析原题的要点和解题条件，让孩子能根据大人的提示思考和计算。

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——4个学*方法帮助高三差生实现高考完美逆袭

上高三很辛苦，暑假对他们来说很短。 放假后开学是所有高三学生的必由之路。 虽然现在还在放暑假，但是90%的高三学生入学了。 高考就像千军万马奋斗的独木桥。 到底谁能在高考中达到顶点呢？ 高三的学*很重要。

高三学生不仅需要老师的指导，自主学*也很重要。 那么，他们在最后一年的冲刺期间要学*什么样的学*方法才能成功高考呢？

不妨试试以下4个方法：

1，谦虚地告诉我

在学*过程中，如果遇到难题，要谦虚向老师和同学请教，不要因害羞或竞争心向别人讨教。 向老师和同学请教时，可以把提问的精神发挥到最后，力求透彻理解问题。

2 .学*知识转化。

做完一个题目，可以和同学讨论一下，看看他们用的是什么解题方法，和自己相比有什么优缺点，取长补短。 将学生解题技巧转化为自己的知识，达到一题多解的效果。

3 .能自学。

复*一章的时候，如果你不能理解，请不要马上问老师。 要找参考书查阅相应章节，尽量透彻了解。 如果参考书也不懂的话，可以考虑和同学或者老师商量。

4 .重视课外知识的学*。

目前高考的范围不仅涉及教科书的内容，还涉及教科书知识的扩展。 高考的目的是考察学生综合运用知识解决问题的能力因此必须重视课外相关知识的学*例如，每天花一点时间读英语、中文等参考报纸，知识就会增加，兴趣也会增加。

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——懒惰的孩子学*成绩差，培养孩子养成良好的学**惯很有必要

很多父母会发现，懒惰的孩子一般不喜欢学*，不喜欢学*的孩子学*成绩好的孩子很少。

懒惰好学的孩子不是一天能培养出来的。 那么，厌学的孩子们如何养成学**惯呢？

为孩子树立榜样。

学**惯的培养需要指导。 在这方面，父母需要以身作则。 孩子懒惰、不愿学*，一定与父母的日常行为有关。 只有树立父母努力学*的良好形象，孩子的学**惯才能有质的提高。

应该严格教育父母和孩子。

在日常生活中，父母要注意孩子学**惯的培养。 因为作业没有做完，所以他们不能去玩或者看电视。 青春期的孩子没有自制力，父母一定要监督。

教育孩子不要改变父母是需要耐心的。

智能心理辅导老师发现，很多父母看不到孩子短时间内的变化和学*成绩的提高，就会感到厌烦，孩子对教育没有帮助，父母也容易懈怠。

优秀心理导师杨老师提醒各位家长，教育都是重要工作，需要长期坚持和坚持。

父母不能因为孩子懒惰就原谅孩子不爱学*的懒惰*惯。 要从小养成学**惯。

如果有这样的问题，可以咨询优中选优的心理导师杨老师，鼓励孩子养成良好的学**惯。

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——如何帮助上网成瘾孩子找回学*兴趣？不妨试试这三个方法

孩子沉迷于网络，不想学*吗？ 父母看到孩子把宝贵的青春浪费在无关的有害事情上，一定是没有滋味的。 别人的孩子学*不开心，看看自己孩子玩网游的“不开心”吧。

现在很多大人受不了网络的诱惑，更何况孩子的自制力很差。 一开始不要被网吓到，不要以为孩子没救了。 孩子最亲*的人是他们的父母。 如果父母放弃了，孩子就完全结束了。 让孩子走出互联网，首先要培养孩子的学*兴趣。 只有当孩子对一件事感兴趣时，他才会把注意力从最后一件事上移开。

0-@ qq.com1.注意父母的言行。

在学*气氛浓厚的家庭长大的孩子，通常对学*有很强的兴趣。 父母可以和孩子一起学*。 父母对学*的爱可以对孩子产生潜在的影响。

例如孩子连接互联网，父母坐在旁边看书。 第一天看旁边的书，孩子可能不介意，但父母每天都是这样。 孩子担心会不会养成读书的*惯，于是把鼠标放在上面问父母为什么每天都能继续读书。 这时，父母可以抓住机会，和孩子谈谈书本的学*和做人。

父母每天坐在孩子身边看书学*还有一个好处，那就是可以为孩子沉迷于网络游戏而感到羞愧。

2 .充分发挥孩子的特长。

每个孩子都有自己的优点。 家长可以利用自己的优势、特长、兴趣，锻炼意志力，培养自己的学*兴趣。 例如，男性喜欢高科技电子产品，父母可以带孩子去科技馆，激发孩子的求知欲和学*欲望。

3 .从一个纪律开始，一个个打破。

孩子沉迷于网络不想学*，成绩不好已经是事实了。 要一下子提高所有成绩显然是不可能的。

但是不管孩子成绩多差，科比其他科都很好。 父母可以从这个好一点的科目开始。 孩子对自己擅长的科目没那么抵触。

例如，孩子的数学成绩可能比其他科目好。 父母给孩子定下小目标，根据下次基线考试能得多少分来奖励孩子。 孩子一旦尝到这种成功的甜头，马上就会点燃学*的热情。