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不会说参考书的老师。 在学*中，选择适合自己的参考书往往会让你的工作更多。
现在在
选择好的参考书往往能让你的工作更有效率，减少很多弯路。 以优异成绩考上北京大学的学生吴金刚说：“我认为在*时的学*中选择合适的参考书非常有用。 因为一个好的参考书知识体系，脉络清晰，考点全面，而且书中所选例题和解题方法一般比较经典，能显著提高你的解题能力。 但一般参考书知识点过于模糊、题型偏重，存在一定的不足。 因此，选择好的参考书有助于你在高三非常有限的时间里集中精力处理考试相关的问题。 ”
但是参考书越多越好。 有的学生只看了就买，想“把书都弄到手”，结果“嘴馋”影响了成绩，不好。
好的参考书确实能帮助我们的软弱，加强训练，但如果选择不当，使用不合理，就会厌倦参考书，浪费时间和精力。 所以请一定要使用好的参考书，选择适合自己的参考书。
那么，如何从这么多参考书中选择适合自己的呢？
了解参考书的种类
买参考书之前，请了解参考书的种类和重点。 按用途分类，工具书一般可分为以下几类：
1 .基于问题：重点是实践问题。 这类书的特点内容广泛，适合作为考前强化训练和教材的补充材料。
2 .专业门类：这类书与教科书无直接关系。 是强化和提高某个特定知识的书，如Shuming hao123、Shuming hao123等。
3 .补充型：这本参考书的特点是单元顺序与教材同步，内容比教材详细，补充教材中没有出现的内容。
4 )综合)这本参考书全面总结了各科要点和问题，题目部分非常突出。
5 .重点类型：按专题逐一列出各科重点。 这类书适合考试前总是复*。
一般来说，中高考的重点和题型参考书价格最低，可以买来*时的预*复*。 辅助的、专业的、综合的工具书以提高能力为目的，因此页数多，价格高。 如果想增强实力的话，可以考虑买一个。
掌握选择参考书的原则
至于参考书，则是为了弥补教材的不足而编写的，是学*中不可缺少的“助手”。 有人把教材比作人体的骨骼，参考书是人的血肉。 当然这里的参考书是指好的参考书，什么样的书是好的参考书呢？
1 .例子很多，回答也很详细。
2 .图表丰富，范围广。
3 .重要内容可以概括，有序，一目了然。
4 .*题由浅入深，从基础到应用，是一部循序渐进的参考书。 值得一读。 顺便看看有没有“注意”“注意事项”等特别的注意事项。
5 .看印了多少版：因为印了很多版，表示卖得好，证明买的人多，内容也好。
6 .布局典雅，印刷精美，字迹清晰。
任何事情的成功往往取决于我们的选择。 因为只有适合自己的东西是最好的。 只要我们好好掌握这个原理，选择最适合自己的参考书，一定会给我们的学*带来很大的帮助。
参考书只是参考用的，不能代替教科书。 所以，只有吃透教材，全面掌握大纲，以大纲为主，辅以参考书，才能在学*中取得成功。
高中英语学*要注意知识和方法的联系。
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让参考书做孩子学*的好帮手扩展阅读
让参考书做孩子学*的好帮手（扩展1）
——课本的插图和图解是学好生物知识的好帮手
教科书中的插图(包括插图)有助于学生学好生物。
首先，插图有助于更好地理解生物的形态结构。
例如，在光镜和电子显微镜下学*动植物细胞的结构时，细胞有有丝分裂、减数分裂等。 通过看插图来理解和掌握知识是有效的。
其次，插图也有助于学生更好地学*生物生理知识。
学*生理知识的主要方法是做实验，但我们在学*中并不都做实验。 例如被子植物双重*的过程，看插图可以形象地理解。
插图也有助于我们正确理解生物与生物、生物与环境的复杂关系。 例如生态系统和生物对环境的适应。
因此，充分利用教科书中的插图和图表来理解和掌握文本是非常重要的。
使用插图时，请注意以下事项：
首先，您必须知道每个插图的名称及其在文本中的作用。
例如，观察动植物细胞的亚微观结构模型，就要找出各部分结构及其在生命活动中的重要作用，找出两者结构的异同。
第二，重点关注画面的重点和难点部分。 有目的地看图，可以加深对课文重点和难点的理解。 例如，观察细胞有丝分裂和减数分裂的图解，关键是及时发现细胞核中染色体的变化。 为此，应该在学*课文的同时观察插图，用文章阐释图式，把文章与句子结合起来，更好地理解抽象难懂的内容。
第三，有些插图是归纳性的。
例如，光合过程和能量的释放、迁移和利用的图解等。 我们需要用头脑思考，分析和综合所学，在学*和理解的基础上系统化。
第四，练*画插图。
也有重要但抽象的文本，如减数分裂。 不仅要认真有目的地看图，还要模仿教科书上的插图。 这种训练不仅能提高理解和绘制能力，而且有助于进一步了解和掌握减数分裂各时期的主要特征，达到巩固知识的目的。
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如何了解人体内的“运输公司”？
让参考书做孩子学*的好帮手（扩展2）
——求少求精求新：正确选用预*和复*的参考书
参考书是提高孩子预*和复*的有力工具，可以帮助孩子更好地掌握知识。 给孩子选一本合适的参考书，就等于给孩子雇一位合适的老师。
父母应该如何为孩子选择参考书预*和复*？ 从数量上来说，父母应该为孩子的预*和复*选择较少精致的参考书。 每门学科选一本典型的书就足够了。 另外，在具体选择时请参考以下几点。
现在
参考书可以弥补教科书的不足，提高孩子的学*成绩，加深对知识的理解。
好的参考书能全面、系统、准确地掌握考试大纲。
父母必须让孩子带着问题读参考书。 也就是说，根据学*内容和不明白的内容阅读参考书，提高复*效率。
让参考书做孩子学*的好帮手（扩展3）
——让网络成为孩子的好帮手
目前，计算机已成为人们工作、生活、学*、娱乐等的重要工具。 孩子不成熟，容易被诱惑。 因此，父母在处理电脑使用问题时，要兴利除弊，使电脑正常工作，对孩子的学*生活有很好的帮助。
我看到过几个学生沉迷于网络游戏和聊天，偷家里的钱去“网吧”的报道。 后来，父母发现切断了他的经济来源，铤而走险，抢走了低年级同学的钱和东西。 这个结果是父母们不想看到的。
不可否认，有些孩子沉迷于计算机的娱乐功能，影响了他们的学*，成绩下降了。 而且，他们是被不好的网站诱惑而犯罪的。 引进新事物各有优缺点。 我们不能只看其弊端，忽视其积极作用。 可见，大多数孩子在使用计算机的同时很安全，可以通过计算机增长知识，促进学*。 因为孩子年龄小、头脑简单、人生观、价值观不成熟、自制力低等，容易受到诱惑。 所以父母对于电脑的使用，要及时给予正确的引导。 让计算机真正成为学*孩子生活的好帮手。
给孩子买电脑前，
孩子在
孩子害怕陷入*网站和电脑游戏的陷阱，采取隐瞒事实的态度，认为找不到那些网站和游戏。
让参考书做孩子学*的好帮手（扩展4）
——让成绩差的孩子乐于学*，父母知道怎么做吗？
小丽，初三，学*成绩一般。 除了语文好一点外，她的其他科目成绩都不太好。 有些科目勉强能及格，有些科目达不到60分。 但是妈妈不想接受这个事实。 她说我成绩不好是因为我不努力，所以各科都请了家庭教师。 每天，我一回家，父母就锁门。 我的房间不仅灯的电源被切断了，其他的电源也被切断了，把我孤立起来，上厕所的时候必须通知你。 有一天晚饭后，我想洗盘子调节一下，但父母马上拒绝了。 妈妈，如果你想玩，就直说吧。 请不要把洗盘子当作借口。 如果考不上大学，就不能洗盘子。 我可能没有洗碗的资格。 看妈妈的态度，我现在真的不想去学校。
虽然也有因为各种理由学*成绩不好的孩子，但是父母的期待很高。 他们认为努力学*就能进步。
真的是这样吗？ 有专家表示，中学生学*成绩会出现分化。 这种分化趋势在高中2年级比较明显。 一般来说，孩子的学**惯和方法，经过一年级学生的适应和调整，基本形成了固定的模式，成绩的差异也逐渐明显。 特别是二年级学生，随着学*内容的深入，物理等自然科学课程的陆续开设，对学生逻辑思维能力的要求越来越高，智力在学*中的作用越来越突出。 这时，学*中开始出现了好事和坏事，好事和坏事的差距越来越大。 所以在中学，几乎每个班都有几个成绩不好的学生，他们经常被老师忽视，被同学嘲笑。
成绩的差距不仅成了这些孩子学*的负担，也成了他们成长的精神负担。 如果得不到及时的引导，必然会在心理上讨厌学*，形成学*的恶性循环。 作为学生的父母，应该如何对待和帮助这样的孩子？
首先，父母必须普通地考虑孩子的成绩。 父母们要知道，很多名人在成功之前就被认为是差生。 他们不但不以成绩不好为耻，反而以晋升为耻，最终成为影响古今的名人。 爱迪生是伟大的科学家，当时是“差生”。 他被学校拦住了，在母亲的抚养下成为了人才。 苏是我国著名的数学家，曾是“执拗、不在乎”的差生，在班里排名第一。 后来，遇见了他没有偏见的老师陈宇峰，他浪子回头，迸发出学*的热情，成为了一代宗师。
其次，父母必须明白，学*的成功受很多因素的影响。 所以，父母不要用家里学*条件那么好或孩子成绩不好的论调来指责和责备孩子。 现行教育理论认为，教育具有规律性，影响分数的因素很多。 了解影响孩子学*成绩的因素是非常重要的。 有些孩子记忆力不好，父母可以通过训练提高孩子的记忆力。 小陈的扫描记忆法可以迅速提高孩子的记忆力。 )只有找出孩子成绩差的根本原因，对症下药才能见效。
此外，父母必须对孩子全面了解。 了解初中面临大容量学*任务时孩子的心理状态，帮助孩子建立学*自信心。 但是，许多父母认为，学*成绩越差的孩子越应该施加压力。 只有压力才能激发孩子的上进心，让孩子朝着更高的目标努力。 事实上，父母给孩子太多压力往往适得其反。
每个孩子都有想成为好孩子的愿望，家庭教育要让孩子觉得“我是个好孩子”。 在所有孩子的成长过程中，他们好像没有一杯水。 父母不能总是看“一半是空的”。 重要的是看到水分已经减半。 不能因为他们一两次没有取得考试成绩，就完全否定自己的孩子。 每个人都想要掌声和赞美，特别是孩子。 成绩落后并不意味着思维不好，能力低。 现在社会需要各种各样的人才。 只要有能力，任何学生都可以立足社会，成就事业。
第三，父母要在精神上关心和支持孩子。 中学生的学*任务很重，每个学生的基础不一样，智力不一样，学*成绩不可避免。 父母应该从实际出发，严格要求孩子。 设定通过跳跃可以达到的目标，鼓励孩子努力奋斗。
只有父母引导孩子循序渐进地学*，孩子才能快乐地学*，爱上学*，取得好成绩，考上理想的高中和大学！
让参考书做孩子学*的好帮手（扩展5）
——书山有路勤为径：培养孩子勤奋学*的品质
一个孩子应该知道尽可能努力学*比他的成绩更重要。 对所有孩子做到最好，做到最好。 当然，不是每个人都能得高分，但这个方法会让所有孩子受益。 这就需要父母有意识地把孩子的练*、作业、集中等学*过程塑造成自己努力的性格。
怎样才能让孩子掌握这种吃苦耐劳的品质？ 专家提出以下建议。
对于
让参考书做孩子学*的好帮手（扩展6）
——孩子畏惧英语学*的2种重要原因和3条参考意见
我家孩子学*成绩还可以，但不擅长英语。 可能是因为英语启蒙教育不够。 孩子总是讨厌学*英语，害怕英语考试。 其实孩子很聪明，但不知为什么对英语知识的接受能力低，反应速度慢。 他们读、听、说都很难，所以会变得不安。 我们要做什么
智能家庭教育孟老师解答：我认为孩子英语能力低可能有两个原因。
1 .利益问题。
推荐：为什么孩子对学*不感兴趣？
2 .学*方法。
建议：学*方法是提高学*成绩的关键。
那么，学好英语的具体方法是什么呢？ 介绍几个成熟的参考方案。
坚持是
英语专业以扎实的基本功训练为基础。
贾斯汀，是英国天才。 如果没有他父亲正确的教育方法是不会成功的。
如何提高孩子的学*兴趣？“5”个实用方法供所有家长参考学霸们的学*方法，供各位参加中考的小仙女们参考学*尖子生的通用学*方法：学*必须做计划家长怎样培养孩子认真做笔记的学**惯？让你的孩子养成勤做读书笔记的好*惯让孩子学会随时自我检测 家长应该怎么做？让孩子养成善于做阶段性总结的好*惯让孩子在学*上养成锲而不舍的好*惯 父母应该怎么做？保证孩子的学*时间 家长要怎么做？先做最重要的事情——高效学*的关键课本的插图和图解是学好生物知识的好帮手坚持创造性学* 才能把书读好读“活”勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯求少求精求新：正确选用预*和复*的参考书让成绩差的孩子乐于学*，父母知道怎么做吗？书山有路勤为径：培养孩子勤奋学*的品质让网络成为孩子的好帮手中学生厌学总是觉得学*是为了爸妈，这样做让孩子爱上学*彻底不慌教孩子如何摆脱自卑的心理，参考这10点就够了，*也可以借鉴那些优秀孩子的父母都有这14个特质，值得参考，溺爱才是孩子叛逆的根源让青春期缺乏梦想的孩子“有梦可做”青少年沉迷网络十大症状，让孩子拒绝做网络的奴隶!一位30年教龄父亲检讨书：如何让孩子戒除网瘾与反省错误的家庭教育观面对关于鼓励孩子的书，家长该如何选择孩子畏惧英语学*的2种重要原因和3条参考意见孩子不善于课堂提问 三点建议供父母参考家长课堂：该给孩子读什么书？让逃学的孩子“爱上学校”，只需这样做沉默的孩子，你想让我怎么做？
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