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你的孩子能培养成特长生吗？ 头脑不能发热。 叫孩子来美术老师觉得一切都会好的。 发现孩子有艺术特长，要多方面培养，开发孩子的艺术潜能。
专家研究表明，儿童美术技能训练可从以下四个方面进行。
1 .儿童可以观察室内或室外物体的视觉特征。 例如，你可以让孩子说玩具和衣服一样红。
2 .鼓励孩子看室内视觉刺激的时间要比同龄孩子长，比如书本、标志等。
3 .按顺序放置玩具和书，让孩子按前面的顺序把玩具和书放回柜子里。 通过这样的活动，他们展示了自己的视觉记忆能力。
4 .给孩子提供需要整理和组装的玩具，花时间整理和排序玩具、餐具等。 就在桌子上。
第二阶段：
1 .让孩子们解释环境的变化。 例如，我在书架上找到了新书。
2 .让孩子对阅读和其他活动中使用的视觉材料做简单的说明和有区别的评论。 例如：“这本书里的颜色不同。 ”
3 .训练孩子对自己和他人的艺术作品发表描述性或歧视性评论。
4 .训练孩子对好书、插图或其风格表现出偏好和选择。
第三阶段：
1 .训练孩子提及环境中细微的视觉变化。 例如，日历画面发生了变化，制图笔比常用笔小。
2 .训练孩子在美术作品细节上发挥视觉记忆能力。
3 .训练孩子对自己和他人的作品做出正确的描述性或差异化的评论。
1 .提供各种孩子喜欢的美术素材和道具。
2 .鼓励儿童适当使用材料和工具。
3 .让孩子参与美术活动，让孩子花更多的时间在美术活动上。
第二阶段：
1 .训练孩子快速掌握精细动作的工具和材料。 有一定的水*。 例如，里面的剪刀的使用和穿线。
2 .培养孩子快速掌握不易掌握的工具和材料。 另外，用3360刷子在画架上画画，揉面等，有一定的水*。
第三阶段：
1 .训练孩子在艺术活动前制定周密的计划，在活动中从不同的角度思考问题。
2 .训练孩子用美术作品表现现实自然的东西，比如画人物的动作和动作是否清晰。
3 .训练孩子在一部作品中熟练运用多种艺术形式。
4 .训练孩子完成简洁完整作品的能力。
1 .引导孩子花时间思考自己或他人的作品。
2 .引导孩子给作品加标题，或探讨作品的主题。
第二阶段：
1 .训练孩子熟练运用美术的一个或多个要素(形式、织法、线条等)。 请参阅。
2 .引导孩子布置活动间、展示间、布告栏等。
3 .引导孩子对自己和别人的美术作品进行倾向性评论，比如“我最喜欢这个，但我不喜欢那个”。
第三阶段：
1 .训练孩子评价自己和他人的作品，比如“我之所以爱它……”和“因为人们爱这幅画，所以这幅画更好”。
2 .引导孩子正确理解或使用美术术语，如线条、造型、组织结构、油画、雕塑、书法等。
3 .让孩子了解美术和艺术家在社会中的作用。
4 .装饰活动室、壁纸等。
1 .同意变更或省略老师策划的美术活动的步骤和资料。
2 .欣赏孩子大胆的配色和新奇的配色，不要低俗。
3 .享受孩子根据老师预定的活动提出新活动的能力。
第二阶段：
1 .鼓励儿童自愿按原创方法使用常用美术材料。
2 .鼓励孩子在作品中充分表达想象中或罕见的艺术活动。
3 .鼓励孩子为自己或班级设计新的艺术活动。
4 .鼓励孩子努力创作与同龄人不同的作品。
第三阶段：
1 .鼓励孩子们在一部作品中使用一种以上的艺术形式。
2 .鼓励孩子不看名字也能轻易分辨自己的作品。 那种风格很明显。
3 .鼓励孩子们根据与其他课程领域一致的原始计划进行设计和工作。
4 .鼓励孩子用作品表达自己的感受、想象和体验。
以上内容是培养艺术类专业的一般方法和操作步骤，也是评价艺术类专业潜力的标准和原则。 不同的考察项目体现了不同特点的艺术人才的发展潜力。 视觉敏锐是艺术专业发展的质量基础。 兴趣是绘画才能的技巧和灵性。 艺术创作和欣赏是艺术才能展示过程中的艺术感受和体验。 是原创艺术人才发展中的开拓性人才和创新性人才。 只有发现和培养艺术特长，孩子的艺术特长才能持续发挥。
父母知道如何引起孩子的兴趣吗？
父母知道孩子的艺术才能吗？
孩子的美术特长要从小培养扩展阅读
孩子的美术特长要从小培养（扩展1）
——发展孩子特殊的空间意识对培养孩子美术特长尤其重要
具有艺术特长的孩子对空间有着非常特殊的想法。 他们不愿意从一定的角度观察多层空间的图像，往往根据自己的主观需要，把自己感兴趣的各个角度的图像移动到自己的屏幕上，把画纸翻过来自由地画画。 他们试图用自己的画向人们传达想要展示的形象和整个内容。 要看到，有艺术特长的孩子，对绘画有追求完美的心理，没有主观的选择、提炼和概括。
表达他们内心的东西不受时间和空间的限制，可以把过去和现在、夜晚和白天描绘在一起。 他们往往采用鸟瞰绘画。 整个画面都是自上而下的空间感，每个局部图像都有正面图像、*面图像和俯瞰图像。 例如，画面中的汽车、建筑、人与树，各种各样的空间透视交织在一起。
由于孩子的自我表现意识，往往使用放射状构图来绘画装饰画。 有时也会用透明感描绘物体，通过墙壁看到家里的人、地板上的猫、球、挂在墙上的画。 真的很随心所欲。
对于孩子的任意画，大人要根据孩子的审美特点，循序渐进地给予指导，指导孩子有规律地生活观察、自我体验和分析，边看边画，接受正确的训练，体会空间和透视的真谛。 孩子们画林荫大道时，要指导他们画同样宽的路和同样高的树。 透视观察*高远低，*宽窄。 行人和车辆有*有大，有远有小，*的往往遮住远。 我们住的房间有六面。 如果你不相信孩子，仔细观察，再数一次。 以后不要只画房子的*面图。 如果刮风的话就快倒下了。
具有艺术特长的儿童在获得初步的知识积累后，注意力转移到了现实方面。 这个时候的孩子看不起自己以前的画，想画写实的画，但是缺乏基本功，外表不高，容易对继续发展自己的艺术特长失去信心，不再画了。
所以孩子到了一定时期，就要开始造型、色彩、空间透视、创作等方面的训练。 在适当引导的同时，也要严格要求他们。 如果只满足孩子天真的想象力和“涂鸦”的天真，说不定会误入歧途，让天真的幼苗死去。 绘画技巧的适当指导有助于发展儿童的艺术专业知识和智力。
为了更好地发展孩子的艺术特长，培养孩子的空间意识，父母可以采用以下方法
很多
例如，在
父母应及时培养孩子的艺术思维能力。
美术特长让孩子描绘丰富多彩的人生——海南小画家李泽涛
孩子的美术特长要从小培养（扩展2）
——培养孩子的感恩*惯 父母要从小抓起
众所周知，从小培养感恩之心，对孩子的学*、生活、人际交往，以及将来的工作都有很大的帮助。 但是，很多父母不知道如何教孩子感恩。 感恩教育最重要的一点是从小做起。
0-@ qq.com 1998年1月28日，来自世界各地的27位诺奖获奖者齐聚法国巴黎。 会议期间，对诺奖获奖者说：“你的重要知识是从哪个大学和实验室获得的？ ”。
令人吃惊的是，白发的主人回答说：“在幼儿园。”
提问者瞬间哑然，随后他问3360 :“你在幼儿园学到的最重要的东西是什么？ ”我问道。
老科学家耐心地说。 “我学会了把一半的东西给我的伙伴。 你不能拿不属于你的东西； 用过的东西要摆放整齐； 吃饭前洗手； 午饭后休息； 为做了错事而道歉，仔细观察周围的自然……”
这位老科学家说了多么有趣的话！ 因为我无法想象*时最普通的行为*惯成就了他最辉煌的事业。 可见，幼儿园里学的基本知识，上了年纪还记忆犹新，印象很深。
孩子是天生的心理学家。 他们很敏感。 孩子的感情心理是“空白”的。 如果失去了感情或价值，他们必须迅速接受。 另一方面，由于是空白的，他们没有经验，不知道感恩与被感恩之间的沟通和交流关系。 因此，对处于“敏感不成熟”阶段的孩子进行感恩教育是必要的、科学的。 这个时期训练有素，以后只能顺其自然，孩子自然成为社会优秀分子修养差，*惯就难改，倾向不变，态度也不变。 所以，养孩子几年的好*惯是关键，错过了再养就很难见效了。
总之，种什么样的花，结什么样的果实？ 播种下一步行动，播撒获得*惯的一种*惯，获得一种品格； 播撒一种性格，获得一种命运。 要形成好*惯，父母需要一点一点地培养。 感谢也是如此。
感恩教育在
通过“给”孩子机会，能懂得感谢吗？
孩子的美术特长要从小培养（扩展3）
——对孩子的性知识教育要从小处做起
孩子小的时候，父母要在生活中一点一点地教性教育。 在问题发生之前想不起来性教育的重要性，只会生硬地说教，责备孩子的“自私”。 接下来的故事是一位母亲如何通过琐事教孩子性知识。
“那是五月一个阳光明媚的下午。 我在医院当护士的时候，下班回家了。 一眼就看到了10岁的儿子和大小男孩们在草地上捉虫子。 我给儿子打了电话，去了他身边。 儿子无视我的呼吁，只是认真地“嘘”了一声，轻轻向我示意。 我去一看，儿子正在观察虫子，正要去捕捉。 于是，被儿子称为“天牛”的虫子从草丛里跳了出来。 我让儿子赶紧抓，儿子对我说：“不行，妈妈，这只虫子太狡猾了，抓不到。 等一下，我可以一次抓两个。 “我困惑地问他。 “你怎么能一次抓两只？ ’
儿子无辜地眨了眨眼，“妈妈，你知道吗？ 只有在交配的时候天牛才容易被抓住。 “我可能不知道，儿子指着手里的一对天牛说：“妈妈，请看这只天牛。 上面的是男人，下面的是女人。 因为很注意交配，所以反应很慢。 而且，它们的身体结合在一起，雄性将尾巴插入雌性的尾巴。 当发现敌人正在靠*时，逃跑已经太晚了。 所以很容易被抓住。 一次两个人。 ”儿子说。 流露出掌握知识的喜悦。 然后，他感谢地对我说。 “妈妈，我从舒明浩123那里知道。 你给我买的。 ’我很高兴我的孩子理解了这些知识，脸上露出了喜悦的表情。 孩子受到了鼓励，他告诉了我在那本书里读到的动物雌雄交配的原理。
没想到，我和儿子的对话被带孙子去散步的老奶奶听到了。 这位奶奶是我们医院快退休的老护士。 她责备了我。 “有像你这样的妈妈吗？ 和十几岁的儿子愉快地谈论着这样的小混混行为，我真的不知道自己有多害羞！ "谴责之后，她拉着孙子的手走了。 看到奶奶一脸讨厌的表情，儿子以为自己说错了话，失望地低下了头。 想了一下，安慰了儿子，说：“你没有错，妈妈也没有错。 这是最基本的生物学知识，不是流氓的话题。 ' '
“如果不告诉你，是你父亲的错”。 但是，如何教孩子性知识，谈论性呢？ 这是很多父母经常思考和讨论的话题，但没有定论。 其实，在孩子年幼、稚嫩、纯真的心中，“性”并不意味着猥亵、邪恶，而是我们成年人形成的对“性”的错误心理刻板印象，延误了孩子接受性教育的最佳时机
鲁迅的妻子许广*曾经想起鲁迅儿子的迎海性教育。 她说：“鲁迅认为对儿童的性教育极为普通。 例如洗澡的时候，即使*也不禁止婴儿出入。 实际观察，物理研究，无论什么时候有什么问题，随时回答。 一旦你*惯了你的父母，你就会了解所有的人体。 没什么好惊讶的。 ”
你在青春期开始对异性产生好感了吗？ 性教育必须跟上。
青春期专家：父母参与子女性教育要注意三点。
孩子的美术特长要从小培养（扩展4）
——美术特长让孩子绘出多彩人生——海南小画家李泽涛
艺术特长体现了人的艺术修养和审美能力。 艺术作为一门艺术，具有净化人们心灵的功能。 家长培养孩子的美术特长很重要，正确的方法和耐心的指导很重要。 由于方法不当、要求苛刻，可能会毁掉有艺术才能的好苗头。
李泽涛三岁时展示了他惊人的绘画才能。 从给孩子画画和画漫画开始，李泽涛对绘画产生了浓厚的兴趣。 有一次，小泽涛在公园里玩，看到池塘里的睡莲开了。 他觉得很美，“我要是能画就好了！ ”不由得说。
从那以后，*看什么都很慎重，他特别在意自己画的线条粗细。 父母发现他对绘画感兴趣后，尽力为他创造绘画条件，为他腾出画室，为他找相关老师。 在书法家张老师的带领下，李泽涛坚持每天学画练字，系统地学*中国古典文学、中西美术史、中国传统书法、国画。 特别是进入海口市第九小学后，在吴素秋校长的关怀下，学校也为李泽涛学*绘画创造了更好的条件，使李泽涛的绘画艺术水*有了更大的提高。
自2000年以来，李泽涛的绘画作品——双光123双光123双光123双光123在国际、国家、省市艺术竞赛中获奖20余次。
2003年抗击非典期间，暴发的非典疫情袭击了中国，商场关闭，学校停课，祖国和人民展开了一场没有硝烟的战争。 当时10岁的李泽涛看到这一切，决定用自己的画笔描绘这伟大的一幕。 他每天构思、修改，最终决定创作出象征中华民族和各族儿女团结在祖国大家庭中的长城的主题。 该作品获得第三届PHE国际中小学生儿童美术书法大赛铜奖，李泽涛的绘画成果得到书画界的认可，多次应邀到北京人民大会堂领奖。
2005年，在“中国少年儿童和*行动”艺术大赛上，李泽涛用作品《书明号123》展现构建和谐社会的主题，展现社会主义大家庭中少年儿童幸福的生活场景，获得小学组一等奖。 这是海南小学生首次获得全国少儿绘画比赛最高奖。 李泽涛作为海南省唯一的代表前往大连参加盛大的颁奖仪式。 面对荣誉和鼓励，李泽涛毫不骄傲，决心更加努力地探索绘画艺术，用自己的画笔描绘更美好的世界。
如何培养孩子对艺术的兴趣？
邓亚萍老师教你如何潜移默化地引导孩子的兴趣。
孩子的美术特长要从小培养（扩展5）
——父母要注重培养孩子从小的综合音乐素养
培养孩子的音乐特长，需要全面提高孩子的综合音乐素养。 提高孩子的综合音乐素养，可以从提高音乐鉴赏能力和音乐记忆力两个方面入手。
1 .模仿。 模仿是指孩子在听音乐时，能够根据自己的感受和大人给予的暗示，模仿暗示内容中的一些动作和行为。
低沉、沉重、缓慢的音乐可能吸引不了孩子，但同时随着音乐模仿熊的动作，他们会很兴奋，很快就能记住那种音乐。 而且，如果你拘谨地坐着，给他们听有关鸟的音乐，他们可能听不懂，但同时如果你让他们学会如何放飞鸟，他们也许很快就会明白了。
有人做实验，让三岁的孩子听摇篮曲，是因为他经常接受有动作的音乐鉴赏训练。 这样，孩子就可以自然间断地哼唱音乐，做一些动作让孩子睡觉，从而证明他懂音乐，有一定的欣赏能力。
此外，经验表明，如果更多的感觉参与感知和欣赏活动，孩子对音乐的感知会更加全面和深入。
听音乐的时候，不仅要注意动作，还要注意孩子的视觉感受，效果更好。 有人做了这样的实验。 当孩子在欣赏钢琴曲《舒明号123》的时候，父母随着音乐拉着玩具火车，从慢到快，再到快。 孩子清楚地看到了火车的全过程，所以很快就理解并记住了。 父母在让孩子享受舒明号123的同时，用纸把小船折叠起来，让孩子看到小船在蓝色皱巴巴的波浪中“摇晃”。 孩子们很快变成了这样，音乐表达了船的“摇晃”。
这样，孩子在欣赏其他动物和其他场景的模拟音乐时，就会制作和寻找实物的照片等。 这样可以给孩子留下视觉印象。 这种与音乐欣赏的结合，一定会使孩子快速联想，提高欣赏音乐的能力。 这是通过音乐联想发展儿童的音乐思维。
当然，还有其他提高孩子音乐鉴赏能力的方法。 例如，孩子在听音乐的时候，父母会说：“喂，森林里飞出了鸟吗？ ”可以问。 这样的问题以征求意见的方式提出，能让孩子认真思考，获得正确的感受。
2 .比较法。 把两种音乐形象稍有不同的音乐放在一起，让他们比较异同。 可以长期培养他们的“辨别细节”能力，孩子不仅可以欣赏线条粗犷的音乐，还可以欣赏音乐中细腻不易察觉的部分。 这个比较音乐，分辨差异的方法是对比法。 使用这个方法时，父母要给予必要的说明，首先要比较不同的音乐。 这样孩子的音乐鉴赏能力会马上提高。
1 .可视化方法。 培养孩子的音乐记忆力时，要让孩子每天唱好几次歌、跳好舞。 一般重复3-4次，大多数孩子都会被记住。 但是，因为孩子忘记得很快，特别是在短时间内，忘记了很多，以后会逐渐减少。 所以，为了不忘记，要反复练*“先保密再稀疏”的原则。
儿童年龄小，思维方式以形象和直觉为主，感情色彩来得快，*应采用形象和直觉来发展儿童的音乐记忆。
在音乐活动中，*要调动孩子的各种感觉，开展多种形式和途径的记忆训练，将记忆训练融入孩子的日常活动中。 在游戏中，孩子的想象力极其活跃和丰富，*要给孩子在游戏中增添乐趣，发展记忆力。
2 .作曲的方法。 父母可以把歌曲作为记忆联系起来，帮助孩子提高音乐记忆力。
唱歌有很大的力量，是接触我们潜意识的最有效的方法之一。 我们都有过这样的经历。 很多流行歌，我们一点也不喜欢，也不需要关注。 我们只是在周围的环境中反复随机询问，没有必要积极背诵。 歌词自然铭刻在我们心中，多年后也不会忘记。
幼儿园的歌曲游戏通过歌曲帮助孩子学*语言，效果很好。 我们初中读的诗很多都忘了，但很多儿歌都能朗朗上口。
有一天，所有学校的教科书都能编一首歌，学生们如果每天反复唱、听这些歌来学*，会有多容易掌握呢？
如果孩子喜欢什么歌，就很容易记住歌词。 这已经是很好的心理资源了，所以你不需要花时间制作记忆挂钩系统。 把这些刻骨铭心的歌词作为记忆联系起来，通过联想把学到的内容牢牢地联系在一起。
另一个更有趣的方法是鼓励孩子把要学*的内容归纳成简洁的要点，然后写成歌词填入流行的曲调中。 押韵做得好也可以做不好。
通过主动加工，我记得更深。
如何培养孩子的音乐合作能力？
儿童音乐特长——发现成长中的“音乐天才”胡莎
孩子的美术特长要从小培养（扩展6）
——根据数学特点培养孩子的数学特长
父母要提高孩子的数学能力，首先要了解数学作为一门独特的学科具有哪些特点。 数学和国语不一样。 “数学研究客观世界的数量关系和空间形态。 为了纯粹形式的研究，首先必须把它们从内容中抽象出来。 ”
数学的突出特征之一是高度概括和抽象的数量关系和空间形式。 例如简单的数字“2”就抛弃了客观世界的奇怪现象。 可能是两个人，两头猪，两个原子，两个苹果。 我们只从数量上考察了它们，抽象出它们都有“2”这样的数量关系。 例如，简单的图元(如“方形”)可能表示方形画布、方形桌面或方形地板。 它抛弃了各种各样的内容，从这些诸多差异中抽象出一个“广场”般的抽象空间形态。 进一步研究了求其周长和面积的方法，该周长或面积定律适用于这种形式的所有物体。 这样，数学能力体现了“从环境中抽象出空间和数量的关系以及符号的能力”。
孩子如何从环境中抽象出这些关系，从而最有效地学*？ 这个问题的答案往往取决于孩子自身的才能。 众所周知，无论孩子学*什么学科，无论是语文还是数学，都要靠孩子自己的努力。
首先，儿童必须利用自己的视觉和听觉，清晰准确地获取信息； 其次，在脑海中加工思考这些信息，抽象地进行概括。 最后用手和眼睛进行运算，把脑子里的问题和解法作为作业和答案。
此外，你必须具备记住这些经历的能力。 这样，你就可以一步一步地学*，一步一步地深化。 由此可以得出结论：孩子对数学材料的“感知、思维、记忆”才能是孩子学*数学的三大“利器”，而思维的抽象概括能力是这三大利器中的一颗璀璨明珠。
综上所述，数学学*能力的本质是孩子运用自己的“感知、思维、记忆”，“从环境中抽象出量与空间的关系，并对其刺激进行最佳计算”的能力。 在某个阶段缺乏才能，数学学*就会受到影响。 例如，如果孩子逻辑思维落后，对实际问题的理解、量的概念就会受到影响。如果孩子不能理解计算的规律，数字出现在表达上的时间过短，就会计算错误，算术成绩就会受到影响。
如果发现孩子对数学题感兴趣，逻辑思维敏捷，喜欢快速计算，对事物力求准确，喜欢抽象，孩子就有了逻辑数学智慧。 他们将来可能是数学家、科学家、工程师、侦探、律师或会计师。 在早期教育中，父母可以让孩子数数，带领孩子自己观察事物，或者让孩子总结事物。
培养
小学数学公式大全
中学数学走六步，不怕学不好！
孩子的美术特长要从小培养（扩展7）
——怎样培养孩子对美术的兴趣？
孩子对画的兴趣与年龄有关，但因人而异。 不管多么不同，这里都清楚地排列着明确的规律。 儿童绘画是从象征性表象到现实主义的过程。
可以看到小孩子拿着纸和笔，涂了很多无形的路和圆。 这是孩子的第一个绘画语言——无意涂鸦期。 不要小看孩子们的原创作品。 虽然表面上并不意味着什么，但这一初步探索不仅为今后的绘画奠定了基础，而且使绘画行为感到愉快和自信。 更重要的是，通过与刷子的接触，他们认识了绘画这一特殊语言的表现形式，在绘画中，他们很好地发展了手、眼、臂、臂的协调控制能力。
父母看到孩子自由画画，要鼓励孩子，不要过多干涉钢笔的使用，不要急于教他们有形的东西。 相反，他们应该让他随心所欲地画画，称赞他的画。 他渐渐摸索出画画时手的动作和纸上线条的关系，控笔能力也逐渐提高。 孩子长大后，人、太阳、花、房子等看得见的东西会出现在他们的屏幕上。 他们试图用各种方式表达自己喜欢的东西和熟悉的东西。 这个时期被称为有意涂鸦期。 一些父母在孩子兴奋的时候涂笔，害怕房间脏而粗暴地介入阻止，无疑扼杀了孩子的绘画兴趣和才能。
为了保护孩子的绘画兴趣，激发孩子的创作兴趣，以下做法值得借鉴。
父母要珍惜
仔细观察欣赏周围的事物和自然风景，感受和表现事物的美，也是
培养孩子对舞蹈的兴趣。
培养孩子对电影、电视和文学作品的兴趣。
孩子的美术特长要从小培养（扩展8）
——父母是培养孩子特长的园艺师
中国有句古话叫“十年树木，百年树人”。 ”。 可见树的人比树复杂得多。 让普通孩子健康成长，最终成为有智慧、有才能、有能力的人才，是一项非常艰苦的事业。 父母的愿望只能通过他们的美好愿望来实现，还是只能通过他们的关心来实现？
那么怎样才能做一个聪明的孩子呢？ 怎样才能让孩子身心健康成长？ 怎样才能充分开发孩子的智力？ 智德教育专家认为，每个父母都应该成为用科学方法教育孩子、培养孩子特长的园丁。
树是不正确的，人是不正确的。 任何孩子的成长，都离不开父母的精心培养。 作为父母，最大的收获是发现孩子在成长过程中展现出的潜力和特长，最大的快乐是让孩子的才能在科学的指导下充分发挥自己的能力。 每个孩子都有不同的性格和特点，但优秀的教育可以让每个孩子挖掘自己的潜能，成为“天才”。
要打开孩子特长的大门，首先取决于父母自身的素质。 在现实生活中，许多正反两方面的案例都警告父母。 成功的家教可以让有才能的人出土，而失败的家教只会让孩子的才能提前褪色。 想想看，没有父母的早期引导，就没有孩子的智力启蒙； 没有父母的精心培养，就没有孩子的健康成长。 在孩子成功的道路上，父母责任重大，任务艰巨。 只有当园丁，才能培养有特长的孩子。
打开孩子特长的门，必须从激发孩子的求知欲开始。 就像花需要浇水一样，孩子需要欣赏。 不断的鼓励可以推动孩子的进步。 孩子们天生就喜欢知识，就像树需要营养才能成长一样。 及时传授知识，可以使孩子终生受益。 孩子天生就有强烈的好奇心，就像万物生长时总是跟着太阳走一样。 激发强烈的学*兴趣，可以让孩子激发创造的火花，让他们学*有用的技能，成为未来的栋梁。
打开孩子特长的大门，尤其需要科学开发孩子的智力潜能。 孩子的人生经历是一片空白，但他的智力潜能是取之不尽的资源。 如果父母训练得当，训练科学，也许普通孩子也能养成过目不忘的慧眼，发挥自己广阔的想象力，绽放思维智慧之花，创造奇妙的人生。
要打开孩子特长的大门，挖掘孩子的才能是必不可少的。 任何父母都不应该因为一时的疏忽而损害孩子的创造力，不应该因为长期的嗜好而淹没孩子的全面发展。 父母要知道，对孩子来说，什么能力都可以培养，什么技能都可以训练，什么创造力都可以激发。 父母们，孩子的一生取决于自己，但不要忘记，他的未来关系到父母今天的培养。
父母优秀的养育之道，在于与孩子共同成长的过程中，用心、理直气壮地示范、引导、启发、培养，让孩子才能充分发挥、特长充分发挥，让孩子共同体验花季成长的喜悦。 这是现代父母的期待，也是他们的责任。
关心孩子和家人未来的父母不可能不关心下一代的健康成长。 关心国家和民族前途命运的人，一定非常重视下一代的培养和教育，成功的父母当然能发现和培养孩子的独特特长。
孩子的美术特长要从小培养（扩展9）
——女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造
赛尔，微笑着说：“友好的言行、得体的举止、优雅的举止，是通往他人心灵的通行证。 “确实，不管时代如何变化，年轻一代的通关观念如何改变，女孩子父母的观念都不会改变。 他们最想看的是女孩还是像女孩！ 而且，女性的脸，优雅的举止肯定是第一位的。
贾斯汀的母亲认为女孩除了温柔善良外，还需要关怀和教养。 从以前开始，贾斯汀的母亲就这样问女儿。 但是，贾斯汀现在接触到的，要么是“野蛮女友”的影响，要么是像《书明号123》里的郭芙蓉一样无厘头，还有学校同学的模仿。 所以，如何培养贾斯汀优雅得体的举止，真的很困扰贾斯汀的妈妈。
有一天，贾斯汀的妈妈正在家里看稿子。 突然，突然传来了敲门声。 好像发生了什么危机的事情。 贾斯汀的妈妈吓了一跳，赶紧去开门。 贾斯汀忘了胡钥匙。
贾斯汀的妈妈多次说要注意自己的行为，温柔和气，但贾斯汀不听。
“以站立的姿势站着，以坐下的姿势坐下”，这是贾斯汀的母亲经常对女儿说的话。 贾斯汀的妈妈认为，贾斯汀以后会走向社会。 未来的社会交往将更加重视人的内在修养和外在气质的完美结合。 时代的变迁对人的素质、修养、行为模式等各方面有不同的要求，但作为女性，不仅要注意内在修养的培养，更要注意手势和举止。
优雅的举止不仅赋予了女孩柔软、优雅、得体的美，而且为女孩成长为小女人奠定了最坚实的基础。 但在现实生活中，有很多女孩像贾斯汀一样举止粗鲁，这给父母带来了很多关于“优雅举止”教育的挑战。 父母必须选择正确的方法培养他们优雅的举止。 只要方法正确，把女儿培养成优雅的孩子就不是难事。
建议：培养女儿优雅气质，增添魅力筹码。 这是培养你妈妈的唯一方法。
培养女孩的礼仪是孩子成长的必修课。
养育孩子成为有礼貌的市民是刻不容缓的！
如果孩子对别人不礼貌怎么办？
孩子的美术特长要从小培养（扩展10）
——家长须知：从小培养孩子诚实的4种方法
诚信是人之常情。 一个孩子是否诚实，与他后天的环境影响和家庭教育直接相关。 所以，家长首先要营造轻松、快乐、民主、和谐的家庭氛围。 因为只有家人对彼此保持着真诚的态度。 孩子只有感受到大人的爱和关心，才能信任大人，敢于承认自己的错误。 具体来说，培养孩子的诚信可以从以下几个方面入手。
如果孩子提出的合理要求暂时不能满足，一定要向孩子说明理由。 如果他们的愿望和要求被无视，或者不加区分地被拒绝了，他们很容易变得叛逆，变得不听话。
孩子头脑简单，害怕做错了事会受到惩罚，往往通过说谎和推诿逃避惩罚。 很久以来，他们养成了说谎的坏*惯。 让孩子养成诚实的人品。 老实人不是一朝一夕能实现的。 要不断引导孩子诚实守信，让诚信之花永远在他们心中绽放。
八旬老太为亡夫还贷：诚信意识要从小培养不要过于强调特长培养的作用培养孩子美术特殊能力发展孩子特殊的空间意识对培养孩子美术特长尤其重要美术特长让孩子绘出多彩人生——海南小画家李泽涛培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？父母要注重培养孩子从小的综合音乐素养根据数学特点培养孩子的数学特长培养数学思维是开发数学特长的关键帮助孩子从小培养数学时间空间概念培养孩子的特长要循序渐进“急不得”培养孩子的特长宜早不宜迟向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的培养孩子特长 最好的园艺师是父母怎样培养孩子对美术的兴趣？孩子具有美术天赋的表现父母培养孩子特长要“量体裁衣”培养孩子的特长不能脱离*时生活父母是培养孩子特长的园艺师怎么才能培养孩子的性格从小就活泼开朗呢？诚实守信应该从小培养如何培养孩子积极开朗的个性主要从两方面入手家长要学会教育孩子如何面对挫折 要从小开始教育培养孩子的感恩*惯 父母要从小抓起从小培养孩子的感恩*惯：旅馆里的三个孩子对孩子的性知识教育要从小处做起女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造培养孩子文明礼貌行为，需从小抓起家长须知：从小培养孩子诚实的4种方法
勿忘历史：抗战老兵与师生同上开学第一课培养孩子拥有坚持的毅力，父母该怎么做?孩子的后天培养，比得一个天才更重要家长对老师布置的家庭作业有意见怎么办？考生的操作能力是考生心理素质的直接体现以一颗*常心对待同学间的竞争具有挑战精神的孩子更容易纠正偏科 为什么孩子从精英变成了*常人，其原因究竟在哪里？江苏不良叛逆少年特训学校广安无鼻女孩与网恋46天男孩结婚做到这3招，让您的孩子不再做网络“瘾君子”！给父母四个建议 帮孩子克服考试焦虑症教你善用日常聊天拉家常的方式对孩子进行性教育孩子性格急躁 做任何事情只有三分钟热度怎么办？“素质教育”绝不能成为教师免责的借口避免孩子交友不良父母要做到8点孩子没考好 别说你没说过风凉话理解青春期叛逆背后孩子的矛盾心理
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