女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造

赛尔，微笑着说：“友好的言行、得体的举止、优雅的举止，是通往他人心灵的通行证。 “确实，不管时代如何变化，年轻一代的通关观念如何改变，女孩子父母的观念都不会改变。 他们最想看的是女孩还是像女孩！ 而且，女性的脸，优雅的举止肯定是第一位的。

贾斯汀的母亲认为女孩除了温柔善良外，还需要关怀和教养。 从以前开始，贾斯汀的母亲就这样问女儿。 但是，贾斯汀现在接触到的，要么是“野蛮女友”的影响，要么是像《书明号123》里的郭芙蓉一样无厘头，还有学校同学的模仿。 所以，如何培养贾斯汀优雅得体的举止，真的很困扰贾斯汀的妈妈。

有一天，贾斯汀的妈妈正在家里看稿子。 突然，突然传来了敲门声。 好像发生了什么危机的事情。 贾斯汀的妈妈吓了一跳，赶紧去开门。 贾斯汀忘了胡钥匙。

贾斯汀的妈妈多次说要注意自己的行为，温柔和气，但贾斯汀不听。

“以站立的姿势站着，以坐下的姿势坐下”，这是贾斯汀的母亲经常对女儿说的话。 贾斯汀的妈妈认为，贾斯汀以后会走向社会。 未来的社会交往将更加重视人的内在修养和外在气质的完美结合。 时代的变迁对人的素质、修养、行为模式等各方面有不同的要求，但作为女性，不仅要注意内在修养的培养，更要注意手势和举止。

优雅的举止不仅赋予了女孩柔软、优雅、得体的美，而且为女孩成长为小女人奠定了最坚实的基础。 但在现实生活中，有很多女孩像贾斯汀一样举止粗鲁，这给父母带来了很多关于“优雅举止”教育的挑战。 父母必须选择正确的方法培养他们优雅的举止。 只要方法正确，把女儿培养成优雅的孩子就不是难事。

建议：培养女儿优雅气质，增添魅力筹码。 这是培养你妈妈的唯一方法。

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女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造扩展阅读

女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展1）

——“哑巴英语”要不得

很多学生在学*英语单词时不想发音，认为多花点时间记住和拼写就好了。 有些同学喜欢把刚学过的单词在纸上拼上几十遍甚至二十遍，有些人不想认真大声读。 他们不介意能否正确发音。 这种只重视字而不重视字音的学*方法是非常错误的。 即使脑子里记住了单词，但由于正确的发音没有“限制”，一会儿，记住的单词就会从脑海里冒出来，印象就会变得模糊，拼写错误不断。 工作效率真的很高。

学*英语的时候，必须同时使用嘴和大脑。 你不仅要读，还得记住单词。 因为通过口读出可以刺激脑神经，具有强化记忆的效果； 声音使单词的记忆更清晰，记忆更准确。 我们学*英语单词的时候，我们不仅要注意单词的形状，还要注意发音。 例如，如果不注意多音节词的发音信息，就很难记住其形状。

首先，你要专注于老师怎么读这个单词，找出这个单词被重读到哪个音节。 另外，为了能正确地模仿正确的发音，发音时也要看老师的口型。 这个时候，我会观察这个单词是由哪个文字和文字组构成的。 其中，字符组or和tion相互发音。 然后跟着老师大声读好几遍。 请注意发音要清晰、简单、清晰、无误，字音要变成那个形状。

记住，学*英语单词时，应该充分利用你的声音。

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女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展2）

——简单粗暴责骂教育要不得！家长必读

中国很多父母对孩子的教育不给予鼓励，只是打压。 “像头笨猪！ ”“怎么说一百遍也记不住！ ”“你真的生气了！ ”.你认为父母在日常生活中很熟悉这样的话吗？ 大多数父母不同意。 事实上，言语暴力对儿童的伤害有时比施暴更普遍、更持久。 许多孩子长大后仍然清楚地记得父母小时候的坏话。

父母很少反省自己的话是否危害了孩子，没有考虑伤害和后果。 他们不知道好的语言会在三个冬天保持温暖，坏的语言会在六月伤害别人。 对孩子的语言刺激和虐待，看不见摸不着，但不存在。 反而对孩子的伤害更大，影响更长。 特别是进入青春期的孩子自尊心和害羞感很强。 父母的疏忽会严重伤害青少年的自尊心，使孩子孤僻胆小，孤僻叛逆。 显然，骂人教育对青少年的健康成长是有害的。

说者无心，听者有心。 没有孩子不好好学*的父母。 语言的刺激也是愤怒的表现，没有恶意。 但是，孩子不这么理解。 青少年心理非常敏感，非常重视其他父母对自己的态度和评价。 面对自己的错误，孩子心里很懊恼。 现在，孩子最想要的是父母长辈的宽容、理解和安慰。 如果父母冷静耐心，只是顺应孩子的心情，鼓励孩子给予充分的信心，解决问题，促进孩子的健康成长。 父母老是指责和批评的话，孩子肯定会更加受挫，对父母抱有相反的心理和抵触感。 不利于纠正问题，也不利于青少年的成长。

凡事都有规律，重要的是得到规律。 对于所有渴望孩子成长的父母来说，无论面对孩子成长过程中的什么问题，都要思考和选择最有利于孩子成长的方式。 坏话辛辣，以豆腐心，没有主观恶意，但不仅无助于问题的解决，而且伤害青少年的自尊心，激发其逆反心理，产生制约成长的结果。 所以，无论何时何地，父母都不能以“刀嘴豆腐心”为挡箭牌，逃避对自己的谴责和殴打教育。

另一方面，父母要合理正确地认识孩子的问题。 不管孩子有什么问题，不管有多少问题，父母都要明白这是青春期孩子经历的正常心理和行为。 只有这样，父母才能坦率地面对孩子的任何问题。 另一方面，家长要学会采取科学合理的育儿方法，“简单粗暴”是不能接受的。 他们要时刻耐心、不厌其烦、通情达理，加强与孩子的沟通，尊重孩子青春期的想法和意见，抛弃父母，与一言不发的孩子交朋友，引导孩子一步一步实现少年到*的转变不要用父母思想上的错误或简单粗暴的语言伤害孩子。 这是任何父母都想象不到的，也是父母最不想看到的事情。

女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展3）

——高考来了，临时抱佛脚要不得！

当今青少年在学*过程中普遍存在着“*时不烧香死记硬背”的错误心理。 很多青少年日常学*不认真，投机取巧，容易相处。 到了考试期间，我开始担心了。 为了得到合理的结果，我会熬夜突击复*。 这种学*态度是不能真正掌握知识的。 而且，“临时抱佛脚”可能暂时有效，但绝对不是万能的。 随着知识的积累，佛的脚有时会不动，那时会感到不安。

学*是一个长期积累的过程，而不是考前突击。 所以，父母要帮助孩子改掉考试时抓佛脚的坏*惯。

1、帮助孩子树立正确的学*观。

的父母要让孩子在日常学*中理解。 学*不仅仅是考试的结果，日常积累的过程很重要。 *时打好基础，才能取得满意的成绩。 孩子只有理解这个道理，才能认识到学*过程的重要性，树立正确的学*观。

2、家长要让孩子对自己负责。

的父母应该培养孩子学*的责任感，这对改变他们暂时抱佛脚的坏*惯起着重要的作用。 要教父母对自己负责，就是让孩子知道自己的学*态度不仅与考试成绩有关，还与同学、父母、老师对他的看法有关。 同时，要让孩子承担一些任务，守时守信，不折不扣地完成，注意培养他的责任感。

3、让孩子做到当日事当日毕。

家长要让孩子明白“当天发生的事情，当天完成”的道理，有计划、耐心地监督孩子，协商让孩子完成当天的学*任务。 在初期阶段，父母要经常关心孩子有不懂的问题，什么样的作业没有及时完成，鼓励孩子改进。 这样，孩子才能逐渐养成良好的学**惯； 子女违反规定的，要有相应的处罚措施。

女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展4）

——家长要学会教育孩子如何面对挫折 要从小开始教育

挫折对生命的成长非常重要，孩子在任何阶段都可能受挫。 但是，父母有一个问题的观点。 我觉得孩子长大后一个人面对挫折没有问题。 但是在孩子成长之前，父母要为孩子遮风挡雨，帮助孩子避免各种挫折。 这个想法很有问题。 中国有句老话，说的是不经历风雨就能看到彩虹。 父母怎么能期待小时候一个人没有遇到过挫折的孩子长大后能一个人面对挫折呢？ 所以为了孩子未来的发展，父母要学会教育孩子如何面对挫折，从小就开始教育。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

父母不要以孩子小为借口，让孩子独自面对挫折。 这有两个不良影响。

第一，父母惯着孩子。 大家都知道溺爱孩子的危害。 这里需要说更多。

第二，孩子独立不面对挫折。 他们受挫时，第一反应是找父母。 他们从小就养成了这样的想法，长大后很难改变。

鹰出生后不久，就抓住鹰从空中扔了出去。 鹰不是杀鹰，而是让鹰能记住飞得快。 鹰被摔了好几次才飞走。 鹰知道必须学会飞翔才能活下去，鹰为了飞翔付出了多少辛苦，余生都会有回报。 甚至动物也知道，只有自己的下一代尽早面对挫折，才能活得更好。 人作为万物之灵，不懂这个道理。 但是父母总是对自己说等一下，孩子长大一点，就可以忍受了。 父母的目的是为了孩子，但最终延缓了孩子的发展。

女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展5）

——培养孩子的感恩*惯 父母要从小抓起

众所周知，从小培养感恩之心，对孩子的学*、生活、人际交往，以及将来的工作都有很大的帮助。 但是，很多父母不知道如何教孩子感恩。 感恩教育最重要的一点是从小做起。

0-@ qq.com 1998年1月28日，来自世界各地的27位诺奖获奖者齐聚法国巴黎。 会议期间，对诺奖获奖者说：“你的重要知识是从哪个大学和实验室获得的？ ”。

令人吃惊的是，白发的主人回答说：“在幼儿园。”

提问者瞬间哑然，随后他问3360 :“你在幼儿园学到的最重要的东西是什么？ ”我问道。

老科学家耐心地说。 “我学会了把一半的东西给我的伙伴。 你不能拿不属于你的东西； 用过的东西要摆放整齐； 吃饭前洗手； 午饭后休息； 为做了错事而道歉，仔细观察周围的自然……”

这位老科学家说了多么有趣的话！ 因为我无法想象*时最普通的行为*惯成就了他最辉煌的事业。 可见，幼儿园里学的基本知识，上了年纪还记忆犹新，印象很深。

孩子是天生的心理学家。 他们很敏感。 孩子的感情心理是“空白”的。 如果失去了感情或价值，他们必须迅速接受。 另一方面，由于是空白的，他们没有经验，不知道感恩与被感恩之间的沟通和交流关系。 因此，对处于“敏感不成熟”阶段的孩子进行感恩教育是必要的、科学的。 这个时期训练有素，以后只能顺其自然，孩子自然成为社会优秀分子修养差，*惯就难改，倾向不变，态度也不变。 所以，养孩子几年的好*惯是关键，错过了再养就很难见效了。

对于孩子感恩的*惯要给予鼓励与支持

生活中，很多孩子对父母说“辛苦了”，父母就会说“读书就好了”“孩子，不用这样”……这会扼杀孩子自发的感恩之心。 我记得今年春天的一个早晨，天还没亮。 儿子轻轻地来到李老师的床前，轻轻地叫醒他，说：“爸爸，今天是妈妈的生日。 我可以借点钱吗？”我向妈妈点生日蛋糕。 李老师非常兴奋地说：“孩子，你太棒了！ 你有这份孝心我会支持你的！ ”于是，李老师让孩子们用自己的方式表达对母亲的爱。 后来，奶奶生日，孩子用自己存的零花钱给奶奶定制了生日蛋糕。 所以，作为父母，要给孩子鼓励和支持，从感恩父母，到懂得感恩他人，感恩社会，感恩一切，而不是斩断孩子的感恩花蕾。

总之，种什么样的花，结什么样的果实？ 播种下一步行动，播撒获得*惯的一种*惯，获得一种品格； 播撒一种性格，获得一种命运。 要形成好*惯，父母需要一点一点地培养。 感谢也是如此。

感恩教育在

延伸阅读：

，父母应该为孩子树立榜样。

通过“给”孩子机会，能懂得感谢吗？

女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展6）

——对孩子的性知识教育要从小处做起

孩子小的时候，父母要在生活中一点一点地教性教育。 在问题发生之前想不起来性教育的重要性，只会生硬地说教，责备孩子的“自私”。 接下来的故事是一位母亲如何通过琐事教孩子性知识。

“那是五月一个阳光明媚的下午。 我在医院当护士的时候，下班回家了。 一眼就看到了10岁的儿子和大小男孩们在草地上捉虫子。 我给儿子打了电话，去了他身边。 儿子无视我的呼吁，只是认真地“嘘”了一声，轻轻向我示意。 我去一看，儿子正在观察虫子，正要去捕捉。 于是，被儿子称为“天牛”的虫子从草丛里跳了出来。 我让儿子赶紧抓，儿子对我说：“不行，妈妈，这只虫子太狡猾了，抓不到。 等一下，我可以一次抓两个。 “我困惑地问他。 “你怎么能一次抓两只？ ’

儿子无辜地眨了眨眼，“妈妈，你知道吗？ 只有在交配的时候天牛才容易被抓住。 “我可能不知道，儿子指着手里的一对天牛说：“妈妈，请看这只天牛。 上面的是男人，下面的是女人。 因为很注意交配，所以反应很慢。 而且，它们的身体结合在一起，雄性将尾巴插入雌性的尾巴。 当发现敌人正在靠*时，逃跑已经太晚了。 所以很容易被抓住。 一次两个人。 ”儿子说。 流露出掌握知识的喜悦。 然后，他感谢地对我说。 “妈妈，我从舒明浩123那里知道。 你给我买的。 ’我很高兴我的孩子理解了这些知识，脸上露出了喜悦的表情。 孩子受到了鼓励，他告诉了我在那本书里读到的动物雌雄交配的原理。

没想到，我和儿子的对话被带孙子去散步的老奶奶听到了。 这位奶奶是我们医院快退休的老护士。 她责备了我。 “有像你这样的妈妈吗？ 和十几岁的儿子愉快地谈论着这样的小混混行为，我真的不知道自己有多害羞！ "谴责之后，她拉着孙子的手走了。 看到奶奶一脸讨厌的表情，儿子以为自己说错了话，失望地低下了头。 想了一下，安慰了儿子，说：“你没有错，妈妈也没有错。 这是最基本的生物学知识，不是流氓的话题。 ' '

“如果不告诉你，是你父亲的错”。 但是，如何教孩子性知识，谈论性呢？ 这是很多父母经常思考和讨论的话题，但没有定论。 其实，在孩子年幼、稚嫩、纯真的心中，“性”并不意味着猥亵、邪恶，而是我们成年人形成的对“性”的错误心理刻板印象，延误了孩子接受性教育的最佳时机

鲁迅的妻子许广*曾经想起鲁迅儿子的迎海性教育。 她说：“鲁迅认为对儿童的性教育极为普通。 例如洗澡的时候，即使*也不禁止婴儿出入。 实际观察，物理研究，无论什么时候有什么问题，随时回答。 一旦你*惯了你的父母，你就会了解所有的人体。 没什么好惊讶的。 ”

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青春期儿童性教育规律——父母同时上课

你在青春期开始对异性产生好感了吗？ 性教育必须跟上。

青春期专家：父母参与子女性教育要注意三点。

女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造（扩展7）

——培养孩子文明礼貌行为，需从小抓起

在生活中，有些孩子不尊重大人，嘴里说脏话，都是不礼貌的表现。 礼貌教育的具体内容包括学*礼貌语言、讲究礼貌、懂得礼貌规则等。

在中国的孩子中普及学*和使用“十字”的训练是一个创举。 “请，你好，再见，谢谢你，对不起”的十字很简单，但它凝聚了所有礼貌语言的意思。 也就是对他人的尊重、关心、热情、谦让。 父母要培养孩子经常积极地使用这些语言，使之成为他们的语言*惯。 要确保孩子不仅在自己熟悉的家和学校，在熟悉的人面前，在街上、公交车上、商店里、电话里，在与人聊天、求助的时候，都会“脱口而出”这些话。 教孩子礼貌用语时，要简单实用，开朗，不拘泥于语言。

要教孩子礼貌的行为，必须教孩子基本的礼仪规则。 父母不能因为孩子“年幼无知”就让孩子违反。 例如，如果你是客人，就不能要东西，也不能随便翻别人的东西。 大人工作时，不要在周围叫喊； 客人来了。 请坐下，给我沏茶。 吃饭的时候，不能因为喜欢就以一道菜为主导。 不要骂人，也不要骂人。 让孩子的行为脱离越轨行为的主要目的是培养他们的规范意识，使他们进入社会后遵守规则和纪律。 否则，他们会变得不开心，讨厌，不久就会与友谊隔绝，变得越来越孤独。

晚饭后，爷爷拿出三个苹果放在桌子上。 对着奶奶和孙子说：“今天吃苹果。 大的人大，小的人小。”奶奶和孙子看着苹果，什么也没说。 祖父又问。 “萨沙武贾西奇，这个大绿苹果是给谁的？ ”6岁的萨沙武贾西奇拿起一个大苹果，放进了奶奶的手里。 祖母亲了亲萨沙武贾西奇。 祖父拍手笑了。 “萨沙武贾西奇真是个好孩子，很懂得爱祖母。 ”

第二天吃完饭，爷爷拿出大中小三个苹果放在桌子上。 爷爷鼓励地看着萨沙武贾西奇说：“萨沙武贾西奇，分苹果吧！ ”。 每人一份。 萨沙武贾西奇马上给了爷爷奶奶两个大一点的苹果，自己拿了一个小苹果。 祖父说：“萨沙是个可以尊重老人的好孩子。 ”。 从那以后，每天吃完水果，萨沙武贾西奇知道要把大的给爷爷奶奶。

有礼貌应该从小培养。 今天，认为应该对大学生进行“不能在图书馆大声喧哗”、“在食堂排队买饭”、“尊重宿舍管理员的工作”、“尊师爱同学”等基本文明教育，这是相当奇怪的。 所以，父母应该认识到：“礼貌的行为要从小时候开始，教育孩子要有礼貌。”