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“题海战术”要不得:不要让孩子迷失在题海中

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导读:很多父母看到孩子学*成绩越来越差,就强迫孩子做大量体操,搞“题海战术”。 这是一个很不起眼的做法,结果孩子思维混乱,精力懈怠,学*混乱。 “海上战术”危害巨大。

做体操的时候需要选择。 一般来说,课本作业的练*和老师补充的练*,孩子的练*就足够了。 你没必要到处找。 让孩子做的话,只会浪费时间,降低学*热情。

所以,有必要提醒父母不要搞“人海战术”

那么,怎样才能让孩子走出“问题之海”呢?

1、筛选典型性的“好题”

提问没完没了,孩子的参考资料都是正版,孩子一定要精挑细选。 问题通过知识点或知识体系联系在一起。 通常,简单的问题可能涉及一个知识点,而综合问题可能涉及多个知识点。 因此,孩子首先确定自己需要强化的知识点和知识体系,然后围绕这些知识点和知识体系选择主题。 类似的问题不要选得太多。 抓住典型问题练*,学*效率就会提高。

2、加强限时训练

的父母可以帮助孩子们设定解题时间。 例如,试着把每天各科的作业和打算做的*题分成几个部分。 每个部分都可以在有限的时间内完成。 或者,也可以自己设定每单位时间要求的问题量。 这种时限训练不仅有助于提高效率,也有助于确保学生在考试中正常发挥个人水*。

毕竟,

3、做题中提升应试能力

现在评价孩子学*的标准是成绩。 所以要注重锻炼孩子解题能力,提高应试能力。 要把*时的练*当成考试,体验考试时的状态,限时训练,注意提高试题效率,很好地适应考试节奏和紧张气氛。

过了一会儿,让孩子回头看看,到目前为止做过的各种主题在这个阶段占了多大的分量。 当时也有正确的问题,但现在似乎不足。 或者,可以找到更简单的方法。 总结的目的是分类,织成一张网,但不是没有线索的“话题网”,而是可以自由使用的“知识网”和“智慧网”。

国家二级益智心理咨询师建议,如果你的孩子学*效率低,不爱学*,逃学,还能在线填写帮助表格,杨老师会为家长提供免费的家庭教育咨询,指导落地方案。

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“题海战术”要不得:不要让孩子迷失在题海中(扩展1)

——暑假对孩子使用题海战术有效果吗?两大缺点两个方法帮你解惑

暑假是学*成绩差的同学的好追赶机会,勤奋可以弥补自己的不足。 如果他们能利用别人的旅行时间学*,入学后一定会出现黑马。 但是,学*是讲技巧的。 如果没有掌握正确的学*方法,即使暑假一直努力学*,学*成绩也不会有什么提高。

这也是很多父母的困惑。 孩子暑假每天都学*,却每天刷问题,每天晚上都背。 为什么学*还没怎么进步?

其实家长的出发点很好。 鼓励孩子解答问题、死记硬背,但错误的方法会增加工作,有时没有任何效果。 每天磨练问题,每天晚上背诵。 其实父母使用的是询问大海的战术。

题海战术有什么缺点呢?

1.孩子的学*成绩不好,做很多题没错。 但是,如果他们不掌握只做题、解题的技术,即使做一百道题,也等于零,还是不能做同类的题。 一旦掌握了通过做题来解题的技术,孩子就可以通过这个技术解决100个问题。

2 .孩子机械磨砺主题时,大脑实际上是不思考,而是被动为之。 磨练没有目标和方法的主题,很容易让孩子厌倦。 最后孩子变得讨厌学*。

这里,小编有两条建议家长走出题海战术的误区:

1.多种方法和思路的组合

现在,不仅仅是为了回答,还应该帮助孩子多方面地思考。 一个想法也可以用几个方法来解决问题。 让孩子改变想法,从做的主题中派生出相似的主题。

比如做数学题,知道距离和速度就要问时间。 有了孩子,父母可以教孩子改变想法。 如果你知道距离和时间,你怎么解?

暑假有足够的时间做作业。 一旦有了解决问题的思路和方法,就可以大胆尝试了。 必须像*时考试时间一样,在规定的时间内解决问题。

2 .善于总结。

问题永远不会结束。 孩子能刷100道题、1000道题,最重要的是善于总结,把同类型的问题拼在一起。 对于同一类型的问题,用同一解答方法列举1比3的话,可以得到一个问题变成10个问题的效果。


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——孩子做练*题 切忌“题海战术”

无论是在学校还是在家里,都经常看到有漫无目的超载问题的同学。 有些父母急于看到孩子成功,就去书店给孩子买各种问题集和复*资料。 他们想让亲戚朋友到处找问题,把所有的问题都找出来让孩子做,他们很放心。 结果怎么样? 孩子往往迷茫、不知所措、难以应对。

其实做操的时候需要选择。 一般来说,课本作业练*、老师补充练*,加上各级教育部门的各种复*资料,学生练*就足够了,不用到处找。 根据老师的教学内容,有针对性地进行练*。 你辛苦发现的问题中,有的与课程内容重复,有的脱轨,还有奇怪的问题,有些是不现实的。 勉强做的话,只会浪费你的时间,降低孩子的学*兴趣。

所以,有必要注意绝对不要搞“人海战术”。

那么,怎样才能走出“题海”呢?

1.处理好书本知识与课外题的关系

解题的目的是加深对理论知识的理解,培养运用理论知识解决实际问题的能力。 所以在做很多课外作业之前,一定要学好书本理论,分清基本概念和原理。 如果理论知识不渊博,基本概念和原理都不清楚,怎么谈问题? 没有一定的基础知识,一味追求问题的数量,结果只会深而难做,浅而必然错误百出。

2.处理好基础题与难题的关系

有些学生喜欢钻难题、偏题、怪题,认为只要克服了这些问题,其他问题很快就能解决。 我们认为,只有做题一定数量,熟悉定义、定理、公式,掌握解题的基本方法和技巧,才能做好解题工作。

3.处理好“详”与“略”的关系

上有上千个各种学科的练*,不能全部重做。 所以*题要分开做,要细致、要小。 对基础问题和典型问题要做细做透,从格式到程序都要有严格要求,做到标准化,从而达到熟练计算和准确的目的。 然后,要总结问题的经验,找出规律,训练基本功。 对于疑难问题,可以采取一些措施,重点寻找解决方法,分析归纳题型,省略微积分过程。

过了一会儿,

4.处理好分散学*与归纳总结的关系

会回头看看自己过去做过的各种主题在这个阶段占了多大的分量。 当时也有正确的问题,但现在似乎不足。 或者,可以找到更简单的方法。 总结的根本目的是分类总结,不仅要理清方法,还要记住相应的典型问题。 经过这样的总结,网就织好了。 但是,这不是一张捉摸不定的“话题网”,而是一张可以自由运用的“知识网”和“智慧网”。

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——“哑巴英语”要不得

很多学生在学*英语单词时不想发音,认为多花点时间记住和拼写就好了。 有些同学喜欢把刚学过的单词在纸上拼上几十遍甚至二十遍,有些人不想认真大声读。 他们不介意能否正确发音。 这种只重视字而不重视字音的学*方法是非常错误的。 即使脑子里记住了单词,但由于正确的发音没有“限制”,一会儿,记住的单词就会从脑海里冒出来,印象就会变得模糊,拼写错误不断。 工作效率真的很高。

学*英语的时候,必须同时使用嘴和大脑。 你不仅要读,还得记住单词。 因为通过口读出可以刺激脑神经,具有强化记忆的效果; 声音使单词的记忆更清晰,记忆更准确。 我们学*英语单词的时候,我们不仅要注意单词的形状,还要注意发音。 例如,如果不注意多音节词的发音信息,就很难记住其形状。

首先,你要专注于老师怎么读这个单词,找出这个单词被重读到哪个音节。 另外,为了能正确地模仿正确的发音,发音时也要看老师的口型。 这个时候,我会观察这个单词是由哪个文字和文字组构成的。 其中,字符组or和tion相互发音。 然后跟着老师大声读好几遍。 请注意发音要清晰、简单、清晰、无误,字音要变成那个形状。

记住,学*英语单词时,应该充分利用你的声音。

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——孩子的暑假 到底要不要补课

暑假临*,教育部重复中小学有偿补*的“紧箍咒”。 严禁组织和要求学生参加中小学有偿补*课。 中小学严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施和学生信息。 如有违反,将根据情节轻重给予相应处罚。 同时,发布了统一的监督举报电话。

一放暑假,社会上各种各样的“带孩子的设施”,从各学科的补*班到舞蹈、乐器、歌曲、武术、科技等兴趣班,再到夏令营、游学,让家长们眼花缭乱。 你怎么给学生上补*班?

俗话说,有需求才有市场。 对许多中小学家长来说,寒暑假谁来照顾孩子真的是个大问题。 家里有个老人,身体健康,能帮忙,说很简单。 否则他们就得上班,还要担心孩子。 最好报个班,和孩子同龄的人一起学*玩。

商业性“保姆机构”满足了需求,但也存在价格高、广告虚假、安全隐患等诸多问题。 更让家长困惑的是,虽然有些学校还举办了这样的补*班、兴趣班、夏令营,但无论是公益还是商业,都“分不清傻瓜”。

根据学校和老师的不同,也会推荐商业设施,泄露孩子和父母的信息。 但是,虽然说他们是公益性质的合作,但价格并不便宜。 此外,一旦出现纠纷,学校很可能会放弃责任,家长自己与那些公司协商。

因此,教育部需要给学校和老师画六条“红线”。 这样的措施是为了明确提供义务教育的公立学校和商业活动的界限,避免商业的归商业、学校的归学校变成“胡说八道”。

不要打公益旗号赚钱,不要课后补*内容,不要报复不参加有偿补*的同学。

暑假初公布举报电话后,我们也期待教育部门在9月初公布举报和调查情况,揭露不守规矩、贪小学校。

另外,这样的“禁令”出台后,有关部门和机构也可以仔细考虑家长的实际困难,提供后续措施。 比如,对各类商业主机班、夏令营,工商、教育等部门要严格审核资质,严格监管,有效引导。 作为商业活动,相关公司赚钱没问题,但需要父母放心花钱。 你怎么给学生上补*班?

以前,某市曾曝光过中国学校班级虐待儿童事件。 针对这种情况,有关部门和家长要严密防范,淘汰无资质、无道德、无能力的机构,选择合理的补*班,让孩子暑假能快乐、健康、健康地成长。

例如,考虑到商业“托儿所”比较昂贵,期待学校和少年宫开始实施公益活动。 当然,任何活动都需要经费,参加的老师也很忙,应该得到一些补助,所以我们的财政应该在这方面多拨经费。

去年初,北京市教委123日要求学校在周一至周五15:30-17:00课外时间安排活动。 每周至少三天,每天至少一小时。

同时,北京市财政根据义务教育阶段学生实际人数,按城镇学生每年400元、郊区学生每年500元的标准向各区县拨付经费。

如何经营假期


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——3招帮助高考生跳出“题海”战术,取得好成绩

一进入高三,各种*题铺天盖地。 考生不分昼夜地努力解题,永远也做不完。 更尴尬的是,当前高考试题千变万化,“奇兵”拿手。 可以将国内外各种自然、社会、技术现象作为测试材料。 正是无边的“题海”,无边的“苦海”。

那么,高考生是如何走出“问题海洋”,在高考中取得优异成绩的呢? 建议学生在以下三个方面努力。

1 .严格掌握教科书基础知识。 经过多年高考试题的分析,试卷的特点发生了很大的变化,试卷的构思从知识转向能力,创新能力的考察得到了更多的重视。 但是,任何东西都不会改变。 书的基础知识的“原理”也是一样。 “题在书之外,理在书之内”。 要想通过高考,就要着力掌握书本上的基础知识。

要掌握基础知识,不仅要死记硬背,而且主要是对知识的深刻理解。 要从整体和系统上把握知识,注重知识的内涵、拓展、内在联系,融会贯通,自由运用书本知识。 这样,就可以在高考中运用知识,正确解答。

2 .掌握解题规律和要领。 通过对高考试题的分析,各题型的答案都有一定的规律性,解题要领和技巧也有共性,认真学*就能完全掌握。 因此,解题训练中一定要以质取胜,注意运用“从个别中发现一般”的唯物辩证法,探索不同类型问题的规律性,掌握不同类型问题的解题方法和要领。 另外,在解决问题的过程中,我意识到了自己解决问题的错误,找到了注意事项。

3 .弹性训练。 灵活性也是基于问题提供的信息和要求,灵活创造性地分析和回答完全不熟悉的问题和题型的创新能力。 这需要灵活的训练。 适应性训练不适应不同材料和情况、不同问题角度、不同题型的变化。 通过训练,可以提高适应能力。 有很多方法可以训练灵活性。 例如:政治纪律,用不同的原理分析同一材料,从不同的角度分析同一情况,从不同的角度切入同一热点话题的内容。

简而言之,“题海”压抑了高考生的智力,摧残了他们的身心。 跳出“问题之海”,实现高效学*,必须重视学*方法,答题方式多种多样。 思考很重要。 这是在高考中取得高分的方法。 要培养高考生的创新能力和创新人才。


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——孩子别再想着不劳而获了,只会让你迷失在懒惰中!

伸手吃东西已成为现代儿童生活的常态。

这种良好的生活*惯使孩子不自觉地对生活有所追求和向往。

孩子懒惰了怎么办? 很多父母可能没有想到这一点。

智课择优教育*台孟老师说:“等兔子只会毁了庄稼。 考虑不劳而获的孩子只会浪费青春,荒废学业。”

孟老师总结了解决孩子懒惰的两种方法。

一、独立生活

不能培养吃苦耐劳的精神,反而会让孩子产生不劳而获的错误观念。

在家里,孩子们可以整理房间、打扫房间、独自做饭等。

孟老师语录:告别懒惰,从养育孩子独立生活开始。

只有让孩子们努力一次,获得收获的喜悦,

二、劳有所获

才能更好地改变孩子们。 利用暑假帮助孩子工作和志愿者。

让孩子知道,只要努力,就有收获,也许是报酬,也许是荣誉。

智寿萌老师说:“懒惰的孩子只会让他们走下坡路。 答谢天道。 机会在懒惰面前是无用的,但努力能创造许多机会。

想了解更多关于儿童教育的内容,可以在线免费咨询知德教育*台孟老师。


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——女孩行为粗鲁要不得 孩子举止优雅需要从小塑造

赛尔,微笑着说:“友好的言行、得体的举止、优雅的举止,是通往他人心灵的通行证。 “确实,不管时代如何变化,年轻一代的通关观念如何改变,女孩子父母的观念都不会改变。 他们最想看的是女孩还是像女孩! 而且,女性的脸,优雅的举止肯定是第一位的。

贾斯汀的母亲认为女孩除了温柔善良外,还需要关怀和教养。 从以前开始,贾斯汀的母亲就这样问女儿。 但是,贾斯汀现在接触到的,要么是“野蛮女友”的影响,要么是像《书明号123》里的郭芙蓉一样无厘头,还有学校同学的模仿。 所以,如何培养贾斯汀优雅得体的举止,真的很困扰贾斯汀的妈妈。

有一天,贾斯汀的妈妈正在家里看稿子。 突然,突然传来了敲门声。 好像发生了什么危机的事情。 贾斯汀的妈妈吓了一跳,赶紧去开门。 贾斯汀忘了胡钥匙。

贾斯汀的妈妈多次说要注意自己的行为,温柔和气,但贾斯汀不听。

“以站立的姿势站着,以坐下的姿势坐下”,这是贾斯汀的母亲经常对女儿说的话。 贾斯汀的妈妈认为,贾斯汀以后会走向社会。 未来的社会交往将更加重视人的内在修养和外在气质的完美结合。 时代的变迁对人的素质、修养、行为模式等各方面有不同的要求,但作为女性,不仅要注意内在修养的培养,更要注意手势和举止。

优雅的举止不仅赋予了女孩柔软、优雅、得体的美,而且为女孩成长为小女人奠定了最坚实的基础。 但在现实生活中,有很多女孩像贾斯汀一样举止粗鲁,这给父母带来了很多关于“优雅举止”教育的挑战。 父母必须选择正确的方法培养他们优雅的举止。 只要方法正确,把女儿培养成优雅的孩子就不是难事。

建议:培养女儿优雅气质,增添魅力筹码。 这是培养你妈妈的唯一方法。

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培养女孩的礼仪是孩子成长的必修课。

养育孩子成为有礼貌的市民是刻不容缓的!

如果孩子对别人不礼貌怎么办?


“题海战术”要不得:不要让孩子迷失在题海中(扩展8)

——从孩子上网说起 提醒孩子在网络面前不要迷失自己

父亲试图阻止儿子玩网络游戏的忠告:

儿子17岁,是初中二年级学生。 现在他一整天都没有上课。 不是去网吧,而是睡宿舍。 他的父母和老师都不问,上学期几次考试不及格。 他除了玩网络游戏以外没有其他爱好。 我试着带他去训练、郊游、摄影、书店,但他哪儿也没去。 他只有周末回家睡觉。 本来,他不是这样的孩子。 上高中前性格活泼,高三下学期突然回家,迷上了网络游戏。 放学后自己呆在房间里,随时关门,不做作业。 我们认为这是青春期的标志,但两年过去了还没有改善。 我很迷茫,不知道该怎么改变他。 我也和他在网上聊了一下,但是效果并不理想。

看到网瘾给孩子带来的各种毒药,父母不得不担心。 360的孩子沉迷网络的理由是什么? 故事里的父亲还很开放。 为了戒除网瘾,知道培养孩子的其他爱好,采用在线交流的交流方式,贴*孩子的心理,但这对孩子来说似乎效果并不好。 父母必须思考,有哪些方面可以帮助孩子戒除网瘾?

为了健康成长,

智择优教育戒网瘾专家孟老师观点。

的孩子在身体和精神上都需要很多“营养”。 从心理学角度看,这些“养分”包括安全感、成就感、自信和与他人建立关系的能力等。 家庭和学校是青少年获得这些营养素的主要渠道。 但是,如果家庭和学校不能提供这些营养素,青少年会寻找其他替代品。 一些父母和学校过于重视孩子的成绩,大多数孩子有不同程度的抑郁和挫败感。 越感觉不到学*的乐趣和成就感,就越容易沉迷于网络。 与现实的失败和挫折相反,孩子们可以在网上体验前所未有的成功。

延伸阅读:

警惕:互联网正在改变青少年的性格。

警告:请注意不要让孩子在*网络上早熟。

中学生网络成瘾的防治。


“题海战术”要不得:不要让孩子迷失在题海中(扩展9)

——不要让过度学*使孩子身心憔悴

这是孩子求知欲最强、学*能力最高的成长期。 但由于一些人为的原因,很多孩子的厌学情绪急剧增加,过度学*会承受学生的心理负担和精神压力。 中国一家教育机构对*1万名学生家长的调查显示,亲切的家长给孩子带来的结果恰恰相反。 通过一组组数据,仿佛看到了孩子们背着沉重的书包在上学的路上蹒跚前行,仿佛感受到了他们疲惫的背影,又仿佛感受到了他们疲惫的*。 也许,当这些孩子第一次高兴地奔向学校的时候,他们没有意识到“苦工”是从那个时候开始的。

这些孩子学*累的只有家长老师的期望和舆论的压力。 他们通过各种考试问题,从挤进父母期望的入学门槛,到歇一会儿,都无法说明自己的孩子有出息,达不到父母、老师、社会的期望。 这些孩子的身心和时间已经不属于自己了。 脑子里只有一个想法,耳边只响起一个声音。 我会努力,用成绩证明一切。 这时,孩子们的本能消失了,自由被剥夺了,幸福也消失了。

家长如果不能及时了解孩子学*疲劳的实际情况,家长就无法准确估计中小学生的学*现状,无法想象必须承受多大的学*压力。 如果大人面对如此繁重的学*任务和枯燥的生活内容带来的学*疲劳,他会怎么想,坚持下去呢? 父母一味地让孩子学*,让他们学*,再让他们学*。 对于孩子是否是真正的人才,是否具有现代人才的基本素质,他们既不考虑,也不计较。 因为在他们看来,只有这样才能真正对孩子负责。 这显然是一个谬误。

孩子在巨大压力下产生的学*疲劳会明显减少很多孩子的睡眠。 但局部交感神经与副交感神经功能失衡是*视的病理基础。 儿童睡眠不足会引起自主神经功能障碍,进而影响局部交感神经和副交感神经,引起睫状体调节功能障碍,导致*视。 此外,过度疲劳最终会影响学*效率,收获更多。 孩子一天一夜需要约9-10小时的睡眠。 如果可能的话,他们应该尽量在里面午睡30分钟到1小时,给孩子足够的能量。

那么,怎样才能改变这种状况呢? 每个父母不都应该主动寻找原因,让孩子早日摆脱沉重的学*负担吗?

严重的学*疲劳问题应该引起家长的高度重视。 在孩子表现出疲惫之前应该停止作业。 这是造就真正人才的大趋势。


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——高考来了,临时抱佛脚要不得!

当今青少年在学*过程中普遍存在着“*时不烧香死记硬背”的错误心理。 很多青少年日常学*不认真,投机取巧,容易相处。 到了考试期间,我开始担心了。 为了得到合理的结果,我会熬夜突击复*。 这种学*态度是不能真正掌握知识的。 而且,“临时抱佛脚”可能暂时有效,但绝对不是万能的。 随着知识的积累,佛的脚有时会不动,那时会感到不安。

学*是一个长期积累的过程,而不是考前突击。 所以,父母要帮助孩子改掉考试时抓佛脚的坏*惯。

1、帮助孩子树立正确的学*观。

的父母要让孩子在日常学*中理解。 学*不仅仅是考试的结果,日常积累的过程很重要。 *时打好基础,才能取得满意的成绩。 孩子只有理解这个道理,才能认识到学*过程的重要性,树立正确的学*观。

2、家长要让孩子对自己负责。

的父母应该培养孩子学*的责任感,这对改变他们暂时抱佛脚的坏*惯起着重要的作用。 要教父母对自己负责,就是让孩子知道自己的学*态度不仅与考试成绩有关,还与同学、父母、老师对他的看法有关。 同时,要让孩子承担一些任务,守时守信,不折不扣地完成,注意培养他的责任感。

3、让孩子做到当日事当日毕。

家长要让孩子明白“当天发生的事情,当天完成”的道理,有计划、耐心地监督孩子,协商让孩子完成当天的学*任务。 在初期阶段,父母要经常关心孩子有不懂的问题,什么样的作业没有及时完成,鼓励孩子改进。 这样,孩子才能逐渐养成良好的学**惯; 子女违反规定的,要有相应的处罚措施。

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