培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？

科学家指出，尽管人类一生都在学*，但在某个阶段，人们会更容易学*。 要学*演奏乐器，这个机会在3-10岁之间。 在此期间，大脑可以快速有效地获取新信息。 这个时期能上音乐课的话，大脑的回路就会一直连接着，孩子永远不会忘记那时学过的乐器演奏方法。

韦恩州立大学密歇根儿童医院的儿科神经生物学家哈里丘加尼(Harry Chugani )对上述理论有独特的体验。 他和小女儿同时上了钢琴课，女儿很容易就掌握了相关内容，但他没有。 但他从小就学吉他，所以多年后再次弹吉他时，他兴奋地发现自己能想起小时候学到的东西。 他说：“那些歌还在我脑海里。”

这是不是意味着如果孩子10岁以上，她就不容易学乐器了，所以不应该再上音乐课了？ 绝对不行。 教育家、音乐家约翰霍尔特在《书名号》中指出，学*是一个终身的过程。 他50岁开始学大提琴，努力练*，能在室内管弦乐团和弦乐四重奏上演奏了。 他说。 “老师说如果我们小时候不学乐器，他们也不会长大*……事实并非如此。 当然，如果我们年轻的时候能自由接触音乐就好了，但是如果那时没有条件的话，我们可以晚学。 什么时候都不晚。 ”

《书名号》 123的作者之一约瑟夫斯帕林同意了这个想法。 他是这样想的。 “你说永远不晚，但早年的事确实有特殊的意义。 但是，最新的研究结果证明，某些信号刺激可以像微型螺丝扳手一样接触成熟的大脑，修复受损的电路。 ”

科学研究表明，幼儿学*乐器很容易，但如果错过了“机会之窗”，也不要惊慌，早点开始学*就好了。 现在的挑战是选择乐器和合适的老师。

延伸阅读：

的父母应该尽快发现他们的孩子演奏乐器的才能。

父母应该尽快发现孩子的音乐才能。

父母从小就要注意培养综合音乐素养。

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？扩展阅读

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展1）

——如何发现孩子的特长和兴趣所在 家长知道吗？

很多父母想知道孩子是否有其他兴趣和特长，但没有确切的方法来验证。 要找到孩子的特长，可以从以下20个问题中找到答案。

a-非常相似； b——部分喜欢； C—不。

1 .善于背诵诗句和文章。

2 .注意你感情的变化，意识到你什么时候会感到悲伤或喜悦。

3 .“什么时候开始的？ ”

4 .很少感到空虚和迷茫。

5 .良好的举止和协调能力。

6 .可以随着音乐跳舞唱歌。

7 .经常会问闪电是怎么回事，云是怎么形成的等等。

8 .如果换了他熟悉的故事里的话，他会马上改正。

9 .你可以很容易地学会骑自行车、滑冰等。

10 .我喜欢扮演各种角色，自己编故事，自己演主角。

22 .我可以指出，走在街上，他来过这里或那里。

12 .喜欢听各种乐器，通过音乐可以分辨出是哪种乐器。

13 .擅长绘制地图和绘制物体。

14 .善于模仿人的动作和表情。

15 .我想按大小和颜色对玩具进行分类。

16 .把行动和感觉联系起来，比如“我生气的时候就这么做”

17 .喜欢讲故事，讲得像画一样。

18 .你可以评论不同的声音。

19 .刚认识一个人的时候，我经常说：“她让我想起了一个人。”

20 .能正确判断自己能做什么，不能做什么。

评分：

A=3分，B=2分，C=1分。

说明：

25分以下的没有特别的才能。

26-44分，有一定的特长。

得分在5分以上的人，有很棒的特别才能。

父母发现了孩子的特殊才能，但不应该高兴。 他们必须马上选择科学合适的家教项目，帮助孩子发挥特长。

延伸阅读：

，不要过于强调专业培训的作用。

从优秀家长那里学*如何培养——名优秀特长生。

发现孩子独特的才能。 ——好父母一定要有雪亮的眼睛。

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展2）

——这个时间点教训孩子会危及生命 家长你知道吗?

因为工作忙，很多父母没有时间和孩子交流。 只有他们吃晚饭的时候，全家人才能聚在一起。 有的父母把吃饭时间作为亲子沟通的课程，有的父母把吃饭时间作为教育孩子的阵地。 前者做得好，后者不可取。

智德教育专家孟老师指出，人最好在吃饭的时候不要说太多。 否则会影响消化。 其实在现实生活中，吃饭是人们交流感情的重要场所。 对于家庭教育来说，吃饭的时间也是一节好课。 吃饭时，父母可以用自己的言行引导孩子尊敬老人的方式，教育能给老人让座、给长辈夹菜的孩子在外面吃饭做什么； 可以教育孩子文明饮食，避免“啪啪”的声音。

当然也有家长在吃饭时责骂孩子，有一定的负面作用。 大多数情况下，刚下班，他们就聊天，批评孩子学*成绩不好，或者问孩子活动、交友等问题。 这样的“家庭教育”对他们的健康成长极为不利。

首先，对孩子的胃不好。 孩子刚吃了几口饭，父母们就意识到孩子错了，向他大声喊道。

一种是降低孩子的食欲，引起厌食和胃病。

二是孩子啜饮时将食物吞下气管，引起强烈呛咳，呼吸受阻，危及生命。

其次，增加孩子的心理压力。 吃饭时长期训斥孩子，会影响孩子的身心健康。

总之，营造良好的家庭氛围对孩子的生活和学*有积极的作用。 否则后果不堪设想。 所以，面对孩子，父母建议孩子不要唠叨，要给孩子亲情； 少批评，多注意，少批评，多鼓励。

延伸阅读：

家长课堂：“教孩子”要适度

教育孩子：不清醒怎么会清醒？

用命令的口吻教育孩子不要伤害自尊心。

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展3）

——暑假如何合理安排孩子的作息时间，父母知道吗？

60天的暑假，很多孩子已经忘记了自己的*惯。 总是睡得很晚，不按时吃早饭，饿了就随便吃点心，和朋友一起疯了，不知道怎么回家。 “希望暑假早点结束。 有些父母感叹：“这样做会让孩子失控。” 其实孩子暑假疯狂玩耍的主要责任在于父母。 因为他们一开始就惯着孩子，没有给孩子合理的假期安排。 可以说，对于自觉不高的孩子来说，休息也需要遵守规则。 父母可以在子女的约束中适度保持灵活性，但不得失序。

暑假放松一下，摆脱一般的生活*惯，似乎是很常见的事情。 暑假期间调整和更改固定休息是可以理解的，但绝对不能失去顺序。 如果父母暑假对孩子采取放任态度，孩子就会对学校产生反感，讨厌学*，试图离开学校。 其实孩子上学，爸爸上班，妈妈做家务，每个角色都有自己的工作。 这些工作需要固定的模子。 不这么做的话大家会有麻烦的。 当然，每个人都需要休假。 但是，享受假期并不是随便放弃学*和玩耍，也不是扰乱休息时间。 所以，在假期里，孩子也需要受到休息时间的限制。 当然，可以做和暑假每天做的课不同的每天做。 例如，可以调整睡眠时间，延长全家的快乐时间，改变起床时间，灵活地改变吃饭时间以适应暑假的活动。 总之，即使是暑假，父母也不要对孩子太惯，不要让孩子玩得太充分。 那会对他今后的学*产生很大的负面影响。

此外，父母还可以为孩子制定假期生活规则。 例如，起床后要自己铺床，或者在爸爸下班回来之前把客厅打扫干净。 星期天，全家人必须聚在一起吃晚饭。 这些都是可以锻炼孩子自立能力的家庭文化，最值得孩子“继承”。

一位智德教育专家说，困扰父母的一个常见问题是孩子玩得太多而忘记吃饭。 对孩子来说，不仅影响身体健康，而且会毁了坏*惯一辈子。 所以，无论什么时候，父母都应该始终用规则约束孩子，而不是惯着孩子。 即使孩子已经在玩了，按照规则修改也不晚。

以下是父母和孩子合理的暑假安排。

时间学*内容星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天07336020-08336000吃早饭打扫房间08336030-10336000听英语磁带做暑假作业10:00-22:30任课书22336000 父母在孩子暑假每次完成一项任务时，可以在脸上画一个笑容，每周计算一次笑容的分数和总数。

每个笑容可以多打10或15分钟。 如果可能的话，父母也可以买点小礼物作为奖励，计算一周的笑容总数。 如果你每天都在固定的时间完成任务，你也可以邀请同学在家参加聚会，但是要灵活地考虑做什么效果最好。

父母也要注意，每次激励都要加以鼓励。 赢得奖励固然重要，但培养责任感更重要。 目标是奖励自己。

2 .必要时家长可每周更新表格内容，让孩子也参与此表格的制作，或提出需要调整学*内容的建议，提高孩子的学*兴趣和动力。

维持孩子的日常生活，对孩子的成长和良好*惯的形成有积极的作用。

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展4）

——孩子叛逆期的真相你知道吗？

养育孩子是一个漫长的过程，我们在路上会遇到很多艰难的障碍。 在所有这些障碍中，叛逆期可能是路上的一座大山。

大多数父母在反抗期都有很大的偏见。

通常，叛逆期是孩子不听话，自己做决定的时期。

那么，容易理解吗？ 这个理解你听起来不是更深吗？

每个孩子在反抗期都是如何表现的？

不听话，学*不积极，工作不积极，在家拼命游戏，有理不行，便宜也不行…

在我们看来，还没有长大的孩子有时会觉得自己处处有理，处处反对。

在父母看来，坦率坦率的孩子当然更受欢迎。 服从是最重要的，做你想做的就做吧。

乍一看，纠正孩子的叛逆似乎不是坏事。 毕竟，孩子确实在某些方面与我们的期望不同。

或者可以说我们的教育观中有不服从。

但是，想想孩子的反抗是从哪里来的。 他的叛逆应该叫“叛逆”吗？

不轻信，认真了解叛逆期

人的生活中，通常有三个叛逆期，

第一个叛逆期在2.5-3岁之间，第二个叛逆期在7-9岁之间，第三个叛逆期在12-15岁之间。

然而，所谓的“叛逆”，真相是什么呢？

上的“叛逆”是上层大人对孩子轻蔑的定义。

其实“叛逆期”源于孩子的一系列表现，给家长带来困惑，产生焦虑、失望、无奈。

最后父母把这定义为“反抗期”。 也就是说，“孩子的叛逆期”被定义为以父母为中心，而不是以孩子为中心。

我们在定义“反抗期”时，无意识地做出了另一个判断。 “孩子的这些表现都是不合理的”。

这个意思有两个优点。 第一，叛逆期是一个时期，有开始和结束。

这带来了我父母对现状的无奈和对现状改善的期待。

另一个好处是，反抗是孩子的问题，不是父母的问题。

所以，父母可以像以前一样对待孩子，等待孩子“回心转意”。 这个定义真的是“恰到好处”。

但是如果你细心的话，你会发现叛逆期的症状只在这些时期存在吗？

你注意到这个问题了吗？ 其实这些症状一直都有。

只有当问题发展到父母的无能时，我们才认为是孩子反抗的时候。

也就是说，基本上，叛逆期没有具体表现出来。 只是这些现象的极端恶化。

给叛逆期的孩子空间和自由

上也有很多父母担心这样的教育会惯着他们，让他们随心所欲。

其实我们完全没有必要担心孩子不受限制。 真正的限制不需要权力和威严。

孩子在挣扎成长的过程中，最需要别人对自己角色的认同，这是他们自我概念形成和思想启蒙的阶段，因此最容易受到影响。

所以，面对孩子的反抗，最重要的是认*相。

不是谁背叛了谁。 最多只是个顽固的孩子轻轻地“离开”了我们。 我们当然会感到疼痛，但不需要愤怒。

如果他走对了方向，我们就要以生命传递者的心态乐观他的成功。

如果他掉进了堕落的深渊，我们应该马上去那里，和他一起爬上来。

父母，你想尊重孩子的独立人格，陪伴孩子健康成长吗？

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展5）

——2016年高考政治必备考点你知道吗？

大多数同学说到政治都会背诵，但背诵也有技巧，不能背。 特别是2016年高三的派对时间很宝贵。 芷边肖整理了高中政治三年教材知识点，让学生学*，希望对考生有所帮助！

考点一：国家制度

具有*、阶级、社会的属性。 其中，阶级性是一个国家的根本属性。

民主主义的含义：民主是国家制度，是国家制度(“一定阶级内部”，即统治阶级内部)和政治制度(“*等原则和少数服从多数原则”)的统一。 民主有鲜明的阶级性，抽象完整的民主和普遍的民主是不存在的。

民主和独裁是辩证统一的。 另一方面，民主主义和独裁不同，是对立的。 民主只适用于统治阶级，*适用于被统治阶级。 另一方面，民主和独裁是相辅相成、相互前提的。 它是民主*的基础，民主*是民主的保证。

政体类型： (1)国家制度与政体的关系。 )2)比较议会立宪君主制和议会共和制(异同)。 总统制共和制与议会制共和制(异同)比较。

考点二：经济生活

1.消费受多种因素的影响，主要是居民收入和物价水*。

居民收入是消费的基础和前提。

居民的消费水*不仅取决于现在的收入，还取决于未来的预期收入。

人们收入差距的大小影响着社会消费的总体水*。

2 .价格的变化影响人们的购买力。

3 .居民消费也受其消费观念的影响。 提高消费水*，必须转变消费观念，树立正确的消费观。

考点三：货币

1，商品

含义：用于交换的劳动产品。

必要条件：必须是劳动产品必须用于交换。

商品的两个基本属性：使用价值和价值。

2 .货币

生成：偶然黄油——放大黄油——共同等值3354共同等值固定在金银上生成货币。

货币的本质——共同等价物。

原因：本身就是商品。 功能：表达所有其他商品的价值，可以作为商品交换的媒介。

货币的基本功能：只有流通手段、现实货币、价值尺度和概念上的货币。

3 .金属货币和纸币

钱：钱是商品；钱有价值； 货币有五种功能货币的本质是普遍的等价物它是货币交换长期发展的产物它是纸币价值的象征，是从货币发展而来的纸币流通必须限制流通所需的货币数量。

纸币：纸币不是商品。纸币没有价值，但有使用价值的纸币只是代替货币执行流通手段的功能。纸币的本质是价值符号。纸币是国家发行的。 国家可以决定纸币的流通和面值，但不能决定购买力和纸币的价值。

考点四：产业和劳动者

不是唯一的市场主体。 法人是组织，不是经济组织，也不是自然人。 公司是法人，企业不一定是法人。 是公司。

高利润或劳动生产率高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动力成本经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。

产品质量对实现经济效益很重要，但不能说质量好就意味着利润高。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，如果消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需要，积压就不能成为ef

企业规模越大就会产生规模经济，但并不是规模越大利润就越高。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。

考点五：民主政治 依法治国

1.民主的含义：基本上，民主主要是指国体、政体、政党制度等国家的政治制度。

2 .作为国体的民主包括国体意义上的民主和政体意义上的民主。

社会主义的本质是人民当家作主。

我国一切权力属于人民，人民民主*的国体和*大会制度构成了我国社会主义民主的核心内容。 国家权力都属于人民，这是社会主义国家制度的根本原则。 因此，社会主义民主的本质是人民当家作主。

人民的当家作主是由社会主义经济制度决定的。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我们的民主是社会主义民主，即人民民主。

民主是社会主义的基本特征和主要目标

社会主义民主的重要性：

(一)民主、富强、文明、和谐共同构成社会主义四位一体目标。

) )邓小*说：“没有民主主义，没有社会主义，也没有社会主义现代化。”

(3)加强社会主义民主建设，才能调动全国人民的积极性和创造性，为实现社会主义现代化的宏伟目标而共同奋斗。 只有集中人民智慧，形成正确决策，才能保证社会主义现代化建设的顺利进行。

5 .中国的社会主义民主具有鲜明的中国特色。

(一)中国特色社会主义民主的主要内容(当代中国民主的主要实现形式) :*大会制度、*领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。

6 .正确区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。

考点六：产业和劳动者

1.企业不是唯一的市场主体。 法人是组织，不是经济组织，也不是自然人。 公司是法人，企业不一定是法人。 是公司。

2 .高利润或劳动生产率；高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。

3 .产品质量对实现经济效益至关重要，但不能说质量好就能带来好的效果。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需求，积压就是效率低下。

4 .企业规模越大就会产生规模经济，但并不意味着规模越大利润就越好。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。

5 .需要区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。

考点七：文化创新的意义

1.必要性：文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 在文化交流的过程中传播，在继承的基础上发展，蕴含着文化创新的意义。 文化发展的本质在于文化创新。

2 .重要性：创新是民族进步的灵魂，是取之不尽的源泉

推动社会实践发展：文化来源于社会实践，指导和制约着社会实践的发展。 我们进行文化创造，实现文化创新，是为了适应社会实践的需要，创造新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。 促进社会实践的发展和人的全面发展是文化创新的根本目的也是检验文化创新的标准。

促进民族文化繁荣：只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，经过漫长而新的时代，民族文化才能充满活力，日益丰富。 民族文化不断繁荣发展的道路，必然是不断文化创新的旅程。 文化创新是永葆民族生机和凝聚力的重要保证。

建议明智地继续阅读：

你找到学*高中政治的正确方法了吗？

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展6）

——虚荣心也许会毁了孩子的一生，您知道吗？

孩子的虚荣心有很多表现。 例如，如果你出类拔萃，就必须永远比别人强，永远最好。 别人超越自己的话，会变得不开心，嫉妒别人，甚至会被别人排挤在外。 要当小干部，只能上，不能下； 在学*成绩上，只报喜不担心，甚至作弊； 穿要和别人在各方面进行比较，而且必须是名牌； 我喜欢夸大其词，有时也会撒谎抬高自己。

不管是大人还是孩子，没有一点虚荣心是很难的。 人有点虚荣心没什么大不了的。 但是，这里所说的虚荣心是一种比较严重的情况。 这种孩子到了“名副其实地惹祸”、“被人尊敬，在痛苦中生活”的水*就会变得不行，会带来心理问题。 否则，会有*烦的。

我认识重点高中的学生会*。 是个非常漂亮的孩子。 为了保持脑海中的光辉，他努力学*，超负荷工作。 更可怕的是，为了让学校和父母满意，他做了很多他其实不想做的事。 他几乎把自己控制到了失去真我的地步。 他扭曲了自己，他的生活变成了表演。 最后上高三，他崩溃了，成绩一落千丈，神经衰弱，每天发呆，听不了讲座，跑到学校门口肚子痛。 他说：“我意识到已经不能演戏了。 ”。 所以必须退学。 学校放假期间，他只做了他真正喜欢做的事：看书，拜访朋友，玩。 他终于找到了真正的自己。 回到学校，他就成了普通学生，头上没有光环，也没有心理负担。 学*已经不是为了面子了。 他不那么在意成绩，成绩反而提高了。 最后，他考上了一所好大学。 虚荣心差点夺去了他的生命。 那么，父母如何帮助孩子克服虚荣心？

1 .克服孩子的虚荣心，首先要克服父母的虚荣心。 这是显而易见的道理。 但根据我们的经验，克服父母的虚荣心相当困难。 虚荣心是非常顽固的东西。 中国人总是很有面子。 好脸很可能含有相当多的虚荣心。 这里有传统文化的影响，根深蒂固。 谁“希望成功”？ 谁不想让孩子做“光宗模祖”？ 仔细想想，“成龙的望子”和“尊敬祖先”是危险的。 因为这可能会让孩子成为实现父母个人愿望的工具，很可能是徒劳的、一厢情愿的。 因此，说服父母在对孩子保持合理期望的同时摆脱虚荣心，是一项非常艰巨而难以把握的任务。 这项工作普及完成后，孩子的虚荣心就会下降。

2 .父母遇到孩子虚荣心时，要注意不要支持孩子，不要表示欣赏，但也没有必要用讽刺来压抑孩子的虚荣心，没有效果。 父母应该*静地对待孩子，这是克服孩子虚荣心的最好办法。

延伸阅读：

孩子追求物质享受会对攀比心理产生不良影响。

虚荣心可能会毁了孩子的一生，你知道吗？

论洛克菲勒对孙子的理财教育。

培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？（扩展7）

——家庭教育很重要，家长你知道吗？

在经历了孩子成长的全过程后，你会发现让孩子写帅气的钢笔字是一项非常有价值的技能。 写一个好字是每个父母的责任。 如果你还小，不知道怎么教育孩子，就从这一点开始吧。

请记住。 有很多一个班的学生，老师不敢一个个纠正学生握笔的姿势，也不敢鼓励每个孩子练字。

孩子上四、五年级后，我会有勇气和你顶嘴。 ——这是爷爷奶奶*惯的。 你不*惯。 请记住。 必须对孩子的缺点进行对症治疗。 特别是在原则问题上不能让步。 比如作业不做完的话，睡不着。 关掉电脑，也就是不玩游戏。

如果从五六岁开始，你就不忍心对孩子说“不”，那么请记住，十几岁的时候，你就不敢对他们说“不”。 不要责备孩子不听话。 孩子几岁的时候，你埋下了隐藏的危险。

也请记住，老师控制不了学生的叛逆心理。 学生容易害怕老师，但孩子不害怕你是因为你没有制定让孩子尊重和害怕的规则。

读书的兴趣是从小开始的。 我两三岁的时候孩子应该读书。 在这方面，孩子是否喜欢读书直接关系到父母的表现。 家里书越多，孩子读得越多。 家里书少的话，孩子就会讨厌看书。 我们的父母请不要抱怨孩子不喜欢读书。 父母没有给孩子养成爱读书的*惯。 怎样才能让孩子喜欢读书？ 孩子只要能记住，就不会对父母的读书有印象，只会模仿读书以外的东西。

请记住，不要试图通过老师培养孩子的阅读*惯。 *惯必须由父母养育。 父母以身作则，孩子也跟着父母学。 如果忙于谋生，没有时间学*，将来孩子会有知识缺陷和认知能力的差异，将来就不能写文章了。

如果父母总是觉得孩子上学很辛苦，国外的教育再好，国外的孩子也不用做作业，很自由。 除非现在把孩子送到国外，或者有这样的育儿观念，否则国内的教育环境是改变不了的，所以你的观念最终会伤害孩子。 开始重视快乐教育的父母最终发现自己的孩子越来越不听话，事实证明，与班上的团体不合是成长过程中最痛苦的事。 从小就努力的孩子，对将来很有自信，会有很多快乐。

请记住，快乐教育不是你作为父母能做到的事情。 从小就接受了你的快乐想法，但在大环境下，孩子没有志同道合的伙伴，没有老师的鼓励和表扬。 他和所有人相差太远，老师不能每天表扬他。 而且，其实他不幸福的话，会变得孤独，偏执，叛逆。 一旦发现这些现象，你会后悔的。

对网瘾儿童尤其是男孩来说，他的网瘾过程就是父母失职的过程。 请记住，孩子一开始是网瘾，责任在父母。 父母和孩子的行为缺乏意识，孩子滑进深渊，会给父母带来无限的悲伤。 请记住，孩子从小学开始就必须控制家里的电脑。 孩子哭着要弄电脑的时候，你惯着他的话，就是给孩子下了毒。 信不信由你，沉迷于网吧的学生有玩忽职守的父母。

当学校老师接手你的孩子时，请记住孩子的*惯已经形成。 别指望老师会关注你孩子的缺点。 老师最多可以在校园或课堂上控制你的孩子。 许多这种不良行为发生在校外。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 父母喜欢卫生，孩子也喜欢卫生。 父母乐于助人，孩子也乐于助人。 要让孩子高尚，父母的行为一定不能卑鄙。

请记住老师教孩子的是教科书的知识。 除了教科书，特别是生活*惯、做人的道理等。 父母永远是孩子的第一位老师。

抱怨孩子学业压力的父母也觉得孩子学*太多，自己学*很累。 你可以让孩子，应试教育可以改变命运。 这是在什么风雨中痛？ 这样的父母养育的孩子会变强，对生活变得有自信。 世界上所有的学生要学*，都一样累。 作为父母，无论是上司、兼职还是普通人，都在为生计而努力。 学*比谋生容易多了。 为什么父母心疼孩子会累呢？ 你希望你的孩子到了中年比你更努力吗？

请记住，老师给孩子的作业是用来磨练孩子的。 不要指望老师培养你孩子的意志。 我们知道很多工作都没用，但这是创业的过程。 咬紧牙关，最有前途的孩子都出了那堆问题。

有些孩子经常做作业来度过，有些孩子对作业漠不关心，有些孩子总是想着在最后一刻忙于写作业。 这些坏*惯都是父母默许的。

父母应该学会督促孩子快点完成作业，以免最后突然袭击。 特别是在小学阶段，父母要培养孩子早点完成作业的好*惯。 惯着孩子的话，会伤害他们的。 做完作业后，剩下的时间，孩子可以看课外的书，放松。 有计划的话，让孩子学*，丰富他们的内心，而不是和他们抱怨，不要抱怨老师和学校。 请记住，老师只是布置作业，不是你孩子完成的时候。 好的学**惯是父母养成的。

不管老师说多少次，有些学生总是在放学后违反交通规则。 儿童安全规则的教育要从娃娃抓起。 父母面对闯红灯、不碰运气、到处跑的孩子，一定要严厉斥责。 特别是骑电动车的女性父母，无视红灯，给孩子树立了榜样。

请记住，老师只负责校内安全，不负责道路交通。 如果孩子违反交通法规受伤，会痛一会儿。 一辈子也很痛。

孩子厌学、逃学、跳楼看似是孩子的事，但本质上是父母从小培养孩子心灵的结果。 父母请记住，如果夫妻和睦相处，家庭幸福，孩子就不会焦虑。 父母闹，父母离别，父母*惯不好，孩子成功是奢望。 最*，在high flyers，在一所中学，孩子们因父母争吵离婚，一怒之下跳了下来。 没有孩子，父母会后悔一辈子。

请记住，家庭和睦比任何教育都重要； 家庭的学*气氛多么适合优秀的老师。 不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前中伤别人，特别是在孩子面前对老人说三道四。 如果是这样的话，你以后可能会变得孤独。