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学*是孩子的根本任务。 只能帮助孩子了解学*情况，根据孩子的实际情况，找到适合自己的好学*方法。 这样，父母才能真正成为孩子学*的良师益友。
你在
这种
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩扩展阅读
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展1）
——巧用数字记忆 轻松提高学*成绩
这里说的是背数字的方法。 记住一些数字，总结规律，掌握一些基本的方法，对学*乃至生活都有很大的帮助。 介绍几种常见的记忆方法。
1 .合音法。 这是最常用的记忆数字的方法。 前面的“谐音记忆法”已经介绍过了，在此不再赘述。
2 .算术方法。 是为了帮助记忆而加减乘除一些数字材料的方法。 例如，明朝在1644年灭亡的情况下，很容易记住下2位的积等于上2位。 例如，公元前221年秦国统一，大家都知道秦国只统治了15年。 由此可以推断，秦国死于公元前206年的加法。
3 .等间距尺寸。 记忆一些等间隔的数字。 例如，1917年俄罗斯10月革命，1919年五四运动，1921年*成立。 时间差是两年。 也可以一起回忆同一时代的历史事件。 例如重庆的谈判、抗日战争的胜利、东欧各国的*都发生在1945年。
4 .特征定律。 利用数字特征记忆。 例如，曹操统一北方的官渡之战发生在公元200年。 222年孙权建设吴栋； 1234年蒙古灭金； 法国资产阶级革命发生在17*，努尔哈赤创立后，黄金在1616年等地。 200等。 具有整数特征； 22、1616等。 具有相同数字特征的134、1789等。 可以说是自然系列。 抓住这些数字的特征，就很容易记住这些无聊的数字。 另外，背诵数学、物理、化学等公式也可以用同样的方法来完成。 这里列举几个不同的例子。
数字法只是众多记忆法中的一种，还有很多好方法没有被发现和挖掘。 学生们要善于运用和巧妙地记忆数字，这对我们的学*一定有很大的帮助。
高中的历史不仅仅是死记硬背！
孩子在背诵学*成绩上很辛苦吗？ 帮助你的八种方法！
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展2）
——学*不能只是拼体力 高效学*方法让孩子轻松学*
学*方法是指科学合理的学*经验，是前人自己总结的，具有一定的规律性和独特性。
王阳*时很努力学*，但成绩一直没有提高。 妈妈看了看他的书和作业，发现他的笔记本整齐得可以打印出来。
妈妈一听，就知道王阳很重视课堂笔记。 上课时认真做笔记。 每次下课，他都借很多笔记来弥补不足之处。
妈妈：“你每天都忙着做笔记，没有时间学*吗？ 汪洋说：“利用午休时间，晚上自*。”
告诉他妈妈3360，“我知道你学*不好的原因。 不是你不认真，而是你太认真了，明明总是很努力学*，却不讲究方法。 妈妈教你怎么学*，试试怎么样？ ' '
王阳最*也很累，她决定试试。 她妈妈想提高王洋的成绩。
智德教育专家孟老师：
学*方法有以下几种。 制定学*目标，培养学*兴趣，获得学*自信，培养学*毅力，培养学**惯，掌握记忆和考试技术。
孩子要想轻松地学*，必须在以上各方面选择最合适的方法，才能成为学*的主人，真正轻松地学*、学好。
从某种意义上说，学*方法是孩子获得知识的能力。 儿童不恰当的学*方式包括3360学*无计划、不科学使用时间、死记硬背、知识结构没有形成、不上课、不擅长阅读、没有抓住知识的重大难点、理论脱离实际、大脑不科学等。 这些是不知道学*方法的表现。
学*并不容易。 它有很多技术和方法，知识是无限的。 只有会学*的人，才能迅速掌握知识，进入下一个知识的学*。 学*的最终目的是记忆和应用知识。 孩子的学*科目多而复杂。 如果没有好办法，他们很容易被繁重的学*任务压垮。
学*方法对孩子的学*有很好的帮助。 孩子要多花，多积累，形成最适合自己的高效学*方法。
给妈妈的建议：
妈妈应该帮助孩子了解自己的情况，找到自己喜欢的学*方法和最佳的“生物钟”，激发孩子的学*兴趣。
同时，这位母亲要求她的孩子根据他们的学*成绩制定合适的学*目标。 孩子只有找到最适合自己的学*方法，才能轻松学*。
让孩子掌握复*的策略，提高学*成绩。
学*方法是提高学*成绩的关键。
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展3）
——学*方法是提高学*成绩的关键
所有为学业发愁的孩子都希望能发明一种无关痛痒的方法，让教育者在不“低头哈腰”的情况下取得优异成绩。 别以为异想天开。 这个方法也不是没有。 关键是孩子要先努力掌握。 有了这个“方法”，知识宝库的魔门一定会为孩子敞开，孩子就不会再为无限的学*而发愁。 老师应该掌握无痛的学*方法，而不是用强制的手段强迫学生学*。
你为什么觉得痛？
有这样一个有趣的佛教故事。 是3360。 一位僧侣在国外旅行，偶然来到了严重缺水的地方。 他来来往往，但找不到水源。 有一天晚上，天太黑了，他渴得终于支持不住了。 他倒在地上，却发现旁边有水。 他迫不及待地暴饮，认为这是世界上最甜的淡水。 那天晚上，他和他的衣服躺在水边，睡得很美。 第二天毒太阳把他弄醒后，他的第一反应是吃得好，但他的眼睛里到处是腐臭的绿色污水！ 旁边还有骨头和腐烂家畜的尸体。 他感到恶心和呕吐。 这一瞬间，他恍然大悟，也意识到——人对外界的一切感受，不是外界决定的，而是内心决定的。 从那以后，他成了有名的佛教僧侣。
这种情况在生活中很常见。 “情人眼里出西施”、“甲之药，乙之砷”等。 你会发现某个事件或事物给人带来痛苦还是喜悦，并不取决于这个事件或事物本身。 相反，人的主观感觉起着更重要的作用。
带着巨大的兴趣学*的话，就不会感受到学*的痛苦。
达尔文的成功，正如他在自传《商报》123中所说：“在我的记忆中，就我上学时的性格来说，后来影响我的，是我有强烈而多样的兴趣，沉迷于自己感兴趣的东西，探索复杂的问题和事物在浓厚的兴趣驱使下，他积极探索研究。 他有时会爬上树，观察鸟是如何孵化的。 他有时从河里抓鱼，仔细观察它们。 他有时抓住昆虫做成标本，仔细研究了它们。 他说：“这些活动让我学到了最有用的知识，帮助我进入了科学的大门。 ”。
A H tupolev是前苏联飞机设计师、科学院院士，设计了很多新型战斗机等飞机，获得了很多列宁勋章，是世界有名的飞机专家。 有一次，“总结过去中断的工作，集中精力工作很难吗？ ”被问道。 图波列夫说：“这个问题应该反过来。 中断思考比回到思考更难。 在剧场看戏的时候，可以在中场休息的时候提出我的问题的想法，作客的时候也可以这样做。”
为什么图波列夫觉得放弃学*比继续学*更难？ 在教育心理学中，对学*活动有强烈兴趣的人被称为学*内驱力强的人。 他们努力学*，不怕困难，不是为了得到认可和认可，不是为了完成任务，满足别人的期望和要求，不是为了得到经济保障和找工作。 他们学*只是因为他们喜欢学*。 看历史书籍，计算数学题，只是因为觉得这些活动很有趣，就像有些人喜欢打球，喜欢钓鱼一样，只是出于自己的兴趣。 正因为如此，无论学*多么困难，都不会让他们身心痛苦。 相反，他们觉得不能学*和求知是很大的痛苦。
所以，只有有兴趣地学*，热爱学*，学*才不会痛苦，学*者才能从中体验到无限的乐趣。
智德教育专家孟老师会热情提醒。 【QQ: 2957130025】
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孟老师建议你继续读下去。 培养中学生正确的学*方法，父母必须从六个方面入手。
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展4）
——想提高学*成绩？学**惯不好再努力也是白搭
如何尽快提高学*成绩？ 让我们听听智力教育专家孟是怎么说的。
在日常学*中课前预*，只要发现难点就积极参与课堂教学，认真思考问题，注意总结，积极发言收集动机因素，会调动你的学*积极性，学*成绩也一定会提高。 如果你想取得好的学*成绩，你必须有好的学**惯。 养成良好的学**惯会让你的学*感受到秩序和乐趣。 好的学**惯是耳、眼、脑、口、手并用，练*、提问、思考、总结、应用。 在学*过程中，教师要把老师所教的知识翻译成自己特有的语言，并永远保存在脑海里。 另外，每天必须保证一定的自学时间。 这样可以拓宽知识面，培养再学*能力。
1 .课前预*。 课前预*是提高听力的重要策略。 课前预*是指每次课前预*这门课要讲的内容，初步熟悉课程内容，找出听课理解的重点、难点、疑点，写出自己的困惑和不足，带着问题进入课堂，在课堂中解决。 这种学**惯只有坚持下去才能见效。 2 .课堂学*。 在课堂上，尽量按照老师的思路去做，尽量保持听课的积极态度，仔细思考老师的重点、难点、疑点，听课时要解决预*中提出的问题，加深对问题的理解，检查和锻炼自己的思维。 认真记笔记，写下课文的要点、重点、难点、老师的讲解、提示和观点，以及自己的疑问和理解。 俗话说“胜过记性不好的毛笔”，再敏感的头脑也经不起时间的流逝。 做笔记是一种好的学**惯，有助于克服大脑记忆的局限，帮助你回忆课堂上的内容。
3 .课后复*。 及时复*、积极记忆课程内容，必要时重新学*，加深对学*内容的整体理解，减少遗忘。 相关研究表明，有效的复*安排为：第一次复*，学*结束后5-10分钟。 第二次复*是当天晚些时候或第二天。 第三次复*，大概一个星期。 第四次复*，大概一个月。 第五次复*，是半年左右。 通过以上方法复*，可以有效地对抗遗忘。 “活到老，学到老。 ’人离不开学*，学*是没有止境的。 学*方法是指人们在学*过程中使用的手段和方式。 这包括知识方法、技能学*方法、智力开发方法和能力培养方法。 如果有其他问题，请咨询知守后台孟老师。
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展5）
——四年级孩子学*成绩差，提高自控能力是最有效的学*方法
四年级学生年龄小、自制力差、爱玩不爱学*、成绩差是正常现象。 父母不需要太担心。
四年级孩子的学*正处于巩固基础的阶段，基础扎实，学*才能更好。 孩子玩耍，自制力差，父母该怎么办？
2 .帮助孩子独立。 许多孩子从小娇生惯养，父母除了学*以外从来不让他们做别的。 很多孩子不能照顾自己。 一旦离开父母，他们就活不下去。 父母试着让孩子独立做自己能做的事，让孩子分担家庭的责任。 只有孩子独立了，才能做自己的事。
3 .给孩子创造安静的学*环境。 许多父母通常用唠叨的方式鼓励孩子学*。 孩子依赖父母的唠叨学*效果不佳。 和孩子约好，到时候只给孩子留出学*空间，让孩子安静学*，不用太催。
4 .找出孩子的兴趣点。 为了不让很多父母耽误学业，不让孩子有其他爱好是非常错误的。 父母可以通过兴趣培养孩子的自*能力，并将这种自*转移到学*上来。 例如，孩子喜欢画画，答应学画画，每天必须画两个小时。 如果孩子能坚持下去，自*能力会大幅提高。
孩子的自*能力差，成绩差吗？ 家长只要坚持以上几点，就能帮助孩子提高成绩。
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展6）
——孩子高效率听课的8大诀窍 你家孩子学会了吗？
要想好好学*，高效上课是关键。 只要能在课堂上解决新课程的学*问题，课后剩下的所有时间除了作业也可以是自己自主的学*时间。 课堂学*效率低下的学生们把很多课堂需要解决的问题留在课堂外，不仅增加了课外学*的负担，而且在学*上也不积极。
很多同学可能会发现，某个问题在课堂上被老师问了一次，即使当时答错了，也会对这个问题的答案有很长时间的清晰印象。 这是因为参加讨论时的思维活动比*时的状态活跃得多。 调动人体内感知事物的各种分析器及其效应器的协调工作，在脑海中形成强烈刺激。 所以，我们必须学会成为课程学*的主人。
听，听，主要是先听。 倾听是主体，思考和记忆是次要的。 听清楚老师讲课的内容，听重点，听意图，听暗示。 原则上要仔细听，然后思考，再做笔记。 只是思考和做笔记，不要忘记听，也不要无视。
如果
讨论发生在学生之间，而不是面对老师。 老师等待马上得出答案。 同学完全*等，大家无后顾之忧。 在*等的气氛中自由交谈，每个人都可以轻易释放潜在的智能。
课堂讨论可以鼓励学生积极思考，加深对所学知识的理解。 即使你的看法错误，也能很快发现自己的弱点，很快克服。 在讨论的过程中，我听到了很多意见，所以我很容易受到启发，打破了想法。 讨论还可以锻炼自己的口头表达能力，提高自己的讨论能力。
课堂讨论有很多优点。 同学们一定要珍惜讨论的机会，不做外人，不闭门不出，自觉参与小组讨论和课堂讨论。
首先，从头到尾回顾上课的过程。 这门课的主要内容是什么，老师一开始是怎么介绍的，中间是怎么引导分析的，最后是怎么总结的，需要知道个大概。
第二，合理评价老师的思考。 在梳理老师思维的基础上，思考老师使用的是什么样的思维模式，思维过程如何。
三是注意结束语。 结论是老师上课内容的总结。 重视它，有助于掌握整个课程，拥有整个课程。
第四，总结这门课的实践知识重点，同时将其融入自己脑海中现有的知识结构，整合自己的知识结构。
孩子上课不专心，听他总是“发呆”怎么样？
上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展7）
——孩子改进学**惯和方法 提高学*成绩立竿见影
一般来说，不喜欢学*的孩子在学**惯和学*方法上有问题。 父母从良好的学**惯和科学的学*方法开始，就能迅速提高学*成绩。 随着成绩的提高，他们的学*兴趣自然会大大增强，厌学情绪也会减轻。
在这方面，父母主要关心以下两点。
首先，培养良好的学**惯和方法
一般来说，全科厌学的孩子往往因为跟不上学*，被老师批评，被父母责备，被同学鄙视，变得厌学。 所以父母和老师要从培养孩子良好的学**惯和学*方法入手，帮助孩子从根本上提高学*能力，增强自信心。
全科厌学儿童往往学*意识差，学*基础差，不能坚持下去。 树立良好的学**惯和方法，做更多的工作，赶上前面的同学。 随着成绩的提高，自然产生了对学*的兴趣。
二、有针对性地提高学*能力。
对于全科厌学的孩子来说，父母主要帮助他们解决以下问题。
例如，在
4-@提高QQ.com学*成绩、克服薄弱科目的三条对策
让孩子掌握复*的策略，提高学*成绩。
孩子的学*方法不正确，成绩不好吗？
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展8）
——高效即是成绩：纠正孩子学*没有效率的坏*惯
导语：在同等学*条件下，学*效率决定着孩子成绩的好坏。 提高儿童学*效率是提高成绩的有效途径。
学*成绩最好的孩子往往不是学*最努力的孩子，而是找到最好的学*方法，学*效率高的孩子，也就是同时学*质量非常高的孩子。
怎样才能提高孩子的学*效率？
提高
现在
好的学*方法可以在提高孩子学*效率的同时，让孩子知道凡事都有捷径。 有捷径的话就要掌握。 除此之外，还可以让孩子知道，在最短的时间内完成所有事情是成为高质量人才的必要因素之一。
七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩（扩展9）
——小升初成绩下降，学*方法是关键
进入初中后，很多孩子忙于应付老师的作业和考试，缺乏自主学*的安排，没有认真考虑自己想学什么、怎么学、做什么，盲目被动听从老师的指挥和安排，导致在课程紧张的初中成绩下降
小王，男，初一学生，智力正常，初一时学*成绩全班第二。 他是班上的文体委员，*时组织一些文体活动。 虽然努力学*，但成绩逐渐下降了。 那位班主任说，小王上课可以认真听，但很少举手回答问题的作业可以按时完成，但准确率并不高。 这反映出家长王先生*时在家里花很多时间学*，期末考试前更加努力，每天晚上开车。 但是，王的期末考试成绩依然不好，跌到了班级第32名。 父母和老师都很头疼，学生自己也开始怀疑自己的能力了。
王的情况在一年级学生中很有代表性。 很多高一学生家长反映，自己家的孩子小学学*很好，但上初中后，学*成绩开始下降。 而且，他们*时也很努力地看孩子学*，但成绩并没有提高。 这是怎么回事？
很多高一的父母都有这样的混乱，孩子虽然很努力学*，但是起不来。 在这种情况下，如果孩子的智力没有问题，父母应该注意孩子的学*方法。 学*失误，孩子的努力可能会白费。 只是，王力在这种情况下，智力没有问题，而且他学*非常努力。 也许是他学*方法错误，不能合理安排自己的学*时间，最终导致学*成绩下降。
智德教育专家建议，与小学相比，中学学*方法大不相同，课程多、内容深，学科更加系统化、结构化。 学生要根据中学课程特点的变化调整学*方法，找到适合自己的学*方法，做更多的工作。
如何提高孩子的学*成绩，一定要让孩子掌握这4个学*方法孩子成绩不好：利用好奇心，培养孩子的学*兴趣才能快速提高成绩提高学*成绩的关键：增强学*快感，培养直接兴趣四年级孩子学*成绩差，提高自控能力是最有效的学*方法提高学*成绩最好的方法：孩子作业偷工减料，培养兴趣是关键2018年高考必备的学*方法，地理成绩能提高再不看就迟啦！让幼儿养成良好学**惯的七种方法养成良好学**惯 帮助你的孩子高效提高成绩用这位高考学霸的学*方法，成绩提高180分全神贯注是高效率听课的关键巧用数字记忆 轻松提高学*成绩学*兴趣才是提高学*成绩的动力唤醒自主学*意识 提高学*成绩“开夜车”能提高学*成绩吗？课堂听讲是提高学*成绩的关键培养学*兴趣，才能使孩子轻松、愉快的学*做事有效率好处多，高效率孩子四招教成如何创造休息环境提高学*成绩学*不能只是拼体力 高效学*方法让孩子轻松学*如何通过课前预*来提高孩子的学*成绩孩子改进学**惯和方法 提高学*成绩立竿见影新数学老师的5学*妙招提高孩子学*成绩学*方法是提高学*成绩的关键让孩子掌握复*策略，提高学*成绩三种学*方式提高孩子的学*成绩提高孩子的学*成绩，家长应从改变自己开始高效即是成绩：纠正孩子学*没有效率的坏*惯好的学*成绩源于好的学*方法青春期，学会与孩子沟通的七种有效方法
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