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改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理

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厌学的孩子大多是学*成绩差的孩子,这给父母的心理带来了很大的焦虑和不安。 他们渴望通过一切手段改变孩子厌学、成绩不佳的现状。 但是,父母往往缺乏良好的教育方法。 许多父母严厉批评和惩罚成绩不好的孩子。 这表面上是爱孩子,实际上是在破坏孩子的上进心,打击孩子。 改变孩子讨厌的心情,既需要对症治疗,也需要综合治疗。 请注意以下事项: 3360

讨厌学*

(1)正确地认识分数的真正价值。

的孩子,*时不努力学*,所以考试成绩往往很差。 作为父母,首先要记住并帮助孩子理解一个分数。 这最多是关于孩子学*质量的不准确的信息。 父母要仔细考虑孩子对学*质量的期待,通过给孩子提出可能实现的目标,让孩子为自己的成绩感到自豪,从而增强孩子的自信心。 关于分数,另一个需要考虑的主要方面是父母对分数的反应。 如果孩子达到或超过父母认为能达到的学*标准,并反映在分数上,父母应该明智地指出其成绩的原因。 父母可以总结出自己的能力、努力、计划、研究、创造性和所有其他成绩好所反映的因素。 这把分数放在适当的位置,体现了学*的本质。

(2)相信孩子的才华,并以此态度鼓励他。

上有孩子。 小学低年级的时候,学*随便,马虎,成绩一直不好。 无论是哪个父母,我都相信会有不安! 如何让这样的孩子热爱学*,提高成绩? 以下措施是正确的。

)1)即使成绩一直不好,也要有耐心,不要表示不满。

)2)即使考试成绩只比上次高几分,也要夸奖他“你是个很有才能的孩子”。

如果他的考试成绩一直没有提高,父母应该自信地表示:“我相信你有才能,所以不应该只考这个分数。”

一位心理学家曾说“3360”。 我成绩不理想的时候,妈妈对我说:“你的实力应该不仅仅是这个。 还有未开发的潜力。 我在等着利用那个。 只要你努力,成绩一定会提高。”在这个鼓励过程中,我不自觉地改变了学*观念,加强了学*,我竟然成为了班上的第一名。 我非常感谢妈妈过去的鼓励。 ' '

(3)不要因与别人孩子比较而焦虑,相信孩子会学好。

一位母亲看到自己的孩子玩了一天,在考试中又得了不好的分数。 她生气地对孩子说。 “为什么每次考试都这么差? 我觉得你没有希望。 ”

父母批评孩子的缺点,引起孩子的不满,不仅削弱孩子发挥优点的动力,而且孩子会对父母产生逆反心理,不再尊重父母。 所以,和其他孩子相比,没有必要称赞和贬低。 我们要相信他们的才能,耐心教育他们,突出他们的优点,让他们自然成长,树立自己的自信。

教育孩子的一个重要原则是帮助他们耐心地发挥优点,而不是担心自己的缺点。

总之,改变孩子的厌学态度,需要多方面的引导和启发,以免伤害孩子的自尊心。 只有抓住孩子厌学的根本原因,综合施策,才能不断消解和改变孩子的情绪,让他们走出厌学的阴影。


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改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理(扩展1)

——孩子厌学需对症下药,一张清单帮你了解孩子的厌学程度如何?

智慧基础教育老师孟元久解释了孩子讨厌学*的三种程度,以帮助父母理解孩子有多讨厌学*。 请想想孟老师列举的讨厌学*的行为是否都发生在自己的孩子身上。 多大程度适合孩子,可以大致判断孩子的厌学情绪。

轻度厌学

1.孩子讨厌学*,上课不认真听。

2 .做小动作,注意力不集中。

3 .工作拖拖拉拉,马虎,偷工减料。

4 .偶尔耽误作业,乱涂乱画。

5 .父母不催促,很少主动学*。

6 .不积极参与其他学*内容。

7 .偶尔有不想去学校的想法

中度厌学

1.学*后累得讨厌学*。

2 .花很长时间玩手机游戏和娱乐

3 .没有明确的学*目的和学*责任。

4 .学*可以蒙混过关,但不能理解。

5 .工作应对、模仿和无大脑

6 .连抄作业都讨厌,旷工。

7 .容易叛逆,抗拒父母和老师

8 .一会儿兴奋,一会儿着急,偶尔上课迟到。

重度厌学

1.我打心底里讨厌学校和学*。

2 .抗拒和拒绝做作业或学*

3 .父母和老师怎么催也没用。

4 .不听课、迟到早退、旷课。

5 .叛逆严重,经常和家人吵架。

6 .结交不良的社交朋友,然后离开家。

7 .成绩下滑严重,呆在网吧不回家。

8 .呆在家里,白天不醒,晚上不睡觉。

孩子讨厌学*并不可怕。 可怕的是,他们的行为没有引起父母的注意。 只是,因为他们不喜欢学*,所以父母不用太担心。 他们很害怕。 当他们是青少年的时候,他们不去学校,交了坏朋友。 在无知冲动的情况下,做了让父母吃惊的事,毁了自己的人生。

孩子的青春一去不复返。 孩子成长过程中出现问题,全靠父母的指导。 在孩子问题上需要帮助的父母可以点击下方咨询,享受免费的老师一对一教育计划。


改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理(扩展2)

——孩子上课注意力不集中要对症下药

很多孩子都有过这种经历,无论怎么集中精力学*,都打不起精神。 在这种情况下,老师让学生努力学*是没有用的。 只有教授一些实用的方法,他们才能克服这个困境(这与以智力型教育为特征的厌学有本质的不同,《孩子为什么厌学,你知道吗?》 )。

智德教育专家孟老师说,解决这个问题的方法有很多。 这是其中的四个。

1、制定新目标。

因为人在感觉自己什么都没有精力做的时候,无形中就患上了“目标盲区”。 也就是说,这一低谷是因为上一个目标已经实现,下一个目标还没有确定。 要克服这一进程,只能对症下药,尽快制定新目标。

2、放弃旧有的学*模式。

人往往对新事物感兴趣。 长期在一定休息时间学*,会产生心理疲劳。 这个时候他们觉得自己做什么都没有精神。 唯一的解决方案是更改原来的日程,重新制定学*计划。

总的来说,

3、进行激烈活动。

的孩子,特别是忙于准备考试的孩子,体内散发能量的机会很少,会产生焦虑,产生负面情绪。 日本的一些工厂由于劳动力太强,工人情绪极不稳定,所以设立了休息室,让任何员工都可以使用竹刀打击假货。 这是通过剧烈的身体活动来消除过度的紧张,达到心理*衡。 孩子的情况与此相似,为了缓解不安也需要激烈的身体活动。 例如,当你极度烦躁的时候,你可以踢足球或打篮球。 如果你只是有点心烦意乱,你可以在大区域做体操,或者去阳台呼吸新鲜空气。

4.用抽签的办法强迫自己学*。

有时候遇到这种情况,拿起物理,不想看就放下; 我不想拿数学学*。 总之,不管是哪个学科,我都不想学*。 我该怎么办? 此时,请写下抽签时应该复*的作业和应该学*的内容。 画出哪个门是哪个门,就能端正心情,马上进入学*状态。

对于你在

智择优教育专家孟老师温馨提示:【QQ:2957130025】

的孩子,学*效率低、学力低、行为越轨、性格叛逆、难以与父母和老师沟通、叛逆逃避、性格孤僻、自闭、爱玩、自卑感每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。

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改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理(扩展3)

——对症下药:家长要摸清孩子厌学的真正原因

无论孩子多么厌学,只有找出真正的原因,才能对症下药,顺利适应学校教育,完成健康成长的过程。

厌学不是孩子的天性。 孩子天生就渴望学*。 他们讨厌学*的原因一定是出了什么问题。 苏联教育家苏霍姆林斯基说:“孩子毕竟是孩子。 邪恶在他心中扎根,在于大人。 ”

智德教育正在寻找孩子厌学的原因并寻求对策,重点瞄准了一些孩子厌学的原因。

对此,家长主要关注以下四点。

一、学*环境。

主要包括:

1 .不*惯学校生活。 这在第一个学年和转学后很常见。

2 .被同学欺负等,同学关系紧张。

3 .师生关系紧张。 例如,被老师强烈地责骂。

4 .成绩不理想,学*跟不上等,学*很难。

5 .不适合集体生活,自立能力差。

6 .学校制度过于严格,教学方法陈旧,缺乏活力。

7 .考试频繁,按分数排名,都是围绕考试,学*压力很大。

二、家庭环境。

主要包括:

1 .家庭生活环境发生了很大变化。

2 .亲子关系紧张。

3 .家庭不和谐。

4 .家庭文化氛围缺失。

三、社会原因。

主要包括:

1 .“读书是没有用的。 ’354大学毕业生也很难找到工作。 他们是否读书并不重要。

2 .“要学好数理化,最好有个好爸爸。 ’——学位比关系更有用。 有360关系,今后不怕找不到好工作; 没关系。 上了大学也没用。

3 .“有钱能使鬼推磨。 ’354父母有权发财,与孩子的学*成绩好坏无关。

四、个人原因。

主要包括:

1 .缺乏内在动力和明确的学*目标。

2 .学*存在理解和认知障碍。

3 .自制力差,缺乏克服困难的意志力和毅力。

延伸阅读:

厌学专家:让失学儿童重返学校的八种方式。

父母通过“心理转换”改变孩子的厌学情绪。

家长上课:对于女儿的厌学,妈妈该怎么办?


改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理(扩展4)

——中学生厌学的九种原因,搞清楚了才能对症下药

学会讨厌直接影响孩子的未来。 原因表现在家庭因素、学校因素、孩子的心理、身体因素等多个方面。

一.儿童生理原因

孩子的病、女孩的经期等。 都可能是讨厌学*的原因,但这个时候,他们并没有厌倦学校的全过程。 大部分是暂时的或周期性的。 只要多一点关心、体贴、引导,讨厌的心情就会减轻或消失。

第二,伙伴关系不好。

不良伙伴关系是孩子紧张、害怕上学、讨厌学*的重要因素。 有时是暂时的,有时会改变增长的压力和紧张。 所以要教孩子与同学相处,与同学真诚相处。 只要我们真诚相处,关系就会好起来。 否则,必然会影响我们的学*心情。

第三,暴力骚扰是导致儿童厌学的重要方面。

所以,父母要及时指导孩子处理这些问题,让孩子不会厌倦学*。

第四,交友不当、黄色诱惑、不良迷恋也是让孩子学*的主要因素。

这一点要引起家长的充分重视,及时消除危险,正确引导,防止孩子萎靡不振。

第五,学*动机不正确、内驱力不足、目标不足是导致厌学的重要因素。

这些因素其实是其他原因造成的,必须立即给予孩子正确的指导。

第六,教师因素。

老师教得不对,态度粗暴,处理事情不公*等等。 孩子变得讨厌学*。 但是,这种讨厌的心情往往不是整体的,而是特定学科的。 父母应该指导孩子找出原因,及时正确应对。

第七,教育内容太难了。

学*中失败的记忆太多了,一会儿觉得自己不行,一会儿讨厌学*。 应对措施和方法是检查不足,把失败变成成功。 这个时候,雇家庭教师是个好办法。

第八,父母要求不当。

如果要求太苛刻、太高或太宽松,就有可能讨厌学*。 要求太高,孩子一时不能满足就会失去兴趣; 没有要求的时候,孩子会分散注意力,不把注意力放在学*上,甚至会产生厌学。 解决办法是父母要根据孩子的智力等实际因素,制定切实可行的目标。

九、其他因素。

家庭不和、父母离婚、吵架等。 变得讨厌学*。 自然的解决办法是给孩子营造温暖和谐的家庭氛围。

这些各种因素是孩子厌学的根本原因严重干扰了孩子对知识的学*和生活的追求阻碍和影响了孩子的健康成长父母一定要针对具体原因进行对症治疗,帮助孩子走出厌学的泥潭。


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——叛逆期男孩沉迷游戏的几大原因,父母了解后方可对症下药

为什么在反抗期沉迷于游戏的男性很多?

1 .父母只关心成绩。

现在的父母*惯为孩子铺路,选择什么专业,考什么学校,找什么女朋友。 在这种教育环境下,青少年容易产生逆反心理。 父母只对孩子说:“你现在只学*,除了学*什么都不做。”

没有社交生活,没有爱好,学*压力也很大。 在这种环境下,*会选择沉迷于游戏。

2 .不注意培养社交能力

西方国家从小就培养孩子的教育,包括独立能力、合作能力、运动能力、天文、体育等。 不像中国孩子那样接受教科书知识应对考试,体育课*时会被文化课入侵。 周末,当然没有父母会带着孩子出去玩,探索生活中的其他美好事物。 父母很忙,孩子也很忙。 在这样无聊的前提下,每当发生比学*更有趣的事情时,他们就会一头扎进去。

3 .父母忽视了孩子的心理需求

如果孩子成绩高分,父母一点也不重视,孩子就会自暴自弃。 没有人在意学*好不好。 你为什么要取得好成绩? 孩子小时候没有学*的目标和动力。 唯一的动力是父母的同意和认可。


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——初中生沉迷网络家长该怎么办?李玫瑾教授建议家长要学会“对症下药”

父母如何阻止孩子沉迷网络? 一离开手机,我就烦躁。 拿到手机,白天黑夜,一刻不停,特别是影响孩子的学*。 而且对孩子健康的影响也很严重。 很多父母都说我每天说坏话也没用。 不知道怎样才能让孩子放下手机,远离互联网。

李瑾教授说:“面对中学生的网瘾,父母要学*‘对症下药’,才能更好地引导孩子避免网瘾。” 孩子沉迷于网络游戏需要很长时间。 这个时候,父母继续执行任务,做好长期的“战斗”的准备是很重要的。 父母不要放弃,要和孩子站在统一战线上面对网瘾问题,给孩子足够的鼓励和爱,给他们“对症下药”,而不是批评、指责、谩骂。 父母采取这种态度,孩子不正当的网瘾不仅不会戒掉,反而会变得更严重,孩子会变得逆反。

初中生沉迷网络家长该怎么办?

在儿童青春期(8-18岁),父母同事在教育孩子时应该在几个方面注意行为问题。

一、父母对孩子沉迷网络游戏的理由是什么? 对孩子的追求是赢得游戏的成就感,还是与网络朋友交流的满足感,还是只是消磨时间? 无论如何,父母都需要帮助孩子在现实生活中找到合适的替代品。 一夜之间很难找到合适的替代品,父母要做好充分的准备。

第二,家长要与孩子约定并书面明确每天的退网时间和持续时间,双方签订“协议”。 这里家长需要注意的是,这种做法不是为了限制孩子上网时间的长短。 网络联系是必须的,禁欲是必然的。 通过与孩子协商,可以达成对孩子行为和自制力的约束,双方达成了很好的共识。 既然有明确规定,就有奖惩,两者都要存在,必须严格执行。 这对提高孩子的自主能力可以起到很大的作用。 需要注意的是,家长的单方面规定可能会相反。

第三,亲子沟通的感受。 据老师的工作经验中介介绍,95%以上的孩子沉迷于网络是因为家庭环境。 孩子在家里感受不到父母的爱。 老师这里说的是“心理上的”关怀。 这需要通过“亲子沟通”来完成。 有些父母可能会问:“老师,我家孩子一回家就把自己关在房间里,不想和我们的父母交流。”

在这里,老师告诉你,没有孩子不想和父母沟通。 你自己的交流方式一定有问题。 你说的话题在孩子心里说不出来,孩子一定会反感的。 怎么才能把这些话放进孩子的脑子里?

你可以通过在线的知德教育*台向心理老师求助。 老师会分析孩子心中的想法,加上老师的微信(zhiuliangce )进行一对一的在线指导。

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哪里有可以正式治疗青春期叛逆的学校? 让我们看看教育专家是怎么解释的。


改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理(扩展7)

——12岁孩子脾气暴躁问医生只会变本加厉,心理问题还需对症下药

12岁的孩子没有耐心,脾气不好,没有耐心,这很正常。 这孩子处于生理和心理成长阶段。 建议父母在孩子脾气暴躁的原因不明之前,不要轻易给孩子下心理问题的定义,而是带孩子去医院。 这让孩子觉得我是个有问题的孩子,让愤怒加剧,让问题变得更极端。

12岁孩子为什么会脾气暴躁呢?

1.一般来说,家庭因素和孩子的成长会影响心理变化,*惯愤怒满足欲望。

2 .与父母长期溺爱孩子有关,往往让孩子什么都满意,已经成为一种生活*惯。 如果不能满足他们的需求,他们就会勃然大怒。

3 .青春期孩子叛逆也很常见。

那父母该如何处理12岁孩子脾气暴躁、易怒等叛逆问题呢?

1.建议父母正确引导,加强亲子关系。 周末带他去运动放松。 请跟他解释道理,告诉他他是最好的。

2 .不要对孩子太惯。 惯孩子只会让孩子变得无法无天,稍微不高兴就会做极端的事。

3 .当孩子反抗时,父母应该停止批评体罚。 只有教育孩子*惯锻炼,才能有好的结果。

4 .必要时带孩子到医院心理科进行心理咨询。 也可以点击下面的咨询获取心理老师的一对一教育的免费复印件。

2-@ qq.com 15岁的反叛者应该被送到青少年教育学校吗? 听教育专家的话。


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——青春期孩子叛逆不可怕,家长注意一个方面对症下药

父母对孩子的爱是一样的,为什么有些父母会和孩子相处得很好很体贴,而有些父母却因为关系僵化而不理他们呢? 面对孩子青春期的到来,父母要有充分的心理准备。 与其着急,不如先了解孩子面临的问题。

首先,父母要清醒地认识孩子青春期的变化和特点。 这样,就可以了解孩子叛逆的原因,进行对症治疗。

孩子进入青春期后,他或她的身体会发生变化。 父母应该理解孩子的这种变化,正确引导孩子坦然接受。 青春期儿童最典型的两个变化是女孩第一次来月经,男孩第一次遗精。 作为孩子成长的引路人,父母高兴地对孩子说:“你是大人了。 长大后,要像父母一样承担家庭责任。 ”

青春期的孩子对异性抱有模糊的感情。 这是青春期儿童激素发育的正常表现。 父母没有必要禁止孩子接触异性,以免孩子早恋影响学业。 和他们的孩子说话是最好的。 教孩子如何正确地与异*流,如何带着美好的感情面对异性。 帮助孩子了解青春期的生理和心理变化,让孩子知道这是成长的征兆,并不是什么丢脸的事情。 在对父母的充分理解中,他们很清楚自己的身体和心理会发生变化。 孩子再也不用害怕,坦然接受成长的过程。 这个过程对孩子来说是洗礼的过程,也是成熟的过程。

青春期的反抗并不可怕。 父母盲目对待孩子,处理孩子的问题,是把孩子推向远方的始作俑者!


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——青春期逆反心理出现的原因 揪出5大元凶才能对症下药

每个人都有过青春,但青春最突出的问题是青春期的叛逆。

青春期是血液萌发的年龄,内心充满好奇心。 我喜欢丑陋的。 我很叛逆,有自己的个性。 这可能是很多青春期孩子的愿望。

青少年的反心理对儿童的心理健康发展有很大的影响。 那么,是什么原因导致青春期的孩子产生逆反心理呢?

青少年反心理产生的原因

下面就给大家详细说说出现青春期逆反心理的原因:

1.自我意义的增强:这种方法正处于过渡期,独立感与日俱增。 需要置于*监护之下。

他们反对把自己当成“孩子”,要求长大*。 为了表示自己的“与众不同”,他们往往对一切都持批评态度。

正因为他们感到和担心忽视了自己的独立存在,才会用各种手段和方法来制造“自我”,产生反对外部的情绪。

2 .好奇心强:有所禁止时,最容易引起青少年的好奇心和求知欲。

3 .标新立异:他们往往偏执,善于表达自我,故意采取与众不同的态度和行为来吸引别人的注意力。

4 .特殊生活经历:性格大变,粗暴、多疑、古怪。

5 .教育缺失:教育者的信用、教育手段、方法、地点不当,往往会导致逆反心理。

青春期逆反心理的消除对策

青少年逆反心理既是正常心理,也是问题心理。 有积极的一面也有消极的一面。

在青少年成长的道路上,逆反心理是不可避免的。 青少年逆反心理往往具有求异的特点,是智慧的火花、创造力的源泉。

积极的叛逆心理是一面镜子,如果能正确运用引导,就能取得良好的教育效果。

但逆反心理也给家庭教育和学校教育带来了一系列问题,需要很好地解决。

对青少年反心理的合理调节也很重要。

逆反心理不适当调节,就会产生负面效应,导致家庭教育不能顺利开展,进而演变成矛盾。 严重的话会导致事故和悲剧。

逆反心理作为变态心理与变态心理不同,但具有变态心理的特点,后果很严重。

青少年对人多疑、偏执、冷漠,导致不合群的病态性格,衰退其意志,学会被动,衰退生活。

反心理的进一步消极发展,也有可能转化为犯罪心理和病态心理。 因此,必须采取合理的调整措施。


改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理(扩展10)

——逆向治理孩子因厌学导致的逆反心理

随着年龄的增长,孩子的独立性和个人意识逐渐增强。 他们不喜欢父母对他们发号施令太多,认为父母太吵。 10岁的孩子强烈抵制父母的正确决定,比如讨厌学*。 边肖今天想说的是,被忽视的降温方法,甚至相反的方法,有时能激励孩子冷静思考,加深理解,对克服青少年厌学有奇效。

逆反心理是一种“逆反”心理,经常会对孩子的学*和生活产生不良影响。 作为父母,我们应该注意这一趋势,并采取以下措施纠正和克服它。

1 .冷却法

如果孩子感情强烈“对立”,父母要控制愤怒情绪,保持冷静,综合分析事物,找到解决矛盾的方法。

2 .温暖的方法

请不要发牢骚、责备或责骂。 就是以尊重、理解、关心、鼓励的态度对待孩子,告诉孩子是非的界限,消除心理逆转的防线。

3 .修饰方法

不要盲目地把孩子的小脾气和固执看成无理取闹和固执。 要从事情的发生和细节中寻找积极的因素、途径和方法,为孩子的反思营造良好的氛围。

4 .精神卫生保健法

要从心理状态分析入手,了解孩子的心理状态和叛逆心理承受能力,让孩子了解主动寻找原因、寻找差距的必要性,帮助孩子加强自制力,有意识地消除对立情绪。

5 .目标激励法

不要完全否定或批评孩子在学*、游戏、小实验等探索活动中遇到的困难、挫折和失败。 给予温暖的理解和引导,让孩子感受到成功的喜悦,打起精神,更好地成长。

对于孩子的叛逆心理,必须逆反式应对。 一开始,你要么跟着他,要么分散注意力。 请营造轻松的气氛,让孩子无意识地自动消除叛逆心理,步入正轨。

在应用

编者按:

报复措施的过程中,父母要明确自己所做的一切只是为了消除孩子的逆反心理,同时要充分考虑采取“对抗”措施是否会对孩子产生不良影响,注意防止孩子违背初心

为厌学儿童营造宽松的家庭环境时,

延伸阅读:

父母应该注意两点。

孩子的感情、消极行为、叛逆行为和故意不做作业? 我会给你明智的建议!

孩子因为父母的反对而讨厌学*。 浅析夫妻关系对子女的影响

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