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2006年在深圳举办的首届“神童杯”速算大奖赛中，有20道题是无纸笔速算的。 很多父母怀疑孩子不可能比电脑快。 比赛结束后，4岁的孩子获得了第一名，家长和小学生在现场计算。 孩子只花了两分钟，但用笔算算出来的父母花了五分钟，让在场的所有父母都感到惊讶。
对很多父母来说，对孩子的要求很简单，只要计算正确就行。 准确是唯一的标准，不强调速度。 但是，没有父母不希望自己的孩子计算得快就好。 想象一下。 同样数学得了100分的两个孩子，一个花了30分钟，另一个花了1小时。 谁的学*效率高？ 谁的学*更轻松？
“数学很难，很麻烦，很无聊。 ’你的孩子经常被这样的问题困扰吗？ 有些孩子学*快、计算快、效率高，有些孩子努力学*也不行。 父母如果不帮助孩子查明病因，就不能对症下药。
首先，孩子的学*方法一定有问题。 “数学之王”高斯年轻时非常聪明。 有一天，他的数学老师在课上说1 2 3 4 … 99 100=？ 班里所有的学生都在努力，但高笑斯很快就得到了答案。 老师以为他一定是瞎编的，但他的回答“5050”完全正确，让老师大吃一惊。
为什么小高斯计算又快又准确？ 请不要认为数学是简单运算的加法。 数学需要找到简单有趣的求解方法，掌握一定的方法和捷径。 孩子的学*方法是错误的。 找不到捷径是孩子不幸的根本原因。
注意数学的逻辑性。 孩子以前学的东西是以后学的前提和基础。 所以，学数学一定不能脱节。 一旦离开，就掌握不了新知识。 例如，乘法是加法的扩展。 法学不好的话，一定会影响乘法的学*。
数*算经常使用数据。 如果孩子能很好地掌握这些数据，就很容易掌握，准确又节约时间。
有些孩子不超速也和写字太慢有关。 两个孩子做同样的问题。 最快10分钟就能写完，另一个花了15分钟，慢了5分钟。 不管孩子计算速度多快，学*也不会变得有效率，所以要提高计算速度和笔记速度。
在实际学*中，孩子一定要养成速算的*惯。 如果他们能计算得快，他们应该尽量不写。 长期以来，他们能养成良好的计算*惯，提高人口计算能力。
速算根据公式的不同特点，利用数字的合成与分解、各种运算规律、性质或其特殊关系，简化计算过程或直接产生结果。 长期以来，计算都是通过笔记或计算机进行的。 实际上，掌握了高速计算的方法就可以和计算器竞争了。 乘除比珠算快，加减比写字快得多。
要让孩子掌握速算技巧，就要做好数学基本功，包括公式、运算法则，掌握数学的变化规律。
1 .公式。 公式是指根据事物内容的不同，珠算公式、乘法公式等容易记忆的句子。 学了就要脱口而出。
2 .运行规则。 运算的基本性质称为算法，主要指加法和乘法的法则等。
3 .公式。 我们速算的时候，经常要用公式来提高计算的精度和速度。 最常见的公式如下
(1)*方偏差公式：两个数的*方等于这两个数之和乘以它们的差。 a2-B2=(ab ) (a-b ) ) ) )。
)两个数之和的*方公式：两个数之和的*方等于一个数的*方，再加上一个数的*方，再加上这两个数乘积的两倍。 (a-b )2=a2 2ab b2
(3)两个数之差的*方公式)两个数之差的*方等于一个数的*方加上s
4 .操作属性。 算法和从算法导出的推论通常称为运算的性质。 加法和减法的交换性和结合性、乘法和除法的交换性和结合性等。
5 .和、差、积、商的变化
(1)和变化规律。 例如，如果一个加法数增加一个，另一个加法数减少一个，则它们的和不会改变。
)2)差异变化规律。 例如，如果被减数增加(或减少)一个，被减数不变，则其差也增加(或减少)相同的数量。
)3)产品变化规律。 例如，如果一个元素放大(或缩小)数倍，而另一个元素不变，则它们的乘积也会放大(或缩小)相同的倍数。
)4)商品变化规律。 例如，如果除数放大(或缩小)数倍但被除数不变，则这些商会缩小(或放大)为相同的倍数。
6 .数据。 数据是指我们直接参加计算所用的数字。 这样的数字经常使用，很容易记住。 例如25 *4=100，1/2=0.5，=3.1415926535 …记住这些数据，计算速度会更快，可以节省很多时间。
学*速算就像学*其他知识一样。 请努力工作，努力学*。 “如果想成功，就必须努力学*。 “”学生要认识到，只有努力学*，扎实学*，勇于克服学*中的困难，才能学好速算。 掌握各种速算的特点是掌握规律的关键。 只有掌握速算的技术和方法，掌握速算的技术，才能应用于实际的数*算中，提高数学计算的速度。 实践多，思维多，善于识别特殊速算问题的特点和求解方法，善于用特殊算法进行速算。
如果你认为数学是无聊的公式和定理，那你就错了。 这个世界上有很多很棒的数学。 *人从印度把数字带到欧洲，用规则的数字线条做成美丽的羊毛毯子。
孩子在学*数学的过程中经常会遇到算术题，既麻烦又费时间，让人头疼。 孩子看不到数学的美丽，所以会害怕，也会厌倦。 其实数学没那么可怕。 数学包含许多秩序和规则。 只要动脑筋掌握数学的规律和顺序，数学就会越来越简单，孩子就会成为学*数学的“胜利者”。
“好的方法可以更好地利用我们的才能，但是坏的方法可能阻碍我们才能的发挥。 ”通过快速学*计算方法和技巧，培养孩子爱上数学、聪明睿智的头脑，从整体上提高思维能力和创新能力。
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”扩展阅读
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展1）
——家庭教育四步走 你的孩子也能成为高考状元
每个父母对自己的孩子都抱有很大的期望，但真正成功的孩子很少。 重要的是父母对孩子的家庭教育是否正确。 家庭教育的“六大指南针”引导孩子走向成功。 在此期间，边肖去看望了2016年的高考状元。 她说自己取得好成绩，离不开父母良好的家庭教育。 看看高考冠军的父母和教子的经历吧。
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展2）
——“素质教育”绝不能成为教师免责的借口
2004年，随着考生数量的增加，南京本科上线率仅为18%，而江苏本科*均上线率约为35%。 至此，南京本科网上考生降至4700人，比2003年减少600人。 南京已经成为高考排名最低的城市之一，这是不争的事实。 一时之间，关于原因众说纷纭。 南京的一些中学老师不像其他人那样对高考“确信”。 他们认为南京之所以在高考中排名靠后，是因为追求素质教育，农村中学进行应试教育。
对此，南京部分考生家长并不同意。 正如南京大学高等教育研究所的张博士所认为的，南京高考分数低的关键在于教师。 张博士说，南京一些重点中学的老师并不敬业。 例如，她的孩子学校表面上提倡素质教育，但*时不做操，实践活动很少。 但部分研究性学*结束后，老师没有对学生进行指导，经常在课堂上开口。 有些老师经常借口素质教育而旷课，这与外教的专业性有很大的不同。
由此可见，素质教育不可能轻易免除教师。 因为素质教育和考试不是不相容的，素质教育也需要考试。 很多人对素质教育与考试的关系有误解。 他们的错误在于把考试制度和应试教育混淆了。 真正的素质教育不怕考试。 20世纪90年代初，北京市顺义区按照教育部门的要求，加强素质教育研究，在全区大力实施素质教育，取得了丰硕的成果，减轻了学生的课业负担。 “十五”以来，全区高考录取率保持在85%以上。 去年高考录取率达到91.6%，创历史新高，为大学以上院校输送优秀毕业生21312人。
考试是基于一定的目的，在规定的时间内以规定的方式回答所选问题，并对回答结果进行评价的方法。 考试毕竟是为了教育，只是检验教育成果、更好培养人的一种方法。 应试教育错误地异化了其教育目的，其错误表现为测量对象错位，一切都是为了升学考试。 测量内容严重偏差，全部以中考内容为主，测量水*盲目模仿升学考试； 考试问题是盲目模仿入学考试的考试形式也模仿入学考试等。 具体来说，“八重八轻”:
1 .在考试内容上，重理论，轻实践，重记忆，轻能力。
引导学生主要精力死记硬背，突出应试，“拿一本书，打天下”。
2 .考试方式上，重在考试，轻在期末，轻在*时。
*时放宽要求，期末考试一卷定乾坤； 无论课程优先顺序如何，如果采用期末考试，学生将无法应对课程结束。
3 .考试形式上，重笔试，轻口试，重合试卷，轻其他。
不考虑课程性质和特点，采用单一的闭卷和笔试形式。
4 .学生对学业的评价为重点数、轻质量、重综合性、轻个性。
在学生学业评价中，考试成绩基本上是唯一的标准，是评价、推荐、选拔、毕业的最重要依据。
应试教育的恶果是大部分学生“谈考试色变”，校长和老师却长期疲惫不堪，疲于应对考试。 茶
要解决上述问题，必须进行素质教育。 但实施素质教育并不意味着否定或取消考试。 因为考试不是应试教育的专利，素质教育也需要考试。 素质教育的重要组成部分之一是科学文化素质教育。 科学素质的内容包括扎实、宽厚、系统的基础知识、辩证思维方法、良好的学**惯、科学的学*方法、一定的知识网络结构、独立的思维、创新、创造力、勇于探索和学*社会交往和适应能力。 科学知识的传播主要依靠课堂教学，课堂教学离不开教学评价。 否则，由于缺乏对教学对象的充分分析，课堂教学必然不能保持连续性和有效性。 考试作为教学评价的基本手段之一，可以在学*结束时核查学生学*科学文化知识的优劣，帮助教师诊断和改进自己的教学成败。 考试虽然不是最完美的评价方法，但至今仍是很好的公*方法。 不能因为应试教育泛滥，就断定素质教育会被“逐出”考试。 我们要考虑的关键问题是试验什么，如何试验，这也是试验改革的问题。 具体而言，在评价机制上，应建立评价目标和手段多样性的新机制，既要重视结果，也要重视过程。 评价功能主要侧重于教学过程的反馈、学*困难的诊断、教学目标是否实现的检查。 考试评价不能只看学生成绩的单一评价方式，而应该成为学生认识自己、教育自己的教育方式，成为教师反思和改进教育的反馈方式。 在考核内容上，将根据不同阶段学生的特点和课程改革的情况，提出不同的要求，强调学*内容的全面性和综合性。 加强对学生综合素质的考核，有效考核学生的知识、能力、技能、方法和品德； 在命题基础上，多采用主观题，增加综合题比重，在引导学生学*思考创新而不是死记硬背的考试形式上，通过倒带、倒带、口试、竞赛、自评等多种形式进行评估。
因此，实施素质教育并不意味着减轻教师的压力。 相反，为了探索适合学生的教学方法和考试方式，老师需要更多的努力和精力。 听说学校要实施素质教育，认为应该放宽对学生的要求是错误的。 因为素质教育不能免除他们。
养成和老师同学加强沟通的*惯。
慎重选择：聘请真正适合孩子的家教。
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展3）
——让你的孩子也能成为“作业高手”
小学阶段的孩子在学**惯和学*能力方面还处于摸索阶段，还没有成为成熟的榜样，家长的监督和引导是必要的。 在这个信息技术飞速发展的时代，*已经不能用几十年前的教育眼光看待现在的孩子了。 如果父母还认为孩子能自己成长，说明你的思想观念已经完全跟不上社会的发展了。 你为父母自身的懒惰和不负责任寻找冠冕堂皇的理由。 无论出于什么理由，直接受害的都是孩子。
小学阶段的孩子，父母需要花很多时间和精力去提醒、催促、唠叨、检查。 检查什么？ 当然是作业。 有些孩子花在作业上的时间很少，准确率很高。 他们自己在学*，父母的老师也很开心。 但是，对一些孩子来说，作业是一场“噩梦”。 没有作业的生活是多么幸福，没有作业的童年是多么快乐。 但是，一有作业，快乐就会渐渐消失，父母也会头痛。 其实孩子的问题不是一朝一夕的。 这是学龄前就养成的*惯，但父母没有意识到，错过了最佳的矫正期。
那么，在孩子做作业的过程中，我们应该注意什么，避免什么情况呢？
父母可以问孩子有多少作业，然后让孩子自己做。 父母可以在不打扰孩子的情况下做自己的事情，等他结束后再去检查。
如果孩子在初中或高中，父母要重点检查孩子的问题想法、公式是否正确，不要检查计算结果，要让孩子自己确认。 如果是考试，老师在评分中要画“x”，让孩子心疼，让自己后悔，让父母表示后悔。 “很遗憾，这里有点错误，没有得满分。 没关系。 下次请注意。 会顺利进行的吧。 ”检查孩子的语文作业时，发现有错别字，可以在下面画上圆圈，自己检查单词并改正，培养孩子负责认真学*的*惯。
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展4）
——人人都可以成为记忆天才
作为年轻的学生，每个人都想拥有超强的记忆力。 但有些同学忽视了记忆力的培养，记忆力的提高并不令人不快。 其实只要方法得当，每个人都可以成为记忆天才。
记忆力非常好的人，这种才能不是天生的。 如果我们仔细观察，就会发现他们没那么刻意地记忆什么。 但是，因为他们掌握了很好的记忆方法，自然和无意识地记住了什么，所以记忆力很强。
记忆的好坏不是天生的。 掌握了正确的记忆方法，也能拥有很棒的记忆力。
中国唐代学士经常面对千字奇书，只背了几遍就背了。 罗斯福参加美国总统选举的詹姆斯法利，在美国各地旅行时，记得约2万人的名字。 法国的拿破仑一世脱口而出的是设置在其他国家海岸的大炮的种类、位置和距离。
如果我们能做点令人瞠目结舌的事，你可能会“吞吞吐吐”。 现在，我们告诉你。 人都是记忆天才，但各有特长。
一个人可能数学不是很好，但这并不证明他脑子不好。 他可能在其他事情上很擅长。 比如唱歌，一首歌他只要听一次就能准确地唱出来。 这是不是说他记忆力不好，脑子不正常？ 他之所以不擅长数学，只能说是因为数学能力没有充分发挥，记忆能力不是很高。
了解法律。 这是最简单但也是最重要的规则。 你越深刻地理解自己必须记住的事情，就越容易记住详细而扎实的事情。
利息法则。 消化知识，就像吃饭的时候要有食欲一样，一个人要有兴趣去吸收它。 感兴趣的知识容易被大脑的记忆库接受。
温故知新。 在某个领域积累的知识越多，就越容易记住该领域的新知识。 例如，重读一本书，总会有新的发现和体验。 这是因为在重读过程中新旧知识之间建立了许多联系，加强了记忆。
成本法。 记住一条信息，必须付出时间的代价。 花在记忆上的时间越多，被记忆的信息在脑海里的时间就越长。
联想法。 同时产生的概念在记忆中保持联系。
秩序定律。 按字母顺序记住外语字母很简单。 同样，按照一定的顺序背一些材料也很容易记住。
令人印象深刻的规则。 我记得越牢，就越是第一次觉得必须记住的事情。
抑制定律。 这是容易被忽视的规律。 新的存储信息会抑制旧的存储信息，所以必须巩固旧的知识，然后准备接受新的信息。
以上情况在存储类似领域信息时尤为明显。 所以，我建议你不要在学数学后马上学物理，而要在学历史后马上学语文。 这样，“记住过去，忘记过去”就变得容易了。
增强记忆力：坚持做记忆操。
坚持晨读，有效利用一天的黄金记忆时间。
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展5）
——榜样的力量，我也想成为一个性格坚强的人
我最难忘的朋友是他。 他是我的榜样，所以我想成为坚强的人。
那时我才七八岁。 我去他家玩的时候，他给我看了一个装着比火柴稍粗的圆柱形小东西的漂亮的小箱子。
他指着箱子说：“这叫爆竹。 据说只要把上面的红色东西朝着茶色的地方擦，一出现火花就马上被扔掉，可以爆炸。 ”
“啊，很开心。 那就玩吧。 ”我对他说。 于是，两个好朋友来到路边，开始玩了起来。
一开始没关系，但每次爆竹掉在地上发现没意思，所以提议竖着放，他同意了。
但是发生了意想不到的事情。 我们放弃了红色的东西，但是又安装了。 有一点火，但没有声音。 本着“回收利用”的精神，我们又把它捡起来了。
我注意到没有红色的东西。 我出于试探性的想法点了几次，爆竹爆了。 但是，正如我们预想的那样，我炸了他的手。 因为点了，所以没有取，所以没关系。
他的手红了，指甲裂了。 他抓住手腕，脸通红，但在微笑。
我问他：“痛吗？ 我会告诉奶奶的！ “不，我很好。 ”他说。
我轻轻地碰了一下，发现他的手很烫。 然后我说：“回家拿点药。 很好。 ”
我带着药出来的时候，他还蹲在那里。 我轻轻地给他涂了一层，他一句话也没说。
回家后，我问妈妈用爆竹炸了会不会痛。 妈妈说很痛。 如果我没有成为意志坚强的人，我一定会哭。
是的，他让我幸福并成为了朋友，但他告诉了我最宝贵的东西。 被称为“强度”。 他是我的榜样，所以我想成为坚强的人。
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展6）
——阿尔维斯：自由散漫、不负责任 天才也会失败
性格的缺陷会妨碍你成功。 如果不能及时克服，不仅很难取得成功，还会导致一次次的失败！
柏林有三样东西，库达姆商业街、柏林动物园和来自巴西的足球天才阿尔维斯。 但是，2003年的一个星期六，柏林赫塔足球俱乐部经理霍内斯(Hones Jr.)说：“阿尔维斯下赛季将不再为赫塔工作。 他马上回到巴西，向他的新俱乐部的米洛竞技(Athletic mineiro )报告。 周四，阿尔维斯可能会出现在巴西联赛中。 ”。
几天后，阿尔维斯踏上了归途。 随着小屋的关闭，失去阿尔贝斯的柏林失去了天才选手和“演员”，失去了独特的风景。
在柏林的三年多来，阿尔维斯演了无数的闹剧。 到柏林没几天，他就说：“比艾伯特强多了！ ”。 他在电视采访中勃然大怒，那是因为主持人没有遵守诺言。 ——主人曾开玩笑说要给他带甜面包； 训练迟到是他的*惯。 他经常编造“停车场门打不开”等荒谬理由欺骗教练受伤后，队医给他做了全身x光检查。 他突然从考试床上出来了。 我饿了，想去吃点什么
阿尔维斯留给柏林球迷唯一美好的回忆是，2000年赫塔挑战科隆，在距离球门50米处射门，球飞过了一半的场地入网……
阿尔维斯在赫塔度过了共计1231天，在德甲出场81次，攻入了25粒进球。
高价收购阿尔维斯是柏林赫塔最亏的生意。 阿尔维斯1999年从巴西库鲁塞罗转会柏林赫塔，年薪230万欧元。 阿尔维斯这次因租借返回巴西，但赫塔和他签订的合同要到2004年6月才结束。 未来一年，赫塔还需要付给他75万欧元。 尽管如此，Hones先生还是很高兴能早点摆脱这个重担。 过去3年，阿尔维斯因无证驾驶被起诉3次，仅罚款俱乐部就支付了13万欧元。
由于不负责任的性格缺陷，足球天才阿尔维斯失去了在德国发展的机会，失去了很多人的信任，失去了球迷的人气。 这样的性格，无论走到哪里，很容易想象到他会慢慢变得糟糕，他的天才生涯也会大幅下降！
你知道性格发展到
童年的阴影引起了他性格的缺陷，父母应该看看。
富豪霍英东：勇于冒险，刚毅的性格
学会速算，你的孩子也能成为“数学天才”（扩展7）
——怎样让你的孩子成为“听课状元”
很多父母说：“我家孩子*时上课也很认真，晚上回家做作业也很积极。 为什么他们的成绩上不去呢？”孩子真的会上课吗？ 每次我这样回复父母，他们总是一头雾水。 在父母看来，孩子的课完全不是问题，关键问题是脑子不好。
但是，我不这么认为。 关于如何有效利用课上的45分钟，我有很多知识。
课堂专注是孩子学*效果的关键，而孩子的专注力是保证孩子学*效率的关键。 虽然每节课只有45分钟，但孩子能否充分利用，效果却大不相同。 有对武汉300多名中学生的网络调查。 课堂效果越好，孩子的成绩就越好。 反之亦然。
在
孩子上初中后，知识量越来越大，需要孩子理解、接触、思考问题，而不是简单的死记硬背。 如何给思考留下更多的空间和时间？ 答案是预览。
孩子通过预*可以发现下节课的难点，所以老师说话的时候要仔细听。 预*也有助于掌握每节课的基本内容，配合老师的进度，积极回答老师的问题，保持积极聆听的状态。
“预*很重要，但孩子不能每天完成作业。 时间很紧。 他们没有时间预*吗？ ’现在的孩子很努力学*，但是成绩好的孩子和其他学生最明显的区别是作业的效率。 同时，学*效率高的孩子可以留出预*的时间。 预*可以提高孩子的听力，作业自然会变得更快更好，形成良性循环。
如果孩子每天的时间确实很紧张，父母应该告诉孩子，自己讲课好的科目可以少预*，可以不预*，讲课不好的科目可以重点预*。 如果孩子没有太多预*时间，可以在下节课开始前两分钟快速浏览，也可以提前上课。
孩子应该怎么做笔记？ 父母应该告诉孩子，宁可做不完整的笔记，也不能先听老师的讲解。 如果教科书中有详细记录，请不要做详细的笔记。 重点不是抄老师的板书，而是要记住老师分析的思路和解题方法。 请记住，孩子不仅能提高课堂教学效果，还能获得有价值的复*资料。
除了边肖整理的这些方法外，父母还应该关心孩子的身体和心灵，及时帮助孩子调整，保证孩子身心的放松。 例如，告诉他在课间休息10分钟，放松上节课的紧张，以便更好地理解这节课的内容。
有句话叫“不做正确的事，努力就会白费”。 许多孩子努力勤奋，但方法错误，达不到预期的效果。 父母带着孩子去各个教室，拜访所谓的名士是徒劳的。 因为孩子的学*方法错了。 再好的老师也教不了什么。 最根本的是帮助父母掌握孩子的学*方法。 这是重点。 俗话说“授人以渔不如授人以渔”，我相信每个孩子都能在父母的指导下找到适合自己的学*方法。
看了这些高考学霸的学*经验，或许你就知道如何成为学霸了让你的孩子善于发现别人的优点 也让孩子不断进步人人都可以成为记忆天才数学能促进孩子逻辑智能的发展根据数学特点培养孩子的数学特长培养数学思维是开发数学特长的关键初中数学：掌握答题诀窍，让你不再“抓阄”学会这些作业辅导方法 孩子成为学霸不是事你的孩子也在超前学*吗？清华大学天才神童蒋方舟挑灯冲刺的高三不必羡慕《最强大脑》？其实你也可以！如何对待有网瘾的孩子，这些方法必定能成就父母榜样的力量，我也想成为一个性格坚强的人青少年上网成瘾现象也已经成为一个世界性教育问题你知道吗？孩子性格开朗，但是也可以后天培养的让你的孩子学会倾听，今后必将受益无穷学*拖延的表现有哪些？你的孩子学*也喜欢拖拉吗？乐于分享使人快乐，不要让你的孩子成为一个自私狭隘的人62.9%的父母没有成为孩子的网上好友：为什么你被孩子拒之门外？家庭教育四步走 你的孩子也能成为高考状元 批评孩子六大技巧 你学会了吗？你的孩子是否也为了虚荣心而说谎？三个方法帮你轻松解决！清明节 你教孩子学会感恩了吗？“素质教育”绝不能成为教师免责的借口你有你的家长权威 也别忘了保护孩子的话语权阿尔维斯：自由散漫、不负责任 天才也会失败德国卡尔·威特的天才教育让你的孩子也能成为“作业高手”怎样让你的孩子成为“听课状元”
高考状元四大成功公式|高三提分方法模拟考试怎么做？5个步骤全方位解答中学生不听话也不尊重父母，这种好方法特别适用于溺爱型家长中学生对父母冷漠的原因主要有四点，父母做到这些就能缓解亲子关系高中生孩子早恋不要慌，情到深处自然黄如何正确引导孩子的爱美心理重客户忽视厌学早恋的孩子，殊不知孩子就是人生最大的客户女会计沉迷网络 挪用164万公款打赏男主播诚实守信应该从小培养高素质家庭的中学生也厌学，受过高等教育的父母要注意了这些因素引起中学生学*高原现象，还可能酿成厌学压力迫使孩子产生厌学情绪的催化剂案例分析：面对孩子的错误 家长的建议比批评更有效家长如何把握批评的“战术”父母4种消极情绪导致孩子厌学孩子的逆反心理是如何产生的？开学第一课：如何帮孩子戒除网瘾3种方法让孩子注意力不再分散
课堂学*的两大意义与四个特点怎样培养孩子热爱写作的好*惯？你的孩子有记日记的*惯吗？面对期末考试孩子依旧懒散？不如试试诱哄孩子11岁开始严重叛逆期，家长气到发疯不如这样教育家有网瘾孩子怎么办?遵守“五不”原则轻松搞定发现青春期女儿早恋，这位父亲的教育方式太棒了戒网瘾机构哪家好,戒除网瘾导师教您“十看十问”选择正规戒网瘾学校14岁少年沉迷游戏上网成瘾无法自拔，戒网瘾学校心理老师只用了这一个两个相似女孩的“早恋”，结局竟然如此不同父母对女儿缺乏关爱 女儿网恋寻找慰藉孩子叛逆该怎么办，家长别慌帮助初中生提高成绩的最好方法数据显示 中学生厌学、弃学是青少年犯罪主要原因上初中的孩子经常对自己不满意 三个方法让孩子不再自我否定夜深了 你的孩子在做什么?无需刻意培养，让孩子顺其自然地成长上初中的女儿说班上有同学早恋，一脸憧憬怎么办？