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“明确学*目标”实际上属于“执行”的范畴。 在这个重要节点上，我们行动的效果将决定未来的成败。 有些同学在学*过程中，想着为什么不能取得优异成绩，最后与成功失之交臂。 “明确学*目标”不是简单的行动计划，而是要以成功为中心，根据我们的实际情况进行针对性的布局。 一些学生在这件事上的错误行为导致了他们的初期失败。 因此，“目标具体化”的过程蕴含着丰富的科学和知识，需要认真对待。
在商业世界里，每个人都想把生意办好，致富。 但是，这个宏伟目标并不一定会成为现实。 因为很多人受到各种条件的限制，不能实践自己的理想； 有些人大胆实践，但在落实具体行动目标的过程中遇到了陷阱而失败，成功的人也因此成为稀缺个体。 可见，只有将目标具体化，采取针对性措施，才能实现预期目标。 学*不是这样吗？ 只有把我们的学*目标具体化，我们才能成功，取得优异成绩。
2005年，我国神舟六号载人飞船发射成功，完成预定任务返回成功。 从十几年前的构想到今天的实现，我们动员了十多万科技人员，投入了巨额资金，攻克了无数技术难题。 这是将宏伟想法分割成无数个小而具体的目标的过程。 世界闻名的
科技壮举就这样诞生了，其难度可想而知。 学*是严峻的挑战，但与神六发射相比微不足道。 所以，只要我们有信心，把学*目标具体化，就能取得优异的成绩。
1 .请把要达到的具体学*目标写在纸上。 我们必须问自己。 Ruke的学*能力能发挥吗？ 如何实现预期的目标？ 达成目标的概率是多少？
2 .目标管理的良好运用。 制定计划是学*的基础，一个具体目标是学*的开始。 具体有效的目标可以按照一定的步骤前进，发挥目标管理的巨大成效。
教育孩子养成设定明确学*目标的好*惯。
逐步达成学*目标。
把学*目标具体化 保你轻松高效学*扩展阅读
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展1）
——七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩
学*是孩子的根本任务。 只能帮助孩子了解学*情况，根据孩子的实际情况，找到适合自己的好学*方法。 这样，父母才能真正成为孩子学*的良师益友。
你在
这种
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展2）
——孩子规划具体学*目标措施和方法
高中是学生一生中最重要的阶段。 第三，高中学*任务重，压力大，很多同学不能承担这么重的任务。 如果他们处理不当，很容易产生巨大的影响，甚至会影响一生。 这个时候，父母可以缓解孩子的压力。 那么，如何帮助孩子规划具体的学*目标和措施呢？
第一，让孩子首先确立自己的目标。 设定好的学*目标很重要，有助于孩子朝着目标努力，提高控制能力。 同时，这样的学*很开心。 效果会非常明显。 当然，父母在设定目标时必须慎重考虑。 你最好让孩子自己决定。 因为过高或过低的目标会影响孩子将来的学*。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
其次，总结反思。 总结和反思有助于调整学*目标。 一方面，可以判断设定的学*目标是否合适，并在总结中加以修改；另一方面，可以根据努力程度进行评价，正视自己的优缺点，更快达到目标要求。 这时父母可以以注意为主，必要时可以和孩子一起反思总结。 毕竟外人可以清楚地看到，所达到的效果自然是显而易见的。
最后，心态*和，根据孩子的情况制定劳逸结合的计划。 有些同学心理素质很好，根据情况增加压力，不要让他们过于放松； 有的学生学*心理压力大，对学*有恐惧。 那时要知道他们恐惧的根源，选择合适的时间和他们交流锻炼，让他们在放松中学*，让他们的学*逐渐步入正轨。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
计划孩子具体学*目标的措施有很多。 每个父母都希望能找到适合自己的方法。
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展3）
——学*不能只是拼体力 高效学*方法让孩子轻松学*
学*方法是指科学合理的学*经验，是前人自己总结的，具有一定的规律性和独特性。
王阳*时很努力学*，但成绩一直没有提高。 妈妈看了看他的书和作业，发现他的笔记本整齐得可以打印出来。
妈妈一听，就知道王阳很重视课堂笔记。 上课时认真做笔记。 每次下课，他都借很多笔记来弥补不足之处。
妈妈：“你每天都忙着做笔记，没有时间学*吗？ 汪洋说：“利用午休时间，晚上自*。”
告诉他妈妈3360，“我知道你学*不好的原因。 不是你不认真，而是你太认真了，明明总是很努力学*，却不讲究方法。 妈妈教你怎么学*，试试怎么样？ ' '
王阳最*也很累，她决定试试。 她妈妈想提高王洋的成绩。
智德教育专家孟老师：
学*方法有以下几种。 制定学*目标，培养学*兴趣，获得学*自信，培养学*毅力，培养学**惯，掌握记忆和考试技术。
孩子要想轻松地学*，必须在以上各方面选择最合适的方法，才能成为学*的主人，真正轻松地学*、学好。
从某种意义上说，学*方法是孩子获得知识的能力。 儿童不恰当的学*方式包括3360学*无计划、不科学使用时间、死记硬背、知识结构没有形成、不上课、不擅长阅读、没有抓住知识的重大难点、理论脱离实际、大脑不科学等。 这些是不知道学*方法的表现。
学*并不容易。 它有很多技术和方法，知识是无限的。 只有会学*的人，才能迅速掌握知识，进入下一个知识的学*。 学*的最终目的是记忆和应用知识。 孩子的学*科目多而复杂。 如果没有好办法，他们很容易被繁重的学*任务压垮。
学*方法对孩子的学*有很好的帮助。 孩子要多花，多积累，形成最适合自己的高效学*方法。
给妈妈的建议：
妈妈应该帮助孩子了解自己的情况，找到自己喜欢的学*方法和最佳的“生物钟”，激发孩子的学*兴趣。
同时，这位母亲要求她的孩子根据他们的学*成绩制定合适的学*目标。 孩子只有找到最适合自己的学*方法，才能轻松学*。
让孩子掌握复*的策略，提高学*成绩。
学*方法是提高学*成绩的关键。
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展4）
——初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*
著名教育家杨教授说：“教与学的目的，应该是把孩子内心的真实思想和实际行动联系起来，保持积极全面的教育，采用通俗的事例，用有感染力的语言把学*和生活的目的联系起来，效果才会更多。”
父母要改变观念，把对分数和排行榜的关注转移到孩子的学**惯上来，帮助孩子明确学*目的，找到适合孩子的学*方法。 家长也要明确教育孩子的目的——帮助孩子建立健全人格其次是提高孩子的学*成绩
2 .教育孩子为了负责任的梦想而学*。
如果孩子想主动而不是被动学*，父母就要让孩子知道学*的目的是为了自己的责任和梦想，为了孩子将来的幸福，而不仅仅是眼前的分数和名次。
3 .让孩子学会分享学*的成功和喜悦。
在任何领域努力成功的孩子都需要分享。 学*也是一样。 分享努力解决问题的成就感可以让他们享受这个过程。 鼓励孩子分享成功的喜悦和困难过程的体验，享受学*的喜悦。 让孩子认识到这不仅是分数的提高，也是自己能力的提高。
4 .多生活中的暗示，多对孩子自主学*的肯定。
如何明确学*目的，让孩子自主学*？ 孩子自主学*可以减少父母的催促和压迫，让孩子自主学*。 虽然没有必要忙于学*而奔跑，但是在父母面前可以更加自由。 鼓励孩子自主学*，给孩子更多的空间和自由，让孩子学会自主管理学*生活。
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展5）
——高效学*:成才一定有方法
中国有“事无巨细”和“事无巨细”两个成语。 前者表示某人工作和学*有效率，后者表示某人工作和学*没有效率。 为什么在同一时间工作和学*，效率却完全不同呢？ 原因是两个人在处理事情的方式上有根本的不同。
法国杰出的哲学家笛卡尔说过：“所有知识中最有价值的是关于学*方法的知识。” 智慧是通过学*获得的，学*是通过方法获得的。 不管是什么伟人，什么优秀的人，他们都是善于学*和创新的天才。 正是优秀高效的学*方法，使他们成为时代的优秀人才。
“工作要想把自己的事情做好，必须先利其器。 ’要想把工作做好，有精英的工具和适当的手段是非常重要的。 适合学生的学*方法是“利器”，可以帮助学生更顺利有效地完成学*任务。
特别是对新时代的很多学生来说，课程数量的增加，内容更加复杂，对学*速度和学*能力提出了更高的要求。 如果停留在努力、勤奋学*的水*上，就很难顺利完成学业。 所以学生一定要找到适合自己的学*方法。 当然，找到适合自己的学*方法是不够的。 更重要的是固定这个方法，使之成为*惯。 这样，就可以帮助你更好地学*。
方法决定速度，方法决定成败。 优秀的学*方法对于取得优异的学*成绩非常重要，对于简单地取得优异的学*成绩更为重要。 学*方法就像划桨，能使人容易前进。 才能是学*的前提，但学*方法的重要性也不容忽视。 从某种意义上说，学*方法比才能更重要。
所以，成功的学*不是简单的知识积累，而是学*方法的突破。 因为知识的积累只会带来量，方法的突破会带来质的飞跃。
在
适合孩子的学*方法是最好的方法。
父母可以做什么来帮助孩子选择适合自己的学*方法？
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——巧用数字记忆 轻松提高学*成绩
这里说的是背数字的方法。 记住一些数字，总结规律，掌握一些基本的方法，对学*乃至生活都有很大的帮助。 介绍几种常见的记忆方法。
1 .合音法。 这是最常用的记忆数字的方法。 前面的“谐音记忆法”已经介绍过了，在此不再赘述。
2 .算术方法。 是为了帮助记忆而加减乘除一些数字材料的方法。 例如，明朝在1644年灭亡的情况下，很容易记住下2位的积等于上2位。 例如，公元前221年秦国统一，大家都知道秦国只统治了15年。 由此可以推断，秦国死于公元前206年的加法。
3 .等间距尺寸。 记忆一些等间隔的数字。 例如，1917年俄罗斯10月革命，1919年五四运动，1921年*成立。 时间差是两年。 也可以一起回忆同一时代的历史事件。 例如重庆的谈判、抗日战争的胜利、东欧各国的*都发生在1945年。
4 .特征定律。 利用数字特征记忆。 例如，曹操统一北方的官渡之战发生在公元200年。 222年孙权建设吴栋； 1234年蒙古灭金； 法国资产阶级革命发生在17*，努尔哈赤创立后，黄金在1616年等地。 200等。 具有整数特征； 22、1616等。 具有相同数字特征的134、1789等。 可以说是自然系列。 抓住这些数字的特征，就很容易记住这些无聊的数字。 另外，背诵数学、物理、化学等公式也可以用同样的方法来完成。 这里列举几个不同的例子。
数字法只是众多记忆法中的一种，还有很多好方法没有被发现和挖掘。 学生们要善于运用和巧妙地记忆数字，这对我们的学*一定有很大的帮助。
高中的历史不仅仅是死记硬背！
孩子在背诵学*成绩上很辛苦吗？ 帮助你的八种方法！
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——上课专心听讲 保你考试得高分
听课是最重要的接受知识的方法。 全班都要集中精神认真听课，听从老师的想法。 只有这样，我们才能真正理解和彻底学*知识。
如何提高课堂教学效率？ 答案是用心听。 在学校接受教育的机会*等。 每个学生都上同样的课，做同样的作业，老师嘴里的解释一字不差。 但是考试成绩大不相同。 这是怎么回事？ 如果你注意观察，你会发现那些能学*的学生有一个重要的特点：专心听课。 其实集中精神并不难。 如果充分提取耳朵，被动主动，短时间内学*成绩会大幅提高。
积极学*是老师每次讲知识点的时候，都要考虑如何应用，有什么规律。 是同样的问题。 有人可以一次彻底改正错误，但有人总是犯同样的错误。 不同之处在于他们对知识的熟练程度。 也就是说，听课的时候，脑子是不是在打转，是不是在积极考虑该怎么用老师说的话，从哪里开始。 有了这种态度，不仅能把老师的一言一行牢记在心，还能多思考，多收获。 主动学*、认真听讲的学生，不会抱怨老师说话不好，只会担心自己的思考不够深入。 这样的学生的成绩不可能不提高。
那么，怎样才能集中精力上课，提高课堂效率呢？
做准备
课前预*是提高课堂效率的前提。
倾听
就是听老师同学的话，自己思考。
仔细观察
你看，那是观察。 仔细、有目的、有条理地观察，而不是漫不经心、盲目或随意地观察。 要通过观察发现问题，提出问题，解决问题。
4 .善于思考
思考就是思考。 “学而不思则罔。 ’上课的时候不擅长思考，老师说得再好也没有效果。 所以，我们在课堂上不仅要积极思考，还要善于思考。
5 .敢于问
陶行知老师说“3360”发明了几千万，出发点是问。 不如禽兽，也不问活不活。 智者巧问，愚者愚问。 人力胜于自然，一切都在。 “所以，上课的时候一定要敢于提问，发表自己的意见，敢于暴露自己的问题。
6 .认真解决问题
解决问题就是解决问题。 每次学*新知识，都用来解决新问题。 对于课堂上学到的新知识，做题是一种考验，也是一种坚定的需要。 特别是数学课，如果只学规律概念，不做*题微积分，就无异于纸上谈兵。 因此，对于老师在课堂上出的*题和小测验，不能轻率地对待。 要及时巩固知识，及时发现问题，认真回答，及时弥补。
7 .重要注意事项
请记住。 就是做课堂笔记。 课堂笔记要重点突出，准确详尽。
只要我们实现并坚持这几点，我们就会养成重视课堂的学**惯，课堂教学效率就会大幅提高。
课程如何创新？
上课的45分钟是决定成绩的关键。
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展8）
——如何让孩子把学*当成游戏？
爱是孩子的本能，玩耍的过程也是智力发展的过程。 在游戏中学*往往比单纯的学*好。
因为，正因为不感到痛苦，才能在其中享受，学会。 当我们把学*当成一场游戏，尽情地玩耍，我们会得到意想不到的回报。
在游戏中学*可以扩大我们的知识面，陶冶我们的气质，促进德、智、体、美等方面的发展，特别是对智力的发展有不可估量的作用。
如果告诉孩子大人只把学*看得很重要，那就太狭隘了。 其实对孩子来说，学*的内容极其广泛，不仅要学*文化知识，还要学*学*方法。 在游戏中学*比单独学*好。
不要把“学*”仅仅看成是玩耍，不要把“玩耍”仅仅看成是玩耍。 应该将其视为有益身心健康的活动。 像捉迷藏一样，有些孩子一开始找不到父母和孩子就哭。 他们可能不管头尾都掩盖自己的缺陷。 他们认为除非背对着别人看，否则别人看不到自己。 询问是否隐瞒，回答说隐瞒，提前暴露目标，忍不住笑。 但是，慢慢地，他们会玩捉迷藏。 他们能在脑海里画画。 他知道父母和孩子藏在哪里，藏自己的时候躲得更好。 这个活动不仅能促进孩子的智力发展，还能学*如何和孩子相处。
通过各种游戏，不仅可以获得各种知识，锻炼自己的能力，还可以通过活动身体变得更加灵活，反应更加灵敏，肌肉发达，骨骼也更加强壮。 对孩子来说，玩也是一种学*。 不能玩的孩子不能学*。
1-@在QQ.com的日常学*生活中，你必须找到内在的*衡。 请尝试做以下三件事：
1 .出现某种负面情绪时，要对其敏感，注意不要成为情绪的俘虏。
2 .尽快按照既定的学*计划开始学*，不要受别人的影响。 包括你的老师。
3 .坚持学*直到完成学*任务，有所收获。
纠缠不休：不喜欢孩子，对学*失去兴趣。
“提问和回答”是提高孩子学*兴趣的最好方法。
把学*目标具体化 保你轻松高效学*（扩展9）
——高效学*：好成绩一定有好方法
中国有“事无巨细”和“事无巨细”两个成语。 前者表示某人工作和学*有效率，后者表示某人工作和学*没有效率。 为什么在同一时间工作和学*，效率却完全不同呢？ 其理由是两个人的做法非常不同。
法国杰出的哲学家笛卡尔说过：“所有知识中最有价值的是关于学*方法的知识。” 以学*取胜，以方法学*。 不管是什么伟人，什么优秀的人，他们都是善于学*和创新的天才。 正是优秀高效的学*方法，使他们成为时代的优秀人才。
“工作要想把自己的事情做好，必须先利其器。 ’要想把工作做好，有精英的工具和适当的手段是非常重要的。 适合学生的学*方法是“利器”，可以帮助学生更顺利有效地完成学*任务。
特别是对新时代的很多学生来说，课程数量的增加，内容更加复杂，对学*速度和学*能力提出了更高的要求。 如果停留在努力、勤奋学*的水*上，就很难顺利完成学业。 所以学生一定要找到适合自己的学*方法。 当然，找到适合自己的学*方法是不够的。 更重要的是固定这个方法，使之成为*惯。 这样，就可以帮助你更好地学*。
方法决定速度，方法决定成败。 优秀的学*方法对于取得优异的学*成绩非常重要，对于简单地取得优异的学*成绩更为重要。 学*方法就像划桨，能使人容易前进。 才能是学*的前提，但学*方法的重要性也不容忽视。 从某种意义上说，学*方法比才能更重要。
所以，成功的学*不是简单的知识积累，而是学*方法的突破。 因为知识的积累只会带来量，方法的突破会带来质的飞跃。
只有科学地实行学*计划，才能科学地学*。
自己的学*方法才是最好的方法。
初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*七种快速学*方法，轻松愉快高效率的提高孩子学*成绩拒绝网瘾 用上网时间和目标把网络依赖关在笼子里明确学*目标 激发孩子的内在学*动机以学*目标为驱动 激发孩子学*兴趣教孩子养成制定明确学*目标的好*惯制订学*计划的具体要求合理计划是高效学*的保证高效学*:成才一定有方法善于课后总结是高效学*的关键高效学*：从错误中获取知识按时休息 轻松学*高效学*：今日事今日毕上课专心听讲 保你考试得高分如何让孩子把学*当成游戏？快乐学*：把学校当作游乐场学*疲劳了？5招轻松消除把握学*“高效期” 中考复*事半功倍高效学*：好成绩一定有好方法有效学*，从设定目标起步高效学*：孩子写字为什么这么慢认知心理学告诉你什么才是高效学*家长对孩子学*目标需要设想孩子规划具体学*目标措施和方法别让过高学*目标成为孩子厌学的帮凶主动学*方法的具体表现形式学*不能只是拼体力 高效学*方法让孩子轻松学*帮孩子规划远景，树立学*目标把学*当做游戏
21岁女学霸变身抢劫团伙头目发人深省，学*成绩最重要？最基本的预*四字法怎样帮孩子养成善于增强求知欲的好*惯？培养孩子良好的学**惯，只需做到四点湖北青少年特训学校：青少年早恋只要是这三种类型都很正常15岁男孩叛逆期提刀砍父母，大部分家长全然不知在踩雷为了孩子身心健康发展着想，这6句涉及语言暴力的话家长请不要再说教育叛逆期的女孩子，家长应该注意的4件事孩子性格不开朗，父母干着急！到底该怎么办？孩子自卑又虚荣的心理与家长的教育密不可分初二尖子生进入实验班后落差大，导致厌学引发早恋问题孩子假期赖在家里只知道玩手机，被骂一顿后离家出走上网成瘾自测10条标准，教你怎样专业判断孩子是否已染上网瘾心理干预篇之支持性干预孩子沉迷网络迷信产生厌学情绪怎么办？孩子学*成绩不好 上课吃力 跟不上—阅读障碍症家庭教育专家：如何教出自信的孩子？诺贝尔奖获得者的成才路 家庭教育是关键
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