孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸

由于沉迷于网络游戏，张世杰把大部分时间都花在了网络游戏上，对他的学*产生了很大的影响。

在最*的考试中，因为成绩不好，老师让他通知父母来学校。 他因为害怕被父母责备而不得不出门。

很多孩子学*压力很大，把网游作为放松的借口。 有人知道，他们一旦中毒，就会坐在电脑前几个小时甚至几天。

此外，电子游戏具有挑战性、刺激性、赌博性和迷惑性，有时还有很多不健康的黄色内容。 这种诱惑胜过针对识别能力低、自制力弱的青少年的学校课堂学*和有益的集体活动。

上课时，孩子们总是想着虚拟的网络游戏。 这会造成注意力分散、注意力不集中的现象。

一些学生逃学玩游戏，必然无法完成学*任务，学*成绩一落千丈。

具体来说：

1、浪费时间

不能保证学*时间。 现在学*文化课的任务很重，没有足够的时间保证，学*成绩很难提高。

沉迷于网络游戏后，

2、精力不济

第二天没精力去上课。 老师上课，精神游离，课堂效果无法保证，无心学*。

3、注意力分散

沉迷于网络游戏时，游戏的刺激惊险刺激会烙印在脑海里，即使在教室里，他的心也会飞到游戏的中间。

4、思维迟钝

与计算机打交道已久，很容易使他的基本思维与计算机的符号思维相同。 零碎符号化的机器思维代替了人的逻辑思维能力，导致记忆力下降、思维迟钝。

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孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展1）

——孩子脾气暴躁经常失眠，居然影响到学*成绩下降

学*成绩受很多因素的影响，其实一个是脾气的问题。 愤怒的孩子怎么办？

脾气暴躁引起的学*成绩下降如何克服呢？

理性面对问题。

在整个学*过程中，方法总是比困难多，但也存在许多需要面对的困难。

当我们处理这些问题时，如果我们行动得太仓促，就会容易生气。 知道每个人都能在短时间内背出大量的单词，只背了其中的一部分，学生的心就会从不安变成愤怒。

所以不能强迫学*。 不要和能力强的人比较。

培养兴趣，转移注意力。

这里有读书、跑步、乐器等各种各样的爱好。

一切丰富了学生的闲暇生活，也有助于他们心智的提高。 我们很少看到很多脾气不好的人，也就是知识渊博温柔的人。

所以，尽量培养学生的兴趣爱好，对坏脾气有很好的作用。

处理坏脾气引起的问题。

愤怒的孩子怎么办？ 必须特别注意愤怒造成的后果。

失眠、饮食问题等。 一个人不舒服的时候，他吃得太多或吃得太多。 晚上睡觉前想得太多失眠。 所以我建议晚上睡觉前喝一杯牛奶泡脚。

放松身心可以很好地解决这个问题。 我的个人测试有效。

那么，孩子容易生气吗？ 我相信你对孩子的小缺点有一些解决办法。 如果你有更多的想法。 请咨询有才能的专家。

孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展2）

——孩子学*成绩下降 陷入网恋怎么办

最*，在边肖在芷玄父母的后台看到了父母的帮助。 有个叫小军的中学生，最*放学回家，没有和父母说话。 她一回到房间就开始在网上聊天，作业一直拖到最后，考试成绩下降了很多。 父母看到小军就这么担心。 他们孩子的网恋怎么办？

很多父母都很困惑！ 越来越多的孩子沉迷于网上约会。 由于网络的便利和孩子的不成熟，孩子很可能会在网上恋爱。 作为父母，当孩子网恋时，有什么方法可以阻止他们，不伤害他们呢？ 为了正确引导孩子走出网恋误区，责骂和惩罚不是聪明父母的行为。

“孩子沉迷于网恋是不可救药的吧？ ’我们的回答是，孩子网恋还有救。 除非放弃希望。

在交流中，小军得知10岁后和父母在一起，父母*时工作很忙。 军队认为自己没有得到父母的关注，家庭生活也没有给予他足够的关注，也缺乏感情交流。 他没有意识到家庭中的深情与爱，所以在网络虚拟世界中寻找爱与虚拟的爱。

作业太多会给孩子带来很大的压力。 你的小肩膀承受不了那么多负担，面对学*和现实，你选择了逃避，沉迷于网络。

孩子到了恋爱的年龄，即使发现在网上恋爱，父母也不用惊讶。 此外，我们应该安静地感到惊讶。 这说明孩子真的长大了，有新的感情需求。

为什么？ 我认为这种现象是时代的产物，是社会进步的体现，应该是正常现象。 孩子爱上网络是一种朦胧而美丽的感情。 我们对此必须慎重。 我认为父母应该给孩子建议，帮助他们正确对待仆人，而不是强行干预。

如果发现网恋并不影响孩子的学*成绩，而是在紧张的学*后给孩子提供咨询对象，起到了积极的作用，我想父母可以适当引导。 不见面、不想念对方等，可以说有助于孩子正确对待网恋的故事。 让孩子网恋健康。 不用为此感到惊讶。 关键是*时关注孩子，了解孩子的思想感情动态。

当然，如果孩子的恋爱对正常的学*和生活有很大的影响，这种事应该马上停止，不能犹豫。 当然，也必须考虑方式和方法。 父母要选择合适的时机，像朋友一样和孩子说话，懂得网恋的好处。 要牢牢掌握语言和方法，让孩子了解他所做的事的危害性，让他们对你的教育有信心。 要避免伤害孩子稚嫩、稚嫩的感情，避免引起叛逆矛盾的心理，避免给孩子的成长蒙上阴影。 我们必须慎重处理那个。 否则就会适得其反，最终毁了孩子的未来。 所以，发现这种现象时，不要偏激，要冷静、思考。

所以，网恋不是洪水猛兽。 对于孩子的网恋，父母请不要紧张。 可以从以下四个方面解决问题。 请点击。 如何让孩子陷入网恋？

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QQ||微信||微博||交友有风险。 孩子在网上怎么和朋友聊天安全？

孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展3）

——怎样正确看待孩子学*成绩下降—合理沟通

也有进入中学后，学*成绩下降的孩子。 这是一个让父母非常困惑的问题。 如果孩子的成绩下降，父母会因为不恰当的交流严重伤害孩子的自尊心。 可以说，目前的教育模式是首先必须面对的一个大问题。 智育专家孟说，90%的老师和家长没有处理好这个问题。

那么如果孩子的学*成绩下降，老师往往说小学竞争不够，初中特别是一些重点班是好学生。 原班前五名进入重点班后排在第三十位是正常的。 即使不在重点班，初中学生人数也比小学多，排名下降也很正常。 父母必须客观地看待问题。 如果孩子的成绩继续下降，父母需要及时与孩子沟通，帮助孩子度过难关。

初中是孩子成长的关键时期，是思维成长、性格初步确立的时期。 许多孩子在初中确立了自己的优势，为以后的学*打下了良好的基础，养成了良好的学**惯，说明孩子长大了。 所以父母在和孩子交流的时候一定要注意场合。 交流对每个人都很重要。 特别是对青春期的孩子来说很重要。 父母要运用合理的背诵方法，帮助孩子各方面的成长。

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孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展4）

——孩子学*成绩差究竟是为什么？90%都是输在了这件事上！从业30年老教师如是说

最*很多妈妈都问了我同样的问题。 “杨老师，你是怎么养育孩子的？ ’在这里，我想引用朱的诗。 “半亩方塘花开，天云共游。 ’我要求运河如此清澈。 因为有源头。 其实，这个源头是“读书”。

如今，读书的重要性已为大多数父母所认识。 很多父母都意识到读书对语言学*的重要性，读书对写作的重要性，以及读书对孩子增长见识、开阔视野、敞开心扉的不可替代的作用。

最*，中小学流行《王者荣耀》，很多孩子都很着迷。 因此，很多老师在我们的群里发现，我早上6点登录《王者荣耀》的时候，班上很多孩子已经在上面了。 为此老师特意下载了《王者荣耀》玩了一会儿，真的觉得很无聊！ 怎么了？ 为什么对大家认为有趣的东西不感兴趣呢？ 其实很简单。 我觉得很无聊！ 王者荣耀有很多东西是错的，对吧？ 我去看舒明浩123。

确实王者荣耀借鉴了很多英雄，但游戏公司为了让玩家开心，让玩家着迷，在游戏中做了很多设置和改变。 当孩子沉迷于《王者荣耀》时，父母可以借助游戏的力量，与孩子一起阅读和学*书籍《三国演义》。

好书能培养孩子良好的学**惯和工作*惯，过有准备的生活； 好书可以教孩子如何与老师和同学相处，如何获得好的人脉； 点燃孩子的人生梦想，从小就有颗大心脏的好书好书能教孩子勇气和毅力，什么是团结与合作。 好书有助于孩子学会在逆境中笑。

我在一次青少年在线阅读分享活动上说过这样的话。 “读好书和交朋友是小时候最重要的两件事。 读好书，对少年来说，是遇到了睿智的老师、可靠的朋友。 可以让他穿越时空，看着过去和未来，和迷茫的少年的岁月一起度过。 这无疑会对他的人生产生不可估量的影响。 ”

好的阅读给孩子带来父母无法给予的智慧。 好的阅读对孩子的人生观、世界观的形成、性格、情操的培养、情商的提高、品德的提高、*惯的培养具有不可估量的决定性作用。 正如伟大作家雨果所说，“书是构筑灵魂的工具”。

我们可以环顾四周。 周围没有一个喜欢读书的优秀少年。

因为在孩子的成长过程中，好书绝对是比父母更有说服力的人生导师。 它可以代替父母千篇一律的唠叨说教，让孩子完成自我教育的过程，达到教育的最高境界，改善日益紧张的亲子关系。

所以这里的老师认为，读书是解决孩子成长问题唯一可能的万能钥匙，在大多数父母焦虑的这个时刻，读书是最有效的教育工具。

如果你对孩子的教育感到困惑和困扰，请花三两分钟在网上向老师求助。 老师在网上指导你，帮助你克服困难。

孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展5）

——孩子学*成绩不好怎么办，怎样帮助孩子培养学*兴趣。

孩子早上早起，背着书包去学校学*一整天，很晚才回家。 很多父母看到孩子这么努力，还是不好好学*，会很痛。 父母在家不可避免地要对孩子说教，孩子和父母的亲子关系陷入僵局。

孩子努力学*成绩却不好，大部分原因是对学*不感兴趣。

首先，

学*不好的孩子怎样培养学*兴趣呢？

，父母作为孩子最亲*的人，要学会以身作则。

如果父母整天忙于工作，有空就去麻将馆打麻将，孩子怎么会喜欢学*，主动学*呢？ 在家里，父母要给孩子树立好的学*榜样。 有良好的学*氛围，只有让孩子感到学*愉快，才能自主学*。 而且，孩子驻足能力差，学*过程容易走神，学*效率低。 父母可以和孩子一起学*，及时了解孩子的学*情况，帮助孩子解决问题。

第二，学*有助于我们解决疑问。 孩子讨厌学*的理由是对知识没有欲望和好奇心，不想学*是可以毫无疑问地解决的。

父母可以选择孩子去科技馆看新技术和古人智慧的结晶。 只有在伟大的发明和智慧的沉淀面前，孩子才会意识到自己多么渺小和不足，想博学多才解决自己的问题。

最后，父母可以从孩子的特长中激发孩子的学*兴趣。

每个孩子都有自己的优点。 父母可以通过孩子的优点追求成功，从而增强孩子学*的信心和毅力，让孩子知道自己能做好，能在学*中成功。

孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展6）

——孩子厌学最典型的四种表现：找出学*成绩下降的根源才能事半功倍

最*孩子的成绩急剧下降，在学校也变得没有精神了。 眼睛里有不安。

中国父母普遍存在“希望孩子成功，希望女儿成功”的心态。 他们都希望自己的孩子取得好成绩，在邻居和同事面前给面子。 自己的孩子成绩比其他孩子差，就拿孩子出气。

孩子不爱学*怎么办？ 父母应该怎样教育他们？

厌学的主要表现：

1.对学*不感兴趣

对学*不感兴趣的孩子，学*没有积极性，学*成绩不好。 每天都要应对各种学*任务，在他面前学*是一件很痛苦的事情。 每天被迫在学校学*是因为感觉被父母和老师强制了。 长期以来，他们不仅不喜欢学*，而且对老师的父母也有逆反心理。

父母应该帮助孩子培养学*兴趣。 孩子不喜欢学*。 我只是觉得无聊，老师说的话我大部分都听不懂。 家长要帮助孩子从一门学科入手，把注意力集中在自己擅长的学科上，帮助孩子体验学*的成功，恢复学*的兴趣。

2 .基础差，容易过

许多孩子学*基础不好，在学*上遇到困难。 父母的压力、老师的忽视、同学的嘲笑、自暴自弃。 因为很多孩子会想：“反正我是劣等生，不管学不学成绩都那么差，为什么我会吃亏呢？”

对于这样一个“破罐子破摔”的孩子，父母最需要的是帮助孩子恢复学*信心。 基础差、学*辛苦，父母可以选择轻松的题目教孩子。 孩子在这些通俗易懂的主题中找到自信，逐渐提高难度，逐步帮助自己的孩子赶上班上的其他孩子。

3 .错误的价值观导向

由于家庭环境和社会环境的原因，很多孩子很早就接触到兴趣等社会因素。 这些孩子会受到很多负面评论的影响。 世界上很多人认为读书是徒劳的。 早点出来赚钱就好了。 孩子听了这些话，当然不想学*。

父母应该帮助孩子树立正确的价值观和人生观。 一个人的发展完全靠自己，只有完善自己的条件，资本才能走向世界。 帮助孩子明白“欲善其事，必先器”的道理，静下心来充实自己。

4 .缺乏坚强的意志，遇到困难就退缩。

过于依赖心理的孩子，学*和生活都不能独立。 失去父母的依赖，他们就会失去主心骨，不知道如何应对困难。 学*中遇到难题时，会感到麻木，想放弃。

过分依赖的孩子不喜欢学*吗？ 父母从小就要培养孩子的独立性格和独立工作的能力。 学*中，父母不想问孩子任何问题，会马上告诉你答案。 他们要让孩子多考虑一下，然后告诉他们答案。 在生活中，洗碗、拖地等，培养孩子的独立性格。 让孩子做力所能及的事，可以帮助孩子迅速成长。

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——孩子学*成绩不错，但小动作多影响他人怎么办？

孩子关心的方式因性格而异。 有些东西容易被接受，也可能被老师和父母误解。 有些孩子是的。 他们常在课堂上无所事事，左顾右盼，低头发呆，手里拿着东西玩，和同学聊天。 总之就是继续小动作。 他们受到老师的批评，多次被提醒，受到处罚，并受到教室的邀请。 其实有些家庭发现，孩子总是一边玩一边做作业，学*效率很高，学*成绩也很好。 他们会问他们应该问的一切，他们也会学*。 对于这样的孩子，你纠正他的话，他会变得无精打采，消沉。 这样的孩子被称为“动觉型学*者”。

这样的孩子总是给父母和老师留下不情愿的印象，有时也会引起父母和老师的反感。 其实他们的学*成绩未必差，也许很优秀，不怕突击提问和检查，系统知识也掌握得很好。 孩子做小动作的理由是什么？ 其实这些孩子并不是注意力不集中，而是从小就养成了这种注意力不集中的*惯。 这种现象在小学比在中学更普遍。

对这样的孩子来说，教条地认为自己上课不专心是大错特错的。 由于小学阶段是学生自我意识逐渐发展的阶段，在这个阶段，学生自身还不能形成完全的自我意识，也不知道是否注意听。 如果父母或老师随便给孩子贴上“上课不专心”的标签，一开始他可能会很困惑。 “我一直在关注讲座。 为什么他们说我不听？ ’当家长和老师说得多了，孩子就会接受他们的暗示，认为他们说得对，他们可能真的成了不能专心听讲的孩子。 被贴上“上课不专心”标签的中学生，可能会引起反感和敌意，故意拒课，影响学*热情和学*成绩。 家长和老师的主观想法会改变孩子的方向，导致不可挽回的后果，如果父母知道孩子是动画师，就不会“火上浇油”，不会误判他。

方法1：端正认识——孩子好动是特点不是缺点

，明智的父母应该多角度了解孩子，避免伤害孩子的随意批评。 如果孩子好动，父母应该在家仔细观察孩子。 他看作业和看电视的时候，会动来动去，东张西望，抓耳朵和脸颊，玩什么。 他看到了所有应该看的，听到了所有应该听的吗？ 有些孩子也喜欢用动作语言、做手势、和父母说话来表达信息。 这些孩子通常比其他孩子更早学*体育。 没有作业。

其他的孩子们很安静，但是检查作业时错误很少。 在这种情况下，父母应该认为孩子可能是动觉学*者。 但是父母不要给孩子下结论，以免让孩子误会。 判断的关键是看结果。 如果孩子学*成绩好，请不要盲目要求停止行动。 因为动觉型学*者要求停止行动会影响学*效果。 他允许搬家，只要不影响别人，或者尽量减少对别人的影响，以免引起别人的反感。

判断孩子的注意力是适合学*还是玩耍，观察孩子的表情就知道了。 运动学*者一般都是有意识地活动的。 例如，拿起橡皮，拧衣角，左顾右盼地思考问题，拿着玩具做作业，表情却集中在学*上。 他们容易被老师误解，有时不能和老师进行良*流。 如果从小就多次休克，一些孩子可能会对学*失去信心。 这是老师和父母应该尽量避免的事情。

应该注意的事项

要注意区分孩子是动觉型学*者还是多动症。 他们的相似之处都是动态的。 根本的不同在于，动觉学*者通过动觉的过程，学到了一些重要的学*内容。 但是，当ADHD活跃的时候，他们学*和记忆很少，也有人什么也没学到。

其实，

方法2：给孩子一个自己的创意空间

，孩子们有他们自己的学*方法，不管别人怎么变，他们都能实现他们的目标。 在很多情况下，你可以给孩子创造性的空间。 例如，的孩子学*地理的时候，可以给他们一张巨大的纸，让他们在上面画中国的地图，然后剪下来做成拼图。 让孩子自己做卡片，在运动中背单词。

动觉型学*者不缺乏学*兴趣和学*自信。 对于年龄小的孩子，父母可以更多地鼓励孩子。 360“听老师说，最*坐姿有所改善，学*也很努力。 而且这次的单元测试比以前好，有了进步。 ’这种适时的鼓励方式，对幼儿来说有时会起到很好的作用。 通过慢慢一点一点地开始，孩子可以减少自己的小动作。 父母要在理解的同时，鼓励孩子充分利用课外时间，用最适合自己的方式复*，找到适合自己的学*方法和记忆方法。 可以通过唱歌和舞蹈学*一定的节奏，将文本编成照片，将诗想象成场景，向老师和同学表示理解。 简而言之，你可以创造自己的学*方法，并拥有自己的特色。

应该注意的事项

动觉型学*者的注意力*惯不是一朝一夕就能改变的。 找到自己的学*方法和途径并不难。 需要父母的理解和支持。 在这种情况下，父母如果过于强调孩子的行为，没有利用孩子的优点，效果就不好了。

家长需要及时与老师沟通，让老师了解事情的情况，说明孩子是这种关注的方式。 他们对老师没有意见，也不是不费心。 孩子的注意方法有助于充分的理解和记忆。 请老师们理解。

方法3:对孩子要宽容不要纵容

孩子课堂活跃，多少会影响老师的课堂情绪和周围同学的学*。 时间长了，可能会引起老师的反感，学生也可能会发表意见。 在这一点上，父母也要对有动觉学**惯的孩子提出一定的要求。 否则，感觉那是自己的特权，不用在意别人的感受。 跟孩子说清楚，你的父母会尽力了解你的学*方式，并向老师解释，但是课堂是很多学生一起学*的公共环境。 大家是一伙的。 在团体中生活要考虑到大多数人的感受，不要因为自己而影响别人的学*。 同时要求孩子在课堂上时刻注意自己，尽量减少自己的行为，尽量减少影响，争取老师和同学的理解； 否则，就会与老师同学发生摩擦，不仅影响自己的学*心情，还可能影响与同学的关系。

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孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展8）

——15岁初中生脾气暴躁经常失眠，导致学*成绩下降

今天，有一位家长来找我谈话。 他说上中学的儿子15岁了，脾气不好，睡不好，学*成绩下降了。

我该怎么办？ 当然目的是解决成绩下降的问题。

我们要先看看孩子为什么睡不好，脾气不好睡不着。

愤怒的孩子怎么办？ 今天和大家讨论这些问题。

一是需要营造轻松的家庭气氛。

父母不要给孩子太大的学*压力，要学会适应自己的情况。 学*中少点鼓励、批评、指责，让孩子放心。

二是家庭教育应以正面引导为主。

发挥孩子的优点，不要拿孩子和其他孩子比较批评孩子。

父母要知道，每个人都有优点和缺点。 做好这些事，会对孩子的脾气有好的影响。

关于失眠的问题。

学业压力较大时，请降低要求，不要盲目追求成绩。

让孩子总是想着学*的事情。 怎样才能不让他们不安，不让他们失眠呢？ 怎样才能不变得易怒呢？ 如果是身体的问题，请注意去看医生。

劳逸结合，积极锻炼，饮食上要听从医嘱。

如果这些方面都做好了，“如何应对孩子暴躁的脾气”的问题就解决了。 从那以后就没有失眠，成绩自然提高了。

我是青少年心理专家孟老师。 如果有问题的话，请填写文末的表格。 提供免费咨询支持。

孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展9）

——孩子学*成绩在班里垫底还能干嘛？

嘉楠来自一所偏远的中学。 考上某重点高中给他带来了很大的荣誉。 因为在人们眼里，他考上这所学校就是向一流大学迈出了一步。 他对现在的学校很满意，老师的同学对自己很好。 但是，当你和他谈学*的时候，他会找借口走开。 那是因为他的成绩在班里垫底。 这让他抬不起头来。 我读过畅销书《书名好123》。 故事讲的是两只小老鼠“闻”与“慌”，它们的朋友“哼”与“哼”在奇妙的迷宫里跑来跑去，与黄澄澄一起寻找美味的奶酪。 贾楠认为自己的现状是“迷宫”，“奶酪”是每个人的目标。 高中学*生活结束，曾经的同学以自己的“奶酪”为门票，进入下一个更精彩的“迷宫”。 你呢？ 高考失败，父母和老师的同学怎么看自己？ 建安是无法想象的。

高三，老师按照自己的课程进度教学生，普通学生才能赶上。 像贾楠这样的学生在哪里可以吃饭？ 其实嘉楠也想提高成绩，但是积累的问题太多了。 不好说！ 所以他很消沉，自信受到了很大的打击。 他整天无所事事，不知道自己该做什么，能做什么。

“像我这样的‘差生’怎么度过这一年？ ”贾楠发出了这样的感叹。

智本教育心理学专家孟老师说：“我们每个人的心里都有自己的‘奶酪’。” 我们追求它是因为我们相信它能给我们带来幸福和快乐。 一旦得到梦想中的奶酪，我们往往会依赖它，或成为附庸。 这个时候，如果突然失去的话，我们会受到很大的伤害。

“老奶酪”可能是你的孩子日夜思念的小学或中学。 那时，你的孩子成绩很好，有关心你的知心朋友和老师。 但是，上了高中，我总是觉得你是班里的“丑小鸭”。 美好的时光一去不复返了。

“旧奶酪”可能是孩子在班上或年级的位置。 孩子学*成绩好，工作能力强，但有人比他强。 他引起了所有人的注意，但孩子什么也做不了。

“老奶酪”也许是孩子的大学梦，但现在他觉得自己考上理想大学的希望越来越渺茫。

“老奶酪”可能是孩子喜欢的老师。 他转学了，但是孩子不能接受现在的老师，所以成绩一直在下降。

当你被强迫实现不可能实现的目标，而又苦于无法处理新问题时，压力会引起无力、焦虑和疲劳。 有时，我们没有意识到我们害怕，或者我们甚至试图掩饰恐惧。 这是因为我们不想自嘲。 贾楠用不切实际的高标准来衡量自己，必然会陷入失望、自责、愤怒、自暴自弃的困境。 多次考试失败的孩子，一定满脑子都是失败的考试，在高三紧张的复*阶段下意识地提醒着自己的存在，可以想象他的学*有多辛苦。

如果孩子总是对自己说“我是差生”，那可能永远是差生； 如果你总是对自己说“我再怎么努力也不会有好结果”，你可能永远不会有好结果； 如果孩子总是对自己说“无论我做什么都注定要失败”，你可能会失败。 因为消极的态度失去了行动所需的勇气和信心！

如果孩子经常鼓励自己，说“我会成功”，成功的希望就会大大提高。 这可能太简单了，但乐观的话语确实能激发孩子的积极情绪。 如果孩子能正视自己的现状，放弃无谓的经历和不存在的优势，思考和行为就会变好，现状就会改变。

我试试看。 依靠孩子会怎么样？

心理专家孟老师说，以下方法有助于改变孩子的“自觉性”。 首先，父母要给孩子们列举泄气的话，一一分析，看是否有充分的事实根据。 虽说做了傻事，但也不代表就是笨蛋！

另外，可以让孩子想象复*的内容是正确的，*时上课理解的内容是正确的等。 你会为自己的优秀表现感到高兴，让笑你的人成为彻头彻尾的傻瓜，看看谁能笑到最后！

孩子的未来取决于他现在的行动，今天的一切将成为明天的过去。 所以现在的孩子会努力把自我否定变成自我肯定，辅以积极的行动，让新思维和行动的视角成为孩子学*的动力，摆脱过去失败的阴影。

智本教育心理学专家孟老师温馨提醒，【QQ: 2957130025】

如果你的孩子有学*效率低、行为越轨、叛逆、难以与父母和老师沟通、叛逆离家出走、性格孤僻、自闭、玩心、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。

在

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孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸（扩展10）

——适当给孩子减压，学*成绩才好！

压力是一把“双刃剑”。 对孩子的学*来说，适当的压力会产生一定的动力，但当压力超过孩子能承受的极限时，不仅会让孩子紧张、焦虑、恐惧，对学*没有任何好处，而且会成为阻碍孩子学*进步的纽带，使孩子失去学*的勇气

萱是个内向有想法的女孩。 在她的生活中，学*是她的全部。 为了不分散学*的注意力，她拒绝一切课外活动，也不和同学交往。 她总是一言不发地努力学*。 她的成绩一直很优秀。 从小学到初二，她每次考试都名列前三。 所以，玛丽轩一直是父母的骄傲，父母对玛丽轩的期待也很高。 但是当玛丽听到别人夸奖她学*很好时，她不高兴了。 那是因为她对自己感到了更大的压力。

长期的思想压力给玛丽带来很大的负担，她最大的担心是不能通过考试。 学*负担本来就很大，再加上*时不注意锻炼，身体不好，头疼脑热成了家常便饭。 月考临*，她又感冒了。 她已经连续三天没来学校了。 第四天，她妈妈看到她好起来了，就让她去上学，但她无论如何也不去学校了。

妈妈想劝她，但她坚决不去。 因为她生病耽误了三天课，马上就要考试了。 她的成绩一定受到了影响，其他同学也甩了她。 如果出现这种情况，她无法维持前三名的成绩。 她接下来怎么从脸上学*？ 因此，玛丽的父母很着急，请老师推荐，但老师怎么说，她也不说话，也不去学校。

在这种情况下，萱萱*时的学*压力太大了，对学*成绩过于紧张不安，所以不想去学校。 儿童压力引发的悲剧屡见报端，儿童抗拒压力、自暴自弃、耽误学*和成功机会的现象也屡见不鲜。 可悲的是，父母最应该考虑的是不要给孩子增加太多负担，通过适当的引导和帮助来减轻孩子的压力。

首先，父母要给孩子一种轻松的感觉。 对孩子的学*，要认真听取他们的意见，发展个人爱好，更多地参与学校组织的课外活动。 既要保证正常学*，又要让孩子休息和放松。 例如，让孩子做运动，朋友和家人一起旅行，和孩子一起看电视和电影，有助于缓解孩子的心理压力。

其次，父母也要了解、关心孩子，不要成为压力制造者。 父母要从孩子的心理上了解孩子的学*情况和真实想法。 多关心孩子的学*和生活。 父母以*常心看待孩子的考试，不要反复强调孩子的考试成绩，也不要把孩子留在辅导班。 关键是让自己的孩子在课堂上听好课，好好学*。

另外，父母不要给孩子定太高的目标。 孩子的智力水*和学*状态不同。 不要急于求成，给孩子设定不现实的目标。 学*是一个循序渐进的过程。 只有从点滴进步入手，才能积累少，促进良性发展。

第三，父母要帮助孩子增强克服压力的信心。 人生是反复失败，反复成功的过程。 只有能够克服压力，以压力为动力，把困难转化为机会的人才有可能成功。 父母也可以讲自己的故事，列举自己小时候和工作中遇到的类似困难和压力，如何迷茫，如何解决，让孩子分享自己的经验，让孩子更有说服力，增强孩子克服压力的勇气和自信心。 如果孩子知道父母总是面临压力和烦恼，就更容易听父母的话。 告诉父母他们是如何应对压力的，其实给孩子树立了好榜样，坚定了孩子战胜压力的勇气和信心。

只有父母给予更多的爱，关心孩子的成长，关心孩子的思想和行为，早期发现并妥善引导孩子的心理压力，孩子才能在没有沉重心理压力的情况下，轻松快乐地度过青少年时期。