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打破常识是思维方式的突破，是对自己智力和身体的挑战。 打破常规，常人想不到的事情，才能让自己更聪明，更清醒。
国语教科书里，雪融化了的是什么？ 大多数同学回答“水”，老师给出了肯定的回答。 一个学生回答说“春天”，但被老师严厉地批评了。 老师的理由是雪融化了，自然变成了水。 为什么会是春天？ 真不敢相信。
对此，只能说学生悲伤，老师悲伤，教育悲伤。 由于长期形成的思维模式，许多学生和老师被困在学*的围城中。 思想僵化、僵化。 “雪融化了，是春天”，多么诗意、哲理和感情的回答啊。 它充分体现了学生灵活的思维和丰富的想象力。 但是那位老师脑子里满是旧的固定模式，已经变成了可怕的固定思维。
那么怎样才能打破常规呢？
1 .善于观察
也就是说，训练眼睛具有望远镜和显微镜的功能，让他们看到普通人从未见过的东西，了解普通人从未见过的东西。 爱迪生一生中有了将*2000项新发明，所以一定比别人更善于观察。 这种观察能力是从小培养出来的。 有一次，为了观察鹅下蛋，他一天到晚守在鹅笼子旁边，仔细观察。 他连午饭都没吃，直到看到鹅下蛋，才满意地离开鹅笼。 当他听母亲说火的时候，为了观察火的现象，他竟然放了一把火在自己家里。 爱迪生善于观察和思考，所以成为了伟大的发明家。
2 .敢于质疑
敢于质疑是创造性活动的特征。 宋代学者陆九渊说：“疑者小进，疑者大进。” 问题表达了对知识的渴望，蕴含着智慧的火花。 疑问是探索精神，培养创造性。 所以，在我们的学*和生活中，首先要敢于质疑，不迷信、保守、书呆子、势利，敢于发表自己的见解，敢于听真话。 其次，善于质疑，善于发现问题，从无到有，从无到有。 例如，在《书明号123》中，刘备身高7.5尺，张飞身高8尺，关羽身高9尺，宋武身高8尺，武大郎身高5尺。 善于提问的同学可能会问：“以前的人比今天个子高吗？” 其实，古代的尺子比我们现在的尺子小。
3 .努力思考
观察问题后，必须仔细考虑。 在此基础上，应该让老师和书告诉你自己不明白的问题。
善于观察，敢于质疑，养成思考的*惯，才能在面对问题时打破常规，思考别人没有想到的事情，让自己变得聪明敏捷。
寻找共同点
事物之间总是有联系，有远有*，有大有小。 抓住这些连接点后，就像抓住了轮廓一样，可以很容易地把整个网拉起来，收获这条大鱼。
2 .关注差异
一个东西之所以和其他的不一样，是因为有自己的特征。 通过仔细观察案例，可以看出其微妙的差异。 这样，在解决问题的时候，就可以从一个问题想到另一个问题，取得类比的效果。
3 .加强举一反三的训练。
我们做数学题的时候，往往有几种方法来解决同一个问题。 所以，做完一个问题，不仅仅是得到答案，还要考虑是否有其他的解决方法。
4 .肯定你的成果
经过一段时间的训练，你总是有一些不可思议的想法。 这个时候，要勇敢地肯定自己的想法和想法。 渐渐地，你会发现想法变了，越来越灵活。
刺激思维，增长学*智慧。
好奇心给探索和创造注入活力。
打破常规 让你的思维飞起来扩展阅读
打破常规 让你的思维飞起来（扩展1）
——打破常规，让孩子勇于创新
现在社会需要的是敢于质疑和探索的创新人才，从而突破自我，找到“新世界”。 创新精神的培养要从培养孩子的创造性思维入手。 所以，培养孩子的好*惯，不是死板地遵循一切旧规矩，而是鼓励孩子在养成*惯的基础上，养成个性化的创造性思维*惯。 不能以养成*惯的名义束缚孩子的言行。 别这样，别这样，抑制孩子的创造性。
培养孩子的创新精神，需要他们善于打破常规，具有敏锐的洞察力、质疑能力、鉴别能力，善于思考和探索。 父母应该从这些方面采取相应的措施锻炼孩子。
打破常规 让你的思维飞起来（扩展2）
——打破思维定式 让想象自由放飞
思维定势是指人们基于一定倾向来反映事物、思考事物的情况。 作为一种特殊的心理准备状态，往往会影响问题解决的方向。 在不变的情况下，刻板印象有助于简化人的思维过程，快速解决问题。 但条件发生变化时，可能会形成僵化的思维模式，使人误入歧途，阻碍问题的解决。 所以必须注意克服思维定势的干扰。
在考试中，为了避免*惯性思维的干扰，可以用反向检查法和转换检查法检查已经做过的问题。 所谓反证，就是从反面一步步反证。 也就是说，用减法验证加法，用除法验证乘法等。 改变检查方法是用不同的方法回答问题。 如果能通过不同的渠道实现同样的目标，就可以确认原来的答案是正确的。
一位神创论者在演讲和作品中，多次讲述了这样给他留下深刻印象的经历：
几年前的一个晚上，我六岁的儿子放学回家，拿了一个苹果切开。 但是，他不像我们那样垂直切苹果，而是水*切。 我只是想提醒他“剪错了”，但他再也用普通的办法解决不了。 我儿子放下刀，拿起一半苹果，兴奋地对我说：“看，多么漂亮的五角星！ ”他喊道。 我对他的发现感到惊讶。 我们每个人都吃过好几次苹果，都切过一半，但你可能不知道苹果里藏着非常规的五角星。 经历了这个之后，我在脑海里想：“为什么没想到苹果会横着切呢？ ”我问。
“纵向切苹果”是我们每个人都很熟悉的事情。 这就是我们常说的心。 世界很棒。 为什么不试着把苹果横着切呢？
研究人员曾以“思维能力和高考”为主题，对进入大学的学生进行了书面调查。 一个学生在回信中写道。
“高三复*阶段的各种考试，理科，特别是每次考试的倒数第二个问题都很可怕。 其实现在想想也是有理由的。 因为老师总是把这个问题说成“坎儿”，是压轴问题，对普通学生来说很难。 我是普通学生。 我想老师的话一定有他的道理。 我也做过几次，但我发现确实如此。 渐渐地，我不敢问这个问题了。 这次高考，倒数第二个问题是综合理科，我瞥了一眼，就再也没看了。 但是，一走出考场，我就后悔了。 因为很多同学都说问题一点也不难。 思维的枷锁让我这么痛苦。 是我的生命！ ”
这个问题的本质是自嘲思维阻碍了学*过程中创新活动的顺利进行，受到恶性自我暗示的束缚。 被这条锁链锁住的人，觉得自己的能力很低，做不到，但是没有尝试过。 学生要大胆破除各种条条框框，破除群策群力的藩篱，善于运用各种思维方式解决学*中遇到的问题。
培养孩子想象力的九大技巧
培养孩子想象力的五种方法。 快收起来。
打破常规 让你的思维飞起来（扩展3）
——跳出思维常规 让孩子的头脑更灵活
每个人都喜欢沿路出牌，但在解决问题时，特别是解决特殊问题时，变态的做法可能会有帮助。 简单来说，异常就是破坏规则。
以背英语课文为例。 学生通常从头到尾背诵。 结果，第一段死记硬背，最后几段不太熟。 这是因为先学的人记忆很好。 现在学生可以像流程一样背，第一次背最后一段，第二次从倒数第二段开始。 这样每个课文都有机会成为“第一段”，记忆效果会变好。 最后，从头到尾反复背诵课文，理清顺序和思路，整篇文章就能“如水”背诵了。
即使做数学题也能以“非常识”的方式思考。 通过加法计算出的问题与题意不一致。 试着做减法，也许能得到正确的答案。
在写冬天的时候，很多学生认为冬天扼杀了一切，让人感到寒冷和不愉快。 但也有同学写道，冬天孕育生机，寒冷锻炼意志，让人觉得冬天很可爱。 反定型的思维方式可以使学生的作文和耳目一新。
反常规思维在考试中也很有用。 一般来说，一类问题有通常的解法。 如果不能用通常的方法解决，说明这个问题有点特殊。 那个时候，用非常识的思维寻找“技巧”吧。
当你在处理问题上遇到困难时，换个方向想想，有助于拓展思路，变得越来越聪明。
同学们都知道曹冲形象的故事。 他想知道大象的重量，但他叫它石头而不是大象。 这是因为当时的条件有限，没有适合叫这么重的大象的衡器。 但是，如果石头很小，可以单独称重，就可以根据石头的重量导出大象的重量。 曹冲的聪明之处在于，他在解决问题时，用交换法(—— )把大象换成了石头，把困难变成了容易。
从前有一个笑话，说的是一个人拿着长竹竿进城。 到了城门，他发现城门太低了，竹竿太长进不去。 这时，另一个人给他出了个主意，砍了竹竿，一节一节地扛了进去。 这个人想改变进城的方式，但他做了一件愚蠢的事。 竖着拿竹竿就能进城门了，为什么还要去折呢？
所以在解决问题的时候，不仅要改变，而且要改变。 不仅可以改变曹操形象等对象、扛着竹竿进城等方式，还可以改变解决问题的条件。 球掉进了一个深坑里，我们需要改变条件来处理这个问题。
改变，改变，再改变。 孙悟空之所以神通广大，是因为他有七十二变。 遇到蛇就变成鹰； 为了迷惑山的对象，变成了山寺。 等等叫做即兴创作。
刺激思维，增长学*智慧。
打破常规，放飞你的思维。
打破常规 让你的思维飞起来（扩展4）
——让你的孩子拥有超常思维能力 你还不来看看吗？
也可以用“回答语言”的方法训练孩子的思维敏捷。 教育者先说一句话，然后孩子把教育者说的最后一句话作为他想说的第一句话。 正如教育家所说：“房间里有三个杯子。 ”孩子说：“子弹杀死了敌人。 ”。 教育家补充说。 “我有一个担心。 ”孩子说：“事情越来越难了。 ”。这种训练可以提高孩子的思考能力。
在解决问题之前，形成考虑很多问题的已知条件和要求是培养孩子灵活性的好方法。 另外，解决多个问题也是训练孩子思维灵活性的有效方法。 经过几个月的训练，孩子的思维灵活性明显提高。
这个时候，向孩子解释，提问的目的是让孩子知道生物只能在合适的环境中生存。 经过几次类似的训练，孩子的思维加深了。
也可以问这样的问题。 “动物有各种各样的颜色。 例如蝴蝶的颜色和花的颜色一样。 海里的许多鱼与海底碎石的颜色相似。 变色龙在不同的地方会有不同的颜色。 那些颜色漂亮吗？ ”孩子们马上回答说“没有”。 动物的颜色是伪装，像*军叔叔的军服。 ”又说：“为什么动物要伪装自己？ “有些孩子说3360”，不让其他动物吃。 "可能有人会说"。 让别人很难找到！ “然后他问：‘为了不让其他动物吃掉，让别人很难找到它有什么意义？’。 ”孩子说：“为了生存。 “孩子们清楚地知道动物的颜色直接关系到生存，可以看出他们思考的深度。
概念来源于具体的东西，但与具体的东西不同。 例如，“花”这个概念包含了所有花的特征。 桃花是一种有特色的花，与其他花完全不同。
如何培养孩子理解概念的能力？
让孩子广泛接触现实。 所有概念都是从客观物体或表象中抽象出来的。 所以，要让孩子理解概念，就要广泛接触和感知形成概念的客观事物。 例如，要理解“生物”的概念，就必须让他接触包括动植物在内的各种生物。
训练概念的内涵和外延。 概念的内涵是事物的本质，外延是概念中事物的数量。 概念的内涵和角色训练的方法是，父母什么都说，让孩子说出所属范畴的概念。 例如，父母说“牛”，让孩子说牛的概念，孩子就可以说“牛是动物”或“牛是农场动物”。 或者父母说出某个概念的内涵，让孩子说出其外延。 例如，父母说“说种子的外延”，孩子就回答“大豆、桃子、西瓜的种子……都是种子”。
父母也可以说出概念的内涵，让孩子说出概念的名字。 例如，父母问：“可以载人和载物的工具叫什么？ ”孩子们回答说：“交通工具。”
以上方法经实验证明，均在一定程度上提高了儿童的概念理解能力。
首先，
其次，利用孩子理解的概念进行判断训练。 所有的判断都是利用概念的内涵和外延来进行的。 孩子的判断是否正确，主要取决于是否理解概念。 所以，培养孩子的判断能力，首先要用他理解的概念去实践。 练*方法如下。
要求父母先判断，让孩子决定是否正确，说实话。
通过上述方法训练许多孩子，几周后，孩子就可以掌握判断技能。 但是，我教了孩子太多关于判断的事情。 没什么用。 只能多练*。
首先，
接下来，做很多推理练*。 要培养孩子强大的推理能力，除了多演示推理，多练*推理之外，没有别的好方法了。 常见的方法是让孩子记住五个推理的例子，以便有问题时可以模仿。 这样有一定的效果。
5培养孩子记忆力的常见推理模式如下。
所有的生物都会死。 人是生物。
结论：所有人都必须死。
现在不是白天也不是夜晚，可以看到天上的星星。
结论：所以不是白天。
父亲比我大，祖父比父亲大，
结论：祖父比我大。
刀、枪、石头和棍子可以用作武器
结论刀可以作为武器使用。
我有一块表。 妈妈有表。 父亲有表。 我们家只有爸爸、妈妈和我。
结论：我们家每个人都有手表。
如何培养孩子的思考能力？
让孩子们找到关键词。 每当孩子学*文章或章节时，父母都要让孩子找到该文章中最有价值的词，或者找到最有用的公式、性质、原理等。 学*了这篇文章，然后我用自己的话把它们联系起来。 我国著名数学家华就是这样训练思维能力的。 “在真正理解了书中的所有问题之后，需要进一步结合书中的所有部分，找出书中的主要问题是什么，以及它们之间的关系。 ”他说。
练*缩略语。 让孩子练*长篇文章的缩写。 孩子必须对其进行全面分析和综合，最后留下主要内容。 这是统一拍摄能力的训练。
孩子看到某个事件的过程后，让其总结过程的步骤，训练孩子的掌握程度。 比如，孩子们做的八段式广播体操，第一段是锻炼上肢，第二段是锻炼下肢，第三段是锻炼腰，第四段是锻炼手脚……他告诉记者：“你们做广播体操是为了什么？ ”我问。 也就是说，孩子回答说“是为了锻炼身体各部分及其协调力”。
培养儿童的发散思维和发散思维。
家长要注意引导，培养孩子超常的思维能力。
打破常规 让你的思维飞起来（扩展5）
——性格内向孩子过度依赖你的5大表现！要及时纠正让孩子独立起来！
这个婴儿从出生以来就一直在探索世界。
一些婴儿大胆、淘气、好动；另一种是依赖型的，儿童行为不独立、缺乏自信、胆小
让
这么小的人，极度不安，与年龄不成比例，每次都去朋友家做客。
她嚷嚷着“不去”。 到了目的地，她也像被钉在地上一样，不进人家的房子。
儿童心理分析：
因为孩子是天生的气质。 例如女孩子是个内向的孩子，不太积极。
性格腼腆，适应能力差，对新事物和陌生人往往采取拒绝的形式，遇到不愉快的事情，容易表现出不愉快的感情。
因为家庭的养育方式。 有些父母对孩子不耐烦，急躁
对孩子要求太高，管教严格； 责备孩子、过度拘留等。
有些家庭是由祖父母照顾孩子的。 他们总是和孩子在一起玩。 为了安全，他们不让孩子与外界接触。
孩子缺乏与人交往的机会，行为上变得胆小，害羞，依赖。
有些父母通过惩罚、体罚、恐吓等方式教育孩子。
有些敏感、情绪不稳定的孩子会长期处于神经过度紧张的状态。 时间一长，孩子就会变得胆小孤僻。
父母要仔细观察孩子的行为，了解孩子的气质。
而正确的育儿方法引导孩子，孩子就会变得活泼大方、开朗乐观、性格好。
1-@ qq.com 1。 这是感情缺失的表现。
从婴儿的行为可以很好地理解那个。 宝宝哭，不仅仅是因为肚子饿。
有时看到从身边经过的大人不抱我，我会哭。 为了引起注意，请马上让我抱着你。
这是感情上的需要。 因为同样的事情，孩子会纠缠别人。 向你要东西，和你捣乱不是目的。
目的是让你关注他，和他交流感情。 这种心理在独生子女身上更为明显。
有人和你在一起，有事的时候，他不磨洋工。 他环顾四周，不仅会做点什么，还会来给你添麻烦。
2 .心理依赖。
有个性、活动能力强、爱玩的孩子，磨炼者很少。
相反，如果过于溺爱，父母承担了一切，孩子就会养成离不开父母的*惯。
这种依赖表现在虽然被父母纠缠、责骂、耳语，但很稳定的感情上。
这种情况只是孩子行为独立、心理情绪不稳定的一个出路。
被打分散不安，被动地稳定感情。
正如很多父母常说的，孩子是*。 你说没有，骂他们心情会好起来的。
同时，自尊心越低的孩子越容易纠缠成年人。
3 .家庭态度不同。
注意你的孩子对爱他的人的执念，以及模棱两可、容易妥协的人。
因为经验证明，他们总是在骂完之后满足他的要求。 所以要区别情况，分别应对。
根本的矫正也依赖于孩子性格的培养。
热情是指孩子缺乏自立能力，情绪不确定，这是改变这种性格的根本途径。
与其过度保护孩子，不如培养孩子的自立能力，让孩子自己做决定，尊重孩子的选择。
这样，孩子反而会对自己的行为做出负责任的选择，不会整天对你指手画脚，对你提出无理要求。
打破常规 让你的思维飞起来（扩展6）
——你还在苦恼：怎样让孩子性格开朗大方起来吗？
70%以上的孩子的性格是父母遗传的。 通常，我们所说的四种气质类型也是由人的生理决定的。
让孩子发现“行为特征”的时候，就会变得能思考。 妈妈和爸爸有同样的情况吗？
(还是父母在成长过程中也有相似的特征呢？ ) )
这是通知爸爸妈妈，一切可能是暂时的，不要太紧张。
如果你的孩子和小时候一样，不那么积极，回想一下你是如何克服主动问候别人的心理压力的。
你能用同样的方法帮助孩子变得开朗大方吗？
即使不记得自己发生了什么变化也没关系。 “慢慢长大就好了。 ’老人不都是这样说的吗？
当然，为了更好地帮助孩子，需要更多鼓励，给孩子机会。
如果爸爸妈妈是一个非常开朗、热情积极的人，孩子开朗只是时间问题。 出现这种情况也不足为奇。
孩子需要时间*惯与更多的人交往。
和孩子沟通一下，问问门卫叔叔不想打招呼的理由。 有什么理由吗？
孩子的想法简单直接，但很敏感。 细微的事情很多都会被大人忽略，所以帮助孩子开朗、放松心情是很重要的。
另外，经常给孩子创造积极与人交往的机会。
比如，给他钱让他自己买麦当劳甜冰淇淋，带着酷炫的新玩具去幼儿园玩…
如果孩子有“心理需求”和“好心情”，他的担心和担忧也会被遗忘。
这个时候，和别人相处得好的话，会更自然地开心起来。
父母应该做的就是加强这种愉快的感情体验，鼓励和表扬孩子的进步，让孩子感受到变化。
有这种正向的加强，孩子一定会有进步。
最后，不要把孩子太当回事。
有时孩子自己不知道这是个问题，但父母的批评和责备起到了强调的负面和负面作用。
长期以来，真的会成为孩子无法改变的“缺点”。 每个孩子都是好孩子，父母的引导很重要。
打破常规 让你的思维飞起来（扩展7）
——让您的孩子勇敢起来！
当一些孩子在生活中遇到不幸，在学*中遇到困难时，他们往往不敢面对这些困难、挫折和失败。 他们大多不是不敢承担这些责任，而是选择了回避。 所以从小培养孩子的勇敢精神也是家庭教育非常重要的一个方面。
父母有责任向孩子说明什么是“内在勇气”，什么是“外在力量”。 需要提醒年长的孩子，勇气不是体力，而是打心底里坚持做一件事的力量。 在现实生活中，有很多孩子在恶劣的环境中表现得坚强勇敢。 这些都是教孩子勇敢的好材料。 当然，父母也可以用你自己体验过的故事向孩子传达勇敢的真谛。
父母也需要教孩子不勇敢。 例如，欺凌不是勇气，而是软弱。 只有心胸狭窄的人欺负别人。 自吹自擂和自夸都不是勇敢的行为。 勇气是充满自信、安静*和的品质。
在现实生活中，有很多勇敢的例子可以被孩子引用。 例如，一位单身母亲，虽然生活贫困，却为孩子提供了一个充满爱心、安全放心的家庭环境，并竭尽全力让孩子健康成长。 一个癌症患者，拿出全部勇气，珍惜生命的每一天； 年轻有才能的音乐家，没有房子也没有存款，但一个人努力工作赚钱，存学费，去梦想已久的音乐学校。 勇气不仅体现在战场上，也体现在日常生活中。 这是人类可以珍惜的品质，也是孩子应该追求的品质。
当孩子面临困难时，例如老师让同学背诵诗时，他有机会开始感到勇气。 尽管有手掌出汗、心跳加速的——等不安和恐惧，他还是选择了坚持。 父母也要不要和别人一起努力，或者说“那不是我应该做的！ 需要有勇气让孩子做出决定。 这些都是勇敢的简单表达，尽管有恐惧、不安和压力，但只要必要和正确，我们就必须继续下去。 只有在琐事上不断练*，勇气才能发展成为孩子的显著特征。 以下是父母培养孩子勇气所需的几个方面。
第一，向孩子正确解释什么是勇气。
1 .与“内心勇敢”的人交往。
2 .给孩子讲勇者的故事。 无论是男孩还是女孩，无论是男人还是女人。
3 .仔细考虑，总结与勇于相关的具体行为。
二是在日常生活中支持孩子的勇敢尝试，比如在学校演讲和唱歌。
第三，在孩子成长的过程中找时间和孩子谈谈恐惧，帮助孩子制定克服恐惧的具体计划。
4 .愤怒和哭泣是孩子正常生活中必不可少的。 请不要把抑制感情和勇气混淆。
5 .鼓励孩子正视失败，尝试新的行动。
培养孩子的创造性思维，让孩子变得越来越聪明不吼不叫，这个方法让孩子写作业快起来沉迷网络让孩子变得憔悴起来，如何让孩子克服网瘾恢复身体健康？你的孩子思维天马行空，不一定是件坏事！懒导致一事无成，不如让孩子行动起来！打破常规，让孩子勇于创新让你的孩子拥有超常思维能力 你还不来看看吗？培养孩子的发散性思维和求异思维掌握科学的思维技巧打破思维定式 让想象自由放飞跳出思维常规 让孩子的头脑更灵活克服思维惰性 拓展思维能力在课外活动中 让学*生动活泼起来课堂效率：让自己的思维与老师合拍学*小测试：你的逻辑思维能力如何呢？限制孩子的思维比什么都可怕3个方法培养孩子的思维能力，让孩子的学*成绩迅速提升培养学生思维能力的七个方法，家长你也可以来看看让“娇生惯养”的孩子独立起来，一个“交友”两个“学会”性格内向孩子过度依赖你的5大表现！要及时纠正让孩子独立起来！50%的家长都急坏了！怎样让性格内向的孩子开朗起来？你还在苦恼：怎样让孩子性格开朗大方起来吗？性格太过内向的孩子容易抑郁，专家支招让孩子变得开朗起来如何保护孩子不受*害？你要打破性禁忌教育孩子性知识初中生学*拖拉懒惰导致思维迟钝，你不知道的懒惰危害有这些中美教育差异：孩子跌倒了请让他自己爬起来让你的孩子也能成为“作业高手”怎样让你的孩子成为“听课状元”让您的孩子勇敢起来！
初三学生开学第一天遭抢劫暴打，校园暴力屡禁不止为哪般？天津2015年高考新政策孩子成绩不理想，学*基础不扎实是一个重要的原因孩子学*拖拉成*惯，家长如何帮助孩子按时按质完成学*任务家长如何对待“厌学”的孩子？家长需及时发现孩子的舞蹈天赋16岁女孩沉迷游戏无法自拔，父母用了这个方法轻松搞定12岁孩子叛逆期不听话我应该怎么办？家庭教育的失调，对孩子精神和情绪影响极其严重，父母该怎么办？孩子永远是别人家的好，难道你的孩子真的一无是处吗？一起来谈谈孩子早恋问题六成网友认为跑步很健康 跑友自制力强性格开朗精辟总结：孩子逃学的原因有哪些？上初中的儿子情绪极端 讨厌上学怎么办？案例分析：学生沉迷网络游戏 学校是否应该承担责任？缺乏主动性 懒惰滋生的温床帮助孩子学*是母亲的天职校园暴力的发生，家庭教育的缺失有不可推卸的责任
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