家校指导：培养孩子乐观开朗性格的6个方法

每个人都想培养乐观开朗的孩子。 在这个问题上，我们要关注的不是孩子，而是家庭的教育环境。

环境就是这样。 孩子也是。

方法

以下6个培养孩子乐观开朗的方法，家长可以试一下哟~

和谐的家庭氛围

充满虐待的家庭很难培养快乐的孩子。

母亲的关怀、温柔的皮肤接触和抚摸，慈爱的感情，能引起孩子的安全感和依恋。

此外，有规律的生活节奏，有规律的定量饮食，适当调整起床和睡眠，合理配合身体活动和动作，可以满足各种合理的要求。

这是孩子有好心情的基础。

方法重视游戏的交流。

游戏是培养乐观孩子的好机会。

父母让孩子接触亲切的朋友，在快乐的创造活动中建立友谊。

如果伙伴们在玩耍中相识，那与孩子的生活和处理自我表现的能力有很大关系。

有了朋友关系后，我们有了朋友的共同目标，为快乐的伙伴和快乐的集体形成了条件。

方法及时发现孩子的优点。

父母和朋友给予的肯定，有助于培养孩子的自信心。

研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更乐观，社会适应能力更强。

父母不要过分强调孩子的缺点。 另外，不要在别人面前随便说孩子的缺点，以免伤害孩子的自尊心。

对孩子的缺点，不能用威胁、恐吓、辱骂等粗暴的方法，而应该少骂、多鼓励、坚持教育引导的方法。

方法培养广泛的兴趣爱好。

开朗的孩子的幸福来自各个方面。 如果一个孩子只有一个爱好，他就很难长期保持幸福。

培养多样的兴趣爱好可以让孩子的生活更丰富多彩，所以他一定更幸福。

在孩子愿意的前提下，让孩子在各个兴趣班学*，真的达不到目的。

让孩子摆脱压力的五种方法。

当你的孩子变得不安，想告诉你的时候，请不要无视。

你应该放弃你正在做的事，坐下来好好听他说。

如果孩子因为什么事心烦意乱、不开心，那种心情很正常，你可以告诉他们每个人在生活中都经历过这些事情。

让孩子知道你的反应和他一样。 自然压力会缓解，培养乐观开朗的孩子很简单。

让孩子学*珍惜的六种方法。

你不能给你的孩子你想要的一切。

生活奢侈，孩子不会欣赏，反而会觉得贪婪。

物质追求往往难以满足自己，贪婪助长不愉快的感情。

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家校指导：培养孩子乐观开朗性格的6个方法（扩展1）

——青春期孩子性格懦弱怎么办?4个方法培养孩子乐观开朗的性格

很多父母都期待自己的孩子成功，希望自己的孩子成为最优秀的孩子。 但是很多父母会发现孩子长大后越来越胆小。 除了性格上的因素，他们的孩子胆小的理由是什么？

1、经常责骂孩子。

你指导作业的时候，经常说这句话吗？ 你真是个笨蛋！ 我从没见过像你这样笨的孩子！ 连你幼儿园的孩子都不如！ 这些话可能是父母焦虑的口头禅，无形中会给孩子很多负面的心理暗示，让孩子失去了表达自己的勇气。

2 .父母经常吵架。

父母经常在孩子面前吵架的话，家庭气氛会变得沉重。 如果孩子每天生活在争吵和冷战中，那会给孩子的心灵带来很大的伤害，孩子会变得敏感，抑郁。 这种行为给孩子的生理和心理造成了很大的伤害。 在这种家庭环境中长大的孩子往往显得没有安全感、自卑、无助。

3 .喜欢和别人比较。

我们经常看到父母问孩子“XXX，他怎么学*，怎么听话，怎么不被老师批评呢？ ”我听他说。 我们总是喜欢比较自己孩子的缺点和其他孩子的优点。 随着时间的推移，孩子不仅自尊心下降，而且让你觉得你不爱他。 这样的话，孩子就会越来越没精神，害怕有一天会被你抛弃。

青春期孩子胆小懦弱怎么办？4个方法培养孩子乐观开朗的性格

方法1:家庭气氛和家庭关系影响孩子的性格形成。

充满虐待的家庭很难培养快乐的孩子。 父母应该为孩子树立表达感情的榜样。 父母要合理自然地表达个人感情，不要在孩子面前表达过度的悲伤、抑郁和愤怒。 父母高兴的时候不能对孩子太惯了。 心烦意乱的时候不能拿孩子撒气。

方法2 )玩游戏是培养孩子乐观向上的好时机。

父母让孩子接触亲切的朋友，在快乐的创造活动中建立友谊。 例如，在玩耍中结识朋友与孩子处理生活和自我表达的能力有很大关系。

方法3 )及时发现孩子的优点，表扬孩子。

父母和朋友给予的肯定，有助于培养孩子的自信心。 研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更乐观，社会适应能力更强。 父母不要过分强调孩子的缺点。 另外，不要在别人面前随便说孩子的缺点，以免伤害孩子的自尊心。 对孩子的缺点，不能用威胁、恐吓、辱骂等粗暴的方法，而应该少骂、多鼓励、坚持教育引导的方法。

方法：倾听孩子的倾诉，引导孩子走出困境。

当你的孩子变得不安，想告诉你的时候，请不要无视。 你应该放弃你正在做的事，坐下来好好听他说。 如果孩子因为什么事心烦意乱、不开心，那种心情很正常，你可以告诉他们每个人在生活中都经历过这些事情。 让孩子知道你的反应和他一样。

青春期发生了变化，充满了机会和危险。 15岁青春期少年的反抗，就像家里不速之客一样，不久就离开了。 当孩子抛出这个棘手的问题时，我们没有必要针锋相对。 我们可以后退一步，像篮球一样接住它。 具体请参照《解密十五岁青春期男孩的十大心理特点》。 我希望这些方法对你有帮助。 如果想更详细地一对一指导的话。 点击下面的导师提交帮助。

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——如何培养孩子乐观开朗的性格？

目前，社会对适应能力的要求越来越高，具有乐观开朗的性格。

应对复杂多变的环境变化意义重大。

所以从小就需要培养孩子的乐观，但如何培养孩子的乐观呢？ 今天，边肖向父母说明。

在现在紧张的快节奏环境下，我们希望孩子高效地度过每一天。

但是你不觉得小时候的美好是因为孩子可以自由地做想做的事吗？

无数心理学研究报告显示，能把时间“浪费”在自己喜欢的事情上的人。

即使是达到忘我境界的大人，也可以过上更加和*满足的生活。

我在

带着孩子欣赏和感激生活

心跳中第一次带着儿子小宇坐上了24小时的火车。

对于被困在电车里的漫长经历，我已经做好了心理准备。

无聊、疲劳、烦躁是大多数人都有的感情，孩子容易感到无聊、疲劳。

但是，没想到小宇的成绩大大超过了我的期待。 他似乎有很多事情要做：

和几个同一辆车的朋友玩捉迷藏； 读了一万次的图画书；

我不太享受他的垃圾食品，然后睡觉。

忧郁的24小时终于过去了，小雨抓住我的手问：“妈妈，我们什么时候能再坐上这趟火车？”

乔林认为，小玉能不知疲倦地享受幸福，是天生的能力，是好基因的结果。

但是心理学家不认为乐观和悲观的人只是基因的差异。

可能与影响情绪的大脑化学物质有关，但那只是部分原因。

更重要的是我们从小培养的某种态度和乐观开朗的性格的培养。

一个孩子的思维、情感和行为的*惯倾向取决于我们如何让他认识世界，认识别人，认识自己。

每个人都希望自己的孩子能积极应对各种困难，一点点成长为享受生活的人。

在任何情况下都能做最好的事的人可能只是缺乏技能。

不仅要让孩子幸福，还要让孩子能说谢谢。

无论是美丽的阳光，美味的冰淇淋，还是和家人在公园里晒一个小时的太阳。

我们经常感谢陌生人和朋友，但很少感谢家人。

即使不说谢谢，也要做点什么让家人的心得到感谢和感谢。

孩子们只有当他们看到你在做同样的事情时，他们才会学会去做。

父母的好做法：三年来，李先生一家试图做一件事。

每晚睡觉前，小李、丈夫和孩子都会分别说今天的感谢话。

一开始大家都觉得别扭和恶心，但随着时间的推移，我发现这是一天中最美好最和*的结束方式。

李先生说：“特别是在很多情况下，我们对家人，对彼此都很感谢。 感觉真好啊。 ”

这些技巧不仅有助于孩子形成乐观开朗的性格，也有助于他们形成自尊和自信。

有助于培养孩子的自信。 上面的每一个细节都直接影响着孩子的身心健康。

所以父母必须小心。 注意细节很重要。

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——智择优专家：教您用5个方法培养孩子乐观开朗的性格

方法：家庭氛围和家庭关系影响儿童性格的形成。

充满虐待的家庭很难培养快乐的孩子。

起床和睡眠调节适当，体力活动合理，能满足各种合理要求。

这是孩子有好心情的基础。

父母应该为孩子树立表达感情的榜样。

父母要合理自然地表达个人感情，不要在孩子面前表达过度的悲伤、抑郁和愤怒。

方法2 )玩游戏是培养孩子乐观向上的好时机。

父母让孩子接触亲切的朋友，在快乐的创造活动中建立友谊。

如果伙伴们在玩耍中相识，那与孩子的生活和处理自我表现的能力有很大关系。

有了朋友关系后，我们有了朋友的共同目标，为快乐的伙伴和快乐的集体形成了条件。

虽然孩子在玩的时候可能会弄脏衣服，但是父母可以委婉地提示，有助于孩子的好心情。

请不要因此就乱骂孩子或责骂孩子。 另外，不要让孩子停止玩耍。

甚至禁止和朋友交流。 否则，会让孩子感到不满和压抑。

方法3 )及时发现孩子的优点，表扬孩子。

父母和朋友给予的肯定，有助于培养孩子的自信心。

研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更乐观，社会适应能力更强。

父母不要过分强调孩子的缺点。 另外，不要在别人面前随便说孩子的缺点，以免伤害孩子的自尊心。

方法四：培养广泛的兴趣爱好。

开朗乐观的孩子的喜悦来自各个方面。 如果孩子只有一个爱好，他很难长期保持幸福。

如果能培养多样的兴趣爱好，丰富孩子的生活，他一定会有好心情。

方法：倾听孩子的倾诉，引导孩子走出困境。

当你的孩子变得不安，想告诉你的时候，请不要无视。

你应该放弃你正在做的事，坐下来好好听他说。

父母最好在孩子很小的时候培养孩子应对困难的能力。

例如参加体育、游戏、公益活动等。 培养豁达的心态，对孩子今后走向社会非常有利。

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——性格内向的孩子容易吃亏，这两种方法有效帮助孩子变开朗

内向的孩子与外向的孩子相比往往处于劣势，特别是孩子长大后存在很大的社会缺陷。

所以，父母必须帮助内向的孩子。

首先，

下面我们就来看看孩子性格内向怎么办？

，和同龄人交往。

如果说父母是孩子性格的首要影响者，那么同龄人则是孩子塑造良好性格、学*做人的最好老师。 因为，与同伴交往时，孩子会完全放松、自由，容易形成和维持良好的感情。 孩子社交时，父母要及时鼓励和加强。 这有助于孩子形成开朗的性格。 对于内向的孩子，父母要鼓励他们“出去”，多看望同龄的孩子。 也可以为了孩子说“请进来”，邀请孩子的朋友来家里玩。 当孩子尝到成为小主人的滋味时，通常都很兴奋，非常开心。 他们积极地带着伙伴们回家，招呼忙碌的客人，在不知不觉中树立起自信，营造出开朗的性格。

第二，营造和谐气氛

在和谐文明的家庭环境中，孩子情绪稳定、性格开朗、情绪化、自信。 所以，父母首先要给孩子营造一个温馨有安全感的家庭氛围。 其次，要满足孩子的归属感，让孩子感受到爱和尊敬，不要盲目按照自己的意愿安排活动，保留孩子合理诉求的权利。 在这种环境下，孩子能轻松、畅所欲言，无论有什么想法都能和父母交流，容易形成活泼开朗的性格。

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——培育孩子开朗性格 父母需要坚持4大注意

开朗的性格对孩子未来人生的发展有着重要的作用。

调查显示，性格开朗乐观的人不仅健康，婚姻幸福，事业容易成功。

0-@ qq.com1.不要对孩子太苛刻。

作为父母，不能放任孩子不管。

但过于严格的控制可能会压抑孩子的童心，对孩子的心理健康产生负面影响。

让孩子根据年龄做出不同的选择。

只有从小就有选择权的孩子才能感受到真正的快乐和舒适。

2 .鼓励孩子多交朋友

被排除在外的孩子大多处于抑郁状态。 因为有时可能会遭遇孤独，享受不到友谊的温暖。

鼓励孩子多交朋友，特别是同龄人。 内向抑郁的孩子更适合结交开朗乐观的朋友。

3 .教育孩子与他人友好相处

与人友好相处的人，内心世界明亮美丽，自然具有开朗乐观的性格。

父母可以带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业、社会地位的人，让孩子学会与不同类型的人交往。

当然，孩子首先要学会和父母、兄弟姐妹、亲戚友好相处。

此外，父母自己也与人相处融洽，对人友好真诚，势利不谦虚

不要在背后议论别人。 请给孩子树立好榜样。

4 .培养孩子不要发大财。

物质生活的奢侈往往使孩子产生贪婪情绪，物质追求往往难以获得自我满足。

这是很多贪婪的人不幸福的根本原因。

相反，生活简单的孩子，往往只要得到一个玩具，就能快乐地玩耍。

现在每个家庭只有一个孩子。 很多父母总是给他最好的东西，总是出高价买名牌。

儿童进入幼儿期，这种行为的负面影响逐渐明显。

容易成为孩子比较心理、过于追求物质享受等的原因。

对奢侈的孩子来说不是什么好事。 养成“奢侈育儿”的*惯，对宝宝的身心不好。

今后会助长浪费的恶*。

因此，为了孩子今后的生活*惯，建议年轻父母在合理消费、育儿方面做长远规划。

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——怎么才能培养孩子的性格从小就活泼开朗呢？

所有的宝宝都是父母最珍贵的礼物。

所以，在宝宝出生的那一刻，父母希望宝宝健康幸福地成长。

作为父母，当然希望孩子活泼开朗，孩子的性格培养从小就开始。 怎样才能从小养成活泼开朗的性格？

为孩子营造温暖快乐的家庭氛围。

温暖的家庭氛围是培养婴儿活泼开朗性格的必要条件。

调查显示，家庭气氛对孩子的性格有很大影响。 在幸福家庭长大的孩子，从小就有快乐乐观的性格。

大人比不幸家庭的孩子幸福得多。 所以，父母要给孩子营造轻松的家庭氛围。

让孩子感受到父母的爱。

没有父母的爱，任何孩子都不可能真正养成活泼开朗的性格。

所以父母要多关心孩子，多给孩子爱，让孩子从小感受外界的友好。

和别人接触的时候，你可以对自己更加开放，在人群中自信乐观。 这样的孩子将来长大一定会成为大家的焦点。

倾听孩子的声音

父母要想让孩子性格更活泼开朗，首先要了解他的内心，成为好的倾听者。

在孩子和你说话的时候，停止你的言行，给他100%的尊重，让孩子感受到你对他的珍惜。

只有这样他才能完全表达自己的想法，让孩子从小就有自信是非常重要的。

在游戏中刺激孩子们的想象力

想玩是孩子的本能，父母不能太拘束。

在孩子眼里，这个世界的一切都很新奇。

通过他们独特的思维方式，他们可以在接触世界的过程中产生自己的方式。

了解这个世界，适应这个世界，然后做出自己的选择和判断。

这样的孩子会充分发挥想象力，强化主观能动性，自然会更加活泼开朗。

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——家校合一，解决孩子网络成瘾的三种方法

随着社会的发展、生活水*的提高、信息渠道的多样化，每天上网已经成为绝大多数中学生的必需品，网络成为中学生主要的娱乐方式和缓解压力、发泄感情、寻找自信的工具。 因此，中学生对学*和其他活动越来越不感兴趣，其中有些人整晚都在上网，沉迷于网络，甚至逃学。

那么，学校和家庭应该如何正确引导中学生避免网瘾呢？

一、找准原因，对症下药。

中学生沉迷网络的重要原因是网络能满足各种心理需求。 因此，老师和家长要帮助网瘾学生找到中学生网瘾的原因，让中学生认识自己的需求，找到满足其他需求的方法，摆脱网络依赖。 同时，要对学生给予相应的指导和帮助。 例如，学生因学*困难、成绩差而丧失自信、沉迷网络，就需要在学*中引导，重塑自信，帮助学生埋头于学*。 对于人际交往障碍的中学生，一定要给予人际交往能力的指导，使他们能够融入社会群体，更加适应现实生活。 对于想通过网络表达自我的人，家长和老师要给中学生营造相对民主的环境，让他们在现实中充分展示自己，发挥所长，获得认同，减少中学生对网络的依赖。

二、运用心理学知识进行疏导。

为了预防中学生网络成瘾，我们要关注他们的心理健康，加强心理健康教育。 让中学生更合理地使用网络。 学校和家长要关注中学生的心理发展，加强师生、家长和同学之间的沟通，及时引导和沟通心理障碍学生，帮助中学生克服困难。 我们还可以采用父母和学校之间积极的交流模式来帮助沉迷于网络的中学生。

三、教师的引导和监督。

应应用正确的活动满足学生的心理需求，使中学生的眼睛能从网上移动。 学校要为学生科学学*体系和内容，激发学生学*兴趣。 学校也要密切配合家长，在学生课余时间，特别是寒暑假和节日活动，如观光游览、参观各种博物馆、美术馆和爱国主义教育基地，开展各种文体活动、智力游戏和竞赛，组织各类兴趣小组。

网络是虚拟的，生活是现实的。 学校和家庭有义务帮助中学生预防和矫正网瘾，让中学生有正确的态度和健康的人格是学校和家庭的义务