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每个孩子都是天使,他们就像一张白纸,所以每个孩子都注定有自己的个性和脾气。
怎样才能让孩子性格开朗? 和side一起看看吧!
和谐的家庭气氛
在充满虐待的家庭里,很难培养活泼开朗的孩子。
母亲的关怀、温柔的皮肤接触和抚摸,慈爱的感情,能引起孩子的安全感和依恋。
此外,有规律的生活节奏,有规律的定量饮食,适当调整起床和睡眠,合理配合身体活动和动作,可以满足各种合理的要求。
这是孩子有好心情的基础。 父母应该为孩子树立表达感情的榜样。
父母要合理自然地表达个人感情,不要在孩子面前表达过度的悲伤、抑郁和愤怒。
对孩子的爱也要稳定长久,父母在孩子开心的时候不要过于溺爱,在孩子不开心的时候向孩子发泄。 第二,及时发现孩子的优点
父母和朋友给予的肯定,有助于培养孩子的自信心。
父母不要过分强调孩子的缺点。 另外,不要在别人面前随便说孩子的缺点,以免伤害孩子的自尊心。
对孩子的缺点,不能用威胁、恐吓、辱骂等粗暴的方法,而应该少骂、多鼓励、坚持教育引导的方法。 第三,培养广泛的兴趣
培养多样化的兴趣爱好,可以使孩子生活更丰富,培养活泼开朗的孩子,必然会让他更幸福。
在孩子愿意的前提下,让孩子在各个兴趣班学*,真的达不到目的。 第四,引导孩子摆脱压力。
通过讲故事,告诉孩子即使是乐观的人也不会拥有自己想要的一切。
但是,他们中的许多人很快就能从挫折中恢复过来,忘记暂时的挫折。
父母最好在孩子小的时候培养孩子应对困难的能力,比如体育、游戏、公益活动等。
培养孩子活泼开朗的性格和豁达的心态,对孩子将来进入社会非常有利。
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充满吵架声的家庭,很难培养出性格活泼开朗的孩子(扩展1)
——三招教你如何培养孩子活泼开朗的性格
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——只要两招,轻松让孩子性格变得活泼开朗讨人喜欢!
开朗的性格是心理健康的重要标志。
活跃包括儿童具有高度主动性和积极性,思维活跃,勇于探索。
通过自己的活动可以获得新的知识和信息
开朗是指适应能力强,对身边的事情乐观,对人很好,乐于与人交往。
家长会发现孩子健康时心情好,生病时会影响心情和活动,喜欢哭和生气。
这是因为环境、疾病、教育等很多因素影响着孩子的感情。 生病意味着打破他们原有的生活规律。
而且,有些父母会因为孩子生病而得到更多的关注和照顾。
也要屈服于孩子提出的不合理的要求,放松孩子的教育。
孩子生病后,也想做各种各样的过度照顾。 得不到的话,他会撒娇,生气。
所以,孩子生病的时候,父母不能只是纵容,还是要保持孩子的质量。 第二,注意环境对孩子性格的影响。 影响孩子性格的环境因素包括住宅条件、家庭条件、孩子的电器、人际关系、周围环境等。
在这些因素中,亲子关系是影响最大的一个。
如果是以*为中心的亲子关系,孩子在这种关系中的表现一般都非常有礼貌、谨慎、容易集中。
但表现出盲从,容易被别人暗示,顺从,胆小害羞,自信和自尊心低
如果是以孩子为中心的亲子关系,这种关系的孩子普遍积极向上,善于表达自我,自信乐观。
好战,注意力不集中,不逮不着,不愿意服从,固执己见。
理想的亲子关系应该是父母爱孩子,不谄媚,严厉,善良。 在这样的关系下,长大的孩子会觉得被尊敬和信任。
孩子的性格大多是友好、独立、坦率、活泼、大方、开朗、合作、积极,善于与同龄人相处。 这里特别值得注意的是,亲子之间多接触能促进孩子活泼开朗性格的形成。
总的来说,父亲宽容、随和、开朗、精力充沛,喜欢运动。
另外,因为也喜欢换花纹,所以特别适合孩子的年龄特性。
在处理问题上,爸爸妈妈不同,爸爸倾向于用积极的态度处理问题。
考虑孩子的行为动机时容易往好的方向想,解决问题时容易用轻松的幽默语言教育孩子。
在这种情况下,被抚养*的孩子积极、积极、乐观、勇敢、自信。
所以,父亲要提高与孩子沟通的密度,尽量腾出时间在一天中和孩子聊天、玩游戏,有利于孩子良好性格的培养。 总之,活泼开朗的性格不是一朝一夕培养出来的。 家长要从日常生活入手,努力创造条件,促进孩子良好性格的形成。
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——怎么才能培养孩子的性格从小就活泼开朗呢?
所有的宝宝都是父母最珍贵的礼物。
所以,在宝宝出生的那一刻,父母希望宝宝健康幸福地成长。
作为父母,当然希望孩子活泼开朗,孩子的性格培养从小就开始。 怎样才能从小养成活泼开朗的性格?
为孩子营造温暖快乐的家庭氛围。
温暖的家庭氛围是培养婴儿活泼开朗性格的必要条件。
调查显示,家庭气氛对孩子的性格有很大影响。 在幸福家庭长大的孩子,从小就有快乐乐观的性格。
大人比不幸家庭的孩子幸福得多。 所以,父母要给孩子营造轻松的家庭氛围。
让孩子感受到父母的爱。
没有父母的爱,任何孩子都不可能真正养成活泼开朗的性格。
所以父母要多关心孩子,多给孩子爱,让孩子从小感受外界的友好。
和别人接触的时候,你可以对自己更加开放,在人群中自信乐观。 这样的孩子将来长大一定会成为大家的焦点。
倾听孩子的声音
父母要想让孩子性格更活泼开朗,首先要了解他的内心,成为好的倾听者。
在孩子和你说话的时候,停止你的言行,给他100%的尊重,让孩子感受到你对他的珍惜。
只有这样他才能完全表达自己的想法,让孩子从小就有自信是非常重要的。
在游戏中刺激孩子们的想象力
想玩是孩子的本能,父母不能太拘束。
在孩子眼里,这个世界的一切都很新奇。
通过他们独特的思维方式,他们可以在接触世界的过程中产生自己的方式。
了解这个世界,适应这个世界,然后做出自己的选择和判断。
这样的孩子会充分发挥想象力,强化主观能动性,自然会更加活泼开朗。
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——关于如何培养孩子开朗的性格的六点建议
如何培养孩子开朗的性格?
孩子眼中的世界各不相同。 父母需要和他们一起成长。 不同的考试可以培养不同的孩子。
1 .给孩子自由玩耍的空间
请不要太重视规则。 贪玩是孩子的天性。 他们在玩耍中感受自己内心的喜悦和世界的美丽。
父母一味阻止孩子的本能,对孩子的成长极为不利。 只有善于玩耍的孩子才能很好地学*。
2 .培养孩子的责任感
从小培养责任感,让其承担责任。 明知是自己的责任,也要自己承担。
例如,如果孩子不小心撞到了桌子,如果你一直说是桌子的错,桌子就会撞到宝宝的头。
如果陌生的桌子继续下去,孩子就会学会推卸责任,从长远来看,这将不利于孩子的成长。
没有人想和不负责任的人交朋友,孩子的性格变得孤僻了。
3 .教会孩子爱。
无论对人类还是动物来说,我们都应该有爱。 自然界的所有生命都值得我们尊重。
鼓励孩子们参加志愿者活动,即使很小,也能从帮助别人中得到乐趣。
4 .鼓励孩子多运动。
在运动过程中,身体会分泌很多快乐的因子,比如一些弹跳动作。
既能培养身体*衡能力,又能让孩子在此过程中感受身心的愉悦。
5 .倾听孩子的声音。
注意倾听,不要中途打断,让自己感受是很重要的。
当孩子受到不公正的对待时,父母是他们最好的伴侣。 如果听了好的建议,孩子会非常高兴地接受。 总比藏在他们心里好。
6 .给孩子们表达的机会
每个孩子都喜欢向父母展示最好的一面。 给他一个机会,让他随心所欲地演。
孩子一看到你的热情和掌声,他就更自信了。
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——美国儿童教育学博士:培养孩子开朗乐观性格的八条建议
开朗的乐观是一种心理状态,也是一种性格品质。
调查显示,从小开朗乐观的孩子身体健康,婚姻幸福,事业也容易成功。
那么,如何培养孩子那样积极向上的性格呢? 美国儿童教育专家塔科斯博士提出了以下建议。
1 .不要对你的孩子太苛刻。
作为父母,当然不能对孩子放任自流,但过于严厉的控制可能会压抑孩子的童心。
对孩子的心理健康有负面影响。 让孩子根据年龄做出不同的选择。
只有从小就有选择权的孩子才能感受到真正的快乐和舒适。
2 .鼓励孩子多交朋友
被排除在外的孩子大多处于抑郁状态。 因为有时可能会遭遇孤独,享受不到友谊的温暖。
鼓励孩子多交朋友,特别是同龄人。 内向抑郁的孩子适合和开朗乐观的孩子多交朋友。
3 .教育孩子与他人友好相处
与人相处的人,内心世界更明亮,更美丽。
父母可以带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业、社会地位的人,让孩子学会与不同类型的人交往。
当然,孩子首先要学会和父母、兄弟姐妹、亲戚友好相处。
另外,父母自己也要与人友好相处,待人亲切真诚,不势利、不卑不亢,不在背后随便议论别人,给孩子树立好榜样。
4 .避免物质生活奢侈。
物质生活的奢侈往往使孩子产生贪婪情绪,物质追求往往难以获得自我满足。
这是很多贪婪的人不幸福的根本原因。
相反,生活简单的孩子,往往只要得到一个玩具,就能快乐地玩耍。
5 .让孩子有广泛的兴趣爱好
如果孩子只有一个爱好,就很难保持长久的快乐感。
想想看:一个只喜欢看电视的孩子,如果晚上没有合适的节目,他的心一定很不幸。
相反,如果孩子喜欢在看不到电视的时候看书、看报纸、玩游戏,也可以在其中享受。
6 .引导孩子摆脱困境。
即使是天生乐观的人,也不是一切都能满意,“永远快乐”。
父母最好在孩子很小的时候培养应对困难和逆境的能力。
如果孩子暂时无法摆脱困境,也可以教他们忍耐,或者在逆境袭来时寻求其他精神寄托。 例如,参加运动、游戏、聊天等。
7 .有适度的信心。
自信与幸福人格的形成密切相关。
对于因智力或能力有限而自卑的孩子,父母一定要发现他的优点得到了发挥,并根据情况给予更多的表扬和鼓励。
父母、亲戚和朋友给予的积极肯定,一定有助于克服自尊心下降,建立自信心。
8 .营造幸福的家庭氛围。
家庭气氛和家庭关系严重影响孩子的性格形成。
研究表明,尽管孩子们没能用语言表达,他们的牙齿在学*语言之前能感受到周围的情绪和气氛。
我觉得在充满敌意和暴力的家庭里,永远也培养不出开朗乐观的孩子。
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——攻击型的父母易培养出不能宽恕他人的孩子
随着社会的发展,竞争的加剧,父母总是希望自己的孩子成为竞争的强者。 但很多父母曲解竞争的含义,把谦虚看作无能的表现,鼓励孩子有竞争力,针锋相对,攻击孩子。 研究表明,好战的父母更有可能养育好战的孩子。
妈妈带丁琪媛去游乐园玩了。 丁琪媛一到游乐园,看到萍在玩球,马上就去玩了。 萍萍用力一推,丁丁摔倒了,哭了起来。 这都被丁丁的妈妈看到了。 她生气了,她对萍萍说。 “你是怎么打人的? ”看那姿势,要是公共场所还有别人,她真的想打萍萍一巴掌,转过身责备3360支,“你哭什么? 一文不值。 如果他打你,你也打他。 ”
这样的父母应该很多。 当他们知道孩子被打了,不知道事情的来龙去脉时,第一反应是“没事,去见父母”,或者“他打了你,你打了他! ”明确地告诉孩子。 一些家庭一起出去给孩子带来勇气。 父母的态度不能帮助孩子,结果让孩子养成了“报复”的情绪。 不管是谁,只要“惹怒”了我,就必须反击。 决不手软。
人有观察和学*的能力。 观察学*是什么? 边肖认为,大多数人的行为是通过观察榜样行为获得的。 这样的学*是观察学*,或者说是模仿学*。 当一个人出生时,他接触了他的父母,他们的父母是他的第一个榜样。 古人说用语言传达教诲就是这个意思。 孩子从父母那里学*攻击性行为,也会直接影响性格,比普通孩子更容易生气。
打孩子,寒冷的家庭,注意亲手做一个有攻击性的孩子。
父母必须区分孩子的错误行为和人身攻击。
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