在父母和青少年之间建立信任的机会

在焦点小组的采访中，青少年们表示，当父母不再给他们重新获得信任的机会时，他们会感到绝望和无力感。 每次发生这种情况，他们都束手无策，所以他们没有什么可失去的。 于是，深深的怨恨和痛苦就埋在心里，他们的日常交往越来越消极。 如果没有信任，青少年就可能被贴上骗子、笨蛋、不负责任和小偷的标签。 不管是真是假，这样的标签和期待最终会成为自我实现的预言，只会有助于证实父母认为孩子不可信的信念。 如果不给孩子恢复信任的机会，和父母之间就没有亲密的关系了，只有无限的怨恨。

案例分析

14岁的Tim离开家，多次逃学。 随着时间的推移，他的父母不再相信他了。 他们把自己的房子装修成了有围栏和警报系统的监狱。 当他们这样做的时候，他们实际上表达了他们的绝望和无奈的感情。 蒂姆觉得已经没有什么可失去的了。 所以，他一去学校就离开了家。 没有信任，蒂姆就没有机会改善自己的行为，也无法和父母恢复良好的感情。

对有问题的青少年父母来说，重新获得信任是非常困难的，他们常常感到自己被关在岩石和坚硬的地面之间。 他们认为，如果他们再次信任孩子，孩子只会利用他们的信任。 发生这种情况时，父母仿佛成了自己家的囚犯，半步也不敢离开。 因为一离开，孩子就会做不该做的事。 父母也一直盯着孩子的一举一动，直到窒息觉得没有私人空间。 这时，父母和孩子之间的感情纽带很快就被破坏了。 父母不再信任自己的孩子，于是怨恨必须改变生活方式。孩子厌恶父母的强硬警惕，不给父母重新信任的机会。

为了恢复信任，首先必须做两件事。 首先，要巧妙地重新表达信任，向父母展示如何提高信任。 要向他们展示三个监督级别(强制、结构化、有限)，让他们知道孩子们现在处于什么级别。 选择的监控级别有助于确定父母给予的信任程度或返回的信任程度。 其次，父母必须弄清楚孩子为什么要重新获得信任。 通常，孩子们通过许多不同的方式获得自由。 推迟固定的回家时间，增加额外的电话时间，增加和伙伴在一起的时间，参加音乐会或者住在别人家等特别的活动。 家长可以根据孩子的情况，针对上述方面设计奖惩措施，使孩子逐渐恢复信任。

延伸阅读：

可以用别的方法批评孩子。

你用正确的方法夸奖孩子的父母吗？

接受孩子心中的感受。 父母真的要这么做吗？

在父母和青少年之间建立信任的机会扩展阅读

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展1）

——建立亲子信任，才是消除孩子亲情冷漠的关键

对父母来说，孩子是未来，是希望。 但是，理想虽然丰满，但现实却很骨气。 你看，很多父母联系了孟老师。 “如果孩子对家人漠不关心怎么办？

俗话说，没有无缘无故的怨恨，也没有无缘无故的爱。 所以，孩子没有理由对家人漠不关心。 我们不找出原因，就想不出对策。

孟老师给你建议。

父母必须先反省自己，搞好亲子沟通吗？

活在今天，我们不会挨饿受冻，但父母可能会忽视孩子的内心世界。 他们在想什么，他们在想什么？

特别是内向的孩子，父母需要积极沟通。 了解他们的内心世界，才能制造亲子信。 这需要父母*时观察和注意。

如果孩子对家人漠不关心怎么办？ 如何与父母沟通？

通过

我们可以用书信字条方式。

上的信件笔记，表达父母对孩子的理解。 我希望便条放在孩子的房间里。 当然，希望孩子也能表达自己内心的想法。

例如，

开展有意义的家庭活动。

给父母送生日，给孩子讲育儿的过程，让孩子知道父母的恩情。

另外，还可以组织旅行。 我知道四川名山会打开人们的思考。

最主要的还是在日常多沟通。

父母应该抛弃父母的架子，耐心倾听，让孩子感受到人格的*等。 父母也应该让孩子参加可以参加的家务劳动。

实现了这几点，通过亲子沟通建立亲子信任，孩子对家庭应该如何冷漠的问题就自然解决了。

孟老师是智力超群的青年心理学家，长期从事教育活动，实践经验丰富。 如果你的孩子在成长过程中有什么问题的话。 只要填写表格，就可以接受免费咨询。

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展2）

——帮助青少年在关键领域重获父母信任的措施

父母确定了现在的监管水*后，下一步就是探索孩子希望从哪里重新获得信任。 如上所述，这些方面通常涉及更大的自由。 辅导员和家长可以设计适合孩子特点的奖惩措施，帮助孩子逐渐恢复信任。

案例分析

16岁的蒂亚戈经常离家出走。 他现在最想要的是恢复自由。 为了恢复自由，他必须再次赢得父母的信任。 他的父母拒绝重新信任他。 因为他们过去经历了很多失望。 但是，如果不再给与信任的机会，蒂亚戈的怨恨就会增加，父母和孩子的感情关系会继续受到伤害。 父母在强制监管方面面临着儿子不可靠的困境。 怎样才能重新获得信任？ 在顾问的帮助下，他们通过奖惩解决了这个困境。

1 .蒂亚戈有上学期间离家出走的历史，有损信任。 为了重新获得信任，蒂亚戈每天放学后必须准时回家。 如果他那样做了，他每天都会得到优惠券，周末可以和朋友玩一个多小时。

2 .蒂亚戈可以保存他的优惠券，周末可以获得4小时的自由活动时间。 现在他被限制在周末。 这些优惠券对他来说很重要。

3 .蒂亚戈只能去朋友家或者在父母的陪伴下看电影。 蒂亚戈达到二级和三级时，应根据情况修改上述规则。

因此，通过惩罚和奖励的创造性运用，重建了信任。 报酬措施的设计也是为了帮助蒂亚戈逐渐自由。 最后，不同层次的监督就像指南针一样，引导父母限制和信任孩子。 解决办法是提供一种方法，让孩子找到重新信任的地方，然后慢慢地重新信任。 但一旦发生复吸，必须采取相应的处罚措施。

要使这个战略成功，必须向父母说明以下几点。 第一，父母最担心的是，信任一寸，孩子的错误行为就会一蹴而就。 辅导员要让父母相信，现在的做法仍然是用积极的行为重新赢得信任，而不是把错误的行为和惩罚联系起来。 另外，他们可以以上表为指南，指导他们再次给予多少信任，同时给予多少限制。 信任不是立即给予的，要在孩子自己做出选择的基础上逐步获得。

第二，在整个信任重建过程中，家长和心理咨询师必须预见复发的可能性。 一旦孩子开始获得信任，他可能会像戒烟一样重复同样的手段。 在为孩子重施招数时，父母一定要只对错误的行为，尽快重建信任。 一旦父母能实现上述目标，孩子通常很少重复他们的老把戏。 因为他们不断地意识到“得到的比失去的多”，希望重新获得失去的信任。 如上所述，心理咨询师的重点是使用仔细调查情况并做出假设的技巧，顺利实施奖惩，重新赢得孩子的信任。

最后，重要的是，心理咨询师要不断强调，一旦重新获得信任，父母和孩子的关系就会发生巨大的变化，不那么对抗，变得更亲密。 如果这个中心思想被反复强调，很多父母会同意使用这个策略。

很多年轻人认为重新获得信任的机会是改变行为、接*父母的最大理由。 即使犯了很多错误，这些年轻人也不相信父母会给他们重新获得信任的机会。 只有这一个因素对孩子有很大的影响，可以促使孩子尽量不犯错误。 就像一个孩子说的：

如果我做不好，回家晚了，第二天就会被停步，失去一个小时的自由时间，但连续三天准时回家后，我很快就能战胜失去的一个小时。 会议前，我会被永远囚禁，我的父母会保持沉默。 现在，这有点不可思议。 其实我也不想让他们失望，利用他们的信任也有罪恶感。 现在的一切对我来说都是全新的感觉，真的有点不可思议。

孩子们还说，重新获得信任的机会与过去经历过这次治疗的其他治疗大不相同。 青少年焦点群体体现了这一模式从研究到形成的过程。 从这些团体获得的信息表明，信任是父母和青少年之间情感关系转换的核心因素。 如果没有这些焦点小组，恢复信任可能只是恢复父子亲密关系的主要战略之一。

延伸阅读：

问题对少年的三种监督水*。

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展3）

——尽可能地建立起父母与孩子双方的信任

心理咨询师必须让父母意识到，为孩子提供建立信任的方法是非常重要的。 信任是所有关系的基础。 因此，如果青少年觉得没有机会建立信任，他们就失去了改善行为的希望，结果就无法努力寻求改变。 但是，信任对父母自己来说也是非常困难的。 由于他们迄今为止经历了太多的“伤害”，要求他们放松警惕，再试一次，会让他们犹豫不决。

如果这种情况发生在

执行

上，心理学老师要负责任地说服父母找到重新信任孩子的方法。 这是一个困难的挑战，但有可能通过两种方式实现。 第一，心理教师实施上述一项或多项处罚措施可以制止极端行为，这给家庭带来了暂时的安宁感，有利于家长信任心理咨询师作为专家。 其次，心理咨询师向父母解释说，重建信任是一个漫长而渐进的过程。 孩子违反规定离家出走或者在规定时间内没有回家的，应当受到预定的处罚。 与以往唯一不同的是，孩子和家人尽快回到轨道是为了给孩子提供各种机会，继续努力重建信任。

案例分析

的父母每次执行芭芭拉不喜欢的规则，14岁的她就会离开家。 久而久之，母亲筋疲力尽，女儿背叛了她一次，让她再也不相信女儿。 她主张必须严格监督芭芭拉。 因此，芭芭拉的母亲非常抱怨，声称如果母亲还这样做，她不会做出任何努力。 当心理学老师试图引入信任的概念时，这位母亲马上喊道，并骂老师站在女儿一边。 但是，在老师用厕所策略成功阻止女儿离家出走后，母亲想关注信任问题来代替。 因为在她眼里顾问能创造奇迹。

在初步成功的基础上，心理咨询师说服母亲，如果女儿再次复发离家出走，24小时昼夜支持。 信任可以通过以下方式获得。 1。 如果芭芭拉当天准时回家，第二天她会因为奖金晚一个小时回家； 2 .只要她继续准时回家，就一直维持晚一个小时回家的规则3 .我知道芭芭拉回家时间超过规定时间的10分钟，第二天就会额外损失一个小时的时间，站住脚。 芭芭拉在惩罚的第二天准时回家，她马上得到一个小时的报酬，重新获得她的信任。 这样，女儿继续有机会建立信任，但如果不在规定的时间回家，就会受到惩罚。

如果孩子的行为开始改善，就有必要达成“恢复信任”的协定。 否则，变化可能是暂时的。 通常，最好的做法是直接问孩子你认为在重新获得信任方面什么是合理的。 大部分孩子想自由。 所以，父母既可以给孩子自由时间，也可以剥夺孩子的自由时间。 这取决于孩子回家的时间。

一位家长非常有创意地设计了一小时优惠券。 有了这张优惠券，孩子可以享受通话时间奖励(每晚最多2小时)或周末回家奖励1小时，除非被禁止。 后来，孩子们说，这表明即使他又犯了错误，他仍然能赢得信任。 因为他有机会恢复自由。 过去，他必须被禁闭两个月，没有机会重新获得自由。

延伸阅读：

儿童再次吸烟的预测是为了防止儿童反复离家而需要的。

《原子弹爆炸干涉法》让你的孩子不出门。

善于使用厕所攻略，防止孩子离家出走。

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展4）

——和父母关系疏远的孩子，其实是需要信任

我是个内向的男孩，妈妈是法律工作者。 不知道是不是职业病，小宇的妈妈对儿子很严格。 完全逃不出他的眼睛。 小玉很烦恼，但小玉的妈妈很自豪。 她觉得她成功地管教了儿子。 虽然儿子和她什么也没说，但是儿子和她的关系越来越疏远了。 我和父亲的关系好了。

高中期间小玉的父母离婚，小玉选择了父亲。 于是，小宇的父母有了新的感情归宿，小宇渐渐懒得和父亲说话了。 在小雨妈妈眼里，小雨几乎是嫌疑犯。 她一次又一次地成功捕获儿子的“犯罪”事实，这让她充满了成就感，但由于她不重视，小宇越来越沉默。

不可靠的男孩长大后会变得非常多疑，承受沉重的心理负担。 大多数离婚儿童青春期孤独感更深，承受压力能力更弱，攻击倾向更明显。 把孩子带到这个世界上的父母，有责任让儿子幸福，但无权伤害他们。 所以，尽量避免离婚，或者离婚的时候想着儿子，尽量减少给儿子造成心理阴影的可能性。

里面黑暗的少年很可怕。 残忍杀害同学的杂志就是典型。 杂志渴望爱情，不健康，但长期被父母和老师忽视。 不仅是杀害同学，*年来也发生了杀害老师和监护人的事件。 可悲的是，社会上的许多悲剧都是青春期男孩造成的。 这些例子虽然有点极端，但毕竟是实际情况。 作为父母，我们要时刻敲响内心的警钟，避免悲剧重演。

因为父母对这些犯罪男子的行为负有不可推卸的责任！ 我们必须完全信任儿子，信任他的个性、能力和诚实。 总之，只有全方位、多层地信任他，他才能向父母敞开心扉。

信任是彼此的。 我们对孩子的信任是孩子信任我们的前提。 更何况现在的儿子有几个对父母信任吗？ 信任、宽容和支持对青春期的男性来说非常重要。 在孩子渐行渐远的过程中，父母不仅要关注孩子的内心、情感需求、成长困惑，更要关注孩子的学*成绩。 青春期的男孩有很多心结和困惑，需要父母的帮助。

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展5）

——教父母和青少年认识到情感剥夺的7个阶段并使其正常化

每次引入亲密关系话题，心理咨询师都要向父母和孩子阐明是如何达到情感剥夺或情感破坏阶段的。 “感情剥夺”是指父母和孩子都不具备通过感情上的身体信号、非批判性的对话、一起外出等方式表达亲密感情的能力。 这是几个月或几年持续吵架的结果，是冲突后修复美好感情的失败。 教育和正常化可以减少责备。

0-@ qq.com 15岁的Brita Ni的父亲有错误的假设。 他的女儿拒绝接受他们。 因为她不需要他们。 他女儿总是推开他，最后他放弃了。 一位父亲在考虑了多年的负面交流和持续的感情疏远后，改变了这种看法。 推开多年的痛苦冲突和对拒绝的恐惧，是正常的反应。 有了这个新的看法和理解，父亲试着继续拥抱女儿，最终重建了感情上的联系。

通常父母和青少年都没有意识到大局，也没有意识到他们是如何陷入目前的局面。 相反，某一方只责备另一方。 心理咨询师可以让父母和青少年列出引起感情剥夺的方法，减少相互指责。

父母和青少年阅读此表时，辅导员会询问自己认为自己处于哪个阶段。 很多父母和青少年惊讶于他们的关系恶化到这种地步，如果情况没有改变，他们不知道未来会发生什么。 积极的一面是父母和青少年开始思考这些问题是如何演变的。 在整个过程中，各方分别发挥了什么作用？ 这样的理解，在减少相互指责的同时，所有问题都可以打破人与人之间的神话。

0-@ qq.com 15岁的兰迪看了看手表后，告诉心理咨询师，他和父亲的关系已经到了第五阶段，他的同伴已经取代了父亲的位置。 父亲同意了，并补充说，他们实际上可能处于第六阶段。 兰迪越远，给儿子教训越多，兰迪越远。 兰迪也同意了，向心理咨询师询问了如何摆脱困境。

告诉指导员，答案就在他们面前。 如果他们想摆脱困境，就必须回到感情剥夺的前一阶段(阶段4 )。 不管兰迪在这一周里表现不好，父亲和儿子都需要重新安排一起出去的仪式。 规则和惩罚会继续，但他们在一起的时间是神圣不可侵犯的。 另外，父亲必须同意放弃说教，告诉儿子朋友有多坏。 如果兰迪不遵守规则，他会被提前惩罚。 但是中伤兰迪的朋友只会让他接*他们。 兰迪也必须意识到，花时间和父亲在一起并不意味着他必须在朋友和父亲之间做出选择。 这是双赢的选择。 因为他可以接*双方。 至少，我爸爸和兰迪可以建立良好的工作关系，不会有太多冲突。 这个合理的选择得到了双方的同意，他们表示想试用一个月。

在这种情况下，这个“情绪剥夺阶段表”有助于通过生动地表达当前的亲子关系来教育这个家庭的成员。 这张表可以帮助兰迪和父亲拼凑出碎片的照片，思考现在的问题是怎么发生的，以及为什么会发生。 通过规范每个成员在问题形成过程中的作用，也可以减少彼此的指责。 最后，表格作为心理咨询师和家庭模板，有助于明确亲子关系陷入了什么阶段，为了修复关系应该回到什么阶段。 兰迪的情况下，必须重新开始共同的郊游活动，同时减少父亲的教训。

延伸阅读：

上，父母和青少年之间建立信任的机会

孩子可以用别的方法批判。

你用正确的方法夸奖孩子的父母吗？

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展6）

——父母压制问题青少年的5张“A”

最好的扑克玩家通常在袖子后面藏一个“a”字，在快要赢的时候击败对手。 同样，问题少年似乎有打败父母的不可思议的能力。 他们使用5个“A”:离家出走、逃学/在学校成绩不好、对人粗暴、威胁、自杀、威胁、暴力行为。 这些“a”必须受到压制。 也就是说，对极端行为的惩罚必须严厉到即使放弃那种极端行为也不愿接受惩罚。

这个理论的难点在于找到有效的惩罚措施来阻止各种极端行为，这也是为这些孩子进行心理治疗的心理咨询老师和家长总是失败的主要原因。 传统处罚措施失效时，最常用的干预措施是住院治疗、住宿照顾、药物治疗、监禁治疗等。 但是当他们最终回家的时候，他们通常会恢复同样的行为，因为家庭结构几乎没有变化。

这里向父母们详细说明智功德面临这些问题的孩子们如何运用这五个“a”。

A1:离家出走

A2:旷课和学*成绩差。

A3:自杀威胁或自杀行为

A4:暴力威胁或行为

A5:蛮横无理

延伸阅读：

与外部世界合作。

增强青少年权能

再培养和亲密

在父母和青少年之间建立信任的机会（扩展7）

——父母和孩子订立约定对挽救问题青少年至关重要

“同意”是指心理咨询师能够在父母和少年的支持下与他们合作，包括友好、减少责备、设定对双方都有意义的目标。 最新研究表明，与父母和问题青少年达成协议对治疗成功至关重要，而消极合作则恰恰相反。 因此，这种模式的核心部分是通过协商过程与家长和青少年建立成功的共识。 根据特殊情况，协议还包括对非家庭系统如学校教师、心理健康专家、少年法庭、同伴团体等的支持与合作。 请参阅。

因为想接受治疗的人很少，特别是在认为治疗意味着挖掘过去的问题的情况下，心理咨询师在任命之初就不要“接受治疗”，而是采取“让父母来解决孩子的问题”的形式很重要。 如果家属不愿意参加治疗，心理咨询师可以先让其参加治疗，只为更好地做好心理咨询师工作提供信息。 这种要求必须由顾问直接表达，而不是与其他家庭成员交流。 如果这个不情愿的家人参加，他就更容易答应继续参加下一次治疗。 他的承诺应该基于对他的尊重和对他观点的理解来帮助他认识他在改善孩子行为方面的贡献和成就。 如果这个家庭还拒绝加入，心理咨询师会尝试与那些想合作的人建立信任和友好的关系。 与他们的成功接触往往会导致不情愿的家庭成员参与，无论是自愿的还是被其他家庭成员说服的。

为了进一步订婚，有必要直接指出父母的绝望和无力。 父母需要表达对孩子的怨恨，以及孩子失败的心情。 出现这种情况，辅导员不需要太早解决具体问题，但要注意以不加批评的态度倾听。 强调父母感到怨恨、愤怒和失望是很正常的。 父母像这样发泄的时候，请不要让孩子参加。 这样，父母就可以自由表达自己的心情，不用担心自己说的话会影响孩子。 同样，青少年可以通过与导师私下交谈来表达他们的感受和挫折。

父母发泄后，心理咨询师一定要通过讨论，具体明确。 对于心理咨询师和父母来说，达到预期的治疗效果非常重要。 例如，心理咨询师建议父母使用“不吸毒”、“足不出户”、“善于做家务”等具体目标，而不是“改善行为”的抽象治疗目标。 可能有很多目标，但家人可能不知所措，无法采取很多实现所有目标所需的行动。 因此，将目标限定在一定时期内的三个行动非常重要，从而增加成功的机会，激发动力，培育希望。 通过将问题定义得更具体更可管理，指导者可以加强与家长的协商，培训所有人与青少年一起解决行为问题。

另一种加强家庭认同的方式是辅导员强调对父母和青少年自身非常重要的问题和目标。 研究表明，为冲突双方设定“双方工作”的有意义目标，难以但必须实现有效治疗。 辅导员在与青少年见面时，应当查明向父母求婚时是否有其他行为。 心理咨询师说：“我能为你做什么？ ”可以问。 或者“有什么需要和父母说话的吗？ ’许多年轻人对这样的问题感到惊讶。 因为过去父母的意志总是第一位的。 而且，即使是敌对的青少年也会开始协助心理咨询师。 因为心理咨询师关注他们的目标，觉得会和他们一起进入治疗过程。

确保与青少年达成共识的另一个方法是任命他们为专家顾问，解决他们自己的问题。 青少年几乎总是想让父母和其他大人“放过他们”，让他们自由。 如果那是他的目标，顾问会说：“从明天开始，如果你的父母不管你，你会做什么，说些与今天不同的话，不管他们吗？ ”可以问。 或者“你的父母可以对你做什么，说什么不同的话，让他们容易离开你吗？ ”这样提问时，心理咨询师已经和青少年建立了合作关系，作为专家，可以用特别具体的方法解决自己的行为问题。

在

延伸阅读：

上，父母定义和重新定义孩子的问题非常重要。

提高父母承担责任的能力。

在家庭内制定明确的规则和奖惩。