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两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力

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现在很多孩子在学*中遇到一点困难就退缩,没有基本的抗挫折能力,也是孩子厌学的重要原因之一。 提高孩子抗挫折能力是克服厌学情绪的重要环节。 以下,芷玄提出两点,想帮助不知道如何克服孩子困难的父母。

1.奖罚得当

父母要改变欺骗孩子学*的不良*惯,适当奖励和处罚。 在奖励措施上,既要重视物质奖励,也要重视精神奖励,激发孩子的进取心。

一个女孩出生在富裕的农民家庭,父母因开采金矿发了财。 夫妻俩都有私家车,去村子里打麻将得开车。 我更是溺爱女儿。 她想要什么就给什么,去学校也用钱哄。 女儿上小学后,每月花2000元零花钱。 她上中学的时候,达到了一万元。 后来女儿的饭量增加了,被妈妈骂了好几次,于是怀恨在心,和高中的男朋友一起,残忍地用铁锤杀害了母亲。

也许这位母亲并不认为,由于对孩子的溺爱,孩子从小就什么都不怕,不仅让孩子厌学,还白白丢掉了生命。

2.增强孩子的心理承受能力

的抗挫折能力主要表现在心理上。 父母溺爱孩子,在物质上给予孩子需要的东西,在精神上服从孩子。 孩子只能接受表扬,不能听批评。 他们的心理承受能力必然下降,不知不觉中不想去学校。 他心里想,我在家真好。 我父母从来没有批评过我。 但是在学校,作业不好,考试成绩低的话,会被老师责骂,被同学歧视,产生讨厌学*的情绪。

要克服这个,父母最重要的是学会偷懒。 孩子自己能做的,尽量让他自己做,不要全部做。 通过这种动手能力的锻炼,孩子更容易提高心理承受能力,在学*上也会变得更强。

延伸阅读:

说:“来吧,我可以打败你! ”

要增强孩子的挫折感,父母必须学会偷懒。

挫折和逆境的反对:“我不想再去学校了”


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力扩展阅读


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展1)

——15岁男孩抗挫折能力差怎么办?4个方法可有效提高

对15岁的男性来说,青春期本身就是一个充满挑战和挫折的过程。 批评、比赛失败、考试失败等。 每个孩子都要经历挑战和锻炼。 这些压力和挫折如果处理不好,就会变得脆弱,造成心理障碍,或者走极端。

0-@ qq.com1.过度保护儿童

一些父母看不到自己的孩子被其他孩子欺负,于是鼓足干劲努力。 这些都是过度保护的体现。 人体本身也是生态系统。 即使是小伤小病也能增强身体抵抗力,即使是孩子之间的摩擦也能增强孩子的情感适应能力。 这些可以帮助孩子成长,但父母的过度保护剥夺了孩子成长的权利。

2 .对孩子期望很高

父母对孩子的期待是每次都得第一。 他们如果考试不及格,就会受到批评和羞辱。 如果他们通过了考试,就要求他们维持。 不要自夸。 孩子长期被“第一”荣誉的压力压得喘不过气来,一失败就不知所措。 在一些重要的考试中,一次失败可能会成为压垮骆驼的最后一根稻草。

3 .对孩子的过度溺爱。

长期被惯坏的孩子内心脆弱,其中也有父母无止境地满足孩子。 孩子们可以买任何他们想吃的东西,换成他们想看的电视。 这种溺爱让孩子觉得无所不能,同时在外面的环境中也感觉不到家的感觉。

很多父母都知道过度保护、过度期待、过度放任的危害,但一旦轮到自己管教孩子,就会变得懊悔、犹豫、不愿放手。

1-@ qq.com1.鼓励孩子尝试新事物。

最大的鼓励是信任。 15岁青春期的男生好奇心很强。 我们应该充分保护这个好奇心。 当孩子想要探索新事物的时候,父母应该马上鼓励孩子,让孩子最大限度地去尝试。 如果是危险的尝试,可以在防范风险的基础上,让孩子体验,而不是仅仅用“太危险了”这个词来拒绝。

2 .接受孩子的错误。

孩子做家务,难免打碎杯子、打翻瓶子; 学*画画的时候,无论如何都会在身上画画; 学*自行车摔跤是不可避免的。 我们不能因为这些错误阻止孩子继续下去。 每个人都记得在摔跤中行走。 谋求完美只会导致孩子的后退和落后。

3 .教孩子如何控制自己的情绪

首先,父母要以身作则,有感情就要表达,而不是藏在心里; 其次,当孩子情绪化时,不要回避说教和惩罚,而是给孩子时间自我修复,给孩子安排可以处理情绪的地方,设置可以发泄情绪的任务,比如和孩子一起玩游戏。

4 .和孩子一起训练。

运动是提高孩子自信心的最好方法之一,特别是对害羞的男孩。 如果他们在某项运动中能比别人做得更好,他们的优越感就会大大增强。 青春期前,父亲如果能和孩子一起养成运动的*惯,孩子的抗挫折能力一定很强!

如果父母不能帮助孩子解决问题,可以咨询和调整青少年心理咨询师,及时咨询以下智德特长的心理咨询师,一对一提供解决方案。


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展2)

——两种方法 助你引导孩子走出炫富误区

如今,许多孩子都有父母为他们准备的“保险箱”。 孩子们喜欢爬,不能在别人面前炫耀他们的财富。 但众所周知,这不是件好事。 其中之一,就是产生了孩子们的虚荣和自驾游。 更重要的是,他们害怕孩子被不法分子盯上,危害人身安全。 那么,家长应该如何引导孩子走出“自豪”的误区呢?

方法1:装穷比显富好

的父母应该尽量克制自己的财富,尽量在孩子面前“装穷”。 这样做的好处是,第一,让孩子和普通孩子一样,为了自己的未来努力学*。 第二,减少钱太多对孩子的干预,让孩子更安心学*,正常交朋友。 具体方法是:

父母不应该在孩子面前谈论他们的财产。 比如,公司有多少资产,股票今年赚了多少钱,房子现在涨了多少,首饰有多少? 如果孩子听了,父母会认为他很有钱,引起注意。

适当降低生活水*,不要让生活变得轻易。 降低生活水*,不是让孩子节衣缩食。 父母要确保孩子有足够的身体生长所需的营养,学*生活的正常需要,但不能吃山珍海味。 孩子们可以在学校和同学一起吃饭。 运动服和鞋子可以有一两个名牌,但不能贵。 和同学在一个级别。 孩子上学最好是开车或骑自行车。 如果距离不太远,父母最好不要开车带孩子去学校。 特别是开名车。 (不要被不舒服的人盯上,给孩子添麻烦)。 现在的中学生有手机,可以给孩子买,但不能买太贵的。 请不要特别频繁地更换。

如果没有必要的话,和孩子在一起的时候请不要坐出租车; 在酒店吃饭后,点家常菜,吃不完就打包带走; 带孩子去买东西。 父母可以因为太贵而拒绝购买超出普通孩子享受的东西。

父母最好在孩子未成年之前“贫穷”。 孩子说:“我们家不有钱吗? 你为什么打算活下去? ’你可以*静地告诉孩子。 “我们家没有你想象的那么有钱。 现在外面竞争很激烈。 赚钱很难。 不算怎么办? ”这样,孩子就有了紧迫感,学*更努力,生活更节俭,对父母更尊敬孝顺。

如果

方法2:告诉孩子“钱不是你的”

的父母已经在孩子面前表露了自己的财富,孩子也开始在同龄人面前炫耀自己的财富怎么办?

你可以告诉孩子钱是父母的,不是你的。 如果父母不好说,又害怕孩子误会父母不爱自己,可以请老师告诉孩子,父母的钱不是你的,将来你是否继承也是个未知数。 如果你不了解现在上面,只追求快乐,你的父母有权剥夺你的继承权。 当然,这些话不一定要和孩子单独礼貌地说话。 可以选择班会的时间。 老师在全班说。 类似情况的孩子坐在正确的位置,反省自己。 即使孩子有别的想法,至少他听到了和*时想法不一样的声音。

如果父母为了工作需要买昂贵的衣服和首饰,孩子认为既然父母可以花很多钱,父母也应该满足自己的奢侈需求。 在这种情况下,父母会对孩子说:“我买这些不是为了向别人炫耀,而是为了工作。 况且这些东西是用我的血汗钱买的。 现在你只是个学生。 没有理由享受这些奢侈的东西。 而且你是家里唯一的纯粹消费者,所以家人没有理由在虚荣心上花更多的时间和精力。 ”同样,父母出入名牌汽车,送孩子上公交车时父母为了事业在外大手大脚时,要求孩子节俭; 如果全家都住在豪宅里,却让孩子在假期打工,只要孩子提出问题,父母就可以根据上述理由回答孩子。

如果你说孩子*惯了优越感的生活,如果你不给我钱,你就得从其他方法取钱。 父母不要慌张。 要知道,孩子说这样的话,是物质需求和欲望相当高涨的。 这个时候你给他钱,只会刺激他的消费欲望,稍后他可能会说些让你更害怕的话。 这个时候,请你*静地告诉孩子。 如果我现在给你钱,只会让你更快堕落,我不能伤害你。 但是,如果你贪图一时的快感,用不正当手段弄到钱,相应的后果由你自己承担,我不会站在你这边。 这是你自己的事,是你自己的决定。 其实大多数孩子这样说话只是为了吓唬父母。 他自己知道这里的利害关系。 当父母说真的管不了他时,他也不一定为了一点钱就真的敢以身试法。

延伸阅读:

,不要为孩子的击球心理“买单”。

孩子追求物质享受,会带来心理上的不良影响。

虚荣无知的心理原因分析及三种克服方法。


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展3)

——提高孩子的抗挫折能力 父母要学会“偷懒”

帮助家长和孩子建立基本的抑制反射与提高孩子对挫折的耐受力密切相关。 前者是后者的基础,后者是前者的进一步发展。 增强挫折感是克服孩子厌学的重要一环。 学*上有一点困难就放弃。 这是孩子厌学的重要开始之一。

在这方面,父母主要关心以下两点。

奖罚得当。

父母要改变欺骗孩子学*的不良*惯,适当奖励和处罚。 在奖励措施上,既要重视物质奖励,也要重视精神奖励,激发孩子的进取心。

增强孩子的心理承受能力。

抗挫折能力主要表现在心理上。 父母溺爱孩子,在物质上给予孩子需要的东西,在精神上服从孩子。 孩子只能接受表扬,不能听批评。 他们的心理承受能力必然很低,无意中不想去学校。 他会觉得我在家该多好吧。 我父母从没批评过我。 但是在学校,作业不好,考试成绩低的话,会被老师责骂,被同学歧视,产生讨厌学*的情绪。

要克服这一点,父母最重要的是——孩子要学会“偷懒”自己能做的事,不仅让自己做,还要尽量让孩子自己做。 通过这种动手能力的锻炼,孩子更容易提高心理承受能力,在学*上也会变得更强。

延伸阅读:

告诉孩子们“我不害怕挫折”。

家长班:培养孩子抗挫折的能力

挫折和逆境的反对:“我不想再去学校了”


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展4)

——孩子在学*上过于轻敌怎么办?两种方法供您取用!

杨洋是个智商很高的孩子。 老师一提难题,他马上就会。 多数情况下,老师不用说,自己学*就能解决。 特别是在考试中,最难的问题他几乎不掉分。 班上大多数同学都不会做题,做题的同学保证他在。 但是,他每次考试都没能得高分。 在以前的填空题和简单的计算题上他总是不及格,这让老师和父母很烦恼。

生活中总会有人冲动,不甘寂寞,勇于接受挑战,有闯劲,没有耐心。 他们适合充当先锋和先锋,但在善后工作上往往会不耐烦。 这种人也不是没有好处。 在现实生活中,他们可以完成很多挑战性的任务。 但是,在学校的学*阶段,他们为了参加分数考试会费很多力气。

研究表明,某人的性格有这样的特点。 他们一般走向两个极端。 当他们完成作业时,他们很难对不熟悉的练*掉以轻心。 那是他们没见过的问题对他们有挑战性,所以做的时候要特别小心。 一些真正熟悉的*题很难疏忽。 因为对他们来说,这些内容熟悉到不用思考就能正确写出来。 这和人们最熟悉自己的名字是同样的道理,很少有人会犯错误。 错的是你认为技术高超而轻视敌人的问题。 做这种题目的时候,他们往往会耍小聪明,省去中间的计算过程,以为这样可以省时,就会犯一些不小心的错误。

方法1:用数字说话

上述儿童一般具有两面性。 一方面,他们勇敢细致,另一方面,他们粗心大意,轻视敌人。 再加上他们还是孩子,学*风格不稳定,粗心大意会成为家常便饭。 如果完全否定他,他们的勇气和斗志可能会消失,不再笼统,但解决难题的能力会大幅下降。 如果充分肯定他,马虎的现象就会更加泛滥,不容易遏制。 所以,对这样的孩子,既要肯定也要否定。 这些孩子大多过于自信,听不进父母的意见,所以在这里我们教父母一个方法:

每次找回试卷时,家长都要肯定孩子的优点,分析孩子的缺点,记录下因疏忽而失去的分数,每次都要加起来用大字写在A4纸上贴在墙上。 别的不写,让孩子和父母知道是什么意思。 每次考试,都要掌握内情,更换新纸,加上不小心的地方,作为对孩子的提醒。 随着时间的推移分数增加,孩子会看到非常惊人的数字。 时间一长孩子就会心动。

父母必须注意,这种对孩子的批评太多了,他很容易反驳。 所以,每次考试都要*静地看孩子的试卷,公*地把数字加起来,最好说出事实。 孩子受到惊吓后,也可能会失望。 这时,父母必须告诉孩子:“我生来就有用。” 告诉孩子他的特点确实可以在学*中获得很多优势,但另一方面也会阻碍他的成长。 只有在学*中发挥自己的优点,改掉自己的散漫*惯,才能让自己的整个学*占优势。 否则,你会不小心被拖进一所糟糕的大学,前途就会落后。

方法2:消除“轻敌”马虎问题

的另一个因素是这样的孩子在解决轻率问题上受到了阻碍。 他们很聪明,在解决难题的时候,总能找到成功的感觉; 因为老师们总是很惊讶,不由得称赞,获得了认可的满足感,让他们觉得一点疏忽就没什么大不了的问题,不介意。 他们没有积极克服马虎观念,马虎的问题很难解决。

教育这样的孩子,家长既要注意解决马虎的问题,也要注意不要过分夸奖他们的成功,让他们觉得马虎的问题不解决,就不夸、不夸。 如果孩子在注意力和监督下轻视疏忽的问题,父母和老师应该减少孩子自以为是的想法,减少称赞,批评,必要时给予惩罚。

在这里,老师和父母都要讨论。 父母片面看孩子解决难题的能力,迷惑于这就是智力。 在孩子面前夸奖他的聪明,让他觉得这是他们可以炫耀和夸耀的资本是不正确的。 真正的智慧应该包括控制自己的感情,充分利用自己的能力等。 不应该让孩子依赖当地的成绩来掩盖自己的问题和缺点,妨碍他们的健康成长。 父母和老师要给孩子这样的观念,“轻视敌人”的人是不明智的。

延伸阅读:

作业不马虎,学*没有迷茫。

*惯上疏忽可能是因为知识熟练度不够。

孩子们在考试中紧张,粗心大意。 犯错误的方法是什么?


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展5)

——13岁孩子爱撒谎是父母教育方式导致的,这两种父母要多反省

电影里说孩子的性格不仅仅是天性决定的,其实大部分都是父母决定的。

13岁的孩子为什么喜欢说谎?

父母太认真,太追求完美,不允许孩子犯错,是孩子不敢说实话的理由。

什么样的父母能轻易教撒谎的孩子?

第一个是完美主义父母教我的孩子

)1)如果你的孩子在说谎,可能是因为你对他们的错误反应过度。

)如果你的孩子总是谨小慎微,害怕犯错,那可能是你要求太多,太追求完美,凡事都要做到最好,结果不完美。

二是冷漠的父母教的孩子

)孩子总是故意打扰,可能是因为你和他身体的接触密度不够,他想和你接触。

)如果你的孩子孤僻不和,可能是工作忙,没有时间爱孩子,给孩子一个“温柔的家乡”

现在学*压力普遍很大。 比如发现孩子在说谎,父母会慢慢引导孩子的心理,相信孩子,不要太严厉。

多了解孩子的内心。 如果有需要老师帮助的父母,可以点击下方咨询,免费获得老师的一对一教育项目。

推荐家长阅读:

揭示了14岁孩子喜欢说谎的8个真相,帮助父母通过4个步骤纠正孩子的说谎行为。

,然后单击,


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展6)

——关于早恋的问题,初中生不得不知的三大危害及两种方法

中学生由于年龄限制,心智不成熟,但身体发育越来越成熟,容易对异性敏感。 特别是那些长得漂亮,有特长,引人注目,学*成绩很好的人。 如果不能控制自己的感情,就容易早点坠入爱河。

中学生的首要任务是学*,如果出现早恋行为,,很容易影响到学业,具体表现如下:

1,无意中学*

中学生早恋后,经常在脑海里看对方,想着对方,完全不想学*,上课发呆,注意力不集中,听不了老师讲课,课后不想做作业,想见对方。

很多早恋的同学学*很无聊,甚至觉得时间一长,学*成绩就会严重下降。

2 .影响中学生健康。

早恋容易让未成年人失足。 他们关系很好,很幸福。 他们吵架时很生气,很着急,很失望。 中学生在成长过程中,这些负面情绪的频繁出现不利于他们的健康发展。

3 .这不利于心理健康。

青春期儿童处于性冲动期,自我控制能力不足,很可能过早发生性行为。 处理不当,容易留下心理阴影,不利于心理健康的健康发展。

所以中学生要重视早恋带来的危害,不要在学*的年龄因为不重要的事情影响自己的成长和进步。

那么如果发现自己对某位同学有好感后,初中生应该如何做呢?

1.尽量不要和那个同学独处,参加班级活动分散早恋的注意力。 因为同学之间团结互助的友谊会填补内心的空虚。

2 .安排很多自己能做的事情,比如学*和运动。 不要让自己空虚。 忙碌的生活会忘记一切。


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展7)

——您孩子表达能力不强,说话磕磕巴巴?最有效提升表达能力的三种方法

一位父亲向一位睿智的优秀老师求助。 他的孩子总是说不好话,和人交往时总是结巴,说不出话来。 有时候,你会因为不安而脸红,手脚发抖。 孩子表现力不强吗? 《如何锻炼孩子的口语表达能力》也给你提供了更多的方法。

孩子的这种表现,一定是语言能力薄弱引起的。 父母不能太担心。 好的文字和正确的表达是孩子从小就必须培养的技能。 到今天为止,我们还处于应试教育的背景下,但光靠成绩还不足以赞美这个孩子的优秀。

孩子的表达能力强,有什么好处呢?

:第一,表现力强的孩子一定很棒。

随着教育考试制度的改革,*年来语文在考试中的比重越来越大,更重要的作文成为无数学生和家长最头疼的问题。

根据我这几年的教育,善于说话、想表达的孩子,写作水*往往比别人高。 因为写作是将口头语言转换成书面语言的过程。

第二,在人才济济的今天,你可以让你的孩子与众不同。 当你的孩子在竞选班干部的发言中雄辩大方时当你的孩子能组织和指导班级和学校的活动时; 当你的孩子能妥善应对任何人的问题,清晰地说话时,你的教育就会成功,你的孩子可以说是优秀的。

怎么提升孩子的表达能力?

:第一,训练孩子的沟通能力。

孩子从学校回来后,我会多和他们说话。 不要太关注孩子的学*,多关注孩子在学校的生活。 比如交了什么朋友,发生了什么有趣的事情之类的。 关注孩子的其他表现,给予表扬和鼓励。

批评和说教不能达到教育的目的,可以表扬。

第二,给孩子读故事,讲故事。

从小给你读睡前故事,会有意想不到的效果。 图画书之类的最好。 让孩子看画说故事。

第三,提高孩子的见识。

闲暇时,带孩子去海洋馆、动植物园、博物馆等,增长见识,同时用自己的话向孩子讲述自己的所见所闻。 这样孩子就会向你学*,告诉别人你对他说的话。 然后鼓励和帮助孩子交朋友,和朋友一起玩。

用这三种方法训练孩子的表现力,孩子的表现力就会自然提高。 当然,父母在关注孩子表达能力的同时,也要关注孩子是否存在自尊等心理问题,为了让孩子健康成长,需要及时的指导。

如果你的孩子能力低下,自尊心很差,请在下面的帮助页上,找一位智育功德教育的专业导师,免费咨询教育计划,给孩子改变命运的机会。


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展8)

——中外教育差异浅析:昆虫馆里的两种孩子和两种家长

现在的城市孩子整天都在“围城”,被父母、老师、同学包围着,玩电脑、手机、看动画片。 最刺激的是通过游戏,最鄙视的是劳动和生活经验。 但是在外国,孩子不能呆在家里。 他们经常被父母赶出去接触花鸟鱼虫,做各种各样的运动。

这种差异反映了中外父母不同的教育观念,直接导致了孩子发展水*的差距。 中国孩子普遍缺乏想象力是不争的事实,这与学校的填鸭式教育有关,也与父母忽视在家庭教育中让孩子自然接触有很大关系。

几年前,上海自然与野生昆虫博物馆宣布会员制,买了一张百元的年卡,当年可以多次参观。 如果这样的好事发生在国外,父母一定会带着孩子排队买票。 但是,上海当地的家庭并没有表现出这样的热情。 据统计,申请年卡的会员有一半以上是居住在上海的外籍家庭。

孩子不能接触自然,只能接触家里和学校的各种人为活动,不利于孩子健全人格和良好心态的培养。 事实上,在*的世界里,各种各样的东西都被人为地打上了烙印。 与孩子接触过多不一定了解极限,对孩子想象力的发展和创造力的培养也有制约。 孩子只有亲*自然,才能学*知识,增长见识。

昆虫博物馆的一位工作人员说:“中国孩子参观时,大人会说:“昆虫很脏,别碰它。” 这种教育容易破坏孩子的好奇心和求知欲。 今天,中国许多孩子被认为是“在蜜罐里长大的一代”。 他们衣食无忧,生活有大人照顾。 但这种生活不仅缩小了孩子的活动范围,少与自然接触,影响了孩子未来发展的空间,也降低了他们长大后探索世界的乐趣。

此外,*还发布了关于儿童常见病患病率的调查报告。 报告显示,人口较少的高原地区儿童患病率明显低于城市,人口密度较高的北京、上海等大城市儿童患病率明显高于中小城市。 报告还显示,城市化的生活让孩子们更难接触自然,直接导致孩子们活跃度下降,身体素质下降。 长期不锻炼导致城市儿童肥胖率逐年上升。 但是大多数父母没有意识到这个问题,他们认为孩子胖一点是件好事。 其实,儿童肥胖有七大危害。 具体危害及解决方法请参考《小孩肥胖危害身体,波及心理健康》。

*年来,城市人口自杀问题呈低龄化上升趋势。 有些孩子在面对一些问题时,遭遇了一些挫折,走极端。 这种脆弱的心理,根本上是城市社会生活竞争的结果。 住在城市的孩子像大人一样关注不属于自己年龄的东西。 另一方面,他们远离自然,无法从自然中感知生命的真谛,无法感知他们坚强勇敢的品质,从而引发了悲剧。

所以,从现在开始,家长要让孩子接触自然,学*知识,开拓智慧,体验生活,磨砺意志,培养孩子性格开朗,身心健康。

延伸阅读:

的暑假那么充实。 请不要忘记实践经验。

暑假抱着电脑和手机,孩子的自制力从哪里来?

名师表示,孩子的暑假计划意味着更多的生活体验。


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展9)

——“3C”方法 教你更好培养孩子的抗挫能力

一些孩子在遭遇挫折后,会产生负面反应,感到失望,并采取逃避措施。 要改变这种现象,父母就要教育孩子勇于面对挫折,遇到困难就去挑战。 有没有具体的方法鼓励孩子克服困难和挫折? 美国儿童心理学家曾教父母一种叫做“3C”的方法,帮助孩子度过难关。

“3C”是指控制、挑战和承诺。

“适应”是为了让孩子认识到“困难不等于绝望”的心理和情绪上的调整。 例如,8岁的儿童在数学竞赛中失败了。 她的母亲就是这样“调整”孩子的心情的。 “我知道你很难考不好,但是你的其他课都很好。 ”

“挑战”是让孩子接受心理挑战,让孩子学会不愉快地看到积极的一面。 例如,母亲继续安慰孩子3360,说:“不能通过考试真的很难。 但是,我妈妈知道你是个有野心的人。 我也知道你努力在任何考试中做得更好。 我妈妈相信你会通过下次数学考试。 ”

“承诺”就是通过承诺的方式,帮助孩子看到更广阔的人生目的和意义。 例如,妈妈说:“我想你因为考试成绩不好让妈妈失望了,但妈妈一直为你骄傲。 不管你怎么考试。 如果你认真对待,你妈妈会为你感到自豪的。 ”

通过调整、挑战、承诺,儿童明显好转。 其实,帮助孩子克服困难和挫折的关键是让父母正确评价孩子的努力和行为,让孩子也能正确评价自己的行为和结果的关系。

父母对孩子说:“别担心,我能行! ”也可以鼓励。 什么是跌倒? “你真勇敢! “孩子一次克服困难时,会拿出勇气,激发克服的欲望。 那样的话,恐惧就会消失,自信也会增加。 这个时候,孩子觉得自己能行,自己克服困难,发展自己抗挫折的能力。

延伸阅读:

说:“来吧,我可以打败你! ”

父母提高孩子抗挫折能力的两种方法。

要增强孩子的挫折感,父母必须学会偷懒。


两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力(扩展10)

——孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法

家长咨询3360

孟老师你好! 我想问你关于孩子学*的事情。 我孩子的写作能力还可以,但口头说话能力很低。 在日常与人的交流中,很难清楚地表达自己。 如果他必须在公共场合发言,他总是要事先准备好,然后才敢发言。 否则,如果总是意思不明确,孩子就会自卑。 我们的父母很着急。 我们要做什么

智德教育专家孟老师回答说:

在当今社会,口头表达能力是一项非常重要的生存技能。 在孩子中,能说会道的人往往担任学生干部,有更多表达和锻炼的机会,在同学中更受关注和欢迎。 表达性语言障碍是一种特殊的语言发育障碍。 有这种障碍的孩子说话慢、内容短、词汇量少,语言意义和句法往往错误。 父母要从小培养孩子的口语表达能力。

孩子有表达能力障碍时,父母应首先了解口语表达能力差的主要原因:

1 .孩子们因害羞而紧张。 有这种心情的孩子一般不愿意在人前表达自己的意见和想法。

2 .自卑感。 孩子对自己没有自信,经常会发出消极的自我暗示。 所以孩子害怕说错,必须事先准备。

3 .现行教学方法的负面影响。 学校强调写作能力,放松对孩子口语能力的培养。

以下是教育专家培养孩子口语表达能力的四个重要途径。

1、对孩子进行积极暗示和适当鼓励。

孩子在公共场合说话时,父母要给予赞许的目光,及时热情的评论和鼓励,增强孩子的自信心和成就感。

2、教师在课堂上要激发学生兴趣。

的学生有机会在课上发言,有话要说。 *时要注意从语序、语音、语感、临场感四个方面培养孩子的表现力。 在课堂上,老师会对学生感兴趣,提出很多可以自由发挥的问题,给内向的学生更多的锻炼机会。

3、为孩子创造条件,鼓励孩子参加相关比赛或节目。

:演讲比赛、诗歌朗诵、歌唱表演等。 鼓励儿童在公共场合表达自己的意见和看法,为儿童增加锻炼的机会。

4、让孩子多进行纵向比较。

在自己的每次演讲中与上次相比,通过进步增强自信,激发自己表达的欲望。

如何培养

延伸阅读:

儿童的口语表达能力

避免语言错误的书面表达需要在听、说、读、写上下功夫。

孩子性格内向,不爱说话,语言能力低吗?

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