如何正确地对孩子进行特长教育？

“期待孩子成功”是每个父母对孩子的殷切期盼，没错。 但是，如果父母不尊重孩子的意愿，把一些兴趣和特长强加给孩子，剥夺孩子的自由和时间，那就不合适了。 作为家长，要跳出专业教育的误区，用正确的方法提高孩子各方面的素质。

从客观的角度来说，从小培养孩子的技能和兴趣，有利于孩子将来的成长和发展。 但是，父母不能说在什么方面培养。 应该让孩子自己选择。

培养孩子的特长要依据孩子的兴趣。

的所有孩子都是独立的个体，有各自的优点和兴趣。 父母应该做的就是在日常生活中多观察、多发现，了解孩子特长发展的可能性，帮助孩子找到感兴趣的地方。

毕竟，

父母端正自身心态。

的孩子是孩子。 应该根据他们的心理特点来引导他们，而不是用*的标准来要求他们。 这样才能取得预期的效果。

适当鼓励孩子坚持。

的儿童专业教育需要时间和精力。 有时候，孩子退缩的时候，父母要适当鼓励，告诉孩子坚持、一贯。 否则，结果只会是前功尽弃。

培养孩子要有正确的教育方法。

的特殊教育与学校教育不同，学校教育主要是培养孩子学*某种技能的兴趣。 所以在教学过程中，一定要适度，给孩子适度的空间，让孩子在中学里玩，才能达到良好的教学效果。

父母要用*常心对待。

特长教育的真正目的是净化心灵，陶冶情操，给孩子带来快乐和自信，让孩子更积极地享受生活，而不是过于功利。 所以，父母要有*常心，用正确的态度教育引导孩子。

总之，年轻父母不会过于重视特长教育，让孩子在轻松愉快的氛围中产生兴趣，学*一定的知识，快乐成长。 这是最重要的事情。

延伸阅读：

儿童特长教育易踩“雷区”

培养孩子的特长，离不开他*时的生活。

父母要根据孩子的特长“量身定制”。

如何正确地对孩子进行特长教育？扩展阅读

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展1）

——怎样正确地绘制生物实验图?

生物实验的实验报告要求相当多的学生绘制各种观察图像。 显微镜下观察到小麦根尖结构、象鼻虫形态结构、细胞有丝分裂等影像。 还有通过解剖观察到的图像。 鲫鱼和青蛙等的内部结构。 工作的目的是巩固基础知识，培养基本的绘图技术。 但在实验报告中，我发现有些同学会画葫芦图案的照片，是根据教科书的插图而不是自己观察到的实际情况画的。 结果出现了观察与观察背离、情节与情节背离的现象。 另外，绘制生物图与美术课上的素描和速记不同。 需要仔细观察，注意科学性。 实验报告应当实事求是，真实反映观察到的情况。 画的图形一定要自己看。 否则，在实验报告中制图就没有意义了。 要正确绘制传记，必须注意以下几点：

第一，*面布局必须适当。

在一张实验报告纸上，图形大小的比例合适，图形的位置稍微向左偏移。 注重科学性和艺术性的结合。

第二，必须用铅笔画画。

画普通画要用铅笔三个小时，不用钢笔和圆珠笔。

第三，先用铅笔轻轻勾勒出形象，由外而内，由大到小。

画时请注意各部分的正确位置和大小的比率。 例如，在象鼻虫的结构图上画收缩空泡时，必须一个画在前端，另一个画在后端，两者都不能画在身体的前端或后端。

第四，在草图的基础上，进一步修改加工，完善图形。

此时，请注意线的粗细是均匀的。 如果一画不行的话，可以分几次画。 画出完整的图后，用铅笔用细小的点表示细胞质和细胞核中的物质，不能用铅笔涂。 同时细节要均匀分层，点要圆，不要拖尾。

第五，命名。

画完后，请填写所有零件的名称。 名称的标记有两种方法。 一个是直接书写。 也就是说，画出与图的各结构*行的虚线，在右侧直接标记各部分的名称。 另一种是间接标注，在图的各结构上画虚线，写上标签，在图的下部写上各标签的名称。 显示名称的指示线的引出方向因形状而异。 一般是大小适中的图形，指示线划在右边，有名字； 应如上下长图(如象鼻虫形态结构图)所示，在图的左右两侧画出指示线； 在长照片的情况下，例如鲫鱼的内部结构图的情况下，将指示线划在照片的上下两侧，整理得很干净。

如果你能遵循以上五个要求，科学的、艺术的生物学形象就会展现在你面前。

延伸阅读：

是怎么记得生物学的基本概念的？

你知道高中生物实验不理想的理由吗？

高中学*生物“代谢”不要忽略能量和酶。

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展2）

——父母要正确地确认孩子的天赋领域

汉堡的德国心理学家安吉利卡弗斯(Angelika Fass )说：“孩子自发地做的，给自己带来乐趣，实际上可能事先发出信号，表明他们有这种才能。 所以，父母仔细观察孩子，发现孩子有什么爱好是一件好事。”父母通过仔细观察孩子潜在才能的信号，发现和开发孩子的才能，从而开发孩子的潜在才能。 专家研究表明，婴幼儿具有以下潜在天赋

1 .音乐

孩子几乎在不稳定的时候会随着音乐的节奏抖动。 对节奏敏感意味着孩子有特殊的音乐才能。 加州欧文大学的调查显示，音乐还可以训练幼儿的大脑。

训练

婴儿的运动显示了他们的运动能力。 其实在怀孕的第七周，胎儿开始学*运动。 两岁的时候，宝宝已经是体育健将了，可以翻筋斗，在围栏上保持*衡。

3 .绘画

色彩促进年轻艺术家的成长。 婴儿在出生后第4到第8个月学会看东西，眼睛和大脑中的视觉中心就会打开。 这个时候，婴儿可以正确地观察周围的环境。 不久，宝宝开始要求表达，复述了他看到的颜色和照片。 法斯是这样说的。 “有些孩子从小就对颜色感觉很好。 父母必须给孩子买彩笔，让孩子画画。 ”

4 .语言

多读诗，多说话，会引起宝宝对语言的兴趣，宝宝的语言能力会非常强。 语言才能是天生的，也是后天*得的。 法斯是这样说的。 “和宝宝多说话，至少会促进对语言的兴趣。 ’孩子小时候爱说话，长大了也爱说话。 “更重要的是，父母让孩子多说话，错了也没关系。

美国摄影师三西亚克(Tricia Kull )说：“婴儿从出生到4个月为止都是各种语言的专家，能分辨150种语言。 才六个月左右就成了母语专家。 ”酷儿还发现，7个月大的宝宝能把发音和嘴唇的动作联系起来，所以能非常好地分辨声音。 对六个月大婴儿的测试表明，能识别父母的声音，八个月大的婴儿能更直观地理解语言。 他们妈妈一说“球”，他就马上看球。 美国科学家还公布了一项规定，八个月大的婴儿可以使用复杂的统计技能来区分单词。 这表明婴儿在一岁之前学*语言的能力比以往想象的要高。

婴儿从一开始就能在脑子里组织不同的音位，能分辨英语、俄语、法语等语言的最小单位。 但是，婴儿的识别能力只有在家庭环境的帮助下才能维持。 法国梅勒认为，非常小的婴儿能反应语言的悦耳声音和“节奏”，而不是个别的声音。 语言的研究表明，人类天生就具有能够理解自然语言基础语法规则的本能。 婴儿有很棒的语言学*能力等。 可以看出宝宝的语言能力很高。

模仿

婴儿在会说话之前模仿学*。 一些人认为婴儿从出生就能分辨人，有模仿*手势，将手势和变脸结合的能力。 专家认为，将6个月以上的婴儿送到好的托儿所是有益的，会更快发展模仿和相互学*的能力。

思考

康奈尔大学的心理学家伊丽莎白贝格(Elizabeth belk )发现，思维不是后天的学*，而是人的本能。 这种能力是天生的，早在感觉和运动功能的时候就有了。 婴儿可以摸、看、想。 施贝格说，婴儿知道固体物体的运动必须保持直线运动，不能穿过另一个固体物体；他也知道，固体物体运动时，它一定是单一实体； 把三个月大的玩具熊放在毯子下面，他知道玩具熊在哪里。

7 .智力

法兰克福大学的心理学家莫妮卡诺夫认为，婴儿的智力出乎意料。 婴儿可以用眼睛玩简单的数字游戏。 Knoff说：“给宝宝看不同数量的积分。 一开始我盯着两点，但*惯了之后就开始不感兴趣了。 但是，当我们连续展示3点的时候，他们的兴趣又来了。 ’13个月到14个月的宝宝，在前期关于复杂事物的长时间记忆能力的研究中，也有了意想不到的发现。 例如，婴儿可以记住和模仿从未见过的玩具的复杂动作长达30分钟。

延伸阅读：

对孩子才能的态度是正确的。

尊重并充分发挥孩子自身的才能。

兴趣是开发孩子才能的前提。

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展3）

——家长如何对孩子进行正确的青春期性教育

青春期性教育在我国一直存在不足，《16岁少年偷看“*录像”两年奸淫4幼女 青春期性教育再敲警钟》等诸多新闻呼吁青春期性教育的重要性。

中国是一个有着根深蒂固传统的国家。 不久前，年轻男女在街上对视是应该受到谴责的行为。 男女授受亲属一直是儒家道德体系的重要组成部分，儒家文化体系在中国几千年来一直占绝对主导地位。 虽然现在成年人很容易看到男女之间的事情，但性这个话题仍然是成年人和孩子之间的禁忌。 学校有青春期性教育课，但这些课往往是观望，没有起到实际作用，或者没有实质内容，或者这类课的老师也很关注他。 但是，青春期的性教育对青少年非常重要。 如果在学校不好说，那就要依靠父母了。 那么，父母如何对孩子进行青春期性教育呢？

孩子到了青春期，男女之间的生理特征逐渐明显。 对于突然的变化，很多孩子感到困惑。 国外的学校和父母在青春期的性教育方面做得非常好，而中国在这方面做得非常不好。 有关国外如何开展青春期性教育的详细信息，请参见《性教育指南：看国外如何对孩子进行性教育》。

青春期的性教育是非常必要的。 许多孩子对性一无所知，给了罪犯可乘之机，造成了许多人间悲剧。 此外，青春期的孩子对性有无知的好奇心。 如果父母没有引起这种好奇心，就有可能给孩子带来生理和心理上的伤害。 在日常生活中，父母要用科学合理的方法向孩子说明这是怎么一回事，在被不法分子攻击时如何保护自己。 父母对孩子进行青春期性教育时，可以把人偶作为人的工具。 这样，就能更生动地解释。

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展4）

——家长怎样对青春期孩子进行法制教育?

家长：当前，加强社会主义民主法制建设，国家必须对青少年进行法制教育。 作为父母，也应该对孩子进行社会主义法制教育。 家长应该如何对孩子进行法制教育？

聪明的家长一对一的领导回答说，当前党和国家要加强社会主义民主，健全社会主义法制，必须在全体市民中普及法制常识。 这是青少年法制教育的重点对象。 增强青少年法制观念，有利于实现和维护安定团结的社会主义秩序，预防和减少青少年犯罪。 除了在学校提供一般法律知识外，父母也需要重视对孩子的法律教育。

0-@ qq.com1.知法犯法。 就是了解法律的常识。 这是遵守法律的基础。 所以，父母要让孩子从小就知道相关的法律法规。 这些法律法规主要涉及家庭生活、孩子的学*成长和社会生活。 如宪法、*法、义务教育法、未成年人保护处罚条例、治安管理条例、交通条例、环境保护法、计划生育法、兵役法、民事诉讼法、婚姻法等。 使儿童了解这些规定中与儿童直接相关的条款和要求。 让孩子知道能做什么，不能做什么，什么样的行为是合法的，什么样的行为是违法的。 在遵守法律和违反法律之间划清界限。 (翻页方式)

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展5）

——我祝你不幸并痛苦，你会说这样的话，对孩子进行挫折教育吗？

据报道，美国两个世纪以来最年轻的首*法官约翰罗伯茨(john roberts )*日在儿子的毕业典礼上发表了“诅咒”的言论，引起了媒体的讨论。

我希望在今后的很多年里，你受到不公*的对待。 只有这样，你才能真正理解正义的价值。

我希望你被背叛。 这样，你就能意识到忠诚的重要性。

孩子只有接受挫折教育才能成长。

对不起，我祝福你有时感到孤独。 只有这样，你才会认为生活中亲友和有帮助的朋友是理所当然的。

祝你旅行好运。 只有这样，才能体会到概率和机会在你人生中的作用。

然后，你会明白，你的成功并不是完全命中注定的，别人的失败也不是理所当然的。

当你失败的时候，有时我希望你的对手会为你的失败而高兴。 只有这样，你才能优雅地意识到竞争精神的重要性。

我希望你被无视。 只有这样，你才能意识到倾听别人的重要性。

希望你有痛苦的经历。 只有这样，你才能产生共鸣，对别人产生同情的理解。

人的一生中，会经历很多像约翰罗伯茨的说的挫折：

1.受到社会的不公正对待。

中国和中国的教育有太多不公*。 只有我们的下一代去经历、去感受，去为公*的环境而奋斗，公*的社会秩序才会出现。

我们的孩子不能被冲到不公*的环境里，制造新的不公*！

2 .在爱和友谊中被背叛。

背叛忠诚是敌人。 如果你不想被别人背叛，就必须对别人忠诚！ “打天下不如打天下”不过是极其自私的强盗逻辑！

3 .陷入孤独无助。

好朋友和知心朋友对一个人的成长乃至一生都至关重要。 交友不慎的人在自己的危机中会感到孤独无助。 只有这样，才能真正理解好朋友和挚友的重要性。

4 .事业受挫，受人嘲笑。

在竞争和工作中，要善待对方，一刻也不能沾沾自喜。 时代不同了，被对方幸灾乐祸嘲笑的可能是你！

我们在生活中遇到机会就不能要求。 我们要学会在面对机会时把握和珍惜，在愚弄别人时是否忍耐和释放。

5 .被忽视和不被理解。

尊重别人，人总是尊重； 学会倾听就是尊重别人，不要让自己被别人忽视； 国内外也是如此。 你只有痛苦，才能设身处地为别人着想！

在中国，问题少年的数量与日俱增，这是孩子缺乏苦难教育和挫折教育的结果。

首先，

如何对孩子进行挫折教育？我们中国的家长要注意哪些？

，我们必须出于一个误会。

这几年受到教育和快乐学*的影响，一味地迎合孩子。

这使我们陷入了对教育和学*的错误误解。 我们的孩子不知辛苦，心理太脆弱了，经不起任何挫折。

在中国传统文化中，学*从来不是一件快乐的事，寒窗苦读、扎股就是明证。

教育需要惩罚。 学校老师有尺子，父母有家法。 给孩子挫折教育必须回归传统。

其次，物质丰富了，我们对孩子的教育也逐渐变成了贿赂式的教育。

在许多家庭里，父母和孩子之间只有物质给予和回收的话题。 很多父母用钱给孩子买。 是为了得到生活节奏太快无暇和孩子在一起的耻辱带来的心理补偿。

中国父母的朋友们，是时候对你们的孩子进行挫折教育了。 让他明白这个道理，就像约翰罗伯茨适时地“诅咒”了你们的孩子一样。

不管我怎么想，这些在我的人生中一定会发生。 你能不能从中受益，取决于能否理解你想从你的不幸中传达给你的信息。

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展6）

——大学生被骗九百万，如何对孩子进行安全意识教育？

*日，内蒙古赤峰市*机关破获一起利用校园贷*台诈骗大学生案，涉案金额900多万元。

800元可以买到市值6000元左右的手机，很多同学参加了这个活动，很快就发现自己被骗了。

*表示，此案涉及内蒙古赤峰三所高校889名学生，共1000余部手机。

知识水*这么高的大学生都被骗了。 如何教育广大中小学生，如何教育孩子不被骗，已经成为一个教育问题。

所以，为了教育孩子不被骗，父母可以先从性格培养开始。 以下是我关于如何教育孩子不要被骗的建议：

第一，让孩子树立自我保护意识，教育孩子的安全知识，让孩子能保护自己。

二、教学应采取启发和引导的方式。 如果想让孩子高兴地接受，有些安全建议必须重视艺术性，以免做出逆反的、更危险的动作。

第三，儿童知识经验少，模仿性强。 父母要经常注意给孩子树立安全行为的榜样。

第四，要拒绝诱惑，教育孩子不要占便宜，在生活中要经常注意和提醒孩子。

第五，拓展孩子的社会常识，让孩子多了解相关案例，提醒孩子警惕。

儿童被骗是普遍的社会现象。 如何对孩子进行安全意识的教育是与孩子健康成长密切相关的问题可以为孩子将来进入社会奠定良好的基础家长要好好防范。

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如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展7）

——对孩子进行挫折教育 家长要注意四个方面

现在很多孩子耐得住挫折，心理受不了。 他们稍有挫折，就会退缩，甚至自暴自弃。 所有这些都是父母没有及时教育孩子使其遭受挫折造成的。 孩子的成长才刚刚开始，还有很多挫折需要忍受和面对。 父母要通过多种形式积极教育孩子，利用一切机会提高孩子抗挫折能力。

一、教育孩子正确认识挫折

父母要告诉孩子，挫折是人生中不可避免的，只是程度不同而已。 挫折不仅是成长的不利条件，还能激起人的愤怒，磨砺人的意志，使人更理性更现实，挖掘人的巨大潜力，增强忧患意识，锻炼意志，培养品质，使人更快成熟。 所以，父母一定要让我们的孩子明白，挫折是人生的宝贵财富，人生不好就怕挫折，以后经不起风浪。 具体请参照《教孩子正确看待挫折 培养孩子良好的抗挫能力》。

二、接纳孩子倾诉、宣泄挫折

中小学生参加学*和生活活动。 当他们的需求不能通过障碍和挫折来满足时，他们处于消极悲观的情绪中。 接受他们给予学*压力、日常生活烦恼的琐事、人际矛盾、发泄不满和痛苦的机会，给予安慰和同情，通过释放来达到心理*衡。

如何正确地对孩子进行特长教育？（扩展8）

——如何正确对待老师对孩子的批评

为了孩子的健康成长，我们要做好指导工作。 对于老师对孩子的批评，有的父母不分青红皂白地拒绝老师，有的父母直接吵架或打孩子。 这样的话，会给孩子带来很大的影响。 其实孩子吵架、喜欢说话是很普通的行为。 父母关注孩子道德情感的发展，让孩子在正常轨道上成长是可靠的。

如何正确看待老师对孩子的批评？ 父母要找出孩子被批评的理由，做好引导工作：

首先，确定老师为什么要批评孩子。 教师的工作非常神圣。 教师在育人过程中，要面对不同的孩子，关注成长的每一步。 孩子在某一方面出了问题，老师就想通过教育方式改变孩子。 而且，父母想参加孩子的教育，带孩子去正规的方式。

第二，实事求是地理解老师的批评。 老师与孩子的交流，老师是教育者，孩子是受教育者。 老师与家长的沟通希望在教学中找到更好的方法。 父母不要过度理解老师的批评。 实用才是关键。 请不要在孩子面前批评老师。 具体原因请参考《在孩子面前批评老师会导致孩子学*不用功》。

三是转变思维。 家长和老师一起参与孩子的教育，达成共识，能给孩子良好的成长环境。 家长要了解孩子自身的特点，站在老师的立场上思考问题，做好配合教学的工作，教学效果才会更好。

如何正确看待老师对孩子的批评？ 最重要的是，要以视角、时间、方式协助老师，对孩子的爱要理智。 即使是爱，也要找正确的时间找到正确的方法。 当然，如果孩子没有错的话，理智地帮助孩子向老师解释是必要的。