怎样对孩子进行挫折教育

现在是独生子女，生活中被爱情包围着，养成傲慢的性格，让人难以忍受。 一个人要成功，就要有责任，经得起生活的各种考验。 这是一个简单的道理，但很多父母因为急于爱孩子而忽略了这个道理。 父母学会成为有爱心的父母，帮助孩子内心变得更坚强。

父母要树立挫折教育的意识。

很多父母认为孩子心理承受能力低，应该给予特别的保护。 这个想法是错误的。 父母要正确看待挫折教育的价值，前期稍有挫折有助于孩子的成长。

父母可以有意的给孩子设一些挫折障碍物。

的孩子在成长的道路上不可避免地会遇到困难。 孩子*时走在父母铺的*坦的道路上，遇到困难时会感到无力、紧张，容易导致失败。 所以，父母会给孩子的成长道路铺上沙砾，给孩子的人生道路带来挫折。

要鼓励孩子勇于面对失败。

对孩子来说，家人的支持和鼓励是他们遭遇失败时的自信之源。 在我们心中，我们希望孩子在成长的过程中一切顺利，但挫折会像影子一样跟着孩子的一生。 所以，我们要把挫折当成生活的一部分，以*常心对待。 孩子面临挫折时，父母应给予孩子适当的鼓励。 请关注孩子的心，引导孩子不要让挫折危害孩子的心。

要鼓励孩子克服困难和挫折。

上的一些孩子在遇到困难和挫折时容易表现出负面反应。 他们可能会感到沮丧、沮丧，或者逃跑。 要改变这种现象，就要教育孩子勇于面对挫折，遇到困难就去挑战。

例如，孩子恐高、爬山摔跤时，他会说：“别担心，你能行的！ 摔倒有什么用？ ’孩子每次克服困难都会增加勇气。 同样，孩子有克服困难的欲望，就不会害怕困难，自信也会增强。 从而培养孩子抵抗挫折的能力。

引导孩子读些“伟人的事迹”的书。

多读这类书，孩子们就会意识到人生的过程是不断克服困难和挫折。 和那些伟人相比，我们的困难不算什么。

你一辈子都不能保护孩子，所以要鼓励孩子面对生活的困难和挫折。

怎样对孩子进行挫折教育扩展阅读

怎样对孩子进行挫折教育（扩展1）

——我祝你不幸并痛苦，你会说这样的话，对孩子进行挫折教育吗？

据报道，美国两个世纪以来最年轻的首*法官约翰罗伯茨(john roberts )*日在儿子的毕业典礼上发表了“诅咒”的言论，引起了媒体的讨论。

我希望在今后的很多年里，你受到不公*的对待。 只有这样，你才能真正理解正义的价值。

我希望你被背叛。 这样，你就能意识到忠诚的重要性。

孩子只有接受挫折教育才能成长。

对不起，我祝福你有时感到孤独。 只有这样，你才会认为生活中亲友和有帮助的朋友是理所当然的。

祝你旅行好运。 只有这样，才能体会到概率和机会在你人生中的作用。

然后，你会明白，你的成功并不是完全命中注定的，别人的失败也不是理所当然的。

当你失败的时候，有时我希望你的对手会为你的失败而高兴。 只有这样，你才能优雅地意识到竞争精神的重要性。

我希望你被无视。 只有这样，你才能意识到倾听别人的重要性。

希望你有痛苦的经历。 只有这样，你才能产生共鸣，对别人产生同情的理解。

人的一生中，会经历很多像约翰罗伯茨的说的挫折：

1.受到社会的不公正对待。

中国和中国的教育有太多不公*。 只有我们的下一代去经历、去感受，去为公*的环境而奋斗，公*的社会秩序才会出现。

我们的孩子不能被冲到不公*的环境里，制造新的不公*！

2 .在爱和友谊中被背叛。

背叛忠诚是敌人。 如果你不想被别人背叛，就必须对别人忠诚！ “打天下不如打天下”不过是极其自私的强盗逻辑！

3 .陷入孤独无助。

好朋友和知心朋友对一个人的成长乃至一生都至关重要。 交友不慎的人在自己的危机中会感到孤独无助。 只有这样，才能真正理解好朋友和挚友的重要性。

4 .事业受挫，受人嘲笑。

在竞争和工作中，要善待对方，一刻也不能沾沾自喜。 时代不同了，被对方幸灾乐祸嘲笑的可能是你！

我们在生活中遇到机会就不能要求。 我们要学会在面对机会时把握和珍惜，在愚弄别人时是否忍耐和释放。

5 .被忽视和不被理解。

尊重别人，人总是尊重； 学会倾听就是尊重别人，不要让自己被别人忽视； 国内外也是如此。 你只有痛苦，才能设身处地为别人着想！

在中国，问题少年的数量与日俱增，这是孩子缺乏苦难教育和挫折教育的结果。

首先，

如何对孩子进行挫折教育？我们中国的家长要注意哪些？

，我们必须出于一个误会。

这几年受到教育和快乐学*的影响，一味地迎合孩子。

这使我们陷入了对教育和学*的错误误解。 我们的孩子不知辛苦，心理太脆弱了，经不起任何挫折。

在中国传统文化中，学*从来不是一件快乐的事，寒窗苦读、扎股就是明证。

教育需要惩罚。 学校老师有尺子，父母有家法。 给孩子挫折教育必须回归传统。

其次，物质丰富了，我们对孩子的教育也逐渐变成了贿赂式的教育。

在许多家庭里，父母和孩子之间只有物质给予和回收的话题。 很多父母用钱给孩子买。 是为了得到生活节奏太快无暇和孩子在一起的耻辱带来的心理补偿。

中国父母的朋友们，是时候对你们的孩子进行挫折教育了。 让他明白这个道理，就像约翰罗伯茨适时地“诅咒”了你们的孩子一样。

不管我怎么想，这些在我的人生中一定会发生。 你能不能从中受益，取决于能否理解你想从你的不幸中传达给你的信息。

怎样对孩子进行挫折教育（扩展2）

——对孩子进行挫折教育 家长要注意四个方面

现在很多孩子耐得住挫折，心理受不了。 他们稍有挫折，就会退缩，甚至自暴自弃。 所有这些都是父母没有及时教育孩子使其遭受挫折造成的。 孩子的成长才刚刚开始，还有很多挫折需要忍受和面对。 父母要通过多种形式积极教育孩子，利用一切机会提高孩子抗挫折能力。

一、教育孩子正确认识挫折

父母要告诉孩子，挫折是人生中不可避免的，只是程度不同而已。 挫折不仅是成长的不利条件，还能激起人的愤怒，磨砺人的意志，使人更理性更现实，挖掘人的巨大潜力，增强忧患意识，锻炼意志，培养品质，使人更快成熟。 所以，父母一定要让我们的孩子明白，挫折是人生的宝贵财富，人生不好就怕挫折，以后经不起风浪。 具体请参照《教孩子正确看待挫折 培养孩子良好的抗挫能力》。

二、接纳孩子倾诉、宣泄挫折

中小学生参加学*和生活活动。 当他们的需求不能通过障碍和挫折来满足时，他们处于消极悲观的情绪中。 接受他们给予学*压力、日常生活烦恼的琐事、人际矛盾、发泄不满和痛苦的机会，给予安慰和同情，通过释放来达到心理*衡。

怎样对孩子进行挫折教育（扩展3）

——如何对孩子进行生命挫折教育关键是要选好时机

人的一生很长，人生不可避免地会遇到各种各样的困难和挫折。 一些人在遇到这些困难和挫折后，通过努力克服了这些挫折和困难。 有些人在挫折和困难中受挫，屈服于挫折和困难难以东山再起。 一个人的性格和意志力是在很长的时间内慢慢形成的。 培养一个人抗挫折的能力，必须从小培养。 那么如何对孩子进行人生挫折教育呢？

人生有挫折，每个人面对挫折会有不同的结果。 是什么造成了这样的差异？ 这个问题的答案是个人的意志力。 意志力的形成需要很多时间，其中最重要的是青春。 (请参阅参考书名称123的相关内容。 )青年时期，儿童的心理和生理变化迅速，人生观和世界观尚未完全形成。 这个时期孩子的可塑性很强，这个时期容易让他们树立正确的三观。 在此期间，如果对孩子进行生活挫折教育，应该效果最好。

如何对孩子进行人生挫折教育，不仅要选择合适的教育时期，而且要有针对性。 每个孩子的心理状况都不一样。 拙劣地采取统一的生活挫折教育形式，对一些孩子的教育效果不大。 这可以通过审视教育的实施者，仔细分析所有受教育的孩子，进行对症治疗，取得更多的成果。 (请参阅《挫折教育，孩子成长不可或缺的爱》相关内容。 )有必要针对孩子的人生挫折采取正确的教育形式。 毕竟挫折和困难是抽象的，孩子的世界很简单，可能对挫折和困难没有深刻的理解。 这有赖于教育者以科学合理的方式让孩子了解生活挫折教育的必要性。

怎样对孩子进行挫折教育（扩展4）

——对孩子进行家庭批评教育的技巧

孩子犯错误并不可怕。 可怕的是，家长采取了错误的教育方式。 他们对着孩子轻吼，同时拳脚相加，完全不顾自己的感受。 结果，他们家对孩子的批评教育变了，孩子成了大人的“开小差”。

错误的批评教育不仅有助于纠正孩子的错误，而且会让孩子走极端。 常见错误的批评教育方法见《四种常见的不正确的批评方法 进来看看你犯了吗？》。 这里教你正确的教育方法和技术：

首先，适当惩罚孩子，用正确的方法引导孩子做出正确的选择。 孩子不能因犯了错误而动武。 请记住对孩子很粗暴。 孩子不是机器，什么事都不能完美。 不要对孩子太严格。 和孩子一起分析问题产生的原因以及如何纠正，让孩子明白孩子爱他们，意识到自己的错误，积极承担自己错误的一切后果。

其次，不要光说孩子的缺点，要实事求是地说话。 父母容易忽略孩子的优点和缺点，会看到孩子的各种缺点。 孩子犯了错误，他们就会指出孩子的缺点。 本来应该是为了孩子的错误，但不知不觉中变成了为了孩子的缺点的“批判会”。 这种家庭批评教育显然不利于孩子的全面发展，容易使孩子失去改正错误的勇气和信心。

再次，父母不能总是用高高在上的姿态和孩子说话。 他们总是盛气凌人。 孩子有自己的思想和想法。 他们即使犯了错误，也应该弯下身子好好听孩子说话。 这样，孩子就没有心理负担，真的工作会更多。

儿童批评的初衷是消除儿童成长过程中无意中形成的“毒瘤”。 有时候，父母错误的批评方式，不仅对“恶性肿瘤”没有任何帮助，而且助长了恶化和恶化。

怎样对孩子进行挫折教育（扩展5）

——性教育指南：看国外如何对孩子进行性教育

随着社会的发展，电视、网络、报纸、杂志上各种相关信息泛滥，儿童的性观念与前代不同。 如果从小就能接受性教育，不仅能回答对性的疑问，还能安全地度过从青春期到青春期复杂的性转换期。 所以从小开始进行性教育，也可以说是青春期的预备教育。 在这一点上，西方父母远远领先于我们。

在西方，父母对孩子的性教育不仅起步早，而且形式多样。 除了相关的阅读资料，我们还准备了一个肤色和手感几乎和真女孩一样，内脏完整，子宫和卵巢生动，下半身生动的神奇人偶。 他们把性作为科学知识教给孩子，认真而简单地和他们讨论这个问题。 他们完全不认为这是一件丢脸的事。

不仅是欧美，其他亚洲国家也处于性教育的前沿。

在日本，将男女人偶作为教材，在小学的课上公开“*”。 在课堂上，老师用娃娃向学生讲述性爱的全过程和生命的培养过程，直到孩子从娃娃妈妈的肚子里出生。

无论是日本还是西方，他们对孩子的性教育都是正确的，值得借鉴。 关于性，孩子终究要面对。 因为孩子不是无性的。 古人“食色性也”总之，深刻揭示了人类生理和心理的共同规律。 *和食欲都是人的本能，天生伴随一生。 “生命的开始，性教育的开始。 ”

所以，性教育不应该从青春期开始，应该越早越好。 专家表示，性教育的重要年龄最多可达5岁。

延伸阅读：

父母的错误：对性保守秘密。

教育指南|如果孩子被性骚扰，父母该怎么办？

教育指导：青春期孩子的性知识“不应该被偷”

怎样对孩子进行挫折教育（扩展6）

——家长怎样对孩子进行奖罚制度

一本关于教育的书举了一个例子。 我女儿在小学五年级。 她很坚强，学*成绩也很好。 为了更好地提高孩子的学*基础，爸爸妈妈提出了奖励措施。 是——。 每科85分以上奖金10元，90分以上奖金20元，95分以上奖金30元。 关于试验什么，他们没有规定。 几天后，女儿拿着试卷3360找父母。 “你看，90分以上，给我钱！ ’父亲很高兴，把钱都兑现了。 10天后，期中考试，成绩在95分以上。 女儿问父母要钱，父母犹豫了。 这样下去，几百元的工资会放进孩子的口袋里。 看着我女儿和妈妈不想给的样子，“爸爸妈妈，香港回归后，政策50年不变。 你的奖励政策刚决定一个多月，马上就要变了！ ’妈妈和爸爸必须给钱。 这对夫妇咨询了家教专家，批评他们不应该轻易用钱奖励或处罚。 钱不应该是孩子学*的唯一目的。 他们要有责任感，相信努力学*取得好成绩，并对孩子进行检讨。 奖金措施要多一些，比如建立家庭奖金文件(或家庭大事记)，去旅行，送喜欢的礼物，买有意义的书。 夫妇听从了专家的建议。 孩子很高兴，学*成绩也比以前好了。

但是，很多家庭都存在孩子学*不好的情况。 父母在考试前制定目标，达成目标后，会给多少钱，或者买什么。 考试的结果，父母生气了，生气了，当然既不花钱也不买东西。 孩子在哪里？ 抑郁会产生负面情绪。 过了两三次，父母也觉得这个措施没什么效果。 这样的话，可能会责骂、讽刺、吵架。

学*成绩的好坏有很多原因。 只有分析原因，对症下药，才能取得好的效果。 如果不分析原因，不研究具体的引导措施，不单纯在奖惩上做文章，恐怕失败是必然的。

如何奖惩孩子？ 应该和孩子的学*动机有关。 学*动机是孩子学*要达到的目的。 孩子的动机因年龄而异。 动机分为*距离动机和远距离动机。 *距离动机是*距离的具体追求目标，主要有想受到表扬和赞美、想插红花、红旗、想得到好消息等精神因素。 还有“奖金”、喜欢的文具和玩具、参观和旅行的机会等物质因素。 愿景动机关系到未来的工作和生活，体现了对理想生活的追求。 小学低年级儿童有明显的*距离动机。 随着年龄的增长，他们拓展知识视野，了解社会生活的机会也越来越多。 他们的远程动机逐渐由模糊追求到清晰。

家长对不同年龄孩子的奖惩应当符合年龄特点，适应成长规律。 奖惩办法要多样化，不能强调“钱”字。 并对小学高年级以上的孩子多进行远大理想的教育，使孩子有志气和抱负。 钱只是一种辅助手段。 用钱奖惩，是降低教育目标和人格的行为。 对孩子和父母都是如此。

我儿子小时候经常用这个方法。 “如果你这周顺利的话，你爸爸星期天和你一起玩。 “下次改正不小心的毛病的话，星期天父母会听你的吧。 ”这样，不仅巧妙地提出了孩子不会嫌弃的要求，也给了自己和儿子沟通的机会； 在培养自制力的同时，可以养成思考结果的*惯。 因为会问和想“我该怎么办”的问题。 “作为父母，怎样才能更幸福呢？ ”“父母有什么禁忌？ ”

冰心，有名的作家，在她年轻的时候，对她的孩子很严格。 她给了自己的孩子有趣的惩罚。 任何人说脏话或脏话，都会受到用肥皂水漱口的惩罚。

要奖励和惩罚孩子没有固定的方法。 父母应该研究孩子的表现和心理状态，创造自己的方法。 并以报酬为主，惩罚为辅。