日期：
孩子成绩差是很正常的，但我们很清楚，这些成绩差的学生大多不是心理有问题。 孩子成绩差的原因是什么？ 为什么会有孩子智力高但成绩差的反差呢？
智力好的人被认为善于学*。 不，除了智力因素，还有决定学*成绩的更重要的前提条件。 那是非智力因素。 孩子智力好成绩差，可能是非智力因素造成的。 请查一下图书编号123。 非智力因素包括除智力因素外的所有心理因素，如学*动机、学*兴趣和良好的学**惯。 非智力因素在学*中起着两个主要的作用。
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手扩展阅读
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手（扩展1）
——孩子“智力好”但“成绩差”怎么办?
孩子成绩不好怎么办：我家孩子的成绩一直处于中下游。 我们请了附*的周老师来“诊断”。 她发现自己的孩子头脑灵活，反应快，智力好。 为什么“智能好”和“成绩差”会被对比呢？
聪明的父母会和家庭教师一对一回答。 一般来说，聪明的人被认为学*成绩也很好。 不，除了智力因素，还有决定学*成绩的更重要的前提条件。 那是非智力因素。 你的孩子智力好成绩差，可能是因为非智力因素。
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手（扩展2）
——加强非智力因素培养 克服孩子的自卑性厌学情绪
对于厌学自卑感的孩子来说，他们在自卑感的其他方面可能有很多特长，但是不能学*。 他们通过专业获得成就感，也就是说非智力因素也会影响孩子的厌学。 这个影响是好是坏，取决于父母*衡的好。 非智力因素导致的学*困难有哪些？ 建议孩子厌学的父母从孩子的特长开始，帮助孩子克服自尊。
四年级的女孩子，成绩一直很差，对学*不感兴趣，但对小制作有很深的兴趣。 联系父母和老师后，并不只是要求她好好学*，而是鼓励她根据自己的聪明参加学校的科技兴趣小组，参加各种比赛。 那一年，她在市比赛中获得了三等奖。 这大大增强了她的自信，学*进步很快，一跃成为优等生。 后来，她的小制作在市里的比赛中得了奖，学*热情高涨。
北京市通州区初中A、B、C调查显示，中学生a最低得分为193； B中学生最低点180； 中学生的入学成绩是*均分(不是最低点) 61.5。 有关部门在C中学开展了试点教学，引导他们从两个方面调动学生非智力因素，克服思维厌学和素质培养。 结果，三年后的中考，C中*均分是全区第二！
一个
孩子自尊心低，讨厌学*。 孩子怎样才能从内心里肯定自己？
如何帮助孩子从学*中获得成就感？ 遗嘱引发的思考
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手（扩展3）
——孩子智力没问题 就是懒得写作业怎么办？
我的名字叫陶陶。 我今年14岁。 我是二年级学生。 现在趴在桌子上写检讨书。 这是第四稿。 我知道这次是不可避免的。 我真的很过分。 以前的草稿被我戏弄了。 这次，当我认真考虑自己所做的事情时，我自己也感到惊讶。 怎么变成这样了？ 其实我不想做作业。 寒假作业那么多，一个字也没写，也改不了。 但是老师不能接受这个，所以我趁着混乱找了班上同学的作业。 他的笔迹和我很像。 他的作业没有名字，所以我写了名字并提交了。 当然，纸终究包不住火，但老师发现了真相。 我真的被鬼附身了。 我觉得聪明的做法，现在回想起来觉得很奇怪。
我父亲是警察，多年来住在地址不明的地方，一个月只在家几天。 我妈妈是警察，她很忙。 她总是晚上10点以后回家。 她回来的时候，我已经睡了。 我去学校的时候，她还没起床。 这给我带来了非常自由的童年。 小学放学回家，我就玩，作业也吊儿郎当，最后完全不写。 一开始我也很害怕。 因为老师会问父母。 妈妈没关系，只是批评我。 如果父亲知道了，就难免挨打。 父亲在家的时间很少，真是太好了。 刷牙就会好的。 知道他们没时间管我，我越来越大胆了。 我开始撒谎了。 我编造了各种各样的谎言，一次又一次地跨越了。 毕竟没有养成做作业的*惯，但是和老师、父母交往的经验越来越丰富了。 但是，就连我也觉得这次很糟糕。 我不想再这样下去了。 但是，想到要老实完成那些作业，我觉得真的很难，很痛苦，完全做不到……
这个案例反映了孩子不做作业的最棘手的问题。 ——孩子本身很懒惰，有点聪明大胆，没有养成做作业的好*惯。 另外，如果父母疏于管教、疏于管教，孩子就会长时间不做作业，或者撒谎作弊，逃避作业。 到目前为止，这样的孩子们学*成绩还不错，但性格令人担忧。 这样的问题很难解决。 老师和家长要做好“持久战”的准备。
仔细观察这些孩子，你会发现他们其实有很好的写作业的能力。 大部分都有按时按量完成作业的历史，成绩虽然不好但也不是坏事。 用他们自己的话来说，他们“占便宜”，多亏了他们的聪明。 不过，这点聪明在学业上不会闯红灯，这当然是好事，但用在其他事情上的也许是“聪明不聪明都会被人误会”。 正如上述案例中的陶陶，他致力于如何与老师和家长相处。 其实只要你给他们施加一些压力，他们就能在短时间内写作业。 他们的主要问题是懒惰。 如果监管稍有减弱，他们就会恢复往常的态度，更加大胆地行动。 其实有很多孩子不想做作业，但大多数都做不到。 陶陶这样的孩子不敢做这件事。 他们不太害怕惩罚。 或者说，一般都*惯了。 与其牺牲自己的游戏时间来完成作业，他们更想受到惩罚。
有精力有时间的父母做好准备，能在孩子上小学和初中初期密切关注，经常陪伴，帮助孩子在第一个过渡期养成好*惯。 这是乘数法。 对于问题已经形成或严重的孩子，父母应该积极面对，不逃避、不生气，主动与班主任沟通合作，至少耐心等待孩子的变化和成长。 父母的这种感受对纠正孩子的缺点很重要。
如果家庭经济条件允许的话，家长确实很忙，可以考虑找家教让孩子临时做作业，等孩子形成了按时做作业的*惯后，家教就退出。 家庭经济不允许，但孩子性格好的话，可以考虑去其他同学家，养成每天一起做作业、做作业的*惯。 学校总是有课后补*班，可以鼓励孩子参加。
总之，父母在改变这种聪明、懒惰、有不良*惯的孩子时，一开始不要期望太高，如果总的趋势在上升，就要为孩子的“重读”做好心理准备。
让你的孩子成为
你觉得孩子的作业迟到怎么样？ 父母必须看！
如果老师给孩子们布置了太多作业怎么办？
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手（扩展4）
——抓住孩子9岁前培养超常智力的关键期
自奥地利动物心理学家洛伦兹发现动物行为发展的“关键期”并获得诺奖以来，人类对自身能力和行为关键期进行了广泛的研究，取得了可喜的成果。
根据专家10多年的实验研究：
一、人类心理发展关键期是人类超常智力结构呈现明显特征的重要时期。 全球85%以上的超常儿童和天才在7-8岁前各方面表现超常，智力水*明显超过同龄人。
其次，幼儿期是人的能力和非智力心理素质全面发展的重要时期，也是人的超常智力结构开始建构的时期。 在这个时期接受科学、系统、及时的教育，孩子的超常能力结构有可能得到最好的发展，很多智力水*高于*均水*的孩子在智力结构上有可能实现超常发展。
有人从4岁半开始训练幼儿小组。 起初，这些孩子的智力水*、知识水*、非智力心理素质处于中等或以上水*，*均智商为227，没有一个超过126。 一年半后，他们的*均智商达到126，最高为141； 半年后，他们都构建了优秀的超常智力结构，在很多方面明显超越了周人，保持了发展优势，然后以优异的成绩考入国内外大学，在大学里依然保持着优势。
可以预测，如果没有特别的事故，他们会有理想的发展，成为各行各业的领导者。
抓住关键期进行科学系统的教学是培养超常智能结构的重要环节。 以下是经过多年科学研究，各种能力和非智力心理形象发展的关键时期。
2岁半左右是孩子技术能力开始萌发的关键期。
3岁左右是孩子开始学*自律、建立规则意识的关键时期。
3岁半左右是孩子手部力量开始发展的关键时期。
3岁半左右是孩子独立性开始确立的关键时期。
3岁半左右是儿童注意力发展的关键时期。
3-5岁是孩子音乐能力开始萌发的关键时期。
3-4岁左右是儿童初级观察能力开始形成的关键时期。
4岁左右是孩子开始学*外语的关键期。 6-8岁是学*书面外语的关键期。 ) )
4岁半左右是孩子开始直接对知识学*产生兴趣的关键期。
5岁左右是孩子学*和生活观念的关键时期。
5岁左右是孩子掌握数学概念、进行抽象运算、开始形成综合数学能力的关键时期。
5岁半左右是孩子抽象逻辑思维萌发的重要时期。
五岁半左右是儿童掌握语法、理解抽象词汇、形成综合语言能力的关键时期。
5岁半左右是孩子理解力开始萌发的关键期。
5岁半左右是孩子学*兴趣、学**惯、学*成功感开始显现的关键时期。
6岁左右是儿童社会组织能力开始形成的关键时期。
6岁左右是孩子创造力走向成熟的关键时期。
6岁左右是儿童观察能力成熟的关键时期。
6岁左右是儿童超常能力结构开始构建、快速发展的关键时期。
7岁左右是儿童多向思维开始形成的关键时期。
7岁左右是儿童操作能力开始形成的关键时期。
8岁左右是孩子自学能力开始形成的关键时期。
8岁左右，孩子的自制力和毅力开始成熟。
8岁左右儿童阅读能力比较
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手（扩展5）
——孩子厌学逃学怎么办？择差教育值得一试
对于不喜欢学*各科的孩子，特别是高年级的孩子，由于学*基础差，传统的学校教育已经不适合他们了。 他们讨厌逃学，甚至离开学校走向社会也屡见不鲜。 望洲岭扫荡队为何走上学*疲劳犯罪的道路？ 如果条件允许，材料的教学是有效的方法。
目前，全国各地设立了“选择性教育”和“特殊教育学校”等问题儿童学校，为厌学儿童提供了又一条成功之路。 智行边肖参观了特殊教育学校的“厌学儿童班”，自觉受益匪浅。 这种替代教育不太重视孩子的学*成绩，也不强迫孩子学*。 通过引导初中厌氧学的过程，在帮助孩子走出厌氧学误区方面取得了良好的效果。 这看起来真不可思议。 读下去，就知道边肖为什么这么说了。
1 .每个孩子都有三个月的适应期。 在这期间，他们必须从小学一年级开始，他们必须先学*数学。 那里的老师教孩子们如何读书、复*和做作业。 在三个月结束时，如果孩子不承认这个教学方法，就可以离开。
2 .老师不讲课，学生自学，不行就问老师。 学生在这里整天做作业，但老师从来不上课。 晚上老师批改每个学生的作业，发现问题并提供个别指导。 一个10岁的学生，在学校学*成绩不好，问了老师不能问的问题。 老师总是不理她，她的成绩越来越差，讨厌学校，越来越讨厌学校。 在这里，如果她不知道的话，请问老师。 她有意识地学*，渐渐讨厌学*了。
3 .纪律松弛，去不去学校都可以商量。 在这里，有几个8岁到18岁的孩子住在一起。 他们早上睡觉，自然能醒来。 当他们不想学*的时候，他们可以去玩一会儿。 如果孩子对任何科目感兴趣，可以继续学*一两周，无聊后再换科目。 相当自由。 这里没有电视、电脑、玩具和点心。 学生最大的娱乐是体育锻炼。
一个14岁的学生：“老师，我今天不想去学校。 我想在家玩一天，明天去吧？”老师高兴地同意了。 “孩子不想学*的时候，即使在学校，他的心也会奔跑。 你最好向他请假！ ”
4 .不仅学*文化，还学*生活。 现在的孩子从小就有人照顾。 如果他们不重视生活自理能力和生活技能的培养，即使得了“高分”，也是“低能儿”。 因此，孩子们在这里体验生活，学*做饭、洗衣服、打扫等生活技能。
13岁的双胞胎在学校的时候，虽然没有吵闹，但是学*成绩很差，对学什么都不感兴趣。 在这里仅仅一年后，孩子的母亲惊讶地发现，孩子性格开朗，渐渐对学*产生了兴趣，学会了自己做饭、洗衣服、打扫房间。
这些孩子大多考上了大学，有些已经结婚了。 有些孩子回到学校后，学*成绩还不错，不再厌学了。 至少，他们没有犯罪。 智守在此并不打算评论这种教育是否科学合理，只是想说明对于那些完全厌倦了传统教育体制的孩子们来说，与其逃学脱离社会，不如走更多的成才之路。 这总是没错。
如何引导
厌倦了研究女学生13年的偶像化，终于杀了自己的父亲。
劣等生也是宝。 让我们看看中学校长如何巧妙地引导厌学的孩子成为高材生。
孩子智力没问题但成绩差怎么办？可从非智力因素着手（扩展6）
——不良社会因素导致孩子成绩差
社会不良因素是腐蚀儿童心灵、以茶毒害儿童身心的始作俑者。 很多孩子受不了诱惑，无法自拔。 他们的成绩一落千丈，甚至误入歧途。
所有儿童个性的发展和形成都与社会环境密切相关。 社会对儿童的影响是隐蔽的，潜移默化的，不易被察觉。 如果孩子学*成绩不理想，父母要学会观察孩子心理和行为的变化，关注孩子所处的社会环境，帮助孩子走上健康的成长道路。
智育专家孟老师表示，对孩子产生不良影响的社会环境因素主要有3，360
孟老师温馨提醒，[QQ: 2957130025]
如果你的孩子学*效率低，讨厌学*，逃学，沉迷网络。 请随时联系我。 请关注微信官方账号，或通过网站主页在线提交家长帮助表格。 孟老师会尽快联系你，为家长提供青春期孩子行为和心理问题的免费教育咨询，帮助你的孩子摆脱厌学、逃学、离家的误区，指导青少年选择学校的落地方案。
基于智慧的教育建议继续阅读。 为什么孩子的心理承受能力这么低？
初中孩子学*很用功，但学*成绩上不去怎么办？孩子“智力好”但“成绩差”怎么办?初一孩子成绩差厌学怎么办？重拾信心才是首要任务加强非智力因素培养 克服孩子的自卑性厌学情绪家长不能忽视孩子非智力因素的培养影响考生考试效果的非智力心理因素影响考生考试效果的非智力生理因素孩子智力没问题 就是懒得写作业怎么办？把握孩子智力潜能发展关键期五点建议孩子学*成绩不错，但小动作多影响他人怎么办？孩子因学*方法不正确而导致成绩差怎么办？初二孩子成绩差厌学情绪严重，送了辅导班都无可救药，我该怎么办？聪明的爸妈会用这些非智力因素给孩子成才添油加醋！孩子好胜心强脾气暴躁但抗挫能力差怎么办？孩子自理能力差怎么办怎么培养自理能力非智力因素培养措施因人而异，适合自己才是正确的孩子开学焦虑怎么办 家长对孩子心理调节可从6方面入手寒假培养孩子非智力因素是成才的关键为什么要重视和发展孩子的非智力因素？智力因素引起的学*困难有哪些？非智力因素引起的学*困难有哪些？影响孩子智力的因素有哪些？为什么要重视开发孩子的智力？常用的智力测验有哪些？警惕情绪智力的“低潮期”不良社会因素导致孩子成绩差思维力——智力活动的核心提高孩子智力只需要五步孩子初升高，成绩跟不上怎么办？
湖南将于2017年启动高考综合改革 [视频]CCTV今日说法《脱轨的青春》之“失踪”的三个少年看看！别人家的孩子的暑假生活日记孩子上课捣乱惹老师生气 家长该如何引导？你知道高考英语试题中哪种题型出得最频繁吗？15岁男孩叛逆摔东西打父母，这样管才是唯一的办法这三类因素可导致15岁男孩早恋，家长如何预防？10岁孩子脾气暴躁怎么办？我是这么做的，教育专家都佩服教育叛逆期的女孩子，家长应该注意的4件事暑期安全事故频发？五点妙计在心头，出门游玩不再愁放假不是“放羊” 不同学段的孩子暑假应各有侧重14岁女生上课玩手机 遭奶奶冲进教室殴打手机被没收 男孩烧卧室！教你根治孩子“手机依赖症”中学生沉迷手机游戏成常态，厌学成为不可避免的话题孩子学*成绩差 你是不是常说“这么不争气，养你有什么用？”父母知道孩子有离家出走的倾向怎么办培养孩子宽容待人的品格 妈妈需从自身做起合理惩罚 也是家庭教育的一部分
教学中的创造力培养13法 速来围观！父母要注重培养孩子从小的综合音乐素养男孩子叛逆期什么时候结束?叛逆期的男孩都有的十大症状父母发现孩子抽烟后要做四件事请不要再以爱的名义来伤害孩子，父母做到这两点比任何爱都重要！问题孩子学校两名叛逆孩子失踪 家长怀疑与老师砸手机有关孩子上课不敢提问怎么办？孩子做事拖拉怎么办？爸妈帮你一起改！绝对有效！家长应对初中生孩子进入叛逆期的教育方法迷恋手机游戏危害知多少？权威解析让放任孩子的家长傻了眼孩子爱玩手机怎么办？务必给他制定手机使用规则父母如何解决孩子性格叛逆的问题？上初中的孩子不爱集体活动不爱与人交往怎么办？性教育指南：看国外如何对孩子进行性教育家长要注重培养孩子坚强的意志和独立能力亲子协议背后的秘密——调动积极性的良方要孩子精神“独立”，家长需先以身作则5种孩子自我调节考试焦虑的方法