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牧羊人带着一只羊。 一开始羊很感兴趣,但一走路就乏力了。 牧羊人在身后用鞭子抽打了几下,羊又开始像箭一样飞了起来。 教育也是如此,需要积极的引导和消极的激励,也就是常说的奖惩。 在实际的教育活动中,我们似乎对报酬有更多的了解,而对惩罚的理解只是一种辱骂。 今天我们来谈谈惩罚的智慧吧!
孩子犯了错误,我们在进行明智的处罚时,还必须注意以下原则。
1 .与孩子沟通,了解他们为什么被惩罚。 为了让惩罚更有效,我们应该从一开始就把结果说清楚。 处罚措施和后果,本身有一定的预防作用,可以起到震慑作用。 父母提前与孩子充分沟通,让孩子知道为什么会受到惩罚,孩子自然会明白自己不可以做什么,甚至有什么惩罚,不知不觉中增加了抵制错误冲动的心理防线。
2 .坚守底线,坚持原则。 每个家庭在教育孩子的时候,都要有最基本的原则和明确的底线,特别是做人的要求。 要意识到原则和底线,每次孩子的行为触犯原则和底线,都要给予相应的惩罚。
3 .坚持惩罚。 即使面对同样的错误和问题,今天也不会惩罚,明天也不会惩罚。 孩子要给规则,提出要求,父母也要一致。 惩罚有同样的理由,必须使用同样的方式,互相监督。 如果父母在孩子面前示范,他们会做得更好吧。
4 .受到善意和尊重的惩罚。 有些父母在惩罚孩子时,会讽刺孩子,甚至当众嘲笑孩子。 这种态度和方式是不可取的。 孩子重要的自尊心需要保护。 即使犯了错误,父母也要注意方式,分清场合。
5 .及时处理。 对刑罚来说,立即执行是保证刑罚效力的关键。 一般来说,孩子犯了错误后,如果能马上体验到犯了错误,就会更深刻地记得这件事,而不是简单地说“伤口愈合了,疼痛就会忘记”。
6 .振作一点,不要卷入其中。 从处罚者的角度来说,孩子最讨厌父母“挂咸菜梗”,遇事要旧债重提。 很多父母不知道这个道理。 他们在教孩子的时候,总是七上八下,七上八下,给孩子讲各种毛病,让孩子无事可做,忘记了这次训练的主题。 你觉得孩子怎么样? 总之,我什么都错了。 父母看不到以前的成绩,也看不到纠正的不足。 我想我生来就被管教和惩罚了。 对改正错误失去了信心,摔了一个罐子,走自己的路。 这样的教育效果是可以想象的。 所以,父母对孩子的教诲和惩罚,一定要就事论事,不要牵扯进来,不要违背。
家庭教育不能只靠鼓励。 孩子做了错误的事情时,也需要适当的处罚措施。 这是完全的家庭教育。
惩罚是一种教育手段。 也是一门潜在的家庭教育艺术。 要把这门艺术发挥到最大限度,还是需要我们家长的朋友们共同探讨。
爱,狠狠爱,请别过度爱扩展阅读
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展1)
——青春期孩子爱自我表现、爱吹嘘的原因有哪些
也就是说,称赞就是称赞、称赞。 有些父母认为孩子从小就爱炫耀,不必大惊小怪,认为这是一种有希望的表现。 确实,即使孩子偶尔夸一两次,也没必要在意。 如果他们养成了骄傲的*惯,就不能认为是理所当然的了。 其实,骄傲是孩子虚荣心最典型的表现。 顺其自然,很可能会影响孩子诚实诚实性格的培养。
一些父母认为孩子炫耀的主要目的是引起别人的注意和羡慕,满足自己的自尊心。 其实不然。 主要原因是孩子的虚荣心,他们大多缺乏一定的人际交往能力,容易给别人带来压力和不愉快,更容易因为自己的晕眩行为而破坏人际交往。
爱夸耀的孩子,可以说是受家庭环境影响的典型。 从心理学角度看,炫耀是一种贬低自身内在价值,要求通过外力强化自己的心理活动。 这本身就是缺乏自信和诚意的表现。 别人会不会仰望这个重量来衡量自己,人生的天*迟早会倾斜。 小时候后期,如果自己的力量无法支撑心理*衡,为了满足自己软弱的心理,就会挑毛病、冷嘲热讽、骂人、骂人。
所以作为父母,首先要端正自己的位置。 一般来说。 个人地位越来越高,“朝名竞市”,孜孜不倦地追求个人小利益,津津乐道,夸耀他人既得利益,这是所有爱出风头、爱夸耀的孩子共同的家庭环境。 这样的环境当然,孩子喜欢父母表达自己。 其实孩子的这种问题和他们的生活*惯不同,是“非社会性的行为”。 一旦形成,就很难改变。 只有在社会生活和挫折中磨砺,才能有所收敛。 所以,父母对孩子早期行为的影响很重要。 必须注意孩子的骄傲。 详情请翻页看看方法。
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展2)
——警惕!社交恐惧影响孩子一生,别让过度保护的爱成为孩子的负担
孩子太胆小了,不敢在路上遇到熟人打招呼,不敢上门来客人主动打招呼; 走亲访友总是躲在父母身后不露面。 在街上遇到老师就像老鼠遇到猫一样到处走,和同学没有交流。 在活动和表演的舞台上不会看到孩子。
其实,
保护孩子是每个父母生来的责任,但做得太过分了。 一件事一过了度,性质就变了。 过度保护限制了孩子的人际交往能力。 人际交往对孩子现在和未来的发展非常重要。
一个人的人际关系可以证明他的心理适应能力,是验证他心理健康与否的重要标志。 孩子长期缺乏正常的人际交往会导致一系列心理疾病,包括胆小、害羞、孤僻、自以为是。
2 .有助于学*。
学生大部分时间在学校度过,学校是大家庭。 如果他们不能和老师同学建立良好的关系,一定会给孩子的学*带来麻烦。
不敢和老师交流,上课听不懂老师的话,下课也不敢问老师; 和同学形似,不知道怎么和他们交往,即使学*有问题也不敢向同学求助。 这样下去,成绩肯定会下降。
总之,人际交往能力对孩子来说太重要了,孩子的学*生活离不开人群,不能独立发展。 所以作为父母,请不要不小心扼杀孩子的能力。 父母要使孩子适应学校和社会,身心健康成长,就要改变过度保护孩子的方式,鼓励和引导孩子学*交流。
最后,边肖呼吁父母不要让孩子迷失自我,用爱的名义给孩子戴上了看不见的枷锁。
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展3)
——过度保护,对孩子是害而不是爱
父母作为孩子身体和精神成长的首要责任者,对孩子有很大的影响。 真正爱孩子的父母应该给孩子独立生活的机会,而不是过度保护孩子。 一个孩子很难独立自主学*,也不能积极学*。
父母作为孩子身体和精神成长的首要责任者,对孩子有很大的影响。
人往往有破坏和贪婪的因素。 如果说这些负面因素多出现在一个母亲身上,那母亲就是赋予孩子生命、剥夺孩子生存能力的母亲。
因为这样做,她就会成为过度依赖孩子的人。 让你的孩子从婴儿期就依赖她,就像没有用母乳喂养过的人一样。 在生活中,他需要别人像母亲一样保护他,善待他,给他温暖和关怀。 无条件地爱他,给予他满足“年轻”无能的爱。
孩子对母亲的依赖和依恋是一种严重的病情。 这样的孩子,长大了,也会不自觉地想回到母亲的伞里,回到母亲的怀抱,回到母亲温暖的子宫里。
即使现在,许多母亲也以排他和有害的方式用无害的控制和支配的权利把自己和孩子联系在一起。 他们通常以爱为名,以母亲的责任和义务为名,把孩子置于自己的保护之下。 这种做法让孩子从孩子成长为大人,整个过程非常依赖母亲。
不仅依靠,还模仿。 通过他的母亲,他看到了真正的生活。 他按照母亲提供的模式生活。 这种依赖严重影响了他的成长和自立,他很难把握自己的人生。 例如在恋爱中,他往往是华丽的,流于表面。 因为他只会被爱,而不会爱别人。
这样的人永远不能自立; 他永远只能说是“半”人。
这样的母亲,给了孩子“无比”的爱,同时,没有人比她更伤害孩子了。
在这样的母亲的爱中长大的孩子,特别是男孩,一般不会成为真正的男人。 在他们的友谊中,他们可能显得温柔而深情,但当周围的人不能满足爱的需要时,他们就会变得愤怒。 所以,在生活中,他经常受挫。
但是,他通常会把自己的大部分失败看作是来自现实的不公*对待。 因为他总是觉得自己很棒。 这种自以为是的思维模式不是检查自己是否缺乏对别人的关心,而是总是抱怨别人的忘恩负义。
在父母保护下长大的孩子,在生活上很懦弱,在学*上不太积极。 所以,真正爱孩子的父母应该摆脱这种爱的误解,赋予孩子独立生活的能力,而不是赋予孩子生活的全部。
要么
母亲过分溺爱和保护孩子,使母爱成为母亲的伤害。
控制亲子关系——过度的爱就像把鸟关在笼子里。
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展4)
——别给你的打骂教育冠上爱的名义
普通人应该能合理管理自己的感情,但在孩子面前感情往往会失控。 你应该委婉地叫你的孩子“我爱你”。
昨天,
这样的事情不仅发生在互联网上,也发生在我们身边。 我有堂兄。 婶婶去世后,他有了继母。 奶奶说在家里被打的时候哭了。 有一次婶婶说她的包里少了100元,婶婶就把表哥举起来打了。 最终,姑姑突然想起那天晚上麻将玩家借的。
西方的教育理念在我们周围悄然兴起,但传统的教育修辞依然没有消失。 比如棍棒下出孝子,比如不战而屈人之兵。
中国重视因果报应。 我不知道你挥舞着你的魔爪,说着刀一样的话。 你有没有想过,当孩子心理伤痕累累的时候,也许有一天,他们会回报那份爱?
有一次听了一位老师的课,提到了一个观点。 家绝对不是一个合情合理的地方。 是的,有时家人不能讲道理,但这并不意味着你可以以爱的名义伤害孩子。
亲爱的父母,如果你对孩子的爱是骂、打、骂、批评,你知道有多少个晚上他们暗中希望自己不是你的孩子吗? 他们受不了这份爱,但必须接受。 骂人教育在一定程度上会导致孩子的心理偏差。 责骂会给孩子带来什么样的心理偏差?
我想说这个鸡汤有毒! 只有有受虐待倾向的人才会通过自我催眠来接受这种观点,但在亲人面前无法控制感情、满不在乎地伤害别人的人,绝对表示情商低。
同样,父母在亲子关系上频繁地进行骂人教育也是情商低!
因为情妇很低,所以不知道如何管理感情。 我遇到不愉快的事情的第一件事是发泄情绪,而不是解决事情本身。 情妇很低,不知道怎么理解孩子的心情。 孩子有什么事,我会先责备孩子,而不是在意孩子的感受; 因为情商低、心智不成熟的孩子,能感受到围绕在坏话背后的浓浓的“爱”。
作为从小长大的大人,我敢肯定地告诉你,经历过你辱骂的孩子,首先感受的不是爱,而是害怕、害怕,还有逃离家庭的执念。 所以,豆瓣的父母是这个小组的资格来源。
爱绝对不是你感情失控的理由。 不要把个人感情宣泄到爱情的高度。 这是对爱情的亵渎。 如果你想成为合格的父母,请先管理自己的感情。
把骂孩子变成不骂孩子的教育方式。
责骂教育的最佳备选方案:表扬
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展5)
——青春期孩子为什么爱写日记
青春期的孩子很少像小时候那样对大人敞开心扉,心智发展是封闭的。 青少年想有独立的房间和个人抽屉,喜欢锁抽屉,但里面没有什么重要的东西。
青春期是指与父母心理分离的时期,也就是心理断奶期。 随着身体的快速发展,青少年的自我意识明显增强,独立思考和处理事物的能力开始发展,在心理和行为上表现出较强的自主性。 他们渴望摆脱父母的束缚,开始积极尝试父母的保护和脱离管理。 生理性断奶是指个体被动地离开父母,而心理性断奶是指个体主动地离开父母。 青少年也不太喜欢和长辈说话了,在长辈面前变得沉默寡言了。 喜欢写日记是这种摇滚的表现。 写日记不仅能倾诉心事,也能保守秘密。 心理发展的摇滚容易让青少年感到孤独,所以有很强烈的想被理解的欲望。 青少年热衷于寻找了解自己的人,寻找“志同道合”的知心朋友,向知心朋友坦诚地倾诉自己的内心秘密。
父母应该尊重孩子的隐私。
干预孩子的隐私:违法的同时“违背”孩子的内心。
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展6)
——孩子爱骂人说脏话,家长应该这样做
天生幼稚的孩子,往往会受到外界的刺激,在模仿中染上一些坏*惯。 比如骂人,骂人。 对此,父母不要轻易责骂,更不要姑息,适当的惩罚和耐心的劝导是必要的纠正措施。
一位朋友说:“我7岁的侄子很讨人喜欢。 他什么都好,但嘴不干净。 他总是喜欢骂人。 他说什么都不知道也能理解。 但是,他什么都知道,辨别是非。 如果你问他,“骂人怎么样? ’他不假思索地对你说‘不’! 这是怎么回事? 应该怎么教育? ' '
孩子为什么骂人? 没有无缘无故的果实。 孩子学会骂人,周围的大人包括同龄人都在学。 电影中的坏话也是他们的学*对象。 他们觉得开心是学*。 他们觉得学*不难看,所以大部分属于无意识学*。
当孩子开始骂人时,如果大人及时教育制止,一般容易见效的孩子开始用脏话骂人,大人会觉得有趣,甚至会听、欣赏。 那可不好。 只会助长孩子的坏*惯。
很多家庭接受了智力成就教育采访,调查显示,家庭成员和睦,男女老少有序,孩子有礼貌,没有骂人行为家庭成员活泼,精神饱满,孩子活泼有礼貌,一般没有骂人行为总是吵架和吵架。 在肮脏的家庭里,孩子不是强就是弱,而是粗鲁、骂人、骂人。
孩子什么都知道,明辨是非,为什么骂人? 理由很简单。 7岁儿童的自我意识还没有分化为主体和客体。 当问到是否可以用脏话时,他回答说“不好”。 因为在她的自我意识中,说脏话的是别人,而不是自己。 这是问题的一面。 另一方面,孩子的自我意识不完全,但仍然有非观念,对骂人的人持否定态度,表明了教育的可能性。
对于喜欢说脏话的孩子,说脏话的父母可以通过以下方法解决。
首先,运用儿童的心理动作,充分了解和分析儿童骂人的由来,然后对症下药,采取不同措施。
二是自动减少孩子因为没有引起别人的注意而骂人和骂人的行为。 不要重复孩子的脏话和脏话来强化他们的不良行为。
第三,孩子学会了骂人,就不要轻易责骂和恐吓。 另外,请不要说坏话。 应该对他们进行教育和说明。 如果孩子对教育漠不关心,可以给予适当的惩罚,防止孩子养成不良*惯。
骂人和骂人是对人际关系造成巨大伤害的粗暴行为。 家长应当采取措施,纠正骂人行为,建设文明时代新风。
孩子的成长是家庭教育成功的一面镜子。
问题家庭教育来自问题父母。
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展7)
——有爱无教 ——溺爱孩子要适度
我们很多父母都知道,溺爱对孩子的成长非常不利。 特别是溺爱会培养孩子的各种不良行为。 但是,很多父母在不知不觉中惯着孩子。 理由很简单。 “现在只有一个孩子,别这么严厉。 “既然生活条件好了,就没有必要对孩子那么严格。 ’父母必须理解爱孩子是必要的。 没有对孩子的爱,就没有孩子的健康成长。 但是,不能接受溺爱。 但是,爱和溺爱只有一字之差。 撒娇主要表现在以下三个方面。
智力优先教育心理学专家孟老师介绍,目前独生子女家庭逐渐壮大,几个成年人整天围着一个孩子转。 特别是两个孩子夫妇的家庭。 所以我知道孩子在大人心中的地位。 毫不夸张地说,孩子是爷爷奶奶、父母心中的小皇帝、小公主、小祖宗。 他们对孩子的爱,可以说是抱着落在手掌里,含在嘴里害怕融化。 对孩子的要求,必须绝对答应,百依百顺。 在他们看来,孩子的要求不高,有条件为什么不满足他? 他们这种想法让孩子的胃口越来越大,不知道孩子无限满足、过度呵护,就更容易养育不孝顺的儿子吗? 但是父母要知道,在孩子的成长过程中,除了物质的给予,思想教育也很重要。 每个父母都应该花时间、精力和心思在孩子身上,认真考虑如何教育孩子,如何培养孩子的动手能力和动手能力,使孩子得到全面发展。 让孩子在完成一天的学*任务的同时,做自己力所能及的事。
首先,父母必须纠正自己的观念。 他们是生活,是养育,但绝不是无限的给予者。 对于孩子的要求,我们不能盲目满足。 根据要求是什么,合理不合理。 看着孩子哭,不要妥协。 学会和孩子沟通,跟孩子讲道理,让孩子知道父母不是万能的,什么都做得出来,有的事情父母做不到。
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孟老师建议你继续读下去:给孩子幸福生活的能力——独立
爱,狠狠爱,请别过度爱(扩展8)
——叛逆:剪不断的脐带,剪不断的爱
朋友,给我看看一组叫《脐带》的漫画。 (详情请关注他们(zhizeu微信号)。 看完之后,我反省了很久。 但是,17张照片完美地表现了出生的孩子和母亲的关系。 自出生以来,孩子与母亲持续接触。 不管孩子多么叛逆,多么不成功,多么成功,母亲总是默默地等待着。 这就是母爱。
但是,外面的世界很棒。 我们每天都长大了,渐渐地开始有了自己的思想。 母亲温暖的指示变得唠叨起来,照顾细节变得麻烦了。 对学*生活的过度关注,变成了控制自己生活的欲望。 这个时候,大家都有这个想法吗? 母爱带来的压力比山还重吗? (具体来说,可以看到基于智力和品质的择校网络《孝敬父母,尽好自己的责任》的教育方式) )。
没有成为父母的人,不知道父母的辛苦。 很多人说,父母的辛苦,只有抚养孩子才知道。 但是,少年时代的你,像个头痛的孩子一样叛逆不听话。 你想办法和父母对抗,证明自己长大了,割断他们之间的脐带。 你对孩子的想法有更多的了解吗?
科学研究表明,青少年儿童,无论男女,都处于身体发育和转化时期。 身体的发育伴随着心理的变化。 这时,他们已经开始形成自己的人生观和世界观了。 这些不同的变化使他们意识到自己和以前不同地成长了。 为了证明自己的成熟,他们用不成熟的反抗宣传自己。 在父母眼里,反抗至今仍是挥之不去的标签。 其实反抗是孩子一步一步走向成熟的信号。
其实孩子总是长大的。 父母要接受这个事实,让孩子独立,学会自我管理,逐步学会放手,让孩子飞翔。 在孩子的成长道路上,与孩子一起成长,适应孩子成长不同阶段角色的不同特点。
智本教育提醒父母,孩子的叛逆不是不听话,而是成长的过程。 在这个阶段,我们需要给孩子更多的爱,更多,更多,更多,更包容,和他们一起成长。
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