如何教育厌学的孩子

父母总是很困惑。 我的孩子不比别人笨，学*也很努力。 为什么他们不能像其他孩子一样取得好成绩？ 其实各门课是统一的，答案也是统一的标准。 为什么孩子没有其他孩子优秀？ 毕竟，问题还是在于学*方法。

1 .学*方法选择不正确。

通常他们只玩，不考虑问题的根源。 孩子要努力思考，多做题，注意变式训练，加强计算和分析能力。 对学*不感兴趣。 假期里，孩子只关心网络，很少学*和研究，也没有学*兴趣，只有玩耍的心情。 培养兴趣更重要。

2 .上课不专心。

上课时间很短，只有45分钟。 老师忙于管教，不得不耽误时间，牺牲学生宝贵的时间。 提高课堂效率是提高学*成绩的关键。

3 .学完了也不踏实。

每堂新课程，你都需要注意听。 课后做练*，巩固所学，举一反三。

4 .复*重点不在。

的每堂课，每一个知识点都总结了典型的问题、容易的问题、难的问题，每个问题都给出了最简单的解读方法。 应用调查问题的同时自动解决问题的模型，只需简单的几步就可以轻松计算出正确答案。

5 .抄别人的作业，不考虑自己。

*时的作业都是当天预约在知识点。 学生应该独立完成，但有些学生不用脑子，模仿别人现成的答案，省时省力。 随着时间的推移成绩会下降。

6 .学*的心理压力太大。

这多亏了父母。 很多父母把自己强烈的愿望强加给孩子，没能实现的理想会给孩子带来巨大的心理压力。 虽然比以前更努力了，但是成绩没有被打破过，越来越不能学*了。

7 .人在朝，心在汉。

孩子进入青春期后，往往变得无法控制自己，有的学生转向异性，在幻想的世界里成绩下降。

8 .没有积极学*的动力。

学生成绩的高低主要取决于孩子自主学*的程度。 他们只要喜欢自主学*，成绩就很高。

9 .老师的讽刺。

老师的批评教育是孩子成长的润滑剂。 但如果老师批评不当、冷嘲热讽，孩子就会失去学*的兴趣和动力。 让老师善待学生，发现、鼓励和表扬他们的闪光点是学生前进的动力。

10 .课后不讨论。

下课后，我的心飞走了，不想在课堂上讨论或加强知识。 其实放学后，同学们应该聚在一起讨论学*经验，取长补短，互相学*，成绩一定会提高。

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