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听说孩子的成绩下降了,父母的第一反应是火星在上升,正在斥责。 许多父母对孩子的成绩下降感到不安,但许多父母对孩子在班上表现不好感到困惑。
今年初一,他在小学成绩很好,考上了当地的重点中学,小张也很高兴。 但是到了初中,张帆就更想玩了,开始浮躁了。 还有一个住在学校,小张爸爸不在身边,也没有人鼓励他学*。 结果下降了。 前两次考试,张帆没有告诉父亲他的真实成绩。 后来,父亲从其他地方知道了张帆的真正结果。 虽然父亲很伤心,但是不管户籍是多少孩子,我都找了户籍管理员和家庭教师,但最终还是不行。 孩子在外面很优秀外向,但现在的成绩不知道该怎么办。 每次周末回家,我都帮张帆复*。 虽然感觉自己的基础很好,但是很懒惰。 我已经一个星期没在我的练*本上写几个字了,小张的父亲向益智专家求助。
智德教育专家建议,现在孩子压力太大,父母压力太大。 父母在考虑孩子的未来,而孩子在考虑现在。 父母和孩子必须将90%以上的时间花在学*和工作上。 如果换了位置,父母变成孩子了你会高兴吗?
每个人的关注角度都不一样,所以现在孩子和父母的希望越来越远。 孩子想要的是个人空间。 家长更关心孩子的学*如何下降,成绩如何提高。 这样的话,可以预想大多数孩子都会反抗。
听了教育专家的话,小张和他进行了长时间的谈话。 小张传达了他的期待,理解了他爸爸的苦心。 回到学校后,我开始有计划地学*,终于取得了成绩。
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初中生的好成绩源于正确教导(扩展1)
——初中生提高成绩从完成计划开始
提高学*效率是非常重要的问题。 许多孩子学*成绩差,往往是学*效率低造成的。 学*效率低下往往是由许多因素造成的,如对学*不感兴趣、学**惯不好等。 提高中学生学*效率,需要合理制定学*计划,对症下药,找出原因,学*效率自然会提高。 那么父母要根据孩子的实际情况,帮助孩子制定学*计划。
第一,规划有规律的学*时间。
要真正完成学*计划,在考虑计划的时候,一定要全面安排孩子的学*和生活。 包括学*时间、训练时间、睡眠时间、娱乐时间等。 这样就有可能在学*时间精力充沛地学*。 虽然一个日程可能不能解决所有孩子的问题,但是它有助于学*如何度过一个星期。 这样,你就有足够的时间穿靴子和娱乐。
第二,给予积极的心理暗示鼓励孩子。
积极的心理暗示对提高孩子的自信心非常有效。 及时掌握孩子的情绪变化。 孩子心情好的时候,父母会对他说:“最*你在学*方面进步很大呢。 ”。 孩子不高兴的时候,父母也要给孩子适当的鼓励。 父母的及时暗示可以增强孩子的自信心,释放不良情绪,更轻松、更积极地面对学*。
三是营造积极健康的学*环境。
孩子学*时,父母要注意营造学*环境,不要在桌子上放太多容易引起注意的东西。 父母建议在鼓励孩子保持良好形象的同时,在房间的墙壁上挂上喜欢的信念和格言。 最好写下孩子的目标,注意朝着目标努力。
第四,要求孩子在一定时间内集中精力做一件事。
父母培养孩子在一定时间内做好一件事的能力。 有的家长对作业反应迟缓,让孩子休息,老是唠叨,让孩子产生抵触情绪,但效果并不好。
5 .培养孩子的“倾听”。
听力是获取信息和知识的重要手段,听力对学生非常重要。 父母可以通过倾听来训练孩子的注意力,父母可以鼓励孩子用自己的话讲述听到的内容,培养孩子热心聆听的好*惯。
对父母来说,孩子的学*不是一天两天就能提高的,要给孩子空间。 不要给孩子太大的压力,让孩子有一个逐渐提高的过程,不要太着急。 否则,只会鼓励孩子,有时会起到相反的效果。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展2)
——帮助初中生提高成绩的最好方法
中学是一个特别重要的承上启下的环节,摆脱小学的不成熟,为学*高中高级知识奠定基础。 但由于各种原因,孩子的学*成绩总是不稳定,让父母感到不安。 因此,找出儿童学*成绩下降的原因,找到帮助中学生提高学*成绩的最佳途径就显得尤为重要。
孩子学*效果不好。 原因恐怕是他们对学*的兴趣下降,找不到动力。 在这种情况下,孩子学*不认真,注意力不集中,或者懒惰玩耍,父母要注意。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
不要为了学*而骂孩子。 否则,效果会相反。 另外,这个时候,请不要对孩子盲目地报告补*班。 你讨厌学*,给孩子这么大的压力,给你压力。 (请参考《提高孩子的学*成绩,家长应从改变自己开始》的相关内容)反而给孩子一个宽松的环境,在合适的时候带孩子去旅行,在海边或者山里和孩子进行深度交流,可以告诉他们工作上的烦恼,讲述学*上的烦恼长期以来,敞开心扉的交流会有助于找出孩子对学*失去兴趣的原因。
学*基础差、学*效率低、盲目是孩子学*成绩上不去的原因。 其实,提高学*成绩的最好方法有很多。 材料的教育才是基本的。 另外,当今时代,父母不应过度关注孩子的学*,而应该多角度看待孩子未来的发展,给孩子带来更好的学*基础,让孩子更快成长。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展3)
——家长怎样做能帮初中生提高成绩 家长需要树立正确的分数观
当问到中国中学生最关心什么时,大多数人都会对结果回答是。 当问老师你最重视什么时,大多数老师也会对结果回答“是”。 要问中国父母最担心孩子们的事情,很多父母会毫不犹豫地这样回答。 在中国应试教育的扭曲中,成绩成为衡量学生的唯一标准。 在难以改变环境的情况下,父母和学生只能尽最大努力适应这种模式。 但并不是所有中学生的成绩都达到升学要求,初中厌学的原因是多方面的。 具体心理原因请参考《初中生学*成绩不好,原来和这8大心理有关!》。 父母可以做什么来帮助中学生提高成绩?
父母如何帮助中学生提高成绩,是一个非常棘手的问题。 父母离校多年了,孩子学的和他们学的大不相同。 父母很难自己提高孩子的成绩。 所以父母总是寻求外部的帮助。 家长教孩子送去补*班,或者对老师一对一地进行指导。 为了提高孩子的成绩,一些父母为了给孩子更好的指导而煞费苦心地自学孩子的课程。
父母给孩子报补*班、对孩子进行个人指导,只是外在的功能。 父母最重要的是保护孩子的心。 他们考试失败时,不要给他们太多批评,鼓励他们,有时会提高他们学*的信心。 家长也要有健康的学*观,不要把成绩作为判断孩子优劣的唯一标准。 成绩不过是衡量孩子的标准。 不能无限扩大成绩的作用,最后直接妖魔化。 父母的这种心情特别不健康,也会直接影响孩子的成绩。 (相关内容请参考《提高孩子的学*成绩,家长应从改变自己开始》。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展4)
——做课堂学*的主人,是取得好成绩的关键
在学校里,因为胆子小,经常不主动回答老师的问题,不吭声,学*成绩也不太好的同学也很多。 学生应积极参加课堂上的所有学*活动和思维活动。 例如:大胆发言,参加课堂讨论,成为课堂学*的主人。
很多有经验的老师说,喜欢举手发言的学生,大部分都是优秀的学生。 他们越积极回答问题,课堂学*效率就越高,成绩就越好。 成绩越好,就越喜欢说话,形成良性循环。
另一方面,讨厌举手的同学总是担心自己错了,不想举手。 老师问他们的时候,他们经常不说话。 形成了不想说、不想说、课堂学*效率低、成绩差、成绩越差、越不想说的恶性循环。
肖邦是胆小的初中一年级学生。 上课时总是发呆,学*成绩一般。 他很烦恼,问了老师怎么集中注意力。
老师说:“老师上课时提问。 请举手回答。 这样的话,举手的话,责任感会提高,考虑如何回答问题的话,注意力会集中。 ”
“如果回答错了怎么办? ”肖恩问。
“如果回答错了,老师会找到你的洞,马上为你修复; 如果在同学面前回答错了,会让人印象深刻。 如果你马上让同学教你,他们会钦佩你的诚实。 这比不懂装懂强多了。 ”老师说。
“我举起了手,但看起来不像老师。 或者看到了,但是没能回答。 我该怎么办? ”肖恩问。
“一个问题,很多人举手要求回答。 老师谁也照顾不了。 对于举手的人来说,有两种意义。 第一,要求回答是一种积极的学*态度,表明你已经埋头上课了。 第二,增强课堂责任感,提高注意力。 即使没有机会得到答案,第二层意思也很明显。 ”老师说。
课堂讨论可以鼓励学生积极思考,加深对所学知识的理解。 即使你的看法错误,也能很快发现自己的弱点,很快克服。 在讨论中,我听到了各种各样的意见,我很容易受到启发,产生新的想法; 讨论还可以锻炼自己的口头表达能力,提高自己的讨论能力。
课堂讨论有很多优点,所以积极参与课堂讨论是提高学*成绩的关键。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展5)
——提高初中生阅读能力,只需六招
阅读是最重要的学*方法之一,学生的知识大部分是通过阅读获得的。 而且,阅读是一项看起来很容易的活动,只要你知道你读过的每本书的单词。 但是,什么是有效而科学的阅读方法呢? 理科阅读应该是吸收知识、思考问题、提出观点的综合过程,而不仅仅是吸收的过程。 阅读时能思考和使用想象力的学生在学业上往往表现突出。
边肖在此提出以下阅读方法,希望能提高青少年的阅读能力:
只有这样读,
通过阅读和理解全文,背诵主要段落和句子,
阅读理解后,
看完文章和书后,在
初中生的好成绩源于正确教导(扩展6)
——初中生孩子情绪化严重怎么办?4个小技巧帮助家长正确引导
很多父母发现,孩子上初中后,脾气越来越暴躁,乱丢东西。 有时,当他们的父母说话时,他们的孩子会生气地摔门而去。 许多父母担心孩子不会得抑郁症。 其实,他们不想说话,喜欢呆在房间里。 不仅是青春期的表现,他们也太感情用事了。
孩子的学*能力最强。 从某种意义上说,孩子是父母的镜子。 在教育孩子之前,请想想自己的人生中有没有好的头脑。
二是打枕头
给孩子买个小枕头。 当孩子有感情时,允许孩子回到自己的房间,在他的床上打枕头。 满足孩子发泄的欲望,同时保护家人的财物,不伤害孩子。 是个很好的发泄方法。
三是放轻快的小音乐。
音乐给人们带来*静和*。 请搜索轻音乐,给家里营造温馨祥和的环境,帮助孩子建立良好的心理素质。 这不仅可以缓解孩子的负面情绪,也有助于他们在安静的时候感受*,培养情操。
第四,共同领导
找出孩子感情问题的原因。 知道了事情的经过后,就针对孩子的问题,用孩子能理解的语言,引导孩子如何处理自己的感情,如何面对每天的事情。
情绪严重的孩子,前期如不控制,长大后随时随地容易情绪爆发。 他们遇到困难,就会变得想不开,容易发展成抑郁症、躁狂等精神疾病。
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初中生的好成绩源于正确教导(扩展7)
——如何消除初中生的厌学情绪?家长这样沟通可提高成绩
进入中学的孩子叛逆,不听话,总是和父母作对,我行我素,不好好学*。 中学是孩子成长过程中最重要的时期。 因为孩子心理上处于半幼稚半成熟的状态,身体上处于半依存半独立的状态。 在这个阶段,如果父母不能妥善引导孩子,孩子就很容易偏离学*轨道,整天玩耍,不学*。 很多孩子沉迷于游戏,游戏中的争吵和*会让孩子脾气更暴,父母更难管理。
很多父母都是这样。 在初中不听话顶嘴的孩子面前,怒不可遏。 他们嘲笑孩子,痛骂了孩子一顿。 最坏的情况是,他们打孩子的屁股也不轻。 于是,父母和孩子的矛盾加深,孩子越来越讨厌和父母交流。
父母对孩子说坏话、讽刺,只会激化矛盾,给孩子带来更大的伤害。 父母没有必要充分理解那个!
第二,引导孩子重视中考,守住各科成绩底线。
家长要让孩子清楚中学学*的重要性,让孩子守住所有科目的基础。 据说这个底线是,至少不能考上当地的重点高中,也能考上当地的普通高中。 这样,孩子就有机会继续进入中考大学,并以其底线为基础继续提高学*成绩。
很多不爱学*的学生因为学*跟不上,经常受到老师、父母、同学的批评。 干脆懒懒散散,经常逃学。
家长要*时多观察孩子的行为,尽量了解自己的孩子,找出问题的原因,和孩子一起解决,不要一味地批评和指责。 这种批评谴责只是培养孩子厌学情绪的一种方法。 父母越是逼迫孩子努力学*,不良影响就越大,问题就越严重。 如果你需要更多帮助,可以点击下面咨询,享受免费的教师一对一教育计划。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展8)
——怎么帮助初中生戒掉抽烟上瘾症状?
反父母说:“我儿子是初中二年级学生。 最*他洗衣服的时候,在口袋里发现了香烟。 我注意到儿子在抽烟。 我从吸烟对身体的危害、对思想品质的影响等方面向中学生提出了忠告,但始终没有效果。 我该怎么帮助初中儿子戒烟?
聪明家长一对一心理咨询师解答:目前中学生吸烟人数与日俱增,有低龄化、开放化、高年级化的趋势,严重影响了健康成长。 对某市80名犯罪学生的调查显示,他们有青春期吸烟史。 根据最*对广州中学生吸烟状况的抽样调查,每3名中学生中就有1人吸烟。 这一现象应该引起家长的高度重视。 要戒除烟瘾,关于如何对孩子进行吸烟教育,我认为有以下几点值得思考。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展9)
——15岁初中生脾气暴躁经常失眠,导致学*成绩下降
今天,有一位家长来找我谈话。 他说上中学的儿子15岁了,脾气不好,睡不好,学*成绩下降了。
我该怎么办? 当然目的是解决成绩下降的问题。
我们要先看看孩子为什么睡不好,脾气不好睡不着。
愤怒的孩子怎么办? 今天和大家讨论这些问题。
父母要知道,每个人都有优点和缺点。 做好这些事,会对孩子的脾气有好的影响。
让孩子总是想着学*的事情。 怎样才能不让他们不安,不让他们失眠呢? 怎样才能不变得易怒呢? 如果是身体的问题,请注意去看医生。
劳逸结合,积极锻炼,饮食上要听从医嘱。
如果这些方面都做好了,“如何应对孩子暴躁的脾气”的问题就解决了。 从那以后就没有失眠,成绩自然提高了。
我是青少年心理专家孟老师。 如果有问题的话,请填写文末的表格。 提供免费咨询支持。
初中生的好成绩源于正确教导(扩展10)
——初中生学*上的坏*惯从哪来?
在中学生的日常学*生活中,总会有“错误”的学**惯,工作更多,成绩始终上不去。 中学生有什么不良的学**惯?
孩子的坏*惯都与父母的错误引导有关。 纠正孩子的不良*惯,父母要找出孩子不良*惯的原因,对症下药。 总是说大话,孩子听多了会烦的。 在家庭教育中,父母要反思,让孩子找到不良*惯的原因,指出努力的方向,学会逐步实现目标。
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