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家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金

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要让孩子知道珍惜时间,不仅是正确的教育方法,父母自己行动也很重要。

王艳上初二了,学*成绩不太好。 妈妈认为她学*不好的原因是做什么都磨磨蹭蹭的,需要的时候不着急。 起床的时间太浪费了,如果半个小时能做完作业,她就能刷两个小时。 妈妈对王燕说要珍惜时间。 王燕总是“左耳进右耳出”,这让她妈妈很苦恼。

时间静静地流逝。 在任何时间,孩子做的事情都不是有意义的,有些人是在浪费时间和生命。 浪费时间是孩子的敌人。 很多孩子不懂得珍惜时间,这与父母对待孩子的*惯有很大关系。 有孩子睡懒觉,父母每天早上叫一遍又一遍,没起床就上学迟到,孩子起床就很匆忙。 父母要给孩子穿衣服、收拾书包、做被子。 这不仅不利于培养孩子的时间观念,而且助长孩子依赖父母的*惯。 在处理这些问题时,请让孩子尝尝浪费时间的苦果。 有些孩子会从中吸取教训,养成以后按时起床的*惯。 当然,采取这种自然后果惩罚孩子的方法,父母要抓住时机,根据孩子的心理变化和实际承受能力加以利用。

智德教育专家孟老师说,帮助孩子养成珍惜时间的好*惯,不是一天之功。 父母必须从以下四点开始。

1、让孩子集中精力做事。

养成这样的好*惯,你就不会忙不过来,也不会被动。 相反,我觉得时间充裕。 对孩子来说,当他们专注于作业时,无法与拖延症进行比较。 前者反而可以有更多的空闲时间做自己喜欢的事情,玩游戏,看电视,看课外书籍。

2、培养孩子良好的时间观念。

父母是孩子的启蒙老师,在与孩子朝夕相处的过程中最了解孩子,最了解孩子。 同时,父母在孩子面前不刻意表现的一举一动,对孩子形成珍惜时间的*惯行为起着重要的作用。 但由于一些家长的疏忽,认为孩子小、“顶风”,对孩子工作浪费的时间少、听的少、指导的少、管理的少,对孩子珍惜时间的正确行为缺乏鼓励和强化浪费时间的行为是坚决制止不了的,长期以来,问题越来越突出。 虽然没有养成珍惜时间的好*惯,但养成了很多坏*惯。

3、培养孩子挤时间的勤奋精神。

,时间对每个人都是*等的。 一天有24小时。 对时间的态度不同,时间贡献的收益就不同。 鲁迅先生认为天才就是勤奋,自己的成功就在于别人把喝咖啡的时间花在学*和工作上。 鲁迅先生对时间的比喻表达了人生的真谛,“挤”字表达了人生的价值和意义。 如果一辈子游手好闲,什么都不做,人生还有什么价值! 没有“安排”时间的精神,想要有所成就的话,那不仅仅是懒惰。

3-@所有生活学*用品都要摆放整齐,以免浪费QQ.com的时间。 如果把它弄得乱七八糟的话,就容易浪费找东西的宝贵时间。 从小就要养成完成今天工作的*惯,督促孩子按时完成作业,不要随便耽误任务。 请不要等到明天。 明天有那么多拖延的风格。 在孩子养成花时间工作的*惯中,父母要耐心细致地说服、帮助、督促、鼓励。 他们不能急躁焦虑,也不能诉诸暴力恐吓。

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孟老师建议你继续读下去。 这是给孩子设定学*时间的两个诀窍。


家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金扩展阅读


家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金(扩展1)

——克服浪费时间的不良*惯

生命是有限的。 因为构成生命的时间是有限的。 但是很多人因为他们的坏*惯消耗了时间。

在学*过程中,很多学生因为不能科学合理地利用时间而无故浪费时间。

以下情况会浪费时间。

1.张冠李戴,粗心大意

上的一些学生可能天生就有急躁的情绪。 他们总是渴望一口气完成学*任务,“自由”地进入自己的“小世界”。 结果,他们在学*上马虎、粗心,有的丢了“东”,有的丢了“西”。 忘记数学的一个符号和一步运算; 语文缺乏严谨认真的学风,“点”多,“画”少。 要知道,这种漫不经心的学*态度,不仅会让你改正,让你丢分,还会浪费你一生的精力。

2.时间分配不合理

的思维能力在不同的时间表现出不同的状态和效率。 如果不按照这个时间规律配置学*内容,就会导致学*效率降低和时间的浪费。

例如根据遗忘规律,先快后慢。 越往前走,越会忘记。 所以学过的东西要马上复*,有些学生总是玩了再复*,或者聚在一起再复*。 严重的情况下,他们只是做作业,不复*。 例如大脑的工作也有时间限制,时间一长就会很累。 休息不好,掌握不到知识,也会影响已经学到的东西。

例如,有些同学没有根据大脑的特点确定时间,所以学*什么总是没有固定的时间。 谈谈数学作业。 今天早上做,明天自*,后天晚上可能做。 类似的学*内容没有一定的学*时间,都是学*的盲目性。 这样的话,学*效率就会大幅降低,无形中浪费了时间。

很多

3.忙忙碌碌不讲效果

的学生认为“勤奋”是学*成功的灵丹妙药。 因为古人说山有路,学*没有止境。 确实,只有勤奋才能成功,但请理解,只有“勤奋”并不一定意味着成功。

其实没有几个学生不勤奋,为什么学*好,有的在In学好成为no .有的在孙山名声大噪呢? 认为“勤奋”只是这些学生眼中“不闲”的代名词。 读、写、练、记似乎都是“勤奋”,也就是充分利用了时间。 要知道“勤奋”只有和“效率”联系在一起才有意义。 不好意思,如果你看了一本500页的书,一天练*了2000个单词,却一页一句也不记得,单词的结构特征也不记得,笔划的写法也不记得,那“勤读”又有什么意义呢

4.没有意义的时间耗费

上的一些学生喜欢做无意义的事。 例如,摆弄贴纸、粘贴图像等; 请去游戏中心“潇洒”地买泡泡糖嚼。 类似的事情还有很多。 要知道,长时间做这种“小事”,会变成坏*惯。 可以说这是非常浪费时间的。 必须注意的是,不要把时间放在无意义的事情上。 这才是自己人生最大的财富。

另一方面,

5.学*作风拖拖沓沓

的一些学生喊没有足够的时间,所以有压力; 另一方面,他们被学*这么牵着鼻子走,什么都紧张不了。

你叫醒他,他说,再睡一会儿,起来说时间不够,赶紧糊弄两个人,连牙都没刷; 晚上,大人催作业时,会说“做,做”。 即使他被关在小屋里,他也不会紧张。 当他上床时,他惊慌失措,因贪婪而痛苦。

这样的人,大家可能都不知道! 其实这是懒惰的表现,懒惰是时间的小偷!

6.用品摆放没有条理

经常有学生今天把用过的东西放在桌子上,明天跑到沙发上,后天飞到床上。 需要什么东西的时候心烦意乱,给爸爸妈妈打电话,无形中浪费了很多时间。

要高效合理地利用时间,就必须克服以上浪费时间的坏*惯。

延伸阅读:

将工作与休息相结合。 好好学*的话,请好好休息。

合理利用学*时间的源泉在于消除浪费。


家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金(扩展2)

——保证孩子的学*时间 家长要怎么做?

学*是一种生活方式。 你选择在学*中度过每天的时光,让青春吸收尽可能多的知识,开阔视野,最终成为不同的人。

案例分析

小刚心情沉重,注意力难以长时间集中。 他的心并不总是在学*。 每次有什么好节目,他都会全力以赴去看。 如果父母不让他看,他会发誓我今天的学*任务结束了。 结果,看了电视之后,他也累了。 他作业没马上做完,已经在打瞌睡了。 父亲要他努力结束,母亲疼爱他,让他早点休息。 结果,他向父母保证,明天早上早点起床,早点完成作业。 但是,第二天早上,他躺在床上没有起床。 等了很久,又到了上学的时间。

之后,父亲给他定下了规则,绝对禁止他晚上看电视直到做完作业。 结果,他看不了电视,却迷上了武侠小说。 他又把书放进抽屉里,偷偷打开抽屉看,桌上有课本和作业。 否则就是把游戏机放在抽屉里,快点偷偷玩,把镜子放在桌子上,从镜子的反射光里观察父母有没有进屋。 父亲找了他几次,没收了游戏机、几本书甚至镜子。 结果他摘下眼镜,根据眼镜的反射光观察门。

小刚的问题是,他没有从心里意识到学*是为了自己。 父母用力按着,这就像孩子在为父母读书一样,成了猫捉老鼠的游戏。 其实学*是自己的事。 如果孩子不能从自己心里下定决心,任何管教都不会真正发挥作用。 只是,因为不想自己想做的事情去学*,小刚想尽一切办法偷懒成功,就像是从苦役中逃脱了一样。 结果,每天只是有点懈怠,时间一长成绩落后很多,再也赶不上其他同学了。 积累知识实际上就像建立一条链条。 只是某个转弯掉了,后面的其他都很难接通。 再怎么学*,也很难形成整体的知识结构,只会变得支离破碎。

小雨学*很轻松,课间休息很好。 他通常中午休息。 晚饭后,他一般不会马上拿起课本,而是先随便休息十分钟。 她不熬夜,每天早睡早起,早上也和其他同学不一样,明明只是拿着书认真学*,却每天坚持出去跑步。

她的学*计划完全是自己制定的,在执行过程中不需要父母的监督,完全靠自己的自觉。 每天晚上上学之前,她不像其他学生那样做作业。 相反,她会看当天的学*笔记,看看有没有不明白的地方。 如果有什么问题,她会和同学商量。 放学后,其他同学做完了一半作业,她虽然别人写得很少,但还是消化吸收了那天学到的内容。 基本上理解了,所以作业比较早,一般一个小时就能做完。 最后,我再复*一次一天的课。

正因为她学*很好,老师上新课的时候,她容易理解和吸收,上课的时候也经常举手回答问题。 期末考试,她获得了班上的第一名。 老师让她介绍了自己的经验。 她是这样说的。 “很多同学比我更努力学*,花的时间也更多,但成绩并不总是最好的。 不管作业多还是少,我每天都坚持复*两次当天学到的知识,努力填补自己的空缺。 这个*惯从来没有停止过。 以后越学*,就越轻松。 ”

小雨的学*方法可以用一句话来概括,就是留出每天复*的时间,巩固所学的知识。 在非常紧张的学*生活中,这确实是一个简单的方法。 越努力,越容易。

智择优支招

如何让孩子养成保证学*时间的好*惯? 我们的建议是:

让孩子自己制定学*计划。 如果计划是父母给的,孩子会觉得是为了父母而学*,自然会想办法放手。 让孩子自己制定计划,可以让他们觉得自己是学*的主人。 这个计划是对他自己的承诺,他必须遵守诺言。

详细记录孩子对计划的执行情况。 孩子制定学*计划,家长一定要严格监督。 孩子违反计划的,家长应当做好明确记录,告诉孩子这是不诚实的表现。 不管你多能干,没有信用,别人都不敢和你合作。 最后的路只会越来越窄。

给予适当的奖惩。 如果孩子能每天持续有保证的学*时间,父母应该每隔一定时间给予适当的报酬。 如果孩子不能保证学*时间,父母可以采取减少零花钱等措施作为惩罚。 奖惩条件应与子女协商确定,并经子女批准。

家里实行“公司制”。 学*上,可以采用公司制,让父母当老板,让孩子当员工。 孩子的工作是学*。 每天一定要保证一定的学*时间。 当孩子不能完成工作时,他必须向上司解释,并制定改进他错误的计划。 这样,孩子就能从小了解社会规则,严格要求自己。

和孩子一起学*。 如果孩子的内心不适合学*,感到厌烦,父母可以和孩子一起学*,留出学*时间。 解答问题时,可以让孩子说出自己问题的想法,家长不断提问,鼓励孩子深思。 复*的时候,孩子可以向父母解释自己学到的东西,父母可以通过不断的提问来检查孩子的知识漏洞。

让孩子们报告结果。 当孩子说提前完成了学*任务,掌握了所有知识时,父母可以让孩子自己报告。 孩子讲故事的时候,父母要不断地提问,看孩子对知识的掌握是否全面。 这个报告也是复*,有助于加深孩子的理解。

延伸阅读:

合理管理时间,在有限的时间内见效的秘诀

父母上学迟到的孩子该怎么办?

父母应该如何帮助孩子养成制定合理学*计划的好*惯?


家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金(扩展3)

——合理利用学*时间的源头在于杜绝浪费

在学*过程中,浪费时间的现象很多,几乎随处可见,但学*者自己并不一定意识到。

据功德智慧观察,主要有3360种情况

)1)思考)2)经常去东张西望的厨房、厕所看书、写信,经常涂鸦; 发型、服装; 电视魅力; 不知所终; 闭上眼睛打瞌睡; 来自他人的干扰。

如何检查和克服这些浪费时间的现象? 我们可以从四个方面进行3360。

为了更好地利用时间,

(1)记录。

,花时间和精力分析你过去浪费时间的现象和浪费了多少时间是值得的。 那个会让你想起那个。

(2)计算。

每周或每月统计,计算各时间合计值和*均值。

(3)检查。

记录计算后,可以检查自己的时间利用率,严格分析判断浪费时间。 例如,3360“今天发那个朋友圈真的要花30分钟吗? 这样,更有效地利用时间。

(4)调节。

认清浪费时间的情况,可以准确预算时间支出,减少时间的浪费及其无意义的使用,提高时间新闻的利用率。 节约时间意味着额外的时间。

延伸阅读:

6原则科学利用时间学*

养成正确的学**惯,时间合适,学*效率高。

给孩子学*时间的两个建议


家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金(扩展4)

——假期作业拖拉临时抱佛脚 父母要督促孩子按时完成假期作业

许多孩子总是拖延假期作业,通常离开学校只有几天。 作业还是白纸,然后他们成了“填鸭式”。 这种现象在儿童中很常见。

那么,孩子们是怎么在这么短的时间内完成假期作业的呢? 一些孩子的假期作业采用“分工合作”的方法。 顾名思义,几个好同学合作,把作业分成几份,每个都负责其中之一。 他们都回家后,把做完的作业放在一起,互相抄写。 这样,每个孩子只要开动脑筋,完成一些作业,就可以“做完”。

除了发挥“团队精神”,老师布置的游记、周记、读书笔记等一些作业是抄写不了的。 如果完全一样的话,他们会“作弊”。 虽然也有练*汉字的作业,但是没有思考的问题。 这些作业必须由孩子做。 孩子要在最短的时间内完成,只有“不保证质量”。 老师们说,孩子们的假期作业质量普遍很差。 他们不谈字画练*等纯粹、自觉、认真的“小工作”。 以周记为例,所有的文章都是这样写的。 他们要么写自己的日常生活,要么写有一天上街的地方。 很少有学生把自己的真实感受写在周记里。 很多老师说,怪不得大家都在。

孩子们对假期作业如此粗心的主要原因是他们的自制力很弱。 没有老师的督促,也没有第二天交作业的压力,他们当然没有按时完成作业的紧迫感。 要改变这种现象,实现假期作业的价值,父母必须保证孩子自觉、系统地自己完成作业。 家长应当发挥监督人的作用,协助孩子制定假期计划,使孩子每天按时定量完成计划。 这样既能保证暑假作业的完成,又能培养孩子的自觉性和责任感。

延伸阅读:

高中生假期生活指导

外国家长:辛辛苦苦让孩子假期上班。

6 .寒假改变孩子不规律的*惯。


家长要督促孩子由浪费时间变为惜时如金(扩展5)

——孩子铺张浪费成疾 家长如何预防

儿童奢侈行为严重影响儿童素质和性格的发展。 因此,父母应充分重视,通过以下四种途径预防和杜绝。

1、给孩子树立节俭的良好榜样。

父母是孩子的第一位老师,他们的一言一行总是影响着孩子。 如果父母总是单纯,懂得珍惜东西,从来不花钱,孩子就很难学*奢侈浪费。 即使孩子沾染了社会不良的消费行为,父母的好榜样也能及时遏制孩子的浪费行为。

2、给孩子的零花钱要有所限制。

的孩子喜欢新事物,行为奢侈。 主要是孩子手里有足够的零花钱。 因此,无论家庭经济条件多么优越,父母都要管理孩子的零花钱,按需给,不要让孩子掌握大量的零花钱。 否则,拿着钱,经不起各种东西的诱惑,把钱浪费在浪费东西上的孩子,就会慢慢养成浪费的*惯。

3、教孩子把多余的钱学着储蓄。

的父母经常给孩子无限的零花钱。 这时,父母教孩子如何存钱,让孩子把剩下的一分钱存到存钱罐里,给孩子解释,等*到一定额度后,父母再多给孩子买需要的东西,或者达到一定额度后,在银行给孩子开个账户,孩子在银行给孩子开自己的这会激发他们存零花钱的兴趣,减少孩子的数量。

4、让孩子用自己的储蓄进行消费。

存了一些钱后,父母可以引导孩子用自己的积蓄合理消费日常用品以外的东西。 孩子存钱是个漫长的过程,因为所有的钱都是一分一分地积累的。 孩子知道要珍惜,所以不管买什么都要三思而后行。 用不完就少用,不主动学*孩子的节俭行为,避免浪费。

4-@在QQ.com上给你的孩子零花钱。 别忘了加上理财教育。

节俭和健康消费:教育孩子克服铺张浪费。

论洛克菲勒对孙子的理财教育。

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