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孩子一直呆在房间里,玩电脑,什么也没说就问他在做什么。 孩子网瘾吗? 当孩子看到这种情况时,请不要着急给孩子诊断。 你需要慢慢地正确对待孩子的网络问题。
一定是网络断了吗? 网瘾的定义标准是什么? 其实很多父母在这个问题上无话可说,但对网络的态度都是一样的。 孩子总是在网上耽误学业,不得不放弃
世界首富比尔盖茨的儿子约翰沉迷于windows自己的小游戏“扫雷”。 在不断排除游戏设定中的障碍和挑战的过程中,约翰获得了强烈的成就感而着迷。
但是,他没有和孩子们玩任何游戏:
比尔盖茨发现后,他和约翰谈到了《扫雷舰》的开发过程。 游戏扫雷需要快速的计算和判断,可以激发约翰的数学才能,让他感受到运用数学玩游戏的能力和自由。 比尔盖茨让约翰思考了游戏的设定。 这个游戏在多大程度上依赖运气? 怎么证明游戏解不开? 还有就是想写游戏程序,如何避免解不开的游戏。
比尔盖茨说:“不能一个人玩游戏。 你要总结自己的游戏经验,使之对别人有用。 ’于是约翰的观点开始悄悄地改变。 从游戏玩家的视角转变为游戏设计师的视角,从遵守游戏玩家规则的人转变为改变游戏规则的人。
孩子沉迷于网络游戏的因素有很多,但我们不可忽视的是,一些聪明的孩子在常规课程中并不满足。 这个时候如果电脑游戏等诱惑他,孩子很容易沉迷。
这些孩子的父母需要研究如何正确识别孩子网瘾的原因,给予针对性的指导,才能在发展孩子才能的同时,使孩子远离网瘾。
父母知道互联网对孩子的学*和成长有什么积极的影响吗?
寒假预防儿童网瘾应了解的家庭教育与网络游戏利弊
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比尔盖茨教你正确对待孩子上网预防网瘾(扩展1)
——正确对待孩子的考试分数
作为父母,你知道孩子是怎么对待考试成绩的吗?
A先生说:“分,是学生的*子。 脑子里每天都想考高分,妈妈也说每天都要考高分。 ”
乙“一到考试,我就紧张。 父亲说:“95分以上奖励10元; 85分以上5元; 70分的话,不奖励; 如果失败了就不能拿到奖。 ”
C“考试结束,成绩公布后,必须带回家让父母签名。 如果考试没考好,回家肯定会挨打。 学生们做了这样的歇后语。 试卷寄出后,——明号123。 ”。
几个小学生的说法似乎没有道理。 在现实生活中,相当一部分父母过于重视分数,自己的孩子似乎过于重视分数。 否则,就会发生骂、打、踢,把孩子活活逼走的事件。 这些监护人尊重为“最高权威”,孩子得了高分就会得到“奖励”。 否则会受到“惩罚”,很多孩子会身心受损,性格畸形。
必须注意的是,考试成绩绝对不是一个人成功的标志。 如果只关注分数死记硬背的话,即使得了高分,也有多少用呢? 相反,正视分数、独立思考、重视能力锻炼、勇于创造是成功的必由之路。 孩子一周17岁的时候,在第一个学期的期末考试中,他的*均成绩只有45分。 在别人眼里,分数不高,但分数低并不释放自己的精力,努力工作,最终成为了著名的生物学家。
家长如何看待孩子的考试成绩,不仅反映了孩子自身的思想素质,而且直接影响孩子的身心健康。 有些孩子分数更高,父母抬天,让他们自豪; 有些学生分数低,父母就会贬低他们,使他们失去信心。 而且,为了换来父母的“好面子”,孩子在考试中作弊、改变分数、撒谎,造成了非常严重的后果。
父母必须正确对待孩子的考试成绩。 我觉得有几点需要考虑。 第一,不能只是责备孩子,要帮助孩子从考试中总结经验和教训。 第二,不能轻易和其他孩子相比。 因为每个人的智力发展不同,基础也不同。 绝对不能问别人家的孩子得多少分。 也问问自己家的孩子得多少分。 第三,历代考试不能纵向比较。 因为每个考试问题的范围和难度都不一样。 怎么把这个考试的成绩和上次比较? 第四,要多关注孩子的学*,了解孩子学*的实际情况。 *时绝对不提问,只问考试后的分数,单纯用分数来决定孩子学*的优劣。
让孩子从分数中*出来,让孩子自主学*。
家长过于强调成绩,忽视了孩子的学力。
家长班:正确对待孩子的考试成绩
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——正确对待小升初孩子逆反心理的方法
刚上初中的孩子的特征是“古怪”。
生理上,孩子开始发育; 心理也在变化。 父母有时会发现,无论孩子什么时候不听话,他们都不知道,甚至与父母“对抗”。
这个时期在心理学上被称为“心理断奶”期。
在
他们觉得自己不是孩子而是大人,独立活动的欲望越来越强烈。
另一方面,他们想离开父母,自己做决定; 另一方面,我们必须依靠家庭。
这个时期的孩子由于缺乏生活经验,不完全正确理解自尊,强烈要求把自己当大人看待。
这个时候,父母把他当成孩子对待,无微不至的“关怀”,挑剔的“劝导”,他会很烦的。
感到自己的自尊心受到了伤害,产生了反抗的心情,萌发了对立的心情。
父母在同龄人或异性面前管教,孩子的反抗心就会变得更强。
难怪这时很多父母都抱怨孩子越来越不听话了。
中学生的孩子,随着接触范围和知识面的扩大,丰富了自己的内心世界,形成了自己的价值观。
其价值观与父母的价值观不同,可能会被父母反对,或者不被理解。
于是我在同龄人中寻找共鸣,父母变得不那么亲*。
他们喜欢和别人争论,但往往论据不足; 怀疑,但没有科学根据
喜欢发表观点,但无法正确判断; 喜欢批评人,但容易变得片面。
了解孩子在“心理断奶”时期的这些特点后,父母在处理孩子的叛逆心理时,要避免简单粗暴,不能以“哄”来应对。
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——家长课堂:正确对待孩子的考试分数
场景播放
陆璐一直不喜欢妈妈唠叨。 不是写得漂亮,而是姿势不对。 这不好吗,还是那是偶尔的。 总之在妈妈眼里,我永远做不到。 每当妈妈唠叨时,总是有挫败感。
今天,吵是不可避免的。 因为我已经取得了英语成绩。
“露露,你妈妈今天不会唠叨你吧? 这次的英语成绩提高了5分以上。 ”娜娜边走边和露说话。
“母亲的心理成就,我永远达不到。 ”后者无奈地笑着。
果然,露露的妈妈看了看成绩,说:“这么小的分数怎么考? ”。
人是他的第一面镜子,他的父母。 从出生的第一天起,孩子就从父母的表情和反应中认识自己,心理学家称之为“反射”。 孩子发出“咿呀”的声音,父母回答“咿呀”; 孩子一开口,父母就笑; 当孩子感到孤独时,父母拥抱他安慰他。 孩子无聊的时候,他的父母会让他开心。 慢慢地,孩子从这些互动中学到了“我有价值”。
随着孩子一天比一天长大,他需要父母做出这样的应对。 但是,很多父母对孩子期望过高,从未对孩子不满。 孩子是独立的个体。 他有自己的表达方式,有成功也有失败。 当孩子的努力永远不能满足父母的期望时,巨大的心理落差很可能会让孩子逆向而行,导致不可预测的失败。
一位著名的教育家说:“孩子需要鼓励,就像植物需要浇水一样。 不鼓励孩子就活不下去。”作为父母,他们对孩子的影响是终身的,而父母教育的力量是肉眼看不见的。 其中,重要的是营造良好的教育氛围。 如何成为负责任的父母是大学问,如何鼓励孩子是掌握基本功。
家长关注孩子的考试成绩是无可非议的。 因为分数是孩子学*状态的重要反映。 但是,采用简单化的方法,在判断分数引导孩子学*方面是不利的。 家长看孩子成绩,要多方面综合参考,不能主观猜测。 成绩只能反映过去的学*情况,弥补什么缺陷才是考试的真正意义。 只关注数字是没有意义的。 最重要的是,孩子不能用分数来衡量。
露露妈妈的做法在孩子的心里留下了阴影,从孩子的话中可以看出。 这时,如果父母不注意自己的言行,亲子之间的距离就会越来越大,如果母亲总是这样和孩子说话,就会让孩子反感。 反倒是“这个问题怎么样? 很难吗? ’看你的试卷,这次考试好像不容易。 ' '
家长过于强调成绩,忽视了孩子的学力。
家长班:正确对待孩子的考试成绩
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——考试策略:正确对待难题和易题
考试中常见的现象是,难题很难弄错,但容易的问题经常会出错。 理由首先是与人的注意力有关。 问题是使人集中精力,认真对待,所以会成功; 提问会让人放松、麻痹、轻视,容易失败。 要知道,在简单的问题上,因失误而失分是很可惜的。 因为你很简单,别人也很简单。 你不小心扣分,别人小心扣分,会导致分差。 所以,这种问题一定不能掉以轻心。
对难的问题,不能马上回答的可以暂时跳过,简单的可以先做。 其实所有的问题都很难。 特别是第一次看到问题的时候,你可能会紧张得觉得很难。 但是,最初的感觉并不一定准确。 考生不受自己第一印象的干扰,必须认真分析。 如果是难题的话,请不要紧张。 因为对你来说很难,对别人来说可能不容易。 很多人在难题上没有太大的差别。
在解决难题时,首先要发挥自己的优缺点,发挥个人优势,尽量沿着自己熟悉的道路和知识的方向思考。 一般来说,你对难题一无所知。 尽量回想一下相关的知识、基本概念和基本规律,以及老师在课堂上分析和回答类似问题的方法。 勤勤恳恳地掌握后,得一分,就一分一分地离开。 如果记不住一种想法,就要马上改变想法,从另一个角度思考,找到用“迂回”的方法解决问题的正确方法。 难题的共同特点是解题过程的复杂性、跳跃性和迂回性,以及所需知识的广泛性和松散性。 所以解决难题需要思维的广度、灵活性、跳跃性,因此在*时的学*中需要注意训练。
但是,请注意不要在难题上花太多时间。 特别是在考试的最后阶段,如果不知道如何解题,就要放弃,利用剩下的时间来保证其他问题的完整和准确,或者检查其他问题并改正错误。 那样的话,分数会变高。
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——正确对待孩子青春期的逆反心理
每个人都要经历青春期,意识到“逆反心理”是孩子成长的必由阶段。 不是孩子不懂事,而是父母不了解孩子的心。
所有的孩子都必须经过这个阶段,而不是我自己的孩子。 这个阶段是一个人独立成长的阶段。
因此,应该调整教育方法。 孩子长大后,以前有效的方法可能就行不通了。
对独立*等的追求,对一些事情的控制欲,对自己活动自由空间和时间的渴望。
不要为了我掌管一切。 我需要独立、负责、被信任,体现自己的存在价值和作用。
好处是孩子有自己独立的思考和意见。在极端的情况下,他会变得武断而固执己见。
2 .希望得到承认。
追求独立,需要大人尊重、承认和信任他。
父母认为我能工作,有能力自己决定,独立解决问题。
好处是能提高孩子的荣誉感,意识到责任的重要性。极端的说,他自尊心很低,发展到不想和别人接触。
采取对抗的态度,在学*之外违法,树立自己在同学中的威信。
3 .渴望友谊。
特别是同龄人之间的爱情。 因为这种关系是*等的。
像孩子、孩子和长辈一样,孩子和孩子*等,自由、自由。
即使吵闹,不开心就哭,开心就跳,真情流露,挺直身子尊重,放下来就开心。
同龄人之间互相商量、分享游戏和兴趣是父母无法给予的,是不可替代的。
一般来说,人有情感、情感、理性、*惯行为四个决策系统,情感决策系统对儿童的影响最大。
青少年叛逆心理受情绪影响,情绪不顺畅时,必须寻找*衡。 因为心智的不成熟,思维变得孤僻,一件事在原地,一件事感情用事。
第一,
第二,赋予孩子选择权
第三,冷静对待孩子青春期的叛逆心理。
第四,与孩子保持*等关系
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——如何正确对待老师对孩子的批评
为了孩子的健康成长,我们要做好指导工作。 对于老师对孩子的批评,有的父母不分青红皂白地拒绝老师,有的父母直接吵架或打孩子。 这样的话,会给孩子带来很大的影响。 其实孩子吵架、喜欢说话是很普通的行为。 父母关注孩子道德情感的发展,让孩子在正常轨道上成长是可靠的。
如何正确看待老师对孩子的批评? 父母要找出孩子被批评的理由,做好引导工作:
首先,确定老师为什么要批评孩子。 教师的工作非常神圣。 教师在育人过程中,要面对不同的孩子,关注成长的每一步。 孩子在某一方面出了问题,老师就想通过教育方式改变孩子。 而且,父母想参加孩子的教育,带孩子去正规的方式。
第二,实事求是地理解老师的批评。 老师与孩子的交流,老师是教育者,孩子是受教育者。 老师与家长的沟通希望在教学中找到更好的方法。 父母不要过度理解老师的批评。 实用才是关键。 请不要在孩子面前批评老师。 具体原因请参考《在孩子面前批评老师会导致孩子学*不用功》。
三是转变思维。 家长和老师一起参与孩子的教育,达成共识,能给孩子良好的成长环境。 家长要了解孩子自身的特点,站在老师的立场上思考问题,做好配合教学的工作,教学效果才会更好。
如何正确看待老师对孩子的批评? 最重要的是,要以视角、时间、方式协助老师,对孩子的爱要理智。 即使是爱,也要找正确的时间找到正确的方法。 当然,如果孩子没有错的话,理智地帮助孩子向老师解释是必要的。
比尔盖茨教你正确对待孩子上网预防网瘾(扩展7)
——青少年需正确对待成败得失,做到胜不骄败不馁
在学*和*静的生活中,一些青少年面临失败退缩,抬不起头来,陷入抑郁、焦虑、自尊的漩涡,经不起挫折的考验; 但是,成功后,很容易陷入骄傲和自我负担。
那么,青少年应该如何正确对待成功和失败,才不会变得傲慢和沮丧呢?
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