比尔·盖茨家教告诉你 如何在游戏中激发孩子的专注力

父母总是希望孩子趴在桌子上好好学*。 学*的时间越多越好。 但在现实中，我们很清楚，玩耍是孩子的天性。 当一个孩子的本能得不到满足时，他无法集中精力做其他事情。 游戏和学*真的赢不了吗？ 不，不是。 看看比尔盖茨的父母是如何培养他对游戏的专注力的。

比尔盖茨的父亲威廉盖茨非常重视给孩子一定的游戏时间。 他*时没空，就让比尔盖茨的奶奶玩游戏，特别是跳棋、桥牌等智力游戏。 玩游戏的时候，奶奶总是对小比尔说：“仔细想想！ 想想看！ ”她经常称赞比尔下了好棋。 这些游戏大大刺激了比尔盖茨的注意力。

8岁的小刚最*很烦恼。 原来，刚上小学一年级，父亲对他的管教一直很严格。 高一的作业又少又简单，很多小刚在幼儿园的时候就已经学过了，所以老师布置的作业，小刚总是很快，一点也没错。

但是，父亲不这么认为。 每当做完作业想出去玩的时候，就对他爸爸说：“再去玩！ 作业做完了吗？”父亲严厉的斥责激怒了小刚。 他大声喊了3360。 “当然可以。 我不相信！ ’我刚把作业交给父亲，父亲没有看。 他拿起作业对小刚说：“你一次做完这么多问题吗？ 一定有很多错误。 请仔细检查。 请在30分钟后检查。 ”30分钟过去了，小刚完全没有检查作业。 他认为他所做的是绝对正确的。 父亲查了一下，发现刚抄答案的时候，竟然是把7抄在2上。

父亲生气地抓住小刚，“你看！ 这个可以吗？ 我只知道自拍，只知道玩！ 再给我抄一遍！ 结果，小刚每天的出场时间被剥夺了。

在随后的日子里，小刚逐渐学会了有意拖延，读书和做作业的时间刻意延长。 他要花一个半小时到两个小时完成的作业。 为了让父母高兴，他学*了流浪、发呆、玩铅笔等。 一边学*。

其实父母可能误解了集中的意思。 集中力是指一定时间内的高度集中，不是必须长时间集中。 孩子长时间集中注意力不是件好事。

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比尔·盖茨家教告诉你 如何在游戏中激发孩子的专注力（扩展1）

——邓亚萍家教告诉你如何潜移默化引导孩子的兴趣

兴趣不是天生的，而是后天逐渐培养和发展起来的。 孩子的兴趣往往带有很强的个人色彩，有人喜欢画画，有人喜欢音乐，有人喜欢手工制作。 父母应该尊重孩子的兴趣爱好，但尊重不等于放任。 孩子身心发育不良，自我管理能力低。 所以要在尊重孩子兴趣的基础上，对孩子进行指导和教育。

孩子的兴趣点一般不稳定，对某些事物的兴趣离不开好奇心和新鲜感。 所以父母必须善于发现和引导。

父母必须理解孩子的性格是形成兴趣的物质基础。 让安静的孩子学跳舞，让好动的孩子学钢琴，不仅工作量少，而且毫无效果，对孩子来说也是破坏性的。

明智的父母应该让孩子进行各种活动，从中发现兴趣。 父母发现自己的孩子和其他孩子不一样的时候，请不要责骂。 也许这才是孩子们感兴趣的。

日本教育家高桥敷指出，父母不应该指导孩子做什么，而应该尽量让孩子想做什么就做什么，激发孩子想站、想去、想写、想读，发挥啦啦队长的作用。

一般来说，孩子最初的兴趣受感情支配。 如果他想做，他会做的； 如果他不想做，他就不做。 这时，父母如果能以身作则，往往能引起孩子的兴趣。

中国乒乓球女子奥运会冠军邓亚萍从小受父亲的影响，对乒乓球产生了兴趣。 邓亚萍的父亲是乒乓球队的教练。 多亏了父亲的球技和练*，邓亚萍迷上了乒乓球。 一天，5岁的邓亚萍：“玩。 ”他对父亲说。 父亲有点吃惊，把乒乓球的照片给了邓亚萍。 从那以后，邓亚萍每天坐爸爸的自行车，爸爸把她送到训练馆练球。 在父亲的支持和鼓励下，邓亚萍努力练*乒乓球基本功，很快进入郑州市少年体校。 此后，她的父亲不仅支持邓亚萍，还继续指导她，她继续提高自己的游戏技能。 最后她成为世界乒乓球冠军，取得了一连串的辉煌成绩。

在这里，父亲的兴趣直接影响了邓小*亚萍的兴趣。 美国社会家庭学家康斯坦丁诺(Konstantin Nino )说：“家庭教育方向的关键之一是让自己和孩子在*等的关系中认识、学*、对待、决定。 在其中，父母意识到孩子的兴趣比父母让孩子感兴趣重要得多。 ”其实在日常生活中，父母并不是有意培养孩子的兴趣，而是要善于引导孩子的兴趣，特别是通过自己的实践，让孩子通过学*和模仿来激发兴趣。

延伸阅读：

引起孩子们的兴趣。

引起孩子对游戏的兴趣。

让孩子决定自己的兴趣。

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——在游戏中激发孩子的求知欲望

如果你仔细观察过孩子，就会发现孩子如果不是傻瓜，就很容易对事物产生兴趣和热情。 也就是说，幼儿天生对某些方面和某些方面有强烈的热情。 他们一旦沉迷于某一方面或事物，就会以惊人的勤奋和毅力投入其中。 一旦进入这条轨道，他将遵循雷马克所说的“用中发展”规律，他的能力将得到惊人的发展。 其实，天才就是这样诞生的。

但是，也有很多父母在孩子热情的火焰点燃后立即吹灭或充分注入。 这就是为什么世界上人才这么少的原因。 如果孩子的兴趣和热情顺利发展，就会成为天才。 但是，他们的兴趣和热情很少有顺利发展的环境。 很多家庭，孩子的兴趣和热情一出土，再出来，顺利发展的机会就很少。 结果，天才就像晨星一样稀有了。 但是威特和侧云的培养过程表明，只要孩子的兴趣和热情从一开始就发展顺利，很多孩子就会成为人才和天才。

确实，自古以来就不像威特和斯坦纳夫人那样对孩子进行早期教育。 但是，在人类历史上还有很多天才。 这些天才的研究表明，这不仅是他们天生的才能，更重要的是他们在幼儿时期的兴趣和热情的萌芽没有被踩下而顺利发展。

遗憾的是，至今不为人知，天才的秘密在于保护和激发孩子浓厚的兴趣和顽强的热情。 很多人认为天才是运气，但运气只属于少数人。 所以很多孩子被抛弃，不仅生理上被放任自流，心理上也很放荡。 很少有父母想培养和激发兴趣和热情。 但是，只有有良好的教育，才能人才辈出。 良好教育的关键是激发孩子的兴趣和热情。

全世界的父母不仅要意识到关心和刺激孩子非常重要，而且要理解孩子越大越难有强烈的兴趣和热情。 因为，在孩子的成长过程中，他们的兴趣苗头可能一次又一次地被践踏，年龄越大，他们的兴趣和热情就越会被践踏、破坏。 因此，实施早期教育的必要性就在于此。 孩子年龄越大，不仅在性格上越难对事物产生兴趣和热情，也越难拥有拥有——天赋的潜能，发挥的空间越少。 早期教育正好可以弥补这个不足。

有人说，有才能的人在努力中玩游戏，表明他们的努力来自兴趣。 只有这样的游戏性努力才能产生意想不到的结果，只有游戏才能培养能力。 这种意义上的天才创造，是普通人的劳动所不能达到的。 不管怎么努力，你都不能发展你的能力。 例如有的工厂，工人一天工作18小时，但每天从事纯机械劳动，能力没有发展。 所以，父母要想让孩子成功，就必须让孩子多玩游戏。

建议明智地继续阅读：

1 .制作感兴趣的教案1内容：激发孩子的好奇心

2 .兴趣培养教案3内容：培养孩子的各种兴趣。

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——5个方法告诉你 如何让孩子保持学*的专注力

许多孩子智力正常发展，但学*成绩不理想。 研究表明，这都是儿童注意力障碍导致的学*障碍。

培养孩子集中学*的能力，培养孩子耐心集中的*惯，对孩子今后的学*和生活有很大的帮助。 学*集中注意力的*惯需要很长时间。

那么，如何培养孩子的学*专注力呢？

消除了影响孩子学*注意力的障碍。

一般来说，影响孩子学*注意力的主要因素是“三电”，即电脑、电视、电脑游戏。

目前有研究表明，3岁前的孩子看电视时间过长，到了7岁就容易注意力不集中。

由于电子产品是主动的多媒体工具，一旦孩子*惯了快速、剧烈的屏幕刺激，就很难对静态学*产生兴趣。

二是为孩子创造一个保持学*注意力集中的环境。

这主要是因为父母把房子布置得很好，没有太多跳跃的颜色和大的亮色，引起孩子的注意。

第三，制定时间表，提高学*专注力。

*时要养成固定时间起床的*惯。 长期以来，可以制定有规律的日程，让父母观察孩子一天注意力的最高点。

尊重孩子的学*方式和兴趣。

父母在日常生活中更加重视孩子的学*兴趣。 家长可以通过观察发现孩子的偏好，以此作为激励孩子今后学*的诱因。

第五，不要成为影响孩子学*注意力的根源。

毕竟，父母有时才是孩子学*不集中的根源。 在很多情况下，无视孩子的意愿打断他们正在做的事是非常恶劣的行为。

如果孩子不注意学*怎么办？ 如果孩子考试运气不好怎么办？ 如何尽快提高孩子的学*成绩？ 提交表格后，智优专业老师将与你分享更多方法。

推荐阅读：

上如何培养孩子的学*兴趣？

自律自制力很强的孩子沉迷于网络游戏吗？

比尔·盖茨家教告诉你 如何在游戏中激发孩子的专注力（扩展4）

——沉迷游戏中的孩子都是什么心理？

许多父母为了孩子沉迷于游戏，被严重的网瘾压得喘不过气来。 如何帮助孩子顺利戒除网瘾，已成为许多父母的头等大事！

为了让更多的父母少走弯路，以下是中学生戒除网瘾的独白。

我去网吧的原因不是因为学业受挫或者对父母生气。 我当班长的时候，管教过一个同学，他不肯问我：“你不是学*吗？” 我可以玩舒明浩123和舒明浩123吗？ "见我不说话，他更着急了： "我没玩过！ “真是个过时的书呆子！ 学*是笨蛋！ ”

很好。 我不想在任何方面输给别人，所以开始去网吧。 一开始只是偶尔放学后去玩，感觉很好。 这样，除了上课和在家，我其余的时间都在网吧度过。 因为玩游戏和学*是一样的，所以越努力，技能装备的水*就越高。

当我的游戏水*足以压倒学校里任何人的时候，我也发现了一个不可避免的事实，我无法离开网游。 通过老师和同学的观察，父亲逐渐了解了我的行踪。

一开始只是给我讲道理，给我读书。 一经过机房就想进去，控制不住自己的行动。 妈妈也渐渐觉得我真的不争气，恨铁不成钢，开始打我，打完了还是吃药给我，哭了。

在游戏世界里，让人竖起大拇指很满足，但完全不知道自己在急速堕落！

老师一发现我旷课，就给我家打电话。 为此妈妈想请假，全心全意管教我。 她接到老师的电话，就从网吧到网吧找我，直到找到为止。 然后她带我回家接受教育，送我上学。

就这样，我往返于学校、网吧、家里三个地方，老师烦透了，对我失去了信心。 后来我不去学校了，他就不再给我家打电话，也不找我了。 那就是我想要的。 于是我在网吧呆了一整天，几天几夜没回家。

日子一天天过去了，父母终于决定退学，准备带他去全国各地看病，戒了网瘾。 我知道网络是虚构的，但是我觉得玩游戏很开心。

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——青少年应该如何对待电子游戏?请先了解孩子的自制力

青少年应该怎么看电脑游戏？

我们不能完全定义电脑游戏的质量。 我们只能看到青少年的个人自制力和家庭教育能力。 这和读书和孩子成绩的差异一样。

青少年沉迷电子游戏和青少年玩电子游戏完全是两个概念，就像*打麻将一样。 有些人沉迷于麻将，家庭破裂，有些人只是打麻将娱乐。 重要的不是娱乐的工具，而是自制力。

因为青少年沉迷于电子游戏而猝死、跳楼、*的情况很多。

2018年13岁男孩吃了鸡肉游戏跳下去了

2017年，这款20岁的游戏人气主播在电脑游戏中猝死。

2015年，一个15岁的男孩因为电脑游戏能力低，刺伤了室友。

电子游戏带来的悲剧哪个不痛心，青少年应该如何正确对待电子游戏？ 网络上众说纷纭。 一些家长呼吁国家将电脑游戏下线。 在这里，青少年玩电脑游戏是没错的，但沉迷于电脑游戏是大错特错的。 很多大人控制不了电脑游戏。 更不用说手无寸铁的年轻人了。 在这里，父母希望孩子在沉迷于电视游戏之前，能做以下三件事。

1 .不要沉迷其中，随便玩电脑游戏。 父母必须好好管理自己的时间。

2 .关注电视游戏对孩子的伤害。

3 .了解孩子的自制力，避免孩子沉迷于电脑游戏的最好方法是阻止孩子玩电脑游戏。

对于沉迷于电视游戏无法自拔的孩子父母来说，要及时处理孩子沉迷于电视游戏的问题。 如果迷茫无力，想退出儿童电视游戏，请点击下方咨询老师。 可以免费接受老师一对一的指导。

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——两个秘籍告诉你，如何让孩子不再沉迷游戏！

前几天，苏州的胡先生给智友杨老师发了求助信息：

她15岁的儿子因网络成瘾被退学了。 这件事让妈妈很着急。 如果孩子沉迷于游戏怎么办？ 他的学*生涯结束了吗？

0-@ qq.com1.儿子沉迷于游戏怎么办？ 首先，胡先生不要采取强硬的态度，让儿子戒网瘾。

除了缺乏自制力，青少年沉迷于网络，成长阶段有很多烦恼，因此通过手机游戏来逃避这些烦恼。

如果孩子态度强硬，戒除网瘾，很容易对孩子的身心产生负面影响。

杨老师建议，胡先生轻柔地引导儿子，与儿子好好沟通，千万不要采取强硬手段。

2 .不要责备或虐待你的儿子。 现在父母和孩子之间有很多沟通问题。 大多数父母只看孩子的学*成绩。

做与学*无关的事，我觉得自己做的事什么都错了。 如果母亲说坏话，责备儿子，很容易产生相反的效果。 孩子处于反抗期的话，很容易向父母提出异议。

3 .别担心，胡妈妈。 她儿子的网瘾是暂时的，解决这个问题的方法有很多。 不要太着急。 胡母。

你能做的只是全心全意和儿子在一起，让他慢慢戒网瘾。

如果孩子沉迷于游戏怎么办？ 杨老师分享的以上三点，有助于解决这个问题。

如果孩子在成长途中遇到一些问题，请咨询我们的杨老师。

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——3点总结告诉你孩子沉迷网络游戏的危害

如今的网络游戏，华丽的3D画面，奇妙曲折的剧情，通俗易懂的规则，吸引了无数男女老少进入网络游戏的世界。 网络游戏作为一个新兴产业，在中国正处于快速发展时期。 在发展和运行的过程中必然有很多不完善的地方，会对青少年的成长产生负面影响。 网络游戏不仅影响着青少年的身心健康，而且深刻地影响着青少年的世界观、人生观、价值观等各个领域。

首先，它严重影响青少年的健康。 网络成瘾严重影响青少年健康，许多案例证明有的青少年几天几夜在网吧劳累过度猝死。 沉迷于网络游戏的少年，卡在网吧里，辛苦了。 离开网游后，也经常出现头晕、眼花、食欲不振等症状。

二是严重影响青少年心理健康。 心理专家指出，沉迷于网络游戏的青少年，长期以来由于缺乏社会交往和人际交往，表现出将虚拟的网络世界视为现实生活，思想感情与现实生活脱节，心理上自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。 这些青少年可以通过在虚拟世界中的努力和战斗获得心理满足，但不能提高他们处理现实问题的能力。 所以沉迷于网络游戏的人一旦回到现实生活中，往往会一事无成，难以选择逃避现实。

第三，严重影响青少年的正常学*。 *年来，各种媒体都在报道学生因网络成瘾被迫退学的消息。 根据相关数据，目前只有26个。 17%的在线游戏玩家每天少于3小时，少于28小时。 17%玩3到6小时，45小时。 65%的人每天玩6个多小时。

第四，引导青少年走上犯罪道路。 对于心理发育不成熟、行为自律能力较弱的青少年来说，网络游戏中的暴力、*更有可能成为犯罪的诱因。 在中国，2001年，网络相关犯罪占0。 6%，2002年上升到7%，2003年上升到13%，2004年上升到21%。

学校和家庭是青少年学*和生活的最重要的地方。 老师和家长与青少年的时间最多，与青少年的关系也最深。 因此，在预防青少年网络成瘾中，教师和家长的责任是横着的，起着主体作用。 在预防青少年网瘾的各种措施中学校和家长需要明确限制孩子每天玩网络游戏的时间具体请参照《六大方法 帮父母解决孩子上网成瘾的大问题》。

比尔·盖茨家教告诉你 如何在游戏中激发孩子的专注力（扩展8）

——两大益处和四大害处告诉你 为孩子请家教弊大于利

给孩子做家教似乎已经成为一种时尚。 特别是在城市家庭。 父母看到孩子成功，就为孩子精心选择导师，害怕孩子落后于别人。 可以请孩子做家庭教师吗？

一般来说，聘请家教的好处主要有以下两个方面。

即

一是目标一致。

家长、孩子、家教具有共识、和谐关系、和谐家庭氛围。 在这样的家庭里，指导的目标、内容、形式、进度更符合孩子的实际情况，更接*孩子的认知能力，被孩子接受。 父母所想的，导师所教的，都是孩子需要的。 在这种和谐的关系中，家教成功，孩子学*成功，从而达到父母聘请家教的目的。

这样的指导者不仅在

二是所请的家庭教师适合孩子的实际情况。

上知识丰富，而且有很高的教育技能。 他们的首要任务是了解孩子和教育对象的实际情况，因材施教，有的放矢，教育内容有针对性。 他们大多是教学内容的专家，知道这些教学内容的重点、难点、关键，了解这些教学内容的结构体系。 当然，他们更了解孩子的心理。 在教孩子的同时，要经常和孩子进行心理沟通，成为他们的良师益友。 这样的家教很受孩子的欢迎，教学效果并不差。

鉴以上两点，可以看出家教确实对孩子有好处。 好的家教不仅能提高孩子的学*成绩，还能使孩子身心健康发展。 家长在给孩子请家教时，还是要把握原则。 具体请参照相关的《请家教成“教育时尚” 父母为孩子请家教需遵循三大原则》。

比尔·盖茨家教告诉你 如何在游戏中激发孩子的专注力（扩展9）

——比尔盖茨教你正确对待孩子上网预防网瘾

孩子一直呆在房间里，玩电脑，什么也没说就问他在做什么。 孩子网瘾吗？ 当孩子看到这种情况时，请不要着急给孩子诊断。 你需要慢慢地正确对待孩子的网络问题。

一定是网络断了吗？ 网瘾的定义标准是什么？ 其实很多父母在这个问题上无话可说，但对网络的态度都是一样的。 孩子总是在网上耽误学业，不得不放弃

世界首富比尔盖茨的儿子约翰沉迷于windows自己的小游戏“扫雷”。 在不断排除游戏设定中的障碍和挑战的过程中，约翰获得了强烈的成就感而着迷。

但是，他没有和孩子们玩任何游戏：

比尔盖茨发现后，他和约翰谈到了《扫雷舰》的开发过程。 游戏扫雷需要快速的计算和判断，可以激发约翰的数学才能，让他感受到运用数学玩游戏的能力和自由。 比尔盖茨让约翰思考了游戏的设定。 这个游戏在多大程度上依赖运气？ 怎么证明游戏解不开？ 还有就是想写游戏程序，如何避免解不开的游戏。

比尔盖茨说：“不能一个人玩游戏。 你要总结自己的游戏经验，使之对别人有用。 ’于是约翰的观点开始悄悄地改变。 从游戏玩家的视角转变为游戏设计师的视角，从遵守游戏玩家规则的人转变为改变游戏规则的人。

2、和孩子定下君子协议

和大多数父母一样，认为孩子应该集中精力学*，所以他和孩子签订了君子协定。 每天玩电脑游戏的时间不得超过45分钟。 周末可以延长到一个小时。 但是不计算用电脑做作业的时间。

3、长期关注孩子网上动向

的孩子还不成熟，父母需要知道孩子的动作，所以盖茨有充分的理由在孩子达到一定年龄之前，知道父母每天都去参观什么、和谁说话。

孩子沉迷于网络游戏的因素有很多，但我们不可忽视的是，一些聪明的孩子在常规课程中并不满足。 这个时候如果电脑游戏等诱惑他，孩子很容易沉迷。

这些孩子的父母需要研究如何正确识别孩子网瘾的原因，给予针对性的指导，才能在发展孩子才能的同时，使孩子远离网瘾。

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父母为难的邮箱地址：我的孩子是网虫吗？

父母知道互联网对孩子的学*和成长有什么积极的影响吗？

寒假预防儿童网瘾应了解的家庭教育与网络游戏利弊

比尔·盖茨家教告诉你 如何在游戏中激发孩子的专注力（扩展10）

——在游戏中提高孩子的安全防范意识，家长必读

在北卡罗来纳州，一些教育机构说：“不要开门！ ”的系列。 特别节目：一名男工作人员假扮送货员，带着大量礼物和彩色气球(事先征得父母同意)，走访一些父母不在家、孩子“一个人”在家的家庭。 结果明显令人担忧，一半的孩子谨慎合理。 要么无视陌生投递员的各种诱惑，要么隔着门回答。 然而，半数以上的孩子不仅积极引导“狼”进屋，还把陌生人作为每个房间的小主角进行展示。

国内的某所小学也计划了参观警察局的“徒步日”。 活动中最吸引孩子们的是*精心准备的《独自在家安全手册》。 吸引孩子的是，这是一本可以自己画的图画书。 孩子画画的时候可以学到很多道理。

如果你一个人在家，陌生人在敲门，你可以隔着门告诉他爸爸妈妈很忙或者在睡觉。 不管他有什么理由，都不要开门。

接电话的时候，请不要告诉对方你的姓名、地址、现在谁在家以及其他关于你家的信息。

你得让爸爸妈妈知道你去哪里玩。

不要一个人走，总是和朋友一起出去。

不要一个人去加油站、剧院、餐厅或其他公共场所的厕所。

空荡荡的大楼，安静的门道，都是好玩的地方，但不要一个人在那里玩。

如果有什么问题，别忘了报警。

不要接受陌生人的东西，特别是食物。

总之，不要坐陌生人的车。 即使他是爸爸妈妈的朋友，爸爸妈妈叫他来接我。

陌生人对孩子说：“我保证带你去有趣的地方，或者玩有趣的游戏。 请绝对不要相信。 千万不要和他一起去。

如果陌生人把手搭在你的肩膀上，最好的方法是大声喊叫。 我不认识这个人。 或“火灾报警器！ 专家认为，这个电话很快就会引起人们的注意。 因为“火警”是很多人关心的问题。 ) )

请不要向家人公开最*的旅行计划。

学会开关家里所有的门窗。

当然，要让孩子记住这些安全规则，只有填充游戏是不够的。 那么，面对孩子在社会上每天可能遇到的陌生人和危险，父母如何提高孩子的安全防范意识，让孩子分清好人和坏人呢？

教父母侧秀的“假设游戏”，将“安全规则”作为亲子游戏的一部分。 让孩子一边玩一边学*，可以更好地训练反应能力。 例如父母扮演陌生人——

1 .下大雨的时候，一个陌生人说他可以开车送你回家。 孩子该怎么办？

2 .在游乐园，一个陌生人说他的宠物狗丢了，问孩子：“你能帮我找一下吗？” 孩子该怎么办？

3 .爸爸妈妈不在家的话，陌生人会敲门。 “我的车坏了。 我想借个电话。 ’孩子不应该答应吗？

4 .能叫孩子名字的陌生人对孩子说：“你妈妈受伤了，请接我到放学为止。” 孩子不应该和他一起去吗？

另外，边秀还建议父母在大众媒体播放的节目中寻找教育孩子的机会，比如孩子被绑架的电视新闻，“如果你遇到同样的情况怎么办？ ”让孩子问。 晚报报道，如果在偏僻地方玩耍的孩子被骗子带走了，可以向孩子咨询对孩子来说不安全的地方。 在这个讨论过程中，孩子会比*时更认真地听大人说话。

但是，无论事先教多少安全知识，很多孩子都会做出错误的回答和选择。 父母没有必要大惊小怪。 孩子的天性很幼稚，经过你的纠正，也不尽如人意。 不用太担心。 用父母足够的智慧和耐心，几次帮助孩子堵塞游戏中的安全“漏洞”。 孩子们最终会学会在游戏中保护自己。