缺乏自信：告诉孩子“你能行”！

缺乏自信的孩子在学*中往往表现出萎缩、胆小、悲观和被动的态度。 在这种学*状态下很难保证学*效果。 *时鼓励的话“你能行”会给孩子无限的动力。 他失去了自尊心，变得更加坚定勇敢，积极学*，成绩自然提高，成为学*的主人。

贾斯汀刚从小镇小学搬到小镇小学。 她以前很害羞。 她刚到陌生的环境，变得更沉默寡言了。 另外，她的母亲*时多次提醒她。 "因为城里学校的教育水*很高，她总是比别人差什么，没有自信。"

上课时，看到其他同学踊跃发言，她即使能做到也不敢举手。 因为我担心自己不能很好地表达，说的话会被同学老师嘲笑。 每当她和老师对视时，她马上低下了头。 贾斯汀的班主任观察了这些情况后，决定建立贾斯汀的自信心。 她有意识地夸奖了贾斯汀。 “江汀正在上课。 大家都应该向她学*！ ”贾斯汀的脸红了。 经过老师的几次表扬，贾斯汀渐渐自然了。 老师差不多看到时间了。 下课的时候，她被叫到办公室，“老师对你这节课的状态很满意，但是请你自己回答问题。 老师知道你能行。 大胆地大声说话，大胆地。 你能行。 老师不会错的！ ”

受到鼓励的贾斯汀心中有一种说不出的感动，她的自信开始慢慢增加。 上课时，她没有转移老师的视线，勇敢地举手发言。 从那以后，她开朗自信，敢于主动说话，成绩迅速上升。

可见“你能行”对孩子的学*进步有着重要的作用，那么是什么因素影响孩子的学*自信呢？

1 .学*孩子们失败的经验。 有些孩子学*或遇到挫折，就会产生“我不如别人”的想法，生活和学*上的积极性和主动性逐渐下降。 此外，他们可能失去对生活的信念和对知识的渴望，导致孤独感、考试焦虑、过度自责、行为萎缩等心理障碍。

2 .不能正确认识自己。 一些孩子对自己要求太高或太完美，陷入自卑的泥潭。 有的孩子把目标定得太高，遇到失败，一方面否定自己，对进步失去信心，另一方面也低估了自己。 比如，他们在要做的问题上看到“提高能力”的字样，不仔细分析就得出“否”的结论，觉得问题不能在自己的水*上解决，就失去了提高的机会。

3 .过于在意别人对自己的评价。 由于性格的原因，孩子过于重视父母、老师和同龄人的评价。 他们在工作、上课回答问题、与人交流时，往往以别人的意愿为出发点，一想到自己所做的达不到别人想要的标准，就会否定自己的能力，感到羞愧。 无论是家庭还是公司，当别人比自己得到更多的赞美和关注时，自信都会受挫。

4 .不适应新的学*环境。 孩子学*环境改变时，比娜从普通学校转学到重点学校。 他觉得自己和其他同学有明显差距时，再怎么努力也比不上别人。 他羞于向别人提问，学*兴趣下降，学*成绩下降，失去了信心。

5 .存在一定的物理或外观缺陷。 孩子一旦觉得自己比同龄人胖、矮、没有魅力，就会一直觉得被人嘲笑，颓废，认为自己不行，对自己没有信心，不敢专心学*。

“心决定命运”孩子的学*心一定会决定他的学*效果。 如果孩子能自信乐观地投入学*，学*过程就会变得轻松，结果也会很开心。 所以，父母对孩子有信心地培养，会给孩子带来很大的利益。

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缺乏自信：告诉孩子“你能行”！（扩展1）

——孩子学*成绩突然直线下降怎么办？缺乏自信力是背后原凶

孩子成绩不好如何快速改善？ 我孩子的成绩不是名列前茅，但比较好。 但是，最*学*成绩一落千丈，低着头给了我《学校联系手册》。 看完了，我吓了一跳。 有些科目勉强及格，更糟糕的是还有“红灯”。 如何帮助孩子尽快提高学*成绩？

A )教学实践告诉我们，学*成绩的下降与学生的学*目的、学*态度、学生的方法、周围的环境、交朋友的情况有关。 是非分辨能力弱，意志力弱，特别是对社会上的一些消极因素缺乏正确认识，缺乏抵抗力，会直接影响学生的学*兴趣和积极性，导致成绩一落千丈。 例如3360，邻居晚上一直在打麻将。 学生们还在课余时间学*麻将和赌博。 下课后，只想着麻将，不想回家做作业，成绩自然一落千丈。 比如，有的同学在社会上交“朋友”，记得做违心的事，害怕父母思想斗争激烈，思想压抑得厉害，不能专心上课，成绩自然一落千丈。 总之，家长要多了解孩子的校内外*况。 情况明确后，要根据孩子的实际情况分析利弊，提高认识，提高分辨是非和阻力的能力，规范孩子的思想和行为。

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——十岁的男孩经常对同学说谎吹牛，内心缺乏自信的孩子这样教比较好

10岁的孩子向同学撒谎炫耀。 这种行为应该如何改善？

0-@ qq.com1.物质父母对孩子不好。

2 .如果是父母，就打击孩子。

二、十岁的孩子有这种行为是希望达到什么样的目的？

1.渴望得到别人的关注和羡慕

2 .我有点自卑感。 我想用谎言和自豪来掩饰自己的自卑感。

3 .孩子想象力丰富。 说明事情的时候，往往夹杂着自己的想象。 当他们夸大事实时，他们在同龄人中有很大的成就感。

2-@ qq.com1.坦诚沟通

和孩子建立一定的信任，可以和孩子坦率地交流。 在交流的过程中，要善于倾听孩子内心的想法，善于告诉孩子说谎的后果，比如失去别人的信任，破坏人际关系，让孩子明白诚实的重要性。

2 .不要给孩子贴标签。

孩子说谎时，父母不要轻易给孩子贴标签。 请把孩子的行为和他的质量划上等号。 例如，不允许给孩子贴上“骗子”或“骄傲的国王”的标签。

3 .给你的孩子弥补的机会

如果孩子说了行为上的谎言，父母必须相信孩子能改正错误，给孩子救济的机会，并实施计划。 这样既可以让孩子反省，又可以引导孩子解决自己的问题，对自己的行为负责。 同时，父母可以给孩子选择，让孩子选择。 例如：“是和爸爸一起去还玩具，还是自己去还玩具？”

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——孩子缺乏自信的病根在哪里？家长这一点一定要做到深刻反思

在现实生活中，相当一部分孩子缺乏自信和上进心。

“我做不到”“我没做过”“我做不到”“我不敢”“我做错了事情被人嘲笑了怎么办？ ”……这是没有自信的孩子经常说的话。

父母们经常抱怨“有什么困难总是说不”、“孩子在学校胆小，上课回答问题，老师举棋不定”、“孩子总是胆小，不能尝试什么”。

总有一天，孩子会脱离父母的庇护，独自面对暴风雨，独自面对困难。 但是，孩子现在的成绩，让父母很担心。 3360哪里都不敢负责。 今后如何接触社会？ 这就是父母的困意。

以下三种家庭教育容易导致孩子自信心不足：

)1)比较型。 父母很爱孩子，但经常把其他孩子和自己的孩子作比较。 长期以来，容易让孩子自卑。

)2)溺爱型。 为了让孩子变得更好，父母也要照顾孩子所有的细节，做孩子力所能及的事。

)3)希望型。 父母无论孩子的才能如何，都把自己的夙愿寄托在孩子身上，希望孩子按照自己的要求和标准行动。 所谓的“希望孩子成功”“希望女儿成功”。

父母采取这种态度，如果孩子的能力达不到父母的要求，孩子容易情绪低落、自卑、冷漠、缺乏活力和自制力。

在亲子关系中，很多父母认为孩子是自己的附庸，父母说的话才是绝对权威，所以孩子应该听从父母的话。

但其实孩子有自己的天性和才能。 当孩子达不到父母的要求时，父母会胡乱批评和比较，这必然会给孩子带来负面影响，有些可能难以弥补。

例如，有些孩子在父母的有力权威下，自卑感、胆怯、不敢在人前说话等，如果任由他们这样做，就会引起严重的心理问题。

所有爱孩子的父母都不希望看到这种情况发生。

但是，只有找到病根，才能治病。

去哪里找病根？ 你必须让父母反省自己。

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——孩子将来的成功需要自信，5个方法告诉家长如何培养孩子的自信心

孩子的成功和对成功的信心是孩子的必要前提。 一个人再聪明，反应能力敏锐，没有自信，自尊心就低。 永远达不到成功的彼岸。

自信是支撑人生的精神支柱。 也是一种信仰。 所以，有人说，什么样的信念会产生什么样的行动？

由此可见，自信对孩子的成长起着非常重要的作用。 孩子的自信来自于克服问题的过程，而不是赢得胜利或奖杯。 无论成败，孩子都想得到父母的爱和支持。

帮助孩子树立自信心

儿童自信心的培养和发展是儿童自我意识成熟和发展的重要标志。 既能促进幼儿积极主动和大胆探索的精神，又能促进幼儿乐于相处和与人交往。 保持愉快的心情是孩子应该具备的良好心理特征。

现在很多父母有着共同的烦恼。 就是觉得孩子没有自信。 遇到一些问题往往是你在开始工作之前提出了很多担忧，或者在开展实践活动之前觉得自己做不到。

自信是每个人成功的动力和源泉。 父母要经常用欣赏的眼光看待孩子，让孩子扬起自信的风帆，迎接成功的喜悦。

父母如何培养孩子的自信心？

1.家长从日常生活出发，及时适度地提出孩子在能力范围内或稍加努力就能克服困难取得成功的目标，让孩子有自主锻炼的机会，让孩子体验成功的喜悦，建立真正的自信。

2 .鼓励和表扬非常有助于提高孩子的自信心。 在孩子做某事之前，父母说：“我相信你能行。” 当孩子有一点进步的时候，你会说：“你比上次进步了！ ”可以鼓励孩子。 “摔倒了，自己爬起来！ “你能行！ ”“再试一次吧！ “你能行！ ”

3 .开展各种家庭活动，包括儿童聚会和家庭旅行，让儿童在这些活动中承担一些任务。

4 .让孩子尽可能多读书。 同时，鼓励孩子提问，发表对故事的意见。

5 .父母一旦听了，孩子就会觉得父母很在意自己的意见和看法，想向父母倾诉心事。 当然，父母也要尽量保持和孩子*等的交流态度。

儿子，我想告诉你

1 .每个人的自信都基于自己的“优点”。 当你专注于自己最擅长的事情时，你会觉得自己的自信大幅提升。

2 .自信过度的话，就不再是自己的力量了。 自信不是基于热情，更不用说了

可以进行主观臆测。 自信来自实力。 用知识武装自己，提高自己的能力，自然就会产生自信。