如何培养青春期孩子的学*兴趣，这4个方法至关重要

只要学生有正确的学*兴趣，他就能克服各种困难，积极地掌握知识。 因此，培养和激发学*兴趣是教育的重要任务。

首先，

那么，有哪些因素会影响学*兴趣的形成呢？

，环境和教育对学生学*动机的形成起着重要的作用。

学生学*兴趣的形成与家庭、亲友、邻居、同伴、*俗等社会生活环境密切相关。家庭和学校的教育实际上反映了社会的要求，特别是对低年级学生的要求。 对他们说：“你为什么要学*？ 他们说：“我妈妈(爸爸)会叫我去学校。 “孩子的学*动机很大程度上反映了家长的要求、态度和愿望，而家庭普遍舆论和对孩子学*的要求，对学生的学*成绩起着很大的作用。 美国心理学家凯尔和赫西发现，父母的期望和管教有相当大的影响。 孩子的学*动机一般反映父母的态度和信念。

例如，不想上大学的儿童家庭有以下特点。

我相信，在这个世界上，只要“度过”就可以了。

他们觉得自己很幸运。 因为他们有固定的工作，所以我觉得自己的儿子大概也是。 你什么都不需要想。

我从来不认为孩子有可能上大学，但我对大学有一个模糊的认识。

想上大学的孩子和父母有以下特征。

他们知道社会有阶级，希望上升到更好的社会地位，认为社会职业是按他们的文化程度分级的。

我认为自己缺乏教育是成功的障碍。

他们总是鼓励孩子努力学*，为大学做准备。

1972年，心理学家菲利普斯(Phillips )和邓斯(andas )对成绩优异的中学生和成绩差的中学生进行了比较研究。

成绩好的家长提出的要求比成绩差的家长提出的要求更具体。

成绩好的家长比成绩差的家长更注重独立工作能力的培养。

成绩差的学生家长特别关心孩子的学*，保护自己的利益。

一个国家的政治经济发展状况、对科学文化的要求以及当时学生的社会氛围对学生学*动机的形成有着重要的影响。 随着学生年龄的增长知识的增长和社会的影响对学生学*动机的形成起着越来越重要的作用

学校的教学状况对学生学*兴趣的形成起着主导作用。 学校教育与家庭、社会教育相匹配，就能巩固和深化学生初步形成的正确动机，纠正原有的不正确动机。 但是，如果家庭和社会的要求与学校教育不一致，就会抵消或破坏学校教育的作用。 同龄人的不良社会风气和不良*惯往往阻碍学生正确学*动机的形成。 因此，学校教育需要预防或采取对策消除不良影响。

其次，学生年龄的增长对学*兴趣的形成有一定的影响。 研究表明，学生的主要学*兴趣随年龄的变化而不断变化。 例如，在学龄初期，学生的学*主要受直接兴趣的影响。 因此生动有趣的教学内容和直观的教学方法，教师和家长的具体要求和对学*结果的评价对学生的学*有很大的促进作用。 在这个阶段，学生的学*以*距离学*兴趣为主。

青少年的学*兴趣进一步发展，学*内容越来越丰富，学生的兴趣更加多样与众不同，对学*也有很大的促进作用。 有些孩子要求加入少先队组织； 加入了一些少年先锋队的组织，队员的责任感和集体荣誉感也是学*的强大动力。 这两个方面共同构成了青春期学*动机的主要特征。

在青年初期，由于生理和心理的进一步发展，随着知识和社会经验的增加，世界观处于形成过程中。 这一时期的学生可以意识到学*的社会意义，特别是在即将进入大学或参加工作之前，他们的学*兴趣和动机遵循未来社会工作的要求。 在这个阶段，人生目标、明确的职业志向和野心是学*的强大动力。 此时，间接的远距离学*动机和直接的*距离学*动机已经发展到更高的水*，而且更加稳定、深入和持续。

一些学生把追求个人兴趣作为学*兴趣，并随着年龄和知识的增加而发展。 如果教师发现这些学生对不正确的学*兴趣，应该引导他们转移学*动机，使他们认识到学*的重要意义。 只有这样，他们才能逐渐取代以个人兴趣为主的学*兴趣。

由于教育和社会环境的不同，学生自身的品德、性格、知识和脑力活动的积极性也不同，他们也有不同的学*动机水*。

学生的需求、兴趣、意志品质等也对学生学*兴趣的形成有很大的影响。

培养学生的学*动机是将社会和教育提出的客观要求转化为自己内在的学*需要，是指从没有或很少学*需要到有学*需要的过程。 (请进入下一页)

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如何培养青春期孩子的学*兴趣，这4个方法至关重要（扩展1）

——如何让孩子变得更加自信，这“5”个方法至关重要

自信的好处有很多，但不是凭空而来的。 孩子的自信很大程度上来自父母的鼓励和肯定。 如果孩子从小就能得到父母的鼓励和表扬，他的自信一定比总是受到批评的孩子强。

所以，要让孩子有自信，父母首先要对孩子肯定。 即使孩子遭遇失败和挫折，父母也要保护孩子的自信心和积极性，给予更多的肯定，激发孩子积极向上的精神。

如何培养孩子的自信心？

1.尊重孩子有助于孩子建立自信心。

有些父母对孩子很严格，一旦发现孩子做了什么或做了什么，就会批评、嘲笑孩子。 这样的做法很容易在孩子的脑子里形成“我是笨蛋”“我做不到”的想法。 到目前为止，你有什么自信？

父母只有尊重孩子，才能感受到父母真挚的爱，觉得自己说的话有出入，建立自信。

另外，父母也不能有意改变孩子的兴趣爱好。 父母只能发现并引导。 那有助于提高和加强孩子的自信。

2 .给孩子足够的信任，他就会相信自己。

父母敢于让孩子独立做某事，孩子在“父母认为我能行”的积极暗示下，觉得他真的能行。 只有得到父母的信任，孩子心里才会有*静和安全感。

3 .收拾你父母的高标准

一些父母为孩子设定了不可攀登的标准。 例如，我希望孩子们保持房间清洁。 他们必须完美地完成作业。 在和孩子的谈话中，他们总是认为孩子没有做到最好，他们本可以做得更好。 这样孩子自然达不到标准，父母也会失去鼓励孩子的欲望。

4 .不要让孩子走在别人的阴影下。

你的孩子其实并不比任何人差，但你总是拿其他孩子刺激他，所以他对自己产生了怀疑。 “我真的不如别人吗？ 妈妈总是这么说。 ”长期以来，这种暗示就像慢性毒药，逐渐侵蚀孩子原有的自信。 最后连他自己引以为豪的优点都怀疑不了。 这种“串联”的影响对孩子来说等同于双重否定。

父母应该注意到孩子之间有差异。

有些父母看不出孩子的不同，总是比较其他孩子的优点和自己的缺点。 这样一来，不仅孩子会失去自信，父母也会觉得孩子“真的很坏”。

正确的做法是父母承认并接受孩子的差异，帮助孩子学*对方的优点。 而且，当父母看到自己孩子和其他孩子的区别时，也不需要担心。 这个差异不一定是差异。 孩子和别人的不同往往是他们性格形成的开始。 其实这个差异需要父母保护。 例如，自己的孩子反应很慢，所以教他先飞，多卖。

当然，所有的父母都希望自己的孩子有自信，而自信只是他们生命中的火炬。 把它高高举起会照亮孩子们生活的所有部分。 在这种情况下，父母不应该用错误的方式教育孩子，而应该有耐心和智慧，让孩子经常挺起胸膛，自信地“向前冲”。

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——13岁青春期女孩为何叛逆？父亲的教育责任也至关重要

青春期对女孩子来说是个好时间，也是个危险的年龄。 危险是指青春期少女的特征。 因为敏感、自卑感、感情起伏、越来越强的成熟感，会使她们与父母的管教发生冲突，渴望独立，幼稚的思维往往会使她们做出不合理的行为。

对于青春期的女孩来说，父亲的影响比母亲大。 不仅父亲勇敢大方的特点能适应青春期孩子的心理特点，女孩子还能从父亲身上找到理想化的异性形象，学会如何与异性相处。 缺乏父爱的青春期少女，容易从家庭外的男性那里寻找父爱，特别是当这种爱突然失去时，孩子很难面对这种伤害和打击。

父亲应该对青春期女孩的教育更负责！

1 .树立好男人形象。

孩子父亲的印象和权威基于充分的信任感和安全感。 优秀的父亲不仅能陪伴女孩子*安度过青春期，也是孩子未来择偶的参考标准。 所以，勤奋、踏实、勇敢、自信的父亲形象对女孩的成长尤为重要。

2 .母亲在孩子面前保护父亲的形象。

夫妻关系对孩子的教育有很大影响。 有些妻子不注意维护丈夫的形象，在孩子面前经常念叨父亲的无能和软弱。 如果一个女孩对父亲失去了信心，她对男性的理想化也可能失去支持，这将对她与非家庭异性的交往产生负面影响。 她可能对男性不信任，或者想要一个优秀的男性来弥补理想父亲的缺失。 所以妻子要注意不要在孩子面前贬低丈夫的形象。

3 .让孩子感受到父亲的爱。

许多父亲在青春期过后，会对女儿特别是孩子的亲密行为表示拒绝和拒绝。 同时把对孩子的爱变成了对孩子的过度控制和担心，对孩子提出了很多限制，反而破坏了亲子关系。 青春期的女孩更需要父亲的爱。 父亲的拥抱和亲密的交流，可以给孩子意想不到的安慰和力量，给孩子直面和迎接青春期问题的勇气。 所以，父亲应该让孩子感受到来自父亲的温暖，而不是掩饰对青春期少女的爱。

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青春期女孩夜不归宿怎么办？四个关键有效预防

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——如何培养孩子的学*兴趣，家长掌握这4点是关键

孩子不喜欢学*吗？ 其实，父母的谩骂和唠叨对这种问题没有任何帮助，只会让孩子更加努力学*。 怎样才能培养孩子的学*兴趣？

1 .父母的耐心

父母教孩子的时候，很多孩子还是不理解，在父母教孩子第二遍、第三遍、第四遍的过程中，孩子开始烦躁起来，觉得孩子根本教不好，要么放弃教，要么拿孩子撒气，让孩子觉得自己很笨。 这对孩子有很大的影响，所以父母在教孩子时要有耐心。

2 .父母用*静的心情说明。

很多父母在教育孩子的时候总是感情用事的。 当孩子的理解力达不到自己的期望时，会觉得孩子很笨，所以会严厉批评孩子，有时也会责骂孩子，给孩子增加心理负担。 那么，怎样才能让他们有学*的心情呢？ 所以，父母必须控制自己的脾气。 如果孩子不能理解，父母应该稳定情绪，轻声教导。

3 .不要骂成绩。

很多孩子害怕成绩，成绩决定了父母的长相，害怕成绩厌学，孩子的心理压力太大。 所以，父母不要在孩子学*成绩不好的时候责骂孩子，而要帮助孩子理解问题，找出正确答案，等孩子改正后再鼓励孩子。

4 .鼓励颁奖法

孩子有喜欢父母鼓励和表扬的本能。 例如，他们让他背课文，他缺乏兴趣的时候可能一整天都不会背。 但是，他的父母说：“我们的宝宝很棒。 这样的课文，短时间内一定能背下来。 对我们的宝宝来说很辛苦。 ’孩子听后，为了证明父母的话，认真背诵。 这样，他们的兴趣来了，父母的认可就成了学*的动力，当然效率会更高。

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——青春期男孩焦虑失眠，树立起孩子的自信心比任何方法都重要

青春期的男生有焦虑症怎么办？

青春期的男生会因学*成绩、身材、生理、心理的变化而产生不同程度的焦虑。

他们往往会紧张、害怕、害羞、不耐烦。 进而导致儿童失眠、多梦、烦躁、神经衰弱等症状，严重睡眠障碍，精神不佳。

面对青春期男孩的焦虑症该如何解决呢？

第一步：父母和孩子获得良好的沟通。

问问孩子是因为什么原因不安，安抚孩子。 告诉孩子，很多压力是由自己的不确定性引起的。 既然我们做不到完美，最好不要那么在意结果。

第二步：帮助孩子建立自信心。

不管你是谁，都要有足够的信心去解决焦虑，教会孩子正确认识自己，鼓励他们，给予他们自信，表达他们相信一定能面对各种复杂的事情。 如果你每天更积极地晒太阳，焦虑症状会一点点消失。

第三步：带孩子做运动。

跑步是治疗抑郁症的良药，也是缓解焦虑的良药。 父母带着孩子在室外跑步，放松一下。 也可以带孩子爬山，从山顶上看谷底的风景，放松孩子的心情。 当孩子把注意力集中在运动上时，他们可以忘记焦虑和所有的烦恼。

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——如何培养孩子的学*兴趣？参照这5点让孩子主动爱上学*

保持兴趣成为重要的问题。 但可以肯定的是，兴趣不是天生的，而是学*的结果，需要积极调动兴趣。

以下五个是水木老师整理的关于如何培养孩子兴趣的建议。

1 .接受问候，产生兴趣。

问号是爱好的向导。 它让你感到惊讶、向往、引导探索、迷恋知识王国。

2 .越了解，兴趣就越强。

经常思考，心胸开阔，既可以一步一步地沿着问题深入思考，也可以逆向思考； 可以从这个角度思考，也可以从别的角度思考； 通过比较思考，也可以大胆想象，推测评价。

那样的话，会对学*更感兴趣。

3 .用兴趣引导兴趣。

将以前的其他兴趣转移到学*上，培养新的学*兴趣。 我们小时候都有特别的执念，比如车和积木。

长大后，你需要发现和学*兴趣爱好，比如如何成为一个好司机。 车是怎么发动的？ 车的结构原理是什么？ 学到了什么样的知识和他们有关系？ 这样会阻碍本来的学*欲望的发展。

4 .自我鼓励，培养兴趣。

只有培养自我成就感，才能培养学*兴趣。 学*过程中每次成功都会给自己奖励，最终取得什么成绩都会有回报。

如果你取得小进步，达成小目标，给自己小奖励。

五.积极期望

有一首歌叫《我必须发泄心中的感情》。

但是，这并不意味着必须以歌手为榜样。 毕竟，我们可以发挥自己的作用，帮助处理各种情绪，因为我们有自我调节的能力。

希望老师以上的“五条”建议对你有帮助。 在教育孩子的过程中会有帮助。 在今后的育儿过程中，父母一定要多学*，同时学会分享。 这样可以帮助孩子度过青春期的迷茫。

在

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自律、自制力强的人不会沉迷于智能游戏和网络游戏。

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——如何让孩子根据记忆的方法去复*，这6个方法很重要

记忆是过去的经验在人脑中的反映。 人的记忆力惊人。 正常人脑的记忆存储量为10 ~ 10位(一个信息单元称为位)，是数字电子光栅的100万倍。 甚至可以说人脑的记忆容量是无限的。

人脑由140亿到160亿个高度专门化的神经细胞组成。 人脑的网络系统比美国所有的电报和电话通信网络要复杂得多。 因此，人脑的存储量估计相当于全世界图书馆信息量的总和。

3360记忆越准确，人类记忆能力的变化规律就越能被保留得越好，越容易重新识别，回忆得越快，就越容易回忆。

死记硬背规律，目的明确，态度积极，方法正确，数量最多。

恰当且容易记忆

的规律，很容易认真复*，反复练*，充分重复和维持。

复*的规律是，背了就马上复*，内容少的时候就不记了。 尽早记住要有效，分散和集中要适当。 尽量重复搭配，复*时间要合理。 避免单调乏味，注意精神疲劳。

认识规律是通过记忆和巩固旧的事物，识别新的事物之间的相似之处，找出新旧事物的异同，从而认识正确、容易、恰当。

回忆的规律是依靠很多联想来回忆。 联想越丰富、系统，越容易想起。 相反，会变得更困难。 人想不起来的时候，就会想起来。

回忆的规律是充分利用联想，积极依赖认同，采取坚决的态度。

灵活机智的判断等。

记住这些规则，那么如何正确地组织复*呢？ 子曰、“不如边学边学！ ’他期待着复*。 因为它不仅能巩固记忆，还能“温故而知新”，加深对材料的理解。 如果能好好复*学到的东西，就永远不会忘记。 德国心理学家阿宾霍尔斯通过实验证明了这一点。 在一次实验中，他为了背诵记忆了无意义的音节和诗。 第二天重新学*实现读经； 这样，复*达到背诵完成的次数就会减少，即使不复*也能背到第五天。 结果表是3360。 请进入下一页。

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——孩子学*成绩不好，家长提供良好的家庭环境至关重要

在孩子的学*中，老师的指导很重要，家长的指导也是如此。 在大多数家庭里，孩子们放学回家，周末呆在家里。 一般由父母在家监督指导孩子的学*。 有些父母可以帮助孩子成绩越来越好，但有些父母却无能为力。

父母如何让孩子在

家长怎样辅导孩子学*才是最有效的？

留学？ 首先，需要良好的引导环境。 孩子的注意力容易受到周围环境的影响，所以孩子的学*环境应该非常安静。 给孩子提供单独学*的房间，让孩子学会远离周围人的影响。

使用正确的鼓励语言进行咨询。 在指导孩子的过程中，父母很容易意识到孩子的错误。 对于孩子的错误，父母不要谴责孩子。 那只会挫伤孩子的学*欲望。 父母应该用鼓励的话帮助孩子改正错误。

帮助孩子掌握面对困难的品质。 父母如何指导孩子的学*？ 孩子在学*中遇到困难时，如果想法不坚定，很容易就放弃。 作为父母，要鼓励孩子，注意让孩子寻找合适的解决方案。 父母不能直接解决孩子的困难，但可以慢慢引导孩子，让孩子自己思考，养成知难而退的品质。

帮助孩子养成自己思考和行动的*惯。 家长引导孩子学*是监督的作用，不应该让孩子依赖学*。 父母如何有效地指导孩子的学*？ 孩子的作业应该自发地做，不能只是督促孩子做作业。 孩子遇到问题，可以先让他自己思考，然后引导孩子去解决。 不要让孩子局限于老师和父母的思维。 很多科目是培养思考能力的科目，比如文科，比如语文。 不要把孩子局限于父母和老师的思维模式，而应该养成自己的思维*惯，从各个方面思考问题。

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——如何教育青春期中叛逆的孩子?做好这四点比什么方法都强

如何教育青春期叛逆的孩子？ 做这四件事，胜过其他任何方法。

1 .不要用命令的口吻说话。

很多父母在和孩子说话时总是喜欢占优势，总是喜欢用父母的态度指挥孩子。 例如：“你今天必须让我把这些作业都完成。 否则，我不想睡觉！ ”

父母在与孩子的交流中不应该总是处于强势地位，也不应该总是处于弱势地位，尤其是对于青春期的孩子。 父母越是通过这种强制的交流来压制孩子，孩子就越容易叛逆和叛逆。

2 .别说话，不要老是唠叨。

很多父母知道其实聊天不仅是白费口舌，孩子也不喜欢听，但控制不住。 特别是青春期的孩子，即使父母说简单的话，只要能唠叨一天、两天、一个星期，孩子就会讨厌。

3 .与其勉强控制，不如适当放手。

例如，很多父母在孩子青春期对孩子管得太严，喘不过气来。 孩子上学偷偷跟踪，想看看孩子有没有接触到不正经的人孩子的日记总是偷看，想看看在学校有没有早恋…

在这种情况下，孩子容易受到压迫，感到不自由。 父母越严厉，就会想办法获得自由。

4 .言传身教为主。

榜样的力量是无限的。 很多父母在教育孩子的时候只是灌输大道理。 他们熬夜玩手机、追电视剧，但会严格阻止孩子玩手机。 如果你是这样的父母，我想即使口水干了，你的孩子也不会听一句话。 相反，孩子心里会想：“告诉你不要用手机，你整天不知道控制自己，在教育我。”

最后提醒父母：

不要以为自己的孩子长不大。 越是这样，孩子就越喜欢和你对抗。 例如，在教育孩子方面有问题的父母，点击下面的咨询，老师就会免费一对一地解答。

0-@ qq.com岁的孩子应该因为反抗被送到青教学校吗？ 听教育专家的话。

如何培养青春期孩子的学*兴趣，这4个方法至关重要（扩展9）

——4招帮助青春期男孩远离网络游戏，轻松爱上学*

当前，网络技术发展迅速，但互联网是一把双刃剑。 如今，网络对青春期男孩的影响越来越大，成为他们工作、学*、生活、娱乐的重要空间。 但网络尤其是网络游戏，也成为一些中学生荒废学业、逃避现实、生活不正常、走违法犯罪道路的暗流。

为什么青春期男孩沉迷网络会导致厌学？

的孩子放学后的作业很差，而且他们的自制力很差。 他们有时间想在网上玩Tik Tok国王，但不听他们的。 结果，青春期的男生脾气暴躁，成绩直线下降。 详细情况知道《青少年自制力差，沉迷网络怎么办？四个规则家长不可不知》。 一些青少年沉迷于网络虚拟世界，在日常生活中经常思考网络空间，精神不集中。 有个中学生沉迷于游戏，晚上睡不着。 晚上22点多，他起床后跑去了游戏厅。 他玩到天亮，早上上课困了。 上课不集中注意力的话成绩会下降。

远离网络游戏有“4”招，帮助孩子轻松爱上学*

，示范：给孩子们树立最好的榜样。

孩子在生活中很容易模仿父母的行为。 如果父母的行为错误，很难保证孩子不像父母那样。 例如，父母在孩子眼里是“低头族”，在Tik Tok上玩手机游戏，孩子就像父母一样容易依赖网络。 所以，父母要让孩子健康地上网，首先要规范自己的行为，让自己成长。 同时要和孩子一起上网。 在一起接入互联网的过程中，要经常和孩子沟通，告诉孩子什么样的网络是健康的。

二、内心引导：树立正确的网络意识。

教孩子上网不仅仅是为了游戏和视频。 所以，在给孩子树立榜样的同时，要让孩子有在线学*意识。 例如，父母可以收集很多吸引孩子注意力的学*视频，妥善引导孩子看懂，科学地把玩游戏、看网页的时间变成学*时间。 一些网络学*课程可以激发孩子的学*兴趣，一些游戏可以帮助孩子开发智力和提高动手能力，让孩子通过娱乐来学*。

第三，约法三章：放松，赏罚分明。

绝对不能禁止。 孩子只能慢慢减少玩的次数，减少玩的时间。 可以，但是有条件。 例如，完成什么样的工作，完成什么样的劳动？ 如果你能遵守每周制定的规则，你就能得到额外的报酬！ 如果达不到要求，将受到相应的处罚。 在这个过程中，也有助于孩子养成自律的*惯，在面对其他诱惑时也能正确面对！

四、最重要的一点：父母要和孩子在一起，用其他方法分散注意力。

让更多的孩子参加活动。 闲暇时，父母带着孩子出去旅行，让孩子开阔眼界、增长见识；或者和朋友一起郊游、野餐、参观博物馆；或者和孩子一起学*有趣的知识。

如果你真的和青春期的孩子没有任何关系，可以马上求助于以智力为基础进行教育的青少年心理行为教育指导老师，在线一对一为你提供解决方案。

如何培养青春期孩子的学*兴趣，这4个方法至关重要（扩展10）

——家长怎样培养孩子的学*兴趣 适当鼓励很重要

有学*的兴趣，孩子才会真正喜欢学*，有主动性和积极性。 但是，也有孩子可能在学*中受到打击而抑郁，长期持有“破罐子破摔”的意识。 作为父母，要注意培养孩子的兴趣。 父母如何培养孩子的学*兴趣？ (如何培养孩子学*的更多兴趣，请参考《五点建议 完美激发孩子的学*兴趣》。 适当的鼓励很重要。

孩子对某事感兴趣后，不断学*，想把自己的成果展示给同学、父母、老师。 这个时候，孩子需要的是鼓励。 但是，父母，你们还好吗？ 为什么要鼓励培养孩子的学*兴趣？ 具体理由请参考参考书名123的相关内容。

请不要因为你忙就无视孩子。 孩子画画，自豪地给父母看。 父母说：“妈妈在做饭，稍后我会告诉你的。” 定期出现这种情况会破坏孩子的自信心。 过一段时间，孩子可能会放弃这个爱好。 如果母亲给予适当的鼓励，和孩子一起工作，必要时带孩子去几个培训班试听，有利于培养孩子的兴趣。

不要打击孩子的好奇心。 父母如何培养孩子的学*兴趣？ 培养孩子的好奇心。 好奇心强、好学、勤奋工作的孩子，一般被父母认为是淘气的，对他们的一些问题视而不见，让他们萌芽智慧的种子一点点萎缩，挫伤他们的求知欲。 相反，父母应该积极回答孩子的任何问题，而不是随便回答。

无论何时，父母都应该适当地鼓励孩子。 他们的一些问题只是暴露了他们的本性，所以不要打击他们。