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作业不马虎 学*不糊涂

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作业是验证和巩固课堂上学到的东西的一种方法。 通过作业的练*,既可以巩固所学知识,又可以为新知识的学*奠定基础。

纠正坏*惯:不完成作业或者不认真独立完成作业的坏*惯。

作业是学*过程中的重要一环。 课后如果不做某些作业,就和军事理论没什么区别。 专家接受了测试,但3小时后只能记住65%的听力知识,3天后只能记住15%。 也就是说,如果听课后不马上做题,知识很快就会被遗忘。 因此,每天完成作业是提高学*质量的重要条件。 只有认真完成作业问题,才能检查当天的学*效果,发现问题弥补差距,及时巩固所学知识,防止遗忘,为今后复*积累资料。 只有做适量的作业题,才能加深对所学知识的理解,澄清易错易混的知识,沟通知识之间的联系,运用公式、规律、法则、定理。 只有认真完成作业,才能进一步培养自己分析问题和解决问题的能力。 因此,我们必须养成认真做作业的好*惯。

同时,也要密切关注老师批改的作业。 也有同学在作业回来后,做正确的事情和看分数。 他们不太了解这个,缺乏精益求精的态度,对学*非常不利。

当老师批改的作业寄回来时,我们也要尽量做到以下几点。

1 .总结解题规律。

如果题目正确,就要总结解题经验,从中发现规律性。 针对几个好问题,积累一本《好题集》,整理好,妥善保管,仔细翻一下,就好了。

2 .从解决问题中吸取教训

如果问题错了,就要找出哪里有错,错误的原因是什么,如何改正,吸取解决问题的教训。 写下典型的错误和解决方法,做《错题集》,分析分类,附上正确答案。

3 .寻求对一个问题的多种解决办法

有些问题有各种各样的解决方法,做作业时考虑的时间可能太短了。 所以,作业回来后,你得想想这个问题有没有其他解决办法,或者这些解决办法中哪个最好。

4 .寻求简单的方法

一些主题往往隐含着特殊的条件。 一旦发现这些情况,用特殊的技巧解决就变得容易了。 所以作业回来后必须做这项工作。

5 .宣传主张

如果能学*公式、定理、*题的普及,如数学问题等,将有助于加深对知识之间关系的理解,提高思考能力。

6 .分类和保存

工作应当有规律地组织,按照知识体系分类,按分类标识和保管。 这样,复*很方便,很有用。

课后认真完成作业是学*的重要组成部分。 同时也是巩固所学知识、加强知识吸收消化的重要一环。 我们必须认真对待老师布置的所有作业,独立认真地完成。 只有这样我们的学*才能进步。

好成绩指南针

1.请勿做劣质工作。 认真对待老师布置的所有作业。 不仅要自己完成,而且要认真仔细检查。 只有这样才能充分发挥作业的作用,提高学*成绩。

2 .在规定时间内完成工作。 认识时间的价值。 在某些情况下,作业可以在有限的时间内作为“考试”完成。 这样,不仅可以提高解题速度,还可以增加从事其他活动的时间。

延伸阅读:

总是尝试自己,总是认识自己。

你的孩子也会成为“作业高手”

父母怎么和孩子做作业?


作业不马虎 学*不糊涂扩展阅读


作业不马虎 学*不糊涂(扩展1)

——从源头解决孩子不写作业坏*惯

孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 老师把孩子的情况告诉父母。 父母一方面觉得丢了面子,另一方面又对孩子不做作业感到无力感。 孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗? 大多数孩子有未完成的作业。 原因因人而异。 要改掉孩子不完成作业的坏*惯,首先要找出孩子不做作业的原因。

孩子不做作业的理由主要有五个。 老师留的作业记不清楚了。 例如,我甚至没注意到三个问题背了两个,作业还没做完。 去学校的时候,我做完了一部分作业,但区别不大,所以忘了写了。 我有很多作业。 玩得太多了,忘了一部分。 作业太难了,没做好,我很幸运,没有写作业或交作业。 没有养成好的学**惯,不想麻烦地做作业。

由于这些理由,对孩子不做作业的问题不能一概而论。 我们应该先找原因,然后帮助孩子纠正这种行为。

对于前三个原因导致的作业还没有完成,光靠批评是不能改变孩子的行为的。 所以,首先要帮助孩子发现和重视自己在这方面的问题; 接下来,给孩子防止那个的方法。 例如,在上设置笔记,每天记录老师留下的作业,在相关的书中填写剩下的主题,做成“双重保险”。 每日工作结束后,根据记录的项目进行检查,及时补孔。 另外,要培养孩子及时做作业的*惯,就是抓紧上学时间,放学后做作业。

第四种情况下的孩子,不仅要采取上述措施,还要教育他们寻找知识的不足之处,不懂就提问、建立自信、克服困难、体验成功。

第五个孩子很难改变。 他们往往是比较聪明的孩子,善于与父母和老师“斗智斗勇”。 在教育这些孩子的时候,不仅要教他们方法,而且要加强监管。 父母和老师要通过各种渠道保持联系,避免给孩子以可乘之机。 另外,有些孩子喜欢在课堂上回答问题,不认真听。 作业是个问题。 对于这样的孩子,为了及时训练,改善学**惯,必须注意观察,确认是否有一定的学*障碍。


作业不马虎 学*不糊涂(扩展2)

——孩子不爱学*作业马虎拖沓怎么办?

很多孩子每天都为很多作业发愁。 如果不小心做作业,情况会更糟。 整天和作业打交道,挤出了玩耍的时间,生活学*累得没意思了。

分析马虎作业延误的原因,大致有以下四种。

第一,由于生理问题,也就是所谓的感觉系统的障碍,手和大脑无法有效地工作。

第二,他脾气很慢,做什么都不快。

第三,不集中于作业,边写边玩。

第四,对学*不感兴趣,做作业的积极性不高。

纠正孩子忽视作业的*惯,必须根据不同的原因采取不同的对策。 第一种情况非常复杂,很难解决。 如果必要的话,你应该寻求精神病医生的治疗。 在后一种情况下,父母可以通过监督和指导帮助孩子努力改正。

一般来说,在

(1)从生活中的事情入手。

上,作业晚的孩子其他活动也慢。 所以父母要从各个方面要求孩子加快速度。 可以从穿衣吃饭开始。 晚上睡觉前,让孩子把衣服按顺序放在方便的地方。 早上起床穿衣服的时候,可以节约时间,加快衣服的速度。 吃饭的时候不要太说话,吃饭的时候不要看电视。 长期坚持下去,能养成好*惯。

(2)要求孩子做作业要定时定量。

的孩子们如果过去做了五道数学题,需要20分钟。 所以,从现在开始,他18分钟就能完成同样多的作业。 开始的时候,不要把目标定得太高,按照顺序,慢慢地投得很高。 这样还可以培养孩子的学*兴趣,提高孩子的作业效率。

(3)专心致志。

开始做作业之前,他要孩子们整理桌子,放置作业中不需要的东西,把有用的书、水和文具放在触手可及的地方。 一旦开始做作业,就要静下心来,全神贯注,尽力排除杂念和干扰。

(4)让孩子自我奖励。

每加快一次速度,都会让孩子画一个小五星、一面红旗,让孩子看清自己的进步,起到自我激励的作用。

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智力基础教育建议继续阅读。 父母怎么和孩子一起做作业?


作业不马虎 学*不糊涂(扩展3)

——及时纠正孩子不按时完成作业的毛病

小东放学回家,把包扔在房间里,出去玩了。 吃完饭,他还想看动画片,但是没有做作业。 他妈妈多次催他做作业,东东只好放弃漫画,没兴趣打开课本,做作业。 “困”就快到了。 东东一边写一边困。

妈妈催他赶紧写,然后去睡觉。 ' '

东东不耐烦地尝了尝3360“我知道。 我知道。 我受够了! ”

东东叹了一口气。

针对孩子玩耍,不能按时完成作业的现象,父母的任务首先是帮助孩子实现学*兴趣,而不是埋头做作业,唠叨父母的期望,为孩子不能玩耍而压迫感。 当孩子知道并感受到自己对学*的兴趣时,他们天生的玩耍*惯就会得到纠正。

为了让孩子按时完成作业,父母必须先检查一下自己的态度。 如果能静下心来坐下,让孩子在晚饭前完成作业,或者做一些有趣的活动,我觉得做作业比较好。

父母对学校和老师的态度可能会影响孩子对作业的态度。 所以。 父母必须全力支持他们对老师和他们作业的规定。 老师严厉的时候,父母可以对孩子表示同情,但不要责备老师和学校。

其次,孩子做作业时,父母尽量不要问他什么,或者让他去做点什么,不要打扰他。

另外,帮助孩子选择做作业的最佳时间。 这取决于孩子的具体情况。 春天和秋天,一个温暖的下午,孩子一定想先玩。 然后做作业。 寒冷的冬天,如果晚上有好的电视节目,不做完作业就不能看电视。 重要的是避免每天在作业中对孩子发脾气。

父母不应该和孩子讨论作业。 请不要威胁孩子,而是制定规则,然后告诉他们如果不遵守规则,就会被禁止玩电视游戏和看电视。 我相信孩子不想受到这样的惩罚。


作业不马虎 学*不糊涂(扩展4)

——八部委发文小学不布置家庭作业,家长应该这样安排孩子时间

*日,教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合发布双年号123,要求加强年级组、学科组工作量、时间、内容的统一管理。 小学一二年级学生不布置书面作业,三至六年级书面作业完成时间不超过60分钟,初中不超过90分钟。 高中也要合理安排作业的时间。 寄宿学校应该缩短学生晚上的学*时间。 科学安排作业,提高作业设计质量,促进基础性作业完成,加强实践性作业,减少机械重复训练,避免学生作业成为家长作业。

孩子们不用做作业。 另一方面,孩子压力很小。 另一方面,孩子有很多时间玩耍、玩手机、看电视。 现在有各种各样的手机游戏,大人受不了。 如果孩子沉迷于手机游戏,后果会非常严重。 详情请参照《书明号123》。

那么,父母该如何设定孩子的上学时间呢? 请参考以下推荐事项。

一、同伴交流

的父母可以邀请成绩好的学生来家里玩,互相交流,防止孩子在外面玩。 一方面,可以避免和喜欢手游的孩子一起玩; 另一方面,在外面玩的话,父母也会担心孩子的安全。

二、亲子陪伴

周末让孩子长大*,问问他有没有什么特别想做的事情。 根据他们的喜好带他们出去玩,或者一起完成想做的事情,可以增进亲子感情,更好地了解他们的喜好。

三、培养兴趣爱好

不用做作业。 玩的时间太多了,在家也没什么意思。 可能会让孩子无聊。 为了避免孩子过度玩手机、看电视,父母可以和孩子一起培养书法、绘画等兴趣爱好。 这些都可以在家里轻松完成,不仅丰富了自己的闲暇生活,还能提高自信和耐心。


作业不马虎 学*不糊涂(扩展5)

——孩子学*不主动怎么办,10个方法培养孩子主动学*

孩子不自主学*怎么办? 做作业和学*是拖拖拉拉的。 懒惰的人怎么教育? 这些教育混乱已成为所有家庭普遍存在的家庭教育问题。 智优家长线一对一导师教家长10种方法,培养孩子自主学*。

1 .告诉孩子每天去学校之前,从学校回来后把学了一天的东西说出来。

2 .每天让孩子在桌前坐10分钟

3 .将孩子各科学*时间控制在规定时间内,小学生20分钟左右,中学生30分钟左右

4 .设定孩子喜欢的电视节目开始前30分钟或I时间为他们的学*时间

5 .给孩子设定的学*目标是“量”而不是“时间”

6 .让孩子完全玩耍,休息时放松

7 .孩子注意力不适合学*时,最好不要强迫孩子学*

8 .开始学*之前,让孩子整理一下自己的桌子

9 .不要让孩子在饭前饭后一小时学*

10 .孩子学*时休息时间不要超过10分钟。


作业不马虎 学*不糊涂(扩展6)

——孩子写作业磨蹭,不要再骂他了,可能是注意力不集中造成的

孩子的注意力容易受到周围环境的影响,附*有趣的事情会让他忘记本来的目的。

注意力不集中,小动作

肖剑活泼可爱,但肖剑的父母总是担心他的学*。

肖剑做作业的时候,总是东张西望,玩橡皮,吃铅笔,咬手指,注意力不集中。 他要怎么做才能写得快?

老师还反映肖剑上课不专心,经常恶作剧,暂时扯别人的头发和衣服。

这是典型的注意力不集中的情况。 这些孩子的注意力持续时间通常在15-20分钟左右。 要求他们连续做作业20分钟以上,他们会分心。

写5分钟单词,作业就会拖拖拉拉。

小技巧:

作业分段

,知道孩子当天的作业后,必须在一定时间内完成。 做得好的话,就能得到报酬。

如果作业太多,可以分成两三个阶段。 例如,第一次让他做15分钟,然后休息,决定15分钟后休息。

孩子注意力集中后,再慢慢延长设定时间,形成高度集中学*的好*惯,就没必要分时间了。

要为孩子提供安静的学*环境

孩子学*的地方要简洁干净。 特别是桌子。 所有需要的文具都要准备好,但玩具等分散孩子注意力的东西不堆放。

孩子的学*环境必须安静。 不要为了照顾而吃水果,不要浇水。 那其实是在干扰它们。

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