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其实这是一个心理问题，在现实生活中很常见。
心理控制源是信念的重要形式。 在学*中变学*为动力，在学*中起反作用，产生了内心消极的心理表现，每次考试总是出错。
针对这一问题，专家利用心理沙盘游戏治疗儿童心理，帮助学生重塑自我价值感。 效果非常明显。
沙盘游戏会把你带到问题儿童的精神世界。 这种心理治疗适合那些老是担心自己考不上，临考试时马上出现各种症状的同学。
手抖、腿脚无力、考试中不能集中注意力等是心理障碍自发产生的焦虑现象，是学生普遍存在的一种负面情绪，专门对考试成绩产生很大的负面影响。
心理治疗可以有效缓解这种心理压力，使游戏充满自信，逐渐降低考试焦虑分数。
同时，沙盘疗法可以有针对性、有针对性地进行专题心理咨询，在国内外取得了较好的疗效，可以说是绝对安全有效的咨询方法。
沙盘游戏对儿童心理治疗有很多作用，对更广泛的群体尤其是心理压力大的人也有效。 那是一种全新的心理咨询方法。
当今社会发展速度，或多或少都有很大的心理压力。 这种心理沙盘游戏的方式，有力地净化了他们的心灵，让他们以大胆的勇气实现了自己的人生价值。
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沙盘游戏对儿童的心理治疗，有助于提高个人自信心 （扩展1）
——乐器有助于开发孩子的右脑潜能
才华横溢、也不会为他人着想的爱因斯坦，与常人不同，大脑皮质比别人厚，脑容量大。 他的大脑皮质与常人不同，所以可以利用这些大脑结构进行高度的视觉思维逻辑，构思相对论。
为什么爱因斯坦的大脑比别人大？ 这和他对乐器的热情有关。
一提到爱因斯坦和乐器，很多人就会想起著名的漫画3360。 爱因斯坦的脸画在小提琴上，弦既有音符也有物理式。 音乐充分发挥了爱因斯坦的潜力。
爱因斯坦对乐器的兴趣来自他的母亲。 爱因斯坦小的时候，鲍林克的母亲引导了他。 每当妈妈坐在钢琴前弹甜美的曲子，爱因斯坦总是静静地坐在那里，听得入迷，妈妈觉得他孩子的音乐感很强。
爱因斯坦6岁时，他的母亲教了他小提琴。 随着时间的推移，爱因斯坦迷上了小提琴。 后来，小提琴成了他一生的挚爱。
爱因斯坦练*小提琴又苦又累，而传统的小提琴教学法要求初学者反复机械练*弓法和指法几个小时。 但是，他13岁以后，知道了和声和曲式的数学结构，体会到了演奏莫扎特作品的技术和秘诀。 在弦的共鸣下，他一生的科学艺术生涯就是从这里开始的。
爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，而且还是一位优秀的小提琴家。 在爱因斯坦那里，科学和艺术是统一的、相辅相成的。 无论去哪里，爱因斯坦总是带着小提琴，参加柏林科学院会议时也带着小提琴盒，会后和普朗克、玻尔一起演奏。
在思考广义相对论的日子里，当爱因斯坦的思考陷入谷底时，他不由得放下笔，拿起弓。 当优美、和谐、富有想象力的旋律开始响起时，爱因斯坦的灵感也应运而生。
据说爱因斯坦的伟大成就与小提琴的研究有很大关系。 这个说法有一定的道理。 因为演奏乐器是一种讲究的艺术形式，无处不在的张力能最大限度地发挥人的想象力和理解力。 通过演奏小提琴，爱因斯坦可以在数学王国里自由创造性地想象。 通过演奏小提琴，爱因斯坦可以在深刻的物理理论中找到自己的想法。
目前国内外许多专家认为，乐器具有开发右脑潜能、调节大脑两半球功能的奇妙功效。
加州大学的戈登肖教授把同样智力的78名3岁到4岁的孩子分成了三组。 有学*莫扎特和贝多芬音乐的小组，有学*计算机的小组，也有不接受训练的小组。 9个月后，戈登肖教授在智力游戏中测试了这三组孩子的智力，发现学*音乐的孩子的成绩*均提高了35%，但其他两组孩子的成绩几乎没有提高。
这个结果是有科学根据的。 人脑分为左半球和右半球。 左脑负责语言、阅读、写作和计算，被称为“语言大脑”。 右脑负责音乐和感情等工作，被称为“音乐大脑”。
在日常生活中，语言是人类不可或缺的交际手段。 因此，左脑作为“语言脑”的利用率特别高，右脑作为“音乐脑”的利用率特别低。 因此，左右脑功能常常失衡。
其实，右脑作为“音乐大脑”，带来创造力、想象力和灵感，是创造性思维的源泉。 因此，如果能尝试开发和利用右脑，就能大幅度提高人们的智力。 正如美国著名心理学家劳伦斯3360所强调的，“只有大脑的右半球，也就是‘音乐大脑’，这个人才能最有创造力。”
“音乐大脑”的发展在幼儿时期非常重要。 因为幼儿期是“音乐大脑”的推理能力和空间想象力开始形成的时期。 这一时期“音乐大脑”的思维模式不仅容易形成，而且是永久性的。 因此，如果孩子在幼儿时期能好好学*乐器演奏，就能极大地开发他们的“音乐大脑”，提高他们的智力，这对他们的一生有很大的影响。
心理学家发现，演奏乐器不仅仅是一种消遣，还能提高儿童的智力。 实验表明，孩子从3岁开始就能听很多莫扎特和贝多芬的音乐，并能在学*过程中提高成绩。 即使每天只弹10分钟的钢琴，孩子的智力测试成绩也会大幅提高。
孔子是中国古代伟大的教育家和思想家，被后人尊为“圣人”。 孔子小的时候，他的母亲阎正买了很多乐器。 他有时让别人弹给儿子，母亲自己弹给儿子，孔子自己弹。 很多人不理解。 孔子的母亲认为，孩子现在很小，什么都不知道，但随着时间的推移，他会喜欢这些乐器。 除此之外，人做事要讲究礼貌和规矩，乐器是最重要的。 没有节奏就弹不出优美的音乐。 孩子早点懂得礼貌，对以后的成长大有帮助。
在母亲的启发和指导下，孔子对乐器产生了兴趣，很快就学会了乐器的演奏。 孔子长大后也很喜欢乐器。
此后孔子在音乐上取得了巨大的成就。 他编纂了六经之一的《书名号》 123。 他从音乐中领悟到许多深刻的道理。 在各种乐器和谐的启发下，他感悟到博大精深的治国之道，逐渐形成了以仁为核心的儒家学说，成为儒家学派的创始人。
孔子母阎正的乐器熏陶方法在孔子身上非常成功，孔子的成功与母亲的乐器修养有很大关系。 可见乐器具有很强的感染力，对孩子的智力发展起着重要的作用。
一位匈牙利音乐教育家通过研究指出乐器对孩子的成长有重要的促进作用。 它不仅直接刺激儿童进行各种活动的意向，而且对儿童认知、情感、意志等心理活动的发展具有重要作用。
如何培养
如何培养孩子的音乐合作能力？
父母知道培养孩子乐器特长的最佳时间吗？
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——重视身体锻炼 有助于提高记忆能力
200年前的名言，“想变强的话，就逃吧！ ”刻在希腊埃拉多斯的岩石上。 如果你想保持健康，就跑吧！ 想变聪明的话，就逃跑吧！ ' '
自古以来，杰出的政治家、教育家、科学家和学者都很重视体育锻炼。
青少年正处于成长期，他们的身体发育和体质不仅影响他们正常的身体生长，而且影响他们的学*成绩。 这是有科学根据的。 一位美国学者对100名中学生进行了“体重指数测试”。 选择体重指数最高的20名学生和体重指数最低的20名学生，分为两组，比较两组学生的智力、考试成绩、学*成绩。 结果表明，两组学生智力差异不大，但两组学生考试成绩存在显著差异。 体重指数高的组*均成绩为2.22 (最高点为4 )
点)，而低体质量指数组*均得分仅为1.86分。 高体质组只有1人不能每班毕业，低体质组有8人不能每班毕业。
为什么在智力和能力相似的情况下，学生的身体素质水*决定学*成绩呢？
这是因为人运动后，身体各器官的作用增强，新陈代谢加快，脑细胞得到更多的氧气和营养，兴奋的大脑神经区域得到合理的休息和维护。 人脑重量一般在1.4kg左右，只占体重的小部分，但对氧的需求量占全身需氧量的20%- 25%。 氧气和营养物质供应不足，脑细胞功能会立即下降，直接影响学*效率。 研究表明，人运动时，脑细胞会释放内啡肽、内啡肽等化学物质，让人兴奋、兴奋。 这些物质的增加帮助他们思考，提高记忆力。
在运动中，人体必须不断分解消耗能量，而在恢复过程中合成的能量总是超过原来的水*。 这个恢复过程在生理学上被称为“过度恢复”。 从事体育运动的话，会反复“过度恢复”，身体会增加物质储备，体质会变强。 运动还能大大促进大脑反应的灵活性和准确性，给人带来愉快的情感体验，使人心情舒畅。
学*是非常辛苦的脑力劳动。 和体力一样，精神力量只有在身体非常健康的情况下才能充分发挥。 体质好的学生身体好，可以长时间集中学*，很少感到疲劳，即使很累，也很容易恢复。 所以他们的学*效率比体质差的学生要高得多。 相比之下，体质差的学生，即使智力不差，心理承受能力也很低，无法长时间集中精力，容易疲劳。 疲惫不堪的话，会患上神经衰弱、失眠等疾病。 由于抵抗力和免疫力低下，稍不小心就可能患上各种疾病，不得不停止学*接受治疗，不可避免地会影响学*成绩。 考试前突然生病的话，有可能失去参加考试的机会，必须等待明年。
高考前父母如何调整考生的身体状况？
2016年高考：冲刺阶段运动与饮食并重。
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——10招解决孩子中考焦虑心理，提高自信心
一位刘先生说：“孩子以前成绩很好，但这次模拟考试成绩不理想。 她越来越对自己没有信心，总是很害怕。 不知道如何开导她，使她进入良好的复*和考试状态。 ”
中考进入倒计时，紧张的作业复*和对取得好成绩的期待会给孩子带来一定程度的浮躁、紧张、焦虑甚至心理失衡，影响孩子复*效果和考试水*的发挥。 家长对此必须高度重视。 在考试冲刺阶段，考生心中充满紧张和焦虑是一种普遍现象。 因此，父母要让孩子有自信，帮助孩子充满希望地应对中考，让孩子有自信。 父母建议孩子尝试以下方法。
前几天，
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——负面的自我评价会击垮孩子的自信心
自信是所有人成功的唯一方法。 如何培养孩子的自信心，已成为当前困扰家长的教育问题。
如果自信能成就人的一生，消极的自我评价就会毁了孩子的一生。
0-@QQ.com(1)称赞和激励孩子。
孩子往往觉得自己在某些行动上做不好，什么事都害怕做，很难放开思想和双手去完成一件事。 在这种心态下，孩子无论做什么都很难成功。 所以，没有孩子的时候，父母会鼓励孩子，孩子有了坚实的后盾的时候，就会说：“你太棒了！ 爸爸会在你背后支持你。 无论成功还是失败，我们都会支持你的勇气！ ”
)2)帮助孩子正确认识自己。
“钱无红，人无完人。 ”每个人都有各自的闪光点和缺点，而有消极自我评价*惯的孩子看不到自己的闪光点，只会与自己的缺点作斗争。 他们觉得自己什么都没有，对做什么都失去兴趣。 因为他们认为做和不做都是失败的。 面对这样的孩子，父母必须细心指导。 孩子没有其他孩子那么差或差，但缺乏挖掘自己优点的心。 传授自己的优点和缺点，发展优点，改善缺点，努力成为更优秀、自信、大方的人。
)3)帮助孩子发展兴趣爱好。
有些孩子学*不好，在学校里处处感到被排挤。 老师不喜欢成绩差的自己，同学也不想和他们玩。 在这种环境下，孩子越来越没有自信，对自己的负面评价也会增加。 很多孩子成绩不好只是因为不感兴趣。 他们可能已经努力了。 那么，为什么父母不带孩子去寻找兴趣呢？ 做了自己感兴趣的事，做了自己感兴趣的事，发现自己其实也有优秀的一面。
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——适度的表扬使孩子增加自信心 你会表扬孩子吗?
适度夸奖可以提高孩子的自信，你夸奖孩子吗？
你一定认为这是个贫穷的问题。 “夸奖孩子不是夸奖吗？ 很多人可能会这么想，但实际上并非如此。 不当的夸奖不仅会增强孩子的自信心，还会助长自负。 所以称赞孩子的时候，一定要掌握诀窍。
首先，赞美一定要具体。 应特别注意儿童满意的具体行为。 你称赞得越具体，你的孩子就越了解她的好行为是什么，就越能根据父母的话现实地评价自己。
其次，称赞孩子要掌握节奏，不要一直夸奖。 也就是说，为了防止孩子自负，父母发现孩子进步的时候，要抓住时机，重点表扬。 渐渐地，如果孩子*惯了父母的表扬，就要减少表扬的次数。 而且，表彰的间隔有点长。 在孩子取得相当大的进步或成就之前，不要夸奖他。 这样，孩子就不会一直觉得自己很优秀。
称赞孩子的时候，要避免过度夸奖，让“热”冷却。 有些父母为了鼓励孩子而夸大夸奖，容易助长孩子的自我满足。 所以，对孩子的表扬要适度，轻掌握。
此外，称赞孩子时，要坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。 不要给孩子太多物质报酬。 否则，孩子的自我满足、傲慢、得意忘形、上不去的情绪就会加强。 不要被表扬和赞扬的目光所笼罩，不要因物质报酬过多而产生异常的满足感，不要疏于提高和努力，不要减弱进取意识。
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父母不应该说的一句话，会打击孩子的自信。
通用电气首*执行官：所有管理都以“信心”为中心
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——青春期抑郁症心理，3种性格的人需要心理治疗
儿童青春期的叛逆行为、家庭教育、倾向于冒险的叛逆性格是儿童青春期不可避免的问题行为。 同时，能否被社会接受的感觉和在同龄人中的受欢迎程度也是青少年行为强化的因素。 同龄青少年是青少年从家庭依赖向成熟过渡的最重要媒体。 当青少年对自己的定位感到迷茫时，只能在同龄青少年中寻求认同。
在激烈的竞争环境下，学校的学*成绩也成为青少年沉重的心理负担。 特别是在重点学校，课程相当繁重，超过了学生的身心负担。 不管他们怎么努力，也竞争不了一个位置。 这种打击会导致孩子在青春期该如何叛逆的困惑，往往会导致另一场灾难，导致青春期的心理压抑。
0-@ qq.com1.依赖类型。 我们认为这样的人有责任照顾身边的人，特别是父母、老师和同学。
2、老实待着。 这样的人看不起不遵守规则和纪律，只有个人意志的人。 这样的人通常会花很多时间和精力和别人一致，按照很多人的脸色行动，所以活得很累。 这样的人很顺从，很努力，没有叛逆行为，温柔，温柔，谨慎，不会给任何人添麻烦。 他们一直生活在很大的压力下。
3 .完美类型。 这样的人往往在年轻的时候就从父母那里得到了很多的关注和爱护。 但是，他们没有养成傲慢霸道的性格。 处处以父母为榜样，模仿父母的话语和行为，试图让一切变得完美。 这样性格的人太控制自己的感情了。 除了学*，他们生活的其他方面也失去了活力，无法与人交流，受挫，自己承担所有的不满，普遍不开朗。
简而言之，如今青春期少男少女面临的各方面压力，多于各方面的安慰和鼓励。 自卑感、自闭、旷课、叛逆、暴力倾向、心理人格异常、自杀等问题越来越多。 在当前的社会环境中表现得很明显。 青少年没有得到比上一代更多的爱，必须受到父母的重视。 父母应该一直陪在孩子身边，让孩子感受到关心和理解。
备战期末考：加强体育锻炼 有助于初中初中孩子考前减压孩子将来的成功需要自信，5个方法告诉家长如何培养孩子的自信心有助于释放青少年学*压力的几大妙招，家长们赶快收藏吧培养孩子的自信心：让孩子独立完成作业培养孩子的自信心也是一种好的记忆方法乐器有助于开发孩子的右脑潜能4个方法告诉父母该如何培养孩子的自信心怎样培养青春期孩子的自信心，摆脱自卑心理？积极的家庭氛围有助于培养孩子的正面性格如何建立孩子自信心与克服自卑，三招教你搞定负面的自我评价会击垮孩子的自信心北京权威教育专家：有助于老师消除青少年叛逆心理的3个有效方法如何增加孩子自信心，消除考试焦虑症孩子自卑了？热腾腾的恢复自信心秘诀在这里懦弱的孩子怎么培养自信心自信心缺失是导致厌学孩子沉迷网络游戏的元凶养成良好的生活*惯有助于孩子自立自强意象对话心理治疗存在的必要性 培养孩子竞争意识有讲究 别把自信心弄没了父母培养孩子的自信心 这样培养最有效适度的表扬使孩子增加自信心 你会表扬孩子吗?家庭教育中父母如何培养孩子的自信心家长的超前危机感会挫伤孩子的自信心正面回答孩子的问题有助于培养思维能力重视身体锻炼 有助于提高记忆能力中考来临，5招提高初中生自信心10招解决孩子中考焦虑心理，提高自信心怎样培养孩子的自信心，5招教出孩子自信心激发孩子的自信心，摆脱自卑的厌学心理
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